中心组理论总结1
一、初心四问
1、入党的初心是什么？
我入党是在学生时代，当时就觉得中国共产党集聚了最优秀的人才，是最有理想和抱负的一类人。只有加入组织，才能积聚起伟大的力量，为民族振兴，为国家富强，为社会和谐做出自己的贡献，进而实现个人的社会价值。
2、工作的初心是什么？
自小就有文学的爱好，对用“铁肩担道义，妙手著文章”的新闻记者充满敬意，也满心向往。加入广播电视新闻队伍，我的初心就是，用镜头和文字去弘扬真善美，鞭挞假恶丑。后来工作中发现，做好电视记者，不能仅仅凭借一腔热血，更应该把态度和精神，事实和感动，用技巧和角度，用优美和真实，更有感染力的传播给受众。做好喉舌与纽带，为国家和人民鼓与呼。
3、发展的初心是什么？
共产党人的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我认为这也是我们发展的初心。无论从国家、家乡、家庭、个人。这些年来我们都有切身感受。物质生活的进步，极大提升了人民的获得感和幸福感。我想这也是我们每个人愿意为此付出的出发点。只有我们每一个共产党员，带头努力工作，带头干事创业，带头奉献担当，才能实现两个一百年的宏伟目标。实现中华民族的伟大复兴。
4、立身初心是什么？
踏踏实实做事，清清白白做人，尽自己的微薄之力，让生活更美好，在工作中实现自身价值。这是自己的立身初心。多年中受社会风气的感染，也因为自己修养不够，实事求是说，这个初心渐渐淡化，借这次主题教育后动，经常检视自己，让自己记住当初为什么出发，很有意义，也很有必要。我认为，这也是让我们严于律己、严守纪律和规矩的有效措施和途径。
二、党的政治建设
党的十九大报告提出，要以党的政治建设为统领，这是中央第一次把政治建设纳入党的建设总体布局。中央又出台了关于加强党的政治建设的意见，进一步反映了对党的政治建设规律的认识和深化，充分体现了党的建设的与时俱进和创新发展。我们基层党员必须提高政治站位，主动对标看齐，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 人无信仰不立，信仰是照亮人生前进的灯塔。中共中央关于加强党的政治建设的意见明确指出，必须坚定政治信仰。只有坚定政治信仰，才能不忘初心，作为共产党员，唯有用马克思主义“醒脑提神”，用理想信念“寻根铸魂”，用以人民为中心的价值追求“践行誓言”， 增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治能力，增强斗争精神，强化政治担当，才能做好新时代的各项工作。
三、全面从严治党
面从严治党，是全面推进中国特色社会主义发展的根本保障。坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩，是全面从严治党的有机组成部分。全面从严治党，对于各级领导干部牢固树立纪律和规矩意识将起到有力的促进作用。
党要管党，从严治党，真正保证人民赋予的权力为民谋事。“治国必先治党，治党务必从严。”习近平总书记从严治党的重要思想，是对世情国情党情的深刻分析，对确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的深刻把握。
守纪律讲规矩，关键在于严格执行。从严肃纪，本身就是树立纪律和规矩意识的有效途径。从严肃纪，就是要从严执纪，有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查。
有没有牢固的纪律和规矩意识，与党风密切关联。从严正风，将为牢固树立纪律和规矩意识培育良好的环境。作风不是一个人能左右的，但每个人的作风都会对作风的构成和变化产生影响。作为领导干部要带头守纪律、率先讲规矩，为党风政风的根本转变做出自己的贡献。
四、理想信念
以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。”这是习近平总书记对“不忘初心、牢记使命”主题教育提出的一个明确要求。
中国共产党人的理想信念是什么？习近平总书记指出：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，只有在立根固本上下足了功夫，才会有强大的免疫力和抵抗力”。理想信念是我们党的立党之基、力量之源和成功之本。
今天，我们党团结带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然需要高举理想信念旗帜，以顽强意志不懈奋斗、以“功成不必在我，功成必定有我”的精神接续奋斗，去赢得新长征的伟大胜利。应当坚信，只要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终“不忘初心、牢记使命”，我们就一定能够在继续前进中战胜一切艰难险阻，在新时代创造中华民族新的更大奇迹，创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。
中心组理论总结2
坚守本色砥砺前行
（理论中心组研讨材料）
2021.3
平日里，我们忙于工作，似乎没有特别留意自己的党员身份，殊不知我们已经把这种身份无形地融入到工作岗位上，工作职责中，不然为什么每次捧起《党章》诵读时，内心都会有所悸动。
党员本色在日常工作中或许并没有太耀眼的光彩，因为在这样的和平年代里，党员少了过去的流血牺牲，多了今日的默默奉献，但你总会发现，每当灾难发生的关键时刻，党员仍然是冲锋在前的主力军，这就是新时代的党员，平常时刻，他们能沉下心，俯下身踏踏实实地做好本职工作；关键时刻，他们能冲在前，敢于冒着生命危险保护群众利益。比如今年xxxx中英勇牺牲的xxx同志。他们的音容笑貌已经离我们而去，但他们那种群众利益至上的奉献精神、不畏艰难的牺牲精神，将永远留在我们心中，激励着我们时刻不忘党员身份，铭记党员本色，践行党员风采。
思想的弦条要不断拨动才能持续共鸣，《党章》作为党内根本大法，要经常诵读，才能成为规章与遵循。我愿常读常新，常怀敬畏之心，把党章要求，党员标准作为自己为人处世的第一准则，永远不负自己每一次在党旗面前立下的铮铮誓言。
人只有知敬畏才能有信仰，有信仰才能守本色，对于一名党员干部，诵读党章可以让我们筑牢思想防线，而常学党规可以让我们守住人生底线，这条底线是我们做人做事的“红线”，轻视不得，逾越不得。这两年看过很多警示教育片，每每看到那些昔日里风光无限，前呼后拥，甚至曾被人交口称赞的党员领导干部手捧党章党规，面对牢狱高墙痛哭流涕并深深忏悔时，我都觉得既可怜，可惜，又可悲，可叹。他们中的很多人在忏悔录中几乎都无一例外地提到一句话：这么多年，根本就没看过党章，没学过党规，放松了对自己的要求……试想，如果这期间他们能够认真地学一下党章，党规，心中多少会有些敬畏，行为应该多少会有些收敛吧，总不至于在这条错误的道路上越走越远。
然而很多人嘴上说要经常学，思想上还是不够重视，甚至内心深处一直把这种学习当成是装样子，走过场，是形式主义。殊不知真学真悟真感的学习永远不是形式主义，只有浅尝辄止、浮于表面、走马观花的学习才是形式主义。有些人就是把心思用到旁门左道、吃喝娱乐上，根本沉不下心来学习，所以学习在他那里才会变成形式主义。出现这种意识，需要我们自觉敲响警钟，及时进行自我反思，涤清思想浊气，让灵魂纯粹而高尚。
中心组理论总结3
2021年学校理论中心组的学习，要高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，全面学习贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，围绕学校中心工作，牢牢把握思想理论建设这个根本，科学安排、精心组织，把学习贯彻于学校教育教学的各个环节，提高教育质量、推动学校发展，为全面提高学校的教育教学质量提供精神动力和智力支持。
一、学习内容
全年学习总体分为七个专题。
专题一：加强对马克思主义基本原理的学习
学习要点：系统学习马克思主义经典著作，深入学习历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学等内容，努力掌握马克思主义理论基础。
重点篇目：1.《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》；2.《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》。
专题二：深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略
学习要点：全面系统掌握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，进一步用讲话精神统一思想、凝聚共识。
重点篇目：1.习近平总书记在党的十九大和十九届三中、四中、五中全会等会议上的重要讲话；2.习近平总书记系列重要讲话读本》；3.习总书记视察山西重要讲话精神、《三篇光辉文献》。
专题三：学习“准则”“条例”和党章党规
学习要点：通过学习“准则”“条例”，推进“两学一做”学习教育，严守政治纪律和政治规矩，全面加强党风廉政建设和反腐败工作，营造风清气正的政治生态。
重点篇目：1.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》；2.《中国共产党党内监督条例》；3. 习近平关于《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的说明；4.各级关于“不忘初心、牢记使命”主题教育相关文件和文章；5.中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等。
专题五：学习和弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观建设
学习要点：深入学习社会主义核心价值观的重大意义、基本内涵、实现途径和基本要求，学习把握中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，不断增强文化自信和价值观自信。
专题六：关于全国、全省教育工作会议精神的专题学习
学习要点：准确把握全国教育工作会议中提出的服务经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全民学习终身化、发展环境国际化“五化”新形势新要求，牢牢坚持“六个根本”主要任务，开创教育发展新局面。认真贯彻全省教育工作会议提出的工作要求，要进一步改进工作思维和工作方式，坚守教育情怀，坚持“稳中求进”和“内涵发展”两个原则，把握规律导向、问题导向和服务导向，形成与国家同频共振、以务虚促进务实、有所为有所不为、善于以点带面四种思维，勇于担当、主动作为，努力推进教育事业健康持续发展。
专题七：学习现代学校制度、依法治教有关材料
学习要点：以学习贯彻落实《市中小学校管理办法》作为重点，以加快现代学校制度建设和学校内部治理改革为抓手，全面提升教育治理水平。
重点篇目：1.市人民政府《市中小学校管理办法》；2.市教育局《关于深化中小学课程改革的意见》；二、学习形式
1．坚持示范带动。要充分发挥党支部中心学习组的示范引领作用，不断坚持和完善以“三级联动”（中心组、中层干部读书会、党小组学习）为主要形式的理论学习机制，提升学习质量，推动理论教育工作经常化、制度化。
2．拓展学习渠道。坚持以集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式，切实增强理论学习的针对性和实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式，运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习近平台，增强理论学习的吸引力，扩大学习的覆盖面和参与度。
3．注重联系实际。要围绕年度中心工作，坚持把理论学习与扎实推进学习型党组织建设结合起来，与指导和推动本职工作结合起来，与着眼当下工作和全面完成年度目标绩效任务结合起来，注重学习成果的转化，真正发挥好理论学习的最大功效。
三、学习要求
1.切实转变学风。按照“转作风、正学风、改文风”的要求，大兴学习之风，力戒浮躁，认真钻研，深入思考，形成热爱学习、崇尚知识的良好风气。在加强个人自学的基础上，将集体研讨、专家辅导与学习交流更为紧密地结合起来，着眼于把握形势任务的新变化新特点，着眼于研究解决工作中遇到的新情况新问题，认真谋划如何推进学校教育教学，推动教育又好又快发展的思路办法。
2.发挥带头作用。学校理论中心组一般每双周四下午为集中学习时间,每次学习不少于半天，全年集中学习培训时间不少于56学时。每一名中心组成员要带头开展专题调研，年内结合围绕学校改革发展的中心工作和主要任务，结合工作分工确定具体选题，至少撰写1篇高质量的调研报告。带头开展领导干部带头讲党课，每位中心组成员年内至少讲党课、作报告1次，把中心组打造成学习型党组织建设的“示范班”。
3.建立健全学习档案。学习档案包括学习计划、学习记录、个人学习记录本、活动照片等，作为年度考核的重要资料备查。
党支部委员会
二○二一年三月
中心组理论总结4
中心组理论学习调研报告
为进一步加强镇党委理论学习中心组的学习，总结今年理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我局各项工作发展，对理论学习中心组今年来的学习情况进行了一次调研，现将有关情况报告如下：
一、基本情况从总体上看，中心组理论学习情况较好，中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识，统一思想，科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。主要表现在：１完善组织体系。成立了一把手担任组长的理论学习中心组。紧紧围绕全局中心工作重点工作，科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点。2、完善管理机制。镇党委制定了学习制度，如组长负责制、考勤制度等。用规章制度保证理论学习的顺利开展。对学习计划、学习笔记等材料进行检查。每次集中学习前都下发通知，明确学习时间和学习内容，组织调查研究，摸清情况，找准问题，使学习更有针对性。建立了科学机制，定期不定时督促检查成员读书笔记、学习记录、讲 课情况等，促进了成员养成良好的学习习惯。3、学习方式多样灵活。理论学习中心组针对本局工作实际采取自学、集中领学等方式方法，注重学习成果为科学决策服务，增强理论学习的针对性和实效性。党支委还通过交流学习笔记等方式促进理论学习。4、学习注重实效。党支委理论学习中心组成员紧密结合我局中心工作和实际，开展形势任务学习、地方经济发展思路学习、理论政策学习、求真务实和开拓创新学习。把学习理论、提高认识和研究工作、科学决策结合起来，进一步理清工作思路，增强了领导班子的凝聚力和战斗力，领导干部的政治素质、理论水平和执政能力有明显增强。
二、存在问题
1、由于条件有限，学习内容主要是以纸制的为载体。图像、声音等形象的学习载体较少，聘请专家讲学基本没有。 2、理论联系实际不精密。
三、改进学习的方法
1、完善学习设备，保障学习经费的充足。安排人员负责学习经费的管理，更新学习设备，抓好示范带动工作。中心组要健全自学制度、集中学习研讨制度、学习检查督促制度上下功夫，从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。党支委要加强领导，提高领导干部的思想认识，把中心组理论学习作为提高领导干部思想理论素质，提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力大事来抓，全面系统性地进行理论学习。 3、抓好以领导干部的学习工作。通过举办培训班讲座、座谈讨论、集中办班等形式，抓好将领导干部的学习。营造领导干部带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理论文章的良好学习氛围。要把中心组学习作为提高领导干部领导水平的一项重要制度抓落实，持之以恒地坚持并不断完善。进一步健全奖励、评估和考核等各项制度，加强督促检查，把各项制度落到实处，真正用制度规范理论学习。
中心组理论总结5
20XX年，XXXXXXX公司党委按照上级党委的要求，认真开展中心组及党员理论学习，不断丰富学习内容，完善学习机制，创新学习载体，把理论学习贯穿到各项工作的始终，教育引导干部形成良好的学习习惯，并通过学习来指导实践，有力地推动了各项工作。现将学习状况总结如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神，牢固树立和落实科学发展观和正确的政绩观，大力弘扬求真务实精神，进一步加强公司党委中心组及党员理论学习的科学化、系统化、规范化和制度化建设，不断增强公司领导班子和党员干部的工作潜力。
二、学习内容
1、继续深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面理解和深刻体会中国特色社会主义理论体系的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，以科学发展观指导经营工作开展。
2、切实加强社会主义核心价值观教育，深入开展参加各类主题实践活动。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。认真学习党的十八届三中、四中全会精神，深入开展社会主义核心价值观教育，把解决机关党员干部理想信念、价值观问题作为教育的重点，引导机关干部思行合一，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种消极腐朽思想侵蚀，筑牢政治思想防线。认真组织开展“核心价值观是什么、为什么要树立核心价值观、怎样树立核心价值观”为主题的大讨论活动，提高党员干部对核心价值观的认识。在充分讨论的基础上，深入开展多种形式的主题实践活动，推动社会主义核心价值观内化于心，外化于行，使机关党员干部成为“核心价值观”的忠实实践者、维护者和倡导者，进一步提升为民服务能力和品质，提高执政为民的意识和工作效率。
3、认真学习贯彻各级党代会的重要精神。党代会是我党在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。党组织通过举办读书会、党课等形式，组织各级党员干部深入学习贯彻党代会精神，引导和激励广大党员干部把思想和行动统一到中央和省市委对形势的科学判断及决策部署上来，把力量凝聚到做好当前工作上来。
4、加强形势政策教育。及时、深入开展形势政策教育，让广大党员干部准确认识和把握国内外政治、经济形势，并用以指导自身工作，教育班子成员及党员干部在增强忧患意识的同时进一步增强责任感和使命感，使班子成员及党员干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身体力行，发挥导向和示范作用。
5、加强廉洁教育。通过开展中心组学习、党课学习及党员大会学习等方式，学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪，强化党员先进性意识、廉洁意识，弘扬新风正气。引导党员干部牢固树立法纪意识，正确行使手中的权力，自觉维护法纪的尊严。
三、学习形式和方法
为加强领导班子及党员干部政治理论学习，建立个人、支部、党委“三位一体”的学习体系，以个人自学为主，鼓励广大党员干部充分运用各种网络、报纸等学习载体，强化政治理论学习;在个人自学的同时，各支部按照学习计划安排，组织好集中学习；根据学习需要，党委也采取了专题培训、交流座谈、参观考察、观看录像等多种形式开展学习活动。
结尾：非常感谢大家阅读《中心组理论总结》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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