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小学公民道德宣传日活动总结(实用3篇)

作者:edditor12023-01-12 11:21:33487

不知不觉中,一场精彩的活动就这样过去了,而我们也会从中得到一定的收获,所以在这个时候,对活动进行总结就显得尤为重要了。华南创作网小编为大家收集整理的小学公民道德宣传日活动总结,多篇合集,欢迎复制下载!

小学公民道德宣传日活动总结 第1篇

根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第xx个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求,为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》,开展好公民道德宣传教育日活动,加强学校精神文明建设。我校严格按照活动总体要求,认真组织、安排,开展了以“打造品质仁和,共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了较好的教育效果,现总结如下:

一、分工明确,责任落实。

公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动。支部在职工大会,向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传;德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。

二、加强宣传,营造氛围。

1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约,让学生熟知公民道德规范,形成自觉遵守的道德意识。

2、在校园内悬挂横幅标语:“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅,以此营造良好的'宣传氛围。

三、以活动为载体,深化宣传效果。

1、开学初,学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划,并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动,并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动,狠抓学生的文明习惯。

2、开班主任会议,布置公民道德宣传日的活动安排,提出活动开展计划和要求。

3、每周的升旗仪式上,由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。

4、9月7日,德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会,教育学生要成为一名好公民、好市民。

5、结合校园文化,开展以“感恩”为主题的教育,教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。

6、德育处安排四-六年级学生写一篇题目是“做一个有道德的人”的竞赛作文,每班写得好的优秀作文在宣传栏和校园网上发表。

7、开展诚信教育活动。9月14日,全校个年级、各班开展了以“共建诚信城市,争做诚信市民”为主题的班队会。班队会上,学生们就做一个诚信守信的好孩子进行了交流。

公民道德教育是我校常抓不懈你的一项德育工作,虽然每年9月的公民道德宣传日过去了,但学生的行为规范、文明礼仪仍是德育工作的重点,我校将继续在师生中开展公民道德教育活动。

小学公民道德宣传日活动总结 第2篇

xx市xx区xx乡中心小学,根据市精神文明办,区精神文明办的部署,按照精神要求,我校安排公民道德日宣传活动,形式多样,宣传效果好,产生了一定的社会影响。

一、精心组织安排,活动具体落实。

学校接到通知后,当即召开行政会,明确指导思想,精心组织安排,以少先队,工会牵头,把活动落到实处。

1、有学校工会带头,张贴宣传标语,由学校到社区,再到各村社,形成一张宣传网,把宣传信息带进各家各户。

2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲,每周一个主题,围绕公民道德的主题思想进行。

3、每周二教师政治学习,也结合宣传活动要求,对教师进行师法师风学习,加强教师道法修养,确保教师的社会公众形象。

4、1-3年级,主题班会,黑板报,围绕文明礼仪内容开展。4-6年级主题班会,黑板报,围绕做一个有道德的人的内容展开。

5、组织开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。

二、道德宣传活动,旷日持久,影响深远。

公民道德的修养的提高,并非一朝一夕之功。学校领导深刻认识到此项工作是持久战的工作,唯有坚持,才是胜利。为此,学校领导作出了安排:

1、道德宣传活动坚持不懈,每周主题班队会都应涉及一定的内容,逐步触及学生的灵魂,形成动力。

2、把道德宣传活动带到社区,村社,形成宣传网络,深入人心,家喻户晓。

3、学校永远承担道德宣传这副重担,把道德精神永远传承,最终开放精神之花。

小学公民道德宣传日活动总结 第3篇

20xx年9月20日是全国“第xx个公民道德宣传日”。为深入贯彻落实中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的精神,大力践行社会主义核心价值观,提高全校师生的公民道德建设整体水平,培育学校文明向上的健康风尚,我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下:

一、加强领导,精心组织,保证活动顺利开展。

9月20日是全国第xx个“公民道德宣传日”,为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质,学校对“公民道德宣传日”活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署,并把此项活动作为加强学校党建及团队工作的重要组成部分,在全校形成了领导亲自抓,分管教师协助抓,教师学生人人参与的良好道德建设氛围。

二、创新形式,广泛开展各项活动

我校在开展“公民道德宣传日”活动中,通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动,广泛宣传《公民道德建设实施纲要》,大力弘扬中华民族的传统美德,不断增强全校师生的道德意识,为学生的健康发展筑牢思想基础。

(1)加强校园环境建设,结合学校实际,以文明礼仪、规范教育、爱国教育为主题,科学规划,精心布置校园环境、连廊文化和班级文化氛围,营造浓厚的育人氛围。使学生走在校园的每一个角落,都能受到道德教育。

(2)通过校园“雏鹰”电视台“大眼睛聚焦校园新闻”栏目,播报各班的好人好事,熏陶、引导学生“向真、向善、向美”。认真组织全校学生学习小学生守则、小学生行为规范,践行公民道德的良好氛围。

(3)9月18日公民道德宣传日组织学生走出校园,走进社区,宣传普及社会礼仪,向广大社区居民宣传公民道德建设的有关知识,发动广大社区居民讲文明话、办文明事、做文明人。

(4)结合“9.10”教师节,组织一年级的新生在开学首日礼上,向老师行入学礼。让学生走近孔子,走进传统文化,重温感受我国传统文化的博大精深,深刻领悟孔子的思想精髓。让学生从小树立“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念,延续尊师重教的良好风尚。

(5)开展志愿服务假日小队走上街头、走进社区活动,深入公共场所,开展义务卫生清扫保洁、文明劝导、社区服务、清洁家园等丰富多彩的志愿服务活动,普及志愿服务理念,弘扬志愿服务精神,推动学雷锋活动常态化。

通过开展“公民道德宣传日”活动,在全校营造了公民道德建设的良好氛围,全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后,我校将认真总结活动经验,将公民道德建设工作深入持久地开展下去,积极引导师生以道德的力量催生文明行为,以文明行为树立良好公民形象,以良好公民形象促进学校全面发展。

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