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金色的草地读后感(集合4篇)

作者:edditor12023-11-03 09:40:08201

仔细阅读一本名著之后,你一定有很多可以与人分享的,为什么不把自己的读后感写下来?也许你现在还什么都不知道,华南创作网小编为大家收集整理的金色的草地读后感,多篇合集,欢迎复制下载!

金色的草地读后感 第1篇

今天,我准备读课文《金色的草地》,因为我该上三年级,快开学了!先预习一下吧!读到第二课《金色的草地》的时候,这篇课文主要廛了关于蒲公英的故事,比如说:它给文中的“我们”带来了不少快乐。读了这篇课文,我知道了蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

而且,早上和晚上合拢,中午的时候开,花朵张开时,它是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,它就变成绿色的了。

大自然真奇妙,我要读更多的书来了解它。

金色的草地读后感 第2篇

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

金色的草地读后感 第3篇

春天到了,柳绿花红,春回大地,哥弟俩带着心爱的皮球来到这片儿草地上,小草探出小小的脑袋四处望。开始踢球了,他们你一脚我一脚,开心地玩了起来。名师点评:小作者简单地描绘了一个快乐的场景,春暖花开的季节,哥哥和弟弟一起去草地踢球的情景,语言活泼,表达清楚。“小草探出小小的脑袋四处望”,拟人的修辞写出了春天的活力,小草的生命力。希望小作者在今后的写作中,能详细地叙述事情,写文章的内容得到丰富。

金色的草地读后感 第4篇

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大—片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大—片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的`快乐。接着写了“我”(哥哥)无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了草地的颜色变化的原因。

可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。

课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读描写孩子的天真和调皮的语句,使人会不自主地产生会心的微笑;课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。在第三自然段以吐泡泡的形式,对阅读做了提示,目的是引导我们理解草地会变颜色的原因。

  结尾:非常感谢大家阅读《金色的草地读后感(集合4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

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