三年级数学教案下册1
做数学题可以高效帮助学习者理解全方位，多角度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。而这些恰是考试所需要的。下面好范文小编为你带来一些关于三年级数学下册练习题，希望对大家有所帮助。
三年级数学下册练习题1一、填空：
1、16个45相加，和是多少?最简便列式是()，结果是()。
24的32倍是()。2、环形跑道一圈800米，小明跑了5圈，共跑了()千米。
3、2853的积大约是()。
4、4159的积在()至()之间。
5、填上合适的单位
世界上的动物是蓝鲸，一只蓝鲸的体重约为162()。
一节车箱的载重量约为60()，一个西瓜重4()
世界上最长的运河是京杭大运河，全长1794()
一张光碟约重10()，南京长江大桥全长约7000()
小明身高153()，体重27()，讲台大约高8()
沪宁高速公路为全封闭、全立交、高等级、多功能的现代化公路，全长275()，扩建后路面宽42()，双向8车道，设计行车速度为每小时100()以上的平板车进入。
6、红给从晚上6：30开始做作业，数学作业用了20分钟，语文作业比数学作业多用15分钟，英语作业比数学作业少用5分钟。
三项作业她一共用了()分钟。这时离晚上8：00还有()分钟。7、王明看一本书，每天看6页，8天看完了这本书的一半，还剩下()页书没看。
剩下的书如果要在6天内看完，那么每天要比原来多看()页。8、一盒乒乓球的价格是15元，一副乒乓球拍的价格是一盒乒乓球的24倍。
买一盒乒乓球和一副乒乓拍共需()元，一副乒乓球拍比一盒乒乓贵()元。二、判断题
1、小红每小时步行5米。
()2、一头肥猪重130吨。
()3、两个鸡蛋重100克。
()4、3300米与700米合起来是4千米。
()5、3000克=3吨。
()6、10千米比9999米长。
()三、解决问题
1、粮店卖出14袋面粉，每袋18千克，每千克售价2元。
卖出这些面粉一共收入多少元?2、一种书包原价每个96元，现在按半价出售。
(1)现在买4个这样的书包，一共要用多少元?
(2)原来买4个书包的钱，现在可以买多少个?
3、一个长方形的花圃，长85米，宽58米。
沿这个花圃的边走2圈，有1千米吗?4、码头工人从一艘轮船上运下480吨钢材。
如果用5辆辆载重8吨的卡车来运，平均每辆卡车要运多少吨?每辆卡车需要运多少次?5、阳阳本周(周一到周五)看了90页书，莉莉本周平均每天看书21页。
本周，莉莉比阳阳多看书多少页?6、一辆汽车从甲城开往乙城，平均每小时行驶95千米，2小时后距离乙城还有105千米。
甲、乙两城之间的公路长多少千米?四、思维拓展
1、陈梅家里养白兔和黑兔一共32只，白兔的只数是黑兔的3倍，陈梅家养的白兔和黑兔有多少只?
2、家具厂上个月生产的床，卖出了3850张，还剩2140张。
上个月生产的床中有铁床2700张，其余的是木床。生产的木床有多少张?3、甲、乙两班共89人，乙、丙两班共81人，丙、丁两班共83人，甲、丁两班共有多少人?
4、小李、小王、小张、小赵各有彩球若干个，小李、小王共有34个，小王、小张共有36个，小张、小赵共有40个，小李、小赵共有彩球多少个?
5、学校体育室买了若干个皮球，已知红皮球比白皮球多13个，花皮球比红皮球多20个。
又知花皮球的个数正好是白皮球的2倍。体育室一共买了多少个皮球?三年级数学下册练习题2一、填空、
1、今年是2011年，共有()天，本月是6月，有()天。
2、早晨，面对太阳时，你的左面是()方，你的后面是()方。
3、一列火车上午7：30从温州出发，当天下午3：30到达杭州，途中用去()小时。
4、一台彩电售价2018元，买4台大约要花()元。
5、有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是()平方厘米，周长是()厘米。
如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是()平方厘米，周长是()厘米。6、把下面的数按从大到小的顺序排起来。
(2分)5.4、5.04、5.54、5.45
__________________________
7、在()里填上合适的单位。
学校操场面积为800
()小明的身高132()
课桌面的面积为20()
黑板的周长为9()
小青每天练字1()20()
汽车每小时行60()
8。△=○+○+○，△+○=40，则○=()，△=()。
9、0.5公顷=()平方米
3天=()小时
5月份有()个星期零()天
六月最多有()个星期
3平方米=()平方分米
二、判断(每空1分，共6分)
1、单月是大月，双月是小月。
()2、边长4厘米的正方形，周长和面积相等。
()3、小明家客厅面积是10公顷。
()4、公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。
()5、三(7)班同学的平均体重是35千克，三(7)班不可能有体重低于35千克的同学。
()6、小林的妈妈9月31日从北京回来了。
()三、选一选。把正确答案的序号填在()里。
1、125×8的积的末尾有()个0
A、1 B、2 B、3 D、4
2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是()。
A、10 B、100 C、1000
3、方城县县城的面积大约是20()。
A、平方千米 B、公顷 C、平方米 D、千米
4、比较下面两个图形，说法正确的是()
A、甲、乙的面积相等，周长也相等
B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长
C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大
D、甲的面积小，周长也小。
5、学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有()
A、7人 B、8人 C、9人 D、10人
6、648÷8的商的个位上是()。
A、8 B、1 C、9 D、0
四、计算。
1、直接写得数。
500÷5= 2.3+3.4= 9-3.5= 12×200= 8×311≈
80×500= 5.3-3.05= 15×20= 0÷23= 587÷3≈
2700÷9= 8+4.7= 125×6= 2000÷4= 278×9≈
2、列竖式计算。
(带-的题要验算)-927÷3 10-14.83 5.2+13.9 -25×58
3、用递等式计算
128+840÷64 20-400÷5 (270-180)×72400÷(3+2)
五、解决问题。
1、一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元。
买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元?2、三年级252人要乘6辆车去参观科技馆，如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人?
3、一艘轮船5小时行150千米，照这样计算，一天可航行多少千米?
4、上学期期末测试中，李x语文、数学的平均成绩为92分，英语成绩为86分，请你算一算，他语文、数学、英语3门功课的平均成绩。
5、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。
洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水?三年级数学下册练习题3一、填空(每空1分，共12分)
1.从720里面连续减去6，最多可以减(
)次。2.验算有余数的除法时，要把(
)和( )相乘，再加上()。3.3□5÷3，要使商中间是0,“□”里是();
要使商中间不是0，“□”里最小是( )。4.0和任何数相乘都得(
)。5.的三位数是的一位数的(
)倍。6.一年有365天，合(
)个星期，还余()天。7.一个数除以9，余数是(
)。8.一个数除三位数，商最多是(
)位数。二、判断(10分)
1.计算除法时，每次除得的余数必须比商小。
( )2.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。
( )3.被除数的中间有0，商的中间不一定有0。
()4.0除以任何数都得0。
()5.8□6÷2，要使商的中间有0，□里只能填0。
( )三、选择题(10分)
1.2000除以5商的末尾有()个0。
A.一B.两C.三
2.花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成()束。
A.15 B.16 C.17
3.一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运()次。
A.20 B.23 C.24
4.—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是()
A.1 B.2C.3
5.()个4相加的和是128。
A.124B.132 C.32
四、笔算(42分)
1.口算。
(8分)400÷5= 412÷4= 102×4= 120÷3=
0÷8= 808÷8= 850÷5= 89×0=
2.在○填上“>”“<”或“=”。(4分)
255○45 114○38
96÷4○96÷3 6×72○435
3.笔算(第1、4小题要验算)。
(3×4+1×2=14分)905÷5= 125×8=
5600÷7= 963÷7=
4.脱算计算。
(16分)125×4-126
4512-129÷3
220÷4÷5
4001-384÷6
五、解决问题(28分)
1.水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐?
2.4头奶牛每月产奶720千克，平均每头奶牛每月产奶多少千克?
3.同学们一共栽了241棵花。
如果每个花盆能栽3棵，至少需要多少个花盆?4.三年级(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人?
数学乐园：(10分)
小刚和小明共有邮票280张，小刚的邮票张数是小明的4倍，他们各有邮票多少张?
三年级数学教案下册2
学生情况分析1、小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。2、学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣。如果教师讲得有趣，学生肯定会全神贯注。3、学生虽然已上了三年级，但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯。4、有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，而“迁怒”于听课。5、有的差生平时受到教师的关注少一些，而教师的批评正是一种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。教学总目标要求一、数与代数1.能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。2.能计算三位数乘两位数的乘法，两三位数除以两位数的除法。3.经历与他人交流各自算法的过程。4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。5.认识年、月、日，了解它们之间的关系。二、空间与图形1.结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米，平方米，平方千米，公顷），会进行简单的单位换算。2.探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。3.结合实例，感知理解对称现象。4.通过观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。三、统计与概率1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。2.通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图（1格代表1个单位），并完成相应的图表。3.能根据简单的问题，使用适当的方法（如记数、测量、实验等）收集数据，并将数据记录在统计表中。4.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果为整数）。5.根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。四、实践活动1.经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动；在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。2.获得一切初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方法解决简单问题。3.感受数学在日常生活中的作用。 五、思想品德和情感教育 达成教学目标的措施 1、创造性的使用和处理教材。教学选取的素材要密切联系学生的现实生活，新颖有趣，激发学生学习数学的兴趣。 2、在教学中，要注重利用“信息窗”“情境图”，引导学生发现问题、解决问题。强化学生的问题意识。要创设有趣的数学活动，使学生能充分体验，把主动权放给学生。重视有效的小组研讨，培养学生独立思考和合作交流的能力，体验合作的快乐。3、尽量采用灵活多样的教学形式，激发学生对口算和计算的兴趣，提高学生准确计算的能力。提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。 4、应用题的教学要重视学生理解题意，分析题意的过程，准确的把握数量关系，逐步提高举一反三的能力。 5、要充分利用数学学具，重视学生操作，让学生积极的动手、动脑、动口。 6、作业布置力求少而精，对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时，并努力做好批改记录，以便进行有的放矢的反馈和矫正。 7、对后进生要多给与关心和帮助，多给他们提供成功的机会，激发其上进心。鼓励学生间的相互帮助，使后进生乐于接受 8、努力提高自己的业务水平，多读书，多查阅资料，掌握先进的教学理念。多听课，多评课，汲取先进教师的教学经验，不断完善自己的教学方法。重点1.第七单元除数是两位数的除法2.第五单元 三位数乘两位数难点1.第八单元平行与相交2.第二单元年、月、日教学进度及时间安排第1～3周 一、万以上数的认识第4 周 二、年月日第5～8周 三、小数的初步认识第9周 四、计算器第10--11周 五、三位数乘两位数第12周 六、观察物体第13-15周 七、除数是两位数的除法第16-17周 八、平行与相交第18周 九、统计 第19周 总复习 期末考试
三年级数学教案下册3
三年级数学下册工作计划为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
三年级数学下册工作计划怎么写?在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。这里给大家分享一些关于三年级数学下册工作计划5篇，供大家参考。
三年级数学下册工作计划1一、学生情况分析：
三年级共有51名学生，其中男生28人，女生23人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。
在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。
三、课标对本册教材的教学要求
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;
会看简单的路线图，能描述行走的路线。5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算;
掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;
知道各月以及全年的天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析;
了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、本学期的教学重点和难点及奋斗目标
教学重点和难点
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置与方向和面积两个单元，是本册教材的另两个重点教学内容。
奋斗目标
1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息，发现并提出简单的数学问题，从而发展数学应用意识。
3、在教师的鼓励和指导下，能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动，对与数学有关的身边的某些事物有好奇心，对学习内容和学习活动感兴趣，有学好数学的愿望。
4、在教师和同学的鼓励帮助下，能克服数学活动中遇到的困难，
初步获得成功的体验，进一步培养学好数学的愿望。
五、尖子生的培养和学困生的转化
1、学困生的转化
(1)课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，提一些有针对性的问题，让他们回答。
(2)课堂练习中，督促他们认真完成，遇到不明白的地方要大胆问。
(3)采取“一帮一、一对红”的措施，共同进步，共同发展。
2、尖子生的培养
(1)课上除完成课堂作业外，给他们留一些有难度、有深度的问题，进一步拓展他们的思维能力。
(2)发展他们的智力因素，开发非智力因素，多举办课外活动。
(3)开展争做小老师活动，每周利用一节课的时间让他们展示自己。
八、课时安排
(一)位置与方向(5课时)
(二)除数是一位数的除法(13课时)
1、口算除法3课时左右
2、笔算除法9课时左右
整理和复习1课时
(三)统计(4课时)
1、简单的数据分析2课时左右
2、平均数2课时左右
(四)年、月、日(5课时)
制作年历1课时
(五)两位数乘两位数(8课时)
1、口算乘法3课时左右
2、笔算乘法4课时左右整理和复习1课时
(六)面积(7课时)
(七)小数的初步认识(5课时)
(八)解决问题(4课时)
三年级数学下册工作计划2一、教材分析
本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。其中除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。
二、教学措施
1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。2、加强常规训练，加强口算训练，提高口算能力。
将计算作为解决问题的一个组成部分进行教学，让学生进一步体会计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成──面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法(口算、估算、笔算等)，最后应用计算达到解决问题的目的──这样一种思维方法。3、重视形象直观教学。
培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分析推理能力。创设丰富的便于操作的实践活动情境，使学生亲身体验方位的知识，感受方位知识与日常生活的密切联系。4、利用学生已有的知识学习新的统计知识──了解不同形式的条形统计图，介绍平均数的概念以及求平均数的方法;
结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的推断。5、让学生通过小组合作探究，综合运用所学的数学知识，动手实践解决数学问题，培养学生的实践能力和解决问题能力。
6、让学生通过观察、操作、实验、猜测、推理与交流等活动，初步感受数学思想方法的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有序地、严密地思考问题的意识。
7、提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。
激励他们扩充知识面和进一步探索研究的兴趣与欲望，并通过这些活动获得自己成功、能力增强等良好体验，从而逐步增进学好数学、会用数学的信心。三、培优补差措施
1、制订培优补差计划，确定培优补差的学生名单和辅导时间，并及时告之于学生及家长。
2、培优：利用书、报等材料扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力，以满足他们特殊的发展需要;
补差：为一些学习有困难的学生提供，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。3.精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。
同年段老师可以经常交流培优补差心得，共同提高。4、采取一对一的互助形式，给每一位学困生配备以为小老师，同时也让优等生有一个帮主对象，并采取一定的激励措施，让他们能更快的进步。
5、做好家校结合工作，进行家庭访问等。
特别是一些学困生的家长，经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，和家长一起研讨如何正确教育子女等，家校连手，促进学生的快速好转。并鼓励学生在爸爸妈妈的支持下，另行自我发展。三年级数学下册工作计划3一、教材与学情分析
教材方面：
__版第五册数学教材包括四大版块的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。
数与代数：克、千克、吨的认识;除法的口算、估算;简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算;混合运算;口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算;分数的初步认识与简单的分数加减法。
空间与图形：初步认识轴对称图形及对称轴;在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。初步认识平移、旋转现象;认识面积和面积单位，会进行长方形、正方形的面积计算。
实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系;合理安排双休日。
统计与概率：可能性的大小。
学情分析：
根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。我担任的三年级三班有28名学生，学生的学习能力有一定的差别，有的孩子上课能积极思考、敢于发言，认真做题;有的孩子对自己要求不够严格，各方面能力都比较差。根据学生不同的学习情况，教师要采用不同的方法。对能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识的孩子，老师在课堂上要给予孩子更多的关注，注重培养他们爱思考、敢于发言的能力。对学习基础较差，接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题的孩子，老师除了在课堂中给予更多的关注，在课后还要加大对他们的的教育力度和辅导力度，让孩子们及时跟上。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教。
二、教学目标
1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。
2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。
初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。3、在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。
4、结合实例认识面积的含义，能自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。
发展学生的观察、想象和操作能力，形成初步的空间观念。5、探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、结合实例，进一步感知对称、平移和旋转现象。
7、在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。
并能用这些词语描绘物体所在的方向;会看简单的路线图。形成初步的创新意识和实践能力。8、通过具体的情境，感受事件发生的可能性是有大小的。
对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。9、应用两位数乘两位数的乘法和两三位数除以一位数的除法计测量等知识解决问题。
在实践活动中，初步了解分析、研究问题的思路与方法。10、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。
在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动，主动克服数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。三、教学重点、难点
乘法、除法的口算、估算;两三位数除以一位数除法笔算;两位数乘两位数的笔算，这些内容是“数与代数”部分的教学重点。空间与图形”的内容比较抽象，是教学难点。
四、教学措施及预期目标
1、创造性的使用和处理教材。
教学选取的素材要密切联系学生的现实生活，新颖有趣，激发学生学习数学的兴趣。2、在教学中，要注重利用“信息窗”“情境图”，引导学生发现问题、解决问题。
强化学生的问题意识。要创设有趣的数学活动，使学生能充分体验，把主动权放给学生。重视有效的小组研讨，培养学生独立思考和合作交流的能力，体验合作的快乐。3、尽量采用灵活多样的教学形式，激发学生对口算和计算的兴趣，提高学生准确计算的能力。
提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。4、应用题的教学要重视学生理解题意，分析题意的过程，准确的把握数量关系，逐步提高举一反三的能力。
5、要充分利用数学学具，重视学生操作，让学生积极的动手、动脑、动口。
6、作业布置力求少而精，对不同层次的学生应区别对待。
作业批改要及时，并努力做好批改记录，以便进行有的放矢的反馈和矫正。7、对后进生要多给与关心和帮助，多给他们提供成功的机会，激发其上进心。
鼓励学生间的相互帮助，使后进生乐于接受。8、努力提高自己的业务水平，多读书，多查阅资料，掌握先进的教学理念。
多听课，多评课，汲取先进教师的教学经验，不断完善自己的教学方法。五、时间安排
(一)动物趣闻——克、千克、吨的认识3课时
(二)风筝厂的见闻——两三位数除以一位数10课时
(三)热闹的民俗节——对称2课时
(四)采访果蔬会——两三位数除以一位数8课时
(五)走进新农村——位置与变换4课时
实践活动——变化的影子1课时
(六)美丽的街景——两位数乘两位数10课时
(七)我家买新房子啦——长方形和正方形的面积10课时
实践活动——点击双休日1课时
(八)奇妙的变化——分数的初步认识5课时
(九)摸名片——统计与可能性2课时
(十)回顾整理——总复习5课时
三年级数学下册工作计划4一、学情分析
这一届三年级学生已使用了三年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角等。
三、指导思想
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教_系生活实际，重视学生的感受和体验。
3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
四、目的要求
(一)、知识和技能方面
1、会笔算.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;
会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;
知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;
认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;
能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。(二)、数学思考方面
1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。
3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
(三)、解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)、情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
五、教学的重点、难点
教学重点：万以内数的加法和减法、四边形
教学难点：时分秒的认识、四边形
六、教学措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。
应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
三年级数学下册工作计划5一、教材分析
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
二、本册教学的主要目的要求
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;
会看简单的路线图，能描述行走的路线。2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
4、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算;
掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;
知道各月以及全年的天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析;
了解平均数的意义，会求简单数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、教学的重点、难点
教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘两位数。
教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。
四、学生情况分析
三年级共有2个班。大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。每个班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有几个学生基础比较差些。
五、提高教学质量的措施
1.注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
三年级数学教案下册4
数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，下面好范文小编为你带来一些关于三年级数学下册期中试卷，希望对大家有所帮助。
三年级数学下册期中试卷1一、填空题：(14分)
1、一个六位数，它的千位上的数字是位上的数字的7倍，个位上的数字是千位上的数字与位上的数字的和，其他数位上的数字是0，这个数是()。
2、小红晚上9：15分睡觉，第二天早晨6：05分起床，他睡了()小时(
)分。3、381分=(
)小时( )分 144个月=( )年12日=( )时 336时=( )日=( )星期
4、一个数是七位数，它的位是(
)位，一个数的位是千万位，这个数是( )位数。5、六千零九万零五十写作(
)，80704030读作( )6、1600年，1900年，1982年，1992年中，平年有(
)，闰年有( )。7、除数=(
) 被减数=( )二、选择题：(4分)
1、写数时要(
)①先写个级，再写万级。 ②先写万级，再写个级。
2、30708020这个数应读(
)个零。① 1 ② 2 ③ 3
3、华光小学有640人，要平均分成32个小队做好事，每个小对有多少人?设品均每个小队有X人。
正确的答案是( )①640÷32=X ②X÷32=640 ③X×32=640
4、三千零五十万写作(
)① 300500000 ②3050000 ③30500000
三、判断：(4分)
1、85000改写成以“万”做单位的数是85。
( )2、39□984≈40万，□里可填5-9中的任意一个数。
( )3、口算3600÷200时，可以看作求36个百里有多少个200。
( )4、如果X×12=60，那么X÷60=12
( )四、计算：
1、口算：(10分)
6×300= 1800÷200= 22×200= 150+600=
4200÷600= 12×60= 11×600= 8800÷400=
900-600= 5000÷500=
2、估算：(4分)
20×39 343÷49 403×58 2090÷31
3、简算：(12分)
19×4×5 810-199
25×28 680+97
4、求未知数X。
(12分)X×34=2924 186×X=2604 X+73=1280
8670÷X=15 X÷28=147 7083-X=3465
5、脱式计算：(6分)
2000-45×24 (854+938)÷14
6、列式计算：(9分)
(1)从160里面减去一个数得55，减去的数是多少?(两种方法)
(2)920减去6300与45的商，差是多少?
(3)一个数的74倍是5106，求这个数。(列含有未知数X的方法解答)
五、应用题：(25分)
1、爷爷今年72岁，正好是孙子岁数的6倍，孙子多少岁?(列含有未知数X等式解答)
2、米店原有大米120袋，每袋大米25千克，卖出一半后，还剩多少千克?
3、老五屯今年修了4条水渠，总长1608米，等于去年修的3倍。
今年比去年多修多少米?4、三年级同学做间操，排成16行，每行站15人，如果每行站20人，可以站几排?
5、“五一”期间，学校将组织同学们游园，准备让30人参加，一共要付900元入场费，还要租一辆车要付150元，请同学们算一算平均每人要交多少元?
思考题：
1、如果2003年9月10日是星期三，那么2004年9月10日是星期几?
2、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要多少分?
三年级数学下册期中试卷2一、请你填一填。(每空1分，共22分)
1、2016年是闰年，1900年是(
)年。2、地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。
3、一年有(
)个月，其中31天的有( )个月。4、要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填(
);要使664÷□的商是三位数，“□”中能填( )。
5、中华人民共和国是
1949年10月1日成立的，到今年10月1日是( )周年。6、课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是(
)时( )分。7、小明奶奶今年打算在小明家连续住两个月(共62天)，这两个月分别是(
)月和( )月。8、2008年一共有(
)星期( )天。9、把相同的时刻用线连起来。
上午9时 晚上8点半
下午5时 中午12时差5分
11：55 17：00
20：30 9时
10、除数是7，商是6，余数是4，被除数是(
)。11、面向东方向右转，你的后面是(
)方。二、请你判一判。(对的在括号里打∨,错的打×。共10分)
1、被除数中间有0的，商的中间一定有0。
( )2、125÷2的商是三位数。
( )3、在除法中，每求出一位商，余下的数一定要比除数小。
( )4、310÷6=50……1 ( )
5、小强满12岁的时候，只过了3个生日，他是2月29日出生的。
( )三、请你选一选。(把正确的序号填在括号内，共10分)
1、2008年8月8日第29届奥运会在我国首都北京开幕，这一年有(
)天。① 365 ② 366 ③ 367
2、一场排球赛从19时30人开始，进行了155分，比赛在(
)结束。① 22：15 ② 22：05 ③ 21：05
3、算式：4008÷8商中间(
)0。①1个 ②2个 ③没有
4、阳阳晚上9时分睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了(
)小时① 7 ② 9 ③ 8
5、下面说法错误的是(
)。①指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。
②0除以任何不是0的数都得0。
③小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”
四、请你算一算。
1、直接写得数(每小题1分，共10分)。
30×4= 1500÷5= 4×21= 400÷5= 20×20=
96÷3= 34÷2= 100×20= 0÷(54-45)= 297÷6≈
2、列竖式计算。
(共18分)3442÷8 = 5228÷6 = 1840÷3=
901÷7 = 8204÷9 = 156×27 =
226×22 = 408×45 = 199×34=
五、解决问题。(2分+3分+3分+3分+3分+3分+3分共20分)
1、光明小学562名学生分4批去参观克隆鼠展览。
平均每批有多少人，还剩几人?2、小冬家去年第四季度(10-12月)每月用电情况分别是：10月份120度，11月份128度，12月份142度。
小冬家10-12月平均每月用电多少度?3、三年级学生到茶园里劳动，女生有56人，男生有64人。
4名学生分成一组，共可以分成多少组?4、有90名学生，每两人用一张桌子，如果把这些桌子平均放在3间教室里，那么每间教室放多少张?
5、参观科技馆的成人人数是儿童人数的2倍，如果有大人458人，一共有多少人参观科技馆?
6.一架客机上午11：30从厦门飞往青岛，下午2：30到达青岛机场。
已知厦门到青岛的航程有2250千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米?三年级数学下册期中试卷3一、填一填，我能行!(16分)
1.早晨,面对太阳，这时我们的前面是(
)方，后面是( )方，左面是( )方，右面是( )。2.要使□64÷8的商是两位数，“□”中能填(
);要使564÷□的商是两位数，“□”中最小能填( )。
3.在○里面填上“>”、“<”、“=”。
6×72○415 505÷5○550÷5 32+30○32×3
4、390是6的(
)倍，( )的6倍是1200。5、口算35×20，可以算35与2个十相乘得(
)个十，也就是( )。6、李老师带490元钱去体育用品商店，买了6个小足球回来，每个小足球大约(
)元。7、一个数除以6商是23，余数是(
)，这时被除数是( )。二、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)(6分)
1、0除以任何不是零的数都得0。
( )2、在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。
( )3、两位数乘两位数，积一定是三位数。
( )4、312÷3=14
( )5、一位数除三位数，商有可能是两位数。
( )6、地图通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。
( )三、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、公园在学校的东北方向，那么学校就在公园的(
)方向。A、西南 B、东南 C、西北
2、得数最接近80的算式是(
)。A、235÷3 B、473÷6 C、561÷7
3、一只老虎重500千克，一只斑马的体重是老虎的2倍，一只大象的体重是斑马的5倍，求这头大象的体重，列式为(
)A、500×2÷5 B、500÷2÷5 C、500×2×5
4、要使□2×23的积是三位数，□填(
)A.5 B.4 C.3
5、一个数除以8，商和余数都是6，这个数是(
)。A.48 B.44 C.54
四、我是小小神算手(共37分)
1、直接写出得数。
(8分)3000÷6= 0×69= 23×30= 8100÷9=
130×30= 96÷4= 148÷5≈ 602÷6≈
2、列竖式计算，带★号的题要验算。
(14分)844÷4= 379÷9= 36×78=
37×54 = ★ 846÷4= 840÷8=
3.脱式计算。
(9分)32×43-56 552÷8÷4 (902-284)÷3
4、列式计算(6分)
1、48的18倍是多少
2、628是4的多少倍?
五、用数学。(4分)
请你标出它们各自的家。
“从公园回家，明明先向北走，再向东走到家;
丽丽先向南走，再向西走到家;鹏鹏先向南走，
再向东走到家;慧慧先向北走，再向西走到家。
六、走进生活，解决问题。(32分，1、2、3题4分，其余各题5分)
1、农场养了86只兔子，养鸡的只数是兔子的43倍。
农场养了多少只鸡?2、每箱矿泉水有24瓶,每瓶矿泉水2元,买了5箱,一共多少元?
3、学校进行广播操比赛，已知每个方队有5行，每行9人，4个这样的方队有多少人?
4、一堆货物有360吨，用6辆同样的卡车各运了6次，可以全部运完，每辆卡车平均每次运多少吨?
5、啄木鸟一天能吃685只害虫，青蛙8天能吃848只害虫，啄木鸟一天比青蛙一天多吃多少只害虫?
6、环保小卫士,如果每人每天收集两个塑料瓶,,我们班46个学生,3个星期能收集多少个塑料瓶?
7、下面是三年级某班本学期体检视力统计表。
视力
人数
性别
4.2以下
4.3—4.6
4.7—4.9
5.0以上
男 4人 4人 6人 14人
女 2人 5人 7人 17人
(1)视力为( )的人数最多，有( )。
(2)视力为4.3-4.6的人数是( )人。
(3)5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有( )人，你想对这些同学提出什么建议?
三年级数学教案下册5
教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。下面好范文小编为你带来一些关于小学三年级数学下册其中试卷，希望对大家有所帮助。
小学三年级数学下册期中试卷1一、我是小小神算手。
1.口算。
30×4= 1500÷5= 4×21= 405÷5= 96÷3=
0÷5= 34÷2= 720-8= 45×2-50= 42÷7-6=
2.用竖式计算，标乘以的要验算。
202÷2 720÷4 乘以856÷7
3.脱式计算。
645÷3÷5 49×9÷7 (902-284)÷6
二、填一填，我能行!
1.24×30就是24与3个十相乘得(
)个十，也就是( )。2.52×69的积的个位上是(
)，25×69的积的个位上是( )。3.小文静去上学，她先向北走到商场，再向东北走到学校。
她放学后按照原路返回，应该先向( )走到( )，再向( )走到家。4.一本《少年百科全书》是100元，一本《故事书》是4元，一本《少年百科全书》的价钱是一本《故事书》的(
)倍。5.要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填(
);要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填( )。
6.在○里面填上“>”、“<”、“=”。
114÷3○38 6×72○435 505÷5○550÷5
68×10○34×20 20×30○20×25 32+30○32×3
三、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)
1.地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。
( )2.一位数除三位数，商有可能是两位数。
( )3.457÷3的商是三位数。
( )4.12个80连加的和是960。
( )5.被除数中间有0，商的中间也一定有0。
( )四、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)
1.小英的座位在小红的南面，小明的座位在小英的东面，那么小红的座位在小明的(
)A.西南面 B.西北面 C.东南面
2.下面说法错误的是(
)。A.指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。
B.0除以任何不是0的数都得0。
C.小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”
3.要使□2×23的积是三位数，□填(
)A.5 B.4 C.3
4.一个数除以8，商和余数都是6，这个数是(
)。A.48 B.44 C.54
5.小玲语文、数学总分182分，英语85分，她这三科的平均成绩是(
)。A.89分 B.134分 C.90分
五、用数学。
请你标出它们各自的家。
“从公园回家，明明先向南走，再向东走到家;
丽丽先向北走，再向西走到家;鹏鹏先向北走，
再向东走到家;慧慧先向西走，再向南走到家。”
六、走进生活，解决问题。
1.奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。
平均每天传递了多少千米?2.服装厂一个星期生产了708套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套?
3.有一马场，有6个马棚，每个马棚里有5匹马，一天共喂300千克饲料，平均每匹马每天要喂多少饲料?
4.24×20表示每行24格，每页20行，冬冬写了18页日记，他大约写了多少个字?
5.下面是阳光小学二年级208和209班男生夏装征订情况统计表。
小学三年级数学下册期中试卷2一、填空。(每空1分，共22分。)
1、在地图上，人们通常是按照上( )，下( )，左( )，右( )来绘制地图的。
2、傍晚，当你面对太阳时，你的左面是( )，右面是( )，后面是( )。
3、418÷6的商是( )位数，商的位在( )位上。
4、今年全年共( )天，合( )个星期又( )天，二月份有( )天。
5、1991年小红11岁，可是她只过了两次生日，她是( )年( )月( )日出生的。
6、□54÷6，要使商是三位数，□中最小填(
);要使商是两位数，□中填( )。7、4日=( )时 24个月=( )年
8、用24时计时法，晚上9时是( )，中午12时是( )。
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共8分。)
1.0除以任何数都得0。
( )2.一位数除四位数商一定是三位数。
( )3、一年有12个月，其中有6个大月，6个小月。
( )4、1900年是闰年，全年有366天。
( )三、选择题。(将正确答案的序号写在括号里。每题2分，共6分。)
1.下面公历年份是闰年的有( )。
A.1982年
B.2002年
C.2012年
2.一位数除三位数的商是( )
A.两位数
B.三位数
C.两位数或三位数
3.805÷8的商的末尾有( )个0。
A.0个
B.1个
C.2个
四、计算。(23分)
1、口算。
(9分)560÷7 = 3000 ÷ 6 = 0 ÷39 =
4900÷7 = 120÷3 = 720÷90 =
82÷9 ≈ 181÷2 ≈ 323÷4 ≈
2、用竖式计算，带﹡的题目需要验算。
(3+3+4+4=14分。)240÷5= 46÷2=
﹡413÷7= ﹡409÷4=
五、辨一辨，填一填。(每空2分，共12分。)北
1、健身中心在小青家的( )方向。2、公园在小青家的( )方向。
3、广场在小青家的( )方向。4、学校在小青家的( )方向。
5、加油站在广场的( )方向。6、广场在加油站的( )方向。
六、看图回答下列问题。(每空2分，共10分。)
1、星期( )卖出的饮料最多，是( )箱;星期( )卖出的饮料最少，是( )箱。(8分)
2、超市上星期平均每天卖出( )箱饮料。(2分)
七、解决问题。(19分)
1、花店今天运进490枝花，每9枝扎成一束，可以扎成多少束?还剩几枝?(5分)
2、筑路队要修800米的公路，已修了240米，余下的要在8天内修完，平均每天应修多少米?(6分)
3、观察下表，并回答问题。
(8分)出发地 开车时间 终点站 到站时间 运行时间
北京 13：00 沈阳 当天 22：00
西安 19：50 北京 第二天 9：35
(1)请计算火车的运行时间，将上表填完整。(4分)
(2)火车平均每小时行85千米，从北京到沈阳的铁路长多少千米?(4分)
小学三年级数学下册期中试卷3一、计算题。(26分)
1.直接写得数。
(10分)46+18= 71-48= 100-13= 100×40= 30×90=
43×20= 0÷6= 7200÷8= 2000÷4= 960÷3=
2.列竖式计算,带☆的要验算。
(16分)78×34= 29×35= 328÷4=
630÷6= ☆ 804÷5=
二、选择题。(每题2分，共40分)
1.小东在泰山顶上看日出，他面向太阳，后面是(
)。A.东 B.南 C.西 D北
2.小红向东南方向走，迎面走来小明，小明向(
)方向走。A.东北 B.西北 C.东南 D.西南
3.上体育课时,同学们面向东站好队,体育老师喊口令:
“向右转!”这时同学们面向( )站立。A.东 B.南 C.西 D.北
4.以下说法错误的是(
)。A.要使 34÷6的商是两位数， 能填5。
B.45×80的积的末尾有两个“0”。
C.0除以任何数都得0。
D.从280中连续减7，要使结果是0，需减40次。
5.90的30倍是( ).
A.270 B.30 C.2700 D.3
6.与25×30得数相等的算式是(
)。A.25×3000 B.2500×3 C.250×3 D.250×30
7.在右面的竖式里，64表示( )
A.64个十 B.64个百
C.64个千 D.64个一
8.最小的两位数乘的一位数,积是( )。
A.90 B.19 C.909 D.900
9.两位数乘两位数所得的积可能是( )。
A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 D两位数或三位数
10.在下列算式中，乘积小于1500的是(
)A.42×41 B.48×29 C.31×53
11.57×48的积(
)48×59的积A.大于 B.小于 C.等于 D.不一定
12.下面算式中，商是三位数的是(
)A. 264÷2 B. 264÷4 C.264 ÷3 D.264 ÷5
13.商最接近70的算式是(
)A. 254÷5 B. 487÷7 C.304 ÷5 D.564 ÷7
14.6 4÷6，要使商的中间有“0”，而且没有余数， 能填( )
A.0 B.1 C.2 D.3
15.÷3=103……
，被除数是( )。A.309 B.311 C.307 D.41
16.有一种相册，每页可插6张照片。
把256张照片插到这本相册里，可以插几页?列竖式计算如右表示，其中的“24”表示( ) )。
A.4页相册插入照片24张。
B.40页相册插入照片240张。
C.还剩24张照片。
17.多功能教室有18排座位，每排有22个位子，460个同学来听课，(
)坐下。A.能 B.不能 C.无法判断
18.超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个，每个保温壶卖
45元。一箱保温壶多少元?列式为( )
A.5×45 B.5×12
C.12×45 D.5×12×45
19.羽毛球6个装一盒，8盒装一箱。
960个羽毛球可以装多少箱?列式为( )A.960÷6÷8 B. 960÷6×8 C.960÷8×6 D.960 ÷6
20.……
按规律往下摆，第164个图形是( )。
A.B.C.D.
三、看地图。(6分)
1.图书馆在大门的(
)面，操场的西面是( )。
2.从大门进去，往(
)面走，再往( )面走可以到达体育馆。
3.艺术馆在操场的西南面，请用“
”表示出艺术馆的大致位置。四、解决问题。(28分，8+4+4+4+4+4)
1.为丰富学生的业余生活，某小学开设了“种植园”“科学实验室”“DIY手工坊”“书画园”这四个活动区，下面是三年(3)班学生最喜欢的活动区人数统计情况。
种植园 科学实验室 DIY手工坊 书画园
男生 3 16 3 4
女生 6 9 10 5
(1)男生最喜欢的活动区是( )，女生最不喜欢的活动区是( )。
(2) 三年(3)班共有男生( )人。
(3)星期五，老师打算带全班同学去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区?为什么?
2.学校礼堂里每排有23个座位，有20排，礼堂一共有多少个座位?
3.在一次地震中，有灾民182人，如果按每4人发一顶帐篷，最少要准备多少顶帐篷?
4.聪聪平均每分钟走64米，9分钟能从家走到学校吗?
5.李老师为外出游玩的同学购买矿泉水，如果买大箱，需要买15箱，如果换成小箱，需要买多少箱?
6.乐乐生病了，查询药品的说明书(部分)如下：
这瓶药够乐乐服用几天呢?请列式计算。
结尾：非常感谢大家阅读《三年级数学教案下册(三年级数学下册教案人教版)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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