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答辩时间一般10-20分钟,把自己的工作在10分钟内讲出来,是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在学生的一生中非常重要。(求职,面试,申请项目,总结等等)。作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节。一般有下列要点:
(1)每页8—10行字 或 一幅图。只列出要点,关键技术。
(2)毕业论文要突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花过多时间。篇幅可以大致分配如下:
提纲:1页,
背景: 1—2页,
提出问题,分析问题:5页,
解决问题, 10—15页,
小结:1 页,主要成果,工作,程序量,效益等等。
(3) 演讲者 大约一分钟讲2页。听众一分钟可以看完4—5页。因此不能完全照着念。要用口语化的语言,讲演式的语言。
(4)充分利用图形,可以在较短时间内传递较多信息。
(5) 有些细节,如算法,可以全部用小字写在一页上,用红色标出特别重要的几个句子,讲解时可以快速\\\"闪\\\"过(20秒),\\\"算法如此页\\\",\\\"要点是...\\\",,讲思想,介绍方法,讲关键。听众可以在较短时间内了解大意。
(6) 10—15分钟的报告,准备20—22页 即可。
n(7) 底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰,…等),(方便色盲、色弱和老年观众, 同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富)加上页码,再打开母板,把<#>改为 ”<#>/x” , x是总页数,使得讲演者和听众都能 知道 已讲百分比,便于调整速度。
(8)报告时,用 “幻灯片放映—排练计时”模式,当排练计时窗口出现后,拖成为顶部时间状态条,(可隐去排练二字)便于准确知道已经使用时间,和提问已经用的时间。
毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程,答辩即将到来,你准备好了么?以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。
大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。
答辩每个人最多10分钟,最好限制在8分钟之内,讲清楚后面幻灯片上的内容。
回答老师问题有理有据,因为是自己完成的,你理所当然最权威,但不能狡辩。
演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。
研究概述(1:一张幻灯片)
简明扼要(一两句话)说明:
研究背景
研究意义
研究目标
研究问题
研究框架(1)
研究的展开思路
和论文结构
相关概念(1)
若有特别专业或者要特别说明的概念,可以解释。一般无须。
研究综述(1)
简要说明国内外相关研究成果,谁、什么时间、什么成果。
最后很简要述评,引出自己的研究。
研究方法与过程(1-2)
采用了什么方法?在哪里展开?如何实施?
主要结论(3-5)
自己研究的成果,条理清晰,简明扼要。
多用图表、数据来说明和论证你的结果。
系统演示
若是系统开发者,则需要提前做好安装好演示准备,在答辩时对主要模块作一演示1-2分钟。
问题讨论(1)
有待进一步讨论和研究的课题。
致谢(1)
致谢。
请各位老师批评指正。
样本下载
幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体子,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。 注意:
要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗的房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做!
关于内容:
1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣;
4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板:
1、不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;
2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字:
1、首先就是:不要太多!!!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了;
2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。标题推荐黑体,正文推荐宋体,如果一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来;
3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的距离(段间距)要大于行间距;关于图片:
1、图片在ppt里的位置最好统一,整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意想不到的效果;
2、关于格式,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推荐bmp格式,直接在windows画笔里按照需要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;
3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道;
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下,还是那句话,低调朴素为主;
5、动手能力允许的话,学习一下photoshop里的基本操作,一些照片类的图片,在ps里做
一下曲线和对比度的基本调整,质量会好很多。windos画笔+ps,基本可以搞定一切学术图片。
关于提问环节:
评委老师一般提问主要从以下几个方面:
1.他本人的研究方向及其擅长的领域;
2.可能来自课题的问题:是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问);
3.来自论文的问题:论文书写的规范性,数据来源,对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;
4.来自幻灯的问题:某些图片或图表,要求进一步解释;
5.不大容易估计到的问题:和课题完全不相干的问题。似乎相干,但是答辩者根本未做过,也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的,但是评委想到了的东西,答辩者进一步打算怎么做。
提问环节很容易因为紧张被老师误导,如果老师指出你xx地方做错了,先冷静想一下,别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题,很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答,不要顶撞老师,实在不会的问题,千万不要“蒙”,态度一定要谦虚,哪怕直接说“自己没有考虑到这点,请老师指正”。
《秋游》是苏教版二年级语文教材的第一课,小编收集了《秋游》教学反思范文,大家共同阅读吧!
《秋游》教学反思范文篇1在我的课堂上,孩子们大谈秋天的特点,果园里、农田里、田野里……,孩子们似乎是无处不去,无处不说。他们描述得确实很形象,有的同学描述的水果馋的大家都直流口水。他们的想象力真的很丰富,空中的云给他们想象成了世间的万物。他们的积极性都很高,每个孩子都在各抒己见……看着孩子们的积极投入,踊跃发言,我不忍打断,不能多说,只想站在教室的一角,好好欣赏此时的课堂。
正在我们都投入在精彩的课堂交流中,无情的下课铃声响起。我如梦初醒,天呀,我的教学任务完成了吗?课文没来得及感情朗读背诵,生字还没有好好识记书写,怎么就下课了呢?就这样,带着兴奋的收获和无限的遗憾,我走出了教室。 这节课,虽然我没有能理想的驾驭课堂,但是孩子们却得到了意想不到的发挥和表达。课堂上,我们有收获更有遗憾。难怪有人说“教学是一门留下遗憾的艺术”!
《秋游》教学反思范文篇2《秋游》是苏教版二年级语文教材的第一课,这是一篇情景交融的记叙文。全文生动的描绘了同学们在老师的带领下去秋游的情景,表达了孩子们沉浸在秋天大自然的欢乐心情。 经过一个单元的识字教学后,终于可以进行课文阅读教学了!《秋游》这篇课文的内容对于农村的孩子们来说可谓是“小菜一碟”了。
本文句式整齐,富有节奏。第二、三、四自然段句式,简约灵动,富有节律,是朗读的好文章。
因此,本课教学中我充分利用教材中的语言文字,让学生展开思维,多次练习说话。但说话练习也要分层次,“有的……有的……有的……”的句式虽是本课要求重点训练的句式,但学生已经掌握,所以我并不重点训练。
在设计时我紧紧抓住了“农田里,稻子黄了,高粱红,棉花白了。”这段话让学生想象,进行句式训练“稻子黄了,像( )。……”层层深入,学生思维活跃,到最后形成“农田里,稻子黄了,像( ) ,高粱红了,像( ) ,棉花白了,像 ( )。”这样一段话。
《秋游》教学反思范文篇3《秋游》是一篇情景交融的记叙文,全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景,表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。
课文具有以下特色:
抓住特征,绘形绘色。作者抓住秋天里天空的一望无边,白云变幻无穷的形态特点,以及稻子、高粱、棉花的色彩特点,绘形绘色。
2、情景交融,真切细腻。
写秋景处处关情,字里行间流淌着喜悦;写秋游处处涉景,由上至下,由远到近,丝丝相扣。插图与课文内容紧密配合,意境优美而生动。接着,我顺水推舟,指导学生“如果加一个开头,和一个结尾,那这段话就非常优美了。”出示:( ),农田里,稻子黄了,像( ),高粱红了,像 ( ),棉花白了,像( )。真 ( ) !”虽然略有难度,但由于平时我比较重视说话训练,学生说得还是比较好的,从他们最后写的话中间,可以看出他们还是掌握了。甚至有学生写出了:高粱红了,像少女脸上擦上了红红的胭脂。
如果没有平时阅读的积累,二年级的孩子是写不出这样的句子的。
但我们也应清楚,低年级的教学重点毕竟还是识字、写字,说话写话的训练应结合学生的学习能力和教材的特点,千万不能主次颠倒。
秋游活动总结怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。
秋高气爽,正是外出的好时节。为了扩展孩子们的视野,丰富孩子们的社会经验,让孩子们与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们学前班年级族开展了此次“亲子秋游”活动。一大早,各班小朋友就早早地来到了幼儿园,兴奋地和伙伴、老师分享出游的喜悦!要出发了!各班班主任对孩子们进行了安全教育,向小朋友讲述了秋游的注意事项,让安全深入每个幼儿的.心里。
8:50,全园的小朋友沐浴着清新的空气,呼吸着花草树木的芳香,一路欢歌笑语,开始了秋游系列活动之一——找秋天。在前往东山观的路上孩子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟,有说有笑,感受着秋天给我们带来的那份特别情愫。进入东山观山地公园孩子们就开始了他们愉快的旅行:登山比赛、观赏大自然无限的秋色、走上登高亭子、看宁强县城全貌……瞧,孩子们玩得多欢啊!各班坐在指定的亭子里,小朋友分享着自己带来的食物,体验着集体生活的乐趣。活动结束前,孩子们还自觉地整理了他们休息的场地,将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里,保持了环境的整洁。
从家长的反馈中,可见大部分家长都提到我们幼儿园的小朋友非常讲文明,不会随便乱扔垃圾,而且还会提醒身边的人将垃圾丢进垃圾桶,更让家长们觉得自豪的是,回到家他们还会把所见所闻,以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听,让他们也身临其境,孩子的能力在不断的增长,证明我们的秋游活动,举行得非常具有价值和意义的。
秋天丰富而多彩,是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在快乐秋游系列活动中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了友情!
第2篇:秋游活动总结这篇秋游活动总结范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。
为丰富员工的文化生活,让员工在繁忙的工作中愉悦身心回归自然,加强同事之间的交流和沟通,促进团结协作,年9月11日,公司组织全体员工与西宁友通公司全体员工开展联谊,野炊,郊游活动。
一大早,我们的车就飞快的驶出城区,将喧闹、嘈杂的城市远远抛在了后边,车子一路颠簸在蜿蜒曲折的路中行进,窗外一座座山峦此起彼伏,白云宛若玉带缠绕期间,云雾时而将山峰遮挡,时而又好似薄纱使其若隐若现。摇下车窗,和煦的秋风沁人心脾,路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿,她们有的迎风摇曳,有的翩翩起舞,好似在欢迎我们。
一路上,生活在城市里的我们,在充满山野气息的大自然怀抱里,显得异常的兴奋,大家有说有笑,忘却了生活的烦恼。秋天的美,美在一份明澈,经过一个早上小雨的洗礼,下午的阳光慵懒的透过枝叶投下斑斑点点,清新的空气迎面扑来,令人心旷神怡,恍若梦中仙境。山坡上长满了酸果树,橘色的酸果在绿叶的衬托下,像一颗颗红玛瑙,熠熠生辉,愈发逼人的眼,忍不住摘一颗放在嘴里,真酸,一种久违的味道在我的心中慢慢的化开,它使我想起了童年的时光......
在活动过程中,员工们兴高采烈、兴趣盎然,手中的相机更是拍个不停。往上看是一望无际的蓝天白云,往前看是醉人的小山流水,大家一路观景,一路说笑,一派轻松、和谐的气氛。
余辉落下,一天的秋游活动在大家的欢声笑语中落幕了。愉快的秋游活动虽然短暂,但通过此次活动,拉近了彼此间的距离,进一步激发了全体家人参与公司各项活动的热情,营造了健康向上的公司文化,体现了金色童年人执着、乐观、奋发向上的精神,增强了大家作为金色童年家人的荣耀感。
第3篇:秋游活动总结秋游活动总结的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
秋高气爽,幼儿园全体教师来到西山广场,准备参加秋游活动——爬山比赛。罗园长简要地介绍了活动的规则和要求,随着一声令下,老师们争先恐后、兴致勃勃地开始爬山,大家情绪高昂,沿着石阶,慢跑而上。整个比赛过程中,大家始终抱着轻松愉悦的心情在运动,有说有笑,似乎忘记了这是一场比赛。经过你追我赶,最后韩佳怡老师获得第一名。集团领导周总、何书记在百忙之中亲自参加了活动,与老师们共渡周末。
本次活动调节舒缓了教师的工作压力,增进了教师之间的感情,极大地促进了教师们的工作热情。老师们纷纷表示,这是一次有意义的活动,大家渡过了一个愉快的周末。
第4篇:秋游活动总结秋游活动总结范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。
为促进幼儿、老师、家长之间的交流,增强团组织的凝聚力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动,本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖,还感受到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺利,取得圆满成功。现将本次活动总结如下:
一、活动参与情况
本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷 ”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数原则定的。活动地点为“笔架山——中塘村”,根据大部分家长的反馈意见,活动于20xx年10月20日(星期六)进行,大部分不能参加本次活动的幼儿是因为要参加周末的围棋比赛和才艺班。原计划共有27个家庭参加,但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事,临时决定不能参加,所以只有25个家庭参加。
二、活动组织情况
活动当天,8点50在幼儿园一楼大厅集合家长,除徐晋森、郭伊函迟到外,其他家长都准时参加。8点50,陈老师宣布了本次活动的主题为改变现代都市人单一的休闲方式,融入大自然,体验农家的生活,收获劳动的喜悦。并提醒活动中的注意事项,如:请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿,不得随意离开集体,如有事需离开集体,请一定跟老师打招呼;垃圾不要随便扔,包装袋放到自己准备的垃圾袋里面,离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的注意事项进行补充后,9:10分我们在“原汁原味原生态,乐山乐水乐农家”的口号中,踏上了去笔架山——中塘村的园车上。
在园车上,小朋友们情绪高涨,对一路上看到的东西都充满好奇,不时提出很多小问题。到达中塘村后,小朋友见到一片片金黄色的稻田后,迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上,稻田里不时飘来一阵阵稻香,这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的带领下,走在了高低不平的田埂上,孩子们走的很小心,家长们也小心翼翼的陪在宝贝们身边,田埂边开了很多小花,孩子们把采来的花送给自己的妈妈,小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶,真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上,郭彧闻和廖艺钧等几个小朋友不禁感慨:“原来这个世界这么大,这个稻田迷宫什么时候才能走完?”父爱如山,邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头,开心的走在这片金黄色的稻田上,孙心怡的爸爸更是耐心的给心怡讲解稻谷的由来,还给小心怡捉蚱蜢。看完稻田后,我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势,给自己的宝贝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时,琛琛总结:果然是美猴王,能摘到这么大的桔子。中午,我们欢聚一堂,谈天说地,品尝了姚嘉龙妈妈为我们准备的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后,我们稍事休息后,跟孩子们玩了“一方有难,八分支援”的小游戏,最后,以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。
三、家长反馈情况
活动结束后,家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很开心,看了农间的稻田,品尝了可口的农家饭菜,增进了老师和家长的交流,希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大,王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事,先行回家,没有进行中午的聚餐。
四、活动中的不足
本次活动的开展,因时间仓促,首先在经费预算方面没有考虑周全,有的家长临时有事不能参加而我们又预先订好了饭菜,所以造成经费超支的现象;其次,陈老师因手机忘在幼儿园,我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师,找不到路;再次,老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏,致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有及时处理;最后,活动前我们没有亲自到笔架山去踩点,也没组织游戏让家长与孩子互动, 让部分家长觉得活动形式较为单一。
通过本次活动的开展,使孩子们幼儿感受农间秋天的变化,增进了我们老师与家长的交流。同时,此次活动也使自己明白了活动组织中的不足,为以后的亲子活动增加了经验,在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。
第5篇:秋游活动总结这是一个互助平台,为您提供大量秋游活动总结范文,送一篇给你。
2010年秋游活动总结
活动名称:XXXXX信息技术股份有限公司秋游活动
活动宗旨:
1、通过此次旅游活动,搭建各个部门人员之间沟通好而交流的平台;
2、激发职员参与公司各项活动的热情;
3、休闲娱乐,缓解工作疲劳,营造健康向上的公司文化形象。
活动地点:广东珠海
活动时间:11月13日——11月14日 活动对象:宝龙达全体职员
活动准备:
1、确定地点与旅行社洽谈路线活动及酒店安排;
2、弄清费用及注意事项;
3、通过邮件和部门助理向大家介绍秋游事宜和安全宣导;
4、收集报名职员名单,安排车辆和酒店住宿。
活动过程:1.11月13日早上8:30于公司集合,乘坐大巴车前往旅游地点。
2.途经中山前往孙中山故居,参观“孙中山及及其成长的社会环境”从而进行爱国主义教育。
3.抵达珠海后前往石景山公园。乘缆车游览珠海的风水山——石景山。在山顶左眺香港右望澳门,俯瞰整个珠海。下山乘坐号称“世界第一冲”的山地冲锋车由山顶一冲而下,感受那份惊险与刺激。
4.游玩石景山后前往珠海的香炉湾畔,在珠海的标志性景区行走情侣路观望珠海标志性的巨型石雕--珠海渔女。
5.入住酒店分房间,晚餐过后进行宝龙达一年一度的啤酒狂欢,一直持续到深夜12点。
6.14日早上09:30在酒店集合乘车前往珠海海泉湾度假城。尽情浸泡天然海洋温泉,享受全球各种风格的60余种功能各异的温泉池,萃取了唐风、韩国、日本、西欧(罗马、土耳其、芬兰)等浴池及浴场的入浴方式,一站式尊享古今中外各国温泉沐浴文化,了解世界温泉文化之精华;大家在里面的多种多功能水力按摩浴池内尽情享受,并免费品尝到各种饮品。
7.中午13:30集合午餐,午餐过后乘车返回深圳,结束愉快的行程。
活动优点:1.此次秋游每个环节大家都能积极参与,保证了活动按计划有序进行。
2.让大家借此秋游互相了解增进认识,享受公司带来集体文化和团队精神。
3.借此秋游让大家从一年的紧张工作中得到放松,舒缓心情,感受公司对大家的关怀。
4.此次活动景点属于轻松放松式游玩,大家在整个过程中不会有旅程的疲劳,营造的活动的氛围十分愉悦欢快。对景点的游玩,加深了大家对珠海这个城市的了解 。
5.通过在旅行车上的各种小游戏,调动起了大家的积极性,晚上安排的狂欢场地氛围比较浓厚,让大家在平缓的旅途之余增加了几分激情和热闹。
6.前期安全宣传工作做得比较充分到位,尤其是在今年人数剧增的情况下对于安全考虑更为重要,在安全宣导方面着重以部门为单位,落实到个人签名确认,保证每个参与秋游的职员能够熟知各项安全要点。最终确保了此次秋游无一例安全事故,使整个秋游的欢快氛围能够持续下去。
7.秋游后期总结宣传工作比较合理。通过此次秋游让大家过了一个愉快的周末,对于大家经历的整个秋游活动需要进行一个后期的宣传总结活动。在前期宣传就有奖征集大家的图片和文章,使得在整个过程中大家的注意力和兴奋度都比较高。在秋游结束后,把大家提交的图片在公司做了一个简洁的图片展,大家的反响还是比较愉悦的,通过图片展大家再次回味了整个秋游活动的过程。让此次活动达到一个以往没有的高度。
8.秋游作为公司文化的一个重要项目,也参与到此次公司的文化建设当中来,在公司的内刊里也将进行宣传和总结,让此次活动通过多元化的宣传方式来感染大家。
活动不足:1.与旅行社沟通方面还存在一些不足,在整个秋游活动者存在了部分细节脱节的现象,影响了整个活动的完成性。
2.此次活动从策划到执行时间比较仓促,另外一次出行的人数也很多,在活动前期的号召方面没有足够地征集大家的意见,从安全和人数上考虑得比较多,活动的形式略显单调。
3.在酒店安排住宿方面,因为酒店方面房间安排得不合理,造成了整队的在分房和就餐时间上的延误,在这个事情上属于旅行社与酒店的沟通确认不够,以及我这方面对旅行的强调程度不够有一定的关系。
活动经验分享:通过此次的活动,我们从中得到很多经验,对于类似或动和其他活动总结一些都能享用的经验。 1.各项活动的有序进行是以安全为保障的,所以在每项活动前的安全宣导方面必须落实到每个人。
2.各项活动难免会出现突发事件,会影响到整个团队活动的进行以及精神状况。在出现突发情况时在最短的时间找出解决方案,而不是在原因和责任上纠结。突发事情处理时会牺牲部分人的利益,这就需要优先考虑牺牲组织团队的利益来保证整个集体的活动有序进行下去。保证组织团队以外的人一直保持良好的心情和兴趣。 3.分工协作应当更加细致化,把每个细节都分配到位,细节做好才能保证活动品质提神,就如安排每辆车队长在车上做小游戏,减少大家因长时间坐车造成的情绪低落和不兴奋感。
4.每次活动应该分为活动前期策划、宣传,活动中的组织安排,活动后的宣传展示,尤其是在活动后的宣传方面是最容易忽略的,后期宣传是提高活动整体品质和文化积累的密不可分的一部分。 5.活动前期策划的每个环节都需要反复的演练和确认,减少和避免突发事件的出现的机率。
范文网的小编希望你能喜欢以上5篇秋游活动总结范文,你还可以点击这里查找更多秋游活动总结范文。
PPT制作技巧
动画制作
1对象的多动画设置
一个对象能否进行多个动画的设置?答案是肯定的,只要先将这些动画设置好后,然后安排好动画触发的先后顺序即可。
注意:多个动画的设置,在Office ppt 2010中,是点击点击添加动画,进行需要的动画设置即可,而不是直接选择下一个需要的动画,否则或只有一个动画存在。在多个动画设置好后,通过设置“点击”、“上一动画之后”等选项,即可设置动画的先后顺序。
当有多个对象时,动画发作的先后顺序,可以在动画窗格中采用拖放的方式移动动画设置排列顺序,达到设置动画运行的先后顺序的目的。
2动画与动作
进行ppt设计,要认识动画与动作的区别。
所谓动作,是指在放映过程中,单击画面中事先插入的动作按钮,幻灯片的放映立即按照事先的设置跳转或者链接到一个指定的幻灯片、外部的演示文稿、用其他软件制作的动画或者另外的静止画面等,待这些过程结束后,单击鼠标又马上返回到刚才的断点,继续往前放映。
动作实际上是鼠标动作与超级链接的结合,就是鼠标的点击或移过,放映幻灯进行到相应的指定的图片或幻灯片或动画等等指定位置,当这些过程(幻灯放映或动画等)结束后立即返回到刚才触发动作的起点,进行后续的动作、放映、动画、幻灯切换等等。
动画则是幻灯片中对象(图片、文本、框格符号等等)出现、退出、强调等的表现方式。动画的产生必须要与鼠标的动作(点击等)相关联。除鼠标动作外,动画也可采用触发器的形式通过特定的对象(触发器)进行触发产生。
正是基于动作与超级链接的关系,所以,在ppt2010中,将动作菜单与超级链接菜单放在一起。 2动画的触发
所有动画的触发均是以鼠标击发为基础的,可以是鼠标点击特定的对象后触发(触发器),也可能是鼠标随即点击,在鼠标点击时、点击后等情况下出现。
动画的设置必须要触发,要有动作才能触发,系统中的动画触发无论采用何种方式都与鼠标点击有关,而对鼠标移过的动作无关。即:要么只要发生鼠标单击就触发相应的动画,要么采用触发器由鼠标单击特定的对象触发相应的图片及动画。
3让多个动作连续或同时进行
如果在一张幻灯片上制作了多个动作以后,可能需要几个动作连续或同时进行,如果靠用鼠标单击来触发,往往会控制不好,使得动作效果不好。
1)按顺序连续进行:
PowerPoint中提供了使几个动作自动连续进行的方法:在制作完当前幻灯片上所有动作后,如果希望动作二在动作一后自动进行,只需在主窗口右边的任务窗格中单击选择该动作二(如果没有出现任务窗格,只需要用邮件单击一个对象,在弹出菜单中执行“自定义动画”就可以了),然后单击动作二右边的向下箭头,在弹出菜单里执行“从上一项之后开始”。这样逐项设置后会按顺序连续进行动画。
2)多动画同时进行
有时候我们需要多个对象的不同动画在同一时间同时进行,设置方法是:将需要同时动作的对象进行组合,使其成为一个对象,然后对该组合对象设置动画触发条件即可。
案例:如果你有两幅图片需要一左一右或一上一下地向中间同时动作,这可难为它了。其实办法还是有的: 1.安排好两幅图片的最终位置,按住“shift”键,选中两幅图片。2.单击绘图工具栏中的“绘图”。
3.单击“组合”。这样使两幅图片变成了一个选定。4.再到“动画效果”中的“时间”里选“播放动画”,“效果”里选“左右向中间收缩”(或另外三项)就可以满足要求了。
4ppt动画设计中图片的名称识别
在一张PPT页面中,有时候有多张图片,在设计动画,特别是采用触发器设计时,无法识别出图片的名称或编号(或者说不能识别图片编号对应的图片),怎么办?
一般来说,ppt中的图片插入方式有以下方法,采用第三种方法即可加上图片名称:
1)采用粘贴图片的方法:如选中图片文件,右键---复制---粘贴,进行相应编辑即可;这时,触发器选择框中,根据图片插入的先后顺序进行编号:picture123??
2)采用插入的方法:ppt菜单中,插入----图片,或插入—剪辑画; 这时,触发器选择框中,根据图片插入的先后顺序进行编号:图片123??
3)采用插入文本框,填充图片背景的方式,即:插入---文本框---选中该文本框后点击右键----点击设置图片格式,在弹出的对话框中选中填充---选中图片或纹理填充—插入自文件,选择要插入的图片文件即可。采用这种方式的插入图片,在设计动画后会自动有一个名称及相应的序号,如“textbox 1”,若再文本框中输入文字则或由相应的名称显示,只要把文字影藏即可,这样便于在进行触发器设计时识别。注意,只有这种方式情况下,选中该文本框点击右键会弹出编辑文字,在文本框中输入文字名称。 5隐藏幻灯片中重叠的图片
如果在PowerPoint幻灯片中插入了很多图片,在编辑时图片经常会重叠在一起,很影响工作。其实我们只需设置一下就可以让它们暂时消失,具体方法如下:
一、首先单击“开始”选项卡,找到“编辑”功能组,再点击“选择→选择窗格”,在工作区域的右侧会出现“选择和可见性”窗口,已列出了当前幻灯片上的所有“形状”,并且在每个“形状”右侧都有一个“眼睛图标”。
二、单击想隐藏“形状”右侧的“眼睛”图标。这样一来,就可以把挡住视线的“形状”隐藏起来了。 6动画路径设计
PowerPoint允许你在一幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线,这在PowerPoint中被称为“动作路径”。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常有趣的效果。例如,你可以让一个幻灯片对象跳动着把观众的眼光引向所要突出的重点。
为了方便你进行设计,PowerPoint中包含了相当多的预定义动作路径。如果想要指定一条动作路径,选中某个对象,然后从菜单中选择“幻灯片放映” “自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮。在下拉列表中选择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径,比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”。如果你不喜欢子菜单中列出的六种预置路径,还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框。确保“预览效果”复选框被选中,然后点击不同的路径效果进行预览。当你找到比较满意的方案,就选择它并按“确定”按钮。
PowerPoint也允许你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果” “动作路径” “绘制自定义路径”,然后再从列表中选择一种绘制方式(如自由曲线)。接着用鼠标准确地绘制出移动的路线。
在添加一条动作路径之后,对象旁边也会出现一个数字标记,用来显示其动画顺序(如图2所示)。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束(分别用绿色和红色表示)。你还可以在动画列表中选择该对象,然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整(在“自定义动画”任务窗格)。 7鼠标动作的控制
鼠标在单击可能触发触发器,也可能因鼠标点击触发动画(未设置触发器的动画),还可能触发幻灯片的切换,所以要注意控制好鼠标单击的后续动作。
在采用触发器的ppt页面中,要注意屏蔽鼠标单击时切换ppt页面的设置(默认情况下是单击切换),以免动作换乱;只有在触发器作为放映的一个单独的特定动作时才不屏蔽鼠标动作。也就是说,鼠标单击的后果可能是触发动画的发作,也可能是触发幻灯片的切换,在动画未触发完毕的情况下要避免因鼠标的动作而切换幻灯片。
关闭单击鼠标换页的功能的方法:
幻灯片放映——幻灯片切换——取消单击鼠标换页——选择全部应用。当然,这种应用也可在指定的某一张或几张页面中应用,根据需要而定。
8图片展示设计技巧
有时候我们需要设计像网站上的动态新闻图片一样的图片展示PPT,点击相应的顺序小图即可浏览大图或无序地选中图片进行浏览,有时候甚至图片切换还可以采用推送的方式动态展现等等。可能的设计方法举例如下:
方法一:采用超级链接中的“动作”
采用超级链接的形式完成,超级链接的关联动作有两个可选项:鼠标滑过,或点击鼠标。此时可以选鼠标滑过,目的是为了增加快速随机的效果。
注意:由于采用鼠标滑过相应小图片而出现大图的方式,所以要屏蔽点击鼠标切换图片的动作,即幻灯片的切换是依据预设的动作设置来展开的,而非根据单击鼠标展开图片动作。
动作是指鼠标单击或滑过所产生的下一步行为,包括幻灯片切换、音乐播放等等,动作与超级链接、与触发器的使用、与幻灯片的切换密切相关。
动作的后果包括:鼠标动作(单击或滑过)后,1)进行各张幻灯片之间的切换;2)在同一张幻灯片内不同动画效果的产生;3)采用触发器动作时,切换到指定的动画。
方法二:采用触发器的方式实现。
9文字动画的设计
(1)PPT字幕动画制作
在清华学习结束后制作学习总结汇报,汇报采用新闻访谈形式,前有片头(高端访谈),结尾有制作人、策划人、参与人等字幕动画,还有结尾音乐。其中在制作字幕动画时显示的情形进行了多次调整不能满足要求,经摸索,最后符合要求,现总结如下:
?在文本框中输入结束字幕文字;
?选中文本框,单击右键,选择自定义动画;
?在选择框图中,点击添加效果:
?选择进入方式中的“字幕式”;
进行调试,如果出现字幕显示不能满足要求的情况,可以通过调整文本框的形式调试显示效果,直到满意为止。
(2)单个文字逐字动作
PPT制作的时候如何让单个文字有动画效果,就是让整行中的几个字动起来?
在自定义动画选项里,选择已添加的效果——右键——效果选项——效果——动画文本——选择按字或词。
(3)打字机效果
设置自定义动画,选择效果:进入→其他效果→温和型→颜色打字机,速度设置为“中速”或“慢速”比较合适,这就OK了!
(4)标题文字跳跃动画
如果能让标题出现时先是一个接一个地从上方下落,落下后每个字符还要上下反弹几次才能最终安静下来,这将是一个非常酷的效果:
先选中欲跳动的标题,在“任务窗格”中单击“动画方案”,在选择列表中选择“弹跳”选项就可以了。建议将文本的字号设置的大一些,这样弹跳效果会好得多。
(5)让字号渐次由小变大
如果我们能够在幻灯片播放过程中让某些文字的字号由小变大,那该是多么令人兴奋,而这并不需要借助Flash或者PhotoShop来帮忙。
步骤1:添加“更改字号”动画
打开相应的幻灯片,选中需要更改字号的对象(当然是文字对象啦),然后在“自定义动画”窗口中选择“添加效果→强调→其他效果”,打开图4所示窗口,在“基本型”中选中“更改字号”项。 步骤2:设置字号更改的频率
缺省设置下,字号会按照150%的频率进行扩大,也可以选择其他频率,“微小”代表25%的扩大数,“较小”代表50%的扩大数,而“巨大”则可以达到400%的扩大倍数,究竟如何设定,就看你的需要了。 步骤3:设置播放方式
播放方式的设置无非还是声音、触发器动作、速度、是否重复等,这里就不多说了。现在,你可以预览一下字号更改的快感,是否令你倍感新鲜呢?
(6)按照字母或字显示文本动画
可以指定动画,使得文本按照字母或字进行动画:
单击“幻灯片放映”→“自定义动画”,在“任务窗格”中选择想要编辑的动画,单击旁边的箭头,执行下拉菜单中的“效果选项”。如果你想要按字母显示动画,请在“效果”选项卡的“动画文本”列表中,单击“按字母”;如果要按字显示动画,请在“效果”选项卡的“动画文本”列表中,单击“按字/词”;如果要按段落级别或项目符号显示动画,请在“正文文本动画”选项卡的“组合文本”列表中,单击一个选项。完成后单击“确定”即可。
(7)制作滚动文本
在powerpoint中有时因显示文本内容较多就要制作滚动文本。具体制作方法如下:视图-工具栏-控件箱,打开控件工具箱,点击“文字框”选项,插入“文字框”控件,然后在幻灯片编辑区按住鼠标左键拖拉出一个文本框,并根据版面来调整它的位置和大小。接着在“文字框”上右击鼠标,选择快捷菜单中的“属性”命令,弹出“文字框”属性窗口,在属性窗口中对文字框的一些属性进行相关的设置。 设置好后右击“文字框”,选择“文字框对象”中的“编辑”命令,这时就可以进行文字的输入,文本编辑完之后,在文字框外任意处单击鼠标,即可退出编辑状态。一个可以让框内文字也随滚动条拖动而移动的文本框就做好了。
10动画效果的设计思路:化整为零
在这儿我们以圆柱体为例进行演示,其具体操作如下:
1. 打开PowerPoint 2003创建一个新的演示文稿,然后将要展示物体的各个部分插入演示文稿。首先我们在空白的演示文稿中画出这个圆柱体的各个部分,并在演示文稿的右下角做一个按钮,作为触发器使用。如图1所示。
2. 依次设置各个部分的属性。先选中圆柱的侧面这个图形。击右键选择“自定义动画”。如图2所示。在舞台的右边出现了自定义动画的属性对话框。如图3所示。
3. 选择“添加效果→动作路径→向右”。如图4所示。
选择完路径后,我们来看一下界面。这时在属性对话框的下面又出现了一个对话框,我们接着为这个圆柱的侧面进行设置。打开这个对话框,选择“从上一项开始”。如图5所示。
接着再选择“效果选项→计时→触发器→单击下列对象时启动效果”,在它的下拉菜单中选择“舞台上按钮的名字”,点击[确定]按钮即可。如图6所示。
至此,圆柱的侧面这个图形的属性已经设置完毕。至于圆柱的上、下底的设置方法同圆柱的侧面设置方法大致是相同的,需要变化的是上底的路径选择“向上”,下底的路径选择“向下”。
秋游活动总结怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。
依然清晰的记得当初班干选举时,站在讲台上所说的一段演讲词;“我想过离开,但一离职就不能也不好意思再插手班上的事了,可我又很想插手,所以我还是选择留下来。”
这学期第一次班干会议的时候,当提出要为秋游找两位负责人的时候,我第一个举手了。因为我害怕被其他人抢先一步霸占了位置,那样我就没办法插手了。我是一个很爱玩的人,当然,我更喜欢跟着大家一起痛快的玩,就像上次去大夫山那样。所以那晚一接手这个任务,跟桂尧两人便立即开始谋划着….
首先是确定活动方案,要找一个既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情,考虑到大家的经济情况以及吸引更多的同学参与进去,必须将费用定在大部分人都能接受的范围。一开始的时候是考虑去珠海那边的,其实上次去春游的时候就有考虑过了,可后来因为某些原因而放弃了。因为之前听说班上很多同学都没见过大海,也很想去看看大海的模样,所以很想帮她们实现这个愿望。可是后来考虑到价钱跟安全的问题,也就先放下不再考虑了。
鼎湖山是我们的第二个方案,询问过几个去过的师兄师姐之后,觉得价钱跟地方都不错,挺适合我们的,因为如果赶在5点半之前去到是不用门票的,那样的话我们就剩下了60块门票费而只需来回车费而已,询问过包车的司机之后,如果有50人去的话,差不多每个人才30块,仔细想想真的很抵。然而回头一想,如果要大家熬夜搭车出去,不知会不会很少人出去啊?这个问题一直搁在心里,直到报名统计人数之后才松了口气,真的很意外,一开始报名就有50人,另外还有几个不确定的。这新的问题又来了,因为之前司机跟我交待过最多只能坐50人,假如到时超载怎么办?于是,为了使每个想去的同学都能去到,就只好跟司机再商量能否冒一下险——超载几个!最后他答应我最多只能坐53人了….
出发前一天,确定下来的人数刚好就53人,又松了口气….
9月26凌晨2点20分,清点好人数之后,全班51(2人临时有事来不了)人按计划坐上了前往鼎湖山的大巴,坐上车的那一刻,又松了口气…..在车上“摇摇晃晃”坐了差不多两个钟于凌晨4点左右便到达目的地了,接着在师敏的带路下便开始我们这次“夜游”了….一大帮人浩浩荡荡的朝鼎湖山前进,由于当晚才知道那边没路灯,没办法提前通知大家带手电筒过去,一路上就只有我临时借到了两个跟耀潘自己的一个,使得大部分人都是摸黑上山的,虽然有点恐怖,但也蛮刺激的,但不管怎样还是得跟大家说声sorry……
本来计划着大家一起到山顶看日出,可是由于大家都不了解路况,以为走到山顶才有得看,结果却出人意料;要在半山腰才看得到日出的,又让大家失望了….由于天还没亮,看不到路标,大家只能在山顶先休息,等吃完早餐再出发….
由于很多人都是第一次去的,对那边的情况也不是很了解,所以大家只能自由发挥了,想怎么玩就怎么玩,这一点可能之前忘了跟大家说了,使得有些同学有所误解,这一点是俩我们的`疏忽,不好意思啊….
尽管爬山上来时有些人还是一脸倦容,可一开始玩的时候情绪还是高涨的,特别是在玩水的时候,很多人都玩得很开心,即使全身湿透了还是傻傻的笑着….高涨的情绪持续到中午的时候就慢慢减退了,尽管大家还是很想再接着玩下去,但都已经有心无力了,于是很多人都出现了倦意,都想快点回到宿舍好好睡一觉了。的确,对于很多没熬过夜的人来说,这真的是件累人的事,于是差不多一点多的时候很多人都下山准备回去了,这难为了一部分精力充沛同学,可能他们正准备向下一个景点出发,确意外的被我们提前召回来了,使得他们不能尽兴而归,对此真的很抱歉,希望能够见谅,下次我会考虑的周到一点,更加努力的去为大家着想,带给大家更多好玩的东西……于是下午2点半就提前收队回校,再经过3个多钟的颠簸及断断续续的赛车,大家拖着疲惫的身子回到了学校,看着每个人每一个无精打采的身影,真的很不是滋味,希望大家快点好起来,尽快投入到学校生活当中,为四,六级奋斗,加油的大家!同时,国庆于中秋将至,在此提前跟大家说声节日快乐!
以上便是这次秋游我的总结,有很多做的不好的还请大家多多见谅,同时,在这里也很感谢大家对我的支持,谢谢你们!
第2篇:秋游活动总结猜你正在找秋游活动总结的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
活动地点: 苏州西山
活动时间: 10月25日
活动人员: 建筑环境与设备工程1311班全体学生
活动准备:
一、食物的准备。经多番考虑协商,我们决定在西山进行自助烧烤,我们在秋游前一天购买烧烤的食材以及调味品,经过观察比较、讨价还价,我们在一家名叫“东北烧烤”的店里以比较优惠的价格购得了食材。
二、食物的保存。因为肉类需要冷冻保存,所以食物保存就成了伤脑筋的事。我们用泡沫箱子装食物,一来可以尽量延缓冷气的散失,二来也方便搬运。把食物从店里运回了学校。回到学校后,在遭到了超市、食堂、风味餐厅的多方拒绝后,我们终于在一位好心阿姨的指导下找到了餐厅负责人,解决了这个问题。经历了风雨后总算见到了彩虹。
活动内容:
一、愉快的车程
车上,大家开始了K歌大赛。有的人腼腆,有的人大方。有的人唱的生动悦耳,也有人五音不全,惹得大家哈哈大笑。两个小时的车程就在大家的欢声笑语中度过了。
二、美丽的西山
下车后,从踏上西山的第一步起,大家都觉得这个地方很有特色。工作人员们穿着牛仔服,热情的招待着。我们很快地整好了队伍,进入景点。这真是个很美的地方。首先映入眼帘的是美丽的草场风光,背靠山,马儿自由驰骋,中间小溪缭绕,真是美呀!也许是第一次见到这么多的马,大家都很激动,嚷嚷着要去骑马。我担当起摄影师的工作,看着一张张笑脸,我愉快地一次又一次地按下了快门,把快乐永恒的定格在相框里。还有迷宫,跑跑卡丁车的项目都吸引了大量的同学游玩。动物区里的鸵鸟也受到了很高的关注。
三、集体游戏
游乐区也有好多项目。二人走钢丝,是考验两人的协调能力和默契程度的游戏,两人的步调稍不吻合就会从钢丝上掉下来。小军鼓游戏,十几个人各牵绳子的一头,共同用力,绳带动弹球,我们举行了比赛,看哪组弹得球最多。还有五人脚行舟,五个人,每人的脚分别扣在两根木板上,共同前进,看哪组走的最快。这些游戏都是考 验团队合作能力的一次大比拼,班级的凝聚力也在不知不觉中上升了。
四、趣味烧烤
时间不知不觉中就流逝了,午餐时间到了。回过神来,才发现肚子老早就瘪瘪 的了。三步并作两步前往午餐地点,大家都发现自己烤出来的食物特别的美味。
酒足饭饱之后,是自由活动的时间。我们去坐了竹筏,接着是最盛大的篝火晚会了。围着篝火,大家的脸亮堂堂的,衬着愉快的笑容,一派融洽的气氛。随后的娱乐节目将篝火晚会达到了高潮,压轴的是我们班的蔡伟同学的个人演唱时间,大家受到了歌声的感染,情绪高涨,纷纷为他鼓掌喝彩。
秋游就这么意犹未尽的结束了,回程中很安静,很多人疲惫的睡着了。
我们在秋游中成长,在秋游中团结,在秋游中共同创造了彼此最美好的回忆。
工作总结:
1、大部分同学积极踊跃参加活动体现了大家以集体为重的意识。
2、本次活动是班级成功举行的第一次活动,全程都相当愉快,未发生任何矛盾和争执。
3、本次活动全程均未出现迟到或者脱离集体行动等情况。体现了同学们拥有良好的集体观念和时间观念。
4、在秋游中大家互帮互助,互相鼓励,互相增进了了解,班委积极帮助同学,分工明确,每一个环节都做的有条不紊,充分表现出同学间的友谊和班委的认真负责。
5、同学们在活动中讲文明懂礼貌有秩序。
全班同学在此次活动中,增进了相互的交流与联系,打破了新同学间的僵局,增进了同学间的友谊,减轻了新生的陌生感,对大学适应能力得到了提高。通过这次活动也丰富了同学们的课外知识,开阔了眼界,更为重要的是,通过这次活动增强了我班的凝聚力、向心力,使得我班更加团结了。
第3篇:秋游活动总结秋游活动总结范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,一路上小朋友们欢呼雀跃,不知不觉来到了目的地——番禺名果园。老师带着小朋友认识了各种动物,欣赏了美丽的秋景,感受着秋天的变化。接着,小朋友们又兴致勃勃地参观了农场、科技园,并且在入口合影留念。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化,作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天,增进对秋天的认识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦,通过参观科技园,他们不但开阔了眼界,还增长了见识。在老师的指导下,小朋友们兴致勃勃地写生了看到的花草,画出了一幅幅五彩的图画随后,到了吃午饭的时间,大家很有次序的坐在餐厅,高高兴兴的与自己的好火伴共近午餐,他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情,还会将自己的桌面保持干净,孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了,使得公园的草地依然整洁美丽。
而且家长们对本次游玩的地点也非常满意,他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化,现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息,不仅让家长们有了放松的机会,还看到了孩子们天真烂漫的表现,犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展;认知的好途径。
看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语,激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园,不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动,去了解孩子的基本情况;了解幼儿园的办园宗旨:把童年的快乐,还给孩子。
这次秋游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号,给大家留下了美好的回忆。
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