风信子作文1
第1篇：女贞子的果实作文
女贞子的果实作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的女贞子的果实作文，欢迎大家分享。
每当我一进校门，就能看见右侧有两棵高大的贞子树像士兵一样在那站岗。
每年八月，贞子树结出淡黄色的果实，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。今天，老师带我们去观察女贞子的果实。远看，女贞子的果实颜色淡黄像桂花，一簇簇的女贞子包围着树叶，好像一颗颗闪亮的.星星挂在树上。走到树下，我捡起一颗小小的果实，仔细看了看，发现有一个又细又长的炳，再摸一摸，感觉很光滑。使劲一捏，捏不破，后来我用尽吃奶的力气，才捏破一点点。这果实也太硬了吧！然后我捡起一颗果实闻闻，气味和梨子一样。我用手解剖起来，发现果实是分三层的，外层，中层，里层，最里层白白软软的，有的同学还吃下去了！女贞子的作用很广，补肝肾，明目乌发……比槐米的作用还多呢！
我心想，等我捡到很多的女贞子肯定可以卖很多钱，一半给我当零花钱，另一半给我爸爸妈妈存在银行。女贞子的好处真多啊！我太喜欢女贞子了！
第2篇：女贞子的果实作文这是一个互助平台，为您提供大量女贞子的果实作文范文，送一篇给你。
有关《果实》的作文10篇
有关《果实》的作文10篇
弯曲的手
吉林油田松江小学四年级 白茗月 有一个商人，他的儿子天生就是残疾人，左手和右手每一个手指都是弯曲的，伸不直，在别人眼里就如同恶魔一样可怕，没有人喜欢和他在一起玩。 后来，他很孤独，他得了自闭症。他的爸爸也破产了，母亲在他九岁那年，因患胃癌也病死了。他的爸爸只好每天干三份工作，晚上十二点钟还没有下班。 一天，儿子写了一张纸条：“爸爸，今天我有事，要晚一点回来！爱你的儿子！” 到了午夜一点钟了父亲开始不安起来，打算出门找儿子，推门一看，只见儿子在门外冻得直哆嗦，父亲刚要责骂儿子，结果，儿子却拿出来一个生日蛋糕，那时那刻，父亲被感动了，原来今天是父亲的生日，儿子去邻居姐姐家学做蛋糕。 儿子用他那弯曲的手亲自给爸爸做了一个生日蛋糕，难道儿子的左手和右手不是上帝赐给儿子最好的礼物吗？ 教师评语：没有用过多的语言，只是简单的叙述，却更能打动读者的心。小作者构思巧妙，布局合理。
两个苹果的故事
吉林油田松江小学四年级 白茗月
那个故事发生在马来西亚的一个中午，有一个乞丐，他几乎快要饿昏了！ 我刚好从朋友开的水果店走了出来，我的朋友送给我一个精致的礼物盒，并且装在我的兜子里，然后就把我推出来，我疑惑的打开了盒子，里面装着两个新鲜的苹果和一张纸条。纸条上写着：可能你还不明白是怎么回事，因为我要离开马来西亚，去另外一个美丽的城市， 因为怕自己难过，用这种方式来告诉你。请你不要再来找我了，谢谢！ 本地图片，请重新上传 你的朋友 佳希才锦 我不想吃这个苹果，因为我舍不得我的朋友的离开。走着走着我又看到了那个乞丐，见他那么饥饿，我决定把这两个苹果送给他，虽然我有些舍不得，但是我对佳希才锦的誓言——帮助她成为一个志愿者，一个帮助别人的志愿者。一想起这个誓言我就把佳希才锦送给我的两个苹果送给了那个可怜的乞丐。好吧！给！！乞丐不会说话，只会用眼神来告诉你，他很感动！
为了佳希才锦，捐献两个苹果也是值得的！
教师评语：小作者用她的朋友送给她的苹果，又以她的朋友的身份捐赠给了一位乞丐，她同时帮助了两个人。这种微小的善举却是博大胸怀体现。这个“果”的产生，就是由于有她的一颗仁爱的心灵这个“因”，小作者深刻领悟了，才有这“两个苹果的故事”！！
扔掉的苹果核
陈太康博
一天上午，我吃了一个苹果，顺手就把苹果核扔到了门前花园的土里。
第二年的春天，被我扔苹果核的土里竟然发芽了，恰巧第二天下雨了，小芽长成小树，几个月后小树变成了大树，一个个粗壮的树干，一个个枝繁叶茂。又过了很长时间小树结果了，一个个青苹果挂在树上，有一天小树太口渴了，我又去给它浇水。
秋天来了，一个个青苹果红了，看起来很好吃，我摘下来一个吃，我尝了一口：啊！从没吃过这么好吃苹果，我赶快摘下来给爸爸妈妈吃，也让他们能尝一尝自己辛苦劳动的果实该是多么的甜呀！！！
教师评语：只是这么一个被扔掉的苹果核却产生出这么大的结果，自己辛苦劳动结出来的果实吃着就有不一样的感觉。
（以上指导老师：李志平）
草有果实吗？
李思桐
今天老师让我写一篇关于果实的作文。老师讲完课后，我有一个疑问，那就是小草有果实吗？
如果小草有果实，那果实是从哪里来的呢？但如果小草没有果实，那小草是怎么长出来的呢？
我开始幻想。也许是天上的神把一颗神奇的种子落到人间，被一个人捡了起来种在土地里，从此就有了小草这种植物。
我又打开电脑，打出“小草有果实吗？”这几个字，又点开了百度搜索查看，出来好多的答案。我开始挨个看了起来，但都是没有用的答案。在恍惚中，我居然听到有人对我说：“孩子，发烧脑袋烧坏了吧？研究这么无聊的问题。”我看到了这句话，气坏了。但这件事仍然没有动摇我研究果实的决心，小草到底有没有果实呢？我一定会研究出来小草有没有果实。
教师评语：小作者通过对小草有没有果实引出主题，取材新颖,构思奇妙, 言简意赅，字里行间透露出清纯与童贞，读来其味无穷。
我是一个苹果
侯殿斌
我不知道关于“果实”的作文该怎么写。今天，作文班老师说：“你自己不就是一个大苹果吗？”可我不知道我为什么是一个大苹果，接着，老师就告诉了我原因。
老师说：你是一个文静的男孩子，上课不乱说话，还能认真听讲，我还听说你在家里的时候也从来不惹家长生气，还总是帮家长干活??
老师对我的评价我认为很对，我真是这样的孩子，原来这样的孩子就是大苹果啊！
老师还让我照镜子看看自己，看自己像不像一个大苹果。我果然照镜子看了看，可不是，我真的很像一个大苹果呢！我长了一张圆圆的脸蛋，一说话还透着微微的红，这不就是个大苹果吗？还有我的眼睛黑黑的，多像是躲在苹果核里的黑色的籽啊！这么说，我还真是一个又大又圆的苹果呢！
晚上，我梦见自己真的变成一个大苹果了，我觉得这个苹果实在太可爱了，我就没忍住，几大口就把这个大大的红苹果吃掉了，还别说，我这个大苹果不仅脆，还非常非常甜呢，能甜到人的心里去！
教师评语：小作者能把“果实”的主题概括得这样新奇实在是难能可贵。虽没有唯美的语言作衬托，但是语句之间衔接自然，通透，充分发挥自己的想象力，是一篇不错的佳作！
果实保卫战
曹家硕
我是一个喜欢动手动脑的小女孩。
星期天早上，妈妈给我买了几盒橡皮泥，让我自己做几个小物件来装饰我的书柜。我兴奋极了，迫不及待地就打开了一袋黑色的橡皮泥玩了起来。可是过了一会儿，我开始愁了，做什么呀？总不能随随便便用黑色团一个“四不像”放在书柜上吧！正在这时我突然想起一件事：那天，我在看电视时看见一头头黑地白花的小猪。对呀！我可以做头小黑猪呀，我得意地笑了笑后便开始做了起来。
首先，我撕开一袋白色的橡皮泥，做了几个小猪身上的器官：一对猪耳朵、一个猪尾巴和一些小花纹。又用黑色团了一个小球做为小猪的身体。小猪终于做好了，我开始欣赏我的成果。
不大一会儿，小妹来了。她一眼看到了我做的小花猪，喜欢的不得了，我把小花猪借给她玩，当我再向她要回的时候她却因为喜欢不给我了。我请求妈妈帮我做主，可没想到妈妈居然帮着小妹，我伤心极了。
后来，妈妈和我说：我是大孩子，应该让着小妹。又跟我说了许多道理，我才明白尊老爱幼这个词，直到今天我才真正知道它真正的含义！
教师评语：小作者通过两件事来说明果实的主题，层次分明，条理清晰，事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，结尾紧扣主题，对于果实的理解含义深刻。
我真的甜吗？
杨航
我是一个小小的橘子，从我还是一朵乳白色的花时，我便和兄弟姐妹们一起被妈妈抱在怀里??
经历了一个夏天，我们个个变得渐渐丰满，秋天的风使我们的表皮慢慢变成了黄色。一天早上，我被女主人从妈妈的怀抱里摘下来，我最担心的事还是发生了，我要被主人拿到市场上卖掉。
一路上我和兄弟姐妹们紧紧抱在一起，彼此安慰着。经过一路的奔波，我们终于到达了目的地。市场上的人真多呀！人们络绎不绝，纷纷抢购。看着兄弟姐妹们一个个被女主人拾起卖出，我不禁感到万分伤心，我们曾经在一起生长，如今却被迫分离，我不由得向一片叶子后面躲藏，这时传来了一声客气地询问声：“阿姨，这橘子多少钱一斤呀？“我拨开叶片一看，原来是一群系着红领巾的学生。
我被主人拾起来装进他们的布袋里。我一路上都在担心受怕，我怕他们发现了我的秘密，我虽然叫蜜橘，但我却十分酸，保证你吃一口连豆腐也咬不了，我怕他们嫌弃我，把我扔进垃圾桶。
他们左摇右摆拐进了一间破旧的小房子。
“刘奶奶，我们来看您了！”
“学习这么忙，还来看我这个老太婆。”刘奶奶高兴地说。此时，我看见了那个老太太，她的脸笑得如一朵绽放的菊花。
“刘奶奶，我们给您买了橘子，摊主说特别甜，您快来尝一尝。”那个老人伸出她那枯枝般的手，把我拾了起来，
她一片片剥开我的外衣，拿起一瓣放进嘴里。那一刻，她迟疑了，她想吐出来，但又把我咽了下去。
“刘奶奶，这个橘子甜吗？”学生们纷纷问着。
“甜，真的太甜了。”刘奶奶慈祥地说。
奇怪了，我明明不甜，为什么要说我甜呢？
教师评语：小作者通过一个橘子的自述，将果实的主题深刻化，涵义化。文章着重体现“感”，结尾打动人心，具有教育意义。
不听老人言，吃果得要钱
洮南市快乐作文班 徐子翰
果，分好多种。如树上的苹果、梨。地底下的土豆。地上面的白菜，大头菜等好多好多吃的。钱，在生活中也必不可少，买菜，买果，就算种地浇水也需要钱呢！吃果也得要钱，可为什么是不听老人言的情况要钱呢？难道听了老人言，吃果就不要钱了吗？那不一定，得看人缘好不好，我这超级贵宾9999（此处省略99亿元）vip可就说不定了。
老人在这指我的爷爷、奶奶。这几天，我爷爷给了我一个钱包和二十元钱，让我学会攒钱和花钱。不能一味地从长辈索要。这句话可害苦了我。爷爷奶奶听了便说：“对，下次在我家什么都要钱，一个果五角钱，一顿饭三元，你可以通过行动赚钱，洗碗一次一元，为老人拿东西，照顾老人，孝敬老人可以免去一天的花费！”我顿时蒙了，有一种想爆粗口的感觉，唉！谁让俺倒霉，吃个果也要钱啊！
一天，我和奶奶闹别扭，一下子我的小金库中的三十元就少了六元钱，而且还没有吃着我最爱的荔枝呢，真是惨。
唉！钱难道真的那么重要吗？一顿饭三元，一个果五角，刷碗一元，真是花得多赚得少啊！
教师评语：小作者通过意味深长讲述自己和爷爷奶奶的事件，隐喻尊老爱幼的传统美德，结尾突出果实的主题，叙事自然具体，贴近生活。
风信子作文2
《父与子》这本书的作者是德国的埃.奥.卜劳恩。讲的是秃头、大胡子、和蔼、幽默的爸爸和刺猬头、调皮、可爱的儿子之间发生的许多有趣的故事。这里给大家分享一些关于父与子读后感作文，供大家参考。
父与子读后感作文1在漫画《父与子》中，虽然父亲和儿子的生活和平常人一样，但是每一个平凡之处都充满欢乐，包含温情。
卜劳恩的漫画热爱生活，天性乐观。《父与子》的幽默情节时时让人忍俊不禁，父子的感情是美好的，掩卷深思，常常令人回味无穷。而且耐人寻味。
虽然父子俩性格有许多差异，但是他们有一个共同点:乐观与爱。
比如：在圣诞节的前一天，儿子悄悄地把锯拿走了，为了给父亲一份秘密的圣诞礼物，不让父亲知道。还有在圣诞节，父亲送给儿子礼物，儿子也送给父亲礼物，父亲抱起儿子哭起来，这就是父子之间浓厚的爱。他们之间除了爱，还有积极乐观的精神。比如：儿子的雪人被别人推倒了，父亲看见儿子哭了，想了一个有趣的办法，自己假扮雪人，待那个人拥自己的时候，趁他不注意踢了那人一脚，父亲和儿子都忍不住笑了，而且笑得变了个样子，把那个人吓了一大跳，帽子都掉了，还坐在了地上。
父子并不完美，肥胖的父亲有很多缺点，偶尔会误解儿子，有时还会耍家长威风，但他善良有童心，乐于助人，充满正义和幽默，体贴孩子，在儿子受委屈时，他会毫不犹豫地挺身而出为儿子出气。
比如：一次父子与一位男人坐在一起，首先把父亲的帽子拿下来捅了个窟窿，父亲心疼极了，只见那个人又把儿子的气球用烟头给触破了，儿子受了委屈哭了起来，父亲看不惯，直接往那个人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看报，那个人边走边哭边瞟父子俩一眼。儿子有着所有小孩共有的天性聪明善良，有时会调皮恶作剧。比如：一次父亲在看报，儿子在后面用一个跷板往上面放了一个苹果，只见儿子一拍跷板，正中靶心，打在了父亲秃秃的头上。
而且，这个漫画还暗暗揭示着另外一样东西――这个漫画的作者叫埃奥·卜劳恩，在卜劳思生活的那个年代德国正处于纳粹时代，那时德国报刊极力严格，内容枯燥无味，毫无生气，而且它使人们在纳粹恐怖的阴影下看到了一个明亮清澈的世界:没有政治，也没有战争，只有享受美好的生活。而且让德国人民看到了曙光和光明。
无论在哪里都要有快乐，快乐从容是一种幸福，所以每个家庭都要有温馨与幸福!父与子读后感作文2暑假里，我阅读了《父与子》这本书,看得津津有味。书中父子俩的生活快乐而幸福，幽默而风趣，令人羡慕。那个秃头大胡子爸爸，慈祥、和蔼、幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子调皮、机灵、可爱。书中的小故事有的令我开怀大笑，有的给了我很多启示。
其中有一幅漫画令我久久不能忘怀：儿子骑在了像木马一样的爸爸身上，左手拿着鞭子，右手拉着绳子，嘴上笑开了花，活像一个打了胜仗，威风的小将军!可是爸爸却双腿跪在地上，嘴角向下咧，眼角湿润，想哭也哭不出来。
这幅漫画的名字叫做“慈父”，有人会说：那是一种溺爱。我觉得不是，在我眼中，这是一种奇特的爱，可能还有人会说世界上不可能有这种爱。我想父爱、母爱是包罗万象的，但是每个父母千万不能把孩子惯坏，很多时候要让孩子知道，有些事情是她自己必须独立完成的，千万不能大包大揽，那就铸成了大错，后悔也来不及了。父子情这种力量，这份温馨与幸福，使我们每个人都有所震撼，有所感动。
天底下有什么能比亲情更珍贵的呢?从我们出生那一刻起，父母就呵护着、养育着、关怀着我们。如何对待父母，报答父母的养育之恩呢?自古就有“谁言寸草心，报得三春晖。”我又怎么能报答得了父母那深厚的爱呢?从现在开始，我要从一点一滴的小事做起，如：每天主动承担一些家务，自觉去完成功课，帮忙照看小弟弟，在爷爷奶奶疲劳的时候，帮他们捶捶背、洗洗脚，那都是应该的。同时，尊老爱幼也是我们中华民族的传统美德，我要宏扬这种美德并且传承下去。
父与子读后感作文3暑假刚开始，妈妈就早早的带我来到新华书店，买了我想要的《父与子全集》这本书，看到书的我就像看到了美味的食物，一下子就扑在美美的读起来了。
书里讲述了光头父亲与儿子生活中的一些日常相处的趣事，一段段都是以漫画的形式来表达的，我很喜欢看，浅显易懂，寓教于乐，也让我学会了很多知识，明白了很多道理。
《不要叫醒梦游者》这一段，既幽默又温暖，儿子晚上临睡的时候想吃糖了，也知道睡前吃糖不好，爸爸不会同意，可还是很想吃，于是眯着眼睛装着梦游的样子，还在脖子上挂了个牌子，背在身后就晃晃悠悠地去了客厅拿糖。光头爸爸看着他的样子感觉到很奇怪，在他背后看了一下，原来牌子上写的是“梦游者，不得惊醒，免生危险”，趁着光头爸爸正想着要不要叫醒他的时候，他已经成功的拿到了糖果，回到了房间，最后还在想:“爸爸好傻呀!”
刚看完的时候，我也像书中的留着刺猬头的儿子一样感觉到秃头的大胡子爸爸好傻啊，这么简单的一个小把戏都看不出来，真是笨死了!可多看几次后，我感觉光头爸爸是知道的，可并没有去责怪儿子，满足了他想吃糖的愿望，因为生活中孩子们总会有各种小想法，各种小愿望，作为他的父亲肯定会去尽量的满足他，陪伴着他愉快的成长，这就是父亲的爱吧!父亲的爱是包容，但也不能总觉得父亲“好傻”，一次次的耍小聪明去欺骗他，儿子应该对光头父亲说:“爸爸对不起，我是骗你的，我知道吃糖对牙齿不好，下次我听您的话，睡前不吃糖。”
《父与子》这本书，我感受到父子之间的深厚感情，父亲和儿子在一起，就像朋友一样相处，看到幽默处，哈哈笑的同时也会被他们的故事感动。
父与子读后感作文4我有一个很爱我的爸爸，可是，我们俩在一起只要超过半小时，肯定会闹得两人都不开心。两人一起出去玩，常常是高高兴兴地开始，气呼呼地结束!就算不是每次都这样，至少也是99.999999%。妈妈常常摇着头说：“哎，你们这对父子，真是绝配!真想买本《父与子》漫画给你们俩看看!”哈哈，漫画!我爱看!于是，我缠着妈妈给我买这本书，妈妈爽快地答应了，手指在手机屏幕飞快地点来点去，没两天，一本厚厚的《父与子》就躺在我的书桌上了!
拿到这本书，我翻了几页，就被深深地迷住了，喊我吃饭也听不见，叫我洗澡也不回答，妈妈又好气又好笑，说如果我平时学习起来这么废寝忘食就好了。这本书画得真是太精彩了，爸爸对儿子的爱很感人。而且这个爸爸很幽默，还会跟儿子一起做傻事。我时不时爆发出哈哈的笑声，惊得爷爷奶奶都从隔壁跑过来，好奇地看看发生了什么事。有时候，有的情节逗得我笑得捂着肚子在床上打滚;还有时，我笑得眼泪都出来了。就这么看啊笑啊，笑啊看啊，一本书很快就看完了。可我觉得不过瘾，翻来覆去又看了好几遍。
我请爸爸也看看这本书，爸爸一开始还有点不愿意，觉得这是小孩子看的书。我拿出激将法，气呼呼地对爸爸说：“你平时不是说爱我的吗?为什么连本书都不愿意看呢?我保证，看了这本书，你就会更懂得怎么爱我了!”爸爸被我说得哑口无言，乖乖地拿起书去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地对我说：“你说得没错，看来我是要学习怎么做个更好的爸爸呢。”
好神奇，爸爸看了书后，真的变得越来越理解我了。我们一起下楼玩、到江边散步，甚至我们父子俩单独旅行时(妈妈在家带小弟弟)，我们也不再“不欢而归”了，而是父子“高高兴兴把家还”，连奶奶都既惊讶又欣喜地说：“哟，这对父子俩和谐多了嘛!”我心里美滋滋的，你说，这本《父与子》是不是很厉害?我真想推荐所有的爸爸都来读一读呢!
父与子读后感作文5“书是人类进步的阶梯”，“是人类的精神食粮”，阅读可以让我们增长知识，让我们进步。所以，有一本好书，就更能陶醉你的情操，增长你的知识，在这里，我要给大家推荐一本好书——《父与子》。
这本书出自德国大师矣奥卜劳恩之手，作者通过漫画的形式，描述了父与子之间的一件件小事，那一个个生动、有趣又形象的讽刺漫画，就像一个个谐音歇后语一样，不但有表面意思，还有内在涵意。书中的儿子是一个长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的小男孩。父亲则长着一大把胡子、光秃秃的脑袋下面有着肥大的身子，他和蔼善良，却又经常被人嘲笑。虽然这本书没有文字，但作者用画笔画出了一个个父亲与儿子之间比比幽默的小故事，有时看着上面生动形象的画面，我会发挥自己的想像，有时我又可以什么都不想，只是让自己完全地轻松一下，我会被里面的内容深深吸引，或是感动，或是感叹，或是欣喜万分，或是……在这里，我体会生活中的美好，并从中体会更深层的寓意。
就拿《圣诞礼物》这则漫画来说吧。圣诞节快到了，父亲给儿子买了漂亮的小帽子、枪和围棋当做圣诞礼物送给儿子。儿子也用自己平时攒下来的零用钱给父亲买手套、拐杖和领带。当他们看到对方买给自己的礼物时，都感动地流泪了。他们一起唱歌、一起弹琴、一起围着圣诞树绕圈……晚上，父亲看着儿子睡觉时戴着他送的帽子，拿着手枪香甜入睡时，自己也开心的笑了。看到这温馨的一幕，我感动地想哭。虽然书中，淘气的儿子时常会恶作剧的“捉弄”老爸，但他有时也会用他的小聪明帮助父亲解决问题。
虽然父亲和儿子都有缺点，但他们感情深厚，心地善良，纯真可爱，乐于助人，而且他们之间有一座“心灵桥”，彼此相互诉说与倾听，这一种沟通，是我们男孩子多么渴望的啊。平时，我也经常向爸爸诉说，爸爸就像我的兄弟一样，开导我、帮助我，我喜欢这种通过沟通解决问题的方式。在我心中，“父与子”这本书，不仅仅是一本漫画书，我更想说这是一本人生的哲理书，通过画中的含义，它让我备受启发和教育，它会让我想起很多我跟爸爸之间的一些趣事，它让我感受到纯真的父子之情。我心中的好书——“父与子”，故事中的人生道理让我在今后的人生中始终受用。
风信子作文3
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《父与子》通过简单的画面，向我们传递了正能量。那个秃头的大胡子爸爸慈祥、和蔼、善良，留着刺猬头的儿子调皮、聪明、喜欢恶作剧，这对父子的生活中充满了各种令人啼笑皆非的插曲。这里给大家分享一些关于父与子读后感作文，供大家参考。
父与子读后感作文1暑假中，我买了一本新书《父与子》，它是一本漫画书，作者是德国的埃×奥×卜劳恩。这本书封面上父亲和儿子的形象反差非常大，父亲高高的，胖胖的，头上光光的，没有头发，而儿子矮矮的，瘦瘦的，头上是一堆长长的乱发。在书店一看到这本书，我就决定要买它。这本漫画书的漫画非常生动，内容有趣，每一幅漫画都讲述了一个道理。
我一打开书就入迷了，一些美好的人和一群丑恶的人映入眼帘，有很多故事到现在我仍是记忆犹新。例如“家长签名”：像我们一样，漫画中儿子的考卷也需要家长签名，但是考得不好，肯定是要挨批的啰，怎么办?于是儿子故摆迷魂阵，在家中蒙上眼睛练习签名，父亲看到了，觉得蛮有趣，于是同儿子比试一番，看看谁的字好。儿子乘父亲蒙上眼睛的时候偷偷地让父亲在试卷上签了自己的名字，等他取下蒙眼睛的布时，儿子已经将考卷收了起来。这样，儿子就神不知鬼不觉地骗得了父亲的签名，还不用挨批评。大家觉得这个故事有趣吗?你们有没有想过类似的方法让家长签名呢?我看到这幅漫画的时候，非常佩服儿子的机智聪明。但是大家可不要学他，把聪明用错了地方哦。另外有一些漫画则告诉了我们做人的道理，例如“正中要害的题词”。在这幅漫画中，一个年青人正在两个小朋友(其中一个是儿子)旁边滑冰，年青人由于自己技术差摔倒了，同时将小朋友也绊倒了，他却因为爱面子指责是旁边的两个小朋友将他绊倒了，父亲在远处看到这一幕，滑了过来，在年青人面前滑动冰鞋优美地写了个单词，意为“爱慕虚荣的人”。这个故事告诉我们不应该因为顾面子而将自己的错误嫁罪于别人。这本漫画书中也有一些抨击社会不良现象的漫画，例如“人靠衣装”：父亲和儿子去一个高档社区打扫卫生，门卫因为两个人衣着比较普通，又拿着扫帚和装垃圾的簸箕，不让他们入内。于是，父亲和儿子在外面装扮了一番，看似穿着晚礼服的样子，将短把扫帚藏在衣服下，并将装垃圾的簸箕换成外表漂亮的箱子，这回门卫痛快地让他们进了小区，并向他们行礼。可是，刚进小区大门，父亲就拿出的扫帚，开始打扫卫生，并将垃圾放进箱子里。门卫看见了这一幕，尴尬不已，在我的头脑里也似乎浮现出门卫脸上打翻了酱?青一块，紫一块的样子。从这个故事中，我明白了一个道理，我们不要以貌取人，要以德取人才对!
《父与子》我很快就看完了，我从中懂得了许多道理，提高了自己的品德修养，也了解了父亲与儿子的机智和聪明。在此，我也向大家隆重推荐这本书，你们看了一定不会后悔的!对了，没有这本书的同学可以向我借哦!
父与子读后感作文2我有一个很爱我的爸爸，可是，我们俩在一起只要超过半小时，肯定会闹得两人都不开心。两人一起出去玩，常常是高高兴兴地开始，气呼呼地结束!就算不是每次都这样，至少也是99.999999%。妈妈常常摇着头说：“哎，你们这对父子，真是绝配!真想买本《父与子》漫画给你们俩看看!”哈哈，漫画!我爱看!于是，我缠着妈妈给我买这本书，妈妈爽快地答应了，手指在手机屏幕飞快地点来点去，没两天，一本厚厚的《父与子》就躺在我的书桌上了!
拿到这本书，我翻了几页，就被深深地迷住了，喊我吃饭也听不见，叫我洗澡也不回答，妈妈又好气又好笑，说如果我平时学习起来这么废寝忘食就好了。这本书画得真是太精彩了，爸爸对儿子的爱很感人。而且这个爸爸很幽默，还会跟儿子一起做傻事。我时不时爆发出哈哈的笑声，惊得爷爷奶奶都从隔壁跑过来，好奇地看看发生了什么事。有时候，有的情节逗得我笑得捂着肚子在床上打滚;还有时，我笑得眼泪都出来了。就这么看啊笑啊，笑啊看啊，一本书很快就看完了。可我觉得不过瘾，翻来覆去又看了好几遍。
我请爸爸也看看这本书，爸爸一开始还有点不愿意，觉得这是小孩子看的书。我拿出激将法，气呼呼地对爸爸说：“你平时不是说爱我的吗?为什么连本书都不愿意看呢?我保证，看了这本书，你就会更懂得怎么爱我了!”爸爸被我说得哑口无言，乖乖地拿起书去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地对我说：“你说得没错，看来我是要学习怎么做个更好的爸爸呢。”
好神奇，爸爸看了书后，真的变得越来越理解我了。我们一起下楼玩、到江边散步，甚至我们父子俩单独旅行时(妈妈在家带小弟弟)，我们也不再“不欢而归”了，而是父子“高高兴兴把家还”，连奶奶都既惊讶又欣喜地说：“哟，这对父子俩和谐多了嘛!”我心里美滋滋的，你说，这本《父与子》是不是很厉害?我真想推荐所有的爸爸都来读一读呢!
父与子读后感作文3《父与子》这本书，里面的爸爸与儿子的日常生活真的是很搞笑，里面的爸爸与儿子会为互相打抱不平，会为对方做礼物，有时也会误会一些小事，闹出笑话。
现在想想，除了同学、朋友能给我们生活中带来欢笑之外就是我们的父母了吧。父母的爱是深沉又宽广的，比如父亲的爱是深沉的，他会在你伤心时安慰你、鼓励你，但也会在你骄傲的时候，骂你一顿。我们学过一篇课文《地震中的父子》，里面的父亲为了救儿子，在地里挖掘了几十个小时，挖到双手出血，挖到双眼布满血丝，终于救出儿子与其他的同学。你们看父爱可以为我们上刀山下火海，也可以与我们开玩笑，说说笑话，父爱是多么伟大啊!
说了父爱也来说说母爱吧，她是我们在困难中完全可以依靠的一个人，她会给我们足够的温暖，她犹如寒冬里的一缕阳光，沙漠里的一眼清泉。在课文《慈母情深》中感觉到了母爱的伟大，为了儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自我的孩子，都望子成龙。
父母对我们有时温柔相待，有时也会暴躁生气，其实他们都是为了我们更出色才训斥，但是有些人却因此想不开，希望那些人能明白自己父母的用心良苦。
读了《父与子》这本书，我得到的感悟挺多的，其中最重要的就是：一、生活中要懂得和父母沟通，拉近彼此的距离，这样与父母的心才会更近。二、做人要懂得知恩图报，父母照顾我们十余载，要懂得感恩。
父与子读后感作文4说实话，《父与子》是我看得最久的漫画书，我记得第一次看它是在寒假的时候，老师推荐我们买，我就立即把它买回了家，一屁股坐在沙发上，一边吃东西，一边津津有味地看起来。
我一看封面，咦，就很有意思。画面上的三个人，有一个坐在木马上的小孩，还有一个长得像甘蔗的人和一个长得像皮球的人，其中：“皮球”在倒立，“甘蔗”在扭着头，给小孩子剪头发。而且“皮球”的屁股上还顶着一顶帽子。我一下子明白了，坐在木马上的是儿子，那根“甘蔗”是理发师，而倒立着的就是孩子他爸了，于是我津津有味地翻开书看了下去，我发现，这本书里面的故事更好看，每一页都有一个真实发生的故事。
《雪人的反击》让我明白了做人不能太过分;《会走的箱子》告诉我，人不要动歪脑筋;《我们还缺少的晨报》告诉我们要敢于创新。
让我印象最深的是《失败的音乐会》。一天，父亲和儿子想办一场音乐会，于是，父亲买了一把萨克斯，儿子买了一把小号。两个人回到家，滴滴滴地开始练习。可是，两个人都认为对方吹的不够好，所以最后只是各自坐在一边生闷气，音乐会最终也没有举办。后来，他们两个盯着自己的乐器看了很长时间，父亲发现自己的萨克斯像个大烟斗，儿子觉得自己的小号像个平常玩的吹泡泡玩具，于是父亲倒了几盒烟丝在萨克斯的斗里，点上火，美美地抽了起来;儿子拿来一大桶泡泡水，把小号的口泡到里面，吹起泡泡来。这个故事告诉我们，任何东西都不是绝对的只有一个功能，要学会开动脑筋，开发出新的功能。
父与子读后感作文5去年暑假的一个下午，妈妈从外面回来，给我买了好多的书:有《吹牛大王历险记》，《有窗边的小豆豆》，还有《书本里的蚂蚁》......大约有二十多本。我开心极了，就像一个饥饿的人，突然得到很多面包一样贪婪地读了起来。很快我就沉浸在书的海洋中。
转眼间，这些书都让我一本一本地读完了，其中给我印象最深也让我最难忘的是《父与子》这本书。《父与子》讲述的是长着刺猬头，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子，和长着大胡子、和蔼、善良、又经常被嘲笑的父亲。他们演出了一场场生动又好玩的画面，常常使我哈哈大笑，忍俊不禁。
翻开这本书，才发现书中的内容并不像语文书那样枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的图片，描述着父亲和孩子在生活中发生的一些微小的事情，很适合我们低年级同学阅读。书中的内容深深地吸引着我，使我爱不释手，读着读着，就让我想到了我的爸爸。
我的爸爸对我既严厉又很关爱，在平时我做作业时，爸爸总是要求我要认真地对待每一道题，而每当我考试成绩不理想时，爸爸总是第一个给我鼓励、给我信心的人。在我每次乒乓球训练时，爸爸总是要求我注意每一个细节，认真做好每一个动作，使我受益匪浅。
常说母爱如水的细腻，母爱如清泉阳光般美好，但父爱又何尝不是呢?就在我上次生病时，每次发烧都在39度以上，爸爸整夜整夜地守着我，给我用温水一遍遍地擦拭身体降温，一连几天，直到我的身体康复为止，看着爸爸那熬红的双眼和疲劳的神态，父爱悄然地溢进我的心田。
读完《父与子》这本书，给我带来很大的感动和感触，所以我把它推荐给大家，请大家和我一样，在生活中做个有心人，这样会使我们的生活更有爱，更有风采!
风信子作文4
子之之乱
战国时期，七雄并立，时燕国王哙在位，燕王年老，荒于朝政，相国子之，果决专断，燕王哙有让国之意……
燕王哙：诸位爱卿，前日齐使苏代来访，说齐国必不能称霸，是何道理呀？
鹿毛寿：大王！齐君刚愎自用，有一孟尝君而不能用，何以成霸。大王善用人，相国子之善治国，我大燕，君贤臣明，远胜齐国。
燕王哙：好，说得好。子之啊，你办事，我放心，国政就靠你啦！（子之可以答一声）
子 之：不敢当，不敢当，大王过誉啦！
燕王哙：嗯……鹿大夫啊，不知寡人之贤，与先圣尧舜相比，如何啊？
鹿毛寿：大王！尧舜所以称圣，皆因其能让天下也。今我大燕贤相在位，正所谓圣天子垂拱而天下治，大王何不让国于相国子之（指着子之）。
燕王哙沉吟：嗯……
鹿毛寿（凑近说）：相国身为人臣，必然不敢接受，而大王让国，则可与尧舜齐名。
燕王哙：嗯，不错，不错，哎？那他要是接受了呢？
鹿毛寿：呃，接受了……如此更好啊，大王就可以做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界，面朝大海，春暖花开，岂不美哉！
太子平：嗯……说的，好像很有道理的样子！
将军是被：殿下，您是太子啊。
太子平：啊？！（惊醒）
燕王哙：孤意已决，决定让国子之！
太子平：父王，万万不可啊！我大燕先祖邵公，乃文王之后，昭穆有序，甘棠犹在，怎可泰阿倒持，授国柄与人啊！我大燕……
燕王哙：不要说了！我大燕自有国情在此，不必多言。将军市被，你说是呗？
将军市被：是……
（将军无言，太子愤恨状。）
燕王哙：相国子之，忠贞体国，我大燕就交给你啦！（可以拿个玉玺）
子 之：微臣未有尺寸之功，愧不敢当呐。
燕王哙：如今我大燕政通人和，相国之功也，就不要推辞啦！
子 之：臣何德何能，不敢担此大任呐。
燕王哙：相国人品贵重，夙夜在公，嗯，哎呀……相国不愿意就算啦（转身拂袖）……
子 之：（死乞白赖或撒娇）大王，大王！（很正经地说）虽然我本来是拒绝的，但是，我愿意，我愿意啊！
燕王哙（白眼）：你求我啊~~~哈哈哈哈（笑着走开）……
子 之：大王……（撒娇）
鹿毛寿：（路过太子跟前）哈哈哈哈（学燕王笑，对太子说）奉劝二位，不要搞事情哦……
将军市被：奸臣，老夫跟你拼了……
太子：哎……我看这大燕国，是要完吶！
旁白：（燕王哙让国三年，相国子之不得民心，燕国大乱。齐王伐燕，赵国不能视其做大，赵武灵王遂生一计……）
赵武灵王：昔我先公，有“简襄之烈”，灭代之功，故有赵之兴。今燕国虽乱，而万乘尤在。反观今日之中山，与昔日之代国，何其相似。吾欲远交近攻，先灭中山，安抚齐、燕 ，将军可有良策啊？
将军乐池：大王！燕公子姬职，曾为质于韩，无甚阅历，大王拥立其继位，既结好燕国，又抑制齐国，还能给我国以发展之机，一石三鸟啊！
赵武灵王：将军此言正合我意！公子职何在啊？
将军乐池：诏公子职觐见。
燕昭王：小臣拜见大王。
赵武灵王：贤侄不必拘礼。小姬啊……
燕昭王：大王……（撒娇）
赵武灵王：小职子……
燕昭王：大王，还是称呼晚辈全名吧。
赵武灵王：哦，那个谁……总之，寡人很看好你哦。
燕昭王：不知大王所言何事啊？
赵武灵王：寡人要送你回国，继承王位。
燕昭王急道：大王！
赵武灵王：不要拒绝！
燕昭王：我没要拒绝啊？！
赵武灵王：哦，我以为你们燕人都比较婉约吗……
燕昭王：哎，此情此景，我不禁想吟诗一首啊：啊……（悲痛状）昨日家书至，父兄新战死，王孙且偷生，百姓火宅里……今日得大王相助，吾必克绍箕裘，继承大统，复兴我大燕。
赵武灵王（转视将军乐池）：此子志向不小，我们谋划是不是有问题啊？
将军乐池：大王英明神武，何惧他燕人……
赵武灵王：小职啊，总之呐，你大燕已经不是你大燕啦，但是你要记住，你大爷永远是你大爷！（拍自己胸口）
旁白：燕昭王回国即位，卑身厚币以招贤者，励精图治，国力强盛，以五国之师伐齐……JPH
结尾：非常感谢大家阅读《风信子作文_精选4篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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