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监企共建协议书

作者:2022-07-01 10:08:190

监企共建协议书1


合作共建协议书共含7篇,由范文网的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:合作共建协议书

这篇合作共建协议书范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。

甲方:xxx

乙方:

为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才,大力推进双方科研合作,广泛开展学术交流,本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展 ”的原则,经友好协商,双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

一、合作的目的与内容

双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地,并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作,实现双赢。

二、甲方的责任与义务

1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。

2、实习期间,甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理,教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

3. 按甲方有关规定,给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。

4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会,并对优秀实践教育基地进行表彰。

5、有计划地接受乙方员工的进修、培训,并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势,为乙方解决生产中的技术问题。

6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务

1、每年接受甲方 专业 个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况,与甲方共同制定实习安排方案(要求)。

2、按照甲方实习教学要求,为甲方实习学生提供必要的学习场所,提供实习岗位与轮岗实习的机会。

3、选派专人参加实习管理工作,安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师),对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。

4、按照国家有关规定,结合企业实际,给予甲方实习学生生活补贴。

5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件,保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。

6、优先选聘甲方毕业生。

四、协议合作期限

合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。

五、协议变更

本协议的变更必须由合作双方协商,并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力,致使本协议的履行成为不必要或不可能的,可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议,应协商解决。

六、其它内容可另起协议补充。

七、本协议书一式两份,甲、乙双方各一份,具有同等效力。

八、本协议经双方签字盖章后生效。

甲 方(盖章):xxx

乙 方(盖章):

负责人(签字): 负责人(签字):

年 月 日 年 月 日

第2篇:合作共建协议书

给你一篇合作共建协议书的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

甲方:_______

乙方:_______

为更好的开展深入学习实践活动,突出实践特色,促进双方经济社会的和谐发展,利用乙方的资源优势,为甲方社区居民开展优质服务。本着“优势互补,资源共享、实现功能”的原则,特签订如下共建协议:

一、坚持“条块结合,同创共建”的原则,双方成立共建工作领导小组,建立例会制度,负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作,合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。

二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨,立足本单位的职责、职能,定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动,形成共同关心和参与社区建设的良好氛围,努力提高社区家庭健康文明的生活质量。

三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作,积极主动的发挥各自的职能优势,搞好三个文明建设。

四、双方不定期召开专题会议,不断探索共建工作,使共建活动既有特色,又富有创新,努力提高“结队共建”工作水平。

五、双方要注重“软件”共建,在服务形式和服务内容等方面做文章,努力提高共建工作的内涵。

六、本协议书一式两份,共建双方各持一份,未尽事宜,在共建过程中双方将继续友好协商,共同完善。

甲方代表签字:______

乙方代表签字:______

_____年__月__日

第3篇:合作共建协议书

给大家带来合作共建协议书范文,供大家参考!

甲方:xxx

乙方:

为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才,大力推进双方科研合作,广泛开展学术交流,本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则,经友好协商,双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

一、合作的目的与内容

双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地,并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作,实现双赢。

二、甲方的责任与义务

1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。

2、实习期间,甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理,教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

3.按甲方有关规定,给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。

4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会,并对优秀实践教育基地进行表彰。

5、有计划地接受乙方员工的进修、培训,并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势,为乙方解决生产中的技术问题。

6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务

1、每年接受甲方 专业 个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况,与甲方共同制定实习安排方案(要求)。

2、按照甲方实习教学要求,为甲方实习学生提供必要的学习场所,提供实习岗位与轮岗实习的机会。

3、选派专人参加实习管理工作,安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师),对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。

4、按照国家有关规定,结合企业实际,给予甲方实习学生生活补贴。

5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件,保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。

6、优先选聘甲方毕业生。

四、协议合作期限

合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。

五、协议变更

本协议的变更必须由合作双方协商,并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力,致使本协议的履行成为不必要或不可能的,可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议,应协商解决。

六、其它内容可另起协议补充。

七、本协议书一式两份,甲、乙双方各一份,具有同等效力。

八、本协议经双方签字盖章后生效。

甲方(盖章):xxx

乙方(盖章):

负责人(签字): 负责人(签字):

年 月 日 年 月 日

第4篇:合作共建协议书

以下是范文网小编精心搜集的合作共建协议书,希望对你有帮助!

甲方

乙方

年 月 日

为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客提供优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。经友好协商,双方一致同意达成战略合作,充分利用双方在品牌、人力、资金、信息与技术、经营管理经验、硬件设施等各方面的优势与资源条件,在股权、经营、技术、设备、师资、医疗、科教研各方面展开深度合作,共同探索混合所有制医院的经营与发展,实现优势互补、共谋发展。依据国家有关政策法规,双方特订立本战略合作协议书。

一、 合作双方

(一) 甲方: (内文中简称:甲方) 身份证号:

住址:

联系方式:

(二) 乙方:(内文中简称:乙方) 法人:

委托代表:

联系方式:

二、 合作项目:

(内文中简称:本项目)

三、 合作目标:

双方展开长期深度合作,从本合作项目的筹建开始,不断提升本项目的综合能力和经营绩效,直至实现永续经营与发展。具体阶段性目标如下:

(一) 按照现代企业制度,就本项目达成明确的股权合作协议。目标达成时间:

(二) 完善明确本项目的章程,指导约束本项目的长期经营。目标达成时间:

(三) 本项目的筹建(规划与建设)。目标达成时间:

(四) 本项目的正常开业。目标达成时间:

(五) 本项目通过三乙医院评审。目标达成时间:

(六) 本项目通过三甲医院评审。目标达成时间:

(七) 本项目的临床教学基地建设:

1. 本项目成为乙方的实习医院。目标达成时间:

2. 本项目通过有关主管部门评审,成为乙方的教学医院。目标达成时间:

3. 本项目通过有关主管部门评审,成为乙方的附属医院。目标达成时间:

(八) 本项目的其他发展目标,待双方共同协商补充。

四、 合作原则

(一) “遵守现代企业制度”原则:

本项目为独立经营法人实体,甲乙双方均应遵守国家法律法规以及共同订立的章程,对于经营发展中面临的问题和困难,应本着平等互谅、互惠共赢的原则、遵照现代企业制度展开经营管理。

(二) “有利于本项目”原则:

双方采取混合所有制的股权深度合作模式,对医院机构的公民合营、校企合作具有重要的探索意义。面对复杂问题时,应以“有利于本项目”为原则:如资产归属、行政隶属关系、财政拨款、职工身份。

(三) “优势互补、共谋发展”原则。

通过本项目,双方形成紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同跨越发展,为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

五、 合作内容:

(一) 股权合作:

1. 甲方出资:

1) 出资形式:

2) 股权比例:

2. 乙方出资:

1) 出资形式:

2) 股权比例:

(二) 经营管理:按照现代企业管理制度,双方订立章程,组成董事会、委派经营管理层。依法依规展开日常经营管理。

(三) 品牌经营:本项目名称为“ 医院”,以“ ”为注册商标。商标作为无形资产纳入总资产的组成部

分。按照股权比例,共同享有品牌的使用、处臵及收益权。

(四) 利益分配:依照现代企业会计制度,并按照股权比例,共同享有经营利益分配。

(五) 临床教学基地建设:按照合作目标,分步实现。

(六) 其他:双方协商补充

六、 双方的权利和义务

(一) 甲方的权利和义务

1. 发挥自身优势,为本项目医院的前期筹建与长远发展争取政府部门及各行业合作伙伴的支持,落实前臵审批、土地、规划、建设等各项工作。

2. 加强人才队伍建设,按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才。

3. 按照三级甲等医院的标准,根据本项目医院规划需要,投入所需资金,完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,为本项目医院的长远发展奠定基础、创造发展动力。

4. 共同参与本项目医院申报三级甲等医院的各项工作。

5. 建立甲乙双方双控专用账户,确保本项目医院每年按不低于业务总收入的( )% 投入自身的教学科研工作。

6. 对乙方派往本项目医院参加指导工作的人员给予相应的报酬,标准由本项目医院制定。

第5篇:合作共建协议书

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为了进一步推动文明城区和学习型社区建设,江明居委会与埠河小学双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则,不断强化双方的联系与合作,共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,通过努力不断实现学校与社区的融合,使“学校成为社区的学校,使社区逐渐成为学校的社区”,为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。

共建协议如下:

甲方:埠河小学

乙方:江明居委会

一、 甲方:

1、 为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。

2、 积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

3、 组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服务工作。

4、 主动配合社区做好假期学生的教育和管理工作。

5、 经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

二、 乙方

1、 为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

2、 协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。

3、 经常与学校联系,及时反馈学生在社区的表现情况。

4、 挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。

5、 经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。

三、本协议自签订之日起生效。

甲方代表(签名) 乙方代表(签名)

年月日

第6篇:合作共建协议书

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医疗合作协议

甲方:

乙方:

依据《中华人民共和国合同法》本着平等、互利原则,根据甲方需求,更好的满足服务于患者出发,就“颈腰疼痛专科”合作双方平等协商后达成以下协议:

一、共建项目:颈腰疼痛专科:

业务范围:颈、腰椎、四肢关节疼痛、康复理疗、中医科

二、管理方式:

合作专科纳入医院的统一管理,科室实行独立经济核算,实行自负盈亏。

三、甲方权利与义务:

1、甲方提供项目所需业务用房(包括门诊、办公室、住院病房、手术室),电脑收费软件、网络、住院床位及水电等辅助设施;

2、提供挂号、收费、住院、医疗保险等手续办理和票据;

3、收费室、财务室、临床辅助检查科室、供应室等为专科提供服务;

4、协助乙方办理专科所需医疗广告、医疗设备的证明以及专科医务人员办理执业注册等手续;

5、负责专科遇到的医政、药政、物价、税务、工商、医保等部门的检查及验收;

6、负责专科医保的项目申请;

7、不得新增加与专科业务冲突的同类医疗服务项目,允许乙方购进药品。

五、乙方职责:

1、负责专科的形象策划和市场开拓;

2、按专科需要,聘请专家、教授参与专科工作;

3、负责专科的医疗设备、技术支持以及专科设备的耗材和项目日常维护等方面的费用支付;

4、负责市场开拓费用以及乙方工作人员的工资;

5、负责专科病人的诊治,在治疗过程中熟练掌握、运用医保政策。

六、结算及利益分配:

甲、乙双方对专科的收益按照本协议之约定进行分配,甲方同意在院内财务系统中为专科设立专门账目,独立核算,专科门诊收入与自费住院收入在每月10号前结算给乙方,医保结算费用以到账时间3日内结算给乙方。甲方不得以任何理由拒绝核算付款,甲方未及时结账,甲方支付乙方按1%/天收取滞纳金。

甲方收入的费用:

甲方每年收取10万元科室成本折旧费,按营业额总收入的10%业务管理费。水电费乙方负责,物业费甲方负责。

乙方收入的费用:

1,临床辅助检查费(包括检验、B超、心电图、放射、)乙方收取 25%; 外检项目乙方自己负责。

2,药品管理费:

七、专科正式启动时交风险押金10万元。

八、医疗纠纷和事故约定:

合作项目运营严格遵守法律、法规及医院的各项规章制度,严格按照医疗技术操作规程进行医疗工作,依法行医,按章收费,杜绝医疗纠纷、事故的发生。确有医疗纠纷或事故发生,甲乙双方协商解决,一般医疗纠纷(2万元以内)由甲方出面。乙方参与解决纠纷问题,费用由乙方承担,重大医疗事故纠纷其费用分担甲方10%,乙方90%。

九、协议期满及协议终止:

1、本协议期满后,经双方协商同意后可延长协议期限,但应在本协议期满前两个月内提出或在相同条件下乙方有优先决定权。

2、在下列情况下本协议终止:

(1)、本协议合作期满,其中一方不同意续签时;

(2)、专科发生严重亏损,无力继续经营时;

(3)、一方因发生自然灾害、战争等不可抗拒因素时;

(4)、一方严重违约导致专科无法经营时;

3、由于专科持续亏损无法经营时,乙方需终止本协议,提前30个工作日书面告知甲方,则不视为违规行为,从告知甲方之日起,不得接诊新病人,并积极处理已就诊病人的治疗和复诊工作,不得遗留纠纷隐患。

4、由于甲方的.原因提前终止本协议,甲方应收购乙方所购置的医疗设备。

十、违约责任及争议解决:

本协议经双方签字、盖章后即产生法律效应,本协议签订后双方应严格诚信履行协议中双方约定的各项条款,当一方终止或不能履行本协议时,另一方有权追究违约责任,其赔偿不得低于专科成立时投资的金额。

十一、其他:

1、如果双方合作经营专科发展良好,甲乙双方可深入合作其他专科;

2、协议期间,专科经营遇到困难或亏损时,甲方有义务创造条件解决困难,提高专科效益;

3、未尽事宜,双方可另行协商签订补充协议,具有同等法律效应;

十二、本合同壹式两份,甲乙双方各执壹份,由双方签字盖章之日起生效,有效期为捌年,自20xx年月日至20xx年月日止。

甲方:

乙方:

第7篇:合作共建协议书

本文系列之一合作共建协议书范文,你可能需要。

学校(单位)社区合作共建协议书

为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照“优势互补、同创共建,和谐发展”的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会 经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。

共建协议如下:

甲方(学校单位):广州市白云区汇侨中学

乙方(社区单位):广州市白云区汇侨新城东区社区居委会

一、 甲方:

1、 积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。

2、 组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。

3、 主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。

4、 经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方

负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。

6、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系

二、 乙方

1、 为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。

3、 协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。

4、 挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。

5、 经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。

6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会,乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。

7、双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系。

三、本协议自签订之日起生效。

1、本协议一式两份,双方各执一份。有效期三年,自签定之日起生效。有效期为:20xx年3月—20xx年3月。

甲方:广州市白云区汇侨中学 乙方:广州市白云区汇侨新城东区居委会 负责人(签名): 负责人(签名): 二Oxx年三月十一日 二xx年三月十一日

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监企共建协议书2


山西工程职业学院与山西晋南钢铁集团有限公司

共建晋南产业学院合作协议书

甲方:山西工程职业学院

乙方:山西晋南钢铁集团有限公司

山西工程职业学院是由原国家示范院校山西工程职业技术学院与原国家骨干院校山西煤炭职业技术学院合并组建的,是国家“双高计划”建设单位,其前身是创办于1952年的太原钢铁学校和山西采矿学校,是山西最早成立的5所职业学校之一。多年来,学院始终坚持“以人为本、构建和谐、服务发展、促进就业”的办学理念,形成了“立足行业,服务山西,面向全国,放眼世界”的服务面向,综合办学实力省内领先、国内一流,教育教学改革成效显著,在全国职业教育领域具有广泛影响。

山西晋南钢铁集团有限公司是“中国民营企业500强”“中国民营企业制造业500强”,是一家集铁矿开采、原煤洗选、焦炭冶炼、钢铁生产、精密铸造、精细化工、国际贸易、电商云平台、现代农业开发等为一体的集团公司。建厂10余年来,公司立足山西特有的煤、焦炭、铁矿石等资源优势,凭借国家对中西部大开发的政策优惠,积极优化产业结构,全面整合区域资源,提升企业核心竞争力。目前,公司已形成年产600万吨铁、700万吨钢、700万吨材、370万吨焦的生产规模。公司将致力于打造中国中西部的大型钢铁企业。

为更好的提升学院与区域经济的融合度,提高技术技能人才对产业转型升级的供给支撑,发挥学院人才优势,服务企业技术技能培训,促进企业技术研发和产业转型,山西工程职业学院 (以下简称甲方)与山西晋南钢铁集团有限公司 (以下简称乙方)本着“优势互补、资源共享、互惠双赢,共同发展”的原则,经过协商,双方达成共建晋南产业学院的共识。

一、共建项目

校企共建晋南产业学院(成立管理委员会,构建产业学院运行机制,开展订单人才培养、技术技能培训、技术研发、产品改进,实现产业经验和专业教育融合、社会实践与业务发展融合、产业发展与专项研究融合、人力资源与人才培养融合、品牌战略与社会形象融合。)

二、共建原则

晋南产业学院是由甲、乙双方共同探索的一个全新的校企合作模式,遵循如下原则,培养面向钢铁企业的创新型、复合型高素质技术技能人才。

1、坚持“多元、融合、开放、共享”的共建理念,通过多种形式开展全面合作,共同探索校企“双元育人”人才培养模式改革,培养创新型、复合型高素质技术技能人才。

2、坚持“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的共建原则,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业,产业相互促进共同发展,努力实现“校企合作,产学共赢”。

三、共建目标

以深度融合校企双方发展,共建共赢为目的。整合双方以及行业最优资源,通过共同建设,晋南产业学院建立完善的管理运行机制和治理体系,构建5个特色鲜明的专业群,创新全领域新型现代学徒制人才培养模式,产生一批引领职业教育改革的标准体系,探索出教师系列和工程系列双向职称晋升机制,建成集生产性实训基地、创业孵化基地、技术研发中心、协同创新中心等一体的产学研合作平台,实现人才供给、技术技能培训、技术研发与推广、结构化团队构建、基地互设等的良性循环,使甲方的科研教学更专业化、多元化,并服务乙方迈向高端化、智能化。

四、共建内容

1、深化校企“双主体”育人,实现多元化办学。制定晋南产业学院工作机制,组建产业学院管委会,建立与现代企业制度相适应的制度与标准,实施专业化管理;逐步建立科学合理、责任清晰、利益共享的治理体系。

2、甲方紧密对接乙方在钢铁生产、现代化工等方面的产业优势和区域经济发展人才需求,精准设置专业,校企共建乙方急需的专业群,实现复合型技术技能人才的持续供给。

3、开展晋南产业企业学徒制人才培养,将企业真实生产项目或典型生产案例引入校园,创设真实职业环境;校企共同制订人才培养方案,共同实施培养过程重构课程体系。

4、针对乙方生产过程的专业课程标准、教学标准和专业标准等进行全面调研,合作开发课程标准、教学标准、专业标准、产业技术技能标准及岗位规范,与行业企业共同实施启发式、合作式、项目式教学模式。

5、对符合教育部升学条件的企业员工进行成人大专、本科函授学历继续教育,联合其他本科院校培养在职研究生。

6、根据乙方生产岗位特征描述,岗位要求的知识水平和技能等级,共同制定培训标准、培训内容,实施企业生产一线相关全员工的技能提升培训工程。

7、双方共建协同创新中心,共建科研团队,加强科学研究和产品研发。探索校企人员双向聘用,双向职称晋升,兼职兼酬制度;落实教师下企业实践制度;设立企业奖教金和科研基金,鼓励教师参与企业技术研发。

8、深化拓展校企合作渠道,探索校企共建生产性实训基地,依托企业共建合作平台,开展技术改造,产品研发,科技攻关和横向课题研究,加快成果转化,不断提升山西企业转型综改和产业升级能力。

9、乙方旗下的晋南技校和甲方采取“3+2”分段教学,形成有力互补,提高学生学历水平和技术技能水平,促进学生全面发展。

10、校企合作选拔出各技术的领头人物,建立大师工作室,以传帮带的方式,建成各行业的技术攻关团队,打造金字塔式的人才模式,发挥高技能人才在技术攻关、技术创新、技术交流、传授技艺和实现绝技绝活代际传承的积极作用,增强创业创新能力和核心竞争力。

五、双方的责任和义务

(一)甲方的责任和义务

1、成立研究团队,服务乙方的转型升级,助力乙方的自主创新能力提升,促进公司传统产业改造和高新技术产业走向中高端。

2、根据乙方提出的高新技术项目和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发,成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

3、帮助乙方解决产业优化中的制约产业发展的关键技术,共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把甲方的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

4、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

5、协助企业做好企业所需人才的培养,技术咨询,技师培训和职业技能鉴定工作。

6、根据企业的要求,派出有丰富经验的教师参与企业的技术工作。

7、优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。

8、甲方自行开发的科技成果,在同等条件下优先转让给乙方。

(二)乙方的责任和义务

1、充分利用企业的优势和条件为甲方提供校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践提供方便。

2、为甲方提供研发课题的实际运用,现场技术,产业化成果转化的实践平台。

    3、优先接纳甲方毕业生进行实训和就业。

4、接受甲方教师到生产一线实践,为甲方进行科学研究提供良好的实验条件,合作完成科研任务。

5、为甲方的专业群建设提出建设性意见。

6、及时向甲方提供行业最新的动态和信息。

7、视乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干为甲方的兼职教师。

8、根据乙方产业发展方向、人才类型需求,在甲方建设实训(验)室。

六、其他事项

1、由双方共同合作研发的科研成果、工艺品及产品等皆为双方营业机密所保护,不得泄漏,不得转让第三方。

2、为发挥双方在开发和科研中的联合科技优势,双方应积极组织协调双方力量组成科研联合体,对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合申报、联合攻关与联合开发。

3、甲乙双方定期开展技术交流,不断提高并改进研究水平,并努力解决生产中的实际问题。

4、上述有关事项中需要确定具体细节的,双方以协议形式约定。

5、尚未确定的其他内容及方式双方另行协商。

七、共建时间

经双方协商一致,本协议期限:自2020年1月至2023年12月。到期后根据合作情况,经双方协商可再进行续签。

八、其它事项

1、甲乙双方协商一致或根据法律规定本协议可以解除。

2、因本协议而引起的纠纷,双方友好协商解决,协商不能解决的,任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

3、本协议未尽事宜由甲乙双方另行协商签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。

4、本协议一式四份,经甲乙双方盖章或签字后生效。

 

甲 方:                             乙 方:

 

法定代表人(或授权代表):             法定代表人(或授权代表):

年   月    日                          年   月    日


监企共建协议书3


甲方:XX大队

乙方:XX村

为深入贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻旗委、旗人民政府脱贫攻坚决策部署,深入推进乡村振兴战略,加快美丽乡村建设步伐,有效提升城乡精神文明建设水平,确保结对共建活动扎实有效地开展,经甲乙双方协商研究,现达成如下协议:

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以脱贫攻坚和乡村振兴战略为目标,坚持以城带乡、城乡共建,充分发挥各级文明单位在财力、物力、人力、智力等方面的优势和示范带动作用,补齐农村牧区“精神短板”,推动乡风文明提升和决胜全面建成小康社会,促进农村牧区繁荣发展。

二、共建目标

通过阵地联建、班子联抓、工作联动等措施,逐步实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。通过开展结对共建推动甲方及其所属党员工作更加深入基层、贴近群众,能深入了解和熟悉“三农”工作,增进与农村基层和群众的感情,提高服务基层和群众的热情和本领,携手促进党内和谐和农村和谐。推动乙方在基础设施、经济发展、道德素质、乡风文明等方面取得新突破;在帮扶贫困疾苦群体、引领群众互帮互助上取得新成效。

三、共建内容及措施

1、开展学习讲堂活动。甲方借助自身业务工作优势,组织业务骨干深入到乙方进行交通安全、交通事故预防等方面的讲座活动。乙方主动为甲方开展宗旨教育、主题实践教育及创先争优活动提供基地和场所。

2、开展帮扶送温暖活动。甲方常态化开展春节“送文明·暖人心”活动,帮扶、关心关爱孤寡老人、五保户、残疾家庭。

3、开展文化惠民活动。甲方积极协调有关部门开展向乙方送图书活动,让农牧民群众“长见识、富脑袭”,满足群众的精神文化需求。

4、开展人居环境整治活动。甲方积极帮助乙方建设文化广场,美化乡村环境。

本协议未尽事宜,由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。

本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份报文明办备案。

甲方(盖章):             乙方(盖章):

XX大队                    XX村

负责人(签字):          负责人(签字):

二〇一八年七月三十一日


监企共建协议书4


党建结对共建协议书

甲方:中共中国石油江苏宿迁销售分公司XX党支部

乙方:中国共产党宿迁市洋河新区洋河镇XX党支部

为贯彻落实中央全面从严治党要求,深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化建设,经中共中国石油江苏宿迁销售分公司泗洪党支部和中国共产党宿迁市洋河新区洋河镇梁周村党支部协商一致,决定以党建创新理念为先导,开展基层党组织结对共建活动。为确保各项工作规范有序开展,促进共建活动持续健康发展,甲乙双方达成以下结对共建协议:

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“政府与中石油共建、资源共享、全面提升”的思路,按照“实事求是,立足实际,发挥优势;量力而行,尽力而为,循序渐进;科学谋划,统筹安排,协调推进”的原则,以加强党组织和党员队伍建设为重点,推进基层党组织创先争优,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,以支部共建深化创新,以党建创新推动发展,全面提高银企党组织结对共建效能。

二、共建目标

通过开展党建结对共建活动,推动基层党组织的规范化、制度化和创新化建设,进一步增强基层党组织的向心力和凝聚力,增强广大党员的表率标杆和示范带头,增强基层党组织和广大党员服务群众的本领和效能,达到以岗带动、结对互促、双向受益、共同提高的党建共建目标。

三、共建内容

1.组织建设共促。按照“强组织、增活力、促发展” 的目标要求,拓展和完善基层党组织功能,充分发挥联盟单位党组织的自身优势,信息互通、经验互学、难题共解,不断强化各基层党组织的政治功能和服务功能,以党建引领双方各项工作健康发展。

2. 党员队伍共育。双方党组织结合工作实际共同举办观摩学习、座谈交流、党课教育、党性涵养、志愿服务、爱心奉献、技术培训等党建活动,深挖联盟内部潜力,引领党员教育及党建活动高标准、高质量开展。

3.资源共享。整合双方在场地、资金和职能等方面的优势,梳理有助于服务基层有效的人才资源、组织资源和阵地资源,链接资源做好需求匹配对接,形成资源构成多元化、作用发挥最大化、基层满意最优化的党建资源共享格局。

4.精神文明共创。组织联盟单位党组织开展文明创建、志愿服务、道德实践等方面的系列共建活动,在群众性、公益性活动中充分发挥党组织和党员的先锋模范作用,提升文明程度和综合素质。

5. 服务难题共解。强化“党建统筹、治理联动”的共驻共建理念,发挥联盟单位的行业优势,共同研究讨论有关社会治理和城市管理等重点难点问题,达成共识,形成合力,共同推进双方和谐发展

四、共建机制

1、建立共建沟通机制。共建双方坚持勤走动、多商量、常沟通,在工作中互相帮助,加强协调,积极配合,互通信息,促进共建活动持久深入开展。

2、建立专人负责对接机制。共建双方坚持明确专人负责对接,商议共建结对具体工作计划,计划突出重点,优势互补,主题明确,方式方法新颖。

3、建立共建协调机制。建立共建协调小组,成员分别由双方支部书记组成,定期不定期就相关事宜碰头协调。

本协议未尽事宜,由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方:

负责人(签字):

乙方:

负责人(签字):

年 月 日签订


监企共建协议书5


城市基层党组织共建协议书

甲方:中共总支部委员

乙方:中共实验小学支部委员会(待确定)

为加强基层党建、创新社会治理、推动城市发展,按照条块结合、共驻共建、互联互动的思路,统筹推动双方党建多元共建,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,围绕立德树人根本任务,推动党的十九大精神进校园、进课堂、进头脑,更好服务我市推进教育体制机制改革的部署要求,进一步提高教育服务能力。经双方协商,现达成如下共建协议: 

1. 组织共建。以甲方牵头成立以乙方作为成员单位的党建联席会议,定期研究校际党建、发展、治理等事务,协调处理矛盾,优化解决方案,必要时可以随时召开联席会议。甲乙双方要注重发挥各自优势,共同搞好党组织建设的各项工作,包括组织建设、制度建设、队伍建设、阵地建设等,共同促进以党建引领文明、平安创建等工作。共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作,思想政治工作和精神文明工作,不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建,带同群团组织建设。

2.活动共联。共同创设党员教育管理方式,搭设党员教育管理活动平台,努力提升党员队伍整体素质。乙方党员可在不接转组织关系的情况下,一方隶属,参加双重活动,与甲方党员共同上党课、共同过组织生活、共同参与“主题党日”等活动,甲方每年组织单位党员到小学开展实践活动不少于2次。双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,互相交换的对彼此工作的建议和意见,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作,并积极与有关部门联系、协调、落实。甲乙双方要充分发挥自身优势,在创城创卫、教育教学等中心工作和重要任务中,积极献策献力,共同完成任务。

3. 资源共享。甲乙双方根据实际,提供以下资源进行共享。(人才上有优势的,要帮助合作单位开展党员教育活动、文体活动和志愿服务,帮助科普活动和艺术活动进校园;活动场所便利的,要向合作单位开放,为各种共建活动提供场所;双方分别结合本学校的实际,协商共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享)。甲方要主动跟进、主动服务,积极为乙方开展共建活动提供方便快捷的服务,营造共建氛围。

本协议一式四份,所辖甲乙双方及其上级党组织各一份,本协议一经签订即可生效。

甲方单位:(公章)            乙方单位:(公章)       

代表:                        代表:          

签定日期:      年    月    日


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