有一年冬天,一位老太太冻得直搓手,雷锋见了,就把自己的拳套送给她,可见他是个乐于助人的人。华南创作网小编为大家收集整理的5年级读后感，多篇合集，欢迎复制下载！
5年级读后感 第1篇
每一次刻骨铭心的失子之痛，每一次伤痕累累的护子之战，引领我走进弱肉强食的狼的时代。
认识了一位伟大而又自私的母亲—紫岚。在我的内心深处，一直被深深的震撼着，紫岚是一只冰雪聪明、明艳动人的母狼。为完成丈夫黑桑的遗愿，受尽坎坷曲折，在一次次的晴天霹雳下傲然挺立，伪装自己的脆弱，以女子之身与残酷的现实搏斗，与不平等的命运较劲，这是一只多么痴情的母狼啊，在内心深处一次又一次的哭泣，外表却凶残至极。把白发人送黑发人的事情变成规律，在被绝情的亲生女儿赶出家门后，来不及怨恨，就为她惨死荒野，这个刚刚发芽的梦想，流传到了下一代。
书中有一个片段让我记忆犹新：二儿子蓝魂儿呲牙咧嘴的在捕兽夹下挣扎，身为母亲的紫岚忍痛将它咬成两半，心不由的碎了，却拖着疲惫的身子重塑下一个狼王的品质。她对儿子的爱多深啊，宁愿死也不愿受屈辱，狼群渐渐消失，它失魂落魄的'陪伴着死去多时的蓝魂儿，心犹如被刀剜着，却还要假装坚强。看着紫岚，我想到了自己的母亲，她为我付出了太多。在母爱的沐浴中行走，我从没感到无助，我顺利的向着正确的方向行走，母爱就如一盏明灯，照亮前途的路。
母爱就如一条小溪，滋润着我干涸的心田。母亲的笑容，是我的动力。我会伴着母爱，脚踏实地的走向成功。
5年级读后感 第2篇
《爱的教育》是一部充满智慧的教育类书籍，里面看似平淡无奇的教育故事却蕴含着很大的道理，让人叹服。它内藏着知错就改，内藏着顽皮无知，内藏着明智的爱，内藏着大方宽容……
一开始接触它，我想看看教育家的教育方法是怎样的，但我被教育家的智慧深深地震撼了，他们含着智慧的话语在我耳边萦绕，久久不能散去。他们通过教育别人，在别人身上发生的事来教育我们，这些伟大的教育家是非常可敬的。
后来我发现了我爱上了这本书，并陶醉其中。里面的父母、老师、祖父母都会以道理启发、教育孩子，不怒，不急且不责，这正是我崇尚的教育方法——与孩子多沟通、多交流。
正所谓“每读一本好书，就如同与一个高尚的人打交道”，这点我是举非常赞同的。
读《爱的教育》就等于与一个资深的教育家打交道——“他”的每一句话，虽富含有哲理性，但却是人人易懂的俗语，奇妙又有条理，话语如叶脉一样清晰，而里面却暗有深意，令人难以琢磨。
推荐大家也适当看一看，了解一下这本书的智慧所在，它就像一座无人问津的宝藏。只要你去挖掘，宝藏不费吹灰之力就呈现在你面前，请相信我。
5年级读后感 第3篇
有一篇文章叫《生命 生命》，这篇文章给了我极大的启发。它诠释了生命的意义，当飞蛾在作者手上扑腾的时候，作者完全有可能把飞蛾在手掌里送上天堂，可是他并没有这样做，而是把这小小的飞蛾放走了，这是为什么，因为小小的飞蛾没有放弃自己可贵的生命。
在一个阴暗的砖缝里，正有一个新的生命在努力冲破它的“外衣”——香瓜子，它的生命正在不屈向上，这真是香瓜子的顽强之处，它仅仅只活了几天，但这几天正是它体现着它生命力的`顽强。
我们要向飞蛾和香瓜子学习顽强向上、不放弃生命的精神，使自己每一天都更加光彩有力，并谱写一首首属于自己的生命之歌。
5年级读后感 第4篇
《脱掉脆弱的外套》这篇课文说的是：有一位女孩由于毫无道理的被老板炒了鱿鱼后，不禁感到生活变得黯淡无光。当她无意中坐在一把刚漆过的椅子上时，有一位男孩正想过来取笑她。她不禁恍然大悟：觉得自己绝不能让他以及昔日那些刻薄的同事取笑;绝不能丢掉自己的志气和尊严。于是她便重拾信心的事。
当我读完后，我不禁想起自己以前面对失意的情景。那是一次钢笔字的比赛，我被老师选去参加。刚开始，我拼命的练习，到比赛时我不禁胸有成竹，觉得自己这次一定能够得奖。到了公布比赛成绩时，我全神贯注的听着，唯恐漏掉。可是一个又一个名字过去了，还是没有我。得知了这个消息后，我觉得自己仿佛是从高高的山顶上重重的摔到山谷之中。从那之后，我便对钢笔字失去了信心。可读了这篇课文后，我觉得自己很脆弱，连面对失意的信心都没有。看来我以后一定得坚强面对失意了。
在生活中我们随时都可能遇到失意，可遇到失意时我们必须得不沮丧，重拾信心，才能迎接新的生活和挑战!
5年级读后感 第5篇
性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。但自从看了《斑羚飞渡》之后，我看到了羊不同的一面。
从红奶羊这个故事中，我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸：生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。经历了那么多的事，茜露儿变得坚强、勇敢。
然而我斑羚飞渡这个故事中，又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时，所做出的行为：老羊们为了羚羊的后代，牺牲了自己，拯救了羊群。让我体会到了老羊们舍己为人的精神。
《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。
5年级读后感 第6篇
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了，还是自己逃了呢？我悄悄的算着，八千多的日子早从手间溜走。我不禁头涔涔而泪潸潸了。洗手时，日子从水盆里流走；吃饭时，日子从碗里过去了；沉默时，从凝然的双眼前过去……过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留有什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
在我还没学这篇课文之前上课老是三心二意，爱溜号。放学回家妈妈问学了什么，我常常哑口无言。但学完这篇课文以后，晚上放学回到家，刚上到六楼的家里，爸爸发现手机忘车里了，就对我说：“我给你一元钱，你帮我下楼拿手机吧！”我摇摇头没同意。爸爸又说：“五元钱，怎样？”我还是摇了摇头。爸爸又说：“十元钱。”我说：“现在太晚了，我要马上写作业。现在不能帮你下去拿手机。”爸爸说：“一会时间就能挣十元钱，你不干？”我笑着说：“NO，NO，NO。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我现在应先写作业。爸爸，我抓紧写作业，写完作业我再帮你拿，可以吗？”就这样，妈妈说：“你终于有时间观念了。”我在这世界三千多日了。朱自清作家的文章让我明白了珍惜时间的重要性。
我保证以后再也不浪费时间了。
5年级读后感 第7篇
我读了鲁宾逊漂流记之后，了解到了孤岛上的种种困难和鲁滨逊坚强面对的精神。
这本书讲的是一位叫鲁宾逊的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到英国的事。
读完书，我觉得自己跟鲁滨逊相比是多么渺小。在一个荒无人烟的小岛上生活，就已经很困难了。但是，鲁滨逊还要时时刻刻提防野人袭击。我们若没有自我保护的意识，就肯定没法像鲁滨逊一样，在小岛上生活二十八年之后安然无恙的回到英国。
如果我们事事都过多的依赖着自己的朋友、父母，那么当我们要独立生存时，就无法适应这一切。但若反过来说，我们平时生活就要求独立，那么，当我们在遇到一些突发事情时就能独立面对，并以冷静沉重的态度去解决它。
读了笛福的鲁宾逊漂流记，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上生存二十八年，靠得就是他的智慧和劳动。假如他不去劳动，他就会被食人族吃掉或饿死；假如他没有知识，那他就可能在荒岛上病死。
读完了鲁宾逊漂流记之后，我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳动，也可以在荒岛上生活二十八年以致更多年！
5年级读后感 第8篇
一天，我在书店无意中看到了《爱迪生》的`故事，这个故事深深地吸引住了我。我便认认真真地读了起。
爱迪生从小就很勇敢。有一天，爱迪生发现这个世界除了他家是黑漆漆的之外，还有全世界也是黑漆漆的。于是，爱迪生从那时就有了一个梦想发明电灯。
但是电灯可不是说到就可能做到的呀！可是爱迪生为了完成这个梦想，便每天都在想呀想，做呀做。饿了就吃一些饼干，困了就躺在椅子上休息一下。总之他是不会浪费一丝时间的。就这样，爱迪生原本的肌肉，便成了瘦肉。
后来，他经过了几个月的仔细，最后，终于造好了灯丝，发明了电灯。全世界的人都十分感激爱迪生，都为爱迪生感到骄傲，感到自豪。当每一天的晚上，你在灯光下娱乐的时候，难道你就从未想过爱迪生是怎么发明电灯的吗？当每一天你浪费灯光的时候，你就从未想到爱迪生发明电灯多么辛苦的呀！
天才是百分之一的灵感和百分之九十九滴汗水。这是爱迪生说的话，这句话我永远要记在心中，永远都不忘记。
爱迪生是多么的厉害呀！我们要向爱迪生学习。我长大的时间还有很多，所以，我要努力，认真地学习。长大报答父母。我还要向爱迪生一样，为祖国做贡献。
5年级读后感 第9篇
手捧《光辉的历程》一书，题为“用胸膛堵住敌人枪口的英雄”的文章吸引了我的眼球。那人是傻子?人的身躯怎能堵枪口?难道他不知道生命的可贵?嗯，他一定是傻子!带着好奇心，我认真地看了起来：
1952年，抗美援朝上甘岭战役中，一群地堡挡住了我军前进的道路，战斗英雄黄继光挺身而出。他的左臂被子弹打穿了，但他毫不畏惧，毅然决然地用自己的血肉之躯扑向了敌人的枪口。读到这儿，我震惊了：他哪来这么大的勇气?人的生命只有一次啊，难道他不知道?黄继光为什么要这么做?我百思不得其解。读到后来，我终于明白，如果没有人堵住敌人的枪口，就会有更多的战友会牺牲。黄继光，用他一个人的生命换取了无数人的生存，这是多么可贵的献身精神!此时的我，鼻子一酸，激动的热泪盈满了眼眶。
黄继光的英雄事迹深深地感动着我。由此，我想起了“5·12”汶川地震中为了学生而英勇牺牲的谭千秋老师和冒着生命危险救护同学的何翠青同学。当地震袭来时，谭千秋老师正在给同学们上课，当他意识到地震发生时，他果断地将四个学生塞进讲桌下，展开双臂，伏在讲桌上，用自己的血肉之躯，保护了学生……难道他也不懂得生命的可贵?难道他傻?不，他知道，知道生命的可贵，更懂得生命的意义，因为他用一个人的生命换取了四个学生的生机，用自己的生命诠释出“1-1=4”的人生价值观。
我想，何翠青可能也曾读过黄继光的故事，不然她怎么会有黄继光一样的勇气和献身精神?地震发生时，她已经跑出了教室，可她意识到还有同学被困在宿舍的时候，毅然决然地又跑回了宿舍，叫醒了还在午休的同学。同学们得救了，然而她却失去了逃生时机，永远地失去了右腿。当记者问她后悔不后悔时，这个坚强的女孩摇摇头，哽咽着说：“不后悔，后悔的是我没有救出更多的同学。”
黄继光的英雄事迹深深地感动着我，他的献身精神时刻激励着我。黄继光、谭千秋、何翠青……他们都拥有高尚美好的品质，并时时刻刻感动着我。我想，如果社会上的每一个人都想他们一样，我们的社会不就会变得更加美好吗?
同学们，让我们一起向黄继光、谭千秋、何翠青这些英雄学习吧!
5年级读后感 第10篇
《1+1=0》是（英）杰奎琳.威尔逊写的，它讲得的是一对双胞胎姐妹的故事。
这两个人长得一模一样，衣服一样，发型也一样，一个叫红宝石，一个叫石榴石。没有几个人能分清她们俩人谁是谁，可要是一说话就会露馅的。因为，红宝石总喜欢说个没完，而石榴石可文静多了！红宝石比石榴石早二十分钟出生，所以，红宝石是姐姐，石榴石是妹妹，两人整天形影不离，她俩是世界上最好最好的朋友！
她们一家过得十分快乐，可是，当两人7岁时，母亲—蛋白石生了重病，去世了，两人十分难过。但是红宝石从来不哭，每次哭的总是石榴石。事情过去后，两人振作起来，重新开始，后来，两人过得很开心。三年过去了，两人已经十岁了，石榴石学习很好，考试时，成绩十分优异，获得了一大笔奖学金，于是爸爸就把石榴石送到了最高级的寄宿学校上学，告诉她如果想家可以随时回家。不久，爸爸就和一个叫玫瑰的女孩结婚了，姐妹俩十分烦这个女人。接下来，红宝石和石榴石发生了矛盾，吵了一个夏天，让她们的姥姥很担忧。后来，红宝石认识到自已的不对，像石榴石道歉后，两人又成了最好的姐妹。
红宝石每次遇到困难都会说：“我是不会哭的！”是啊，我们也应该学习红宝石，遇到困难不退缩，不让眼泪轻易掉下来。
这本书很有趣，我仿佛走进了她们的世界，俩姐妹快乐的生活让我向往，我的情绪随着故事情节而变化，我非常喜欢这本书，因为它生动而又现实。
它真是一本值得一读的好书！
5年级读后感 第11篇
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”于是假期里我看了《西游记》。《西游记》的作者是明朝的吴承恩，它是我国古典四大名著之一。里面讲了唐僧师徒4人去西天取经的故事。他们历经九九八十一难，最终取得了真经。
在这本书中我认识了善良的唐僧，神通广大、嫉恶如仇的孙悟空，好吃懒做、爱贪小便宜的猪八戒，吃苦耐劳的沙僧，同时让我学会了善良、勇敢。
我最喜欢的人物就是孙悟空，他神通广大，一个筋斗能翻108000里，还会72般变化。不过我最欣赏的是他的品德，在唐僧身边吃苦耐劳，从不抱怨。唐僧念紧箍咒的时候，他没有恨唐僧，依然对他有师徒之间的敬爱；在唐僧饥饿的时候，会不辞辛苦地为唐僧找吃的，并且一路降妖除魔，保护她的安全。如果没有孙悟空的话，他们能不能活下来都是个问题。我也要向他学习，无论老师怎样对我，我也不能心怀怨恨。
老师为我们呕心沥血，我们更应该好好学习来报答她对我们的教育之恩。有一次我有几道数学题不会，可是我想到孙悟空克服重重困难取经的精神。我又开始用脑子想，不一会儿就想出答案了。
《西游记》是一本神话小说，里面寄予了人们的美好愿望。我们应该感谢吴承恩为我们编织了一个五彩美丽的梦，希望我们能在快乐的同时到达成功的彼岸。
5年级读后感 第12篇
童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书，它使我产生了一个愿望，那就是我要长大。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家。在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
回到现实中，与阿廖沙相比，我们的生活是多么美好呀。有父母的呵护，有老师们的辛勤教育和关爱，是多么的幸福呀！我想，我们应该珍惜今天的美好生活，更应该学习阿廖沙面对困难敢于拼搏、百折不挠的精神，在日常的学习生活中敢于面对困难、敢于面对挫折，不轻易向困难挫折低头，刻苦学习，细致观察生活、体会生活，学好本领、积累经验，在成功的道路上勇敢面对一切困难挫折，勇往直前而不是半途而废。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习；千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
5年级读后感 第13篇
从前在一个美丽的春天里，鸭妈妈就在孵蛋。
当鸭妈妈孵到最后一个大蛋，它好不容易才把它生下来，接着‘咚'’咚‘小鸭一个一个从蛋壳里跳出来，咦!最大的蛋壳没有裂缝，小鸭子也没有出来，过了几天，鸭妈妈想把小鸭们带走，把这个蛋留在这里，可是妈妈为了抚养它的孩子，它每天都在观察，有一天，蛋壳突然裂了一道缝，一个小鸭从大蛋壳里钻了出来，它走出大蛋壳，鸭妈妈看了看这个小鸭，它嘴巴大大的，羽毛灰灰的，身子瘦瘦的，还有几个黑点点。
鸭妈妈旁边的'孩子们都大声地喊了起来快看啊!这个鸭子比咱们都要丑，每天都有鸭子们来欺负它，有的每天责骂它，有的还说：“你太丑了，我们不愿意跟你玩，让我觉得很讨厌你。”有的还说：“坏蛋”、“土匪”，还有的小鸭说：“你越丑越好。”这时鸭妈妈不在的时候，丑小鸭心里真不高兴，过了几个月，丑小鸭呆不住了，准备离家出走，可是，它们拦住丑小鸭，让它在呆一会儿，受它们的折磨，哥哥、姐姐、妹妹、弟弟都讨厌它，可怜的丑小鸭只好默默地离家出走，它来到一个陌生的地方，那是个秋天，秋天是丰收的季节，我得去找一点儿水果吃，忽然，它听到拍翅膀的声音，这是一群天鹅，天鹅们向它打招呼，因为它们在天上飞着呢?离得太远了，它什么也不知道，什么也听不见。
冬天冰泠泠，丑小鸭走着走着，她觉得自己马上就要冻死了，渐渐的它倒在冰凉的路上，一位好心的农夫收养了它，把它抚养在自己的家里，第二年春天它到池塘里去游泳，它在湖面上看见了自己倒影，它说：“我真漂亮啊!”
但它以为是别人的影子，它有点不相信自己，原来丑小鸭小的时候很丑，长大以后就变漂亮了。我要向丑小鸭学习，因为它很坚强，遇见困难就用自己的小脑袋想办法，去克服困难。
5年级读后感 第14篇
我看完《丑小鸭》这篇文章后，我觉得丑小鸭活的很顽强，鸭妈妈骂它丑把它赶走了，野鸭骂它“你丑的厉害”，大雁骂它“丑的可爱”，它自己嘲笑自己“谢谢老天爷，我丑的连猎狗都不想吃我”里面的语言很好笑，还有一句是“有一个残破的房子，一天刮大风了，一下北风，一下南风，把那个房子吹的`不知该往哪边倒，所以就没倒。”
后来丑小鸭看到了一群美丽的白天鹅，它想办法接近它们，它觉得接近它们，它们肯定会把我杀死，因为我太丑了，可是它想这样也比被鸡啄死，被别人打死好一些，却让它惊奇的是，它看到了水中自己的影子，它变成了一只白天鹅，所有的动物都很欢迎它，说它是最年轻，最漂亮的白天鹅。
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