合理使用手机主题班会1
学生该如何正确使用手机？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自七（6）班的项一轩，今天我演讲的题目是《如何正确使用手机》。
众所周知，当前社会经济的飞速发展，各种高新技术产品涌现在我们生活的各个角落，手机就是一个典型的代表。不言而喻，手机倍受我们中学生的青睐。但是同学们，你们可曾想过如何正确使用手机吗？
手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，可以通过手机及时与家长联系，当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时，可以及时向家长、老师或警察求助，可以与以前的同学经常交流，可以保持原有的友谊；与现在的同学多交流，可以增进感情。当遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义、有价值的东西；里面的闹钟可以随时用。手机本身小巧玲珑，方便携带。
但是，任何事务都有两面性。手机在给我们带来方便的同时，也成了考场作弊的帮凶，影响考场秩序，助长同学们的不良风气。有的同学在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响休息和学习；有些同学盲目的将手机与别人进行比较，形成了不良攀比风气，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对于那些没有手机的同学容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些同学开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境及父母的地位，这样会让学生把父母当成靠山，不思进取，额外增加父母的负担。而且手机对人体有辐射，许多广告只说手机有多少先进的功能，却从未提及对人体的危害，青少年正处于生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对人体造成危害，岂不忏悔莫及。
对此，我有几点倡议：1、合理的安排时间，不沉迷手机。2、绝不将手机带进校园。3、少看手机，保护视力。
总之，中学生使用手机的确存在许多问题。作为学生的我们，应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯，特别是在科技高度发达的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，况且我们的任务是认真学习，对于其他一切影响我们学习的东西，我们都要多一份理性，少一份盲从。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
合理使用手机主题班会2
ERP系统使用心得
XX公司近年来一直致力于加强信息化管理，建立科学化、系统化的工作管理流程，取得了一定的成果，并在XX地区建立了良好的示范作用。2017年7月，公司正式引进并应用了ERP系统，该系统的应用对公司管理和业务开展提供了极大的便利和提升。
1、ERP对企业管理的价值
要实现良好的企业的管理，除了管理层卓越的领导能力外，其中，企业的工作流程、部门职责、岗位职责的规范，更是关键，在公司引进并应用ERP系统后，这些都得到了良好解决。
⑴ 规范企业工作流程：通过ERP系统，将所有的工作数据在系统内统一化管理，能够做到所有的环节随时监控，彻底的将企业的制度和规范落实，同时通过系统的规范，还能够有效的提升企业的工作效率，避免一些不必要的沟通和环节。
⑵ 清晰的部门权责：在系统内，每个部门的权责都可以系统内设置，可以更加明确每个部门的权责，让各部门更加明确自己部门的工作，同时，也能够通过系统，实现部门之间的快速沟通。以供应销售部为例，ERP系统覆盖了从采购合同到采购订单、入库单、出库单，最后到给供应商发票结款的整个供应链工作，将物资采购整个过程系统化，严谨化，规范了收发存业务，方便仓库的货物比对和清点，以便进行科学的库存管理，同时对经销商每一笔账款走向有了追踪功能，更好的配合生产。
⑶ 岗位职责清晰：通过系统，设置好每个员工的权限，员工在自己的权限内，可以在系统内快速查阅岗位相关工作，更加熟悉自己的岗位工作，可以帮助员工更加便捷的熟悉工作，快速投入工作。
2、ERP对管理者的价值
对于企业来说，企业管理者就是领头羊，决定了企业的走向，而这其中，企业管理者的工作效率，以及决策力决定了其工作的效果。而ERP系统就能够帮助管理者提高工作效率，并且为其决策提供依据。
⑴ 全天候办公：出差是管理者不可避免的，更不要说面临突发情况，在家的临时办公的情况了，装载了ERP系统，只要有网，无论何时何地，都可以实时查阅企业各部门和员工的工作内容，来实现无障碍办公和审批。
⑵ 提升工作效率：一套系统管理所有部门，所有事项都可以在ERP中完成，可以避免QQ、邮箱等通讯工具的来回切换，可以极大的节省时间，以及减少不必要的会议，在系统内，就可以及时了解员工工作状态，可以看所有人的工作汇报以及工作成果，实现办公。
⑶ 快速下决策：在系统内，企业的每个部门，每个环节，都可以在系统内查看，管理层可以依据统计功能，对每个环节的情况进行及时的掌控，企业赢在哪里，亏在那里，一目了然，进而帮助管理者快速的做出决策，及时发现企业中的问题，带领企业快速成长、发展。
3、ERP对员工的价值
对于企业来说，提升员工作效率，为企业节省人力资源成本，帮助员工实现自我，铸就一个更加强大的团队，是企业的追求，ERP系统的应用在很大程度上实现了这个目标。
⑴ 提升工作效率：在系统内，每个员工都可以根据自己岗位的权限，看到自己工作的相关的所有内容，减少不必要的沟通环节和平台切换，以便帮助员工尽快的投入工作，帮助员工提高效率；同时，对于新员工的工作交接更是一目了然，之前岗位工作人员的工作内容可以在系统内熟悉，以便更快的了解工作内容，快速投入工作。
⑵ 一套系统内办公：除了员工可以在系统内实现无切换一套系统办公外，能够实现所有的日常工作的实现；在ERP内，像日程、汇报和物品申请等，也都全部可以实现系统内完成，大大提高了工作效率。
合理使用手机主题班会3
充分利用手机终端、严控工作销项制度
在日常工作中，经常出现各类报表上报不及时、个人岗位履职不到位、临时加班加点补资料等现象。结合这种现象提出以下创新管理做法：
随着集团标准化的推行和实施，对各岗位人员及各部门的日常工作均有了详细的规定，需要大家根据标准化严格落实自己的工作，细化本岗位工作职责，列出自己的日常工作，并通过销项控制的形式进行逐项落实完成。
首先，手机是当前最主要的通讯设备，而在工作中，手机也可以进一步的发挥最大的作用。我们可以把日常工作销项表设为手机的动态屏保，在我们每打开一次手机的时候，它都会提醒我们还有哪些工作没有完成，还有哪些工作职责没有履行，并且通过不定期循环更新，保证工作销项表的时效性、准确性。通过手机终端，我们就可以随时随地的告诫自己，提醒自己，这样在一定程度上就提高了工作效率。
其次，在日常工作中，各类报表较多，在标准化中已经严格规定了所有报表上报的时间及审批、审核的时限。平常大家用手机闹铃来设定起床的时间、午休的时间，也有用闹铃来提醒督办一些重要事情的。但是鲜有设置闹铃来提醒自己日常工作的，可能没有意识通过手机闹铃定时提醒来提高日常工作效率。所以，可以将需要的各类报表上报时间统一细化安排，在手机备忘录上设置闹钟定时提醒，且不止一次提醒。建议最好是在规定时限的前一天提醒一次，在当天早上再提醒一次，在上报截止时间点之前一小时再提醒一次，这样就会保证万无一失，确保我们的工作能按时完成，也给各部门的工作减轻工作量，提高大家的工作效率。通过不断的循环更新，保证每个时间节点的准确性，也确保完成工作的及时性。
具体举例说明：在微信群和qq群里面，经常能看见各部门在催报周报、产值、进度计划、影像资料、回弹记录等报表，就是这样，往往还有迟报、不报的现象发生，给各部门的日常工作带来了严重的影响，也可能会影响到整个分公司在集团的评比排名。只要每位员工都能通过手机闹铃提醒督办的形式按时按点的完成自己的工作，根据岗位职责履职，那我们的日常工作一定可以做好，也将不会出现临时补做各种资料报表的现象。
再次，由于工作性质的不同，有些工作主要在办公室完成，也可以将电脑桌面设置为日常工作销项表，保证在打开电脑工作的时候能及时检查当前的工作进展程度，及时督办工作，严控工作时效性，提高工作效率。有些工作是需要项目部全员参与的，为了能够使大家提前完成工作，部分员工不拖项目部的后腿，就需要各位员工均设置手机闹铃提醒，且通过微信群、qq群进行集中提醒，这样大家都能按时完成工作，整个项目部也就能圆满完成工作。不论是采用何种形式进行督办工作都需要监督、落实，更重要的是有奖惩措施，这样更能促进工作的有效开展，希望这种做法能在分公司范围内推广应用，提高各位员工的工作效率，为自己创造价值，为公司节约成本、创造更高的效益。
合理使用手机主题班会4
语文新教材的使用心得
定州市塔宣村小学冯会英
上学期我担任小学三年级语文这门课程。初次接触课本，我便深深地被书中精彩的教学内容所吸引。打开新教材，图文并茂，色彩艳丽，印刷清晰，符合学生的年龄特点。利用生动形象的图片文字，旨在全面提高学生的语文素养，充实学生的精神世界，提高学生的表达能力，激发学生们丰富的想象力以及对世界的好奇心，培养浓厚的学习兴趣，使语文课堂不再沉闷与乏味。
三年级课文分为精读和略读，要正确处理精读与略读的关系，精读时，重方法；略读时，重运用。阅读要有目的的阅读，带着目的去阅读更节省时间。三年级的阅读单元一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，学习预测的一些基本方法。让学生明白预测不是随意猜测，要有一定的依据。首先要用好精读课文。一定要让孩子们把课文读通顺、流利。指导学生读书，自由读、小组读，指导学生读准字词句。其次要发挥略读课文的作用，阅读能力不是教会的，是读会的。用精读课上的方法来学习略读课文，教给学生多种学习方法，引导学生自主学习，充分体现了学与习的过程。
在教学方式上，以学生的自主学习和交流为主，教师点拨，引导学生思维为辅。学生有困难时老师进行示范，可以起要到很大的作用。在备课方式上，明确把握好各单元板块之间的内在联系，激发学生学习兴趣，重在实践，引导进行有效的口语交际，逐步提升学生的能力。
在习作教学中，首先要教观察，因为生活是习作的源泉。要感受想象的神奇，要学生奇思妙想写故事，创造自己的想象世界，并把事情写清楚。爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识重要。”学生想象，体验其中的乐趣。三年级习作的基础阶段首要任务是培养学生细致观察的习惯，因为生活是习作的源泉，细致观察的养成有利于学生一生。要想培养这一习惯，老师要进行充分的示范。要突出观察方法的指导，把生活和想象联系起来。把自己想到的写下来，进行分享。老师适当的进行表扬，使他们有成就感，乐于表达，点燃智慧的火花。教师在此过程中要多鼓励、多示范、多朗读。
在口语交际板块，可以帮学生创设情境，营造交际氛围，激发学生交际欲望。交际时注意礼仪，不能中途打断别人说话，认真倾听，分析别人的观点，提高交际的能力。
我深切地体会到作为一名语文老师，知识储备非常重要。因此，在教学过程中我反复学习、不断实践、经常反思、更新知识，把新课改精神落到实处。要想真正上好语文课，我们必须要更好的解读、分析、吃透教材，不能片面地停留在文本的表面，而要挖出文字背后蕴藏的东西，使书本充分发挥作用。今后我要以新观念、新思路、新方法投入到教学中，更好地适应现代语文教学的需要。
合理使用手机主题班会5
亲爱的宁宁：:
记得那年暑假，我们送了一台新手机给你，那天，我们能感觉到你眼里闪现的光芒。但我们希望现代通讯技术能对你有所帮助，而不是让你成为它的奴役，那就读一读下面的这份协议吧。
1.手机由你负责维护和使用。
2.除了看微信学习群，平时不能玩手机。
3.爸爸妈妈要能够一直知道手机的各种密码。
4..严格遵守学校有关手机的规定。
5.杜绝不健康内容，下载音乐要有所选择。
6.未经家长允许，不随便从应用商店下载APP。
7.不无节制地拍照、拍视频。
8.出去玩时在征得家长的同意后才可以带手机。
9.不依赖手机百度或者搜索。
10.家长和孩子在使用电子产品上互相监督。
如若不能遵守如上条约，将导致中止你对此手机的所有权。
希望你能享受到这台手机的乐趣，希望它能成为你的"好朋友"。
爱你的爸爸、妈妈
2020年3月14日
结尾：非常感谢大家阅读《合理使用手机主题班会(合理使用手机主题班会教案)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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