为了保证工作的顺利进行,就必须预先制订出规划,规划是从目标、要求、方法、手段、步骤等方面详细部署、周密规划,具有较强的可操作性。华南创作网小编为大家收集整理的活动周方案，多篇合集，欢迎复制下载！
活动周方案 第1篇
读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最后一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。
仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，认真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上，还颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。
一、教育主题：
热爱读书，诚信豁达，做文明遂小人。
二、工作思路：
（一）活动目的：读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。
（二）活动意义：作为新世纪的一代小学生，我们必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，参与读书周的活动，各班营造浓郁的读书氛围，形成自觉学习的观念，养成勤奋学习的良好习惯，带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车，勇敢迎接新世纪挑战。
（三）活动口号：多读书，多藏书，读好书，用好书。
三、参加人员：
全体师生、部分家长代表
四、活动过程：
（1）“好书伴成长，文明我先行”读书周活动启动仪式。
颁发图书馆、教委组织的读书活动中获奖同学的证书。
区读书小状元发出倡议书。
班级代表宣读各班的读书活动计划。
（2）主要以班级为单位，利用下午第三节课、班队会、课余时间，学习适合的书籍。
（3）学校适时推荐阅读书名，印发学习资料，让学生自主阅读，提高学生自主学习，自主读书的自觉性。在自主阅读的基础上，与家长共同阅读。
（4）提倡各班建立图书角，自己设计图书角的徽标、吉祥物。
（5）在有了一定读书经验基础上，开展“我最喜欢的书”征文和演讲活动、评选校级读书小标兵、校文明读书班。
（6）积极参加图书馆举办的'各种读书活动。
活动周方案 第2篇
一、宣传周启动仪式
6月13日上午，与全国同步举行食品安全宣传周启动仪式，并开展集中宣传活动，地点设在安庆新地城家乐福超市广场。活动现场悬挂宣传标语、设咨询台等，参加活动的有关部门、单位在现场分设宣传台、放置宣传展板、发放宣传材料等。(市食品安全办、市农委、市卫生计生委、市工商质监局、市食品药品监管局、市粮食局、安庆出入境检验检疫局主办，市城市管理局协办)
二、宣传报道
组织开展儿童、端午节及中高考期间食品安全大检查，加大宣传报道力度，营造良好舆论氛围。组织开展主题宣传活动，在主流网站、电视、广播、报刊等媒体，宣传展示我市食品安全及示范创建工作成效，宣传各地、各有关部门食品安全工作特色、亮点。(市食安办牵头，市食安委有关成员单位配合)
三、食品安全科普宣传活动
通过制播公益广告、举办“食品安全知识大讲堂”、利用短信平台发布食品安全知识等活动，持续开展食品安全科普宣传，普及食品安全科学知识，增强自我防范意识。(市食安办牵头，市食安委有关成员单位配合)
四、食品安全进校园活动
通过上好食品安全教育课、召开食品安全主题班会、开展“学校食堂开放日”等形式多样的活动，扎实开展食品安全进校园专题教育活动。利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网、课间操等方式，多渠道开展食品安全知识宣传教育活动，增强青少年自我保护意识和科学知识素养，达到“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣教效果。(市食安办、市食品药品监管局牵头，市教育体育局配合)
五、部门主题日
(一)安庆出入境检验检疫局(6月14日)。
开展20xx年“进口食品安全社区行活动”，在社区、校园、商场等，通过现场组织监管人员与消费者互动、开展专家咨询、板块展示宣传、张贴海报标语、印发科普读物等方式，面向消费者开展形式多样的进口食品安全宣传活动。
(二)市经济和信息化委(6月15日)。
选取城区2-3家重点食品生产企业(企业名单待定)，邀请社会公众代表和新闻记者深入企业考察食品安全管理工作；
举办座谈会，邀请有关企业、社会公众代表介绍食品安全管理方面经验和做法，交流食品安全保障措施和食品企业诚信体系建设情况。
(三)市商务局(6月16日)。
组织大型商场超市开展食品安全相关工作，通过商场超市广播、内部显示屏播放食品安全相关知识，发放食品安全有关宣传资料，主动接受消费者参与食品安全监督及现场咨询等，坚决杜绝销售过期食品。
(四)市公安局(6月17日)。
1、集中公布一批打假“利剑”行动中破获的食品犯罪典型案例。
2、根据本地实际，围绕主题、立足职责、突出重点，开展形式多样的宣传活动，大力宣传公安机关在打击食品犯罪工作中的典型事例和破案成效，提振群众信心，积极营造良好社会氛围。
(五)市农委(6月20日)。
1、组织收看《理性看待转基因》宣传图片，发放农产品质量安全科普材料，普及农产品安全消费知识，提升公众安全意识和判断能力，引导公众科学消费。
2、组织开展“农产品质量安全生产基地、市检测室公众开放日”活动。
3、组织召开我市农产品质量安全专家组成员座谈会，解读农兽药残留、动植物生长激素、贮藏保鲜等热点问题，回应社会关切。
4、组织专家深入基层，对生产经营者开展农业标准化生产、农兽药规范使用、生产记录档案、贮藏保鲜、包装标识等方面的宣传指导。
(六)市卫生计生委(6月21日)。
1、开展科普咨询活动，摆放食品安全标准知识宣传展板，发放食品安全标准相关知识资料。
2、组织开展食品安全与公众健康进社区或学校的`宣传活动。
(七)市工商质监局(6月22日)。
印制《常用食品相关产品选购/使用安全知识》，发放给广大消费者。详细解读食品相关产品有关选购及使用知识，使消费者了解食品相关产品与保障食品安全之间的关系。
(八)市粮食局(6月23日)。
1、全系统内开展“全市食品安全宣传周·粮食质量安全宣传日”活动。通过公共场所电子屏滚动宣传，播放粮油安全知识、粮食质量辨别常识等；通过发送手机短信，向广大消费者宣传“粮食安全”重要性，普及粮油“质量安全”知识，宣传“放心粮油”工程；通过报纸等媒介，刊登宣传“粮食安全”相关内容，呼吁全民参与保障“粮食安全”、关心维护“食品安全”。
2、举办“安庆国家粮油质量监测站实验室开放日”活动，通过参观实验室、观摩粮油检测等互动交流方式，让群众了解我市粮油质量检测工作和粮油质量安全鉴定常识。
(九)市教育体育局(6月24日)。
1、组织开展食品安全科普知识教育，通过发放宣传资料、设置展板等形式，宣传农村学生营养改善计划食品安全工作典型案例，发挥示范引领作用。
2、组织专家走进校园宣讲食品安全科学知识，通过专题讲座、主题班会、“小手拉大手”等丰富多样的活动，宣讲食品安全常识，宣讲当前食品安全存在的隐患，提升学生食品安全自我保护意识。
(十)市食品药品监管局(6月27日)。
1、开展餐饮服务行业“明厨亮灶”、小餐饮示范创建经验交流活动，弘扬诚信守法的行业风气。
2、开展食品检验实验室公众开放日活动。
3、与有关媒体及有关机构、企业合作开展食品安全“你点我检”活动。
活动周方案 第3篇
一、指导思想
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
二、活动主题
劳动最光荣。
三、学习目标
1、为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
2、让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
四、活动时间
20xx年4月28日——20xx年5月3日。
五、活动内容
1、节日知识我了解。
在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。
2、家务劳动我参加。
在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。
3、劳动人物我访问。
在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
4、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。
5、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾。
6、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
活动周方案 第4篇
根据中央、国务院和省委、省政府关于节能工作的部署，为进一步加大节能宣传力度，提高全民资源忧患意识和节约意识，增强建设节约型和环境友好型社会的紧迫感和责任感，营造决战“十一五”节能目标的良好舆论范围，结合我市实际制定本方案。
一、节能宣传周活动主题和时间
20xx年，节能宣传周活动主题是“节能行动”，活动时间为6月12日至18日。
二、节能宣传周指导思想及总体要求
当前我市正处于确保完成“十一五”节能目标的非常时期，面对严峻的节能形势，以节能宣传周活动为契机，营造节能攻坚、全民行动的良好氛围。按照5月5日国务院和省政府节能减排工作电视电话会议的要求，坚持把节能工作作为促进经济结构调整、加快经济发展方式转变的重要抓手，作为增强区域可持续发展能力、建立资源节约型社会和环境友好型社会的重要内容。今年我市节能宣传周活动要紧紧围绕“节能攻坚全民行动”的主题，把倡导节能、低碳、绿色的生产、生活方式和消费模式作为宣传重点，遵循公众参与度高、社会影响面广、与媒体紧密结合、活动集中紧凑等原则，开展形式多样的节能宣传活动。
各项活动要充分利用各种媒体广泛宣传，把节能与企业增效、与产业结构调整结合起来，把节能与促进经济发展方式转变结合起来，以达到宣传国家和省有关节能方针政策，提高全社会节能意识，推进节能全民行动，在全社会营造浓厚的节能舆论氛围的目的。
三、主要活动及工作要求
围绕“节能攻坚全民行动”的主题，通过各种形式的节能宣传活动，传播节能理念，普及节能知识，调动社会各界广泛参与，力求宣传范围更广、影响更大、效果更好，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。具体安排是：
1、20xx年6月7日前向省发展改革委、省工信委上报我市节能宣传周活动方案。
2、成立市20xx年节能宣传周活动领导小组，组成单位由市经委、发改委、教育局、科技局、环保局、财政局、建设局、交通局、农业局、统计局、广电局、商务局、国资局、质量技术监督局、总工会、团委、妇联等组成。并于6月13日召开领导小组成员单位参加的节能宣传周专题会议，对宣传周工作进行全面安排部署。各成员单位根据节能宣传周专题会议要求，明确分工，落实责任。
3、20xx年6月11日前将我市宣传周活动方案发至各县区、重点耗能企业。各县区及重点耗能企业结合本地本部门实际制定公众参与度高、有社会影响力的宣传实施方案，开展形式多样、各具特色的宣传活动。
4、20xx年6月12日至18日，节能宣传周活动领导小组成员单位张贴(悬挂)节能宣传标语，各部门网站打出节能宣传标语。
5、节能宣传周活动期间，电视、广播、报纸等媒体播出、刊登倡导节能低碳生活的公益广告，并以新闻、专刊等多种形式集中开展节能宣传；手机信息利用中国移动短信平台发送节能宣传信息。
6、节能宣传周活动期间，商务部门进行高效照明产品及节能产品展示。
7、节能宣传周活动期间，经委、统计、昭阳区重点耗能企业召开能源管理负责人座谈会，在六月下旬举办一期全市重点企业节能培训。
8、发展改革部门要积极宣传我市的能源形势、政策、规划，贯彻落实国家和省的有关工作部署，宣传能源资源节约的重要战略意义和现实意义。
9、教育部门要在中小学开展节能知识宣传文化文秘网活动，营造崇尚节约的校园文化。
10、工会、共青团、妇联组织要积极倡导节能、低碳、绿色的生活方式和消费模式，引导全市广大职工、青少年、妇女增强资源节约意识，从自己做起、从现在做起、从点滴做起，把资源节约意识变为自觉的行动。
今年节能宣传周适逢端午小长假，请各县区、各部门统筹安排时间，充分利用工作日做好各项宣传活动。活动结束后，各有关单位和部门请将本地区、本单位的节能宣传周活动情况认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于6月30日前将书面总结材料送节能办。
活动周方案 第5篇
一、活动目的：
通过举办校园英语周，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，为学生提供展示自我的舞台，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐,在全校掀起学英语的热潮。
二、活动宗旨：
人人参与、经历过程、体验快乐。
三、活动主题：
Learn English.Speak English.Enjoy English.(学英语，说英语，享受英语。)
四、活动时间：
xxx年xx月xx日（具体时间待定）
五、活动口号：
“人人参与，人人快乐，人人有收获！”
“Everybody in! Everybody happy! Everybody gain!”
六、总指挥：xxx
筹备组成员：综合组全体教师
摄像：xxx老师
七、活动内容：
文化活动：
1、疯狂英语——
英语周期间，每天加餐时间播放优美动听的儿童英语歌曲；（xxx老师负责）每天学一个英语小对话；【食堂门口小黑板双语出示，（xx老师负责）】
师生之间问候、学生之间问候用英语交流,充分拓展“英语校园”的空间。
2、英语小贴士——
在每个班级后门贴英语的谚语或名言，学生记忆；
在班级内的物品上和公共场所物品上贴有关英语的标语；
每个班级完成英语角的布置。
3、跟我学——
开展"每位学生教爸爸妈妈爷爷奶奶学英语单词，说英语句子"的活动，以推进家庭英语学习的氛围，使英语由校内走到校外。（非留校生周末回家完成，留校生和生活老师一起完成。完成一个词或句子即可。）
周前会全体教师跟英语教师学习校园标语的英文。
4、我动手，我能行——
三至六年级学生动手制作英语手抄报，以班级为单位评出优秀作品参加校级评比及展览,作品主题：“I Have A Date With Winter！（我与冬天有个约会！）”
5、具体要求：
（1）纸张大小为A4纸大小，均采用手写设计。
（3）英语手抄报，可两人一份。主题：I Have A Date With Winter！
【每班选择5张设计好的手抄报上交综合组参评，奖项为一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。同时提醒学生在上交作品的背面写好班级及姓名。】
（4）优秀作品放至学校橱窗内展示
6、竞赛活动：
1、二年级英语趣味活动：一分钟单词图片认读要求：每班五人参加
内容：由英语教师提供
时间、地点：待定
组织负责人员：邹老师、秦老师
2、四年级朗读英语课文竞赛
要求：每班十人参加
内容：学过的单元
时间、地点：待定
组织负责人员：何老师、李老师
3、六年级校园英语标示竞猜
要求：每班五人参加
内容：所有出现在校园内的双语标示
时间、地点：待定
监考：xxx老师、xxx老师
试卷负责：xxx老师、xxx老师
4、其他活动：
1.当周负责升旗的班级以宣传英语活动周为主题。
2.周三晚上分楼层播放英语电影。
结尾：非常感谢大家阅读《活动周方案（汇总5篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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