十年后的我演讲稿1
嘿！你好！
我们之间既陌生又熟悉，因为我是你的过去，你是我的未来，我即将成为你。
嘿，哥们。光阴似箭，日月如梭。十年，转眼间。在我写下“你好 ”后，我我竟一时不知道该如何称呼这个年龄段该有的名称了。确实，这时的你，不再是当时那个20刚出头的小青年了，现在的你是一个30出头的叔叔了。这是一个沉重的话题，也是一个不得不面对的问题，哈哈。
人们都说三十而立，我相信现在的你也一定有了一份稳定的工作了吧！也应该有了一个温馨的小家。也该是为人父母了吧。太多太多想要知道的问题了。
十年，一段不长不短的时光。如果用每天24个小时计算，十年是87600个小时，这的确算得上征途慢慢。但倘若用人的一生来度量，也不过是整个生命旅程的1/7或1/8。甚至，这样说还是显得太乐观了，哈哈。
十年之后，你已31岁，已跨过人们口中的“而立之年，”想必品格，事业，学识，习惯，家庭也已自立。但自立并不意味着圆满，有人也已“自立”但却眼看着走向另一个极端。因此，在以上几个方面，我想和你简单谈谈。
品格既品德。记得在上初中的时候，老师就说过一句话:一个人学习好，品德好，那么这个人叫“上等品”。一个人学习不好，但是品德好，那么这个人最多叫“次品”。那么一个人既学习不好，品德也不好，那么这个人就叫做“爆炸品”。这段话我一直记到大学，希望十年后的你还能始终记得。“德”一时立下易，保持它却需要你一生去努力。我想，在所有被看好和推崇的品格中，善良应该是第一位。时时心存善良，无论利诱深浅，也不加害于人。除此外，正直与宽容同样重要。尽管生活中会有不如意，不顺心，也要秉持自己正直的态度，在复杂的社会关系，人际交往中，不要轻易抛弃正直的种子。面对别人存在的狭隘，异见或诬陷，多一分宽容，容忍就变得十分必要。
关于事业，很难想象十年后的你会是怎样。但我想不出意外的话，应该是在医疗行业中工作吧。上大学那会你就特别喜欢外科这门课，也特别想成为一名外科医生。不知道现在的你有没有当上外科医生。在医院这个复杂的环境中你一定要学会保护自己。在医院这个小社会里，你一定有见过人性的善良，也见过人性的丑恶吧。但请你记住，不要被外界环境所干扰，时刻保持一颗善良的本心。在岗位的时候应时刻谨记你身上的责任，身后的誓言:健康所系，性命相托。
学识是看世界的眼光，学习是一生的修行。当初你选择踏上学医这条“不归路”时那么你就要知道学习，读书，考试将会伴随你的一生。十年后的你，看人看事或许依旧很“愤青”，但那不是我想期待你的样子。十年，除了专业书籍，你也可以多看看其他类书籍，多丰富丰富自己的多彩世界。十年后的中国，将是更加崇尚知识和态度的社会，没有人可以取代一个有学识，又想法的人的价值。记住，钞票可能会贬值，但知识永远不廉价！
你有很多习惯，在二十刚出头的时候，你还是个“文艺青年”喜欢约朋友唱唱歌，一起弹吉他。也不知道当时的那把吉他，十年后它在哪，你弹琴的技术有没有提高。上班虽然忙，但是该有放松的时候还是要尽情享受的。十年后的你，一定不允许抽烟，记住一定不允许！因为在上大学那会没少跟室友因为在寝室抽烟而吵架。喝酒嘛，就不说了，在社会上生存总得会应酬两杯吧，唯一提醒的是“喝酒不开车，开车不喝酒”！但是吧，也要少喝。至于为什么，大家都是学医的也都自己清楚明白吧。
对于家庭嘛，31岁的年纪，也一定有了自己的小家了吧。如果这都还没完成的话，那只能说你失败了。哪怕是还在还房贷，那也得有个家吧。要有一个跟着自己踏实过日子，有想法，能帮你分忧解难的爱妻。如果还有一个可爱的小宝宝，那就更好了。我期待你一定能撑起这个三口之家，并能照顾好两头的老人。想吃啥就买啥，呃...但还是别太胖了，要是太胖了怕是以后我自己都不认识自己了吧，哈哈哈。对了，在工作有休假的时候带着家里人一起出游！
好了，杂七杂八的说了这么多，该收尾了。也不知道十年后当你打开这封信的时候，身处何地。是一个人看呢，还是读给家人们听呢。但愿你打开信的时候窗外是晴天，心情正好，一边笑一边读给家人们听。好了，叔叔！咱们就先收尾了哈。哈哈哈哈，绕不开的年龄。
拜拜了您嘞，叔叔！我们十年后再见！
2019年6月12日
十年后的我演讲稿2
七年级上册第六单元习作《十年后的我》教学设计
一叶扁舟
准备阶段：
1、分析整理所学课文里有关联想和想象的文段。
2、依据下表，给十年后的自己制作个人简历：
姓名
年龄
学历
职业
爱好
教学目标：
1、引导学生了解联想与想象。
2、学会“描写+联想与想象”的写作方法。
3、完成习作《十年后的我》
教学过程：
一、情境导入，领会联想与想象
二、实操训练，巧用联想与想象
师：课前我们都给十年后的自己制作了一份个人简历，现在请同学来展示一下：（以小A的展示为例进行写作过程的训练）
生：
姓名
年龄
学历
职业
爱好
小A
25
研究生
老师
书法
老师是我的梦想，我也非常喜欢小孩子，所以我想十年后我可能成为一名教师。从小我就练习书法，十年后的我在这方面一定特别优秀。
师：我很欣慰大家都对十年后的自己有了不错的规划，表格的显示太过笼统，现在请大家用文字充实刚才的口头介绍，字数100字左右，时间3分钟。
写作训练1：化图为文，简介十年后的自己
生：十年后的我通过努力终于实现了儿时的梦想，成了一名人民教师。当我以教师的身份回到曾经学习生活过的母校时，心里有抑制不住的激动和喜悦。我给母校带去了一份特殊的礼物——一幅我自己的书法作品“桃李满天下”，要知道现在的我可是省级书法协会的会员。
师：在学习《天上的街市》一课时，作者由生活中常见的街灯联想到了天上的明星、街灯和美丽的街市，又想象到牛郎织女骑着牛，提着灯笼，涉过天河，自由逛街的场景。让我们入临其境，眼前有了画面。
由老师你又会想到什么呢？
生：学生、校园
师：怎样才能将老师和学生、校园联系起来呢？
写作训练2：构建环境，建立人物关系（2分钟，50字左右）
生：十年后，学校发生了翻天覆地的变化。整个校园更加美丽、现代，能在这样读环境中工作，我很幸福。我带着足够的耐心和爱心教书育人，深得孩子们的喜欢。
师：我们来回顾一下《皇帝的新装》一课，文中有这样的句子，大家读一读看看在写法上有什么共同之处。
1、“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来。”
2、“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
3、“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
生：这些句子都用到细节描写，使人物形象更加鲜明。
师：人物从具体的情境中走来。通过动作、语言等细节描写，可以更好地凸显人物形象，构建起画面感。下面就利用这种方面，修改刚才的文字。（5分钟 200字左右）
写作训练3：细节描写，凸显人物形象
生：十年后，学校发生了翻天覆地的变化。整个校园更加美丽、现代，能在这样读环境中工作，我很幸福。
每天我都会提前到校，站在教室门前欢迎每一个孩子到来，给予他们一个大大的拥抱，甜甜的微笑，向他们表达我满满的爱。对于犯错的孩子，我不会用大声地呵斥让他们胆战心惊，更不会黑着色让犯错的孩子变得自卑孤独。我会蹲下来，轻抚他们的肩膀，告诉他们错在哪里，如何改正，给予他们改错的机会，让错误开出美丽的花朵来，让花香弥漫我们的教室，让孩子们在我的引导下一点点遇见更好地自己。
这样充满爱心和耐心的老师，深受孩子们的喜欢。
他们会把写满爱意的纸条偷偷塞到我的课本里，想象着我翻到纸条时微笑的样子。他们会把讲桌和黑板收拾的干干净净，用行动表达着他们心中的爱。他们会睁大眼睛认真听课，那闪烁着光芒的眼睛，像极了天上的星星。
师：这样的描写就比刚才要丰富、生动了许多。从“我”的角度和“学生”的角度展开描写，突出“我”的爱心和耐心，有了细节，人物就站了起来，文字就有了温度。十年，“我”发生了很大的变化，还会有什么也发生着变化呢？
生：环境。
师：是的，十年整个社会都会发生翻天覆地的变化。现在我们就给十年后的自己设计一个独特的活动背景吧！给大家1分钟的时间，重点补充修改文段中的环境描写。
写作训练4：着力环境，丰富活动背景
生：当我再次回到母校时完全折服于她全新的面貌：昔日光秃秃的校园绿树成荫，绿植花卉装点着角角落落，处处彰显着蓬勃的生命力。教学楼、办公楼、宿舍、餐厅规划得恰到好处。尤其是办公楼迎面墙壁上的大电子屏，播放着学校近几年的发展历程，看得人心潮澎湃。教室里每个孩子都要独立的平板，老师只需一键操作，就可以通过网络实现一对一的现场教学，科技助力教学现在的孩子真是太幸福了。
师：立足现在生活，进行合理、创新的想象，老师给你点赞。你很巧妙地通过对比，凸显环境，明晰变化。
师：行文至此，我们一起来整理一下刚才的文段：
1、十年后的我通过努力终于实现了儿时的梦想，成了一名人民教师。当我以教师的身份回到曾经学习生活过的母校时，心里有抑制不住的激动和喜悦。我给母校带去了一份特殊的礼物——一幅我自己的书法作品“桃李满天下”，要知道现在的我可是省级书法协会的会员。
2、当我再次回到母校时完全折服于她全新的面貌：昔日光秃秃的校园绿树成荫，绿植花卉装点着角角落落，处处彰显着蓬勃的生命力。教学楼、办公楼、宿舍、餐厅规划得恰到好处。尤其是办公楼迎面墙壁上的大电子屏，播放着学校近几年的发展历程，看得人心潮澎湃。教室里每个孩子都要独立的平板，老师只需一键操作，就可以通过网络实现一对一的现场教学，科技助力教学现在的孩子真是太幸福了。
3、每天我都会提前到校，站在教室门前欢迎每一个孩子到来，给予他们一个大大的拥抱，甜甜的微笑，向他们表达我满满的爱。对于犯错的孩子，我不会用大声地呵斥让他们胆战心惊，更不会黑着色让犯错的孩子变得自卑孤独。我会蹲下来，轻抚他们的肩膀，告诉他们错在哪里，如何改正，给予他们改错的机会，让错误开出美丽的花朵来，让花香弥漫我们的教室，让孩子们在我的引导下一点点遇见更好地自己。
这样充满爱心和耐心的老师，深受孩子们的喜欢。
他们会把写满爱意的纸条偷偷塞到我的课本里，想象着我翻到纸条时微笑的样子。他们会把讲桌和黑板收拾的干干净净，用行动表达着他们心中的爱。他们会睁大眼睛认真听课，那闪烁着光芒的眼睛，像极了天上的星星。
师：小孩子可以由“占车位”联想到“丢素质”，让一件普通的事情，有了深意；《皇帝的新装》中一件新衣便显露了成人世界的荒芜，孩童世界的纯粹，让故事变得厚重，引发深思。大家可以讨论一下，如何给这段文稿也增添神奇一笔呢？
写作训练5：议论深化，彰显文章主旨
生：可以从教师这个职业上着手，点明教师神圣的职责。
生：添加议论，《散步》一文中的最后一句就是这样子。可以说说老师的精神。
生：对，可以引用诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
师：大家说得都不错，那就动笔写下属于的“神奇”。
生：漫步校园，听着孩子们那一声声：老师好，我突然意识到肩头责任之重大。此时的花儿就是未来的栋梁，我要用知识的泉水灌溉他们，用温暖的呵护引导他们，用执着的坚持演绎无悔的青春。待我白发苍苍时，回看芬芳桃李满天下!
师：真有文采，老师也为你折服了。不仅有了深度，还呼应前文。现在请大家连段成文，修改文章。
三、归纳总结，再话联想与想象
我们来回顾一下这篇作文的写作过程：（生说，后总结）
简笔勾画，逐步展开
细节凸显，人物鲜明
着力环境，丰富场景
议论深化，点睛之笔
联想想象，添彩作文
四、量化评价
课下请大家按照下表，自评互改作文。
《十年后的我》评价量表
序号
内容
分值
自评得分
互评得分
师评得分
总分
1
细节凸显人物特点
20
2
环境描写
10
3
感悟与思考
20
4
联想与想象的运用
20
5
结构完整性
10
6
语句通顺
10
7
标点正确
10
8
错别字（错一扣一）
优点
不足
建议
评改人签名
十年后的我演讲稿3
假如时光如梭，梦一般的十年过去了，你已经由一个淘气、可爱的小孩变成了一个大人，你觉得你会是怎么样的?今天小编整理了初一十年后的我优秀作文5篇供大家参考，共同阅读吧!
十年后的我作文1十年后的我是一个小铺的老板，我这一个小铺可不是普通的小铺，它可是卖帮别人找回记忆的瓶子五元一个是很适合各种人群购买?
这不，有一位老奶奶走进来了，她非常着急的告诉我说;快帮我找找，我把我的三万元放哪里了?那可是我给我女儿买房子用的呀!我了解了情况后，拿起我的魔法棒，说了一句咒语;‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飞快的在空中旋转起来告诉我说是358号，我拿起一张纸在上面写上358这三个数字这张纸就把一个上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈祥的母亲的瓶子给了我，我把瓶子给了老奶奶，老奶奶付了钱高兴的的走了。
我这个小店的客人可真多，有一位衣衫褴褛的小男孩，走进了我的小店，含着泪告诉我三年前他和他的妈妈走散了，他要买一个母爱的瓶子，我听了以后急忙拿起魔法棒，念了一句咒语：“咔吧咔吧呼”。魔法棒在空中转了一会儿说1698号我把数字写在纸上，这张纸马上把一只手里拿着气球另一只手牵着妈妈的手的小男孩，脸上还洋溢着幸福的笑容蹦蹦跳跳的走着，我把瓶子递给小男孩，他说了一声谢谢，要付给我钱，我却急忙说;你乞讨了几天才找到的母爱，一定没吃过饱饭吧?拿着钱去吃饭吧，男孩连忙说;谢谢谢谢，说完他快乐的走了。
你想找回你忘记的记忆吗?那就快快光临我的小店吧!小店的名称是;记忆的小店。
十年后的我作文2时间过得真快!一转眼，就过了十年。这时，我已经成为了一名大学毕业生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我来到了我的母校。
刚刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了，教学一号楼和二号楼成了塑料的，好大好大。大家都在房顶上上体育课。我非常好奇，操场上是干什么的，同学们为什么都跑到房顶上去了呢?啊!原来操场上都栽满了亭亭玉立、婀娜多姿的柳树和杨树，四周都种上了好多花丛，到处都是各种颜色的花草，真是一片生机勃勃，原来灰土飞扬的操场现在已经成了同学们的游乐场所。
我怀着高兴的心情来到教室，但是，我等了很长时间都不见老师来，教室里的黑板上方，有一台彩色电视机，电视机里出现了老师欣慰的笑容和慈祥的脸，原来，老师是通过电视机给大家上课的。而且同学们每人都有一台电脑，一切都大有改变，同学们的成绩也都是棒棒的!
老师批改作业也有一套先进的机器，像“指示器”、“小型机器人”，老师如果疏忽批错一道题，“指示器”上就会出现红“X”。老师还有一个“小型机器人”，每当老师太忙，他也会帮着老师做点事，老师再也不那么累了。
上体育课时，大家乘电梯到楼顶上上课。楼顶四周都有防护电脑，安全极了!还有足球场和篮球场，真是好玩极了!
在这个现代化的小学校里，培养出来的都是优秀的学生，每个人都棒极了!我就是这所小学输出的一名人才…………
虽然这只是一个梦想，但是只要我们勤奋努力，就一定能成为现实!
十年后的我作文3一阵风吹来，一辆宝马车停在科技大厦的门口。车门一开，一位年轻女子潇洒地从车里出来，身穿“香奈儿”明牌服装，一头长发垂落在肩上，等待已久的记者们
纷纷一涌而上，场面人山人海，水泄不通。
这个女子是谁?是21岁的我，这时的我是一名环保科学家。我为这个城市发明了许多的环保机器人。
我走进了科技大厦88层，径直到了我的办公室。刚坐下来市长就给我打电话告诉我，66层的机器人展览会就要开始了，并且叮嘱我带着新研发的机器人去。我刚挂了电话，电梯机器人就把我拉进了展览会，幸好我趁电梯机器人拉我的时候，我一把拽着我新研发的机器人。
到了展览会，市长带头鼓起掌来，我急忙让我的助手张珈铭把机器人的开关打开(因为打开它可不是很容易的)。“各位请看，这是我新研发的机器人‘sto7’号，他的造型像一只胖胖的企鹅，所以增添了他的可爱之处。别看它胖，它的这两只长手臂可以做很多事，比如扫垃圾、倒垃圾、帮老人过马路……而且，它的体内还有监控器，比如它周围有什么事，它一目了然，它还有一个功能，它在室内可以把空气中的灰尘过滤到自己肚里，只需按时清理就可以了。最大的优点就是保护坏境，它还可以
当家庭保姆我们做安全可口的绿色食品……”我一介绍完，大家就鼓起掌来。之后，李馨彤还请我去她的节目《科技》采访我……
“金金……快起床，要迟到啦!”我迷迷糊糊地睁开眼，发现这是一个梦，虽然有些失望，不过我相信，经过我的努力，这个梦会变成现实的，我迫不及待地为大家发明更多的机器人。
十年后的我作文4时光在流逝，愿十年后的我，记住初心，为祖国和人民服务。我希望自己是一位军人，穿着大部分都是绿色的服装，挺直的身子，有精神，眼睛里有着专注的神情，那时，我已经有了把生命奉献在这样一个事业中。
苦吗?倘若有人问我，我便以坚定、沉稳的嗓音回答：“为国家为人民做出贡献，战场上，无论什么时候，我都以为中国人民服务感到荣幸。”在夏天，汗水即使打湿了衣服，我们依然在训练，这就是军人，早把自己融入了国家，我默默无闻，用自己的那有限的力量和其他人一起，保护国家!
十年的时间，十年后的我，会感恩教师，去感恩我的老师，我问：“老师，你在学校什么时候最开心呢?”老师答：“你们的成绩不断进步啊!”回来看望您们时，依然把知识传给其他人，你依然是那么美。在黑板上写字时，你为了让我们学会某道题目，写了一整个黑板，你的手上有了茧子，你的黑发被岁月留下了痕迹，你那饱经风霜的脸上，写满了你这么多年来为学生操劳的痕迹，不，您从来都没变，我会穿着军装，买一大把花送给您，再说声：“老师，您好!”
鲸落，哺育众生。我希望，我能像鲸一样，对人民、社会奉献出自己的那一份力量，像历代前辈那样，在时间的长河中，留下属于自己的那一份价值，平淡而不平庸，我知道努力是梦想与现实之间的桥梁，是用汗水和心血来实现自己的梦想，十年后的我不再是从前的我。我知道，学习是我唯一能实现梦想的途经，我努力，我奋斗，我拼搏。
人生平均算也就是能活七十八年，比起到了老年躺在床上无所事事，倒不如为了梦想，去拼一把，人生那么短，我不想白活，我想在时间的长河中留下属于自己的那一份价值，留下抹不去的脚步，十年后的我，会为了祖国，奉献自己那有限的力量，如果我是萤火虫，我将会为夜晚带来一丝光明，用那微弱的光，让他人感到温暖，安适，有梦就去追，努力了与不努力，我希望自己是努力的，我想将来自己会是个军人，让家家户户过上幸福安适的生活，我会和同事们一起用自己的力量保卫国家。
十年后的我作文5我的十年后会是什么样子的呢!我会做什么工作?我旳国家会发生什么样的变化?虽然现在不得而知。
但是，我相信十年后的祖国，一定会有一个大的飞跃，国民的素质变得更高，国家变得更加发达，人民的生活水平一定会更高，因为我坚信，我的祖国。
而我们现在只有好好学习，将来报效祖国。当然，我们一定要有梦想，正如：“没有了梦想，跟咸鱼有什么差别呢?”我的梦想是当一位科学家，因为现在祖国需要发展，但昰我还太小了，十年后，我将会是一个成年人了，也许我依然会在学校里面读书，为着我心中的“中国梦”而奋斗着;也许我已经走上了工作岗位，为着祖国的建设而添砖加瓦;也许……
十年后，我正当青年，有着青年人的朝气与蓬勃，有着青年人的自信和毅力，有着青年人的锐意和进取。
也许，我背起了钢枪，站岗于边疆，守卫的祖国?也许我成了一名发明家，正在为最新技术而全身心的投入;也许我成了一位有利的慈善家，用我自己双手辛勤劳动得来的钱帮助贫困地区的孩子，改善他们的生活条件，学习条件，为祖国的美化西部作出自己应有的贡献。
生活不是苟且，生活不是没有梦想，只要有了梦想，我们的生活才会变得更有意义。
“少年强，则中国强!”
现在的少年，又何尝不是十年后，国家最需要的人才呢，拿出我们的勇气，拿出我们的信心，奋勇前进，才能不负我们少年之说。
人生苦短，梦想如炽，爱拼才会赢。
我相信，十年后的我，一定会勇敢的站起来，担起自己的责任，拼出一个末来。
因为我相信，我是最棒的。
十年后的我演讲稿4
二十年后的生活作文
小朋友们，你有没有想过二十年后的生活会是什么样呢？
当我睁开眼的时候，眼前一副车水马龙的繁华景象，人们开着悬浮的车辆你追我赶，每名驾驶员都穿着类似宇航员那样的工作服。路边店的售货员都是机器人，它们彬彬有礼、服务周到。突然，我的手表对我说话了：“主人，您该回家吃饭了。”我拿起手中的传感器，按了一下“Home”键，“嗖”的一声，我就已经坐在了家里的餐桌上。机器人保姆早已摆满了一桌子饱含营养又美味可口的“饕餮盛宴”，我知道这桌子饭菜是根据我最近的口味定制的，我立刻大快朵颐起来。刚吃完饭，我就听到楼下有人呼喊我的名字，原来是小伙伴们来找我做游戏了。小朋友们还保持着当年的容貌，原来科学家们早已经研制出了长生不老的药物，我们现在依然还是十岁。
欢乐的时光是短暂的，游戏结束回到家我就看到电视上传来一条可怕的新闻：由于全球变暖，地球上最后一只企鹅已经灭绝。我立刻拿起传感器，选择目的地“南极”，说时迟那是快，我已经到了南极上空。我俯下身子往下看，进入眼帘的是无边无际的黑水，夹杂其中的是说不尽的垃圾：塑料袋、玻璃瓶、泡沫......还有无数的动物尸骨充斥其间。我刚打算降低高度近距离观察，突然一只无比巨大的怪物浮出水面，它瞪着红色的眼睛，呲着锋利的牙齿一字一顿地对我说：“都是你们人类干的好事，我要消灭了你.......”我立刻抬升高度，却不料被它章鱼一般的触须牢牢抓住，动弹不得。“放了我，放了我，我一定不破坏环境了......”我吓得赶紧求饶。
“叮铃铃.......”突然闹钟响了起来，原来这只是一场梦啊。爸爸走进来说：“快吃饭吧，等会儿我开车送你去学校”，我说：“我不想坐汽车了，咱们一起骑自行车吧，减少排放”。
体验了二十年后的生活，我懂得了保护环境的重要性。
十年后的我演讲稿5
二十年后家乡的作文共含5篇，由范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：二十年后家乡的作文
这篇二十年后家乡的作文范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。
转眼间就过去二十年了，我已三十五岁了，我读完大学之后在澳大利亚一家公司当董事长，一直因为工作忙而没有回家，总是乡思萦绕，今年暑假，我赶紧踏上了回家的行程。
我坐飞机到南昌，然后，我开着奔驰往家乡建宁赶。车子很快就进入我的故乡建宁了，展现在我眼前的是一片新面貌：只见原来晴天走在上面一身灰尘、雨天走着一身污泥的黄泥路不见了，代之而行的全封闭的高速公路，一路上是景色如画，原来光溜溜的山现在变成了花果山，原来的`荒田现在全种上了庄稼，和莲子，现在梨园里硕果累累，稻田里一片金黄，荷塘里荷花映日红，过去农民住的茅草屋变成了一幢幢小洋楼，过去低矮的小店，变成了农家超市……
前面就是影视城了，许多明星在拍戏，我便往里面走，许多乡亲见了我热情地打招呼。导演也向向打飞吻，那些明星小姐见到我也很崇敬。
不一会儿，我就到家了，我一下车，展现在眼前的是绿草、公园、新街，新楼，啊，城关真是长高了，长大了，变美了，有二十层楼的大商场，商场里各种商品琳琅满目，应有尽有，街上停着一辆辆小车……
啊，我的老爸老妈也住上了“别墅”。休息片刻，我妈带我参观新居，妈妈介绍说，我们家四季如春，用上了太阳能厨房，有高科技家庭影院，速度最快的因特网……房子后面还有美丽的私家花园，我听了，感觉真是回到了人间天堂啊。
第2篇：二十年后家乡的作文希望你能喜欢这篇二十年后家乡的作文范文。
时间过得真快啊！一转眼，二十年过去了，我又来到了我的家乡，在我眼前的已不是原来的平房了，而是一幢幢挺立在那里的高楼，虽然，生活水平提高了，但是，仍像往日一样，有着新鲜的空气，美丽的花草树木。
我走着走着，三个大红字呈现在我的眼前，原来是敬老院，我走进敬老院，看到了异常热闹的景色，老人们有的在阴凉的树荫下下象棋，有的再逗小鸟玩，有得玩起了小朋友的游戏叫做剪子、包子、锤。
我从敬老院里走出来以后，又到了很多地方，比如：东南路超市、中心公园、蔬菜大棚和实验基地等一些地方。
等到我把整个家乡都游览完之后，已经是接近黄昏了，我回到了自己的家里，家里的变化更让我大吃一惊，家里的电视都换成了电脑，家人们正在电脑上看电视剧、电影呢，我就问妈妈：“我们的电动车呢？”妈妈说：“电动车早被淘汰了，我们买了现在最流行的电动汽车。”
我在睡觉的时候，窗户正好面对着我，这样，我可以看到日落的美丽景色了，看着看着，我在心里想，虽然家乡都变了，但是家乡的日落景色却没有变，这可能是老天也留给我们的唯一纪念吧。
第3篇：二十年后家乡的作文以下是范文网小编整理的二十年后家乡的作文范文，希望能帮助到你。
20年后，我成了一名美食家，我和我的同行们把地球改造成了一个美食星球。
一天，我回到了我的家乡，想看看地球被改造后，我的家乡变成了什么样子。来到家乡后，我被眼前的情景惊呆了。
原来的家乡破烂不堪，由于人们乱砍乱伐，导致水土流失，沙尘暴频发、地震也时有发生，可是现在环境好多了，除了漫山遍野的大树，其他的则被我改成既美观，又可以吃的东西。
大楼还是原来的样子，只是材料和颜色不一样了。大楼里，人们睡的床、装食物的冰箱、放衣服的柜子……都是用白巧克力和黑巧克力做的，路是用水果铺的。瞧！那个突出的一块是菠萝，那一块是苹果，还有一颗颗红的、黑的、青的葡萄、草莓、枣子……
到了晚上，我便回到了自己的家中居住。我的家里也也变成了美食的天堂。再到小区一看，看见小区多了很多的游乐设施，也是美食做的，蹦床是用果冻做的，单双杠是薯条做的，单车是葵花做的。
邻居们知道了大部分的东西都是我用巧克力等食物做的后，便急忙找到我问：“巧克力不会融化吗？”我解答到：“没有关系的，我在校区安装了防溶器，如果溶化了，将这些东西放在防溶器里，按一下那个红色按钮，它就会自己修理，修理后又变得完好如初了。”
这就是我二十年后的家乡，你们觉得好看吗？
第4篇：二十年后家乡的作文关于二十年后家乡的作文的写法，可以参考本页面的所有内容。
20年后的世界以经发生了翻天覆地的巨变，生态环境也是变化的飞快。
现在已经是20xx年了，我漫步在公路上，只见路旁栽满了挺拔的青松，所有的汽车都是电动的，不是用汽油车那种排出废气的了，工厂排放的烟尘中有许多宝贵的元素。人们将其吸在一个巨大的瓶子里，提炼出了再将它净化干净，既减轻了空气的负担，又美化了自然环境，而且经济负担也减少了，可真是“一举三得”啊！再瞧瞧地上一点灰尘也没有，看了可真让人赏心悦目呀！
我随着人流，到了公园，走进去后，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，花儿正是在绽开的季节，各色美丽的蝴蝶儿在花间快乐的翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在贪婪吸允着花粉，嗡嗡乱叫，鸟儿在枝头欢唱，“路上行人欲断魂”没有人想过去打扰它，这是多么和谐的一幅画啊！
我又同一个陌生人一起进入了森林，映入眼帘的是一片肥沃的土地上，树木可谓绿树成荫。旁边有一条清澈的小河，叮咚，叮咚的流水声回响在森林里，小河里水质很干净，因为科学家发明了一批净化鱼，又将这鱼进行克隆，所以现在的水源既“新鲜”又干净，小河旁边是一片森林，树木早已是鸟儿们的天堂。我一脸迷惑，树木怎么会这么多呢？鸟儿怎么不怕人呢？陌生人告诉我“是因为人们对环境问题有了深入的了解”而且珍稀动物数量增加了。熊猫有100多只了，华南虎有500多只了，丹顶鹤有1800多只……
我又乘着光能自动导航船看了黄河、长江两大名河，污水没人流入海洋，工厂安装了净化设备，使不少资源净化后可以循环使用。黄河早已不再决堤，两岸树木多而茂盛。白色污染也在随着人们对它的认识而渐渐消失。
这便是20年后的生态环境，20年后的中国正向世界展现着，东方文明古国的魅力！
第5篇：二十年后家乡的作文以下是范文网小编精心搜集的二十年后家乡的作文，希望对你有帮助!
光阴似箭，日月如梭，转眼间20年过去了，我现在已经是人人皆知的作家了。尽管我生活的很好，但我还是想回家看看。
坐在飞机上，我想：“回家的事还是不给妈妈说了，到时候给妈妈一些惊喜。”
下了飞机，我便步行回家，这时候我发现，天空变的很蓝，人们开的汽车都是太阳能的，而且可以飞，也可以像船一样下水。
走着走着，我来到了自己的母校。我发现，原来只有三层的教学楼，现在已经有四十几层了，所有的楼梯都变成了儿童专用的电梯，每班以层，每一层都设有不同的教室、厕所、体育室、手工室······其中我最喜欢的就是手工室了，手工室里有52张桌子，每张桌子的里面都有一个像黑板擦一样宽的暗格，只要说你想要什么，它就会从桌子的小暗格了出来。
出了母校大门，我接着想前走，忽然，我感到自己有点累了，便想崭亮出租车坐。可是怎么也找不到，于是我找了一个人问才知道，出租车早就没有了，只要叫一声UFO就好了。于是我便叫了一声，果真是来了一架UFO于是我便坐着回家了。
到了家里，看见家里变样了，以前桌子大小的电视，已经变成了整面墙壁大小，家具也不用搬来搬去了，只要买一些特质的卡片，在上面画上家具，饭然后一拉，家具就出来了。
今天坐上了离开家乡的飞机，但心里还是想念着我美丽的家乡。
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