人才培养协议书1
企业人才培养合同
甲方（用人单位）名称：
法定代表人：
乙方（受聘人员）姓名：
性别：
出生年月日：
民族：
文化程度：
居民身份证号：
家庭住址：
邮政地址：
电话：54385438
根据国家法律和有关政策，经甲，乙双方平等协商，自愿签订本合同：
一，聘用合同期限。按下列第 （1） 款确定：
（1）本合同为固有期限的聘用合同。合同期从 年月 日至年 月 日止。其中试用期从年 月 日至 年 月 日止。
（2）根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发【2002】35号）和《辽宁省事业单位聘用合同管理暂行办法》的规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订如下聘用合同条约，共同遵照履行。
二，工作性质和考核指标
（1）乙方统一按甲方工作需求，在卫生间 岗位工作。完成该岗位承担的各项工作任务。
考核指标每月为元
三，劳动保护和劳动条件
（1）甲方实行每周工作 小时分秒，每天工作 小时59分59秒，没有节假日。
（2）甲方为乙方提供符合私人规定的安全卫生和工作环境，不能保证乙方的人身安全及人体不受危害的条件下工作。
（3）甲方根据乙方工作岗位的工作情况，按私人有关规定向乙方提供极少量的劳动保护用品。
（4）甲方根据工作需要组织乙方参加必要的奴隶培训。
四，劳动报酬：
（1）乙方在聘用时间的基本工资为月5元，奖金见甲方的奖金发放制度。
五、甲方的权利和义务
（一）甲方的权利
（1）依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行使管理权、考核权和奖惩权。
（2）合同期间以工作需要，甲方有权调整乙方的工作岗位。
（3）具有下列情形之一的，甲方可以随时通知乙方解除劳动合同。
不受提前三十天通知的制约：
1，在试用期内发现乙方不符合聘用条件的；
2，乙方故意不完成工作任务，给公司造成严重损害的；
3，乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的；
4，乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成一丁点的损失的；
5，乙方被依法追究刑事责任的；
6，乙方连续1天考核确定为不称职的；
7，不胜任现职工作，又不接受其他安排的。
（4） 具有下列情形之一的，甲方可以解除征用合同，但应当提前1小时以口头形式通知乙方：
1，乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的；
2，乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3，聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原聘用合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的；
4，甲方濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员。
（5）乙方受聘期间，因违法，违纪或其他不当行为，给甲方造成损失的，甲方有权要求乙方承担相应的赔偿责任。
（二）甲方的义务
（1） 遵守国家的法律，法规，政策，尊重职工的主人翁地位，创造有利于发挥积极性和创造性的企业环境。
（2） 负责对乙方进行政治思想、职业道德、专业技术、企业管理知识、遵纪守法和规章制度的教育与培训。
（3） 一方具有下列情形之一，又不符合的合同第五条（一）款第3项的，甲方不得解除劳动合同：
1， 乙方患职业病或因公负伤并被确认丧失劳动能力的；
2， 患病或者负伤，在规定的医疗期间内；
3， 乙方为女职工，在孕期、在产期、哺乳期内的；
5，法律法规规定的其他情形。
六 乙方的权利和义务
（一） 乙方的权利
（1）在合同期间，乙方享有参与企业民主管理，获得政治荣誉和物质奖励的权利。
（2）有权享受国家和本企业规定的劳动保护、劳动保险、福利待遇。
（3）因疾病治疗需要，有申请延长治疗期的权利。
（4）有以下情形之一的，乙方可以随时解除聘用合同：
1，在使用期间内；
2，甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方工作的；
3，甲方未按聘用合同规定支付劳动报酬或者提供工作条件的。
（二） 乙方的义务
（1） 必须按时、按质、按量的完成约定的工作或工作指标，并接受甲方的考核。
（2）自觉保护甲方的形象和利益，不得实施有损甲方形象和利益的言行。
（3）必须以甲方工作人员的名义开展业务并服从甲方统一管理。
（4）乙方因其他事由单方提前解除劳动合同，应提前一年以书面的形式通知甲方，并承担相应法律责任。
七 劳动保险和福利待遇
甲、乙双方依法参加社会保险，按月缴纳社会保险费用，一方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。
八 违约责任
（1）本合同一经签订，双方必须严格执行，如遇违约时，违约方应承担违约责任，支付给对方违约金 元；给对方造成损失的应根据后果和责任大小予以赔偿。
（2）乙方在任职期间，由甲方出资进行职业技术培训或乙方属甲方有偿引进的人才，当乙方未满约定服务年限解除本合同时，甲方可以按照实际支付的培训费或有偿引进费计收赔偿金，其标准为每服务一年递减支付培训费或引进费总额的百分之一。
（3）违反和解除聘用合同的经济赔偿金和经济补偿金，按国家现行有关规定执行。在双方终止劳动合同时，由甲方一次性付给乙方。
（4）因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担违约责任。
九 解除劳动合同的程序
双方协商一致，认为下述程序是公正而合理的。
（1）提出书面通知；
（2）填写《员工离职通知书》。
归还乙方持有的甲方的各种文件、资料、通信通信、劳动工具、住房、交通工具等甲方财产。如有遗失、损坏应予赔偿。
（3）交接工作；
（4）支付违约金和赔偿金；
（5）甲方出具终止或解除劳动合同证明；
（6）办理户口、档案和社会保险转移。
自乙方提出书面通知之日起的第三十一日起，双方劳动合同关系解除。但由于乙方原因未能及时按照程序办妥手续的，则办理时间可以顺延，由此造成的损失由乙方自行负责。
但如果这种延误是甲方的原因，则甲方应为乙方办理手续并赔偿乙方损失。
十本合同未尽事宜，按法律、法规、规章、政策执行。
十一此合同最终解释权归本公司所有。
甲方（盖章）：
代表：
年 月 日
乙方（签名）：
年 月 日
人才培养协议书2
以激励为先导 以培训为抓手 促进人才全面成长
------安徽缘酒集团人才培养工作侧记
在激烈的市场竞争中，从表象看，企业似乎只是在忙于产品的生产与销售，与文化不沾边;其实，从更深的层面考察，文化却是企业永远不可替代的软实力。企业靠文化与人才取胜，已成为当今世界的共识。
近年来，安徽缘酒集团倾力打造以“缘文化”为核心的企业文化，同时以激励为先导、以培训为抓手全面培养人才成长，取得了丰硕的成果。该集团的具体做法是： 一、推进企业文化建设，塑造诚信企业文化
1、培育“缘酒文化”核心价值观，打造企业长盛力。党支部主动承担起企业文化建设的重担，找准了非公企业党建和廉政建设工作的“切入点”、“结合点”和“提升点”。着力打造“诚信、创新、感恩、结缘”的企业发展理念，先后创办了安徽缘酒集团网站、中国缘文化网、缘酒文化报，不断组织文化采风活动，经常举办各类书画展活动。
在缘酒文化活动中，缘酒不仅巧妙地借“缘”展示了形象，传播了品牌，而且最大程度地因“缘”凝聚了企业发展精神。
2、坚持诚信兴企，视产品质量和廉洁经营为第一生命。“人无诚而不立，业无诚而不兴”，坚持品质至上战略；坚持“廉洁诚信、依法经营”的廉政文化建设总体思路，将企业廉政文化建设融入到生产经营的各个环节，加强企业领导层和员工的廉洁从业教育，广泛开展廉政文化进企业“六个一”活动。
二、着力培养人才，以企业文化建设集聚人才
1、树立人文关怀思想，努力营造和谐氛围
一是注重思想引导，加强交流沟通。缘酒集团领导层注重“点对点“的加强心理疏导和精神关怀，实施“老、中、青、传、帮、带”模式，共同营造和谐、温馨、融洽的工作氛围。二是注重经费投入，丰富业余生活。尊重普通职工的倡议，2009年8月，投入30多万元建成篮球场、乒乓球室、多功能舞厅，职工们欢欣鼓舞，人性化管理为企业发展带来更大的动力。在某知名酿酒公司奋战了五年的陈兵，偶而看到了一份《缘酒文化报》，浓厚的文化气息特别是“诚信、创新、感恩、结缘”的缘酒文化理念一下子打动了他，于是，他毅然决然地跳槽到了尚处二线品牌的缘酒集团，担任了一名中层管理人员。
2、以激励为先导，评选“缘酒之星”
集团党支部实施“双选双培”工程，即从企业生产经营骨干中评选“缘酒之星”，把“缘酒之星”培养成党员；从党员之中评选“缘酒之星”，把党员“缘酒之星”培养成企业管理人员。
青年女工凌慧是60多名“缘酒之星”之一，经过党支部的着力培养，她于2009年光荣加入党组织，随后，她率先在车间设立了“党员示范岗”，以激励和鞭策自己。本科毕业的共产党员王飞评上“缘酒之星”以后，更加勤勉，销售业绩持续看涨，经党支部推荐，王飞当上集团营销总监，赤手空拳在江苏省培养了40多名经销商。
“缘酒之星”成为员工身边看得见摸得着的典型和标杆，掀起了一浪又一浪的“比、学、赶、超”活动，造就了一大批优秀企业人才。
3、以培训为抓手，培养全面人才
一是以“职工夜校”为平台，加强政治思想学习。分析员工思想动态，尊重员工主体意识，激发员工创新精神，永保企业生机活力。缘酒集团行政管理人员顾伟伦认为：规范的制度、完善的薪酬、科学的领导、和谐的团队合作、良好的企业文化建设是缘酒快速发展的基础保障，而定期举行的远程授课、营销专家讲座、外出考察学习等则是集团关注员工职业道路发展、培养人才的有效途径。
二是开展职工“晨读”活动，树立“缘酒一家亲”意识。通过晨读《员工手册》引导职工树立“以企为家“意识；牢固树立“诚信廉洁、守法经营”的理念；教育员工要有一颗感恩的心，对企业要有一定的忠诚度，撞钟做事、应付了事是违背职业道德的行为。家在西藏、毕业于安徽的质检部技术骨干邓壮壮说：“他由一名新员工快速成长为一名技术骨干完全是靠谢思平等老技师手把手传授的结果”。缘酒集团就是这样，视质量为企业的生命，视技术人才的成长为企业发展的主心骨。
人才培养协议书3
提高医疗技术水平是医院永恒的主题。医院管理的主体是人，医院的建设和发展需要人，更需要人才。人才不是天生的，而是在后天培养形成的。作为医务工作者，特别是医院管理人员应充分认识到人才培养的重要性和迫切性，只有依靠高素质的人才，才能展示医院的医疗水平、科技实力、教学质量、管理能力和精神风貌，才能促进医院各项事业的发展。由此可见，人才培养是医院不可忽视的重要工作。现就我院当前形势如何选拔人才、培养人才进行分析、建议：
一、存在问题
作为区级唯一一家精神专科医院，我院担负着全区精神障碍患者的诊疗工作。随着社会的发展，人们的生活节奏不断地加快，工作压力越来越大，心理健康问题也在逐年增加，我院现可以满足精神障碍患者诊疗的工作，但是对心理咨询、心理危机干预有较大难度。
二、原因分析
（一）现有人员的整体素质不能满足医院发展
（二）人员结构配备欠合理
随着医院的发展，现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。能够胜任心理方面人员数量少、质量低，不能满足现社会需求。
三、对策建议
（一）培养心理学人员，成立心理科
1.可以在医生及护理队伍中对比较上进、有学习需求的职工给予学习近平台，或给予培训机会，来弥补我院心理服务缺失的现象，在以后的工作中可以开展心理危机干预服务。
2.为满足社会需求，我院可以成立心理科。
（二）建立公平公正的绩效考核制度及薪酬分配制度
1.公平公正的绩效考核和薪酬分配制度对稳定员工的心态有比较好的作用。医院应该根据医疗、护理、医技和管理人员等不同类别和不同岗位的人，来制定绩效考核制度和薪酬分配制度，通过制定切实可行的具有竞争力的薪酬绩效管理方案，以调动员工的积极性和工作热情，将个人发展与医院的发展相结合，达到共同发展的双赢目标。
2.建立完善医院各项工作制度，各岗位工作才能有条不紊。根据制度，各科室领导组织本科室职工学习，认真执行制度。也可以定期组织培训，以培训促提升。单位领导加强督导检查力度，使管理落到实处，定期进行督导、考核，来促进提高技术水平，树立良好的服务意识。
（三）拓展培养途径，全面提升医疗卫生队伍整体素质
1. 单位领导班子应该带头学习理论知识，通过理论学习，在思想、认识上取得一致，行动上才能步调一致，才能形成整体合力。并积极鼓励在职人员参加学历教育，丰富自己的工作技能和实践本领，自觉融入到医院发展的工作中去，充分发挥聪明才智破解工作难题，提高在工作中的开拓创新精神，尽心尽力踏实工作。
2.给医务工作者接受继续教育和参加业务培训的机会。根据科室人员特点，有针对性的组织安排职工走出去参加业务培训学习。
3.开展职工素养培训。通过培训提高素质、增加责任心，巩固专业思想。将培训经验运用到实际工作中，在工作岗位中发挥力量，为医院发展贡献自己的力量。
人才培养协议书4
后备人才培养计划启动仪式发言
同志们：
大家早上好！
今天我们在这里召开“……”后备人才培养计划启动会，本次培养计划也是公司坚持党管人才原则，大力推进人才培养工作，加强人才队伍建设的动员会。今天来参会的都是公司的优秀职工和业务骨干，我代表公司向各位表示热烈的欢迎。下面，我就公司人才培养工作谈几方面的意见：
一、认清形势、接受挑战，加快顺应“新常态”
XXXX公司拥有一支责任心强、业务水平高、甘于奉献、特别能吃苦，特别能战斗的员工队伍。随着公司的快速发展，员工队伍在逐步扩大，员工素质也在逐步提高，但是面对市场变化、激烈的竞争环境，对管理人员的能力提出了更高的要求，一些重要岗位上也仍存在人才储备不足现象。企业的发展需要人才做支撑，企业之间的核心竞争也是人才，我们要充分认识到人才培养的意义与价值，把人才作为资产来经营管理，因此对后备人才的培养是公司当前面临的十分紧迫的工作。公司将不断挖掘内部潜力，进一步选拔出一些有潜力的优秀干部和业务骨干，加强培养，加快他们的成长。
二、培养战略思维、辩证思维、创新思维人才
后备人才的“培养、储备、规划”是公司人力资源战略发展的核心项目，是今年甚至今后几年内的一项重点工作。公司将倾注大量的人力、物力，提供强大的师资力量，下大力度培养，确保企业各类人才的持续供给，提升企业核心竞争力和可持续发展能力。
2019年公司开发了多层次、多角度的课程，从企业经营管理、经验萃取开发、管理技能提高到团队协作，覆盖面非常广。旨在以战略思维、辩证思维、创新思维开发人才，培养专家型的技术人才和综合性的管理人才，使后备人才不但能够清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越性的完成从职能性管理到经营性管理、从经验性管理到科学化管理、从内窥视管理到开放性管理、从反应式管理到战略式管理的思想转型。通过提升后备人才的管理思维格局，发挥在团队中的影响力，协助团队高效完成公司经营目标。
三、 明确工作职责、积极动员、精心组织，确保培养计划有效开展
党委办公室和人力资源部要切实做好培训的动员、指导和组织工作。各部门、权属各企业要积极配合，做好参培人员的工作安排。做到思想到位、组织到位、任务落实，保证培养计划的顺利推进，达到预计目标。
四、 求真务实、扎实推进，营造良好的学习氛围
在这次参加人员的选拔过程中，我们对参训人员进行了层层筛选，严格把关，经过内部审核通过后才能入围参加培养计划，所以我希望学员们一定要好好把握这次难得的机会，端正学习态度，增强学习的主动性与积极性，遵守学习纪律，以满腔的热情积极参与进来，突破自己，与企业共同成长、共创未来！
同志们！“……”培养计划从现在开始正式进入启动和实施阶段，在此我预祝大家在培训中取得优秀的成绩！祝本次“”后备人才培养计划取得圆满成功！
谢谢大家！
人才培养协议书5
医院人才培养工作实施方案
根据伊州卫人函【2015】23号《关于上报“卫生人才培养工程”、“千百十“人才工程实施方案的通知》的要求，加强我院人才引进、培养、管理和开发，造就一支高素质的专业技术队伍，推动医院发展，结合我院的实际情况，特制定以下卫生人才培养实施方案：
一、指导思想
牢固树立尊重知识，尊重卫生人才的思想，始终坚持科技强院，人才兴院的发展理念，按照全面提高及重点培养相结合，培养卫生人才和引进卫生人才相结合，结构调整和合理配置相结合的工作思想，切实搞好医院卫生人才的培养，教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的卫生人才保障。
二、培养目标
1、积极推进卫生人才全员培训，真正使我院每周的科内业务学习例行化、制度化，提升我院卫生人才整体医疗技术水平。
2、争取在3-5年内培养重点骨干30-50名，培养行业高精尖人才20-30名，培养有影响力的学科带头人5-10名，坚持数量服务质量、宁缺毋滥，根据人才数量的实际情况，适当调整评选基数。
3、采取不同培养措施，重点从项目、科研、岗位、实训等多方面给予支持，对卫生人才实施全方位培养，并按照“一人一案”的要求科学制定培养方案，开展个性化的管理和服务。
三、具体实施办法
（一）卫生人才培养工作领导小组深入我院调查本院卫生人才工作的成功经验和存在的突出问题，并针对调查出来的突出问题，研究决策本院未来2-5年卫生人才工作，把卫生人才工作抓实、抓好、抓出成效。
（二）制定卫生人才分类标准。
Ⅰ类卫生人才：学科带头人；
Ⅱ类卫生人才：通过培养或引进的高精尖人才；
Ⅲ类卫生人才：科室骨干；
（三）做好卫生人才培养计划
1、院内重点培养Ⅱ类卫生人才、Ⅲ类卫生人才，加强“三基”的训练。第一是“技术三基”训练，即通过医学专业基础理论、基本知识、基本技能的训练，提高专业技术素质；第二是“品德三基”的培养，即道德基础培养、法制基础教育、心理和社会基础知识教育。使医护人员具有较强的职业道德意识、法律意识，并通过医学心理学与社会人文知识教育，掌握与病人沟通的技巧，从而提高服务意识与水平。另外，对Ⅲ类卫生人才还要实行轮转锻炼，每轮转一个科室，经考核合格才能轮转下一个科室。
2、定期组织三级医师查房、疑难病倒讨论、危重病人护理等活动，充分发挥Ⅰ类卫生人才和依托本院的援疆干部对Ⅱ，Ⅲ类人才的帮扶带教作用，在实际工作中加以指点、加以指导、对存在的问题以及出现的工作失误及时指出，全面提高本院专业技术人员的整体素质。
3、评选工作每三年开展一次，各科室按照Ⅲ类卫生人标准才选拔20-30名，从Ⅲ类卫生人才中选拔Ⅱ类卫生人才10-20人，从Ⅱ类卫生人才中选拔Ⅰ类卫生人才5-10名。坚持数量服务质量、宁缺毋滥，根据人才数量的实际情况，适当调整评选基数。
4、积极配合经伊犁州党委组织部、伊犁州州人社局评定的高层次人才库的工作，伊犁州财政安排一定资金用于人才津贴的发放，对入选高层次人才库的重点骨干人才每人每月发放200元、行业高精尖人才每人每月发放500元、有影响力的学科带头人每人每月发放700元人才津贴。
三、评选和管理
1）评选范围：打破论资排辈，以20-50岁中青年人为培养重点，围绕“千百十”人才工程确定的目标任务，打破身份、户籍领域限制，凡在伊犁州友谊医院工作两年以上，本科生工作三年以上的卫生人才均可纳入评选范围。
2）评选标准：政治立场坚定，遵纪守法，爱党爱国爱疆，扎根伊犁发展；具有解决思想、实事求是、勇于创新的科学精神和良好的职业道德；学风朴实严谨，有强烈的事业心和交大的培训潜力；有良好的科学基础和较高的专业水平。
科室骨干评选条件具备以下条件3项以上：
1、有丰富的实践经验，熟练掌握本专业技术操作，能解决本专业复杂、疑难病例的诊疗工作；
2、进修医师讲授专题讲座不少于10次；
3、有带教2名以上住院医师或进修、实习医师经历；
4、在省级以上刊物上发表专业叙述论文4篇以上（限前2名作者，其中2篇为第一作者）；
5、任职期间内参与编写医学类专业教材1部（编委以上）；
6、任职期内参加国家级以上本专业学术交流会议，并有学术交流论文3篇（议论文集为准）。
高精尖人才评选条件具备以下条件3项以上：
1、有丰富的实践经验，熟练掌握本专业技术操作，能解决本专业复杂、疑难病例的诊疗工作；
2、具有一定的教学组织能力和对本专业下级医师的指导能力，在任职期内为下级医师、进修医师讲授专题讲座至少10次，有带教2名以上住院医师或进修、实习医师的经历；
3、能根据本专业工作需要提出科研课题，完成课题设计，组织实施，撰写总结报告（任职期内须参与1项以上院内本专业科研课题，以项目合同书为准）；
4、参加地州市以上科研项目1项（限前5名，以项目合同书为准）；
5、获地州市科技进步三等奖以上1项（以奖励证书为准）；6、在任职期内有本专业发明专利或实用新型专利1项（以专利证书为准）。
学科带头人评选条件具备以下条件3项以上：
1、具有丰富的实践经验，是本专业的学术带头人，能解决本专业复杂、疑难重大病例的诊疗工作；
2、具有一定的教学组织能力和对本专业下级专业技术人员的指导能力。地州市以上医疗卫生机构专业技术人员，在任职期内为下级医师、进修医师讲授专题讲座至少15次，有带教2名以上住院医师或进修、实习医师经历；
3、在任职期间，主持或作为主要承担人完成的科研项目在工作中取得显著效果，并编写课题设计或实施意见，组织实施、撰写总结报告或论文（在任职期内参与2项以上院内本专业科研课题，以项目合同书为准）；
4、参加自治区以上科研项目1项（限前5名，以项目合同书为准）。
5、获自治区科技进步三等奖以上奖励1项（以奖励证书为准）；
6任职期内获得自治区以上政府或政府职能部门颁发的专业性奖项1项。
3）评选程序：按照个人自荐、科室推荐、组织推荐等多种方式进行推荐，评选结果经友谊医院人才培养工作领导小组审核后向全院公示，并上报上级部门审批。
结尾：非常感谢大家阅读《人才培养协议书》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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