在现代社会中,我们经常会碰到各种形式的体制,体制是一种有效的维护公平和正义的方式,也是一种底线的要求。华南创作网小编为大家收集整理的活动管理制度，多篇合集，欢迎复制下载！
活动管理制度 第1篇
一、多功能室管理制度
1、严禁青少年及儿童进入活动室。
2、要爱护室内各种设施，正确操作音像设备，不能无故损坏音像器材。
3、所有音像制品，不得擅自借出或带走。
4、管理和组织活动人员，要做好周密安排，保持良好的活动秩序。
5、不准随地吐痰，果皮、烟头、纸屑等废物要放入脏物容器内，保持室内清洁。
6、经常检查电源、电路及时发现和排除隐患，活动完毕要及时切断电源。消防器械放在显眼处，严防火灾事故。
二、乒乓球室管理制度
1、本室面向居民服务，其他人员不得擅自进入活动室。
2、要爱护活动室公物，不乱涂乱画。
3、要爱护球桌、球拍、乒乓球、使用完毕放置妥当。
4、乒乓球运动量大，跑步多，要谨防滑倒、摔伤。
5、不准高声喧哗，保持良好秩序。
6、不准随地吐痰，果皮、纸屑等废物要放入脏物容器内，保持室内清洁。
７、讲文明，讲礼貌，友谊第一，比赛第二，自觉维护公共场所秩序，对无理取闹者将交有关部门处理。
四、健身室活动制度
1、凡来参加健身活动的人员，要服从工作人员的指导，弄懂所用器材的功能，学会使用后再进行操作，以防损坏身体器官，损坏器械设备。
2、要爱护健身器械，所有器械不准带出或外借，造成器械设备损坏，必须查清原因，酌情处理。
3、用电源为动力的健身器械要特别注意电源短路和漏电现象，其他设备要注意零部件松动，一经发现立即停止使用，保证人身和设备的安全。
4、进入健身室时要换拖鞋，禁止在室内抽烟。
5、工作人员对参加健身活动的会员使用器材、治疗部位及效果等，进行详细登记，积累资料以便更好的为广大居民群众服务。
6、下班前要检查电源是否切断，清点物品，存放妥当。
五、棋牌室管理制度
1、棋牌室是面向居民群众开放的业余活动场所，非居民群众未经许可请勿入内。
2、要保持室内卫生清洁，不能随地吐痰和乱扔果皮纸屑。
3、活动室禁止吸烟。
4、爱护活动室内一切设备及用品，如有损坏照价赔偿。
5、讲文明、讲礼貌，活动时请勿大声喧哗吵闹，严禁打架斗殴，严禁赌博，如有违法乱纪行为，将视情节轻重交有关部门处理。
六、图书阅览室管理制度
1、图书阅览室是景和社区与街道办事处共同创办的文化活动场所，面向广大辖区居民开放，以丰富群众文化、提高居民文化素质为宗旨。
2、阅览室免费提供报纸、杂志、小说、科技书刊等供广大居民阅读。
3、入室阅读者须爱护室内报纸、杂志、书籍，不准撕毁、折叠及其他损坏行为。
4、注意保持室内安静、卫生。严禁吸烟，防止火灾。不能随地吐痰和乱扔果皮纸屑。
5、社区图书阅览室每周一至周五（8点30分至11点30分，13点30分至16点30分）对外开放。
活动管理制度 第2篇
为保持活动中心正常的工作秩序，使活动中心的财物得到有效的爱护并发挥其最大的效用，使活动中心真正成为我校离退休职工的温馨和谐美满的家，现将有关事项告知如下：
一、活动中心开放时间：周一至周五，上午8：30——11：30下午3：00——5：30。
二、非校本部离退休职工谢绝入内活动。
三、进入活动中心的离退休职工须穿着软底无钉鞋，不得抽烟，维护活动中心清洁卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不得将幼童领到活动中心。
四、在活动中心活动的离退休职工使用活动器材要严格操作规程，保证安全，不要大声喧哗，维持良好秩序。
五、离退休职工要爱护活动器材，人为损坏的要照价赔偿。
六、禁将宠物带到活动中心。
活动中心卫生管理制度
一、离退休职工活动中心工作人员和进入中心活动的离退休职工要自觉遵守《活动中心卫生管理制度》，养成良好的卫生习惯，维护室内外卫生。
二、卫生责任：各办公室的卫生清扫工作由本办公室的工作人员负责；活动室的卫生工作由勤工助学学生负责。
三、卫生清扫：坚持每天上班前打扫卫生，每周五下午全体人员进行一次集中清扫，每月最后一周周五下午进行一次卫生大扫除。每次会议或活动结束后，工作人员要进行卫生大清扫，摆放桌椅，设备恢复原位。
四、卫生标准：做到地面、桌面、柜面、门、墙及办公设备等清洁无污；活动室、办公室物品摆放整齐；卫生间冲洗及时，手纸入篓。
五、卫生检查：活动中心每月进行一次卫生检查，表彰先进。
多功能厅管理制度
多功能厅是离退休职工活动中心进行学术报告、讲座、课堂教学、会议、文化娱乐及文艺演出等活动的重要场所,为充分发挥其最大功能，更好地为离退休职工服务，特制定本管理制度。
一、多功能厅由专人负责管理，管理人员负责全套设备的管理、操作、保养及维护。学校其他部门使用多功能厅，必须经过离退休职工工作处有关领导批准,并提前通知管理人员,以便做好准备。
二、管理员应定期进行机房的安全检查，切实做好室内设施的防尘、防潮、防雷、防火、防盗等安全工作。
三、进入多功能厅应自觉遵守纪律，保持室内肃静，不得高声朗读和喧哗。
四、保持多功能厅清洁卫生，室内不得吸烟、随地吐痰、吃零食、乱丢果皮纸屑。离开时应及时清理桌面与座位，使之恢复原状，并保持整洁。
五、爱护多功能厅内公物，室内桌、椅不得随意搬动，不得在桌子、椅子上写划。
六、多功能厅所配设备，由管理员负责操作，未经允许，非管理人员不得操作设备。
七、机房严格执行《三定二严》制度，即定人管理，定人操作，定期维护保养；严格操作规程，严格交接手续。保证设备处于良好的工作状态。
八、多功能厅使用完毕，管理人员须全面检查并整理室内设施，以保证设备功能完好与安全。
电脑室管理制度
一、电脑室是老同志学习计算机知识、登录互联网的场所，依据国家、学校计算机管理条例规定进行管理。
二、电脑室实行计算机管理员负责制。计算机管理员负责设备的管理、保养和维护工作，做好室内设施的防尘、防潮、防雷、防火、防盗等安全工作；定期升级杀毒软件、定期杀毒、定期整理磁盘等。
三、每台电脑实行编号、密码管理，欲上机操作者应先行登记，按编号上机。
四、上机人要自觉遵守纪律，室内应保持肃静，不得喧哗，以免影响他人。爱护室内公物，不得随便改变室内设备的位置。
五、保持室内清洁卫生，室内禁止吸烟、吐痰、乱丢纸屑杂物。
六、严格遵守操作规程和安全用电制度，若操作过程电脑出现异常情况，应向计算机管理员报告。
七、登录互联网要严守国家法律法规和安全制度，保证绿色上网；严禁浏览黄赌毒网站等违法违规行为。
八、用机完毕，必须按规程关闭主机和显示器，整理好桌面和椅子。管理人员须全面整理并检查设备情况。
健身房管理制度
一、健身房设专人管理，负责健身房内器械的管理维护、清洁卫生、指导示范及协助等日常性事务工作。
二、本健身房供全校离退休职工进行健身活动，室内所有健身器材一律不得外借。
三、进入健身房活动的人员，要讲文明，讲礼貌，服从管理人员的安排，遵守健身房管理制度。
四、爱护室内公物，不得拆卸器材、改变室内器材的位置；使用哑铃等器材必须轻拿轻放，用毕请放回原处。按说明要求正确使用健身器材，确保人身安全。
五、保持健身房内清洁卫生，一律穿干净的室内运动鞋进入健身房，室内不得吸烟、吐痰、乱丢果皮纸屑。
六、健身锻炼本着循序渐进的原则，逐步增大运动量，避免因超负荷运动带来负面后果。老同志进行健身活动应量力而行, 注意自我保护，防止意外事故发生。
七、健身房内的机械健身器材每次活动时间为30分钟，电动健身器材每次活动时间为20分钟，到规定时间需暂停10分钟后才能继续使用。
八、健身器材若发生异常情况，应停止使用，并及时报告管理人员。
九、健身活动结束后，最后离开健身房的.人员须自觉关闭健身器材电源或开关，整理好器材。
十、下班时管理人员须全面检查、整理室内器材，切断电源，关窗锁门。
台球室管理制度
一、台球是一项高雅的体育活动，进入台球室应互尊互让，互帮互学，树立良好的球风。
二、台球属高档活动器材，台呢尤其价格昂贵。球台在支架中需水平仪校准、泥子批平，以保证球台水平无缝。活动人员应根据操作规程使用台球器材，不得用力撞推球台，不得打损坏台呢的跳球，不得用球杆击打物体，以避免造成器材损坏。活动结束时，将球杆垂直放于杆架上或平放于台呢上，以保证球杆不弯曲变形。
三、进入台球室应保持安静，勿大声喧哗。保持室内整洁卫生，不得在室内吸烟、吐痰、乱丢纸屑杂物。
四、台球室所有器材一律不予外借。
五、自觉遵守作息时间，活动结束最后离开时要关灯、关空调。六、下班时工作人员要检查室内器材情况，切断电源，关窗锁门。
乒乓球室管理制度
一、进入乒乓球室活动的人员要文明礼让、轮流活动，树立良好的球风。
二、室内勿大声喧哗，保持室内整洁卫生，不得在室内吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑杂物。
三、爱护室内公物，活动人员不得用球拍敲打桌面，不得拆卸器材、改变室内器材的位置。
四、老同志参加乒乓球活动应劳逸结合、量力而行,避免运动负荷过大带来负面影响。
五、室内所有器材一律不予外借。
六、自觉遵守作息时间，活动结束最后离开时要关灯、关空调。
七、下班时管理人员要检查室内情况，切断电源，关窗锁门。
棋牌室管理制度
一、棋牌室是供离退休职工休闲娱乐的公共场所，在棋牌室活动的人员应互相尊重，文明谦让，自觉遵守棋牌室管理规定。
二、维护公共秩序，勿大声喧哗。保持室内整洁卫生，不得在室内吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑杂物。
三、爱护室内公共财物，下棋打牌，轻拿轻放；不得随便改变室内器材的位置；室内所有活动器材不得拿出室外，以免丢失。
四、棋牌室所有活动器材一律不予外借。
五、棋牌室的各项活动，必须遵守国家法律法规，不得有任何形式赌博、盈利行为。
六、自觉遵守作息时间，活动结束后请整理好器材并放回原处，最后离开时要关灯、关空调。
七、下班时管理人员要检查室内情况，切断电源，关窗锁门。
阅览室管理制度
一、阅览室管理人员必须具有高度的责任心，负责报刊杂志的征订、领取及分发，定期整理过期报刊杂志，搞好阅览室卫生，按时开、闭阅览室。
二、要确保报刊资料的完整性，阅览室所有报刊杂志一律不予外借。
三、到阅览室阅读报刊杂志的人员要遵守阅览室的管理制度，自觉维护好室内秩序，保持室内安静与整洁卫生，不得喧哗、吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。
四、爱护室内公物，自觉爱护报刊杂志，不得在报刊杂志上面勾划、标注、折角、撕剪。
五、不得翻阅他人报刊斗内的报刊杂志。
六、各类报刊阅后要及时放回原处，以便他人阅览。
七、自觉遵守作息时间，阅览结束时凳子要归位。
八、阅览室关闭之前，管理人员要全面检查室内，整理报刊，切断电源，关窗锁门。
会议室管理制度
一、会议室是离退休职工活动中心召开会议、接待来宾的场所，由处办公室统一安排使用，并由专人管理。
二、合理使用会议室，优先保证活动中心的各种会议及重要接待活动。离退休职工活动小组使用会议室，应提前到处办公室申请登记，说明使用时间、人员及期限，由处办公室统一安排。
三、保持室内清洁卫生，会议室不得吸烟、吐痰、乱丢纸屑杂物。
四、爱护室内设施，不得在桌椅及墙壁上刻画；暖瓶、水杯等应轻拿轻放，用后物归原处；不得随便改变室内设备的位置。
五、会议结束后，召集会议的人员应将会场进行清理，所有物品摆回原位。管理人员须全面检查室内设施，关闭空调、灯光、门窗等。
活动管理制度 第3篇
一、职工活动室供职工娱乐、健身之用，服务对象为全院教职员工。
二、活动室开放时间:每周一至周五下午16:00至18:00。
三、凡在活动室活动者，必须遵守活动规则，不随地吐痰、乱丢垃圾，不在室内争吵打闹、高声喧哗，不在墙壁、地面、球案上涂抹乱画，不在室内吸烟、酗酒、赌博，创设健康、文明、高雅的活动氛围。
四、保护活动设施，保证活动室的一切器材、物品不丢失、不损坏;如有丢失或损坏，由责任人负责赔偿。
五、希望各位职工服从工作人员安排管理，自觉遵守各项管理制度。
六、工作人员按时开放活动室，为职工提供优质服务，共同创建文明活动场所。
活动管理制度 第4篇
一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
（一）幼儿美工室管理制度
1、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。
4、在教师的组织指导下，进行环境创设。
5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。
7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。
（二）幼儿建构室管理制度
1、专人负责，定期管理。
2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。
3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。
6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。
7、保持门窗、窗橱的'明亮清洁，及时关好门、窗、灯。
（三）幼儿图书室管理制度
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。
4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。
5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。
（四）幼儿科学发现室管理制度
1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。
2、各班按活动室安排组织幼儿活动。
3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。
4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。
5、科学发现室物品外借使用必须有登记。
6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。
（五）多功能室（音乐厅）管理制度
1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。
2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。
3、专人负责损耗材料的添置。
4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。
5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。
6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。
7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。
8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。
9、注意妥善保管好室内财物。
（六）课件制作室管理制度
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。
10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。
（七）电化教育室（电教设备、资料）管理制度
1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批， 500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
活动管理制度 第5篇
为了营造良好的工作、休闲环境，丰富员工的业余生活，促进公司企业文化建设，保证广大员工能够文明、和谐、有序的参加公司活动室内各项文体娱乐活动，特制定本管理规定。
1、适用范围：全体公司职员，开放时间为每天19：00—23：00，由当天行政值班经理负责。
2、娱乐项目：台球（宿舍222室）麻将、象棋、电影放映室等（宿舍223室）兵乓球（食堂大厅）
3、值班经理负责活动室钥匙的'管理，并严格按公司规定的时间开放或关闭活动室。
4、凡在活动室活动者，必须服从管理人员的安排及管理，遵守活动规则（参与活动者可本着公平、公正、公开、“轮流活动、输者下台”的原则，共同约定符合惯例的活动规则，特殊情况由活动室管理员最终协调裁决）。
5、要讲究卫生，严禁在活动室内乱丢垃圾，乱扔纸屑、果核、食品袋等杂物，不随地吐痰，不在室内大吵大闹、不高声喧哗，不在室内吸烟。
6、禁止在活动室内进行赌毒黄、酗酒、打架斗殴、迷信结社及偷盗等违法活动，违反刑律者将送公安机关处理。
7、活动室内的电灯、开关、音响、通风系统等电器设备，非指定人员不得随意挪动、拆装、私自调整系统设置。
8、在进行乒乓球、桌球等桌面类运动时，各职员须爱护桌面及其他附属配套物品（例如球拍、球、球杆、棋子等），对于损坏的配套物品请及时交至管理部门，凡发现恶意或故意损坏公共物品的行为，除作相应的经济赔偿外，并给予一定的经济处罚。
9、任何人不得将室内物品设施搬出活动室。
10、对破坏公司财产者，要积极及时向管理员或行政中心举报。
11、活动室内的音响等发音设备的音量不得开的过大，以免影响周围办公区域及宿舍的正常工作秩序和休息环境。
12、每项活动结束后，职员要将物品放回原处，关闭相关电器设施。活动室关闭时间到后，活动室管理员要将室内所有电器及门窗关闭后方可离开。
活动管理制度 第6篇
校本课程是我校根据抚松县教育局文件精神、结合自己的办学理念和实际情况自主开发的课程。其目的在于增强学校办学的自主权，补充和消除国家课程和地方课程过于统一、宽泛，过于系统的不足和缺陷，为学生提供多样化的选择学习的机会，使学生的个性得到自由而全面的发展。校本课程的开发是一个科学的过程，建立和健全校本课程开发的管理制度，是保证校本课程开发质量的关键。为此，我们组结合我校实际制定了相应的管理制度。
1、建设学习型组织，培养教师的课程开发意识和能力。
（1）、组织参加校本培训，培养教师开发意识。
组织全组教师学习有关课程改革政策、课程发展动态以及课程改革理论方面的讲座；学习有关课程改革的理论与实践的教育类书籍，并写出读后感；在校内、校际间的校本课程交流活动……通过多种培训形式，不断培养和提高教师的课程开发意识。
（2）、大力开展教研活动，形成联合开发格局。
鉴于校本课程自身的特点，我们组内开展主题式的教研活动，如观摩听课、课后集体评议、开展经验交流、进行案例学习研究等，形成教师合作互动、经验分享的格局。
（3）、积极从事课题研究，提高教师开发能力。
课题研究是提高教师课程开发能力的有效途径。教研组内教师进行积极广泛地课题研究活动，并将研究的心得体会及时记录下来，边研究边总结边反思，使教师从被动的课程执行者逐步转变为课程的研制者和课程资源的开发者，让教师的课程开发能力在课题研究的实践过程中得到锻炼和提高。
2、建设制度化的组织，加强对教师的监督和管理。
根据开发项目的规模成立教研组一级的开发小组，选定项目负责人，将管理制度明细化，做到责权分工明确，从而督促教师各负其责。
完善的管理制度是提高校本课程质量的关键，而有效的执行力又是实现制度效能的关键。学校领导和全组教师在校本课程的开发过程中倾尽全力，切实将制度落到实处。我们坚信，凭借学校领导的高度重视、凭借全组教师孜孜以求、不断探索的兢业精神，凭借日趋完善的管理制度，校本课程必将迎来明媚的春天！
活动管理制度 第7篇
为了进一步规范我社区公益性岗位人员的管理，落实好再就业优惠政策，充分发挥公益性岗位的社会效能，根据上级相关政策，制定本制度。
一、执行范围：
滨海社区公益性岗位人员。
二、公益性岗位考勤管理制度(全勤为22天)：
(一)病假制度
1、公益性岗位人员因病必须治疗和休病假3天以上(含3天)，需出示医院证明，经科室负责人及分管主任签署意见，主管领导审批后，方能休病假。请病假一年内请假时间不超过3个月，若有特殊情况的，请假时间不能超过半年;在病假期间确实不能坚持工作的，用工单位可根据规定退回劳务派遣组织。
2、病假审批程序：公岗人员请病假15天(含15天)以下，除需定期出据医院证明，本人写出书面申请报告，由社区领导批准签字盖章后，随考勤劳动就业局。休病假15天(含15天)以上，除需定期出据医院证明，本人写出书面申请报告，由社区领导批准签字盖章后，报就业局审批备案。
3、病假工资待遇：必须履行请假手续并有医院诊断证明书的，每休息一天扣20%的工资，依此类推。
(二)事假制度
1、事假审批程序：公岗人员请事假三天以下，本人写出书面请假申请报告，由社区分管领导签署意见，随考勤报劳动就业局。
2、事假工资待遇：公岗人员请事假，工资按实际天数扣款。事假计算不含法定节假日。
3、旷工处理：旷工一天，扣一天工资，累计旷工14天，按开除处理。
三、公益性岗位就业人员的奖惩办法：
(一)社区每年度向公益性岗位人员进行考核，考核不合格者可以不在续签订下一年劳动合同，对考核合格者的可以续签劳动合同。
(二)对在公益性岗位上兢兢业业、任劳任怨，严格遵守各项规章制度，表现突出的公益性岗位就业人员，经考核，由社区进行表彰奖励。
(三)对于录用的公益性岗位就业人员，凡是连续15日或年累计30日不上岗工作，拒绝上岗安排的，我们社区可以突出申请解除聘用合同，并报区劳动就业服务机构备案。
(四)、公益性岗位人员，必须遵循劳动保障所制定的管理办法进行统一管理，统一分配工作，以便在社区内更好地开展工作。
公益性岗位本着以事定岗、以岗设人的原则，实行属地管理，区劳动就业局实施具体检查管理。
四、考勤纪律
1、工作作息时间为：上班：早7：00时-8.30下午：5点-6点(北京时间)
公岗工作人员必须做到按时上下班，不迟到，不早退。
2、社区有专人负责考勤，考勤员应以身作则，秉公办事，如实记载。
五、具体要求
社区要组织公岗人员认真学习本通知，并严格执行本通知的有关规章制度。
本规定自xxx1年1月10日起执行，过去有关规定与本规定有抵触的，以本规定为准
2、学校安全岗位管理制度
为加强对我校安全工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，保证社会稳定。根据国家有关法律法规制定本制度。
一、宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规；建立健全学校安全管理工作的规章制度；对师生进行安全教育及管理，预防学校安全事故的发生，妥善处理学校各类安全事故。
二、安全管理工作实行“分级管理、分级负责”，“谁主管、谁负责”的管理体制。学校主管部门的主要负责人是学校安全管理工作的第一责任人。学校的主要负责人是本校安全管理工作的第一责任人，分管领导具体负责。学校安全管理工作是教育行政部门和学校工作业绩考核的重要内容，并实行“一票否决”制。
三、以消防、交通、卫生、治安等为主要内容的安全教育纳入教育教学内容，列入教育计划，安排教学课时，并针对不同年龄学生的特点，进行形式多样、生动活泼的安全教育，增长安全知识，增强安全意识。定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的问题如实上报主管部门或同级政府。
四、做好学生集体活动的安全防范工作。建立学生集体活动报告制度，切实落实学生集体活动安全责任制。冬(夏)令营和春(秋)游等活动要事先制定活动方案(必须包含安全措施)，经批准后进行。坚持“谁组织，谁负责；谁批准，谁负责”的原则。严禁组织中小学生参加与教育教学无关的商业性活动。
五、重视学生心理卫生教育，注重心理疏导，教育学生注意保持健康的心理状态，助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把安全事故消除在萌芽状态。
六、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学士集体用餐监督管理办法》，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受卫生防疫部门监督。
七、要随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事故的发生。
八、教学、科研、生产中领取使用危险物品必须建立严格规范的管理制度。教学中使用危险物品应由实验室相关人员领取，在教师指导下分发给学生。
九、做好校园内治安保卫工作，建立专群结合，人员防范和技术防范相结合的综合治安工作管理体系，加强门卫和巡逻制度。
十、学生在日常教学及学校组织的各项活动中，应遵守学校的纪律和有关规定，听从指导服从管理。自觉维护校园的安全与卫生。在公共场所要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
十一、发生刑事、治安案件或交通、灾害等安全事故时，在场师生员工在进行防卫、救助的同时，应保护现场，及时报告部门处理。在校园内的，学校应迅速采取措施，控制事态发展，减轻伤害和损失。
3、学校安全岗位管理制度
第一条：总则：为了配合学校开展正常得教育教学活动，进一步搞好安全教育，特制订此制度。
第二条：学校各班主任，各课任教师要树立牢固的安全意识，把安全工作放在首位，经常对学生进行相关的安全教育，教育学生遵守课堂纪律，遵守实验规则，遵守操作规程，注意劳动安全，带型工具注意交通安全等。发现安全隐患，应及时处理或报请学校处理。对玩忽职守，造成事故者，要负主要责任。
第三条：骑车学生不得在校内骑自行车。自行车要停放在指定位置，并按要求锁好，不得随意乱放。各班要随时检查，并整顿清理乱放自行车。
第四条：骑车同学要严格遵守交通规则，靠右行使，不抢道，不超机动车辆，注意交通安全，骑车不攀扶机动车辆，不双手撒把，转弯时先看有无车辆通过，正常行使中不紧急刹车。尤其夜晚骑车时要注意违章驾驶的机动车辆。学生不允许驾驶机动车辆。
第五条：注意用水安全。不破坏水窖护栏，打水时要注意安全，严禁用小瓶爬窖口打水，不得在窖口张望，不用不卫生工具打水，不在窖口附近洗涮。住校学生提开水提饭，要防止烫伤。
第六条：注意用电安全。任何学生不得在教室、宿舍随意接电或触摸电线。发现断线头，不能靠近，要及时报告后勤或学校处理。
第七条：注意防火。任何学生不得在宿舍点蜡、玩火。
第八条：校舍危房、危险墙壁等危险地段，要有醒目的标示。危险地段禁止任何人靠近，尤其做卫生、读书、玩耍时，要留意观察，以免发生不安全事故。
第九条：管理人员要经常检查食堂、库房、实验室、图书室、微机室等的安全防护设施，如发现隐患，应及时报请学校处理，以避免发生偷盗事件。值周教师要经常注意校舍安全，及时关锁门，留意闲杂人员，尤其精神病人，不得让其在校园内乱窜。
第十条：外出游览、活动、劳动等，一定要请示学校，在安全保障的情况下，经学校研究考察，准许后方可出行，并在游览、活动、劳动过程中，始终强调安全。
第十一条：体育课、实验课和电教课安全。体育课教师要经常检查或发动学生检查各类体育器材和设施的安全，发现隐患应及时清除。各类实验课在实验前一定要检查药品、实验器材等的安全可靠性，并向学生讲清安全操作的规则后，方可进行实验。电教课要加强对学生的管理，禁止违章操作和做操作以外的事情。
第十二条：食堂炊管人员要经常注意食堂卫生，对发霉变质的食物要及时清除，不能让师生食用。采购食物时要注意鉴别，不得购买有毒、有害、烂变质食品，不得购买来历不明的、或死或病的肉类。对于食堂及库房等的灭鼠工作，要在假期中没人吃饭、并妥善保管好存粮的情况下，由专人负责，做到及时清理，严禁随意投放鼠药。
第十三条：校内门点及学校附近门点，要保证正规的进货渠道，不得向师生销售发霉、变质或不能保证卫生的食品。
第十四条：冬季取暖要注意防火和煤气中毒。学生在宿舍中，禁止点火玩耍，教师也要注意及时关闭电热毯。师生取暖生火的房间要留有通风透气孔，并要经常疏通烟道，尤其是气温升高、室内外温差不的情况下，特别要注意防止煤气中毒。
第十五条：加强对学生的法制安全教育，强化学生的法制观念和提高学生的安全防范意识，禁止毒和赌进入学校。
第十六条：此制度于09-03起执行。
活动管理制度 第8篇
1、凡参加文体活动人员，必须服从中心服务人员管理。
2、要爱护中心公物，不得擅自拿出、搬动或更换活动室内器具、物品。
3、不准在墙上乱写乱画，不准随地吐痰和乱扔果皮、纸屑脏物等，保持室内清洁。
4、严禁携带幼儿入内玩耍打闹，不得高声喧哗，保持楼内安静。
5、禁止在楼内存放自行车。
6、楼内放置的消防器材要妥善保管，不得移动损坏。
7、对于不听劝阻的流窜人员扰乱活动秩序的行为，人人有权制止，必要时报告有关部门处理。
8、活动室开放时间：
上午：8：30—11：30下午13：30—4：30
活动管理制度 第9篇
为确保学校组织的师生集体活动安全，及时、迅速、高效、有序地处理校园各类突发事件，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求结合我校实际，特制定本制度。
一.集体活动项目
学校开展的集体活动是指在由学校组织的校内外集体活动，如春秋游、冬夏令营、六一庆祝等集会、运动会、实践活动等。
二.管理措施
1.加强学习和提高领导班子的重视程度，提高法制意识，增强工作责任心。
2.学校各职能部门(大队部、教导处、总务处，卫生室，体育组，班主任等)应保持沟通。
3.每次活动前制定活动计划和安全管理方案、应急预案等，落实专人负责和具体管理人员以及车辆安排等。如果是由旅游公司承办的'活动，要为参加人员购买意外伤害保险。
4.活动前、活动中对活动涉及的场所和设备器材(如学校建筑，专用设备，体育器材，教室门窗)进行检查，发现不安全因素，应立即向有关部门汇报，及时得到修理。
5.活动前利用广播，晨会，班会等加强学生的安全教育和自我保护的宣传，培养学生良好的行为习惯。
6.在室外教学活动中，教师应了解并注意少数患有先天性，后天性或特殊体质学生的身体情况，注意运动项目，运动量和天气对身体的影响，加强保护措施。
7.在其校外社会教育实践活动中，带班老师要有高度的工作责任心，按学校制定的纪律和要求教育学生，并带领好学生进行活动。
8.每次活动中卫生员应配备必要的药品，随队活动。
9.活动之后做好书面记录，整理相关资料。
活动管理制度 第10篇
1、加强体育运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果及预防措施，掌握自我监督和预防伤害事故的方法，进行科学的锻炼。
2、体育教师及有关老师要全面了解学生身体素质基本情况，适应个别差异，加强个别指导。
3、要做好准备和整理活动，运动量要适中，重视做好体育活动中的保护工作。
4、要加强组织教学和纪律教育，保证体育活动有序进行。学生因病等请假必须履行手续。
5、学生穿着要符合锻炼要求，如穿运动服和无跟软底鞋。不戴帽子和围巾，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。
6、校内运动会时，不要随意站在跑道上，不来回穿越跑道或投掷场地。不参加比赛的学生不得接近赛场，应在指定地点有秩序的观看比赛。
7、体育教师应定期检查学校的体育活动场地和器材，及时发现和消除隐患。
8、体育器械，非老师许可，严禁私自玩耍。
活动管理制度 第11篇
一、教职工进活动室参加活动，应听从管理人员的管理，健康向上地开展活动。
二、活动室内讲究文明卫生，请勿随地吐痰、大声喧哗，禁止吸烟，保持室内整洁有序。
三、要自觉保护娱乐设施，娱乐时，严禁对乒乓球桌、健身器磕碰，保持球桌、健身器的完好无损，其它小的活动器材严禁乱扔、乱丢，凡损坏者须照价赔偿。
四、活动室内一切活动要严格执行学校精神文明建设、治安消防等有关规定，严禁赌博，任何人不准以活动为名，搞不健康和违反有关法律的活动。
五、要节约用电，注意防火、防盗，活动结束后若室内无人请及时关窗、关灯和关门。
六、“教工之家”严禁学生入内，原则上不对外界开放，如需邀请外人参加，须经工会主管领导批准。
七、每天开放时间为17：00—20：00
八、希望广大教职工团结友善、谦让有序的态度和精神进行活动，培养积极向上的生活情趣，增强体质，丰富业余生活。同时加强教职工之间的沟通，增强学校整体的凝聚力。
活动管理制度 第12篇
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程”。进行校本课程开发已经成为我校基础教育课程改革的一项重要举措。为规范管理和便于操作，特制订以下细则。
一、确定校本课程方案的依据
1、国家或地方教育主管部门的指导性文件
国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》和福建省教育厅颁布的《福建省义务教育课程实施计划(试行)》是我校目前开设校本课程的主要依据。
2、学校的教育哲学或办学宗旨
校本课程开发的前提条件之一就是需要一种明确的学校教育哲学，通常用培养目标或办学宗旨等来表示。我校的办学宗旨是:把学生培养成社会英才，具体化为培养学生下列品质:自信心、民族性、创新、现代化、健康、坚毅。
3、学生需求的评估
校本课程的设置必须考虑学生的需求、兴趣，这是校本课程开发的起点。为此，我校通过问卷调查开座谈会等方式了解到目前在校学生需求主要集中在以下几方面:
①学习方法的指导；
②与人交往和相处的能力；
③承受挫折的心理素质；
④安全防患意识与临危应变能力等等。
4、学校课程资源的评估
校本课程的设置还必须基于学校的现有课程资源，这是校本课程开发的可能性的`保障。根据我校目前课程资源:如图书馆、语音室、多媒体教室等状况，将充分开发和利用，让每一位教师都能人尽其才，开发第二门课程。
二、校本课程的总体目标
综上所述，以及学校的传统与优势，经学校课程开发领导小组集体讨论、审议，初步确定我校现阶段校本课程的总体目标为:
1、学会交往，在合作中学习；
2、学会自信，养成自我认同感知和坚毅的品质；
3、学会探究，至少学会一门探索性课程；
4、掌握一项体育技能和一项闲暇技能；
5、学会自我保护，具有安全防患意识；
6、具有现代中国人的意识。
三、校本课程的组织管理
1、学校建立“福州第十六中学校本课程开发领导小组”，校长任组长，为第一责任人。学校课程开发领导小组负责制定课程实施方案，决定实施计划和相应步骤，协调各方面工作，为学校开设课程提供各种保证。
2、教务处、教科室:学校实施课程管理的职能部门，负责制定具体的课程实施进度和组织课程的日常运作，检查各年级课程实施情况，发现问题及时向校长汇报并提出处理意见，聘请校本课程的任职教师，把具体的工作要求布置给各年段和各学科教研组。
3、年段、教研组:课程组织管理的重要环节，上承校长和学校课程管理职能部门，下接年段内各班主任和校本课程的任职教师，在校本课程开发过程中起着组织、协调和监控作用。
4、班主任和任职教师:具体负责对学生的组织实施和授课指导工作，要求随时了解学生学习进展情况，关注学生的态度和表现，做好学生思想工作，调动学生学习积极性。
四、校本课程的总体结构
根据福建省教育厅《福建省义务教育课程实施计划(试行)》规定和要求，结合我校的实际情况，学校课程开发领导小组拟定了学校校本课程计划(如下所示)，并从七年级开始实施。
五、课程材料的撰写
学校课程开发领导小组对任课教师进行适当的培训，指导他们撰写课程材料，课程材料撰写完成后，交学校课程开发领导小组审定，通过后才予以使用。
六、教学方式、方法
我校校本课程的教学方式、方法主要是探究式和对话式教学法。在学生亲自体验和查阅有关资料、调查访谈等基础上，结合问题，以举例与对话进行师生间、生生间的互动。对话、讨论或由学生主持，或由教师主持，或师生共同主持，注重学生的参与性，充分发挥学生学习的主体作用。
七、考核评价
我校校本课程对学生评价考核，由期末考查(开卷)、学生参与度与撰写学习心得体会等部分组成。其中包括学生学习的主动积极性，调查、查阅资料，讨论中发现、提出问题，发表意见等的参与度为评价考核的重要标准。学生学习评价由教师与学生共同认定，由学生自评、互评与教师点评等相结合，评价结果记入《初中学生综合素质评定报告单》相关项目中。
活动管理制度 第13篇
为了公益箱的规范管理,特制定以下方案:
一、成立管理小组
组长:x
副组长:x
监督人:x
二、款项用途
1、只作为山区助学
2、扶贫济困的应用
三、制度
1、组长、副组长在开箱清点时必须在监督人员在场。
2、每月清点一次。
3、开立专款帐户。
4、要有款项证明才可以取款。
活动管理制度 第14篇
一、学校必须制订年度现代远程教育培训计划，严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训，不断提高教师运用现代教育技术手段的能力。
二、远程教育管理员要做好对各学科教师的培训和技术辅导，通过技术培训，做到让每一位教师都会使用现代远程教育设备和资源，以便更充分地发挥工程实施的效益。
三、参训教师必须严格按照课程安排进行学习和实习活动，不得无故迟到、早退或缺课，若有特殊情况需要请假，必须得到学校分管领导的同意。
四、参训教师必须严格遵守学习纪律和机房管理制度。在学习过程中，不准抽烟，不得随意进出教室，不能从事与课程无关的活动；要爱护远程教育设备，保持机房安静整洁。
五、参训教师在学习中要注重动手能力的.培养，要互相帮助、共同提高。
六、参训教师必须参加学校组织的各种考试与考核。
活动管理制度 第15篇
第一条 为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。
第二条 各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。
第三条 活动内容
1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。
2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。
3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。
4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。
5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。
第四条 安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。
第五条 车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：
1、公司领导每季度参加一次。
2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。
3、各厂处室领导每月参加一次。
4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。
5、公司处室以上领导参加活动时间由公司质安环处安排，各厂处室以上领导由厂质安环处安排。
6、认真执行《参加班组安全日活动回执单》制度。
第六条 要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。
第七条 安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中
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活动管理制度 第16篇
学校课程是学校教学内容的重要组成部分，重视学校课程开发，是基础教育课程改革的具体目标之一，有利于培养学生个性、发挥教师特长、办出学校特色。为了全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，促进我校学校课程的研究、开发和管理，特制定此管理制度。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，坚持以学生的发展为本，深入实施素质教育，优化课程结构，充分利用学校和地方的课程资源，进一步调动学校自主开发课程和自主管理课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的，体现学校办学特色的学校课程体系。
二、管理原则
1、以学生发展为本，学校课程的研究与开发活动必须认真考虑学生的需要、兴趣与经验，一切从学生的健康发展出发。
2、充分发挥学校课程对学生发展的不同价值作用，体现学校办学特色。
3、学校课程的教学要重视学生学习方式的转变，尽可能地采用合作、参与、探究和体验等有助于学生主动学习的学习方式。
4、在鼓励教师及有关人员创造性地开发课程的同时，要明确各自职责，加强教学和教材的规范管理。
5、充分挖掘和利用校内外课程资源，注意发挥家长和社会力量的作用。
三、课程开发
在学校课程开发中，教师要确立“针对学校，面向课程，凸显个性，动态发展”的目标。
1、“针对学校”，就要以学校为本，以学校为基础，针对缺陷，发挥优势，挖掘资源，组织人员，在学校中开发学校课程。
2、“面向课程”，就要认真做好涉及学校课程开发的环境分析、课程目标设置、课程组织、课程实验和课程评价五个部分工作，加强三个环节的研究，即确定开设的科目；形成学校课程的指向；制定学校课程开发、实施、评价的计划。
3、“凸显个性”，就要在课程开发时，把张扬学生个性，体现老师个性和强化课程个性有机地结合起来。
4、“动态发展”，就是说学校课程是动态发展的，好的课程不断完善，新的课程不断加入，一些不受学生欢迎或准备不足、教学效果不好的课程将被淘汰。
四、课程实施
1、经学校审核同意开设的学校课程，由教务处拟开设课程目录会同年级组向全体学生公布。
2、教研组长负责安排学校课程教学任务。
3、教师应认真做好备课、上课工作。
五、教师管理
1、教师按照课程教学进度计划组织教学，在教学中应认真听取学生意见，可以根据实际情况对教学计划作出适当修改。
2、开发学校课程的教师应自编讲义（或课件）。
3、教师开设学校课程情况应记录在教师业务档案中，并作为教学工作内容之一。
4、学生积极参与学校课程的建设，有权向任课教师提出合理化建议和要求。
活动管理制度 第17篇
为了进一步加强校园文化活动场地管理,保证校区各类活动场地更好地为学校会务会议、学术活动、校园文化活动提供服务,特制定《z校区校园文化活动场地使用管理办法》,具体内容如下:
在z校区使用教室、会议室、报告厅、体育场馆以及室外场地须办理审批手续。任何校外机构或校内单位,未经许可,不得以举办学生活动和社团活动的名义擅自使用教学场所举办营利性培训活动、营销活动、娱乐活动,违者将追究其责任。活动举办单位使用教室、会议室、报告厅、体育场馆以及室外场地,请登录z校区办公室网站,下载《山东师范大学z校区校园文化活动场地使用审批表》,填写相关信息后,报有关单位审批。
一、举办各类校园文化活动须经团委同意后方可办理场地使用申请手续。
二、使用会议室、报告厅、体育场馆及其它室外场地须经z校区办公室签署意见。使用教室须经教务处签署意见后报z校区办公室。特别说明,为确保z校区综合教学楼、综合实验楼正常教学秩序,除周六、周日全天以及节假日外,其他时间没有特殊原因,原则上不在教学楼内、c区广场安排非学术性活动。
三、200人以上的活动须同时报公安处签署意见。
四、以上手续办理完毕,物业管理单位接z校区办公室通知后,方可安排使用事宜。
五、爱护场地设施,自觉维护文明洁净的校园环境。请主办单位在活动结束后组织同学们对现场环境卫生进行清理。
六、关于z校区1号报告厅、2号报告厅的管理规定
(一)报告厅使用范围
主要用于校内各单位组织召开的会议、学术报告、专题讲座等学术交流活动及学生校园文化活动。
(二)报告厅使用原则
报告厅使用按照“申请优先,兼顾重点”的原则,并严格履行审批手续。组织活动部门原则上应该提前一天向报告厅主管单位提出申请,填写报告厅使用审批表,按照申请的时间顺序安排使用。如所申报的活动与学校临时安排的活动发生冲突,则优先安排学校活动。
(三)报告厅使用要求
1、报告厅的使用管理遵照“谁使用、谁管理、谁负责”的原则,使用单位在使用期间,应切实履行管理职责,确保各项活动正常进行,并安排专人全程负责会场秩序维护与公物管理。使用单位在活动期间自行布置会场,活动结束后,应将报告厅恢复原貌。
2、未经报告厅管理人员同意,任何使用单位或个人不得在报告厅内随意悬挂或张贴标语,禁止私接电器、电线。报告厅音响控制室内禁止非工作人员进入。
3、如因客观原因,活动内容或时间有所变动,报告厅使用单位应及时向主管单位通报,视情况调整并决定是否重新履行审批手续。
4、使用单位要合理控制入场人数,尽量不要超过报告厅设计容量(1号报告厅设计容量为328座,2号报告厅设计容量为364座)。
5、报告厅内现有音响设备是按照语言类活动要求进行配置,凡在报告厅内举办报告、讲座等语言类活动,由z校区办公室审批同意后通知明德物业公司安排使用报告厅内音响设备。举办文艺类活动由主办方自备音响。
6、使用单位要积极做好报告厅的防火、防盗、安全用电工作。
(四)报告厅管理与维护
1、明德物业公司负责报告厅的日常管理工作,包括安排专人负责报告厅的使用登记、卫生保洁、门窗开关、设备调试及使用后的验收工作。
2、报告厅的音响设备必须按操作规程进行使用,发现故障要及时上报解决。
3、管理人员要积极做好报告厅的防火、防盗、安全用电工作,每次报告厅使用后,工作人员要切断电源,关窗锁门。
本管理规定自xxxx年12月5日起执行。
xxxx年12月4日
z校区办公室
活动管理制度 第18篇
为促进我校教研工作的.开展，有效地提高教师的教研能力及教学水平，全面提高教学质量，特订立本制度。
一、教研机构按学科及年级设“教研组”、“备课组”，教研组长及备课组长为直接责任人，负责制订教研活动计划、组织教研活动、进行教研工作总结、完成教导处布置的各项教学、教研任务。
二、教研组活动原则上每学月进行一次，备课组活动每周一次。每次活动都应有明确的教研内容，确保活动富有实效。
三、各教研组、备课组长应对每次活动情况进行详细登记。登记项目包括：(1)活动时间(2)参加人员(3)缺席人员及缺席原因(4)教研活动内容等。
四、各组每次活动出勤情况计入每月、每学年《联教计酬制度》项目实施奖惩，缺席一次以缺课一节时计算。同时，每一位教师参加教研活动的情况还应列为该教师“年度考核”条件之一。
五、备课组长、教研组长每学月应定期将本组活动情况逐级向教导主任汇报；教导处应对各组活动情况进行不定期检查及经常性督促、指导以保证教研工作的顺利开展及富有实效。
六、教导处每学年组织一次“优秀教研组”“优秀备课组”评选活动，每次评选各二个优秀教研组、三个优秀备课组(评选条件另定)，由学校予以表彰及适当物质奖励。
结尾：非常感谢大家阅读《活动管理制度（汇总18篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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