行为习惯养成教育主题班会1
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第1篇：加强学生行为习惯养成教育发言稿
这篇加强学生行为习惯养成教育发言稿范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。
老师们，同学们：
早上好！
每个人都有自己的习惯，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分。请同学们想一想，你是这样的吗？我们还看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期天晚上才去做。也请同学们回忆一下，昨天晚上和今天早上你有没有忙着赶作业。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。因此，我们在学习中生活时，要养成一个良好的习惯；良好的习惯会使你终身受益！
生活中，我还经常碰到这样的一些行为：有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹，甚至推搡拉扯而不顾人身安全；有的同学为了方便，随便在草坪里走来走去；有的同学在校园里随丢纸屑，甚至将没吃完的早点乱扔；放学后，有的同学不及时回家，而是约上同学去网吧游戏厅泡网玩游戏；最近，更是听到一些令人很不愉快的消息，我们学校里，有些高年级的同学，三五结群，欺负低年级的小同学……现在请同学们想一想，刚才我所说的这些情况在你的身上发生过吗？在你的身边发生过吗？请同学们再想一想，这些行为对吗？
这些都是有损我们小学生形象的不良行为，让我们从今天做起，和这些不良的行为说再见！
昨日的习惯，已经造就了我们的今日；今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，从小养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生！
第2篇：加强学生行为习惯养成教育发言稿希望你能喜欢这篇加强学生行为习惯养成教育发言稿范文。
同学们：
大家早上好，很高兴本周由我值周，今天我在国旗下讲话的主题是：让我们养成良好的行为习惯。
说到养成良好的行为习惯，老师先和同学们讲一个故事：1998年8月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在小学里。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。
同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？其实在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。比如每天清晨，值日生都会早早的来到学校认真地打扫卫生；课间，同学们见到老师都会主动的打招呼；还有些同学当看到老师手中捧着一大叠作业时，也能主动上前帮忙。
但是也有些方面董老师认为同学们做得还不够。所以老师向你们提出一些见议：比如：在自己不小心做错了事后，要主动向老师承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，要做不到宽容同学，跟同学道声：没关系。放学的时候，见到家人来接自己应该主动迎上去，打招呼。离开教室之前，如果见到个别同学的椅子没有移放好，应该主动地轻轻地摆放好再离开教室。当自己是最后一个离开教室时，不要忘记看看窗户是否关上、插好，再关上门等等，总之随时随地都要严格要求自己。
平凡的行动能体现出一个人的不平凡的品质。老师相信，咱们明德小学的同学们在以后的日子里会表现得越来越好，那就让你们用自己的实际行动来证明你们是守时、守纪、守信、爱学习的好学生好吗？！
谢谢同学们！
第3篇：加强学生行为习惯养成教育发言稿本文是范文网的网友推荐，并由本站编辑整理的加强学生行为习惯养成教育发言稿范文精选，仅供参考。
各位老师、同学们：
上午好今天我讲话的主题是“如何养成良好的学习习惯”。
同学们，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级，一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶、做主人还是做奴隶；全在于自己的`选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，良好的行为习惯是人一生的根基和资本。可见中学生良好的行为习惯养成是多么重要！
那么什么是习惯。所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的行为习惯。”
那良好的行为习惯怎样才能培养起来呢？我认为应从以下几方面考虑：
1、提高认识。通过学习，了解习惯形成的原因、方式及习惯对人的影响，提高认识，自觉养成良好的行为习惯。叶圣陶有一句话：“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地运用。好像出于本能，一辈子受用不尽。”培根也告诉我们“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。”
2、慎重选择。不是所有的行为习惯都是好的，它有良莠之分，因此要养成良好的行为习惯首先要分清好坏，慎重选择。要知道勤奋学习是好习惯，知恩图报是好习惯，遵纪守法是好习惯，等等。而凡事拖拉是坏习惯，，好吃懒做是坏习惯，上课睡觉是坏习惯，随手乱扔垃圾是坏习惯，好习惯越多越好，坏习惯一个都不要有。
3、注重细节。说话、走路、吃饭、吐痰等生活细节，看起来是小事，但是如果不注意，一旦养成不良的行为习惯就会损害自己，影响他人，甚至会影响到国家形象。在中国随地吐痰似乎是习以为常的事。但是在韩国一个公共场所，专门用中文贴“不随地吐痰”，意大利比萨斜塔用中文写“不要随地吐痰”，美国在厕所里用中文写出“便后请冲水”，法国社论：中国不要把痰吐到全球。形象往往通过人的.行为习惯体现出来，一个吐痰的细节，就因为我们养成了随地吐的行为习惯，让我们在世人面前丢尽颜面。在东方中学也还存在极个别学生留着奇异的发型、戴着耳环，满嘴脏话等也影响我们东方中学在社会上的形象。
4、持之以恒。习惯不是一天就能养成的，它是后天积累、慢慢形成的。良好的行为习惯的养成，需要持之以恒的精神。上课专心听讲，做好笔记，按时完成作业这些虽很平常，但是要长期坚持也需要持之以恒的精神。在我校上课睡觉、不专心听课，晚睡觉、迟起床就是坏习惯。有的学生知道但改不了。在中国吸烟是个坏习惯，许多人也知道，但中国烟民的数量仍很惊人，为什么？坏的习惯养成了，改起来不容易，那需要恒心和毅力。良好的行为习惯是人生的主宰，要拥有它，绝对不能少了“恒”字。
5、常照镜子。以拥有良好行为习惯的人为镜子，时时照自己，矫正自己的不良言行。榜样的力量是无穷的。我们身边有很多养成良好行为习惯的榜样，我们要以他们为榜样，维护学校的荣誉。
6、自我磨砺。美玉是磨出来的，好的行为习惯也是磨出来的。一粒沙想成为一颗美丽的珍珠，就必须经受痛苦的磨砺。磨砺造就成功人生。韩信忍一时之辱而后统帅雄狮百万，勾践卧薪尝胆而后“三千越甲可吞吴”，他们都从失败中站立起来并以实力争得了地位和尊重。能有这样的结局，他们都得益于一个良好的行为习惯，那就是凡事都学会忍耐，“忍”中磨砺自己的意志、毅力、信念，最后获得成功。
7、不断完善。好的习惯养成是循序渐进的，是在不断积累中趋于完善的，正如有人所言：三天改变观念，三个月改变习惯，三年改变命运。任何一个良好习惯养成都需要完善的过程。
同学们行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运在这里我希望我们每一东方中学学生都能成为一个具有良好行为习惯的人，都能从东方中学走向成功的明天。
我的讲话完了，谢谢大家！
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行为习惯养成教育主题班会2
“少成若天性，习惯成自然”，狠抓行为习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。
11月16日上午，迎着朝阳，在二师附小一体化校区的操场上，一场以“好习惯益终身”为主题的国旗课程如期开讲。2018班班主任冯沐瑶老师在国旗下向全校同学就好习惯养成的意义及如何养成好习惯等进行了生动而富有激情的演讲，使全校师生受益匪浅。
为了培养学生良好的文明素质，进一步培养学生良好的学习生活习惯，早在开学之日起，二师附小一体化校区就认真落实上级要求，围绕学生在校一日常规，扎实开展系列行为规范养成教育活动，经过两个月左右的训练和坚持，取得了一定的成效。
美丽的清晨总能看到同学们身着整洁的校服走直线进校门，见到老师行挥手礼时微笑的小脸；每一个课间，都能看到同学们有序排队走直线上厕所时的身影；每日午间就餐后每个班级门口蓝色筐子里总是摆放的整整齐齐的碗勺；放学时同学们手挽手肩并肩整齐划一的路队…这一幅幅美丽的校园图景都是同学们良好习惯养成路上的真实写照。
著名教育家叶圣陶先生所说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”今后，我校将继续从细节做起，从点滴开始，培养和提升学生健全的文明素养。通过在校的良好习惯养成教育,使学生一生受益。争做一个知行合一、道德高尚、有素养的美少年。
行为习惯养成教育主题班会3
学生养成教育十项行为习惯
1.守法守秩习惯
升国旗时衣、巾整洁，肃立、脱帽，放声高唱国歌，少先队员行队礼；降国旗时自觉肃立、脱帽，行队礼或注目礼；遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路，不在路上玩耍、追逐、打闹；自觉遵守课间秩序，不在教室走廊大喊大叫，乱跑乱跳；遵守公共场所活动秩序，不拥挤、不喧哗、懂礼让；乘公共车、船等主动购票，给老幼病残孕让座。
2.讲文明礼貌习惯
尊敬父母，每次外出或回家主动问好或打招呼；尊敬师长，每天第一次见面行礼或行队礼，主动问好；见到邻居、同学等认识的
人有礼貌，主动问好或打招呼，说文明话，用礼貌语；到他人房间先敲门，经允许再进入；不随意翻动别人的物品；不打扰别人的工作、学习和休息。
3.守时守信习惯
按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事请假；放学后及时回家;参加活动、赴约守时，如不能参加的，要事先请假或告知；讲诚信，说到做到，严守承诺。
4.爱卫爱物习惯
衣着整洁，常洗澡、勤洗头、勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手；在家或在外面不随地吐痰，不随便乱扔果皮纸屑等垃圾；离开座位摆好桌椅，保持教室、场所整洁；爱护花草树木，不踩踏、不采摘；爱护公物，不在桌椅、建筑物和文物古迹等上面涂抹刻画；损坏公物、他人的东西及时赔偿，拾到东西归还失主或交公。
5.乐于相处习惯
尊敬父母，听从父母和长辈的教导；接受老师教导，乐于与老师交流；尊老爱幼，与人友好相处，互相关心，互相帮助；尊重残疾人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重他人民族习惯。
6.乐学善思习惯
课前认真预习，课后认真复习；课前准备好学习用品；上课专心听讲，积极思考，大胆提问，发音清楚，声音响亮，回答问题；按时完成作业，书写工整，卷面整洁；用心倾听，不随意打断他人发言；自觉阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，经常收听、收看内容健康的媒体节目。
7.乐健乐行习惯
养成坐、立、行、读书、写字姿势正确的习惯；每天认真做广播体操和眼保健操；坚持经常锻炼身体；积极参加各项集体文体、科技活动，按时完成集体交给的任务；有初步的合作意识、主动探究、多观察，勤洗手的习惯；乐参加各种公益性的社会实践活动。
8.爱劳动习惯
在学校积极做值日，会打扫、勤保洁；在家里主动承担力所能及的家务劳动；会整理衣物用品，物放有序，养成自己能做的事自己做的习惯。
9.安保全习惯
珍爱生命，注意安全；有防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒的一般常识和方法；有自觉抵制烟、酒、赌博、毒品、危险游戏、封建迷信活动、不健康网络信息的习惯；有自我保护、敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告的习惯。
10.常自省习惯
做错事时诚恳认错；与人发生冲突先作自我检讨；逐渐养成每天自我反省小结的习惯。
行为习惯养成教育主题班会4
谈谈中学生“行为习惯养成教育”的重要性
三月我校开展了“行为习惯养成”月活动，本次活动包括了四个大的内容：安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯、文明礼仪行为习惯。对此有些同学有疑问：学校花这么大力气搞这次活动，“行为习惯养成”教育真的那么重要吗，比学习还重要吗？是的，同学们想想，我们身边一些成绩好的同学是有他良好的学习方法和习惯，和同学关系融洽的同学在和别人交往时有一定的艺术和技巧，而这些正是我们同学走向社会、走向成功所必须的。
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级, 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。好习惯是一个人终身的财富，有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶；全在于自己的选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见，中学生良好的行为习惯养成至关重要！
就拿学习习惯来说，现在我们学校提倡老师要改变观念适应学生，我们的很多老师也认识到了这一点，也在努力改变自己。反过来说学生学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。因为你一生中可能碰到不同的老师，每个老师的习惯不一定都是你喜欢的类型，老师也不可能按照每个同学的喜好去全部改变，所以学生用不同的方式适应老师，与老师共同进步。假如你不能适应不同的老师，又怎能学好这门课呢？从现在适应老师，长大了适应社会。这是我们同学必须有的学习习惯和生活习惯。
再如安全习惯，在很多自然灾难和人为灾难面前，只要我有了正常的逃生技巧，很多时候的可以幸免于难的。比如说我们到了应该陌生的环境，如一座大厦，它每一层都有逃生安全通道，你平时要是养成平时留意观察的习惯，在发生火灾时，你就不会盲目的乱跑。2008深圳舞王俱乐部发生一起特大火灾事故，事故共造成43人死亡，实际真正是被或烧死没几个，很多人是被踩踏而死或是浓烟呛死，如果当时的遇难者平时有良好火灾常识教育是完全可以逃生的。日本是个地震多发国家，除了1923年东京地震死亡人数十万以上外，以后的但每次地震死亡的人数最多也就几千人，这是什么原因呢？1923年东京大地震后，日本进行了全民的地震避险常识普及教育，全民具有了良好的地震避险习惯。这些安全习惯的养成是靠平时行为习惯教育开始的。
对于行为习惯的养成教育，在国外其实是很受重视的。在一次西方政要和企业家的聚会上，有个企业家对美国总统克林顿说：中国电视机把美国的市场都占领，总统先生你应该管一管了。克林顿回答说：美国人看中国电视节目了吗，美国人过中国的春节了？没有，但中国人在过我们的圣诞节，在看我们的电视节目，看我们的NBA比赛，等那天美国人看中国电视节目了，过春节了我再来管。日本当年在侵略中国之前，进行了这样的教育：每天给小学生吃一个苹果，说是中国东北的，而且说中国东北以前是日本的领土。当年日本就是用这样的行为习惯教育为以后侵略战争做准备。
同学们，对于行为习惯养成的重要性我们应该有一个明确的认识，好的学习成绩从培养良好行为习惯开始。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待;但是学生不能等,他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在发育，对学生我们不能说明天——他的名字是今天！”那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，让今天的36中的“行为习惯养成教育”成为将来你走向成功、走向辉煌的一个五彩阶梯！
行为习惯养成教育主题班会5
良好的行为习惯有助于个人的学习、生活，有助于以后成为更加优秀的人才，使其真正获得成功。不良的行为习惯可导致一个人行为偏差，严重的将会影响一个人的前途，甚至一生。因此，培养学生良好习惯是教师的首要任务，也是素质教育的根本要求。
本期我新接手五年级一班的班级管理工作和语文教学工作。班上有一个叫毛振旭的学生，长得又瘦又小。学习上，每天上课精力不集中，从不主动回答问题。课后，家庭作业书写糟糕，连简单的生字词的抄写都是满篇墨疤。个人卫生方面，衣服裤子几乎辨不出原来的颜色。脸、脖子、手臂上都是污垢。一旦他靠近你，就能闻到一股刺鼻的气味。我几次和孩子交流他学习方面存在的问题后，效果并不好，问题依旧。
我转换思路，挤时间向班级同学了解毛振旭的情况，也向家长了解了孩子的兴趣爱好及家庭状况。通过了解，我掌握了以下基本信息：一是父母离异，孩子跟随爸爸生活。二是父亲忙于工作，疏于孩子的陪伴和管理，孩子沉迷于手机游戏和看电视。三是家庭经济困难。
根据了解的情况，我制定了下列行为规范计划：在校时，关注孩子的一举一动，及时规范他的书写习惯；回家后，我电话与家长沟通，让他父亲教会他洗澡，并督促他夏天做到每日洗澡。另外，严格管控孩子接触手机的时间。
后来，我班有了一些家庭经济困难同学接受资助的名额，同学间相互谦让，我将这个孩子的名字报了上去。那一刹那抬头，我看见孩子的眼里噙满了泪水，那是感激的泪水。
经过一学期的家校配合，孩子的生活和学习习惯有了明显的变化，我及时地对孩子的进步进行了表扬，孩子绽开了难得的笑颜，我的心中也充满了幸福感。
结尾：非常感谢大家阅读《行为习惯养成教育主题班会(习惯养成教育主题班会设计)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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