时光荏苒,转眼之间,我们的教学工作就要结束了,回首往昔,我们的教学能力一定有了长足的进步,何不来一个总结,以作为对往昔教学工作的一种分析和参考呢?华南创作网小编为大家收集整理的八年级物理上册教学总结，多篇合集，欢迎复制下载！
八年级物理上册教学总结 第1篇
这一学期即将过去、总体看、我认真执行学校教育教学此文转自工作计划、积极探索、改变教学方法、把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来、转变思想、积极探索、改革教学、收到较好的效果。现将本学期的教育教学此文转自工作总结如下：
首先、作为物理科任、我认真制定计划、注重研究中学教学理论、认真备课和教学、积极参加科组活动和备课组活动、并能经常听各位老师的课、从中吸取教学经验、取长补短、提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛、以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在教学过程中、尽量讲简单明了、摸清学生的思维方式、加强对学生知识掌握。上课课堂气氛尽量活跃、主要通过利用课后时间、找课外书、找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧、尽力活跃课堂气氛、让学生在轻松、欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担、我尽能减少作业量、把大多的练习放在课堂上、一来可以在课堂上及时巩固知识、二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。这也可避免有少部分学生抄作业的.习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕、发下去。在批改过程、不止单单写上一个分数、还会把学生错的地方圈起来、对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生、利用课余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好、所以必须有耐心、细心地进行指导、在这个过程中、不断让给学生树立信心。学生只要有进步、我不断的鼓励、帮助他、在每一次测验中、增加基础题、降低学习难度、不断增强了学生学习物理的信心。
为了提高教学成绩、我结合物理科教学特点、在课前做到认真备课、多方面去搜集相关进行资料、做好备生关。从而提高每节课的教学效果、通过培养学生学习物理的兴趣、调动学生学习的积极性、主动性、提高课堂的教学质量、按时完成教学任务。
在教学中我注重对后进生的辅导、并不限于学习知识性的辅导、更重要的是学习思想的辅导、要提高后进生的成绩、首先要解决他们心里、让他们意识到学习的重要性和必要性、使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心、让他们意识到学习并不是一项任务、也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样、后进生的转化、就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上、再教给他们学习的方法、提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层、这些都是后进生转化过程中的绊脚石、在做好后进生的转化工作时、要特别注意给他们补课、把他们以前学习的知识断层补充完整、这样、他们就会学得轻松、进步也快、兴趣和求知欲也会随之增加。
在以后的教学工作中、要不断总结经验、力求提高自己的教学水平、还要多下功夫加强对个别差生的辅导、相信一切问题都会迎刃而解、我也相信有耕耘总会有收获！
八年级物理上册教学总结 第2篇
本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高；有些班级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。
一、工作中所采取的措施
1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗；
2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足；
3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成；
4、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量；对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础；对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的；
5、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力；
6、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作；
7、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的；
8、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。
二、取得的成绩
1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩；学生基本上掌握了物理实验操作的技能；
2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的基础；
3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；
4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。
三、存在的不足
1、学生厌学思想严重，整体实验成绩提高不大；
2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验，教学课改中感到仍在走老路；
3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远；
4、实验教研没有到位，没有新的理念产生。
八年级物理上册教学总结 第3篇
八年级一学期的教学工作结束了，在全体师生的共同努力下，本学期的实验教学工作完成的很圆满。现对本学期的物理实验工作总结如下：
1、通过实验培养了学生树立实事求是的科学精神，掌握科学的实验方法和初步的观察实验能力。
2、在实验过程中，我能够将探究方法和创新精神用于教学中。把课后的家庭小实验变为演示实验，部分演示实验变为分组实验，激发了学生对物理课的学习兴趣，让学生真正感受到“在学中求乐，在乐中求知”。
3、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录，并对学生的实验报告进行了认真的批改。
4、严格要求，按程序进行操作。
5、认真组织，精心辅导。
6、开展形式多样的实验竞赛活动。
7、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。
本学期的实验工作能够圆满完成与全体师生的共同努力分不开，在以后的实验工作中，我将会更加严格要求自己，力争做的更好。让学生知道“实践是检验真理的唯一标准”，让学生学会独立用实验去探究知识。
结尾：非常感谢大家阅读《八年级物理上册教学总结（热门3篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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