工作总结内容1
一、认真学习
我现在还很年轻，刚刚步入工最岗位，很多事情都缺乏工作经验，所以在工作中我向老同志经常请教，工作时多听、多想、多问，自己多实践，总结经验教训。在自己的工作之余帮同事多做事，让自己的业务水平得到快速提升，尽快的胜任领导安排的工作，并在工作中不断总结，大胆创新，提高自己的工作能力及工作效率。
二、踏实工作
在日常工作中，认真的完成自己本职工作，脚踏实地。有时候同一件事，同样的话每天都要重复很多次，所以在工作中要有耐心，不能产生消极情绪。所以，在工作中我力求做到积极主动，一丝不苟，缜密处理工作中的每一件小事，做事情不能拖泥带水，确保日常工作的顺利开展，坚持文明服务热情待人，认真地做好办公室日常资料的收集与整理。
工作总结内容2
经历20多年的风风雨雨，实验中学语文教研组洗净铅华，一代代新人换旧人，（p2）但始终不变的是实中语文人留存下来的对语文教学的情怀和不断创新的文化。（ppt3）今天我汇报的主题是《思考从不缺席，精彩仍将继续》。
（ppt4）一、精准教研 教学相长
（一）找准痛点，对症下药。
开学伊始，各备课组长便带领着组内教师对期末考试的情况进行精准分析，借助大数据，找准失分率最高的题型，即教学痛点、难点，对症下药。
（二）条分缕析，逐个击破。
（ppt5）这是我们共同制定的具体解决措施。如针对古诗文阅读薄弱这一痛点，结合初三年级学情，着重落实指导答题方法的规范性和灵活性。
（ppt6）组内教师就痛点、难点开设专题研讨课，条分缕析，逐个击破。
研讨课主要分为三个层面：
专家名师指导引领：针对教师教学的痛点困惑点，有针对性地请名师、专家到校指导，带领教师研讨、解决问题；
高级教师课堂展：让每一位“身怀绝技”的高级教师通过精彩的课堂展示，为年轻教师“传道授业解惑”；
骨干教师同课异构：让青年教师在“摩拳擦掌”中合作共进，提升教学能力。
（ppt7）教研组以“主题化三步曲实践课”为载体，开展有效课堂专题研究活动，努力构建高效的语文课堂。研讨课具体教学流程是：围绕主题“说”相关的理论、课堂教学设计思路和策略；“上”一节相关主题的课堂教学探究课；“评”与主题达成度相关的课堂教学信息；“改”教学设计以靠近主题研究目标；“比”比照前后课堂相关信息，实现有标准的课堂反思。
（ppt8）（三）课后研讨，氛围浓郁。
教师通过学习、研讨、实践，学会了课例分析技术的运用，学会从多个维度去观课评课。（ppt9）研讨后，及时完成个人及备课组的研修计划，从课堂观察的维度去审视自己的课堂教学，使课堂教学的实效性得到提升。
（ppt10）二、专业成长硕果累累
“却顾所来径，苍苍横翠微。相携教研路，复得满载归。”有效的教研活动、浓厚的研讨氛围加快了实中语文教师团队的成长。在武立伟、沈慧娟、叶建娟等名师、学代的带领下，实验中学语文组取得了傲人而可喜的成绩。
史勋能老师出版个人专著：《马桑坪》《在遂昌》，学生出版作文集《沧东亭》个人文集《渺沧海之一粟》
（ppt11）2010年、2012年、2014年、2016年、2018年的县优质课评比，连续五届由我校老师获得县第一名，方益红、徐琳娜、武立伟、魏巍、叶建娟五位老师代表海盐县参赛，在市优质课评比中获得两个二等奖和三个一等奖，叶建娟老师代表嘉兴市参加省优质课比赛，获得省二等奖的好成绩。2020年，张文丽老师和翁冬力老师分获县优质课一等奖和二等奖，展现了实中新生代的实力。
（ppt12）各级各类课堂教学评比中留下了实中老师浓墨重彩的一笔。6位老师参与县命题小组，成为骨干力量。（ppt13）论文课题研究也是收获颇丰，时间关系，我就不一一赘言了。
（ppt14）“待到春来花开遍，挑灯方敢安枕眠。”摩拳擦掌跃跃欲试的同学们身后，永远奔波忙碌着一个个辛勤的身影，我们是最无私的团队，我们也是孩子们最坚实的后盾。思考从不缺席，精彩仍将继续！
工作总结内容3
宣传阵地、宣传内容排查工作总结
根据区教科体局工作要求，10月23日至26日，XX学校组织开展了学校宣传阵地和宣传内容排查工作。
本次重点审查了学校的宣传横幅、宣传栏及LED显示屏、微信公众号等情况。排查发现，学校的宣传横幅、宣传栏及LED显示屏等有专人管理，做到及时更新，定期更换。宣传内容能坚持正确與论导向和引领，弘扬社会主义核心价值观和党风廉政建设，牢牢掌控着意识形态的主导权，以宣传工作促发展，促教学。
通过此次排查，学校将进一步做好宣传阵地的管理建设工作，为师生营造健康、文明、和谐的工作、学习环境。
XX学校
2020年10月26日
工作总结内容4
《谈判》1
1.谈判随处可见，不限于贸易谈判等高大上的形式，劝孩子吃饭买菜砍价都是在谈判。
2.谈判误区：
1）不要把谈判对象想成对手，而是合作伙伴
2）措辞要注意，在没确定更好办法之前，不要用“较好的”这种说法
3）寸步不让，除非交换。即使是自己看来很小的事，也不要轻易妥协
4）不要想通过善意来缓和局势，会留下软弱好欺的映象
3.不要轻易让步，善意的退让只会让对方变本加厉，并不会换来同等的让步。
4.遇到糟糕的事情，不要抱怨要通过谈判来补救。注意：要主动提出补救办法，不要争辩对与错，提出的办法要给对方留余地且合情理。
5.谈判定义：从想从我们身上获取所需的人身上，获取所需的过程。
《谈判》2
1.书面协议的重要性。无论是好友还是陌生人都不能仅凭口头协议，一定要有书面记录，白纸黑字是最有力的证据。
1）合同有变更时，只需要在原合同基础上签订变动细节相关文件即可平息异议
2）人员职位变动时，有原定合同做依据，可以与新合作方建立信任
2.如何避免含糊不清的合同
措施：多问为什么，多想万一。例如签订租车协议：万一出故障怎么办?万一被盗怎么办万一车辆损伤怎么办......
3.即使签合同是考虑再三，还是可能在实施中发现问题。对合同有异议如何再次协商?
1）白纸黑字并非板上钉钉，所有合同都可再次协商！
2）重新商定的出发点是双方的利益。最高效的捷径是找到高层，直接提出问题。
3）友善地再次谈判：使对方知道自己的困境，否则通过违约及时止损。
4）不友善地再次谈判：找到多方合作中的错误和纰漏，从“违背信任”的角度攻击对方。但要表现出受伤而非愤怒的情绪
《谈判》3
在一攻一防中，怎样要价怎样还价
1.用开价镇住对方：买方要开价低，卖方要开价高。首先心里要有目标价格，即期望值，随着谈判的进行期望值要相应变动。在开价合理的前提下保持强硬态度。
2.不要接受对方第一次的出价。
缺少谈判过程会让对方怀疑自己是否价格定低了(即使你是吃亏的一方），引起不好的合作体验。
3.怎样讨价还价：
1）世界上没有不能改变的价格，正如没有不能改变的合同，所以不要有概不议价的想法。
2）所有成功的交易都是满足了双方的需求，不要聚焦于价格，而是提出的内容是否踩在点上。
3）了解对方的还价动机，也要养成一物换一物的习惯，若你在某一方面让步，那对方需要在其他方面让步作为赔偿
4）若谈判价格未达成共识，可以更改相应条件，识别对方意图，同时价格随之改变。
《谈判》4
怎样把握好平衡，使双方受益?
1.在不了解对方提议内容时，不要贸然修改自己的提议。也就是说，不要对方一拒绝就让步修改提议，而是等对方打破僵局，表明立场。
2.把握谈判的力量。那么怎么知道哪一方更有力量呢？它取决于我们的主观看法，只要对方认为你更有力量，那么力量就在你这一边，反之亦然。
3.如何掌握主导权？答案是采用“受委托”策略，也就是虚构一个决策者给自己背锅，将自己作为一个意见传达者。这样可以不用承担决策压力，也不用担心谈崩友尽。
4.开启谈判的关键：引起对方注意，也就是你能给到对方什么，只有双方都能获利谈判才能顺利开展。
《谈判》5
如何躲避谈判中的坑：
1.不要贪婪，不要被“不劳而获”诱惑，利益面前要冷静！同时，不要被假象迷惑（开豪车的未必是土豪）
2.清楚了解“我为什么需要”这个问题，不要冲动，交易的成功不是因为便宜而是因为需要。
3.态度要积极。知己知彼，百战不殆。
1）碰面前，清楚自己和对方为什么想得到想要的东西。
2）了解对方的业务、机构、人员等背景
3）对方高频次提到的问题，要记录下来并总结对自己有利的答案
4）要扩展思维广度，立场不要单一。也就是方案在可能的情况下调整
5）尊重对方，尊重谈判结果。以礼待人。
4.掌握小技巧：
1）把自己重视和不重要的事情结合起来，组合成不同的谈判条件，从中挑选都能接受的组合
2）使用“如果……那么……”句式，传递给对方你行动的条件是什么
3）不符合自身利益，有权说“不”
4）尝试过很多办法仍然陷在“僵局”中，要坚信“万事皆可谈判”
工作总结内容5
时间飞快，转眼间2018年度即将结束，在教体局和学区办公室的正确领导下，在全体教师密切配合下，我校全面贯彻党的教育方针，认真履行岗位职责，团结进取，开拓创新，建立和谐校园，取得了一定成绩。下面将一年来的工作情况做如下总结。
取得的成效
一、学校管理现代治理能力方面
（一）全力以赴做好学校校园文化建设工作：一是学校早安排、早规划、早动手，搞好学校“两园、一池建设”。重整了学校菜园，栽种了茄子、西红柿、辣子、等蔬菜，喜获丰收。学校筹措资金，购买矮牵牛、月季、小海棠、万寿菊等花卉500多株，还利用盆花易搬动的特点，从花圃买来花苗，组织全体教师进行栽种。把购买的小海棠、万寿菊等花卉整齐地栽种在教师精心美化好的车轱辘花圃里，并将其摆放在马路边、旗台两旁，使师生们在紧张的学习和工作之余，观赏花草，放松心情，达到美化校园环境与育人的有机统一，校园里也又增添了一道美丽的风景。学校积极协调，村委会为学校提供菊花800多株，为学校节约资金400多元。
二是利用改薄项目在学校内新修建厕所一栋，架设路灯两盏。为教师提供了方便，为学生上厕所解决了安全隐患。
三是为了教学的需要，一年级教室安装了一体机一台，给教师方便办公新购置了笔记本三台。
通过以上务实的工作使学校焕然一新，受到了家长和教师的好评。
（二）认真开展“做党和人民满意的好老师”主题教育和“两学一做”活动，实施阳光教育，提高教师队伍素质。
一是扎实开展“做党和人民满意的好老师”主题教育。结合“两学一做”教育，学校扎实开展主题教育，通过承诺签名、征文比赛、演讲比赛（怎样做人民满意的好老师）、深度阅读、网上晒课、寻找身边的‘好老师’、自查自纠”十项系列活动，引导教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、有阳光心态、有法治思维”的党和人民满意的好老师。二是持续打造阳光团队。增进“心态影响健康、心态影响认识、心态影响能力”的共识，教师要看主流、看正面，树立职业自信，发出好声音、传递正能量、树立好形象。唱响“责任心有多大，人生舞台就有多大”主旋律，全体教师认知认领、有效担当“一岗双责”。启动开展“一书一沙龙”活动，层层推荐教育经典名著，定期开展读书交流活动，形成“校长带着教师读，教师带着学生读”的长效机制，引导学生“跟着真正的读书人读书”，通过阅读滋养教师品格、重塑精神长相、涵养教育生态。三是着力培育优课名师。全力实施培育优课名师行动计划，按照“一师一优课、一课一名师、一骨干领衔一课题”的总体要求，大力开展“人人上课、晒课，层层推评优课”活动。落实全员培训机制，全面提升队伍实施新课程的能力和水平，本学年网上晒课5节，其中视频课3节。四是实施教师师德和人文素养提升工程。创造性的开展师德师风建设，扎实开展教师德能测评工作。认真实施以“甘肃教师学苑”、“陇原优秀教师群英馆”为主要内容的甘肃省教师人文素养提升工程，全员参与，上下互动，考核落实。特别是注重甘肃教师学苑的阅读学习检查，到目前为止教师学习都达到20分以上。五是注重政治学习。主动、及时、深入学习习近平总书记系列讲话精神和省市县相关文件要求，全体教师要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，树立职业自信，坚定职业理想和“我的教育梦”，主动适应新常态。六是创新学习方式。坚持例会和政治业务学习制度，建立“一周一推送,一月一交流”政治、业务双推双学制度（每周通过QQ群或微信平台等推送政治学习文章，推送有价值的业务学习内容，围绕主题每月开展一次学习交流活动），网络共读共研，引导教师主动学习、乐于学习。
二、学科教学与信息技术融合提质
（一）巩固提升义务教育均衡发展成果，着力推进学校优质内涵发展，实施创客教育，努力创建“最阳光”校园。
一是坚持“三维”质量观。把“三零”底线作为质量之“基”、把“阳光健康”作为质量之“魂”、把学业成绩作为质量之“花”，全面实施素质教育。认真组织开展播撒“金种子”行动计划，扎实培育和践行社会主义核心价值观，立德树人。二是深入推进新课程改革实验，认真组织课堂教学质量大赛，打造高效课堂。关注细节，追求教育质量优质化，严格执行课程计划，规范教学行为。严格按照课程标准规定的科目、课时量进行教学活动。每位教师要做到专课专用，保质保量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。积极推进教学工作的有效管理，抓实“减负增效”工作。三是强化教学常规管理，注重过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”。开展“日常化”的听评课活动，及时指导教学工作，切实向课堂要效益。坚持教学督查制度，强化质量监控，本学年全面查阅评比教案、作业两次。及时分析、总结、通报查阅情况。
（二 ）社会主义核心价值观“金种子”工程，主要以活动养成：一是播撒“诚”的金种子。各班通过观看诚信视频（狼来了）、开展“做一个诚实守信的孩子”专题讲座等形式，引导学生认识诚心，树立守信光荣、失信可耻的道德观念。二是播撒“善”的金种子。开展“感恩父母 点亮真情”专题讲座，引导学生学会知恩、懂得感恩；周末给家长洗一次脚、端一杯茶，捶一次背等教育实践活动，让学生懂得奉献、关爱；引导学生在家孝敬父母，在社会尊敬师长。三是播撒“法”的金种子。引导教育学生从遵守班级规定做起，进而遵守各种活动和社会秩序，学习了小学生守则、小学生日常行为规范。四是播撒“书”的金种子。将图书进教室，加强读书指导，引导学生爱读书、读好书。五是播撒“美”的金种子。学校组织学生在唱歌、舞蹈、绘画、手工制作、作业等各类展评展示活动，为全体学生搭建追求美、欣赏美、体验美、创造美的平台。六是播撒“健”的金种子。通过故事讲座、寻找“美德少年”活动，评选班级“学习进步、乐于助人”的阳光少年；利用大课间开展阳光体育运动，通过丰富多彩的大课间活动，提高学生运动能力和身体素质，促进学生身心健康成长。
（三）立足实际，深化特色教育。传承经典，浸润书香。学校将继续传承“读经典、品书香、润情操”读书活动，营造更加浓郁的书香氛围。坚持认真做好清晨诵读、每周一读、诵读等特色文章，全面深入开展“阅读点亮人生”读书活动，培养师生终身学习理念，促进师生读书的自觉性。学校拟定每月开展“读书节”系列活动（包括讲故事、朗诵、演讲、读书笔记展评、学生手抄报、书签设计竞赛等），搭建展示评台，促进学生读书的自觉性，让学生在经典中受益，在书香中成长，为构建书香校园奠定良好的基础。兴趣搭台，学有所长。结合写字课教学开展书法课，同时努力做到课内与课外，普及与提高相结合，从而提高学生书法水平，为学生办出特色奠定基础。
（四）落实“九好”习惯。本学年从礼貌教育入手，把养成尊重老师的习惯作为小学生的九大良好习惯（尊重老师的习惯、自学预习的习惯、专心上课的习惯、善于提问的习惯、仔细审题的习惯、跟同学交流的习惯、独立作业的习惯、练后反思的习惯、整理错题集的习惯）之首，创新措施落实好。把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校和文明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成，努力营造“愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、自主的周末、快乐的童年”的和谐育人环境，建设一种体现主体性、民主性、开放性和个性的学生文化。学校不仅教给学生知识，更注重教会学生做人，学校继续深入开展“净化书包还我轻松”、“拒绝零食健康成长”、“弯腰捡纸净化校园”、“失物认领减少丢失”、“日行一善从家做起”、“勤修甲、常洗手、遇见长辈让让座”、“晨起一杯水、早餐一个蛋、健康永相伴”、“争当阳光少年成就美好人生”等主题活动的同时，有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在健康向上的校园文化中茁壮成长。
（五）大力实施“创客教育”。一是培养创客老师，推进创客教育。本学年通过校本培训不断转变广大教师教育观念。增强了创新创造意识，把创客理念转化为教育教学行为，落实到教育教学全过程。创造性备课、上课，不做“看客”、“抄客”、“搬客”。学校紧紧围绕高效课堂建设，进一步健全完善教学常规管理细则，明确备课、授课、作业、辅导、检测等教学常规环节工作要求。提升课程整合的能力，学科内学习需要整合，学科之间需要整合，要让学生学科学习过程成为知识创造的过程。二是推进创客教育，创客空间是基础。为学生的兴趣生长和创意创新提供课程，提供场所，提供工具，提供材料，让他们创中学，学中创，让自由的双手表达自信的大脑。要积极开展小班化教学改革，落实“‘新课程·小班化·当堂清’、注重‘两字一话’”的高效课堂建设基本要求，引导家长树立“学前教育家庭是主体，幼儿园是主导”的理念，制定幼儿在家习惯常规，引导家长担当起应该承担的教育主体责任。
三、《幼教指南》贯彻落实
（一）提升幼儿园内涵发展水平，加快标准化幼儿园建设。全力实施《第二期学前教育三年行动计划》，落实《甘肃省幼儿园等级评估认定办法（试行）》、《临泽县农村标准化幼儿园评估细则（试行）》和《临泽县农村幼儿园教育质量监测评估标准（试行）》，按《标准》、《细则》引导、规范、评估幼儿园办园行为，建成标准化幼儿园。加强幼儿园教学常规管理、保育保教管理、安全管理和教师专业发展管理，进一步规范幼儿园管理。遵循幼儿身心发展规律，加强科学保教，着力纠正幼儿园“小学化”倾向。规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、主题活动、游戏活动、离园等，每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要求。细化每一环节的管理，向一日活动各环节要质量。
（二）认真贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》。健全完善家长学校、家长委员会机构，广泛开展“培育好家风、传承好家训”宣传教育活动，持之以恒开展家风好、家教严“好家长、好家教”评选活动，引导广大家长传承中华民族传统美德，注重自身修养，提升家教水平，形成育人合力。初步形成较规范地家长家教培训和评议教育的工作机制。通过多种家校联系方式，及时反馈学生的学习、生活情况，举办家长会、向家长开放半日活动、评选五好家长等。让家长更明确学生的教育任务，以便家校更密切的加以配合。
（三）设备添置，改善条件。本学年幼儿园购置了一批室内外玩具及幼儿图书，丰富幼儿的活动。幼儿园每学期均能有计划地增添玩具，丰富了幼儿的户外活动，有利于提高幼儿的体质和智力，同时也能更好地促进幼儿全面发展和健康成长，赢得了孩子的喜爱和家长的好评。其次标准化幼儿园验收顺利通过，并得到了验收组的高度评价。开展学前教育宣传月和困难学生家庭大走访活动，资助家庭贫困学生3名。
四、安全及体育艺术工作
（一）高度重视校园安全，着力打造“最安全”校园：一是扎实做好安全工作。完善了安全工作细则，制定了预防突发性事件应急预案，和教师家长签定了安全工作责任书，坚持幼儿接送卡制度和值班制度，架设了网络监控设备。认真贯彻省、市、县安全工作会议精神，结合安全检查要点（校门口八要，办公室六要等）进行安全检查，消除安全隐患。积极开展安全教育周活动，宣讲安全预防知识，保证了校园安全。开展后勤卫生检查和周边环境治理，保持校园环境卫生、整洁。坚持24小时值班制度，对安全工作进行了细化，具体作法：一是学校每月一次，班内每周一次对学生进行系统的、全面的安全知识讲座，每月进行一次防火和地震演练。二是教师灶所用食材都通过正规渠道购买，坚决杜绝“三无”产品进入校园。三是对学生接送信息进行了全面摸底。教师驾驶证学校备案，并经常进行安全教育，确保教师旅途安全。四是一如既往做好营养餐工作。五是切实规范安全档案资料整理。校园安全管理工作领导小组、制度、计划、应急预案，召开安全工作的会议记录，安全检查、整改、专项活动等资料，做到了每月及时分类归档整理，使校园安全工作有规可循，有据可查。
（二）艺术教育开展良好。牢固树立健康第一的理念，规范课程管理，加强青少年体质健康和心理健康教育，落实大课间活动和“三操一活动”，要认真实施体育艺术“2+1”项目，确保学生每天锻炼1小时。广泛开展学生阳光体育运动，规范学生体质健康测试。为了搞好学校艺术教育，除要求上好学期一年级、二年级音乐、美术课外，结合学校学学生少的特点，学校开展了打击乐训练，目前在教师的指导下能熟练打击5首曲子。
五、廉洁自律方面：
1．始终保持旺盛的工作热情，努力学习，刻苦钻研，经常以一个共产党员的标准要求、告诫自己，鞭策、激励自己。在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范，体现我党员的先进性，坚决抵制各种社会不良风气的侵蚀和诱惑，虚心听取家长和教师的批评意见，自觉接受群众的监督，保持教师的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
2．作为学校的管理者，我恪守着这样几条信念：一是真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二是正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。三是务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩
3.深化校务公开，民主管理制度。为了切实抓好党风廉正建设和反腐败工作，切实维护校园的安全与稳定，我们认真落实党风廉正建设责任制和《关于推行“校务公开、民主管理”的实施意见》，切实加强学校的收费管理的现金收支管理，学校坚持一切收费张榜公布，透明公开，学校重大事宜和大额资金支出由教师会议讨论通过，严格收费标准，定期进行财务公示，杜绝了学校乱收费行为的发生。
六、其他工作
学校宣传报导成效明显，本年度在市教育新闻网发表信息8条，在临泽教育信息网发表信息20条。
结尾：非常感谢大家阅读《工作总结内容(工作总结引言)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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