我不只属于我初中作文1
世界早晚会离我而去，我想留下点儿东西。
留下点钱吧，谁知道最后哪个孙子会享受？留下座房吧，谁知道最后里面会住进来谁？留下辆车吧，谁知道它今后会行走在哪里？
这些都会被别人据为己有，却不会对我感恩戴德，反而会嘲笑我一辈子努力奋斗，最后却啥也没享受，想一想就感觉挺无聊的。干脆，这些物质的东西都不留了，留下一些文字吧，哪怕今后有人冒名说是自己写的，也无所谓，只要有人看、有人喜欢，我在天国也就满足了。
所以，我坚持写下自己的文字，留下自己的感悟与想法，以期百年之后还能有人跟我发生思想的碰撞，还会说：我有一个忘年交，虽然他已经死了。
或者，当有人在引用我的话的时候，儿女波澜不惊地说一句：“那是俺爹写的……”惊死他们。
又或者，有人读过我的文章，气得大骂，我家闺女上来就挠破他的脸，怒骂：“我叫你说我爹坏话……”
想想就解气，所以，我一定得坚持写下去，以期能留下可以让人笑、让人骂的文字。因为有人喜欢有人恨，所以才有人记得：这个世界，我曾经来过。
我来过，不能白来，既然带不走什么，那就留下点儿什么，哪怕只是一泡屎，也要拉到庄稼地里，不能浪费。
城市里的人，都浪费了，不会过日子。就像当年郑智化当年唱的那样：都市的柏油路太硬，留不下足迹……
我不只属于我初中作文2
作为一名语文老师，让我的学生和我一起享受语文的乐趣，是我十多年来一直追求着的幸福的感觉。我深深地爱着我的这份语文老师的工作，它是一个折射人生的多彩世界，它的美就像一首古典与现代音乐完美结合的乐曲，给人一种绝妙的美的享受。与学生们一起学习语文、享受语文，让我觉得自己永远年轻。然而，我发现我求学时努力学习的知识已越来越不能满足现代学生活跃思维下的课堂教学的需要，尤其是不能满足培养学生热爱语文情感的需要。我深深意识到，让学生热爱语文，不应只是一种学习的手段或途径，更应成为一种目的，我必须用心为此付出更多的汗水和心血。
南宋著名的理学家、教育家朱熹先生诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当今世界，社会飞速发展，科技不断进步，即使你已经拥有很多的知识，如果停止不前，不再补充新的知识，也会被社会所淘汰。所以，朱熹先生这首诗中所讲的道理，在今天显得更为重要。记住：学习是一件终身大事。于是，首先我抓住一轮又一轮的继续教育机会，坚守自我研修的目标，不断地充电，即向书本学习，向前辈学习，向名师学习，向学生学习。我知道，要当好一名语文老师，必须广博地学习。他山之石可以攻玉，读书应是每一个优秀语文教师成长的必由之路。从《给教师的一百条建议》到《教育为何是无用的》，从《谈美》到《学习哪有那么难》，从最新的教育报刊到便捷的电子杂志等等，读书已成为我教学实践的不竭动力。学习，使我感受到生活的充实。而我思考的更多的是如何使我的学生享受学习语文的幸福。我尝试着从以下四个方面让语文课堂更完美：用关爱打动每一个学生，用故事吸引每一个学生，用课堂调动每一个学生，用夸赞性评价激励每一个学生。
亲其师，才能信其道。我曾因一位小学数学老师的一句或许并无恶意的嘲讽而勤奋学习数学，以至从那时起不再骄傲；也因我的一位学生在圆了自己的大学梦以后，回来带着自己亲手做的钱夹送给我，并对我当时不经意间送给他的鼓励表示感谢而时时不敢懈怠。触动之余，我想到的更多的是一定要用关爱，用高尚的师德打动学生。一个不热爱语文老师的学生很难真正热爱语文，只有关爱才能生成真爱。于是我利用一切可能的机会，耐心倾听学生的心音，适时表达自己的关爱，在生活上学习上给学生以真诚的帮助。我不放过每一个细节，每一个的机会，努力做到与学生零距离相处。陶行知先生说：“真的教育是心心相印的活动”、“没有爱就没有教育”。是的，离开了关爱，教育就无从说起。我与学生共同用餐，一起唱歌打球娱乐，一起激烈辩论。我深信，一句话足以改变一个人的一生。一次谈心，一个电话，一条短信，一个关切的眼神，一声轻轻的问候，一句真诚的鼓励，都足以点燃学生内心深处学习语文的激情。要让学生乐于学习语文，语文老师必须关爱学生，我时时铭记在心。我爱我的学生，我为他们而幸福着。
我经常开展“课外阅读故事集锦”“课堂故事——我的学习秘钥”等以故事为载体的语文活动，让每一个学生都有自己津津乐道的值得骄傲的故事，每一个学生都有一展风采的机会，让每一个学生都能在讲故事中得到锻炼，从而使学生更加热爱语文，最大程度地挖掘学习中的非智力因素。让学生既养成积极自觉地阅读课外读物的习惯，扩大阅读量，又培养了他们的语言组织能力和语言表达能力，训练了口才。
课堂是语文学习与才情表演的舞台。课堂上我最重平等的对话。没有对话的课堂，谈不上会让学生热爱学习语文。对话是教育的内在需要并且是本质需要。语文课程标准指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。教师既是学生的平等对话者之一，又是课堂阅读活动的组织者，学生阅读的促进者。”通过对话，培养情感，激活思维，深化认识，教学相长，让学生走进语文深处去体验语文、探索语文，更好地享受语文，如此方能更加充分地体现自主、合作、探究的学习方式，大大提高课堂教学效率。
要使学生能够持续地热爱语文，必须坚持科学的评价。教学评价必须尊重学生的个体差异，不能用同一标准评价不同的学生，因材施教，更应因材施“评”，在课堂教学中，我鼓励学生就自己的认识充分发表意见。只要有利于学生热爱语文，能够激发学生提高语文素养的热情，我都会用夸赞的话语肯定他们，以宽容之心激励他们。如“你真是一个可爱的孩子”，“你的见解真独到”，“老师都没有你这么奇特而有个性的想法”，“你好聪明耶”之类的话，我认为不能离开课堂，因为我们都知道“好孩子是夸出来的”，学习语文的热情当然也离不开及时而又恰当的夸赞性评价。事实证明，夸赞性评价生成了热爱，而热爱带来的不仅仅是考试的高分，更是一种生命价值的提升！美国当代哲学家理查德·罗蒂认为，世界还是那个世界，只是我们看待世界的视角改变了，世界也随之改变了。用一双夸赞的眼光来让我们的语文课堂迸射出更多智慧的火花吧！
生命，如果没有高度，你永远只能仰望。语文，如果没有良苦用心，你注定永远只能停滞在教学的起跑线上。我要用良苦的用心去努力编织属于我们的完美课堂。相信，只要用心，我和我的学生们一定会心存语文，热爱语文，我们的语文课堂也会越走越远，不停地向完美的境地进发。
我不只属于我初中作文3
我需要自由话题初中作文为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。这里给大家分享一些关于我需要自由话题初中作文,供大家学习。
我需要自由话题初中作文1海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。这是我最希望得到的自由。但对于生活在21世纪里的我们，所谓的自由似乎成了一种奢侈名词。窗前，我望着夜阑星空，人们常说，看见星星就如看见过去。我也不例外。想起4、5岁时的生活，一边感叹时间飞逝，一边感叹现在与儿时的差别。曾几何时，我不为一丝作业而烦恼，而是尽情挥霍时光。只为快点长大，但是后来的我又觉得这种想法是多么幼稚。现在，每天被各科作业以及背诵压的死死的，拖着疲乏的脑袋一躺而睡，不能想其它更多的事情。考试的成绩成了多少人的噩梦。后来自由便成了一种话题。
印度一篇新闻报道：中国的高房价，毁灭了年轻人的爱情，也毁灭了年轻人的想象力。他们本可以吟诵诗歌、结伴旅行、开读书会。但现在，年轻人大学一毕业就成为中年人，像中年人那样为了柴米油盐精打细算。他们的生活，从一开始就是物质的、世故的，而不能体验一段浪漫的人生，一种面向心灵的生活方式。
还有一位美国教授曾说过：中国年轻人活得太累，他们的人生只有两个词组：成功和拼搏!我很奇怪，他们连快乐都感受不到，却想追求幸福。他们从小学到大学，忙着各种考试;毕业后忙着找工作和结婚;结婚后忙着生孩子养孩子;退休了还要给孩子看孩子。。。
如此活着而已!中国的.年轻人们的确活得不太像人，更像是台“机器”，一台谋生的“机器”，赚钱的“机器”。这一切就像是奴隶，而奴隶哪能奢谈幸福!是啊，我们一出生就已经被这个社会束缚住了，得不到自己想要的东西，更何况是自由。于是我们只能眼睁睁的看着自由离我们愈来愈远。
突然，我有一种想回到古代的感觉。在那，我可以与孔老夫子一起名游天下，与李白一起高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，与杜甫站在山上，体会那“会当临绝顶，一览众山小”的豪情。再与苏轼观那美丽西湖“欲把西湖比西子”的美丽情景，与范仲淹登上岳阳楼，把酒临风，还有与庐陵欧阳修在宴会上同乐。多么闲暇的心情。心情多么舒适，放松。这才是自由。
漫漫人生路，我们需要前进，但不是被人像玩偶似的牵着走，而是需要我们自己挣脱束缚，自由奔跑。我们要像老鹰，自由翱翔;我们要像鲤鱼，自由跳跃;我们要像狮子，自由驰骋。不要被生活挫折绊倒，自由——其实并不难。
我需要自由话题初中作文2步入九年级后，生活的伽锁日益沉重，使我筋疲力尽，繁多的学习任务如漫天大雨倾洒下来，在这簌簌雨声里，我不禁怀念起那段自由的日子。
小时候，我家位于浍水河畔，每逢夏日，那里终日被大树覆盖，像被撑起一张巨大的绿伞。树上，一片绿色的世界，树下一片绿色的海洋。绿海上飘着许多野花，远处便是真正的水了。河面有微风拂过，波光粼粼，与树下的绿光交织在一起，清爽之感便油然而生。极目远眺，对面起伏的黑影倒映在水中，显得神秘莫测，犹如新大陆一般。
在这绿色的世界里，无忧无虑的我，穿行于碧波之上，徜徉在百花丛中，心血来潮，便挖来一颗精心选择的野花，笨拙地栽在罐头盒里，希望他继续长大，开出更多更美的花。可是，第二日它便枯萎了，总免不了为此伤心。
玩累了，便倚靠在树边席地而坐。波光粼粼的水面，一群鸭子一摇一摆的成群结队的上了岸。不知出于什么心理，便丢下一身的疲惫，去赶鸭子。鸭子四散而逃，我便紧追其后。攸地，一只蜻蜓从眼前掠过，我便丢下鸭子赶向蜻蜓。途中路过黄瓜架，竟发现鲜嫩的黄瓜如此诱人，于是丢下蜻蜓去摘黄瓜。黄瓜咬了一半，俯身看到一只蚂蚱，便又丢了黄瓜去追蚂蚱。捉住了，便用一细绳悬其后退，任凭它自由跳跃。谁料，一会儿只剩了一条腿，蚂蚱不见了。
暮色四合的时候，我总有法子继续玩下去。在两棵树上系上“吊床”，看水中星河闪烁;搬来几个凳子，玩起走大桥的游戏
如今忙碌的日子里，又何时能有如此自由的日子，只怕连那些梦幻的记忆也随着时间的流逝，一起被淡在风里。
我需要自由话题初中作文3自由，对于我是那么遥不可及。这辈子我就像是一只供人们玩赏，摆弄，没有自由的可怜虫。我能拥有自由吗?当然可以，在幻想中。随着时间的流逝，我的一生结束了。令我惊讶的是，我来到了天堂，和蔼可亲的天使教会我如何写字，并给了我一张白纸和一支笔，把想写的话写在上面，也算是为我的一生画上一个句号。
我这一生，从未有过自由，回顾我的经历，我感慨万千，我把白纸当作倾诉者，一边流泪，一边写下这篇文章。
我是一只鹦鹉，从我一出生，我就被关在笼子里。我渴望自由，我一次次地反抗主人，但换来的却是一次次伤痕。年幼的我不懂为什么努力换来的总是失败，经过一次次血的经历，我明白了。我是一只鹦鹉，我的主人是人类，在他们面前，我的力量是无比渺小。
我想对人类说：你们为什么要把我关在笼子里?为什么要使我与亲人分离?你们为什么那么自私，把我作为你们的玩具?别忘了，我有生命，生命不分贵贱。如果来生我是人，而你们是鹦鹉，我把你们关在笼子里，逼你们学舌，当作玩乐，你们能忍受这种生活吗?你们能忍受这种人格上的屈辱吗?
我多么想在蓝天上自由自在地飞翔啊!笼子不是我的家，天空才是我真正的家。我常常仰望天空，我多么羡慕那些能在空中飞翔的鸟儿啊。我常常遐想，要是我能离开笼子的禁锢该多好啊!那天空，是如此湛蓝，那白云朵朵，是如此可爱，常常变成各种模样，好像在逗我笑
有时，我羡慕烟花，虽然它在空中只停留一瞬间，但对于我却只有三个字不可能。有时，我羡慕那些一直在空中飞翔，最终离开世界的老鹰，我认为它这一生没有什么遗憾了。因为它一直拥有自由
我常常梦见：我是一条鱼，自由自在地和其它鱼儿嬉戏;我是一棵水草，微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子，开心地在草地上奔跑。我是一只乌龟，为了战胜兔子每天练习跑步;我是一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞;我是一只蜜蜂，天天寻找美丽的花儿采集花粉，制成蜂蜜我想，这应该就是日有所思，夜有所梦吧!
我需要自由话题初中作文4我是一只东北虎，原来生活在大兴安岭森林里，那里绿树成荫，鸟语花香，我每天都在那里玩耍。高兴的时候，我在绿草如茵的大地上翻几个跟头，在大树底下和别的小动物打闹，伤心的时候，我会静静的晒上几个小时的太阳。有时还去捕杀小动物甚至牛或鹿，每当看见我的战利品时，我的心中充满成就感。
可是，人们看到我的种族要绝迹了，于是就把我带到了动物保护中心。
我被安置在温暖的大房间里，这里没有风吹雨打，没有别的同类的攻击。秀丽的假山和清清的水池给我的房间平添了许多色彩，每天的三餐都有肥美的牛肉和鲜美的牛奶，悠闲的玩耍是我全部的工作。高兴时我在房间中轻吼，立马会有人为我梳理我美丽的虎毛，伤心的时候，我就在房间中休息，也会有人来陪我玩耍。但是，我很不快乐，因为我失去了奔跑的能力，失去了捕杀的乐趣，也失去了自由的权力。
我很想逃离这个虽然温暖但却没有自由的地方，我拼命的用头撞房间的玻璃，用爪子撕，用牙咬，可是玻璃太坚固了，怎么也撞不开。我想趁工作人员进来的时候飞速离开，但是无奈，我试了几次也没成功。
有时候我一跃，跳上那座石头做的假山，向远处张望，可是，我只能看见远处的高楼大厦，近处是围栏铁锁。无论怎样，我都看不到森林，森林才是我的家园。
人们以为他们这样做是爱我们的，可他们不知道，给我们食物和生活美好的环境是在折杀我们心里的野性，其实我们内心充满痛苦和无奈，如果爱我们就不能剥夺我的自由权利，就不要把我关在这个美丽的陷阱里，让我过着这囚犯一样的生活。
我常常想怒吼，我想用自己的怒吼告诉人类“爱我就给我自由”。
我需要自由话题初中作文5人生是一条长河，你无法决定它的长度，但你可以无限拓宽它的宽度。也许你如今正在承受着行走在必经之路上的痛苦，但为何不能换思维，换一个行走方式，既然必须要走完这条路，何不将痛苦变为快乐，将消极怠慢变为积极进取，更好地走完这条路呢?
纵观古今，无数文人佚士都在时光这条大河流中走过，他们无法选择跃出河流，可是他们选择改变自己，于是就有了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，苏轼“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生”的豪放洒脱，屈平的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的茕茕独立。由此可见，即使我们选择不了，躲避这个肆蘖的世界，这个时代，但我们却依然可以勿忘初心，不与众人同流合污，不在风雨飘摇的社会中随波逐流，他们正是我们背后最坚定的力量，引导我们选择前方的道路。
别让尘埃蒙蔽了你的双眼，尽管道路艰辛，前途坎坷，但最可怕的便是被“一叶遮天”般的迷茫催毁前方朝圣。选择好自已的未来，坚定不移地身前方踽踽独行，不被外界的声音左右，听听内心的声音，方能更好的远行。
三无便是选择一个拥有自己最好的选择去渡过一段必经之路。她一直都是一个流浪的人，从马德里大学毕业后，其实她完全可以从教德文，悠然度过这平静的一生，但她不愿走这条路，她的选择在她必经的人生长河中拓宽了她的人生宽度，她毅然决定搬至撒哈拉沙漠开始属属于自己的生活，这为她的人生之路增加了无限色彩，既然必然要走这漫漫的人生长河，为何不自己开辟更多选择的道路，让自己更快乐地走过，何乐而不为呢?
当今社会，最为典型的便是上班族，即使心中多么不愿意上班，但为了生存迫不得已，于是很多上班族便开始无限消磨自己的精力，沉浸于工作的埋怨中，其实仅仅只要换一种态度，积极进取地工作，忙忙碌碌充实你的生活，而不是让怨声载道将你拉入无尽的深渊，这样的生活也许更适合一个充实的人生。
选择是自由的，一条必经之路，你无法改变，但可以选择你如何走过它，生活无法改变，但你可以改变你生活的态度。
我不只属于我初中作文4
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元旦，是欢乐的，是崭新的，让我们心怀喜悦度过这个一年之始，你的元旦将会怎么过呢?下面是小编为大家整理的我的元旦初中优秀作文，供大家参考!
我的元旦初中优秀作文1就在昨天(12月的最后一天)，我们班在下午举行了一场元旦联欢会。当我来到班级时，往黑板上一看，简直惊呆了，黑板上画着灯笼、一扇门等等等，很多东西，我真不相信这是真的。我揉了揉眼睛，再看了看，还是一样。这个动作我循环往复地重复了二十多遍，但是我还是不相信，我又重复了几次这样的动作，才相信这是黑板上这幅画是真的。
在联欢会的前两天的晚上，我都在为联欢会做准备，我总会抽点时间来背脑筋急转弯，我做完作业总会有半个小时——一个小时的时间来背脑筋急转弯。到元旦联欢会的时候，我当然背得很熟啦!但是我去学校的时候一直惴惴不安，生怕我会读错字，引发笑话，所以在路上我一直都在心里默念。
终于到表演时间了，各个同学都依次上场，我想我是最后一个，但是我没有如愿，我只是当了倒数第二而已。哎!到我们班的陈同学表演时，我差点笑掉了大牙，不过我觉得再加一点雷劈的音响好一点。当万同学表演魔术时，我在心中暗暗叫好、暗暗佩服，但是我不清楚的事情是：为什么球在裤兜里，再拿掉一层又有一个球呢?还有叶同学的魔术也使我很惊奇：为什么钱会掉下来呢?里面有什么秘密么?
该我上去表演了，我的心怦怦跳，我头晕脑胀。到台上的时候，我差点讲不出话来了，因为我的心已经紧张到极点，我只断断续续地出了一个脑筋急转弯，我就赶紧跑了下去。最简单的就是我出的脑筋急转弯了，最难的是我们班的周同学出的那个兔子凶杀案：“大兔子生病，二兔子瞧;三兔子买药，四兔子熬;五兔子死了，六兔子抬;七兔子挖坑，八兔子埋;九兔子坐在地上哭起来，十兔子问他：‘你怎么了?’九兔子答：‘五兔子一去不回来。’”其实我这里还有一道脑筋急转弯想考一考大家：大厦着火，A先生逃到顶楼，想跳到距离只1米的隔壁楼顶，为什么却摔伤了?回答只有两个名额，先到先得，只要答题的两个人全错了，那我只能公布答案了。希望大家早日发表自己的答案，我好早点公布答案。
这次联欢会举行得特别的好，因为大家都穿了自己最漂亮的衣服，各有各的特色，而且礼物都是老师们精心准备的，所以我们都觉得很开心。
我的元旦初中优秀作文2“在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬!”这是我们班正在举行“迎新年，庆元旦”文艺会，我们用快乐来拥抱新年!“在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬!”这是我们班正在举行“迎新年，庆元旦”文艺会，我们用快乐来拥抱新年!
“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘，又老又爱打麻将，而且每次都输二百五，我看你就是个二百五。”刘之翀指着王子鸣绘声绘色地说。这一举动让同学开怀大笑。“你……你凭啥说我二百五?”王子鸣问。“你还不二百五，那天让你买醋，你买麻油，那次让你去冼衣服，你把盐当成冼衣粉。”刘之翀数落到。这两个机灵鬼，平时就爱逗我们笑，今天演起小品，更加幽默了。
没想到严肃的刘老师，也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。刘老师开始踢了，“一。二。三。四。五……”那鸡毛键子忽上忽下，一下子“跑了”很远，刘老师不慌不忙地把脚一抬，键子又回来了，眼看着键子就要落地了，她又轻轻一勾，键子又飞舞起来了，刘老师轻快的身子随着键子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。刘老师踢了159个，脸上也露出了孩子般的笑容。
接下来的活动更加精彩。“过独木桥”，游戏规则是：两名同学为一组，其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始，班上的气氛达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼，由于我十分急，没有找到决窍，两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦，两个人要抱着过，团结就是力量!于是我又上去试了试，果然成功了。同时也明白了，合作便是双赢!
更让开心的是，我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次，但是还是被老师同学们认可了。平时，看电视里，那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕，现在终于“梦想成真”!
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋中……
我的元旦初中优秀作文3元旦放假了，我和妈妈到老爸那儿一起过节。
中午我和妈妈到了老爸家，老爸准备了丰盛的午餐，有羊肉汤，红烧肉，大闸蟹，还有其他很多菜。我吃了三个大闸蟹，肚子都吃饱了，把其他菜都忽略了。下午，我很自觉的把作业写完了。狗狗——小白也跟我闹了一阵子，也许好久没看到我了，他还跟我亲热的很呢!本来准备去看电影的，后来爸爸肚子疼，就只能在家看看电视了。第二天下午我们去了游乐场，我玩了小勇士闯关。分为第二层和第一层，我先在第一层走独木桥，后来我胆子越来越大，又到第二层走更艰险的路，我想反正有安全绳系了，我就玩起了漂移。玩了很久，我都舍不得离开。妈妈说晚上要看音乐剧呢!
到了音乐剧场，已经开始了，我们听了《天鹅湖》《蝙蝠》《雷鸣闪电》《卡门》《我的太阳》《茉莉花》等名曲，我数了下有36个人九种乐曲。每曲玩了，大家都给了热烈的掌声，那些外国人对我们的热情也鞠躬感谢。爸爸说，这是俄罗斯国家交响乐团，很厉害的呢!有两个歌唱家还演唱了中国歌《祖国我为你干杯》。我更喜欢这个指挥家，他到最后把指挥棒朝空中一扔，找个观众上去指挥。我在想要是叫我上去的话，那就露脸了。
第三天，爸爸带我去富春吃早茶，每次吃大汤包，我就想到我四岁那年，我用吸管吸大汤包时，都被烫哭了。后来我吸取教训，我先用吸管戳在上面，先让它把热气排出来。肴肉和大煮干丝也很好吃，可是我的肚子装不下了。到了中午，老爸让我吃茶叶五香蛋，我说不喜欢，老爸让我尝尝再说，我一吃，这么好吃的我从来没吃过，妈妈说这是老爸在台湾学到的秘方。我一连吃了两个还要吃，老爸说一次不能吃的太多，还有好多给我带回家吃。
这个元旦节过的真快乐。我每周都期待老爸回家给我烧好吃的。
我的元旦初中优秀作文4今天是元旦，我校下午要举行一场别开生面的比赛，一大早我就穿好了整洁的校服。
一到学校，就看见老师同学里里外外忙开了。有的在准备比赛场地;有的在准备比赛的工具;有的班级还在加强训练，争取赢得胜利，我走进教室，盼望着下午的到来。
下午来临了，我带着足够的信心走向学校。到达目的地了，我和同学们怀着激动的心情走向操场，只见操场上完全成了人的海洋，气球被风吹得满天飞，那场面比菜市场还热闹呢!
第一场比赛是迎面接力，四年级的同学都准备好了，裁判员一鸣笛，战幕拉开了。同学们飞快地跑了起来，送棒、接棒、送棒、接棒……双方队员个个生龙活虎，展开了激烈的比赛，气氛非常紧张。观众的眼睛睁得跟灯笼一般大，嘴里还不时高呼："加油!加油!"最后四年级一班以优异的成绩取得了胜利。
该五年级上场了，我们班的几名队员怀着紧张又兴奋的心情上场了。哨声一响，激烈的比赛又开始了，我班第一名队员，好象身后有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的拉拉队可没有闲着，又是尖叫兴奋，又是呐喊助威，就连我们班的邱老师也时时刻刻鼓励我们。操场上的欢呼声震耳欲聋，它们仿佛要把教学楼震塌了才甘心。队员一个一个奔过了跑道，该我上场了。我集中精力，但心还是"怦怦"地乱跳个不停。看着对方把接力棒伸向我时，我迅速接过冲向了跑道，努力地跑着。我把其他班的队员远远地甩在了身后，接近对方两米时，我伸出接力棒，就在准备交棒时，我情绪不定，加上脚下一滑，我知道自己就要摔倒了，于是，我把接力棒往空中一抛，太好了!对方接住了。而我却重重摔在了地上，同学们赶紧扶我起来，老师走到我的面前，说了一句："好样的!"我开心的笑了，丝毫感觉不到双腿的疼痛。最后的关键时刻到了。我班的最后一名队员快速奔跑着，就要临近终点的一刹那，五班的同学抢先一步赢得了冠军。我们班虽然取得了第二名，但是同学们并不因此而灰心失望，因为大家尽了的努力。
我希望学校多开展这样的活动，下一次一定拿个冠军回来，为我们五、四班争光!为五、四班的同学争光!
我的元旦初中优秀作文5盼星星，盼月亮，终于盼来了我们班的元旦联欢会。
元旦联欢会由我、“冰包子”主持。时间在星期三下午第二三节课。同学们都可以吃东西，开心极了。教室的桌子分别摆成四排，中间留了一个“大舞台”。开场前，“冰包子”等人忙来忙去：吹气球、布置门……门上帖一个“元”字，黑板上用英语写着“元旦快乐”。教室的窗户上，门边挂满了五颜六色的彩带和气球，把教室布置得焕然一新，漂亮极了。微风拂过，彩带正向我们招手，气球一个个也像小孩的脸一样，十分可爱。
开场白后，随着音乐声，韩文版《可爱颂》的表演拉开了节目序幕。我、王嘉怡和段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的;又伸出两根手指，在头上比一比，脸鼓得圆圆的……动作萌萌的，同学们认真地看，不时传来喝彩声。
很快轮到我的第二个节目：我与胡雪妍合奏古筝与琵琶的《金蛇狂舞》，“当当当……”清脆悦耳古筝旋律一下子把同学们的注意力集中过来了，大家睁大眼睛看着胡雪妍的演奏，接着我那铿锵有力而又婉转动听的琵琶配合上去，同学们陶醉其中，弹完后，四同响起了雷鸣般的掌声。
在同学们的笑声和掌声中，一个个节目很快就过去了。我觉得最精彩，笑的是“四叶草”组合的舞蹈《青春修炼手册》。只见段文怡、蓝茜、丘博文和詹朝焜等人坐在椅子上，仿佛在上学。音乐响起，只见：蓝茜、段文怡等女生表演得活力十足，动作完美，手一挥一摆，刚劲有力;而丘博文和詹朝焜就不同，两个人无精打采，有一个动作，没一个动作，有时呆呆地站在那里，有时手随意挥挥，有时东张西望，太滑稽了……和女生形成了鲜明的对比。四周同学有的饶有兴趣地看，有的边议论边看，有的抱在一起笑着……我也是捧腹大笑，他们太逗了。
快乐的时光总是那么快，转眼间，元旦联欢会在笑声中结束了，我意犹未尽，这真是一个难忘的元旦，它将永烙在我心中。
我不只属于我初中作文5
说明：我初中的朋友作文400字共含9篇，由范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：我初中的朋友作文400字
下面由范文网的作者为你提供我初中的朋友作文400字的写法。
朋友是什么？朋友是一个笼统的概念，可以是人，也可以是物。我最好的朋友便是书籍。因为书给我们以知识，也给我们以精神上的力量。
小时候，我就开始看《西游记》，唐僧的婆婆妈妈；孙悟空的机智勇敢；猪八戒的好吃懒做和沙僧的吃苦耐劳给我留下了深刻的印象。到现在，我还在反复阅读《西游记》的原文，也就是古文版的《西游记》，更多的知识让我对《西游记》有了一个更加感性的认识。
稍大，我就开始看《三国演义》了，看到曹操赢了，就想哭，；看到刘备赢了，就喜上眉梢。后来看到关羽死了，刘备和张飞为了给他报仇也死了，就大哭了一场，扔了书，两三天没看，后来还是禁不住书的诱惑，又把它拿出来看了。后来看到诸葛亮和姜维死了，也是这样。后来断断续续的也看完了。现在我也在看古文版的，比翻译过的好看多了。
中国古代的四大名著呢：《红楼梦》我还看不懂；《西游记》和《三国演义》看完了；还剩一个《水浒传》。《水浒传》呢，我刚上来就看的是文言文的，但不是原版的，是被清朝金圣叹篡改过的，据说删去了一半！然后加了一个莫须有的情节！没能读到原著，我也是十分遗憾。
如今，我的视线已经从中国古代经典名著移向了世界经典名著，例如：《基督山伯爵》，《三个火枪手》，《茶花女》，《简·爱》，《大卫·科波菲尔》，《看得见风景的房间》，《少年维特的烦恼》，《亲合力》，《金银岛》等。
我爱阅读，与书为友。书是我们最好的朋友，也是我们进步的阶梯。
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我是一个喜欢交朋友的人，因此，我从小到大交了各种各样的朋友。他们有的勇敢无畏，有的小心谨慎，有的幽默风趣，有的聪明机智，还有的是我的知音。但其中有一个人，我对他有着格外深的印象。
他不仅是我的朋友，还是我的同学。他就像一颗巧克力，刚接触时有点苦，但往后越来越知甜。有一次，我和他在广场与其他伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们玩得不亦乐乎，笑声不绝于耳，可就在这时，原本扮演“老鹰”的伙伴回家了，这下让谁当“老鹰”呢？我们争执了好久，最终决定用投票的方式选出“老鹰”。投票开始了，可他却悄悄给其他人约好，让他们都选我当“老鹰”。我发现后很生气，觉得这样太不公平了，一气之下我就往家里跑去，可没跑几步就摔倒了，我的腿碰到一块石头上，鲜血直流，我忍着疼痛，坐到旁边的台阶上。这时，令我感动的一幕出现了，他竟然跑了过来，扶我去水管边清理伤口，并拿出卫生纸为我止血，还和其他人一起把我送回了家。我感动地不停地说：“谢谢”。他也不停地说：“没事，别客气。”这件事过去四年了，它却深深地烙在了我的心里，抹也抹不掉、忘也忘不了。
现在我和他仍然是最要好的朋友，每当谈起这件事，我们都会彼此望着对方，哈哈大笑。 我会和这个淘气而贴心的他一直做朋友。
第3篇：我初中的朋友作文400字我初中的朋友作文400字范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
书籍是人类进步的阶梯。书是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如锻炼身体一般。
在纯洁无暇的幼儿时期，书总是伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在。小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，我遇上了一生的挚友。
在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，得到了更多的感悟，有了新的快乐。每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有种难以言喻的喜悦，一种难以言表的成就感。
有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐。是书陪伴着我，面对一次又一次的失败，是书让我学会了坚强，学会了考虑问题。
有时候，书是一盏铮亮的明灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世界的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞向云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
书伴我走过了11年的岁月，它像音符，跳跃着，它似画卷，充满诗情画意，它是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的殿堂，自始至终伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标…… 我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
第4篇：我初中的朋友作文400字关于我初中的朋友作文400字的写法，可以参考本页面的所有内容。
在我的生活里，有一个与众不同的女孩，她总是坚持着自己的目标，不断地努力，使我对她产生了浓烈的敬佩之情。
她是一个长得十分清秀的女孩，不浓不淡的眉毛下有一双水灵灵、充满笑意的大眼睛，让人一看便觉得心情舒畅；她的脸又白又嫩，而且脸上总出现一对浅浅的酒窝，显得十分可爱。
她是一个积极向上的人。别看她现在的成绩优异，之前她可是下了苦功夫的。她上课认真听讲，认真做笔记。下课仍有不会的便去问同学，又是我路过老师办公室时，也能看见她在问老师问题。有一天晚上八点左右，我写完了作业，在家看电视，突然有人来敲门，原来是她！她向我父母打了声招呼，便虚心的请教我一题数学题怎么写。见她那么诚心，我便认真为她分析这道题，后来她明白了，笑着跟我道别。从这以后我就更加佩服她了。
她不仅积极上进，而且还非常有爱心。
记得有一次，那时是星期五，我和她一起回家，我们一路上有说有笑。突然我们听见一声猫叫，是那边的草丛发出来的声音。她拉着我走了过去，走进草丛一看，那里有一只猫。那只猫显得十分瘦小，它又凄惨的叫了几声，她把猫带回了家。结果一会儿她抱着猫哭着来找我，说她妈妈对猫毛过敏，家里不能养猫，问我能不能收养它。我被她感动了，便收养了这只猫。现在，这只猫还舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多优点值得我去学习！我为有这位少年朋友而感到骄傲！
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她是一个普普通通的女孩子，长着一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱。大家都叫小吴。
一个阳光明媚的星期天我和小吴及>小伙伴来到了大学生公寓玩，此时正午火辣辣的太阳，烤着人们，我们玩的满头大汗，一起来到了附近的.小卖铺买冰水喝，“老板买水喝”大家一起喊着，只见一个脸色苍白，骨瘦如柴的老爷爷，好像生病了一样似的，他走得很困难，几个同伴异口同声的说：“您到是快一点啊”。不能这样说老爷爷，他可是一个老人啊！等我们以后老了不也会变成那样吗！小吴严肃镇定的说。我们给了老爷爷10元钱，但老爷爷却找给我们3元钱，心急想玩的一个小伙伴没数钱说了一声谢谢就杀进了滑滑梯。
太阳就将落山，玩了一下午的我们骑着自行车回到了家，小吴一看钱马上就发现了
不对，她说：“奇怪，明明我们给了10元钱，买了五瓶水，应找我们2.5元的呀，怎么多找了5角。”我说：肯定是老爷爷年纪大了，老糊涂了找错钱了呗。“不行我们得把钱还给老爷爷。”“算了吧，小吴不就5角钱吗，不值得我们老远跑去还给他。”一旁的小星星说。小吴听了这话后大声坚定的说：“5角钱也是钱，一角钱也是钱，老爷爷都那么大岁数了，赚点钱不容易啊！谁愿意跟我去。”“我，我，我，我声音那么坚定那么有续。”“好够哥们。”小伙伴们一听小吴说的话就哈哈大笑起来。
骑车时，小吴骑得最快，在晚霞的衬托中，她的背影很美，很动人。
第6篇：我初中的朋友作文400字希望这篇我初中的朋友作文400字范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
最使我难忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一头乌黑的头发，一双大眼睛，一张樱桃小嘴巴。每次来到教室，都会露出甜蜜的微笑。我们都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人为乐.拾金不昧的人。
记得有一次，天气突然下了大雨。刚才还是晴空万里转眼间就变成倾盆大雨。我在教室里扫地，就突然打了一声隆隆的雷声，那时候我被吓得惊心胆寒，一望窗外有许多人都走向学校大门。我心想；快扫，扫完了就可以回家了。还好我带了雨伞。我幸灾乐祸地看了带子，我一看；我忘记带雨伞了。扫完。雨下得更大了。我跑下楼。跑到校门一望还有一些家长在外面等后自己的女儿，我向四周一望，没有我的家长。我跑走了。在别人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我马上把头一转。是小芳。我说；你怎么没走啊？小芳说；我在等你啊。随后，我和小芳撑着她的雨伞。走路上，我们有说有笑，而且小芳总是把雨伞挪到我站的地方来，让她自己淋湿。她把我送到家时，她的衣服己经全湿了，我对小芳说；要不上去穿我的衣服吧。小芳说；不用了，我先走了。看，她又笑了。
还记得有一次，小芳走回来的路上发现了一个钱包，打开一看，里面有许多的钱。我说；小芳，我们平分吧。小芳；不行，我们不能这么做，这不是我们的东西我们没有理由要花别人的东西。说完我点点头。说；我们去警察局吧。；好。随后我们把捡到的钱包送到警察叔叔面前。那时有一位老奶奶在哪里。原来，那是老奶奶的儿女送来的生活费。还好没花。老奶奶和警察叔叔都夸我们说好孩子。看，她又笑了。
这就是我的朋友-----小芳。我们应该向她学习，学她的助人为乐.拾金不昧。我不会忘记她，我会在心里记住她的。
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书是我永远的朋友，它像灯塔，照亮了我前行的路。它也像朋友，使我的人生焕发光彩。
有的书性格沉稳，黑色的书皮上画着几条飞龙，《中国通史故事》这六个金色大字显得端庄沉稳。每天晚上我都要静静地拿上它。那一个个生动活泼的历史事件，那一位位个性鲜明的人物在我的脑海中焕发别样的光彩。我感叹秦王统一天下的壮举，也为李白的怀才不遇深感惋惜。在它的陪伴下我了解了许多生动有趣的历史事件。也为今后的历史课程垫定基础。
有的书淡雅宁静正如这本《席慕容诗集》。当我们第一次相见时，是你的素雅与宁静吸引了我。那一朵朵淡雅的花，那一首首清丽的小诗无不令我心醉。当我第一次品味你，是你用文字拂去我内心的浮躁。我仿佛置身于一幅山清水秀的画中。你就像一位朋友，使我的人生焕发诗意的光彩。你对青春的看法别具一格，却又能用短小的话语道出真理，使我更加舍不得合上你。你那翠绿的书脊挺立在书架上。我的朋友，你让我在诗中领略了你的风采。
书，你是我永远的朋友。书橱里的每一本书都承载了我的回忆。望着书架上那一本本日益渐增的书籍，我不禁感叹：只因有你们的存在，我的人生更添了一抹色彩。
第8篇：我初中的朋友作文400字关于我初中的朋友作文400字的写法与格式，请参考本文。
说起我的朋友，瞧，就是那个笼子里的蓬松的球儿。
他挺着那圆鼓鼓，胖乎乎的身子，和那如同天使的翅膀般柔软的毛。四只粉嫩的小爪子抓着那他的最爱——瓜子不放。他的舌头舔了舔那瓜子，乌黑的大眼睛中顿时放出了满足的光芒。
那一天，我照常去给他喂食，只见他的耳朵稍微动了动，听到了些许骚动，又吸了几口气——该吃午饭了！他摇摆着那短小的尾巴，飞速地在笼子里前行，别看他爪子小，走路可快了呢！“噔噔”两声，一眨眼的功夫，他就到笼子口了。
我掏出一颗瓜子放在笼子顶端，他“蹭”的一下，“飞”上了笼子的顶端，只见他用四只爪子抓着“杆”。我的心不禁暗暗赞叹：他的“杂技”技术真不错，身体真灵活啊！我把瓜子放到他的嘴边，他叼着瓜子，又露出了那满足的微笑。
又见，他“嗑嗑嗑”地几下，用门牙咬下瓜子外面的一圈壳，然后尽情享用那壳中包含着的美味，样子十分满足。
我与他就在这样的日子里朝夕相处。我带给了他快乐，他教会了我要知足的道理。他渐渐地成为了我的“家庭成员”，和他嬉戏也成为了我生活中最美好与快乐的时光之一。我们在一起成长。
说到这儿，你猜猜“他”是谁？他是我最好的朋友——仓鼠。
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友谊就如一盏灯，照亮了我的心灵；友谊就如指路人，在你迷茫之时，指引着正确的方向；友谊就如露水，滋润着你的心田。
朋友，是人生中必不可少的。她就像自己的镜子，告诉我应该做什么，取长补短，互相学习，共同进步。
我的朋友，她有着一双水汪汪而又深邃的眼睛，通过她那双神秘的眼睛里，仿佛看见了她对知识的渴望与那丰富的积累。然而，她最喜欢微笑着面对一切。
以前，我的成绩一般般，为此我思考着：为什么我要落后？为什么一定要比别人差？不，不可以，这次考试我一定要努力！于是，我不断地练习，不断地背诵，不断地复习，终于，在那一次考试里取得了第一名的好成绩。有的同学鼓励了我。但是，也有人开始嘲笑我：“切，没什么大不了的，就一次而已！”……
这让我感到失落，伤心。感觉眼睛已经模糊不清，眼眶湿润了。而就在这时，一个温柔又有力的声音在我的耳边响起：“你不要听她们的，让她们惊讶去吧！”我把眼泪擦干，看见那表示安慰和鼓励的微笑，心里顿时小雨转晴，感觉心里温暖极了。
当然，我们总是在各方面互相帮助着对方：当我遇到了难题时，她总会耐心地指导我，帮助我翻越一座座“山”。
友谊，是我们人生中一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助；是当走在错误道路上时的逆耳忠言；是跌倒时的一把真诚搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风……
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