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作文的批改对学生提出了有益的建议,华南创作网小编为大家收集整理的语文作文评语,多篇合集,欢迎复制下载!
1、 本文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、 开头简明扼要
3、 本文开头新颖,具有先声夺人之效。使观众一见面就能对人物产生…的印象。
4、 本文开头引人入胜,吸引观众。…点面结合,使文章活泼,具体,详略得当。
5、 本文语言活泼丰富,可读性强。
6、 开头出手不凡,吸引观众
7、 开头打动人心,具有真情实感。
8、 本文开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、 本文选材新颖,激起观众读下去的欲望
10、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处有不可或缺的点晴之笔。
11、文章来源于生活。
12、写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
13、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
1、结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。
2、你的作文我刚看完,就想起了你的天真笑脸,你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过,要想锦上添花,成为全班的作文大王还差两点:一、把正确运用标点,;二把内容想好了再写,别涂改,要知道,改对了和直接做对,是两种效果,好了,祝你成功!
3、你真不愧是我们班的“作文大王,”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致,你的书写用词,造句都是那么优秀,继续努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!
4、你这次的作文非常真实,因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛,并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战,其中,你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端,也写出了你的心理变化,让我们读了有一种身临其境的感觉。
5、你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的`作文总能与众不同,老师都自愧不如了。
6、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!
7、你这篇文章确实是一篇优秀之作,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想,这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的,你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的,试试看!
8、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!
9、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!
10、你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!
11、你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的结构是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!
12、××啊,你的作文写得不错,书写工整,语句通顺,条理清楚,中心明确,标点正确,内容详实,情感充沛。你看,几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足,唉,我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一样——学业有成。Ok!
13、首先,你的选材内容都很真实,的确,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼应,结构严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的基本功。没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。
14、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的平凡小事,以小见大,非常好。
15、你笔下的春天太美妙了,读着你的文字,我仿佛身临其境了。
1、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
2、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人;文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
3、你应该概括得更片面些,加油!
4、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
5、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
6、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅,想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
7、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
8、学习退步,我会注意你。
9、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
10、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻;全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
11、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
12、少年人生,总写着许多梦幻般的故事。少年心中,总装着许多神奇的向往,这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
13、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面;文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
14、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
15、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
16、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。
17、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
18、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
19、通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
20、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
21、富有童趣的言语,让我变得年老!
22、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
23、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。
24、读史可以明智,你写得好!
25、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
26、开头直奔主题,也是一种写法。
27、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸显了文章主题。
28、用你的努力,给我一个鼓沥,让我们一起冲!
29、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
30、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了。
31、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
32、重点突出,详略得当,内容具体。
33、开头直奔主题,让人一目了然。
34、简要叙述前因,进行铺垫。
35、这就是耕耘后的收获!
36、题目加上了省略号,生动新鲜,像翠绿的叶子一样。
37、字迹美观,页面整洁!
38、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
39、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
40、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
41、孩子,你在努力!我能感觉到!
42、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的`之作。
43、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“总分总”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
44、简单介绍情况,自然过渡到下一段。
45、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
46、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把人物写得非常传神,同时表达了对人物的喜爱。
47、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
48、以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
49、结尾含蓄,点明主题。
此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。
本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作。
文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。
人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困,在别人享受美食的时候,你可以沉浸在精神食粮的摄取中,它将给你带来无穷的乐趣,让你在宽度与深度上超越他们!
你认为哪些地方描写最精彩?为什么?文中有哪些深刻的体悟?你使用了哪些写作技巧?你最不满意之处是什么?
很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?
如果引用一首和本文有关的诗开头,你感觉如何?叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理,更会让人回味无穷,你认为呢?
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
开头简明扼要。
文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
文章开头引人入胜,吸引读者。xxx点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
文章语言生动丰富,可读性强。
开头出手不凡,吸引读者。
开头打动人心,具有真情实感。
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
以饱满的激情,描写了……
重点突出,详略得当,内容具体。
比喻贴切,用词生动。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
1.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
3.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
4.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
5.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
6.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
7.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
1.你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。
2.用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!
3.你这篇文章确实是一篇优秀之作,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想,这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的,你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的,试试看!
4.文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!
5.你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!
6.你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!
7.你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的结构是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!
8. 看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
9.首先,你的选材内容都很真实,的确,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼应,结构严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的基本功。没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。
10.你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的平凡小事,以小见大,非常好。
11.你笔下的春天太美妙了,读着你的文字,我仿佛身临其境了。
12.格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。
13.你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
14.你的文章语言幽默、风趣、口语化,给人以亲切的感觉。真是棒极了,相信你下次作文写得会更好。
1、 以饱满的激情,描写了……
2、 重点突出,详略得当,内容具体。
3、 比喻贴切,用词活泼。
4、 本文语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、 叙述自然活泼、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、 本文边叙事边抒情。
10、 充分运用动静结合的'写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、 小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、 本文清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、 本文想象合情合理,
15、 通过活泼、形象的语言的描绘,使观众仿佛置身于梦境一般。
16、 本文线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、 细节描写颇具匠心。极富功底。
18、 对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、 语言准确,鲜明、活泼,内容极其丰富具体,
21、 事例叙述得活泼具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、 本文来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、 本文将…写得细致入微
24、 语言活泼明快,富有情趣。
25、 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
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