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读生于忧患死于安乐有感(集合3篇)

作者:edditor12023-08-19 18:00:17581

生而多忧,死而安乐,这是亘古不变的格言。华南创作网小编为大家收集整理的读生于忧患死于安乐有感,多篇合集,欢迎复制下载!

读生于忧患死于安乐有感 第1篇

今天,我读了一篇文章,其中有一句话“生于忧患,死于安乐”,给我很大的启发,我觉得这句话和“艰难困苦,玉汝于成”意思相近,都是说,人要在逆境中磨练才能成才。对于生活的强者来说,逆境比顺境好。“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”是可以磨练人的意志的`。

多难兴才,曾一度被认为规律。文章中就有很多例子,如屈原被放逐而做《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曹雪芹全家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻,韩信遭胯下之辱而统帅百万雄兵……他们都是在逆境中搏斗而取得成功的桂冠。

爱迪生小时侯一边卖报,一边做化学实验,因不慎在火车上引起了火灾,被车长打聋了一只耳朵,但由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。印度诗人泰戈尔早年丧父,靠兄长养大,由于他勤奋好学,从而成为亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的人,他们哪个不慎与命运搏斗的强者?优越的条件容易消磨人的意志,磨蚀人的心灵;艰苦的环境,坎坷的经历,却能磨练人的意志,增长人的上进心。当然,具有优越的条件是好事,但不能坐等吃穿,应更加努力学习。

困难如弹簧,你弱它就强。我们每个人都应该有一种不服输的精神,让困难拜倒在自己脚下。做一名勇敢地驾驶生命之舟的船长,与惊涛骇浪展开搏斗,逆境是阻挡弱者的大山,是磨练强者的熔炉,更是砥砺锋芒的磨刀石,我们应该磨出自己的真才实学。

读生于忧患死于安乐有感 第2篇

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。 ——题记

“生于忧患,死于安乐”亘古不变的哲理。深深地震撼着我的灵魂。阅毕孟子之文,思绪飞扬,心潮澎湃。

轻叩历史之门,王朝的盛衰兴广,过往的历史烟云蒙蔽不了智慧的明镜。

嬴政手中的大秦帝国之所以能吞并六国、一统天下,正是“出则”有“敌国外患”,不发展就是消亡。而秦二世的苟延残喘直至湮灭则是骄奢淫逸,尽享“入则无法家拂士”的安乐。

穿越历史的尘埃,以史为鉴,生于忧患,死于安乐的历史规律在浩瀚的.历史长河中清晰而又深刻地警醒着古往今来的统治者。给予我深刻的智慧与启迪。 国犹如此,人何以堪?舜、傅说、胶鬲等人崛起于忧患之中,经过“苦其心志,劳其筋骨”的折磨使他们走上了成功之路。太史公有言:“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;成功人士之所以会有所作为,是因为他们有着居安思危的忧患意识与不懈的努力,凭借着自己“打不死的蟑螂”精神为自己开创了一片属于自己的天地。

言及至此,联想当下的有着“娇(气)骄(傲)奢(侈)独(特)散(漫)”之美誉的“富二代”。他们肆意挥霍、尽情享受,丧失了父辈的“忧患“意识,习惯了衣来伸手、饭来张口的”安乐”,从未体验过“劳其筋骨,饿其体肤”的滋味。试问,谈何青春之奋斗,谈何民族之崛起。呜呼哀哉!

青春的色彩在奋斗的汗水中会更加绚烂。作为青少年的我们一定要勇于磨炼自己。在生活中、学习中我们要时刻保持着“忧患”意识,不能一味贪图“安乐”的现状,否则美好的未来就会跟自己Say goodbye了!

我时刻谨记:“生于忧患,死于安乐。”

读生于忧患死于安乐有感 第3篇

《生于忧患,死于安乐》通过陈述舜、傅说、胶鬲等六个出身贫贱却成就不平凡事业的名人的事例和相关道理,说明人才必须在艰苦的环境中造就,只有经过磨练才会懂得“生于忧患,死于安乐”的精髓。

今天,语文老师说乱世出英雄。为什么三国时期有英雄,民国时期有人才,而现在和平了,没有人才。正是论述了生于忧患、死于安乐这一观点,只有在乱世中鹤立鸡群,崭露头角,那才是人才。小时候都听过“卧薪尝胆”这一成语,这来源于吴越两国。越战败,越王勾践忍辱负重,在睡觉前都会尝一下苦胆,来警示自己不要忘记灭国之仇,吴王终日沉迷于享乐之间,对越王勾践放松警惕,以至于越王东山再起,打败吴王,恢复越国。

我们在家里都是宝,是家长的掌上明珠,什么缺点都会被无视;我们在学校是学生,有老师,有同学,有集体,在这个集体中,每个人都只是几十分之一。在老师的眼中,我们每个人都是一块璞玉,在老师的雕琢下,有的变成了美玉,成为社会上的精英,有的变成了朽木,成为社会上的失败者。学习不努力所欠下的债,终将会在后半生还回去。

现在科技发达,手机、电脑、电视都出现了,未来会有越来越多的科技产品。许多人沉迷于手机,终因手机毁了一生。我们要懂得到玩物丧志与艰难困苦、玉汝于成的道理。

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