过去和现在英语作文1
太阳如醉汉般红着脸朝西方斜坠下去。落霞缭绕，把水蓝蓝的天空映染成热情奔放的金橙色，然后变幻身姿，把浓艳的色彩渲染开去。只有把握好现在，你的人生才能如多姿多彩。下面给大家分享一些把握现在作文800字高二，希望对大家有帮助。
把握现在作文800字高二1人生有太多的不安，不懂得忘记就会与忧愁相伴;人生有太多的名利，不懂得忘记就会在欲望的旋涡中挣扎;人生有太多的担心，不懂得忘记就会与成功失之交臂。
我一直很喜欢普希金曾写过的一段话：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，忧郁的日子里需要镇静，美好的生活即将来临。”这句话使我明白了无论遇到怎样的挫折，我们不要灰心，不要气馁，把握自己，认真做好下一阶段的事，不要让前面遇到的坎坷使我们丧失信心，迷失方向，在生活的道路上我们要时刻保持清醒的头脑，我们要在挫折中认清自我，在挫折中越挫越强，在挫折中不断成长。
忘记悲伤，把握现在，无论在什么时候都知道自己的目标，只有这样才能有机会取得成功，在吴国和越国大战时，越国战败，越王被俘在吴国受到了奇耻大辱，多年后，越王被放回来，可他并没有因为受辱而一蹶不振，相反，他以此卧薪尝胆，发奋图强，忘记多年前的伤痛，立志要消灭吴国，终于，在多年后，越王勾践消灭了吴国。勾践的成功靠的是多年的努力和他能够把握机遇，把握自己。如果当年他忘不了那耻辱就此意志消沉，他会取得后来的辉煌成就吗?或许你会说他卧薪尝胆就是因为忘不了当年耻辱，可我认为那是他为了激励自己奋发图强，认清自己目标的一种手段罢了。
无论你拥有着怎样的过去，成功也好，失败也罢，今后的路依然要走下去，不要因为失败的经历而意志消沉，信心全无，干什么事都害怕，担心，也不要为那成功的辉煌而骄傲自满，目中无人，那样的人是经不起人生的大风大浪的。
著名球王贝利一生驰骋球场，他那高超的球技和精彩的射门不得不令人折服，他一生进球无数，被称为球坛至尊，可当记者问他哪一个球射的最精彩的时候，他却微笑地说：“下一个。”从这可以看出贝利那积极的生活态度，他并没有因为过去的成功而骄傲，而是选择忘记，他总知道自己的下一步该做什么，他的回答无不透露着生活的哲理。
生活在过去的人是悲哀的，他们已经迷失了生活的方向，而能够把握今天，把握自己的人，他们知道自己的目标是什么，下一步做什么，这样的人才能不断进步，才能取得成功，生活对他们来说是一幅永远画不完的画卷。
把握现在作文800字高二2我曾是一个胆小、不会珍惜时间的人……
每一次老师提问我总是不会举手，甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难，我回答不上来吗?我想不是的，只是因为我胆子太小不敢举手吧。
我记得那一次，在老师讲完课堂内容后，给我们出示了一道很难的几何题，说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜，我们总是对其毫无抵抗力。于是，我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头，一惊，这不是我前几天才做过的一道原题吗!本来我只是抱着随便解解题，反正也解不出来的心态抬头，但此时，成功就在我的眼前，触手可及。我望向周围的同学，一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想，但是没有一个人举起了自己的手，我又望向老师，她带着寻觅又期待的目光望向同学们，仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手，只要它举起来，就能碰到成功，就能获得喝彩。
我心里无尽的纠结，最后我下又巨大的决心，缓慢地把手慢慢抬起，我注意到老师的目光已经锁定在了我身上，带着鼓励与期望，我也注意到有些同学已经转过身来，看着我，眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠，我闭上眼睛，深吸一口气，想要勇敢的把手举起。但在最后一刻，理性胜过了感性，我手一软，垂了下来。
我趴在桌上，不敢抬头，我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光，没过多久，下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响，老师说：“很可惜，没有同学解出来了，下次加油!”明明老师的语气平淡自然，但我依旧从中听出一丝失望。
我把头深深地埋在双臂中，不肯抬头，直到一位同学拍了拍我的后背，对我说：“数学老师叫你去她的办公室一下。\\\"我心里咯噔一下，可千万别是上节课的事啊!
我拖着沉重的脚步走进办公室，老师一见到我，脸上就溢满了笑容，难道是什么好事?“给我讲讲上节课最后的那道题吧!”果然是因为这件事啊，我张口正想否认，没想到老师又开口：“不要否认，我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容，我长舒一口气，松了口。
讲完，老师拿出了一个小小的礼物念盒，说道：“这个小礼物就给你啦，我希望你能改掉这个上课不爱发言的坏毛病，毕竟发言的机会说一次少一次，要珍惜当下的每一次啊!”
谢谢你，老师，毕竟你让我明白了珍惜当下，把握现在，才能更好的迎接未来，使未来的每一天都自成风景。
把握现在作文800字高二3我不能改变容貌，但我可以展现笑容。
我无法预知明天，但我可以把握今天。
我不能左右天气，但我可以改变心情。
我无法决定生命的长度，但我可以拓宽它的宽度。
我现在是一名初三学生，我所要做且能够做的就是把握现在的每一分每一秒，努力挤比别人更多的时间，去完成比他们更多的题目。
自从第一次模拟检测之后，我们班成自由散漫状态。我不知道模拟检测之前那种争分夺秒，相互竞争的那种激烈去哪里了。我们不像七八年级一样，考完就可以放松了。还有七次模拟考试，还有数不清的各科周考，那么如果每考完一次就放松一段时间，等你回过神来下次考试已经来了。那么你整个初三将是浑浑噩噩的一年。
“考完试立即调整好状态，我们的目标不是模拟考试，我们的竞争对手不是班里的，年级的而是整个枣阳乃至襄阳市。你的一分可能超过1000人”。这是今天下午数学老师田老师说的一句话。这句话突然提醒了我，是啊，我现在的竞争对手如同一片森林一棵大树，我提高一分在年级上升几十个名次，在整个襄阳市则可能是成百上千个名词。我做题总是马虎，会做的题目总是因为各种客观原因而做错，马虎是我从小到大一直以来的毛病，从来没有改掉过。马虎是我最大的敌人。只要我克服了它，我相信我一定能取得优异的成绩。所以，我要把握住现在，改掉它，为了明年的中考。
通过这次班会，我也反思了一下。不光是同学们，我自己也有感觉状态，积极性，认真度都在下滑。旋转是小学学过的知识，可我小学的时候，旋转一直是我的弱点。我爸爸也找了很多方法来克服它，但是都没能成功。现在九年级又学旋转，考了两次都不尽人意。主要错的就是选择填空题。老师也给提了建议：这段时间主要专攻选择填空题，再一就是错题的落实情况。
从现在起我要调整自己的状态，回到刚开学时的状态，我要把握好现在，我不能预知未来。但我可以把我今天，拼搏明天。
把握现在作文800字高二4也许你心中有一盏明灯，却可望而不可及;也许你播下了种子，却因为你打点不善，而一无所获;也许你想把事办得出色，却还是毫无头绪……太多的努力，到头还是获得不了成功，生活的变幻是我们始料未及的，我们也只有把握现在，才可创造未来。
把握现在，创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下，想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后，别人问他，你认为你的哪一个球踢得最好，他的回答使我们震惊，他说：“第一千零一个”看来，我们在做每一件事时，要想把它做得更好，更重要的是在比较时，不要总拿前面的比，而要跟下一件事情比较，将下一件事做得更好，这样才能不断地超越自己，使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。
把握现在，创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来，而现实不做任何的努力，那么到头来，他至多也就是一个空想主义者，是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下，且将当下的事做到更好，那么就会卓有成效。正如贝多芬在失聪之后，没有空想，而做好当下，才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后，没有空想，而是写好当下的每部作品，而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时，他回答说：“正在画的这幅”。正由于他做好当下，画好手中的每一幅，才成了一代名师，看到把握现在，做好当下方可创造未来。
把握现在，创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础，只有在做好每一件事的前提下，才能做好当下，“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下，做好手头事，抓住美好时光去努力地学习。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间，这就更加的要求我们做好当下，求真务实，“永”攀高峰。大声地告诉自己：“把握好现在，为我们创造美好未来”。
把握现在作文800字高二5过去是已匆匆流着的河水不复返，现在是正熊熊燃烧的火焰等待浇息。
——题记
人生需要永远向前而不后退的毅力。纵使在身后已路过炫丽的彩虹七彩的鲜花，你也不要返回。前方是无尽的缠绵，是有着无穷的想象和美丽。忘掉过去，把握现在。
俗话说：好马不吃回头草。
即使身后还有可口的青草，马儿依然向前，寻求远方的嫩草。马儿有此上进的思想，人也不能活在过去。前方的路意犹未尽，马儿知道，只有迈着马蹄继续前行，才可能有令它更惊奇的发现。
有些事做过不可能回头，只有把握现在，才能去开拓未来。
就如同一幅漫画。一个做了坏事的人，他想通了，以后该怎样，于是去药店，问老板有没有后悔药。答案当然是没有。不可能说只喝一剂汤药更可消除多年的罪恶。最好的后悔药就是安于做好现在的事来消去过去的错误。
过去的无论是悔还是遗憾，都是已过去的事，根本就无法挽回，像浩翰的江水顺流而下，即使有回天神力，你也不能让他由下至上返回。
一粒野生的种子，也有积极向上的精神;一棵残树，也有不畏倒下努力屹立的决心;一只飞蛾，也有敢于扑火的勇气。
纵然过去的不如意，也不能阻挡你前进的脚步;即便过去的不称心，也不能消去你向上的决心。
现在是正熊熊燃烧的烈火，你如果放弃现在的机会，事情就会越来越严重，如果把握现在，扑来灭它，一切都是可行的长路。
不要沉溺于悲伤的低谷，失掉你的斗志;不要悔恨于自己的过错，失去你又一次机会;不要懊恼于“与众不同”，失去你仅有的独特。
人生如同放飞在空中的风筝，只有越飞越高，失去了现在，便会如流星坠入，令你更加气馁。现在就是最好的人生掌控器，把握好现在你才能丰富人生。
假如说过去是已播下的种子，那么现在就是花肥、阳光和水。把握现在，你的人生沃土上才会开出艳丽的花。
过去和现在英语作文2
人生的道路必然经过过去、现在和将来这三个阶段。有许多人说：“过去的过去了，最重要的是珍惜现在和未来。”以下是小编精心收集整理的高一现在作文600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高一现在作文600字1时光匆匆流逝，岁月那样无情地在奶奶脸上留下痕迹，已斑驳。
犹记得小学时候，那时我的奶奶是多么雷厉风行，作为退休小学数学老师的她，我那时有什么题目不会，她都能给我解决。假期里，我费尽了心思想要看电视，可也要等到奶奶不在家时，才敢将电视机打开。也曾与她在懒洋洋的阳光里帮她择菜，听着她和邻居谈笑风生话家常，偶尔听到缝纫机规律地鸣叫，厨房中叮当的洗碗声，奶奶就是个停不下来的人。
可自从几年前爷爷去世后，奶奶就少了些雷厉风行。她问我借书，话语间透着的是她半夜睡不着觉，要么看看电视亦或看看书，我清楚她为什么睡不着。
我上了初中，待我有不会的题目再去问奶奶时，她便不在像小学那般干脆地回答了，她总要将高姿态了她远远的，睁大了眼睛，大声将条件读出来，再默默想上好一阵，才能将她的思路表述。不知何时，往日的训斥渐渐变成了唠叨，从小到大就听得耳朵起了茧子的话语一遍遍在耳边回旋。步入了青春的我开始对她不耐烦，吼声也日渐升高了分贝，老房子拆迁过后，奶奶搬来和我们一起住，和相处了十多年的老邻居一旦分开，昔日热情的奶奶变得安静了。
她还是那样停不下来，她操持着家务，如今在外地上学的我等回家见到一次奶奶，总觉得她都会多几根白发，深几道皱纹。我看着不忍，可我更不忍的是看到她闲下时独自坐在凳上，眼光痴痴看着电视的情景，那身影那样的落默。
渐渐她烧的菜中有时会很咸或是很淡，她用微波炉热菜时会把菜热得散失了水分，我开始怨她为何每句话要重复几遍才能听得见。可我总不愿听到人说七十九岁的人是老太太，我奶奶不老。
夜深人静心未霏时，一人总想着以后，以后?还剩多少个春秋，我能伴着奶奶隐隐约约的鼾声入睡。我逼迫自己不再往更深的角落去想，因为害怕碰到最薄弱的那个点，眼泪就会不住地流。
奶奶，你还和从前一样，好吗?
高一现在作文600字2现在生活中的电子产品越来越多，科技也越来越发达，前几天新推出了iPhone8，可是你有没有想过这到底是好还是坏?虽然这种生活给我们带来了便利，直接在网上就可交到好友，但是骚扰信息也不断出现。
一次，我在做功课时，正在思考一道难度很高的题目，突然，“叮”一声，打断了我的思绪。我打开了手机，原来是朋友发来的信息啊，我本想继续思考，但又怕不回她微信，她会以为我故意不理她，我只得回了她几句，便又思索起题目了。过了才没几分钟，又来电话了，本想不接的，但一看字幕显示是“妈妈”，那就接吧。只听一阵数落的言语……几分钟后，终于挂断了。我再想继续思考下去，没想到脑子里全是妈妈刚才说过的话，之前好不容易想到一半的解题思路全忘记了。哎!我宁可不要手机，这样既能很快做完功课，又能保持良好的作业质量，现在基本上都没了。
那你们还有没有想过，这种生活方式还给我们带来哪些不好的影响?
现在的阅读，从纸质阅读，逐渐变成了电子书、网络文字的阅读形式，而且这种方式已悄悄改变了大家原来的生活。因此，碎片已将我们变得碎片，让我们的人生变成碎片，而我们却浑然不知。
现在也有些人迷上了微博上的段子，并把它当小说看，可这又有什么用呢?只不过让你瞬间愉悦，而且这些文字类似于“厕所文化”一直去阅读的话，肯定会成为文化无垠的人，然而这样人生就会变得枯燥、无味。
大家快行动起来吧，保留传统阅读，抵制碎片化，捍卫人生，创造更美好的未来。
高一现在作文600字3青春之路，人生之路。总会遇到不同的困难和挫折。如果我们放弃了，如果在享受现在大好时光，想一想那今后的人生应该怎么办?那今后的为我们就可能要吃苦了!如果留下了遗憾，我们的人生也将是不完美人生!早知现在，何必当初。早点就该努力，也就不会出现今天差劲的我们。早点会如何，也许命运会有所不同吧!珍惜现在，展现未来!
从前
从前的我们很是幼稚，认为余生很长，我们每天都在不断的去浪费。但是现在已经长大了，我们呢?依旧是那么的差劲，依旧是那么的不优秀。回想起当时的我们美好时光都浪费掉了!现在的自己还是一无所有!真的是有点怀疑人生!从前的自己不知珍惜，不珍惜时间的宝贵。现在时光已不再，却知道自己后悔了，但却已经晚了!那就努力做好现在，不让人生留下遗憾!
现在
随着时间的变化，我们的成长。我们浪费了太多的时光，现在回想起来，自己真的是不该。悔恨当初，悔恨从前。但是还好，青春还在，时光还在。那就要更好的去努力!那就从现在做起，努力做好每一天!努力过好余生。余生很短，请勿浪费。余生很短，请懂珍惜!
如果我们能够早一点回头，如果我们能够早点努力学习。那现在的我们或许更好的吧!早知现在，何必当初。早知现在，何必说后悔二字!错了终究是错了，错了终究是迷茫的!那就从现在做起，做最好的自己!让人生不留遗憾!
人生短暂，如果在一点会如何。失去了终究是失去了。遗憾终究只是遗憾，做最好的自己。珍惜现在，珍惜来之不易的美好时光!珍惜现在的美好青春，不负青春!
早点会如何，但是却已经错过了，那就做好现在!做到最好!过去的都将抛之脑后。从现在做起，初心依旧，未来的明天依旧美好!
高一现在作文600字4日子每天都是这样，平淡安逸地一点一点逝去。从清晨的朝霞至黄昏时分的暮色，无时不记录着现在生活的安乐与幸福。而我，也会将它持续下去：不去苛求未来，珍惜拥有现在。
晨曦时分，当我在这新的一天中第一次睁开双眼，无数新鲜事物便会不断涌进双瞳中，于是乎身体中的每一个部分每一种器官都充盈着清新与舒爽。要知道，早晨的一切都是鲜活的，植物与动物们精力充沛。我就喜欢在清晨站在阳台上看景物，眺远，俯瞰，拥抱许多其它时间看不到的事物。深吸几口空气，还能品尝到花蜜的甜味儿，芳草的青涩味儿。这不是连陶渊明也希望的境界吗?
响午时，屋里屋外的事物都沾上了些慵懒的脾性，没有鸟儿愿意放声歌唱。可是它们依然有自己的可爱，它们张着嘴打瞌睡，眯眼睛的样子就十分讨人喜欢，招惹着我们去抚摸，而我也会倚在窗上呆呆地望着这个放慢了节奏的世界，去体味难得的一份平静。不必去想过去与未来，只需沉浸在现在，让时钟停滞，让光阴歇息。任何事物都要享受平静，因为有再强的力量也终会有疲惫的一天。
黄昏临至，一抹血红的残阳正与湖水、树林、云霞道别。它不愿被黑暗驱赶，它舍不下被它一同染红的生命。晚霞也有如血一般的红，唤起我心中的如许悲伤。我喜欢去看它，那也是一种安静的渲泄，勾起心灵深处的无限回忆，伤心的东西便会不断流淌。那也是种享受，我认为人生最美好的莫过于回忆，虽有不思进取之嫌，却也是人类传承存活的精神支柱。
只想着未来的人是辛苦的，因为他无暇去体味现在。生命的真谛在于珍惜每分每秒，展望未来的同时得拥有现在。人不一定要活得轰轰烈烈，平淡地享受每一日的自然美景也别有一番滋味。我并不央求每一个人都与世无争，只有希望这世间每一个人都别太苛求未来的辉煌。给自己一个美丽的空间，让人生更有滋味更有诗意地度过。
想要活得快乐，就要拥有现在。即使是未来，也会成为现在。
高一现在作文600字5我感觉自己好像要掉下去了，不，是已经掉下去了。像一条鱼慢慢跌入海底，下沉，下沉……
当我睁开眼，面前还是平和的世界，只听到一个声音轻轻地喊着：“别紧张!”我小心翼翼地摆动手臂，却碰到一个冰冷的东西，那是一根铁索。
我如梦方醒，原来，我还没走完这铁索桥啊!
好长的一条铁索，从河流的这一端延伸到另一端。唯一的保护物就是河面上那张松松垮垮的旧网，这张网因岁月的沉淀而变得暗淡，仿佛轻轻一推便会沉入河底。
我双手紧紧握住两根铁索，手心直冒汗，那只踩在铁索上的脚也在跟着微微发抖。
“快走吧!”朋友在后面一直催促。
“现在吗?可我还没准备好。”
我的另一只脚轻轻地点了点前面的铁索，又如闪电般缩了回来，脸上的汗越来越多。我紧紧地攥着锁链，似乎那是我唯一的救命稻草。
“我做不到!”我哀号着，想从铁索桥上退回去。眼睁睁着看着同伴们一个又一个登上桥，又一个一个走过去，心有不甘，却又不敢。
最终，必须得轮到我了，我再次踏了上去。刚大吸一口气，朋友们便在对面大喊：“快点，过来啊!”
“现在?”我心虚地问。
“不要怀疑，就是现在。你现在不迈出步子，后面一样也不会走下去。”
我的心咯噔一下，对啊，我没法再逃避，迟早都要走过去，我平视前方，轻轻呼吸，迈开腿。在脚尖触到铁索的时候，我没有犹豫，把脚重重的按了上去。
“好样的。”我听到了对岸传来的欢呼声。当我走完这“漫长”的路程时，我出乎意料地没有感到兴奋，反而有一丝丝惆怅。我整理着自己的思绪，为什么呢?是我说“现在?”的那一刻，是朋友大喊加油的那一刻，还是当我迈出第一步的那一刻?
也许我本就是一个拖沓的人，以为艰难的任务没有完成，就可以用时间来麻痹。要知道，困难永不会因时间而减少，当还有时间，还有机会的时候，不要犹豫“现在?”对待困境，要坚定地说一声：“现在!”
过去和现在英语作文3
残花朽木只在过去，春花明艳亦是未来。在属于自己的记忆中跚然前行，流连两岸风景，在拼搏中挥洒热血。怀念过去，把过去整理，串联，发掘，思索。下面给大家分享一些有关怀念过去五年级作文，希望对大家有帮助。
有关怀念过去五年级作文1我们总是期盼未来的世界有多美妙，我们总是幻想未来的生活有多绚丽，然而，生活从来不是在空想中存在，或许只有历史上的东西才是最真实的。怀念过去，在“面朝大海，春暖花开”之际，我们且听风吟。
关于这个世界最早的一瞥，所谓一切事物的滥觞，有时我会竭尽所能地回想，当那些无限的须臾小事，幻化成镜头，逦迤地出现于脑海，那时光隧道便延续了我对过往的回访。
曾经，睁开双眼面对这个全新的世界，是怎样惊喜的心情，只能用哭声作为见面礼?阳光倾泻下来，露出淡淡的微笑，软软的小手抚过温柔的晚霞，在指间着最初的感动。那时，没有受伤的疼痛，没有背弃的悲哀，亦没有华丽的梦想。空气中迷漫着甜蜜的气息，就像巧克力熔化般丝滑。
曾经，懵懂地认知一切新鲜的事物。白的云，蓝的天，以为太阳东升西落是它的职责所在。喜欢把心情写在脸上，被他人一语道破却急着否认;珍惜自己喜欢的一切，哪怕一元钱一支的彩色水笔……那是些朦胧的岁月，记忆被时光轻轻触碰便碎了一地，只留下支离破碎的短暂画面。
曾经，用45°角仰望天空，看见遥远的地平线，弯成好看而优美的弧度。才发现白驹过隙，时光真的在指缝间飞快地溜走，伸手去挽留不过是下一秒浪费。看窗外新雨淅沥，落在地面的雨水、蒸发、然后凝结，如此循环往复，最后唯美。
曾经，潇洒地看待所有，灼热的眼神，炙热的呼吸，在耀眼的星光下辗转成盛开的蓝色妖姬，妩媚而艳丽，如同闪亮的.水晶，折射光芒，就连泪水都得去埋葬。那样的日子，只剩下一抹色彩斑斓的空气，在时光的隧道里缓缓飘荡。
曾经，高傲地俯视一切，连微笑都充满距离。总觉得世界是一个以自己为中心，无限长为半径，圆滑无比的大圈圈，庸俗的人们，高贵的自己。没有同情，没有怜悯，只去走属于自己的羊肠小道。哪里懂得，小道旁的那片花海，波涛汹涌，暗藏玄机。
“指尖/在悄然分离/修长的手指/留不住一个转身的距离/指甲上的花/娇艳无比/却在不知名的角落凋零/”有些人，有些事，难舍难料，在冥冥之中，转身，错过。有缘无份，是任谁也改变不了的结局，如同手握沙砾，到最后还是要散失开去。人身渺小，光阴浩淼，得与失之间，知与不知之间，谁比谁婉转，谁比谁幸福?越来越虚伪，骄傲，却不肯承认，而微笑下的鄙视，谁又能看得见……
突然锋利的回忆，突然模糊的眼睛，一恍神，一转身，怀念过去。
有关怀念过去五年级作文2“中考”这一词汇我已经快要淡忘了，当年初三的时候，物理不好，进了职高，以前我是以中学生的身份来写稿，如今我却是以职高学生的身份来写，其实，多的只是自己的那份心态罢了。
过去，我们可以肆意玩耍，可以随心所欲，而如却今不行，我们必须清楚的意识到自己身上所肩负的责任。
过去，我们可以放任的向父母撒娇，因为这是我们的“专属权利”，而如今却不行，我们的“专属权利”早在初中三年后就不再用了。
过去，身为女生的我可以毫无规矩的和男生一起玩，而如今却不行，仅仅是因为女生要矜持。
过去，一块钱可以当十块钱来用，而如今却不行，日日上调的物价，让人心慌。
过去，没有电脑，没有网络，更没有视屏，而如今是网络的时代，QQ、MSN不知道拉近了多少人的距离。
过去，只有普通的电影，而如今却有3D的立体电影。
过去，热衷于玩卡片，而如今却热衷于玩电脑。
过去，朋友是用来交心的，而如今“朋友”只是一个词汇而已。
过去，奶粉是很“单纯”的，而如今，连奶粉都变的“复杂”了。
过去，粉丝纯正的软糯感我最喜欢了，而如今，连粉丝的软糯感也是“山寨的”!
过去，我喜欢吃家门口的小馄饨，只因为汤底是用鸡骨头熬出来的，而如今，却早已没有那种味道了!
过去，猪油拌饭的味道最香了，而如今却不敢吃了，单单是油也不简单啊!
过去和现在到底什么变了呢?不错，发展的是越来越快了，可是，现在的人终究少了些什么，是什么沦丧了呢?不敢猜也不想去猜。
过去，有好的，有不好的，不管怎么样，改变现阶段不良的社会现状不是那么简单的事情，过去、现在和将来，永远是无法跳跃的三个时间段……
“再见了，我的过去……你好!我的将来!”
有关怀念过去五年级作文3说句实话，我在这四天半的假期里我过得并不愉快。带回来的作业始终都没有翻开过，都死死地尘封在了桌子上了。我所做的只不过是上上网、睡睡觉罢了。等我从网上、梦中醒过来的时候，时间到了又该去学校了。
我并不清楚时间是过的何等的快。我也没能意识到现在已经是秋天了。当我回家的那天路过一棵树的时候，天刮起了风，吹着落叶纷飞。我才突然意识到已经是秋天了。我曾经一度不喜欢秋天，甚至憎恨自己出生在秋天。因为秋天总给人凄凉的景象。每到秋天又改回到学校去了，与朋友都很难见到了。就连中秋节也是在秋天。
在家呆久了，头也有些痛，想睡觉好好休息。可是怎么也睡不着，最后不得不出去走走。没能找到朋友，但也不想回家。我在路上走了不久，然后寻着童年的足迹来到那条曾经游过泳、钓过鱼的河。
多年没有来到这里了，这里发生了变化，陌生了。我还清晰的记得在某个位置于同年的伙伴一起游过泳。一直忘不掉这样的场面。可惜，我至今都没能学会游泳，这是个遗憾。当我快要学会时，秋天就来了。等到第二年夏天，我早已忘记怎么游泳了。就这样年复一年，我已长大。对面的那块大石头曾是我和他钓鱼的地方，那年的夏天我们在那什么也没钓到。就在那里晒了一个下午的太阳。自从那次以后，我们就再也没见面了，他去了一所离我很远的学校读书去了……独自一人来到这里，不禁让我想起了初三那一段生活。初三是我开始变化的一年，从那开始，我便在那紧张中疯狂起来。我和同桌可以在上课时一起睡觉、一起吃东西、一起谩骂英语老师……不过，我们并没有无心想学、整天无所事事。我们约定最起码要考个最烂的学校读。而今，我们没能在一个学校，从中考后再也没有联系了。我想感谢他，是他陪我走过了那一段艰苦的岁月。
转眼间太阳已经落山。我也回家去了，夕阳将我的影子拉得老长，我不时回头看看那快消失的夕阳。在这个傍晚，我一直怀念我们过去的故事。
有关怀念过去五年级作文4在死寂的屋里，在死灰般颜色的床上，睡着一个人，这个人经常在田野里出现。一张瘦弱，憔悴，苍白却显得有一丝慈祥，坚持的脸在屋里格外突出，他平时一笑，眼角和脑门便也笑得在一起“扭曲一团”，他低沉却不感到严肃的声音，最喜欢发出“韩毛，对不对?”，接着便是一声“嗯!”可见回答者是非常满意的。
他的脸上依旧挂着笑容和那一道道慈祥的波纹，像是燕子在水面上划过一条弧线般的轻柔。“病神!拿开你的脏手!别忘了你的身份!”可现在总比过去先行一步。一天晚上，我兴冲冲地回到家，一开门，原来妈妈也在家。她穿着外衣，是准备出去接我吗?我心里乐得像吃了蜜般。接着，妈妈慌忙跑向厨房，摆弄起来。过了一会儿，妈妈突然冒出一句：“小毛，你外公生病了，恩。
我去看一下他。”我还没反应理解过来，若无其事地应了一声，心里并没有意识到后果，又问了一句：“来城里医院了?”“嗯。”我向后想了想，内心平静下来，也沉下脸来：“你多会回来?”我多么希望听到：一个小时左右。妈妈沙着声音：“恩……可能不回来了。”我低着头，并低沉地应了一声。“哄。”然后妈妈急忙跑出来，端着一小碟菜，然后爸爸也回来了，妈妈放下菜，和爸爸小声嘀咕了几句。然后妈妈开了门。我急忙说：“我那作业怎么办?”妈妈不耐烦地丢下一句：“我有可能还会回来。”然后就是“通!”的一声，都走了我匆匆吃完饭，一关灯，周围是伸手不见五指，我看见了爸妈那屋的窗户透出的几格灯光，幽幽的。
我趴在桌子上，阵阵刺骨的冷风，让我想起了柔柔的爱抚：每一次去外婆家。外婆。外公总会用欢喜又有一点惊奇的眼神细细打量着我，互相说：“咱家韩毛又长高了。”两位老人总会用细腻的手抚摸我的头，我总感觉，他们的手是云朵做的。外婆总会在院子里种几株凤仙花，等我去了，外婆总在饭后，和我一起染指甲，她很认真地给我包着，并尽量不让手掌碰到我。
每包好一个，外婆总用手指在上点几下，小心翼翼地按着。尽管外婆眼花。现在心里有点酸酸的，有点凄凉，但这种凄凉是甜蜜的，是浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。但现在，我怅望黑沉沉的天，孤零零的黑影，在泪光里，想出外公外婆的样子。现在比过去先行一步，因为这一步，使过去成为像童话般美好。我相信，也坚信外婆外公的眉宇间的折皱能化为白云般的平整。
有关怀念过去五年级作文5说句实话，我在这一天半的假期里，我过的并不愉快，带回来的作业始终都没有翻开过，都死死地尘封在了桌子上了。我所做的只不过是上一上网、睡睡觉罢了。等我从网上、梦中醒过来的时候，时间到了又该去学校了。
我并不清楚时间为什么过得如此地快，我也没有意识到现在已经是秋天了。当我回家的那天路过一棵树的时候，天刮起了风，吹着落叶纷飞。我才突然意识到已经是秋天了。我曾经一度不喜欢秋天的，甚至憎恨自己出生在秋天。因为秋天给人凄凉的景象，每到秋天又该回到学校去了，与朋友都很难见到了，就连中秋节也是在秋天。
在家呆久久，头也有些痛，想睡个觉好好地休息一下。可是怎么也睡不着，最后不得不出去走走，没能找到朋友，但也不想回家，我在路上走了很久，然后寻着童年的足迹来到那曾经游过泳，钩过鱼的河。
多年没有来到这里了，这里发生了变化，陌生了，我还清晰的记得在某个位置于同年的伙伴游过泳。一直忘不掉这样的场面。可惜我至今都没有学会游泳，这是个遗憾。当我快要学会时，秋天就来了。等到第二年夏天，我早已忘记怎么游泳了。就这样年复一年，我已长大了。对面的那块大石头曾是我和他钓鱼的地方，那年夏天我们在那什么也没犯错误到。就在那里晒了一个下午的太阳。自从那次以后，我们就再也没见面了，他去了一所离我很远的学校读书去了……独自一人来到这里，不禁地让我想起了初一那一段生活，初一是我开始变化的一年，从那开始，我便在那紧张疯狂起来。我和同桌要以在上课时一起吃东西……
转眼间太阳已经落山，我也要回家去了，夕阳将我的影子拉得老长，我不时回头看看快消失的夕阳。在这个傍晚，我一直怀念我们过去的一切。
过去和现在英语作文4
听姥姥讲过去故事 “姥姥，我回来了”，又到周末了，今天我和妈妈一起回家看姥姥，好久没看到姥姥了，一进门我就扑到姥姥的怀里。姥姥也乐的合不拢嘴。一会姥姥便拿出好多好吃的东西让我吃，有水果，有糖，还有饼干，我看了看哪个也不想吃，“怎么不吃呀，”姥姥问，“这些东西我都吃够了。我家里有好多呢。”姥姥看了我一眼叹了口气，我说“怎么了姥姥，你怎么不开心呢，”姥姥说“不是姥姥不开心，姥姥是感叹啊，你们太幸福了从小就长在蜜罐里，我们小的时候就连这些东西就没见过”。我连忙拉着姥姥的手，说姥姥你给我讲讲你小时候的事儿吧“好，”这时候姥姥坐下开始给我讲起来，我们小的时候新中国刚成立，我们国家的经济严重落后，很多东西中国不会造，也没有见过，因此人们习惯在一些从国外传过来的东西前面加一个“洋”字，比如自行车，人们叫它“洋车”，火柴，人们叫它“洋火”，钉子，人们叫它“洋钉”。那时候，人们一年顶多能添置上一两件新衣服，几乎都是大的穿完了张缝缝补补小的接着穿， 因此小孩子们都期盼着过年，因为过年就可以穿新衣服了，你看你现在的衣服多的连衣橱都放不下了，我点了点头。 那会小孩子盼着过年不仅因为可以穿新衣服，还可以吃到好吃的东西，那时食品的供应比较匮乏，买东西都要凭票购买，有肉票呀，布票呀粮票呀，我们现在每天吃的比以前过年吃得都好，我们小的时候，几口人挤在一间小房子里，没有什么装修，更别说电器了，你看现在你们一家三口住的是三室两厅的房子，你还有自己独立的房间。电视冰箱各种电器都有，这是以前我们根本不敢想象的。中国落后了，其它的国家就瞧不起我们，欺负我们，但是我们不甘落后，经过我们六十年的努力你看现在我们的国家多么的强大啊，不仅成功的举办了奥运会，而且神六神七都成功的发射了，就连以前欺负我们的国家也向我们伸出大姆指，你说中国是不是很了不起呀，是，我使劲的点了点头。姥姥告诉我，我们现在生活在美好的黄金时代，因此我们一定要倍加珍惜这种幸福，一定要好好学习，将来报效祖国，把祖国建设的更加繁荣富强！
过去和现在英语作文5
土木工程毕业设计文献综述范例
文献综述正文
毕业设计是土木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计，培养了综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力，培养了独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。
本项目为缙云县邮政生产用房，集商用、办公于一体的综合性建筑，采用钢筋混凝土框架结构体系，建筑结构的类别为二类，使用年限为50年，占地面积为3987m2，总建筑面积为3934m2，底层层高4.2m,标准层层高为3.4m。
多层及高层建筑的结构体系大致有混合结构体系、框架结构体系、剪力墙结构体系、筒体结构体系、巨型结构体系。混合结构的承重墙体随着建筑高度的增加而加厚，不仅耗费大量材料，也减少了使用面积。框架结构体系是由钢筋混凝土梁、柱节点及基础为主框架，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式。框架形成可灵活布置的建筑空间，使用较方便。但是随着建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理，因此在使用上层数受到限制。正是因为如此原因，框架结构适用于办公楼、教学楼、商场、住宅等建筑。本设计的是多层建筑，建筑的高宽比H/B小于5，抗震设防烈度为6度，建筑高度19.5m，
框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。 框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。所以选用框架结构体系较为合理。
框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构。框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载，墙仅起维护作用，其整体性和抗震性均好于混合结构，且平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，因为钢筋混凝土结构有以下的一些优点：
第一：合理的利用了钢筋和混凝土两种材料的受力性能特点，可以形成强度较高、刚度较大的结构构件。这些构件在有些情况下可以用来代替钢构件，因而能够节约钢材，降低造价。
第二：耐久性和耐火性较好，维护费用低。
第三：可模性好，结构造型灵活，可以根据使用需要浇注成各种形状的结构。
第四：现浇钢筋混凝土结构的整体性好，可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能;同时它的防震性和防辐射性也好，亦适于用作防护结构。
第五：混凝土中占比例较大的砂、石材料便于就地取材。
因为钢筋混凝土具有这些特点，所以在建筑结构、地下结构、桥梁、隧道、铁路等土木工程中得到广泛应用。混凝土以成为当今世界上用量最大的建筑材料。但是，钢筋混凝土也存在一些缺点，如自重过大，抗裂性能较差，隔热隔声性能不好，浇注混凝土时需要模板和支撑，户外施工受到季节条件限制，补强修复比较困难。这些缺点在一定程度上限制了钢筋混凝土的应用范围。随着科学技术的发展，钢筋混凝土的这些缺点正在逐步的得到克服和改善。
钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有如下优点：
(1) 建筑平面布置灵活，分割方便。
(2) 整体性、抗震性能好。
(3) 传力路线明确。
(4) 墙体采用轻质填充材料时，结构自重小。
(5) 承重构件与围护构件有明确分工。
毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化，也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计，不仅可以温习以前在课堂上学习的专业知识，同时也将学习和体会到建筑结构设计的基本技能和思想。
“缙云县邮政生产用房结构设计” ，在设计之前必须先充分理解建筑设计的内容，并收集相关的资料如建筑图集、结构计算手册及相关国标规范等，做好准备工作。
读懂建筑设计中的建筑图，如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图，根据实际情况所选择的建筑方案，满足相关规范的要求考虑到实用、美观、符合教学目的等等各方面要求。
结构设计中根据承重框架布置方向的不同，框架的结构布置方案有横向框架承重、竖向框架承重、纵横向框架承重。多层框架是超静定结构，在计算内力之前，必须先确定杆件的截面形状、尺寸和惯性矩。为此，查阅了许多文献资料，包括标准、规范、手册、图集，以及国内外相关书籍、论文，明确了设计路线。
结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算又需完成基础设计、纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯、阳台、雨蓬等结构设计，其中纵横向平面框架结构设计是最重要的，也是最难的。纵横向平面框架结构设计又涉及到框架梁、柱、节点设计，要满足“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法，手算采用分层分析法和D值法(计算竖向荷载采用分层分析法，计算水平荷载采用D值法)来完成，电算采用PKPM结构计算软件。最后，将手算与电算的结果比较，相互检验，以提高结构计算的精确度。
毕业设计是集理论与实践为一体，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，是大学四年里最重要的实践环节。通过一个完整的毕业设计，在资料查阅，文献综述与阅读，设计思路与方案的确定等方面有了较大的提高，对于相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。
结尾：非常感谢大家阅读《过去和现在英语作文(英语作文我的变化)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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