一年级语文手抄报1
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【目录】篇1：科技手抄报内容篇2：科技手抄报内容篇3：科技手抄报内容篇4：科技手抄报内容篇5：科技手抄报内容篇6：科技手抄报内容篇7：科技手抄报内容篇8：科技手抄报内容篇9：科技手抄报内容篇10：科技手抄报内容【正文】篇1：科技手抄报内容科技创新宣传口号
1、科技创新，永无止境。
2、科技教育应从娃娃抓起。
3、科技之光，创造未来！
4、今日的小发明家，明天的大科学家。
5、科技创造，超越梦想。
6、今日奇思妙想，明天硕果累累。
7、注重科技创造传奇。
8、科学技术是第一生产力。
9、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。
10、科技——雏鹰飞翔的翅膀。
篇2：科技手抄报内容科技的有关知识
社会上习惯于把科学和技术连在一齐，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。
科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。
科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，能够做比较准确的规划。
科技的本质：发现或发明事物之间的联系，各种物质经过这种联系组成特定的系统来实现特定的功能。
1.传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。
2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。
3.科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。
科学的意义：科学技术是第一生产力。
放眼古今中外，人类社会的每一项提高，都伴随着科学技术的提高。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的礼貌开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。
中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地提高了中国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。
科学技术是人类礼貌的标志。科学技术的提高和普及，为人类供给了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神礼貌建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
篇3：科技手抄报内容
后面还有多篇科技手抄报内容！
科技小知识
1.为甚么星星会一闪一闪的？
我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光经过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不一样而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样貌了。
2.为甚么蛇没有脚都能走路？
蛇的身上有很多鳞片，这是牠们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还能够是牠们的「脚」。
蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮忙蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也能够走动呀！
3.为甚么向日葵总是朝着太阳开花
向日葵花盘下头茎部的地方，包含一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便立刻躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
4.为甚么人会打呵欠？
当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。
打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
5.为甚么人老了头发便会变白？
我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的构成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！
篇4：科技手抄报内容科技知识小问答
1、人的一生大约要喝多少吨水(80吨)。
2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每一天有近20升水，一年就会浪费多少吨水(7吨)
3、举例说出发电的几种方法(火力发电、水力发电、风力发电)
4、环境保护法的原则是什么(预防为主、防治结合原则;污染者负担原则;环境权利原则;协调发展原则;公众参与原则;可持续发展原则)
5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物(一级)
6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。(是“天灾”和“”共同作用的结果。天灾直接原因是气候异常，雨量过大;原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪本事。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低)
7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少(1.8亿公顷)
8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少因水污染而造成的经济损失有多少(100多亿元，400多亿元)
篇5：科技手抄报内容科技在我身边
随着时间的流逝，祖国的迅速发展，很多东西都在快速的发展着，我们的生活也变得越来越丰富，可是如果说是什么改变了我们的生活，我想不得不说的就是科技吧，在此刻的生活中科技总是无处不在，科技就在我身边。
夜晚走在路上，有电灯给我们照明;给朋友打个电话，随手能够掏出手机;回到家里，打开电视看看新闻，开启电脑，能够和朋友聊天;妈妈用电饭煲蒸好了饭;开开电暖器;一家人围坐在一齐，欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看，随时随地，我们能离开科技吗
科技的用处可是大了去啦!比如说：如果没有电动车，我们就不便和远方的亲朋好友交往;如果没有动车组，人们到各地旅游就很难实现朝发夕至;如果没有航天飞机，人们进入太空将是一句空话;如果没有破冰船，我们就很难到南极考察;如果没有航天器具，人们登月将只能是幻想……
相反，有了科技，我们的生活将变得更加完美——有了传真，我们的文件，瞬间能够简便地传出!有了机器人，它能够置身人们难以到达的空间;运用激光，能够制成健身器材;有了空调，即使是炎热的夏日，也能够让人们舒适如春……
科技不不仅仅让我们的生活变得更加完美，更是我们社会提高的一大标志，科技就在我身边，我们也应当更加努力学下，争取为科技的发展做出自我的一份贡献。
篇6：科技手抄报内容爱迪生的故事
爱迪生是世界闻名的发明家。他小时候因为家里穷，只上了3个月学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。
爱迪生12岁的时候，在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种趣味的实验。
有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气立刻燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一齐把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终於找到了适宜的灯丝，发明了电灯。之后，爱迪生又发明了电影、留声机。他一生中发明的东西有1000多种。
篇7：科技手抄报内容科技小知识
1、谁发明了麻醉术？（华佗）
2、最高的哺乳动物是什么？（长颈鹿）
3、海龟的寿命有多少？（300岁）
4、最小最冷的星星是什么？（冥王星）
5、是谁发明了导弹？（钱学森）
6、代表着和平的植物是什么？（橄榄枝）
7、第一个预报彗星的是谁？（哈雷）
8、橡皮是谁发明的？（爱迪生）
9、人有多少块肌肉？（一共有600多块肌肉）
10、飞机是谁发明的？（莱特兄弟）
11、什么动物能预测地震？（牛，马，驴，兔，鸡，狗，蛇，鼠，狗，猫，燕子，鹰等）
12、中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡）
13、最早的农作物是什么？（小麦）
14、地球的血是什么？（岩浆）
15、地球的骨架是什么？（岩石）
16、哪种恐龙最硬？（剑龙）
17、地球的厚被是什么？（大气圈）
18、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）
19、什么植物先开花，后长叶？（连翘，迎春花，腊梅，桃树，梨树）
20、春节有哪些风俗？（扫房，放爆，贴春联，吃年夜饭等）
21、眼镜由谁发明的？（罗吉，培根）
22、电池的发明人是谁？（伏特）
23、谁发明蒸汽机？（瓦特）
24、维苏威火山在哪里？（意大利）
25、不给仙人掌浇水，最多能活几年？（6年）
26、地震在地球上每年多少次？（大约500万次）
27、世界四大水果是哪四样？（苹果，葡萄，橘子，蕉）
28、书法有哪些种类？（正书，草书，篆书，隶书，行书，楷书）。
29、巧克力是从哪里来的？（是从可可树上果实里的种子成的）
30、我国四大油料作物是什么？（油菜，大豆，花生，芝麻）
31、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？（居里夫人）。
32、扑克牌在英文中叫什么？（叫“游戏卡片”）
33、为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）
34、什么花最大？（大王花）
35、木头都会浮在水上吗？（不，有一种“钢铁树”不会浮在水上）
36、人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）。
37、冰淇淋是哪国发明的？（中国）。
38、什么树会吃人？（奠柏）
39、最大的哺乳动物是什么？（蓝鲸）
40、最大的两栖动物是什么？（娃娃鱼）
41、什么是流星？（指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹）
42、郁金香是什么地方的国花？（荷兰）
篇8：科技手抄报内容
对于科技这个词语，大家都很熟悉。简单说来，科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。
改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活，科技是无处不在的，科技就在我身边！
夜晚走在路上，有电灯给我们照明；给朋友打个电话，随手能够掏出手机；回到家里，打开电视看看新闻，开启电脑，能够和朋友聊天；妈妈用电饭煲蒸好了饭；开开电暖器；一家人围坐在一齐，欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴。你看，随时随地，我们能离开科技吗？
科技的用处可是大了去啦！比如说：如果没有电动车，我们就不便和远方的亲朋好友交往；如果没有动车组，人们到各地旅游就很难实现朝发夕至；如果没有航天飞机，人们进入太空将是一句空话；如果没有破冰船，我们就很难到南极考察；如果没有航天器具，人们登月将只能是幻想。
相反，有了科技，我们的生活将变得更加完美——有了传真，我们的文件，瞬间能够简便地传出！有了机器人，它能够置身人们难以到达的空间；运用激光，能够制成健身器材；有了空调，即使是炎热的夏日，也能够让人们舒适如春。
不难看出：这一切，人们享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，帮忙我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！
我们身处科技中，要不断学习新的科技！
科技就在我们身边，我们还要大力发展科技！
篇9：科技手抄报内容
科学对每个国家来说都太重要了，科技发达，国家自然就富强，国家富强了就有本事去保护自我的领土，捍卫自我的尊严，保证自我的国民安居乐业。像袁隆平，他就用科技解决了中国的粮食问题。
以前，中国每亩地最多能产400公斤的粮食，而袁隆平明白中国人多地少，甚至有些人家连一顿饱饭都没吃过，他下定决心要让粮食产量倍增。经过他一番煞费苦心的研究与无数次失败后，他最终发明出了“杂交水稻”这个方法，让中国土地的水稻亩产到达800公斤，相当于以前两亩地的产量啊!袁隆平的这一举动，让其他科学家也产生了灵感，提高了蔬果类的产量。正是因为这些科学的努力，才使此刻的中国用只占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。
从这件事来看，袁隆平等科学家是用科学的方法让中国人吃饱了饭。同样我们也能够用科学的方法来解决生活中的许多问题。我看了一篇报道，上头列举了一些科普调查的数据。近期人们对科普知识的认识和掌握都提高了30%。而生活环境提高了80%，人们对科学的兴趣也提高了5%。这些数据证明，科学对人们的生活有着巨大的影响，人们也正因为如此，才对科学有了更大的兴趣。去年我去了北京科技馆，科技馆里有着琳琅满目的科技展品。这些科技展品都会帮忙人来学习科学。比如，会回答问题的机器人、会讲解自我身体结构的机器人、能够和人下棋的智能机器人……。我猜这三类机器人都安装了智能系统。用科学的方法也能够节俭能源，比如，智能水龙头、智能开关、太阳能汽车等。
中国是一个礼貌古国，有着辉煌灿烂的历史文化，中国也以往是一个科技强国，在明朝，中国的科学技术水平在全世界处于领先地位。到了清朝，由于多年的闭关自守，妄自尊大，中国的科学技术开始渐渐落后了，结果遭受外强侵略。此刻虽然在逐步赶上，但跟美国、英国、日本等发达国家相比，还有较大差距，所以需要我们这一代人继续努力。仅有我们努力了，祖国才有可能更加强大，所以科学要从娃娃抓起。
篇10：科技手抄报内容
科技创造生活
我们爱科学，科技创造生活，科普成就未来。手抄报的主要内容：“机器人”一词的由来、机器人的诞生、向日葵为什么总向太阳、中国航天、为什么彩虹有时宽、有时窄。
梦圆在科技
科技圆了我们许多的梦想，改变着我们的生活，是我们的生活更加的精彩。手抄报的主要内容：什么是科技、什么是高科技、什么是低碳生活、低碳环保儿歌、人造卫星、地震云。
读书带你走进世界名著的世界
我们的身边有许多的想象科学给了我们解释，科学改变着我们的生活。手抄报的主要内容：爱迪生的故事、爱迪生的名言、萤火虫之谜。
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一年级语文手抄报2
秋高气爽重阳到，菊花怒放满院香;外出郊游心情妙，赏花赏景乐逍遥;登高远眺精神抖，遍插茱萸福安康;祝你重阳心情爽，日子美美乐开怀!下面是小编为大家整理的重阳节手抄报，欢迎大家欣赏和借鉴，但愿对你有借鉴作用!
重阳节手抄报图片欣赏 重阳节相关资料一九九重阳是老年人的节日，自然也是我奶奶的节日，我一直在想这一天我能给奶奶做些什么事呢?怎样做才能让她快乐呢?
我爱我的奶奶，因为我的妈妈长年在北京工作，是奶奶照顾我的一切。我知道她很幸苦，所以重阳节这天我决定帮奶做家务。
吃完饭，我对奶奶说：“奶奶，今年的家务我包了，您去休息吧!”
说干就干，首先我整理好沙发上的东西，接着开始洗碗，洗完碗后把它们放消毒柜。然后，我又开始扫地……就这样，我把家里打扫的干干净净。
我又去洗了苹果和葡萄，我笨拙地拿起刀一下又一下地削着，可是我削的苹果不是这里一个坑就是那里一个坑，活象一只“赖蛤蟆”。然后，我把削好的苹果一块一块地切开，和紫莹莹的葡萄放在一起，做成了一个大大的水果拼盘，送给奶奶当节日礼物。
我满心欢喜地把我的杰作送到奶奶面前说：“奶奶，节日快乐，请吃水果!”奶奶尝了一大口说：”宝贝，你做的水果拼盘可真甜啊!你长大了，知道孝敬奶奶了。“奶奶笑了，笑的脸上乐开了花。
重阳节让我体会到，其实老人们也是需要关爱的，我们应当帮她们做一些力所能及的事，让她们感到幸福。 重阳节相关资料二今天一大清早，我就和妈妈一起去公园玩。一路上我不时唱到“早上立了秋，晚上凉嗖嗖。中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯。重阳晴，米粮平。重阳无雨看十三，十三无雨一冬干”。的谚语。
一会儿，到了公园一进门就有了秋天的气息。蓝天中有一个发了红光的太阳，放眼望去是一碧如洗的天空。一阵风吹过，顿时感到凉爽极了。草坪上是树叶，红的、黄的、橙色的最多。轻轻地拾起一片树叶当书签是我最爱干的事情了。弯弯的小路深向远方。一路上野菊花的香气时不时飘来一阵又一阵。桂花，风一吹便散落在地上。两种香在一起真是让人心旷神怡啊!再往前走，一颗颗高大挺拔的树站立着。树叶全都脱了外衣，银杏树的叶子在风中一摇一摇的，好像在向我们问好呢!
后来，我们去了果园。眼前的水果琳琅满目。有苹果红红的脸，有葡萄一串一串的，还有橙子圆圆可爱的小脸……我从这儿跳到那儿，从那儿跳到这儿，开心极了!
秋天是五颜六色的季节，秋天是丰富多彩的季节，秋天是让人开心的季节。我爱秋天!
一年级语文手抄报3
交通安全手抄报内容 优选10篇 由范文网会员“gfdgdfg”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1：交通安全手抄报内容篇2：交通安全手抄报内容篇3：交通安全手抄报内容篇4：交通安全手抄报内容篇5：交通安全手抄报内容篇6：交通安全手抄报内容篇7：交通安全手抄报内容篇8：交通安全手抄报内容篇9：交通安全手抄报内容篇10：交通安全手抄报内容【正文】篇1：交通安全手抄报内容
1、你走，我走，大家走，安全意识心中有;你让，我让，大家让，安全行路有保障。
2、爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。
3、安全是天职责如山永挂心间。抓好常规，以防为主，创造一个平安和谐洁净幽雅的教育环境，用爱心呵护每一片绿色，让每一个学生欢乐健康地成长。
4、开车多一分细心，家人多十分安心。
5、方向盘重又圆，安全法记心间，酒色气全不沾，疲劳车更不玩，保安全重如山，日月年幸福连。
6、没有红绿灯的交相呼应，就没有生命的五彩缤纷。
7、红灯行，绿灯停，小朋友，走路要靠右，穿过马路的时候，要当心车辆，不要在马路当中乱走，宁等十分，不争一秒，人走人行道。
8、红绿灯红黄绿三盏灯，十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停;黄灯亮晶晶，大家等一等;绿灯亮晶晶，能够向前行。行人车辆听指挥，拐弯慢行要细心。
9、千言万语平安是福，千山万水遵规为路，千锤百炼自信有度，千方百计谨慎起步。
10、各行其道靠右行靠边走，交通法规要遵守。自行车道汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。
11、忌逢喜易狂妄，乐极生悲把命丧。
12、带一分细心上路，携一团温馨回家。
篇2：交通安全手抄报内容
1、人行横道车让人，各种车道人让车
2、让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心境更舒畅
3、进一步将受到谴责，退一步将得到尊重
4、出行时，切记系上交通法规这条安全带
5、多拉快跑，凶多吉少
6、要遵守交规，不要乱行乱停
7、挣金山，挣银山，交通安全是靠山
8、各行其道，安全可靠
9、珍爱生命不要翻越护栏
10、交通事故不长眼，你凶他就险
11、铁路道口险情多，停车了望再经过!
12、恪守交规，法律为您生命护航
13、行人过马路不能斜穿也勿猛跑
14、要做英雄人，不开“英雄”车
15、祝您一路平安!
16、谨慎驾驶，保证安全
17、交通法规在心中，交通安全在手中
18、创造良好交通环境。
19、安全开车是大事，礼貌走路非小节
20、行车慎为本，开车礼当先
篇3：交通安全手抄报内容
后面还有多篇交通安全手抄报内容！
一、怎样走路
1、在经过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可经过。
2、学龄儿童应当由其监护人或者对其负有管理保护职责的`人带领方可在道路上通行。
3、上放学时，三人以上，要结队通行。
4、不许在道路上使用滑板旱冰鞋等任何滑行工具。
5、在道路划有机动车道非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。
6、不许跨越倚坐道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。
7、在经过有交通信号灯斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。
8、不许追车扒车拦车向车上抛物。
9、不许在公路上马路上和机动车道坐卧停留打闹来回奔跑相互追逐，随意突然横穿马路。
二、怎样骑车
1、在经过有交通信号的路口时，要按信号指示，下车推车而行，禁止闯红灯。
2、在道路划有非机动车道的路段，骑车要走非机动车车道，不许在机动车道和人行道上骑自行车。
3、不得扶身并行，拉横排骑行，互相追逐或者曲折竞驶。
4、不得在道路上骑独轮自行车，或者二人以上骑的自行车，不准载人。
5、在没划有非机动车道的道路上，要靠路的右侧通行，不许逆向行驶。
6、骑车转弯前要减速慢行，向后辽望，伸手示意，不准突然猛拐。
7、必须确保自行车车闸车铃车锁等部件齐全有效。
8、在经过没有交通信号的道路上，横过马路时，要下车左右辽望，在确认安全下，推车而过。
9、骑车时不得牵引攀扶车辆或者被其他车辆牵引，不得双手离把行车或者行车时手中持物。
三、怎样乘车
1、不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。
2、不得在机动车道上拦乘机动车。
3、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。
4、乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。
5、乘坐摩托车时，必戴头盔。
6、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。
7、不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。
8、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。
篇4：交通安全手抄报内容
道路交通安全行为规范
1、驾车行经人行横道电汽车站或车多人多的繁华街道，要减速慢行或停车避让。
2、驾驶车辆须随身携带驾驶证行驶证;不准驾驶与准驾车型不相符的车辆，严禁车交给非司机驾驶。遵守货物人员装载规定，不驾驶超员超载的车辆。
3、驾驶车辆时要精神集中，不准在驾驶车辆时闲谈吸烟饮食，严禁疲劳驾驶酒后开车。
4、停放车辆时，应在停车场或指定地点的停车位内依次有序停放，严禁乱停乱放。停放时要关掉电路，拉好制动器，锁好车门。短时间临时停放，驾驶员不得离开车辆。
5、礼让三先，不超速行驶，不强行超车，不乱掉头，不闯单禁行线，不闯红(黄)灯，不抢道，不插队，不乱鸣喇叭，不开赌气车英雄车。
6、行车中发生交通事，应立即停车，保护现场，抢救伤者，并及时向公安交管部门报案。行驶中遇事故现场或危急病人时，应主动给予帮忙。发现或了解事故逃逸车辆或线索，应进取向公安交管部门举报。
7、坚持车辆“三检制度”，安全设备坚持安全有效，不驾驶机件失灵违章装载的车辆，车容要坚持整洁。
8、学习交通法规，遵守交通法规，维护交通秩序，服从交通民警指挥。礼貌驾驶，礼貌行车。
9、要注意礼让执行任务的消防车救护车和礼宾警卫车队，不准乱插礼宾警卫车队。
篇5：交通安全手抄报内容
行人走路牢记”五防“
1.防驾驶员酒后驾车，大脑指挥失控。
据统计，全国每年因酒后驾车造成的交通事故有两万余起，饮酒、醉酒后驾驶机动车的驾驶员极易产生视觉和感观意识上的误操作，这种人胆大不计后果，迷迷糊糊将正常行走的行人撞死轧伤的案例很多。所以行人要注意观察和确定车辆的行驶轨迹等情景，发现不正常时，要及时提前避开。
2.防道路湿滑，车辆难以人为控制。
机动车在道路上行驶，制动系统的效果是根据路面状况而变化的，异常是在道路比较湿滑的情景下，制动效果往往比干燥路面要差一些，所以行人在这种道路上行走，要与机动车坚持更长的安全距离，以防止车辆制动时打滑跑偏将正常行走的行人撞倒。
3.防车辆突发机械故障，驾驶员身不由己。
车辆机械故障的发生既有平时驾驶员对机动车维修、保养不到位或不细心的原因，但也有因运动机械磨损变化而突发机械故障(如刹车、方向失灵等)，一旦驾驶员在行驶中突然发现难以人为操纵和掌控车辆，仅有眼睁睁地任其翻覆、碾轧。所以，行人要随时靠边行走，并注意观察左右，以便及时躲闪。
四防驾驶员超速行驶，处理不及。
车辆在超高速行驶的情景下，驾驶员精神处于高度集中状态，一旦路面行人突然出现动态，由于惯性和反应时间及操作过程等原因，驾驶员会来不及处理得圆满周到，这是事故高发的常见原因，超速是公路第一大杀手，行人要随时防备和高度警惕。
五防视线不良，能见度低而惹祸上身。
夜间或风、雨、雪、雾天气，驾驶员的视觉感观受到不一样程度的影响，遇能见度低时，行人更要随时靠边行走，尽量与车辆坚持足够的横向安全距离。
篇6：交通安全手抄报内容
安全乘坐汽车
1.遵守国家有关安全法规，不带易燃易爆有毒有害物品上车。
2.乘坐各类公共汽车和长途汽车，应在站台或指定地点候车，待来车停稳后，先下后上，依次上车。
3.如以往曾发生过晕车的情景，应在开车前半小时服用晕车药。
4.礼貌乘车，自觉买票，放置好自我的行李物品，不要拥挤，不要将头、手伸向车窗外边，以防出现挂伤或撞伤。
5.不要酒后驾车，以免导致晕车。尽量不要在车上睡觉，以免突然刹车或发生事故时无从防范而造成伤害。
6.不要同司机攀谈，以免分散司机注意力。不要催司机开快车或以其他方式妨碍司机的正常驾驶。
7.下车时，应首先看前后有无来车，从较为安全的右门下车。如确需从左门下车，应观察确认没有来车时再开门下车，并迅速从车后走上人行道，切不可从车前或车后突然猛跑横过马路。
8.乘车时要时刻注意自我随身携带的现金和物品，严防不法分子偷窃。
篇7：交通安全手抄报内容
行人安全
1.行人须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
2.横过车行道，须走人行横道。经过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定，即：红灯停，绿灯行，黄灯等。不论路上有没有交通警察，自觉不闯红灯。经过没有交通信号控制的人行横道须注意车辆，不要追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行经过，不要在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地下通道的，须走人行过街天桥或地道。
3.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
4.不准在道路上扒车、追车，更不能强行拦车或抛物击车。
5.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
6.经过有人看守或有信号指示的铁路道口时，必须要遵守铁路道口通行规定，切不可抢行。
7.经过无人看守的铁路道口时，须止步观望，确认安全后，才能经过。
篇8：交通安全手抄报内容
骑电动车安全
1.骑车时要限速，异常是上下班人多时，在慢车道上与脚踏自行车混合行驶时，车速要随大流，不可在车流中穿行。确需超越行驶时，应遵守交通规则，先鸣长号引起前车警觉，控制车速后从右侧超车，严禁曲折行驶和急拐弯，同时切记超越前车时必须与前车坚持必要的安全距离。据交管部门统计电动自行车的60%的事故都是由于没有掌握必要横向安全距离而发生的。
2.电动自行车并非自行车，并且归类于助力车。广大家长必须注意，当你把电动自行车交给自我的孩子骑行时，必须要清楚他有没有上路资格，否则出了事故，他不但要受苦，还要负事故职责。
3.电动自行车作为助力车的一种，仍属于非机动车，它应当在慢车道骑行，而不能骑上快车道。电动自行车已具备了机动车的某些性能，但骑电动自行车的人却是没有经过特殊培训的一个群体，安全驾驶经验及处理紧急情景远没有经过专门培训的驾驶员来得好，所以骑电动自行车者千万不要骑上快车道，以致险象环生。
4.电动自行车不能够违章带人。很多人似乎对这一条了解得不多，所以我们经常看见电动自行车违章带人。电动自行车违章带人上路行驶，如发生事故，骑车带人将为这一条负上事故职责。
5.做到骑车不违章，但还要防止一些意外事情的发生。一防停着的汽车忽然有人推门下车，车门刮倒骑车人;二防停着的汽车挡住人们的视线，突遇横穿慢车道的行人又躲让不及，撞到行人。异常是过人行横道线及路口时更需注意，因为这两处的交通环境比较复杂，意外状况往往比较多。
篇9：交通安全手抄报内容
驾车安全
1.驾驶车辆时，须携带驾驶证和行驶证;
2.不准转借、涂改或伪造驾驶证;
3.不准将车辆交给没有驾驶证的人驾驶;
4.不准驾驶与驾驶证准驾车型不相贴合的车辆;
5.未按规定审验或审验不合格的，不准继续驾驶车辆;
6.饮酒后不准驾驶车辆;
7.行车前要检查车辆各部位的技术状况，重点检查方向盘、刹车、喇叭、灯光等主要安全设置;不准驾驶安全设备不全或制动不灵的车辆;
8.不准驾驶不贴合装载规定的车辆;
9.在患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳时，不准驾驶车辆;
10.驾驶和乘坐二轮摩托车须戴安全头盔;
11.车门、车厢没有关好时，不准行车;
12.不准穿拖鞋驾驶车辆;不准在驾驶车辆时吸烟、饮食、闲谈或有其他妨碍安全行车的行为。
13.要按规定使用安全带;配齐有效灭火器具。按规定的车道和指示的灯光行驶，不越黄线、不闯红灯。
除要严格遵守以上交通规则外，还要坚持良好的职业道德，做到礼貌行车。“宁停三分，不抢一秒”，自觉做到：前车不让不超车;后车超车要让车;路宽会车先让车;路窄会车先停车;遇到障碍不抢车;路面好不开超速车;时间紧不开急躁车;路途长不开疲劳车;确定不准不开冒险车;对方不礼貌不开斗气车。
夜间会车时要提前关掉远光灯，改用近光灯。雨天行车时必须要控制好车速，提前处理道路情景。要切记在任何情景下不在弯道、路口超车，不占用对方路线行驶，不和摩托车、农用车、拖拉机争道，自觉做到礼让“三先”，即先慢、先让、先停。在和非机动车、行人相遇时，应准确确定行人动态，提前减速，主动避让，确保行人安全。
篇10：交通安全手抄报内容
水上交通安全常识
人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全，凡贴合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。
6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。
8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。
9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
10、一旦发生意外，要坚持镇静，听从有关人员指挥。
11、团体乘船应注意：要有教师带队指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
【小编简评】交通安全手抄报内容 优选10篇如果还不能满足你的要求，请在范文网搜索更多其他交通安全手抄报内容范文。
【网友评价】一点也不觉得突兀。
一年级语文手抄报4
小学一年级语文试题为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。所以多做试卷，积累经验。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
小学一年级语文考试题一、读一读，在正确的音节上画√。
晶(jīnɡ jīn) 尖(jiān jān ) 粒(lì lí) 说(shuō shōu) 也(yě iě) 园(yuán yǘán)
二、分一分，合一合。
Jūn →( )( ) j-i-ao→( ) shui →( )( ) x-ǚ-e →( ) jiang →( )( )( ) h-uo →()
三、看拼音，连一连。
bái cài 力气
lì qi 母亲
mǔ qīn 他们
tā men 白菜
四、写出意思相反的词。
来( ) 左( ) 前( ) 西( ) 新( ) 分( )
五、根据偏旁先写字再组词。
亻( )( )
シ( )( )
六、选词填空。
从 虫
(1)小红( )小就怕( )子。
右 石
(2)大( )头的( )面有一头小马。
只 口
(3)村里有一( )井，井的旁边有一( )羊在吃草。
七、把下面的句子补充完整。
(1)爸爸去———————————。
(2)小鸟————————————。
(3)——————喜欢吃—————。
(4)————————————真美丽。
八、阅读。
1.猜
一猜 。身穿绿衣裳 ，肚里红瓤瓤 ，结的黑籽籽，入口凉又甜。
谜底是( )
2、读儿歌，完成后面习题。
秋天的歌
秋天的歌是丰收的歌。
稻谷沉甸甸，葡萄一串串
苹果红通通，梨子黄澄澄。
(1)这首儿歌描写的是_____的景象。
(2)儿歌中分别写了___，__，__水果。
(3)我知道秋天是_________的歌。
(4)照样子，写一写。
一串串 _________。
九、写话
春节快到了，你一定有很多祝福的话想告诉你的爸爸妈妈吧!把想说的话写出来吧!注意把句子写通顺，不会的字可以写上拼音。
_____________________________________。
小学一年级语文试题一、我会选，给生字选择正确的读音画“√”(6分)
xiāng() bàn() chēng()
相 伴 称
xiān() bang() chèng()
cháng() cì() guài()
尝 翅 怪
chán() chì() guàn()
二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)
māma yìqǐ chūnyǔ quánjiā kànjiàn
shuōhuà gānjìng nǐmen kāixīn
三、比一比，再组词。(4分)
有()声()话()跳()
友()生()活()桃()
四、写出带有下面部首的汉字。(6分)
心 艹 辶
讠 氵 木
五、把下列词语补充完整。(4分)
百()奇() ()暖()开
()清()秀 ()语()香
六、写出下列词语的反义词。(6分)
晚—()假—()丑—()
长—()是—()哭—()
七、我会找朋友。(6分)
碗 玩 年 首 元 朝
耍 龄 筷 霞 长 旦
八、选词填空。(4分)
呀、吧、呢、吗
1、这是怎么回事()?
2、我们一起玩()﹗
3、你奶奶在家么()?
4、这里的风景真美()!
九、照样子，写词语。(3分)
游来游去
()来()去 ()来()去 ()来()去
十、连一连。(10分)
美丽的 眼泪 长长的 杨树
有趣的 天气 高高的 小路
闷热的 夏夜 绿绿的 阳光
闪亮的 星星 温暖的 草坪
伤心的 问题 精彩的 球赛
十一、连词成句。(8分)
1、很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花
2、操场在小朋友做游戏上
3、是一片这里松树林茂密的
4、公园里鲜花开满了
十二、填空。(8分)
1、小荷才露()，早有蜻蜓()。
2、花对()，桃对()，和()对细雨，山清对()，鸟语对()，万紫对()
十三、照样子，写句子。(5分)
例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。
1、()仿佛()。
例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
2、()一边()一边()。
十四、读短文，做练习。(10分)
桃花
桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1、这个短文有()个自然段。
第二自然段有()句话。(2分)2、根据短文，填上合适的词语。
(4分)()的桃花
()的世界
()的小姑娘
()的春天
3、短文中的“小姑娘”是指()。
(2分)4、你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分)
小学语文一年级试题一、拼一拼，连一连。(6分)
lǐnɡ dǎo yīnɡ xiónɡ jiāo ào zūn zhòng huānɡ zhānɡ zhù hè
骄傲 尊重 慌张 领导 英雄 祝贺
二、看拼音，规范地写词语。(10分)
shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān
xiǎng niàn zhào liànɡ bāng mánɡ kuài lè jiānɡ hú
三、照样子，再组词。(6分)
1、换一换
例如： 跳——(桃)(桃子)地——( ) ( ) 很——( )( )
2、加一加
例如： 木+(几)=(机)( 飞机 )亥+( )=( )( ) 攵+( )=( )( )
3、变一变
例如： 常-(吊)+(云)=(尝)( 品尝 )孩-( )+( )=该( ) 秋-( )+火=伙( )
四、比一比，再组词。(10分)
赶( ) 明( ) 净( ) 同( ) 园( )
起( ) 朋( ) 凉( ) 童( ) 原( )
五、我会填上适当的词语。(14分)
1、火红的(
) 透明的( ) 亲切的( )( )地跑 ( )地写 轻轻地( )
2、阵
座 头 双 个 篇 件 只一( )凉风 一( )乌鸦 一( )办法 一( )花园
一( )课文 一( )大象 一( )衣服 一( )鞋子
六、在( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。(8分)
例：找一找 姐姐长得高，弟弟长得矮。(高——矮)
1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。
( —— )2、小华跑得快，我跑得慢。
( —— )例：填一填 我们做事要分辨(是 )(非 )。
1、这根绳子(
)，那根绳子( )。2、对待客人不能(
)，应该( )。七、我会按课文内容填空。(5分)
1、只有(
)( )种，才有( )不( )的菜。2、乌鸦(
)( )旁边有( )( )小石子，想出( )( )来了。八、选字填空,再把句子读一读。(8分)
吗 呢 啦 啊
1、你知道天要下雨了(
)?2、大自然的语言多奇妙(
)!3、浪花为什么又要跑回家(
)?4、这本新书可好看(
)!为 办 生 升
5、我想出一个好(
)法。 |6、太阳从东方(
)起来了。7、你(
)什么哭了? |8、我是一年级的小学(
)。九、我会默写古诗(任意写一首本学期学过的古诗)。(8分)
十、照样子，把下面句子补充完整。(9分)
例：邓爷爷把小树扶正。
小树 被 邓爷爷扶正。
1、王二小把敌人带进埋伏圈。
被 。
2、花瓶被小明打破了。
把 。
3、他画的海那么蓝，那么宽。
那么 ，那么 。
十一、快乐阅读。(8分)
一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起，在微风中轻轻地摇摆。荷叶上摆动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还含羞似的包着花朵，有的则绽开粉色的花瓣，露出了黄色得花心儿，正散发着诱人的清香。
1、在(
)里填上合适的词。( )的荷叶 ( )的露珠
( )的荷花 ( )的花瓣
2、用“
﹋ ”画出描写荷叶的句子。3、用“_”画出描写荷花的句子。
十二、写话。(6分)
(课余生活，你都在干什么?)用几句话写下来(不会写的字可以用拼音代替)。
一年级语文手抄报5
小学一年级语文所学的内容知识主要是汉字的读和拼写以及拼音的学习，而拼音是学习汉字的基础，所以拼音是每个人都必须要认真学习的，以下是小编为大家精心整理的一年级拼音练习，希望大家会喜欢。
一年级拼音练习基础声母23个：
b p m f
d t n l
g k h
j q x
翘舌音(4)：zh ch sh r
平舌音(3)：z c s
y w
韵母24个：
单韵母(6)： a o e i u ü
复韵母(8)： ai ei ui ao ou iu ie üe
元音韵母(1)：er
前鼻韵母(5)：an en in un ün
后鼻韵母(4)：ang eng ing ong
整体认读音节16个：
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye yue yuan
yin yun ying
关于拼音表
解读“三表”
【声母表】：
“声母表”共有声母23个。“声母表”要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起按顺序，家长必须引起注意，“声母表”中是“翘舌音(4个)：zh ch shr”在前，“平舌音(3个)：z c s”在后。这“声母表”中的顺序和初学时正好相反，孩子们容易错哟!
【韵母表】：
“韵母表”中共有韵母24个。第一行的“ɑ o e i u ü”为单韵母(6个);第二行前面的：“ɑi ei ui ɑo ou iu ieüe”为复韵母(8个，它们都是由两个单韵母组成)，第二行的最后一个“er”为特殊韵母，er是唯一的卷舌韵母，暂归此类)
因为它不与任何的声母相拼，永远是光棍汉一个。第三行的：“ɑneninunün”为前鼻韵母(5个)，它们每个韵母后面的字母表面上看都是“n”，其实是前鼻尾音“-n”(前鼻韵母都是由一个单韵母和一个前鼻尾音“-n”组成的)。第四行的“ɑnɡenɡinɡonɡ”为后鼻韵母(4个)，它们从表面上看都比韵母多了一个“ɡ”，其实后鼻韵母都是由一个单韵母和后鼻尾音“-nɡ”组成的。前后鼻韵母的发音时，气流都从鼻腔出来。
一年级拼音练习方法及技巧⑴图片法
“看”是培养学生观察能力的基础和早期开发智力的源泉，是人们发现问题和作出创造发明的首要步骤。“看”早儿童学习知识、发展智能过程中具有至关重要的作用。教育家乌申斯基说过：儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。教材中的插图，是根据声韵母的音、形特征配置的，不仅贴近学生生活实际，而且具有形象、直观、富有情趣等特点。在教学中教师应注意挖掘插图的含义，体会编者的意图并创造性的运用插图，可收到良好的效果。例如让学生记忆“b”的外形特征时，运用插图：同学们，b像什么?像收音机。左边的竖像什么?像天线。于是老师和学生一起总结：一台收音机，天线高高竖起，这就是“b”。这样紧紧依靠插图教学，收到了良好的教学效果。
⑵日常用语法
教师要积极创设语言环境，让学生坚持在语言环境中学拼音，联系日常用语学拼音，学普通话。如学习an、en、in时可以说an是天安门的安，en是摁门另的摁读平音，in是树阴的阴。又如学习拼音qí时，可让学生口头组词，队旗、党旗、国旗……，也可以让学生用词口头造简单的句子。坚持类似的训练，久而久之，学生积累了大量的词语，语言思维和表达能力都大大提高，说起话来顺理成章。
⑶口诀法
儿歌口诀是教师在汉语拼音教学中常用的一种最便捷、最直观的形式。而一年级的学生对于儿歌有着较强的偏爱，在拼音教学中采用歌诀的形式帮助学生记忆声韵母，不仅能激发学生学习拼音的兴趣，而且能提高学生记忆的速度。广大教师在教学实践中创作了很多歌诀，如“圆圆脸蛋梳小辫，张大嘴巴a、a、a太阳出来红彤彤，公鸡一叫o、o、o;清清池塘一只鹅，水中倒影e、e、e。”又如“小鱼真顽皮，见到j、p、x，泡泡藏嘴里，离开j、p、x，泡泡又吹起。”儿童不仅记住了拼音的音和形，掌握了拼音规则，而且创设了一种充满韵律的课堂节奏，促进知识的内化，大大的激发了学习兴趣，增强了听记效果。
⑷表演法
布鲁纳说：“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。”表演，为学生创设一种愉悦的生动活泼的学习情情境，使“静”的课堂变为“动”的课堂，使“死”的课堂变为“活”的课堂。儿童的天性是贪玩好动，在教学中教师应根据拼音教学的实际需要，适时的安排一些活动，让学生在有趣的活动中学习新知。如在学习“a”时，教师可以扮作医生为学生检查口腔，让学生实实在在的体会。结合所学的内容，可以开展丰富多彩的活动。
⑸游戏法
教育家洛克说过：“教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事，也都变成一种游戏似的。”因此，教师要精心创设情境，活跃课堂气氛，调动儿童自主学习的积极性，使抽象、枯燥的拼音符号变得具体可感，学生易于接受，也乐于接受。对孩子来说，游戏就是生活，生活就是游戏。游戏教学活动能满足他们的好奇心，让儿童们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩中学会汉语拼音。例如“找朋友”游戏，左边同学手拿声母卡，右边同学手拿韵母卡，相对而坐，碰到一起就拼读音节：我的名字叫d，我的名字叫a，d----a→da，全班跟读da、da、da。又如：在录音机里录下动物叫声，学生说我听到了“wàngwàng wàng”的狗叫声、我听到了“mie mie mie”的羊叫声，既锻炼了听力，进行了语言训练，又强化了拼音学习。
⑹竞赛法
利用学生的表现欲培养学生的竞争意识，是激发其创新思维的契机。因此，教师要善于引导学生表现自我，让他们在与他人的正当竞争中发挥才干。比赛活动既可检测学生的拼音掌握情况，又可适当在课上开展一些训练性的比赛活动。如开展一些“看谁读得准”、‘看谁读得快、“看谁是我们的拼音大王”等比赛活动，来激发学生学习拼音的积极性，不断提高他们的拼读能力。
⑺换位法
儿童和成人一样都“本能”的存在着不同程度的追求成就。因此教师可让学生上台当小老师，把自己学会的知识交给大家，比一比，谁学得好，谁的发音准确，口型正确。小老师举着自己写的小卡片，对全班同学说：“我教大家学一个d，请大家跟我读d……”，教师适时的进行正音，强化学习方法。经常让学生登上讲台当小老师，能打破封闭的心态，充分发挥学生学习的主动性和积极性，能以“自我实现”的方式满足当众展示的欲望，体验成功的喜悦，个性也会得到充分的发挥。
一年级拼音练习注意事项四线三格记心间，拼音字母住里边
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格
尾巴长了住下格，其它部分在中格
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿
书写规则记心间，拼音才能写规范
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
一声平平左到右
二声就像上山坡
三声下坡又上坡
四声就像下山坡
结尾：非常感谢大家阅读《一年级语文手抄报》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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