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教学月活动总结

作者:2022-06-25 10:11:260

教学月活动总结1


为了认真贯彻《区教育局关于开展教学常规管理月活动的通知》精神,我校制定了详细可行的方案,进一步推动了素质教育改革,一个月以来,我校结合实际情况深入扎实开展了以“学习贯彻《滨州市中小学教学创新行动意见》”为主题的滨州市第十七个“中小学教学常规月”活动:

一、为保证本次活动月活动顺利实施,经学校研究决定成立活动月领导小组。

8月31日一开学就召开了动员大会,首先领导班子会对各项活动进行了全面的部署。然会教师代表会集体讨论通过。

二、本年度全面贯彻国家课程方案,开全课程,开足课时。加强体育与健康、艺术课程的开设和实践类课程的教学,加强校本课程的开发、提高课程实施水平。  

积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,增强学生体质,培养学生良好的艺术素养。大力实施“阳光体育运动”,确保学生每天体育锻炼不少于1小时。每天下午第三节课后定为课外体育活动时间,周三下午第三节全体小学学生集体跑步一节课,周三下午第四节全体中学学生跑步一节课,切实保障学生身体素质的健康发展。

三、本学期继续深化“自主学习、魅力精讲、达标训练”为核心的三环节课堂教学改革,积极推进“生生科代表、师师科主任”的育人管理模式改革。今学期,我们在课堂三环节教学模式的基础上进一步推行导学案教学,使得导学案教学和三环节课堂教学模式相辅相成,互相促进。

为构建高效优质课堂,强化课堂教学的探讨和交流,开学以来,我校深入开展听、评课活动。听课评课活动促进了教师间的相互学习、取长补短,既切磋了教学方法和技能,又能及时发现教学中存在的一些问题。

通过听课活动,我们发现任课教师均能针对学科的特点,合理设计课程教学体系,突出专业知识的重点和难点,通过实例来帮助学生理解理论知识,并有效运用多媒体配合适当板书来组织课堂教学。

通过评课,我们也发现了在教学过程中一些有待加强的地方,诸如对启发引导学生思考,调动学生学习积极性方面还有待提高等。

四、为进一步落实育人和教学任务,结合我校学生的现状,经学校研究,决定在初中七八年级深入推行全员育人导师制,并且实行励志教育。励志教育作为校本课程的有力补充,通过学生自我励志、心理训练,增强了学生内在的学习动力。

五、为了加强读书工作引导,积极营造书香校园。学校每周有读书日,每月有读书周,每年有读书月。每天推行“晨诵,午读、暮省”活动,学生每天在白天读书的基础上,利用规定的写日记时间,反思自己,写出心得。学校还鼓励和引导教师经常撰写教育随笔,来反思自己的教育教学,规范自己的教育教学行为,提高自己的教育教学能力。

六、最后阶段组织了广大教师开展了以“创新行动意见”为主题的大讨论,引领每位教育干部、教师深入反思施教过程中的主要问题及产生根源,进一步加强了师德修养,规范教育教学行为。然后择优遴选了16篇教学论文将电子稿和纸质稿报送区教育局。

七、在九月份的教学常规管理月结束之际,对我校教师的导学案、作业批改、听课记录、随笔日记等教学常规进行了全面检查。从总体来看,老师们在执行教学常规的态度上是良好的,都能按照教学常规的要求开展日常教学工作,保证了学校教学工作有序的进行,体现了老师们很强的责任心,教学常规自查能力有了明显的提高。


教学月活动总结2


说明:扶贫工作月活动总结为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

设立“扶贫日”充分体现了对于贫困地区贫困群众的格外关心,下面是小编为大家整理的关于扶贫工作月活动总结,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

扶贫工作月活动总结1

在我国扶贫日之际,区组织开展主题为“扶贫济困,你我同行”的系列活动,以组织动员社会各界踊跃参与脱贫攻坚,增强信心决心,鼓舞士气,激发内生动力,扎实推进精准扶贫、精准脱贫,为实现脱贫攻坚目标、打赢脱贫攻坚战营造良好社会氛围。总结如下:

开展“结对帮扶行动月”活动。各级各部门领导带头深入扶贫联系村开展走访慰问,了解联系村脱贫攻坚工作情况,指导协调帮助解决群众生产生活中的困难和问题。各帮扶单位到所帮扶村开展一次走访、调研、送温暖等扶贫日主题活动,向帮扶联系户宣传党和国家各项扶贫政策,跟踪惠农政策和帮扶计划措施落实情况,解决力所能及的困难和问题,提高贫困群众的获得感和对帮扶的满意度。各部门将紧紧围绕村级道路畅通、安全饮水、农村电力保障、危房改造、特色产业增收、乡村旅游扶贫、教育扶贫、健康扶贫、助残扶弱、文化科技下乡、贫困村信息化、基层组织建设等工作,组织好本行业、本系统“结对帮扶行动月”专项扶贫活动。

开展“脱贫攻坚服务月”活动。区扶贫开发领导小组组织6个服务指导工作组,深入9个乡镇(街道),全面检查年度脱贫攻坚工作进展情况,督促、指导和帮助当地做好脱贫攻坚工作,针对当前脱贫攻坚工作存在的问题和困难,分析查找原因,提出整改问题、解决困难的意见建议和办法措施,确保完成今年脱贫攻坚目标任务。

开展走访服务活动。各乡镇(街道)严格对照贫困村“十一有一低于”和贫困户“八有一超”脱贫摘帽标准,对预脱贫村和贫困户、脱贫户、退出户进行全覆盖走访检查核实。重点了解和核实贫困村、贫困对象脱贫措施落实情况、脱贫摘帽指标完成情况和贫困户对脱贫攻坚工作满意度情况,重点检查贫困对象“一户一册一卡”填写情况和脱贫档案规范管理情况,找准贫困村、贫困户脱贫摘帽的差距、短板和制约因素,以问题为导向,制定补齐短板的措施,确保今年脱贫摘帽工作顺利通过上级核验,确保贫困村和贫困户、贫困人口如期脱贫、稳定脱贫。

召开社会扶贫工作座谈会。邀请社会扶贫组织代表、社会爱心人士代表、爱心企业代表、专家学者代表、脱贫攻坚模范代表和区有关部门负责人召开社会扶贫工作座谈会,通报脱贫攻坚工作情况,分析当前脱贫攻坚形势,宣传解读各级扶贫开发政策,介绍打赢脱贫攻坚战措施,交流开展社会扶贫工作的经验,商讨做好社会扶贫工作的对策措施等。

开展扶贫捐赠献爱心活动。各定点扶贫单位通过召开动员会、发倡议书等方式,宣传发动党员、干部、职工自愿参与扶贫捐赠活动献爱心活动。所募集款物按“谁募集谁管理”的原则,由各单位自行负责统一管理,捐赠款物优先用于本单位定点帮扶贫困村、贫困户的生产生活条件改善、产业发展或发展村集体经济。

扶贫工作月活动总结2

我镇按要组织帮扶人开展连心日活动,活动已于20--年--月--日全面完成,现将活动开展情况总结如下:

一、统一部署,迅速行动。

为全面深化和加强“一帮一联”“一户一册一卡”工作,使帮扶干部与贫困户尽快制定年度脱贫计划,落实帮扶措施,为今年的帮扶工作开好头,镇领导班子召开专题会议,研究制定方案,于_月6日组织贫困村第一书记、扶贫工作队队员全体镇帮扶责任人召开连心日活动工作动员部署会,并通知各帮扶后盾单位按要求开展“精准扶贫帮扶连心日”活动,确保活动顺利开展。

二、做实做细,落到实处。

在活动中,要求帮扶人切实入户到位,与贫困户谈心交心,全面了解贫困户基本生产生活况。帮扶人与贫困户认真核对,详细记录收入等信息,共同谋划20__年帮扶计划,千方百计地为贫困户解决困难,宣传当前扶贫政策,同时勉励他们要自强自立、坚定信心、克服困难,帮助贫困户寻找发展机遇,增强贫困户脱贫致富的勇气,早日实现脱贫致富。

三、廉洁自律,强督促检查。

镇党委、政府,镇纪委明确要求活动期间,各帮扶联系人要严格遵守中央八项规定,轻车简从,亲切朴实地开展活动,镇精准办充分利用__区辅助系统,入户用手机扫描二维码,并以此作为帮扶责任人督查考核依据,确保活动顺利进行。

扶贫工作月活动总结3

经国务院批准,自20--年起,将每年的--月--日设立为“扶贫日”。今年是设立国家扶贫日的第二个年份,为进一步宣传贯彻国家扶贫政策,在丰县全力营造扶贫济困和友善互助的浓厚氛围,根据省扶贫办的部署要求,省委驻丰帮扶工作队精心谋划,开展了一系列宣传和走访慰问活动,取得了较好的宣传效果。现将有关情况总结如下。

一、积极谋划宣传活动

接到省扶贫办的通知后,省委驻丰帮扶工作队召开专题会议,并与县扶贫办共同商议活动方式和活动内容,排定媒体宣传、走访慰问等具体活动,并要求每位队员向后方单位汇报全国扶贫日活动有关事宜,希望各后方单位能够开展形式多样的扶贫济困活动,接到通知后,各后方单位积极响应,省发改委、省通信管理局、团省委、省安监局和中国矿业大学等单位专程到丰县开展活动,省商务厅将于本周来丰开展慰问走访活动。主动与县电视台联系,谋划宣传报道的主题和内容。

二、开展形式多样的宣传慰问活动

一是走访慰问贫困户。10月15-17日,省委驻丰帮扶工作队四位队长带队,分头走访慰问所负责片区的贫困户。__队长到__村,杨荣明副队长到王沟镇杂坡地村,周保华副队长到范__镇马庄村,华锡炎副队长到师寨镇果园村,分别看望因病、因残、因独致贫的困难农户,了解致贫原因,宣传全国扶贫日和相关扶贫政策,并与村干部商议帮扶措施,向每户送上慰问金500元。

二是邀请后方单位来丰开展帮扶活动。10月15日,省发改委人事处处长郝琳、机关党委副书记裴__一行到丰县开展捐资助学和扶贫济困活动;郝琳处长一行到__镇中心小学看望了贫困学生,给学校捐赠了电脑和学习书籍,看望慰问了__镇的7名贫困户和老党员,给他们送去了慰问金和防寒用品。10月16日,团省委副书记__一行来丰参加“邀你一起扶贫济困”全国首个扶贫日活动。在__镇敬老院,__书记一行详细了解了敬老院老人的身体状况及生活情况,随行的爱心企业家将食用油、床上用品等慰问物品送至老人手中;参与活动的文艺青年、戏曲艺术家和省青联委员,还为老人们带去了精彩纷呈的文艺节目。10月16日,省通信管理专用局工会主席严征一行来到丰县梁寨镇杨新庄村,走访慰问了该村6个贫困家庭,为他们送去了慰问金和慰问物品。10月17日,省安监局党组成员、巡视员刘振田一行4人到丰县开展扶贫济困活动。刘振田一行首先到丰县安监看望监察人员,向乡镇捐赠了一批电脑。随后,刘振田一行到顺河镇师新庄村,走访慰问了3个贫困家庭,为他们送去了慰问金和慰问物品。10月17日,中国矿业大学校长助理、校工会主席刘圣汉一行7人到丰县开展慰问活动,向王沟镇铭训希望小学捐赠了一批文体用品,并将继续加强与铭训希望小学的联系,尽力提供援助。中国矿业大学还在全校范围内开展了“1017,邀您一起”的扶贫募捐活动。

三是广泛开展媒体宣传。为进一步扩大全国扶贫日的影响,宣传国家扶贫政策和扶贫成效,让全社会了解扶贫、参与扶贫,驻丰工作队与县扶贫办通过悬挂横幅和电视报道等形式加强宣传。根据统一部署,县城主干道、工作队驻地和经济薄弱村悬挂醒目的宣传横幅,将国家扶贫政策以浅显易懂的形式呈现给老百姓,使更多地人了解扶贫、关注扶贫。10月15-17日丰县电视台连续报道了省委驻丰工作队帮扶工作和帮扶成果,其中,15日县电视台以“倾听民声倾力帮扶力促经济薄弱村旧貌换新颜”为题详细介绍了工作队在__镇__村的帮扶成果;16日电视台以“帮扶工作见成效拓宽农民致富路”为题介绍了工作队在__镇__村立足乡情实际,扎实有效地开展帮扶工作,以项目为抓手,坚持帮扶资助与产业发展相结合,给__村村民带来了实实在在的利益;电视台还报道了省通信管理局、团省委等后方单位来丰开展慰问活动的情况。

三、活动取得了明显的效果

使广大民众对省委驻丰帮扶工作队的工作有了更加深刻地认识,同时也对省委省政府对扶贫工作的关心和重视有了进一步的了解。

1、通过各种形式的集中宣传,营造了良好的扶贫济困和友善互助的浓厚氛围,使普通民众对工作队所开展的工作和取得的成果有了更深入的了解,同时也对国家的扶贫政策和形式有了更多的认识。

2、通过后方单位开展形式多样的扶贫活动,扩大了扶贫工作在后方单位的影响力,使更多的人关注了扶贫,相信会有越来越多的人加入到扶贫工作中来。

扶贫工作月活动总结4

___年___区环保局党组高度重视扶贫工作,召开专题会议进行研究、部署,明确提出要求,经常进行检查,并在多次会议上向所属各单位介绍扶贫乡情况,积极争取资金进行帮扶,取得了一定的效果。

___年春节和古尔邦节来临之际,遵照___区人民政府扶贫办、___区党委扶贫协作小组扶贫工作的整体要求,___区环保局扶贫办按照局扶贫领导小组安排,于元月10日由区环保局纪检组组长李一汀、办公室副主任江莉同志带领下派丹尼尔同志到英吉沙县苏盖提乡、托普鲁克乡进行为期两个星期的物资捐赠、扶贫调研等工作,其中捐赠物品中包括4台电视机,捐款10000元现金,原总价值为12万元的毛毯、窗帘、被子、被套等物资。按照局扶贫办的再次安排,7月11日至7月29日扶贫组同志到英吉沙县苏盖提乡、托普鲁克乡进行为期20天的教育扶贫工作。

遵照党委、政府明电要求,两节前我局在全系统进行了扶贫送温暖捐衣、捐物、捐款动员,全体干部职工积极响应,特别是一些离退休老干部职工将自己全新的衣被捐出,各方捐款15000元,于12月23日—25由纪检组组长李一汀同志带队,将所捐捐赠的20台电视机、32袋衣被、10000元现金送到英吉沙县苏盖提乡、托普鲁克乡。在两乡走访了贫困户和退休贫困干部,把党的温暖送到他们家中,因正逢库尔班佳节,贫困农民热泪盈眶,感谢党和政府对他们的关心。

电视机分发方面

我局共向两乡捐赠24台电视机,做到了部分农民贫苦户通广播电视的标准。鉴于农民贫苦户没有电视机操作能力和知识,为保证少数民族地区能够使用,我局专派2名少数民族干部安装电视机、布线等工作,对两乡农民贫困户介绍了电视机操作知识。

计算机维护工作方面

遵照___区环保局扶贫办扶贫工作的整体要求,扶贫组两位同志到苏盖提和托普鲁克乡党委政府和各学校对捐赠的15台计算机进行了维护,基本上解决了计算机上所存在的故障,解答了操作人员所提出的问题。

开设计算机提高班

扶贫组两位同志三次扶贫工作期间在苏盖提乡中学的要求下开了两次计算机提高班,共学期五天,参加提高班学习的人员共有十五名,学员都是会计算机操作的各学校教师,他们学习的热情很高、都很认真。

分发物品

___区环保局赠送给苏盖提和托普鲁克乡的物品,已整理分类成两部分,并作了详细的登记注册工作后,运送到两个乡党委政府。并将捐款10000元现金转送英吉沙县扶贫办公室,今年县扶贫办公室负责购买化肥转送两乡特困户。

为开设中小学教师继续教育培训班(20--年级成人函授班),挑选合适的预备学员

在挑选接受培训的中小学教师的工作中,我们首先制作了中小学教师基本情况调查表并且把它打印、复印几十份,通过向校领导介绍有关这次培训的情况及要求,采取领导推荐和全体老师民主讨论推举的方法进行筛选比较,确定了每乡8名预选教师,其中3名是中学教师,另外5名是小学教师,这8名教师都是在政治上可靠、工作上认真、有一定的汉语水平并且在学校里比较优秀的年青骨干教师。每乡8名教师的基本情况已登记入表并附有照片及加盖了学校公章和校领导意见等,供局领导参考。

了解新疆教育学院今年在英吉沙县职业中学开设函授班(___年级成人函授班)教学情况

按照我局与教育学院培训教师成人学历协议,我局与新疆教育学院有关领导一起走访了英吉沙县职业中学开设的函授班,询问了解第一学期教学情况。第一学期___年元月27日报到,元月28日正式上课,学期一个月,已圆满结束。第二学期___年7月15日正式上课,8月15日结束。现在就读的10名教师里,苏盖提乡5名教师(函授学员)去年参加成人高考已被录取,托普鲁克乡5名教师今年10月份参加成人高考。

经济扶贫工作方面

在两乡挑选两个示范户工作中,我们严格按照挑选条件,已经选出每乡两个示范户进行扶持。

其他工作方面

1、走访了30多个贫困户家庭,了解了贫困户生活情况。

2、在两个乡挑选两名特困学生进行帮扶

按照信息中心领导焦保华主任意见,结合我局新疆环境信息中心___区级“青年文明号”创建工作,由信息中心青年和共青团员自愿每年每人捐赠100元现金,对每个特困学生(期限三年)以300元现金方式资助,并在乡党委、政府和学校的推荐和同意下签定济困助学协议书。

3、带领我局自然生态处同志了解当地的自然环境情况,寻找与环境及生态保护有关的项目,积极争取项目资金支持。

目前已初步选择两乡生态恢复项目、湿地保护项目、红柳大芸项目作为今年扶贫重点,以获得较大资金投入,从而获得生态保护与农民增收双赢的效果。

扶贫工作月活动总结5

20--年,在开展结对帮扶工作中,我局与单位退休困难职工结成对子,在单位党政组织的关怀与支持下,坚持求真务实、开拓创新的原则,精心组织,周密安排结对帮扶工作,现将此项工作总结如下:

一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导

开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,协调某地域经济发展的有效组织形式。我局高度重视,成立以党组书记、局长杨泽任组长的帮扶工作领导小组,明确局工会主席主抓此项工作,明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”,即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底,确保帮扶工作有序进行

为认真贯彻中央和省委、市委关于做好困难职工帮扶救助工作的批示精神,按照区委部署,我局及时开展了困难职工家庭帮扶活动。为吃透情况,理清工作思路,帮扶工作领导小组带领小组成员到被帮扶职工家庭进行走访,了解实际情况,认真搞好摸底调查。一是坚持不吃请、不扰民,决不给群众增加任何负担,做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众,访贫问苦了解情况,与困难职工面对面沟通思想,交流感情真正了解困难职工所急、所盼、所想的难点、热点问题,寻找问题,分析问题的根源,研究解决问题的办法。

帮扶对象王金有,郑州市质量技术监督局上街区分局退休职工,自己患有重病,无劳动能力,妻子无工作没有任何的经济来源,且重病在身,家庭情况十分困难。在了解了实际情况后,局党组召开紧急会议,对具体帮扶情况做了安排部署。

在深入调研、统筹协调的基础上,制定了详细的计划,并将下基层活动与各项工作有机结合起来,做到相辅相成,相得益彰。通过不断交流信息,增进了相互的感情,促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划,落实帮扶措施

我们制定了严格的考核制度,并把帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核,要求制定出切实可行的计划,理出帮扶工作思路,确保各项工作落到实处,有针对性地开展了各项帮扶活动。

一是开展为帮扶对象“献爱心、送温暖、”捐款活动。号召全局干部职工为困难职工送去米面油及补助医疗费1500元,为困难职工解除后顾之忧。

二是每逢节假日局领导心系困难职工,都要亲自带领单位职工看望困难职工了解他们的病情和生活情况,鼓励他们战胜病魔早日康复。

虽然我局在帮扶工作中做出了一定成绩,但与先进单位相比还有一定的差距,在今后的工作中,我局将按照区委、区政府的要求,发扬成绩,纠正不足,充分发挥质监工作的作用,把帮扶工作扎实做好。


教学月活动总结3


第1篇:全民读书月活动总结

给你一篇全民读书月活动总结的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

为进一步激发中小学生读书热情,引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质,沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。

一、高度重视,广泛宣传,营造读书学习的良好氛围。

区教育局领导高度重视读书月活动,及时召开了班子会、机关会、校长会,成立领导小组,层层落实责任。广泛宣传,按照科学发展观要求,围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发中小学生读书热情,进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融入市民生活,形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导,严密组织,确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展,区教育局根据活动方案,组织各中小学层层落实工作任务,确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动,在学校园内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。

1。开展了“四个一”活动

活动月期间,各校组织师生每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动。同时,各校斗积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书 1XX余册,其中,新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。

2。举办了中小学生作文大赛

5月10日前为学校选拔赛。以学校为单位,组织学生参加读书作文比赛,由学校自主命题、自主评分,每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。5月18日,举办区级闯关赛。小学生作文600字以上,中学生800字以上,题目现场抽取,文体不限。大赛评选出一等奖中小学各7名,二等奖各7名,并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参加了市作文大赛,获得了优异的成绩。

3。完善班级图书角的建设

各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。由各班主任老师老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏,各班的图书角藏书可谓琳琅满目,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各教室洋溢着浓浓的读书气氛。

4。征集读书心语

通过阅读书籍、观看读书节目,在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处,有的写读书的感受,字里行间流露出读书的乐趣。

5。围绕读书主题开展特色活动

新城子街第二小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校园” 读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话,使全校师生深受鼓舞、并为之振奋;仪式上教育局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生,师生们响亮动听的口号和铿锵有力的誓言,深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校园和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话,以《我读书,我快乐》为主题,讲出了读书的重要,激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书,我快乐》为主题的班会,同学们畅所欲言,说出了“书是我们的精神食粮,我们要热爱读书,养成读书的好习惯”。

七十五中学开展了读书知识竞赛。各班选取了5名学生参加了校级的比赛,共有25位学生获奖。学校对这些获奖的学生都进行了表扬和奖励,极大地鼓舞了他们的读书热情。

蒲河学校举办了家长、教师、学生朗读比赛,初选产生的13名学生、6位家长、5位教师代表进行了现场角逐,大人们多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章;同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充分显示了蒲河学校着力打造书香校园育人理念。

在这次读书月活动中,同学们的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识,获取了力量;在书本中学到了在课堂上学不到的知识,在书本中看到了自己看不到的世界,在书本中结识了平常接触不到的朋友……更重要的是,他们意识到了书本带给自己的财富,养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了这位朋友的陪伴,他们的世界将更加的丰富多彩。

教师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下课都离不开书本,但像这样系统地读书的机会还真不多。重新拾起以前没有看完的书,回味着书本带给自己的乐趣,既是一种学习,也是一种精神的净化,同时也是一种反思和感悟。随着时间的推移,对事物的看法也在不断发生变化,现在再来看以前学习过的东西,自有一番不同的感受在心头。把这种感受记录下来,就是现成的教育教学资料,对以后的工作会有很大的帮助。

读书活动虽已结束,但读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书永远是人生的一个重要组成部分,培养良好的读书习惯,让学生在读书过程当中学会热爱学习、学会热爱生活,让学生在读书的过程当中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命,让学生在读书的过程当中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人是教育的永恒主题。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展!

第2篇:全民读书月活动总结

希望你能喜欢这篇全民读书月活动总结范文。

为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动

活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

20xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。

第3篇:全民读书月活动总结

猜你正在找全民读书月活动总结的怎么写?那么就给你这篇范文参考。

为深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神,推进学习型党组织建设,不断提高村(居)民思想道德水平和科技文化素质,促进社会和谐、文明、进步,提升文化品位,营造全民读书的良好社会氛围,20xx年4月,我镇启动“全民读书月”活动。现将活动开展情况总结如下:

我镇“全民读书月”以“全民读书共启民智崇尚文明创造未来”为主题,以“组织推动、社会支持、全民参与、讲求实效”为活动原则,在全镇大力开展覆盖机关、企业、学校、社区(村)、家庭的全民读书活动,充分发挥好省市县三级文明单位和广大党员干部特别是领导干部的示范带头作用,进一步在全社会形成“读书好、好读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,为推进“东进西扩”发展战略,提升华阳文化软实力,推动经济社会科学发展、创新发展、转型发展提供精神动力、思想保证和智力支持。

一、高度重视,广泛宣传,营造读书月学习活动的良好氛围。

党委政府高度重视,及时向镇各单位印发《华阳镇20xx年“全民读书月”活动实施方案》,并向全镇广大村(居)民朋友们发出全民阅读活动倡议书,要求各党(总)支部、村(居)委会镇直单位、企业在活动月期间开展专项主题阅读活动,悬挂、书写活动标语,营造浓厚的活动氛围。

二、加强领导,严密组织,确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展,镇文明办根据活动方案,组织各部门层层落实工作任务,确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动,在镇内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、活动内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中,着眼于提高干部素质,形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果

1、组织参加县机关干部读书成果交流会,交流读书心得。

2、参加县知识竞赛活动。在镇直部门、社区、村党员中开展围绕“纪念中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年”读书活动,参加县“迎七一、学党史”知识竞赛活动。

3、开展向联点共建村赠送图书活动。在省市县三级文明单位中开展“捐一本书,献一份爱”图书捐赠活动,选择适用农村图书,赠送给各联点共建帮扶村。要求省级文明单位不少于60册,市级文明单位不少于40册,县级文明单位不少于20册。

4、开展向社会各界推荐优秀图书活动。继续做好向党员干部推荐学习书目工作,引导广大群众多读书,读好书,增强读者的意识。

5、各社区、村阅览室要为村(居)民、青少年节假日期间提供读书服务。结合4月23日世界读书日和全民读书月活动,根据不同人群的需求,办理读者借阅证,保证阅览室图书的更新, 开展现场咨询,为开展“全民读书活动”提供良好服务。

6、开展专项主题阅读活动。

(1)在镇直部门开展以“创建文明单位,做人民满意站所”为主题的干部阅读活动。

(2)在社区开展以“创建文明县城,提升市民素质”为主题的社区阅读活动。

(3)在农村开展“提升农民素质,促进新农村建设”为主题的农民阅读活动。

(4)在学校开展以爱国主义和“红色经典、传统经典进校园”为主题的读书系列活动。

(5)在家庭开展以“弘扬家庭美德,促进文明和谐家庭”为主题的家庭阅读活动。

(6)在企业开展以“促进企业文化建设,争做诚实守信企业”为主题的企业阅读活动。

(7)在建筑工地开展以“安全文明生产”为主题的进城务工人员阅读活动。

(8)在工商个体户中开展以“爱我县城,文明服务”为主题的工商个体户阅读活动。

华阳镇精神文明建设指导委员会

xx年5月6日

第4篇:全民读书月活动总结

关于全民读书月活动总结的写法,可以参考本页面的所有内容。

教育局“全民读书月”活动的总结

为进一步激发中小学生读书热情,引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质,沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。

一、高度重视,广泛宣传,营造读书学习的良好氛围。

区教育局领导高度重视读书月活动,及时召开了班子会、机关会、校长会,成立领导小组,层层落实责任。广泛宣传,按照科学发展观要求,围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发中小学生读书热情,进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融入市民生活,形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导,严密组织,确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展,区教育局根据活动方案,组织各中小学层层落实工作任务,确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动,在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。

1.开展了“四个一”活动

活动月期间,各校组织师生每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动。同时,各校斗积极组织师生参与了好书评癣图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书 1XX余册,其中,新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。

2.举办了中小学生作文大赛

5月10日前为学校选拔赛。以学校为单位,组织学生参加读书作文比赛,由学校自主命题、自主评分,每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。5月18日,举办区级闯关赛。小学生作文600字以上,中学生800字以上,题目现场抽取,文体不限。大赛评选出一等奖中小学各7名,二等奖各7名,并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参加了市作文大赛,获得了优异的成绩。

3.完善班级图书角的建设

各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏,各班的图书角藏书可谓琳琅满目,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各教室洋溢着浓浓的读书气氛。

4.征集读书心语

通过阅读书籍、观看读书节目,在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处,有的写读书的感受,字里行间流露出读书的乐趣。

5.围绕读书主题开展特色活动

新城子街第二小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校园” 读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话,使全校师生深受鼓舞、并为之振奋;仪式上教育局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生,师生们响亮动听的口号和铿锵有力的誓言,深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校园和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话,以《我读书,我快乐》为主题,讲出了读书的重要,激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书,我快乐》为主题的班会,同学们畅所欲言,说出了“书是我们的精神食粮,我们要热爱读书,养成读书的好习惯”。

七十五中学开展了读书知识竞赛。各班选取了5名学生参加了校级的`比赛,共有25位学生获奖。学校对这些获奖的学生都进行了表扬和奖励,极大地鼓舞了他们的读书热情。

蒲河学校举办了家长、教师、学生朗读比赛,初选产生的13名学生、6位家长、5位教师代表进行了现场角逐,大人们多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章;同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充分显示了蒲河学校着力打造书香校园育人理念。

在这次读书月活动中,同学们的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识,获取了力量;在书本中学到了在课堂上学不到的知识,在书本中看到了自己看不到的世界,在书本中结识了平常接触不到的朋友……更重要的是,他们意识到了书本带给自己的财富,养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了这位朋友的陪伴,他们的世界将更加的丰富多彩。

教师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下课都离不开书本,但像这样系统地读书的机会还真不多。重新拾起以前没有看完的书,回味着书本带给自己的乐趣,既是一种学习,也是一种精神的净化,同时也是一种反思和感悟。随着时间的推移,对事物的看法也在不断发生变化,现在再来看以前学习过的东西,自有一番不同的感受在心头。把这种感受记录下来,就是现成的教育教学资料,对以后的工作会有很大的帮助。

读书活动虽已结束,但读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书永远是人生的一个重要组成部分,培养良好的读书习惯,让学生在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活,让学生在读书的过程中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命,让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人是教育的永恒主题。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展!

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教学月活动总结4


为了深入贯彻十九大精神及各级政府相关文件要求,进一步发挥学校的职能作用,更好的关爱农村孤困儿童和留守儿童,为孩子们创造一个健康快乐成长的生活学习环境,我校从实际出发,加强“孤困儿童、留守儿童”的教育管理工作,切实抓好关爱活动。现将关爱月活动总结如下:

一、加强领导,成立关爱小组

为加强对学校孤困儿童、留守儿童的统一领导、管理及跟踪,学校中小学部非常重视对孤困儿童、留守儿童的关爱工作,成立了以庞绍宽校长为组长,以学校中层领导及班主任为成员的关爱领导小组。小组成员各负其责,确保关爱活动的顺利开展。

二、健全关爱制度,明确责任

1.对孤困儿童、留守学生进行建档立卡。

学校各部对孤困儿童及留守儿童进行认真调查摸底,为每一个孤困儿童和留守儿童建档立卡。清楚每一个孩子父母姓名、打工地址、联系电话、监护人姓名及联系方式、孤困原因及现状等。便于学校、教师和监护人之间的沟通联系,共同收集孩子们学习、生活、日常表现等发面的材料,形成共同关爱的良好氛围。

2.实行“一对一”帮扶制度。

班主任、科任教师与本班孤困学生及留守生结成帮扶对子。帮扶人员经常找孤困孩子或者留守儿童谈心,及时掌握孩子们的思想动态,适时进行家访,关心孩子们的生活,指导学习,引导孩子们健康成长。学校也积极与社会各界爱心人士密切联系,一部分孤困孩子得到社会爱心人士的资助,使孩子们充分感受到社会的温暖。

3.建立“家校”联系制度。

学校针对孤困孩子和留守孩子的实际情况,施行每月一次的联系制度,和孩子的监护人进行一次家访或者电话沟通,及时了解孩子的学习生活状况,便于教育和管理。

三、营造良好的关爱氛围,开展关爱活动

1.各方联动,关注贫困孩子成长

5月初,爱心人士马先生为贫困家庭的孩子王心怡送来了爱心资助款300元。几年来,马先生用暖暖的行动,无声的激励着孩子的成长,让孩子感受到爱心人士关爱。5月4日,驻龙镇的沈阳联勤部队的巴政委又一次为品学兼优的4名贫困孩子带来了每人500元的助学金。资助的爱心人士捐赠的不仅是物质上的捐助,更是让孩子们感受到了社会大家庭的温暖。

2.庆“六.一”主题教育温暖童心。

我校庆“六.一”活动主题是“放歌新时代   做好接班人”。5月31日,学校利用入队仪式、表彰优秀少先队员、文艺演出、诗歌朗诵等形式,为困境儿童提供展示自己的平台,让孤困的孩子们感受集体的温暖和关爱,体会成长中的快乐。活动中,龙镇政府关工委李文波同志、镇团委书记吴雅楠同志、龙镇派出所政委张立国同志参加了庆六一活动。活动中,镇政府李文波同志代表镇政府为贫困家庭的孩子带了节日的礼物。吴亚楠同志也代表团市委为建档立卡的3名贫困学生带来了“微心愿”礼物。

2.开展系列教育宣传活动,提升教育效果

我校在五月份里针对孤困儿童和留守儿童共开展教育讲座3次,分别是《同在蓝天下,我们与爱同行》、《留守儿童如何进行自我保护》、《怎样克服厌学》和《如何战胜挫折》。共向学生发放法制安全教育宣传单300余份,提升儿童群体周边环境的安全水平。各班级利用板报专栏宣传关于孤困帮扶方面的健康小知识等。

3.我校教职工发扬无私奉献精神,在物质上资助、生活上关心、精神上关爱孤困儿童,给予他们更多的关注和支持。截止活动结束, 我校10多名教师为孤困和留守中小学生捐助学习用品和生活用品若干,他们用实际行动去诠释爱的真谛。

4.亲情屋定期开放,提供快乐成长环境

我校针对孤困儿童和留守儿童,“亲情屋”每周开放三次。通过阅读、游戏、观看视频、心理疏导等形式,为孩子们提供快乐温暖的成长环境。孩子们在活动中充分感受到家的温暖和老师同学的关爱。

关爱、关注农村孤困学生、留守学生是全社会的问题,学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实做好孤困学生的关爱工作。我校将在今后的工作中,努力探索关爱孤困学生健康发展的工作思路,更务实工作,让每一个孤困学生都能健康、快乐成长。


教学月活动总结5


2017年安全生产月活动总结

为深入宣传贯彻国家、自治区、自治州、自治县关于加强安全生产工作的系列决策部署,进一步加强安全生产宣传教育工作,按照县安委会《县2017年“安全生产月”活动方案》的通知要求,我单位结合实际,紧紧围绕全国安全生产月的主题“全面落实企业安全生产主体责任”,于2017年6月1日至30日开展了此次活动。现将本次安全月活动总结如下:

  一、统一认识,全面部署

为切实加强对今年安全生产月活动的组织,党委高度重视,专题研究并安排部署,制定下发了《 2017年安全生产月活动实施方案》,同时召开了安全生产月专题会议,对六月份安全生产月活动作了安排部署。

二、营造宣传氛围

  在举行的安全生产会议中,强调了全县安全生产形势,分析了近年来我国几起建设领域安全事故、事故中暴露出来的监管问题,就落实安全生产责任的几点建议等内容作了安排部署,使全体干部职工的安全意识和安全观念大大增强,形成了注重安全生产的良好氛围。

三、强化安全检查,排除安全隐患。

  安全检查中,主要开展以下工作:

  1.检查集团每个职工的安全责任制是否健全并严格执行;各项安全制度是否健全并认真执行;安全教育制度能否认真执行,做没做到新职工的岗前安全教育;对发生的事故是否做到“四不放过”。

  2.深入现场,检查各项设备是否安全可靠;安全防火距离是否符合规范;消防器材配置是否符合要求;检测报警系统,保险连锁装置是否灵敏、可靠。

  3.检查生产经营过程中的劳动纪律、工作纪律和操作纪律。员工有无脱岗、串岗;有无不按规定穿戴劳动保护品;有无在粮仓内吸烟等。

  4.检查自检自查情况及隐患整改情况等。

  通过检查,发现集团能重视安全工作,落实各项安全措施,按规定配齐消防设施,坚持安全检查制度,安全记录规范、完整。

  四、开展按生产知识摸底测试活动

2017年6月14日下午,结合实际,开展了一次安全知识摸底测试活动,活动中,全体干部职工沉稳答题,展现出了良好的风貌。通过此次活动使《安全生产法》和安全生产相关知识在各科(股)室中得到了很好的宣传、普及,是一次学习、领悟、体会、践行、提高的过程,进一步提高各科(股)室工作人员应对生产安全事故的能力。

 通过本次活动的开展,提高了全体干部职工对安全生产重要性的认识,增强了他们的安全意识和安全责任心,安全生产人命关天,安全无小事,安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为人们的普遍共识,使在开展工作中考虑安全问题的意识明显增强,各项安全措施得到进一步落实。今后,将着重在思想认识上再提高、准备策划上再认真、增强效果上再下功夫、整改安全隐患上再努力、营造氛围上再加油!


  结尾:非常感谢大家阅读《教学月活动总结》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

  编辑特别推荐: 欢迎阅读,共同成长!

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