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这学期学校开展学生读书活动,我也乘着这股东风,读起了孩子们最热门的《爱的教育》虽说开始随便翻阅时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。在生活中我扮演母亲的角色,在学校里我扮演老师的角色。想想平日为人为母为师的态度,不觉难堪起来,惭愧了。
于是我是一口气读完的,我的心接受了一次心灵的洗涤。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很了不起。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱升华了。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
“爱的教育”使我思考,在这个精彩的世界里,爱究竟是什么?这似乎每个人都知道。带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读着,尤如在爱的怀抱中成长。
生活中爱无处不在,每天在我们身边,爱因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就像父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多孩子都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,捐献骨髓,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人
今年年初五,天气特别好,我在阳光温暖的陪伴下打开了《爱的教育》这本书,一页一页地仔细阅读起来。我越读越着迷,越读越感动。
《爱的教育》是以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它可以使我们了解到如何为人处事,如何成为一个有勇气,充满活力,正直的人,一个敢于承担责任和义务的人。不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务。我们阅读此书会受到人类全部正直品德的潜移默化的熏陶和影响。
《爱的教育》是意大利的著名作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。被各国公认为最有爱心和教育性读物。书中没有什么豪言壮语,更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹,亲切感人的话语就让人感受到爱的伟大。《爱的教育》里讲了一个名叫吉利欧的青少年,他是铁路工人的孩子。家里并不富裕,父亲什么事情都可以对自己孩子宽容,但只要一提起学习要求一向非常严肃。爸爸为了贴补家用,每天要抄500多封信,但也只能挣3个里拉,儿子吉利欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信……读到这里,我很感动,感动吉利欧的坚强,懂事。从小就知道为家庭分忧。
书中还刻画了一个个鲜活的人物,有勇敢宽宏大量的卡隆,有勤奋能干善良的克洛西……他们积极要求上进,如阳光般灿烂。
《爱的教育》这本书告诉我们:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这个更重要的东西,那就是对祖国,对家乡,对人民,对父母,对师长,对同学,对周围所有人的爱与尊重!
《爱的教育》是一部历久弥新,散发着永恒智慧光芒的文学经典。
读完全书,我获得了精神食粮的满足。我体会到了人生哲学,收获了感恩的心,关爱他人,无私为他人奉献……
《爱的教育》这本书,让我的心灵似乎受过爱的洗礼。这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩的经历为主要内容,记载了他整整九个月的学习生活。这本书里以爱为主旨,以最平实的语言记录了人世间各种伟大的爱:有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱虽不是惊天动地,但却感人肺腑,引人深思。
其中最令我感动的三篇日记是《遇险的船》、《万里寻母》、《一个贫苦的爱国少年》。《遇险的船》里的两个孩子回家乡因为风浪很大,男孩把求生的机会让给女孩,自己却被海水淹没。《万里寻母》里一个小男孩长时间没有与母亲相见,踏上寻母的路途,历经千辛万苦最终母子团聚,令人感动。《一个贫苦的爱国少年》为了国家的尊严不收他人之财。这些故事都给我留下了深刻的印象。
读了这本书,我觉得爱是无尽的,每个人都需要有一颗爱心。如果人人都献出一点爱,这个世界将变得更加美好。
“爱为何物?”一个悠闲的下午,我心中突然生出这样的一个疑问,“它因何产生?人们为什么如此需要它呢?”带着满心的疑问,我翻开了由意大利小说家亚米契斯撰写的最富爱心和教育性的读物——《爱的教育》。
这本书讲述的是一个四年级的小男孩安利柯的日常生活,其中包括安利柯的日记、安利柯的家人写给安利柯的信及老师讲的每月例话。每一则故事都是那么感人肺腑,把“爱”的主题表现得淋漓尽致:放学的女孩们为烟囱扫除人集钱,见义勇为的卡隆保护可怜的耐利、玛尔可六千英里寻母……我不由得感叹爱的动人与神奇。
爱为何物?爱是一把钥匙,能打开紧闭的心扉;爱是一泉清水,能滋润干燥的心田;爱是一罐糖果,能让幸福满溢心灵。它是人与人之间的纽带,就像女孩们帮助烟囱扫除人,为他集钱。正是爱,让女孩们尽自己的绵薄之力,凑够了三十个铜币。烟囱扫除人手中的不是钱币,而是女孩们善良的小小心灵啊。
爱因何产生?我想,应该是一种责任和善意吧。卡隆保护耐利,是不是因为他心中有“同学间要互帮互助”“我是强者,要保护弱小的人”的责任呢?是不是因为他见义勇为、热心善良的品质呢?有可能正因如此,才会产生像火炉一般令人温暖的爱吧!
人们为什么如此需要爱?因为爱使人从黑暗走向光明,是人生中最宝贵,最不可或缺的东西,没有爱的洗涤,心灵将会被灰尘笼罩。正如玛尔可六千英里寻母,路上,他屡屡被欺辱、生病、疲倦不堪。母亲的一次次移居,让玛尔可心乱如麻,快要发狂了。他为什么没有放弃?是什么支撑着他?是玛尔可对母亲的爱!绝望中,玛尔可时时忆起母亲怎样爱抚幼时的他,又是怎样照顾生病的他,心中霎时燃起一股坚定的信念,让他勇敢地克服万般困难。如果不是对母亲强烈的爱,玛尔可说不定早就放弃了。
爱为何物?爱是冬日里的一碗热汤,是孤单时的一个拥抱,是苦痛时的一句安慰。《爱的教育》散发着温馨的爱,让我切实地感受到:“人间有爱,爱满人间。”
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