不管是在学校还是在社会上,我们都有很多地方要用到请假条,而请假条的文字应该简洁,不要做不必要的润饰。华南创作网小编为大家收集整理的请假条，多篇合集，欢迎复制下载！
请假条 第1篇
尊敬的老师：
我是______班______，住______楼_______宿舍
现住________________________。
经家长同意周末回家。本人承诺，周末回家并在相关位置签名确认，否则责任自负。
申请人：____________申请日期：______________
确认签字：____________辅导员意见：____________
请假时间段：第______周至第______周。
请假条 第2篇
教学目标：
初步培养遵守学校请假制度习惯。
理介“请假条，发烧按时……”等词语的意思。
教学重难点：
学会写请假条
教学准备：
投影、写有请假条的黑板
教学时间：
3课时
第一课时
教学要点：
初读课文，学习，理介第1、2自然段教学有关的生字词。
教学过程：
一、启发谈话，导入新课。
1、如果你有事不能按时来学习怎么办呢?
2、揭题。
3、质疑，为什么要写请假条?请假条该怎么写?
二、初读课文，粗知大意
1、带着上面质疑时间题听录音范读课文，初步了介课文内容。
想一想：课文哪一段写“为什么”要写请假条?哪一段写“怎样”写请假条。
2、自由读课文、生字、新词多读几遍，读准字音。
三、生字教学
1、看拼音卡片读生字。
2、说说哪些字难写难记，该怎样记
3、指导书写
4、给生字扩词
四、学习第1一2段
1、分小组自学第一段
思考:请假条是谁写的?写了什么内容?(谁、原因、时间、姓名、日期)
2、交流汇报
3、分学习小组学习第2段
(1)、为什么要写请假条?
(2)、理介“按时、制度”等词意
五、小结：说说第1一2段告诉我们什么?
六、作业：
1、抄写生字
2、熟读课文
第二课时
要点：自读课文，学习理介第3一4自然段
过程：
一、复习
1、朗读课文
2、说说为什么要写请假条?
二、学习第3段
1、默读第3段，用“一一”划出有关怎样写请假条的句子。
2、“……”表示写请假条先后的词语。
3、出示投影片，“请假条”，按“先”、“再”、“最后”三个词分成三层。
4、内容：向谁请假、写谁请假、请假原因、请假多少时间、请假人姓名和日期、格式讲介。
5、用自已的话来说怎样写请假条。
6、试写请假条。
三、学习第4段
自由读一读，说说自己对这段话的理介
四、小结：、说说怎样写请假条
五、作业：完成课后作业第3题、第4题。
第三课时
要点：词句训练，学习写请假条
过程：
一、复习
1、听写
2、说说怎样写请假条
二、写请假条
4月15日，王平感冒了，不能上学，向楼老师请假一天。
1、读上面的原因
2、自由写请假条
3、评议，说说怎样写(分析)
三、学习第5题
1、自己完成第5题
2、分析：哪些地方写得不对，为什么?
李丽写的请假条有一处不对，没有写明向谁请假。王英写的请假条，没有写明请假多少时间，没有写明请假条的日期)
3、自已择一篇写。
四、作业：
自己编一则事，写一则请假条
板书：
请 假 条
李老师：(称呼)
写谁请假、请假的原因，请假多少时间
请假人姓名
日期
请假条 第3篇
本人系 ____________级____________ 专业 ____________班学生 ，因____________ 原因请假 ____________天，前往 ，请予批准。
本人住在 ____________号____________ 宿舍， 手机：____________
宿舍电话：____________
本人家庭所在地为____________家庭电话：____________ ，家长手机：____________
目的地详细地址：____________ 目的地电话：____________ ，
负责人手机：____________
离校时间： 年 月 日 ： 交通工具及车次：返校时间： 年 月 日 ： 交通工具及车次：
是否批准 辅导员签字 是否批准 学院负责人签字 是否批准 学校签字
注：1、外出期间一切事宜，责任自负。
2、此表一式二联，由班长、学院保留。
3、回校后本人去学院销假。逾期销假按学校学院相关规定处理。
此致
敬礼!
请假人：
20__年_月_日
请假条 第4篇
An Application For Annual Leave
To: Mr。 John Smith， General Manager
From: George Chen， Accounting Department
Date: January 22， 20XX
Subject: Application for annual leave
Dear Mr。 Smith，
I would like to apply for an annual leave from January 25th to 31st。
As you may know the Spring Festival is falling on February 1st this year。 It's the most important holiday in China and offers the best occasion for family reunion。 However， over the past 3 years I missed the reunions due to tight work schedule。 Now that I have wrapped up my work for this year， I would like to go back to my hometown to pay filial piety to my parents and help my sole brother prepare his wedding on January 28th。
It's indeed double happiness for my family that I would like to be part of。 Coupled with the official holidays for the Spring Festival， I will have two weeks off which will definitely gear me up for better work in the new year。 I'm looking forward to your kind answer。
Best regards，
George Chen
请假条 第5篇
尊敬的_________老师：
您好!
我是______年级______班的学生______，因为_____________________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误??课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班主任意见 ：_________
班主任签名 ：_________
学生本人签名：_________
20__年____月____日
请假条 第6篇
我是_______级本科生_______________(姓名)，学号__________，因_________________________(事由)需请假，离校时间__________年_____月_____日_____点_____分，预计返校时间_____年_____月_____日_____点，离校期间联系方式_______________。本人已理解辅导员的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全职责由自己负责。
__________请假人：
请假条 第7篇
本人于xx—xx年____月____日的预产期，经，定于xx—xx年____月____日提前待产，特从xx—xx年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢!
您好!我是余坊中心校的教师_________，因为_______________________，需请______。请假(时间)从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢
请假条 第8篇
尊敬的_______________：
您好!我是__中心校的教师_________，因为_______________________，需请______。请假(时间)从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢 此致 敬礼!
请假人：_____________________ 时间：_______年______月_____日
校方(校长)意见：
教育局(直属领导)意见：
请假条 第9篇
校教导处：
本人因为_____________________________，(公事私事)，需请假________天。请假具体时间为______________，课务__________，恳请批准，谢谢!
此致
敬礼!
请假人：____
__年__月__日
学校意见：______________________________
备注：“课务”横线上请填写(自行安排、教导处安排)。凡是自行安排课务，代课老师签字后，如发现迟到、旷课、安全事故等现象都将由代课老师负责。
请假条 第10篇
尊敬的领导：
我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续。经医生鉴定于201__年__月__日的预产期。经医生建议定于201__年__月__日前提前待假，回家休息。本人从201__年__月__日开始请假，于201__年__月__日收假，请假期限为173天。特向领导申请办理请假手续。目前本岗位的工作已移交给________同志，________同志责任心强、工作经验丰富，已经完全可以胜任本岗位工作。另在此非常感谢领导对我的关心和照顾。
特此申请，望领导审批!
请假条 第11篇
一、课题：请假条的写法
二、课型：复习
三、教学目标：
1、让学生牢固掌握请假条的格式及内容要求。
2、让学生学会正确使用请假条的同时培养学生的合作精神。
3、让学生懂得遵守学校规章制度，做一个文明懂礼貌的孩子。
四、教学重点：学会正确书写请假条。
五、教学难点：请假条的格式。
六：考点：根据材料写请假条。
七、精讲要点：请假条的写法。
八、互动方式：师生互动、小组讨论、同桌互动、师生与多媒体互动。
九、训练要点：写请假条。
十、教学过程：
（一）、谈话导课
（二）、口头复习请假的方法
（三）、复习请假条的写法
1、小组讨论并记录请假条的格式及内容要求。
2、组与组之间交换发现异同。
3、课件出示写请假条的要领，学生自己评定正误。
4、学生各自回想识记请假条的格式及内容要求，师板书。
（四）、修改错误请假条
1、出示例文。
2、学生自由阅读发现错误、同桌交流。
3、指名口述错误及改正意见。
（五）、练习写请假条
1、为自己写请假条，组内互相修改，发现问题及时汇报，并改正。
2、根据材料写请假条，出示答案，同桌互改，反馈学习情况，作必要指导。 1
3、总结课堂。
十一、板书设计:
请假条的写法
标题 原因 格式 称呼
正文首行
右下角署名、日期
正文内容 时间 礼貌用语
请假条 第12篇
产假请假条
尊敬的领导：
我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天。本人已符合国家晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为20____年____月____日至20____年____月____日。
请领导批准为谢。
此致敬礼!
请假人：
____年____月____日
请假条 第13篇
尊敬的领导:
我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续。经医生鉴定于201__年__月__日的预产期。经医生建议定于201__年__月__日前提前待假，回家休息。本人从201__年__月__日开始请假，于201__年__月__日收假，请假期限为173天。特向领导申请办理请假手续。目前本岗位的工作已移交给________同志，________同志责任心强、工作经验丰富，已经完全可以胜任本岗位工作。另在此非常感谢领导对我的关心和照顾。
特此申请，望领导审批!
另附法定产假期限。
根据《女职工劳动保护特别规定》第七条 女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天;难产的，增加产假15天;生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天。
根据《四川省人口与计划生育条例》第三十三条 已婚妇女晚育的，除国家规定的产假外增加产假30天，给予男方护理假15。
根据 四川省《中华人民共和国母婴保健法》实施办法第二十四条 实行纯母乳喂养的女职工增加30天产假。
共计173天
申请人：
申请时间：
请假条 第14篇
某某(领导)：
你们好!现因 某某 事由 ，特请假 某某天，(某某时间 至 某某时间) 。恳请批准，
谢谢!
某某人
年月日
注： 有些单位 可能自制有 《请假条》，索取后根据相应的规定 进行填写即可。本人现怀孕x周，因怀孕反应强烈，医生建议在家休息待产是不错的理由请假条本人于xx-xx年____月____日的预产期，经医生建议，定于xx-xx年____月____日提前待产，特从xx-xx年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢!申请人:_______________xx-xx年____月____日请假申请书
请假条 第15篇
尊敬的领导：
您好！
我于x年x月x日剖腹产/顺产生下bb，根据国家及公司相关规定，产妇需休息xx天/月。我现特向公司申请休产假，预计从x年x月x日——x年x月x日，请予以批准为感。
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的领导：
因小孩身体虚弱，双方父母无法照顾，小孩急需母亲的照顾，根据国家及公司相关规定，现特向公司申请照顾假，预计从x年x月x日——x年x月x日，请予以批准为感。
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
xx(单位)办公室：
因本人即将临产，根据国家规定产假为90天，自即日起向办公室请产假。
特此请假，恳望批准!
xx(单位)
xx(部门)xx(姓名)
年 月 日
结尾：非常感谢大家阅读《请假条（必备15篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
编辑特别推荐： 请假条， 欢迎阅读，共同成长！