死亡日记1
浅谈死亡
对于我，一个正当壮年的人来说，谈论死亡这种比较沉重的话题似乎不太合适，但是随着身边的亲朋不在的越来越多，我觉得还是很有必要谈一谈我对这个问题的一些看法。
儒家对死亡向来是避而不谈的，《论语》里面说“未知生，焉知死”，相比较而言，我更喜欢庄子对待死亡的态度，看的更加透彻，他说“生死修短，岂能强求？予恶乎知悦生之非惑邪？予恶乎知恶死之非弱丧而不知归者邪？予恶乎知夫死者不悔其始之蕲生乎？”幽冥之事，毕竟渺茫，我们活着的人又怎么会知道死者的感受呢？我情愿逝者能像庄子所说的那样，找到了回家的路。
一个个亲朋的离去使我深深体会到了什么叫阴阳相隔、人鬼殊途，它意味着我和他们永远地生活在两个互相平行的世界，永远不可能有交集，也永远无法体会彼此的欢乐悲喜。
逝去的亲朋中，除了爷爷之外，其他的几个人都属于盛年而殁，至今思来，仍让人不胜唏嘘。
小时候，爸爸妈妈在外面为生计而奔波，我是跟着爷爷长大的。爷爷的厨艺算不上好，印象中最深刻的是他做的手擀面，我喜欢在碗里面放一小块儿猪油，看着猪油融化成几朵油花飘在汤上面，心里觉得整碗面都美味了许多。
一年之中最高兴的事情大概要属和爷爷一起去赶庙会了。庙会上有搭台子唱戏的，更多的是卖各种好吃的东西的。爷爷喜欢听戏，听来听去也就那几出，如《卷席筒》《秦雪梅吊孝》《卖苗郎》《杨家将》等。那个时候小，能记住的就是中午的时候可以和爷爷一起吃一碗杂烩菜，里面放的最多的就是细粉（河南方言，一般称苕粉），汤喝完了还可以免费续，现在开封的羊汤店里，还依然保存有免费续汤的习惯。虽然我现在走遍了大半个中国，也尝到了很多的美味佳肴，但是似乎都没有当年的一碗叫不上名字的杂烩菜香。
爷爷是得肺结核去世的，那时我应该在读初中，是一个冬天，不记得是初一还是初二了，毕竟时间过去的太久远了。当时村子中央还是一条土路，刚下完雨，满是泥泞，回到家时，院子里放了一口没有上漆的白棺材，这是我对于死亡的第一次直接接触，永生难以忘记。弥留之际的爷爷已经完全是瘦脱相了，整张脸完全是被一层皮包裹着，看到我回来，他想对我说些什么，可是声音太小，我把耳朵贴在他嘴旁，也听不清楚。
爷爷去世的时候五十多岁了，虽然算不上高寿，但也可以说是得享天年了，没有什么太大的遗憾了。
堂叔比爷爷早去世一年，当时我也在读初中。我从小就和堂叔关系很好，他经常带我出去玩。堂叔每次打工出去回来，都会给我一两块钱的零花钱，现在看来是不多，但对当时的我来说这可是一笔巨款了。那个时候的物价我记得非常清楚，我用的练习本一毛钱一个，汽水一毛钱一瓶，冰糕一毛钱一块，雪糕两毛钱一块儿，辣条一毛钱一包。对比我印象中的物价，就知道一两块钱对我的分量了。当时的娱乐设施比较少，连黑白电视都是稀罕物，更别提彩色电视了。堂叔家就有一台小彩电，半个村子的小伙伴每天晚上八点都会聚在他家里面看电视剧，我记得其中的一部是《封神榜》。
前几天，我在孔夫子旧书网上买到了一套《寒虹剑》，分为上中下三册。堂叔在世时经常看的就是这部小说，他应该只有一本中册，因为他看完之后就把这本书送给我了。以我现在的眼光看，这部小说写得有点拙劣，但当时这本小说几乎可以说是我唯一的课外书了，给我打开了一个神奇无比的世界。
去年，堂叔的女儿来我家了，我差不多有十八个年头没有见过她了，不过根据之前残存的记忆，我还是一眼就认出来她，她的眉宇之间依稀还保留着幼年时的样子。堂叔去世时她还不会走路，后来堂婶带着她改嫁到了新疆的阿勒泰。
小叔去世的那一天，我刚刚高考完。当时我和一个同学正在一家小饭馆里面吃土豆粉，外面正下着雨，我给爸爸打电话要他来县城接我，爸爸的语气很差，我不知道怎么回事。回到家之后，妈妈才用低沉的声音告诉我小叔出车祸，人没了。我的心里说不出来是什么滋味。 小叔是我爸爸的亲弟弟，我小的时候，和他的关系也极好。
后来经常听妈妈提起一件往事：我三四岁的时候，爸爸、妈妈、叔叔、舅舅一起在辉县做生意，开了一个家具作坊，专门做沙发。一次，叔叔去给别人家修理沙发，我悄悄地跟在了后面，叔叔没有留意我跟着，家里也没有人留意。叔叔走的快，我人小腿短走的慢，拐了几个弯，我就跟丢了，一个人在路中央哇哇大哭。家里面发现找不到我了，到处找，都快急疯了。叔叔给别人家干完活，往回走的路上，看到围着一群人，又好像听到我的哭声，拨开人群一看果然是我，就把我抱了回去。
叔叔去世时，两个堂妹和两个堂弟都尚未成年，一家人生活的艰辛可想而知了。现在堂妹们都已经嫁人了，孩子也都会走路了。
最后一个要说的是我的大学同学，我们都叫她巧姐。巧姐是2014年7月18号去世的，我对数字极其不敏感，我只能记住自己的生日，别人的生日一概记不住，包括爸爸、妈妈、姐姐、弟弟的，但这个日子我却记得清清楚楚。我们是六月份大学毕业的，当时的我比较凄惶，研究生考试面试失败，正在找工作。巧姐比我厉害的多，她是四川德阳人，被四川大学研究生院录取了，读的是民俗学，不出意外的话，她接下来的生活肯定会过得非常精彩。突然间在班级群里听到她去世的消息，我简直不敢相信这一切。后来，逐渐了解到，她是拿到驾照之后开着车带着爸爸妈妈一起外出，车翻到了水沟里，只有她爸爸幸免于难。一个正当花季的生命就这样瞬间凋零，不光我，班里的很多同学也都觉得难以释怀，仿佛上苍在给我们开了一个极其残酷的玩笑。
生亦何欢，死亦何苦，虽则如此，但是不期而遇的死亡还是给活着的人带来了巨大的、无法愈合的创伤，我相信逝者肯定也有诸多的不舍与留恋。尘归尘，土归土，如果有另外一个世界的话，希望他们能过得好一些。
“死者长已矣，存者且偷生”，活着的人还要继续奋然前行，纵使有种种的不尽如人意，但只要活着就会有希望，不是吗？
死亡日记2
书写“死亡病历”易出错的地方
（一）首页书写时易出错的地方：
1) 出院日期要具体到时分——死亡病人不存在出院，首嘱中无出院医嘱，只有“临床死亡”医嘱，所以首页中的“出院日期”实际上应是死亡日期，要求同死亡医嘱，要具体到时分，与心电图心脏停搏时间保持一致。
2) 入院时情况1、危2、急3、一般——死亡病历一般是C、D型病例凡入院下了病重、病危的都应填1
3) 出院诊断填写——“主要诊断”指此次疾病治疗的时间最长花费精力最大医疗费用最多的（一般是本科是专科疾病范畴）。突发性的疾病如急性心梗心源性猝死等不应列为主要诊断，可写在其他诊断中，但在“出院情况”死亡中填“√”，余下的诊断不填。（死亡一栏中，只填写一个“√”，不能填多个“√”以免造成一个病人死多次的误会）
4) 用数字表示的填空，特别注意“尸检”“随诊”二处的填，一般都应填2表示否认。
（二）死亡记录书写时易出错的地方
1) 死亡时间要具体到分钟（要求和心电图死亡时间保持一致）
2) 最后诊断和死亡原因应基本上和死亡讨论的结论保持一致。
3) 死亡记录书写完成时间应在死亡后24小时内完成（但要真实，有的书写为死亡后3—5分钟内完成不妥）
（三）死亡讨论易出错的地方
1) 死亡讨论应在死亡后一周内完成（未完成的是中缺）
2) 有部分电子版本缺主持人项目，应及时纠正。
3) 最后诊断主次排列同首页出院诊断的要求。
4) 死亡原因一定要落实到具体疾病，不能是“多脏器衰竭、呼吸循环衰竭等”病人的终末状态。
5) 一定要有主持人签名（缺主持人签名的有一小部分应特别注意）
6) 死亡讨论不要求记录完成时间（如果书写了时间，一般要求讨论后24小时内完成）
（四）入院记录出错的地方
一般的慢性病的死亡病历，再入院的情况多，既往史的输血史和药物过敏史与本次疾病有密切联系的疾病史不能省略。（备抢救会诊时备用）
（五）病志易出错的地方
首次病志中拟诊讨论要注意诊断依据充分，诊断不清的一定要有鉴别诊断；病历分型绝大部分应为C、D型病例，个别猝死的病例也可能出现在A、B型病例中。“诊疗计划”生命体征不平稳者一定要及时下病危；恶性肿瘤治疗效果差的，有严重并发症的；慢性病，治疗时间长，效果差，入院时整体精神差的一定要先病重（以免出现死亡后，出现医疗纠纷）；入院前未完成的诊断中的“金指标”在检查计划中一定要列出来，写在诊疗计划中重点追踪，决不能遗漏。
“死亡病志”抢救记录要求及时完成，特殊情况可在抢救结束后6小时内据实补记，并加以说明，内容包括病情变化情况，抢救时间（要具体到时分）及措施，一定要记录病人呼吸、心跳、意识、瞳孔等生命象征的情况，先后出现极项的顺序，死亡后必须有心电图报告单作为心脏死亡的依据。要求参加抢救的人员要写明姓名及专业技术职称等，所有时间一律要求具体到分钟。应有上级医师阅读后的认可签名，记录医师的签名。
对于病情极为严重的，家属（患者授权委托者）特殊情况下的直系家属要求放弃抢救的可以放弃抢救。但一定要有关人的亲笔书面签名，以免发生不必要的医疗纠纷。
（六）有关检查化验单易出错的地方
CT报告单是脑溢血、脑梗死的“金指标”入院后来不及做就死亡的病历中应有门诊的CT报告单（或复印件）其他的病理报告，特殊的病原学报告单死亡时未出来的，出来后一定要有补充病志记录和原始报告单。
（七）医嘱单易出错的地方
长期医嘱单上的死亡时间一定要和心电图的死亡时间一致，所有停止治疗的执行时间基本要求和死亡时间一致。长期医嘱和临时医嘱都需留有执行医师和护士的手工签名。
（八）其他易出错的地方
护理记录单和三测单上的死亡时间要和心电图的死亡时间一致；病历中留有患者本次的门诊病历，特殊情况下也应该留有门诊病历的复印件。
死亡日记3
新生儿死亡病历摘要一、基本情况：姓名：XXX毛毛 性别：男 入院日龄：27分钟 死亡日龄：19天家庭住址：XX县XX镇雁山村内井屯入院日期:2011年04月10日16：15；死亡日期：2011年4月29日就诊医院及住院时间：2011-04-10至2011-04-28 在XX县人民医院住院。二、病历摘要：（一）入院主诉：孕29+5周出生，窒息复苏后27分钟（二）出生史：系G1P1 ，G29+5周在平果县人民医院顺产，出生时羊水清，胎盘脐带无异常，胎膜早破86小时，BWT1150g，阿氏评分1-5-10分：3-5-10分。出生时心率>100次/分，无反应，四肢松弛，皮肤紫绀。立即予充分吸痰，面罩加压给氧等后约3分钟恢复自主呼吸，皮肤较前红润，但呼吸仍较弱，不规则，四肢仍松弛。母孕期诉无异常。（三）入院诊疗经过：1：在xx市xx县人民医院住院经过：患儿因孕29+5周出生，窒息复苏后27分钟，于2011-04-10-16：15由产科转入儿科治疗。转入儿科后查体：T 不升℃ ,R 28次/分 ,P 116次/分,神经反应差，呻吟样，口周及肢端轻度紫绀，无吸凹，两肺呼吸音弱，可闻及少许细湿啰音，心音稍低钝。律齐，无杂音。腹平软，肝脾不大，肠鸣音弱。四肢肌张力低。原始反射未引出。简易胎龄评分29W。入院后立即保暖，头罩给氧，患儿症状无改善，立即行气管插管术，插管过程中导管内冒出血性液体，诊断早产、新生儿肺透明膜病、新生儿肺出血 明确。充分吸痰，后立即给予气管内滴入1/10000肾上腺素。并予呼吸机辅助呼吸治疗，患儿经皮氧饱和度维持在93%左右。心率204次/分，两肺中量湿啰音，肝右肋下2.5cm，予速尿利尿、西地兰15ug静推防治心力衰竭，同时予维生素K1止血，头孢他啶抗感染、鲁米那预防颅内出血。4月10日至14日均给予呼吸机辅助呼吸，上机阶段经持续对症治疗患儿症状稍稳定，经皮氧饱和度维持在93%左右，心率平均136次 /分，血气分析：PH 7.15mmHg，PCO2 36.5mmH2O，PO2 218mmH2O，BE-7.4mol/L，示酸中毒，经纠酸后血气显示稳定。血常规：WBC 4.9×109/L HGB 143g/L PLT 285×109/L N 26.4%，给予头孢他啶抗感染治疗后，复查血常规：WBC 7.7×109/L，N 51.9%。胸片示两肺可见散布斑点状模糊影。血生化：Ca 1.37mmol/L，TBIL 297umol/L，DBIL 8.3umol/L，CRP18.48mg/L，经上结果显示新生儿肺出血、新生儿肺透明膜病、低钙血症诊断明确。4月11日至12日给予输入新鲜冰冻血浆18ml，过程无异常。14日00时，患儿出现烦躁，血氧经皮氧饱和度下降至86%，有明显吸凹征，心率加快，两肺呼吸音弱，经检查喉呛发现导管脱落，充分吸痰后拔出导管，撤除呼吸机，撤机前给0.8mg地塞米松IV 减轻喉头水肿，氨茶碱兴奋呼吸，撤机后改头罩给氧。16日下午患儿突发血氧饱和度下降至56%，HR65次/分，心音低钝，全身皮肤紫绀，随即呼吸暂停。予氨茶碱、纳洛酮静脉注射，立即充分吸痰，予气管插管，气管内滴入1:10000肾上腺素后呼吸机辅助呼吸治疗，予多巴胺、多巴酚丁胺维持血压。后患儿情况稍有反复，经对症治疗后患儿病情稳定。此后患儿经皮氧饱和度维持93%左右。19日9:35气管导管自行脱落，患儿皮肤紫绀，心率下降，经皮血氧饱和度下降至50%，予吸痰，面罩正压给氧，复查胸片示：右上肺不张，两肺可见斑点状模糊影。经对症治疗后患儿病情稍有稳定，经皮血氧饱和度维持在90%左右，期间患儿反应差，间歇性出现全身轻中度紫绀，复查血常规：WBC 27.4×109/L 、HGB 147g/L 、PLT 651×109/L 、N 70.1%，TBLI 171.8umol/L，头颅CT示：脑积水并脑水肿。与其家属说明病情后，其家属表示理解，要求放弃治疗，给予签字出院。出院时患儿仍有中度吸气三凹征，轻度吼响，痰少，经皮血氧饱和度85%-92%，心率150次/分左右，反应差，哭声弱，前囟隆起，颅缝分离，四肢肌张力低。患儿返家后隔日死亡。（四）死亡原因：早产、极低出生体重、肺透明膜病、重度窒息、肺出血、心肌损害、先天性脑积水。（五）死亡诊断：1、早产、极低出生体重；2、新生儿肺透明膜病；3、新生儿重度窒息；4、新生儿肺出血；5、新生儿肺炎并右肺不张；6、低钙血症；7、新生儿病理性黄疸；8、心肌损害；9、先天性脑积水；10、早产儿脑损伤。（六）病理、尸检未做。
死亡日记4
第1篇：美国电影死亡诗社观后感
美国电影死亡诗社观后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
即使处在阴沟里，依然有人仰望星空。王尔德的这句话应该是对《死亡诗社》最好的注解。在所有以浪漫化思想为主旨的电影中，《死亡诗社》是少有的能将理想与激情推到极致，并且没有过于乌托邦化，依旧与社会现实相契合的电影。
它以一群师生的微观视角去折射宏观下人们的精神诉求，用不讨巧的戏剧结构却成功将影片主题推至高潮，完美展现了以一场浪漫主义的.盛宴。
与其他以师生为主要人物形象的电影中相比，基汀老师的人物性格是较为单一的，但是编剧和导演更多的是将基汀老师塑造成类似耶稣的传道者形象，以高尚的人格魅力和行事方式赋予人物足够的厚度，并以带有一定悲剧色彩的故事背景给予基汀老师这个人物足够的说服力，保持人物形象浪漫化的过程中不与现实脱节。
当一个死水般的体制内出现一个活跃的变数时,所有的腐臭都站在了光明的对面。在所有表达对理想和自由的追求的电影中，新思想的出现总是先面临着受旧秩序压迫的局面。如《搏击俱乐部》中的泰勒，《放牛班的春天》中的马修一样，基汀老师就是第一个对固有权威发起挑战的变数。但是和泰勒的暴力，马修的被动不同，基汀通过删减代表着传统思维的课本化解旧体制在学生心中的威信，通过诗歌创作激发学生思想的创造力，用春雨润无声的方式，将浪漫主义思想渗透进这个腐朽的体制，希望在下一代的身上播种出新的活力。
承载影片主旨的道具也富含了浪漫主义气息，从基汀老师朗诵的诗歌到尼尔热爱的戏剧，从湖畔的草地到山洞里的灯光，电影中这一切诗意化的设置都暗示着浪漫主义就在学生们年轻的血管里涌动着。
《死亡诗社》与耶稣受难的故事在一定程度上的契合也赋予了影片浓重的浪漫主义色彩。从卡梅伦的告密与犹大背叛相似，到基汀老师被开除与耶稣之死相吻合，再到最后基汀老师出现后学生们站上课桌向固有权威反抗与耶稣复活广布福音的象征意义一致，这一意象的代入体现出浓烈的浪漫主义情怀，预示着这只是希望的开始而不是结局。
而尼尔作为殉道者的身份则推动着影片中后段的小高潮，他带着戏剧中的草帽赤身站在漫天大雪前，用代表着上一辈权威的武器结束生命来呼喊出他对理想的追求，意味着他超脱了肉体的束缚如《飞越疯人院》中的麦克墨菲一样达到了精神层面的自由，用殉道的方式使影片主旨悲剧性的升华。尼尔殉道前的最后一笑，是对他心中浪漫思想最绚烂的阐释。
第2篇：美国电影死亡诗社观后感给你一篇美国电影死亡诗社观后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
《死亡诗社》是一部美国电影，讲述的是在教师基廷的影响下，一群中学生如何反抗那些压抑、束缚他们的教育制度和教育思想的故事。电影的结局是基廷先生被学校辞退，所有的学生都站在课桌上用基廷老师教给他们的方式向基廷老师告别，看到这一幕，我流泪了，所有的激动都化成了一句话：教育，就是为了让学生站起来。
故事发生在美国威尔顿预备学院，这所学校在美国有着辉煌的历史，80%的学生能考入世界名牌大学，基廷先生就是一个毕业于该校又刚刚回到该校任教的新教师。在基廷先生进班上课前，另外两位教师已经上了两节课，一位通过单调的、重复的、一遍遍死记硬背的方式让学生识记“农夫”这个词语;另一位通过布置20道课后作业题让学生巩固课堂学习效果，并且恐吓学生如果完不成作业就要受到惩罚。
这就是这所学校常规的教学方式——死记硬背的教学方式、运用惩罚和机械训练的教学管理方式。就在这时，基廷老师来了，他没有让学生死记硬背，而是把学生带到陈列着已故校友照片的大厅，让学生通过观看一张张发黄的照片启发学生思考生命的短暂，他说：“照片上的他们也曾雄心勃勃，但他们都化为了灰尘，总有一天，这个房间里的所有人也会像他们一样，停止呼吸，手脚冰凉地死去。”在基廷老师的引导下，学生领悟到生命是短暂的，他们原本平静的心波澜起伏起来，他们终于明白，要想让生命有意义，只有“抓住今天”。“抓住今天”，才能让生命超越凡俗。于是，“抓住今天”便走入每个学生的内心深处，成为许多学生的座右铭。
课堂上，基廷先生勇敢地挑战传统教学方式，打破按部就班的讲解方式，让学生撕掉课本中无用的前言部分，并且鼓励孩子们：“撕吧，你们要学会独立思考，尽情咀嚼，咀嚼文学的滋味……”
基廷老师就是这样，他的每次出现都能给人带来意想不到的冲击，意想不到的挑战，无论是他带领学生感受时光短暂的方式，还是让学生撕掉课本上没用的前言。
在另一节课上，基廷老师忽然爬上讲台桌，高高地站在讲台桌上对学生们说：“知道我为什么站在这里吗?我要提醒自己，要换个方式看世界……读诗的时候也是这样，不要只考虑作者的想法，而要考虑自己的想法，要寻找自己的声音，对于大部分声音不要盲从，要跳出去，要突破……”不仅他自己这样做了，他还鼓励学生一个个爬上课桌，站在课桌上，换个方式去看世界。
这就是基廷老师，这就是基廷老师挑战传统的教育方式。他引导学生寻找自己，透视自己，坦然面对自己，引领他们用不一样的眼光看世界，做不一样的自己。在基廷老师的引领下，这群热血沸腾的青年自发地重组了“死亡诗社”，在一个人迹罕至的石穴里朗诵诗歌，让诗歌像蜂蜜一样从舌尖上滴下来，让生命在这一刻尽情地释放。
在基廷老师的引领下，孩子们变了，慢慢地变了。托德变了，这个最初胆小怕事、有着朗诵障碍的孩子终于有了表达自己看法的勇气，他勇敢地扔掉了爸爸妈妈连续送了两年的一模一样的生日礼物;纳克斯用“抓住今天”暗暗给自己鼓劲，大胆地向心爱的女孩克丽丝表达了爱意;查理把自己的名字改为努旺达，在校刊上发表文章主张学校招收女生入校;尼尔发现了自己的梦想是演出，克服了一切阻力参加了演出……这所有的变化，都源于基廷老师对学生的启发，源于基廷老师对学生生命力的激发，在基廷老师的启发下，这群学生被感染了，这群被禁锢被压抑太久的年轻人被感染了，他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情，他们生命中的天性、梦想、勇气、爱情冉冉升起……但，尽管孩子们发生了这么大的变化，但基廷老师仍然受到了极大的压力，当他按照他的教学方式组织教学时，校长说“我们有非常好的教学大纲”;当他试图把学生培养成为独立思想者时，同事说“把十六七岁的孩子培养成为独立思考者，天方夜谭”;当尼尔喜欢上表演后，尼尔的父亲阴沉着脸对基廷说“离我儿子远一点”……
基廷老师很孤独，他启迪了学生心中的梦想，但他却因尼尔的自杀而被迫离开了他喜欢的讲台。当他最后来到教室向学生告别的时候，让人激动的一幕出现了：孩子们不顾正在上课的诺伦校长连连发出的“开除”的警告，一个个站在课桌上，发自内心地向基廷告别：“船长，我的船长”。
孩子们站了起来，顶着来自校长的压力，冒着被开除的危险，他们自觉、自愿、主动地站了起来，这一行动表明他们摆脱了禁锢，学会了辨别，他们知道什么是值得尊敬的，什么是应该抛弃的，对于校长的要求，他们不再盲从，面对校长的恐吓，他们不再屈服，他们勇敢地“抓住今天”，在基廷老师走出教室门口的那一瞬间，孩子们用站在课桌上的方式表达了他们对基廷老师的热爱。
基廷老师被辞退是不幸的，但基廷老师又是幸福的。因为，他种植在孩子们心田里的舒张个性的种子在他要离开的刹那绽放了出来。
教育，就是为了让人站起来，让站起来的人从不同的视角看世界，解放尚且还在跪着的学生，不再牺牲他们的爱好和兴趣，不再压抑他们的个性，不再只按照规定让他们学习学习再学习、背诵背诵再背诵、训练训练再训练，让学生站起来，让站起来的学生在看世界的同时也审视审视自己，明白自己的需求、自己的特长，抓住今天，从今天做起，为了自己的梦想，为了自己内心的需求。
教育，就是为了让人站起来!
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死亡日记5
近年来，发生工伤死亡的事件偶有发生，以下是小编为大家推荐的关于一些工伤死亡赔偿协议书样本，希望能帮助到大家!
工伤死亡赔偿协议书样本1甲方：____________乙方：____________
甲、乙双方因乙方工伤事故赔偿问题，经自愿、平等协商一致，签订本协议，并严格按照本协议书条款执行：
1、乙方于今年进入甲方维修队任职杂工员工。
于______年______月______日在深圳市________________________工程施工时，由于乙方擅自操作抽水机并导致其右手被严重挤伤(第2-5指毁损伤)。后甲方及时送往深圳市__________人民医院接受治疗，治疗期间甲方派专人对乙方进行护理，并已支付其在工伤治疗期间的一切费用(含医疗费)。现已愈合出院。2、现乙方要求甲方就上述工伤事故给予其赔偿并提出离职。
双方经协商一致，确定由甲方支付给乙方一次性工伤赔偿款(包括后续医疗费、工伤伤残补助金、一次性医疗和就业补助金、工伤期间工资、护理费、经济补偿等各项费用)共计人民币贰拾万元整(现金付款)，以终结双方有关工伤事故赔偿问题的一切权利义务关系，并放弃追究甲方的一切法律责任。自签订本协议之日起，乙方不得就上述赔偿问题另行主张任何权利，甲方也不再承担任何义务。如乙方违背上述约定给甲方造成损失，甲方将依法追究乙方赔偿责任。3、甲方应在签订本协议后三天内一次性向乙方支付上述赔偿费，乙方自收到甲方的赔偿款之日搬离甲方维修队。
4、本协议自签订时生效。
甲方(签字)：____________乙方(签字按手模)：____________
______年______月______日______年______月______日
工伤死亡赔偿协议书样本2用人单位：_____
劳动者：姓名：_____，身份证号：_____，电话：_____根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》、《工伤保险条例》、《西安市人民政府办公厅关于实施〈工伤保险条例〉和〈陕西省实施〈工伤保险条例〉若干规定〉的通知》等法律、法规的规定，用人单位与劳动者在平等、自愿的基础上，就劳动者伤残补偿事宜，达成如下协议，以共同遵守、履行。
第一条_____年_____月_____日____时左右，_____在__________，做______________________________工作时，发生_______________。_____年_____月_____日经西安市人社局认定，劳动者的此次事故属于工伤事故。
第二条经双方充分协商，劳动者同意放弃申请工伤伤残评定的权利，由用人单位参照有关标准给予劳动者相应的一次性补偿。
第三条经用人单位与劳动者双方的充分协商，劳动者同意由用人单位给予其如下工伤待遇：
(1)医疗费及后续治疗费用为：__________;
(2)误工费(含医疗期间及出院之后的康复期)为：__________;
(3)其他费用(含住院伙食补助费、护理费、一次性伤残补助金、一次性伤残医疗补助金、一次性伤残就业补助金等)为：_______________;
(4)前述费用计人民币：_______________。
对于前款约定的补偿款，甲方应于本协议生效之日起3日内全额支付给劳动者，不得拖延;劳动者本人应领取该补偿款，不得委托他人代为领取，若委托他人，应提供经公证的授权委托书。
第四条自_____年_____月_____日起，用人单位与劳动者之间的劳动合同关系即行终止，各项社会保险关系也同时终止，双方之间也无其他任何其他债权、债务关系。劳动者应当于本协议生效之日起3日内办理解除劳动关系的相关手续(如工作交接等)。
第五条劳动者在本协议生效后，同意不再就此事以任何理由向用人单位主张任何补偿请求，若劳动者违反本协议的约定，则同意由将已经收取的前述补偿费用全额退还给用人单位。
第六条本协议约定的前述补偿为一次性补偿，劳动者在取得补偿款后，同意不再以此为由要求用人单位支付其他费用或者补偿，也不再以此为由妨碍用人单位正常的生产经营活动，否则，应当补偿因此给用人单位造成的一切经济损失。
第七条本协议自双方签章之日起生效。
第八条本协议一式四份，用人单位执三份，劳动者执一份，具有同等法律效力。
第九条因本协议发生的争议，由用人单位所在地劳动争议仲裁委员会进行仲裁。
第十条本协议于_____年_____月_____日签订于甲方办公室。
用人单位(盖章)：劳动者(签字)：__________
经办人(签字)：__________
工伤死亡赔偿协议书样本3甲方：________公司
乙方：________，性别________，年龄________，身份证号：________________
住址：________________，联系电话：________________。
乙方于________年________月________日发生伤害事故，依据国家法律法规及地方法规等有关规定，甲、乙双方对相关的法律法规和是否属于工伤及其处理结果均已清楚的了解。为了解决赔偿事宜，双方本着公平合理、互谅互让、诚实守信的原则，经自愿、平等协商一致，根据相关法律法规之规定，达成如下协议内容：
一、赔偿金额：甲方向乙方支付医疗费________元;其他费用________元，共计________元。乙方在签订本协议时已将全部款项________元取得。
二、乙方应将涉及本事故的`医疗、交通、陪护等一切票据，以及工伤认定报告，鉴定书等一切文书同时交与甲方。自本协议签订之日起，乙方自愿放弃其他赔偿要求。乙方自愿放弃基于双方劳动关系发生、解除所产生的各项权利，乙方不得另行向甲方主张任何权利，甲方也不再承担任何义务，双方再无任何纠纷，并且一方放弃追究另一方的一切法律责任。
三、违约责任：
因任何情形一方违约，应当向对方支付元的费用，包括但不限于调查取证费、交通、通讯费、误工费、公证费、律师费。
甲方：________乙方：________
时间：________________时间：________________
工伤死亡赔偿协议书样本4甲方：______________
乙方：______________
乙方年月日到甲方工作，乙方与年月日在甲方处工作时不慎受伤，后经医院诊断为伤残。现已康复出院。
本着公平合理、协商一致的原则，就乙方主动要求与同甲方一事，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国工伤保险条例》及河北省的有关法规、规章双方协商达成协议内容如下：
第一、双方完全理解和认知本协议存在的风险，乙方自愿放弃追究甲方相关责任的权利，本协议为双方真实意思表示，不存在意思表示的瑕疵，特此声明;
第二、甲方给付乙方一次性工伤医疗补助金、一次性伤残就业补助金、一次性伤残补助金、工伤期间工资、伙食补助、医疗费、经济补偿金、各项金等各项费用共计人民币123500元;43500元已于年月日给付，剩余款项在20__年度分三次给付;
第三、乙方主动提出解除劳动关系并要求一次性解决赔偿事宜;
第四、本协议生效后，双方解除劳动关系;
第五、本协议生效后，乙方自愿放弃追究赔偿差额权利;
第六、乙方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的各项权利;
第七、乙方自愿放弃就双方解除劳动关系后所享有仲裁、诉讼的权利;
第八、本协议一式两份，双方各持一份;
第九、本协议自双方签字或盖章之日起生效。
甲方：______________乙方：______________
_______年_______月_______日_______年_______月_______日
工伤死亡赔偿协议书样本5甲方：________身份证号：________________
乙方：________________身份证号：________
就乙双方在甲方处工作期间不慎受伤事宜，经甲、乙双方充分协商，本着平等、自愿的原则，达成赔偿协议如下：
1、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的和其它应当由甲方支付的医疗费、交通费等各项费用，已由甲方全部付清。
甲方再向乙方一次性办结和赔偿伤残待遇、一次性医疗补助金、误工费用等依法应由甲方给予的全部费用，合计人民币________元(大写：________)。2、上述款项当于乙方签字确认后先行支付________元，余款元待乙方提供甲方报保险所需的手续、证件及协助办理后一次性支付。
3、乙方须协助甲方向保险公司办理伤残保险金理赔手续，且基于甲方向乙方支付上述赔偿金，乙方将其在保险公司取得保险金的权利全部转让给甲方。
4、甲乙双方签署本协议后，终止双方的权利和责任。
乙方承诺不再以任何形式、任何理由就与劳动、伤害有关的事宜向甲方要求其他任何费用或承担任何责任。5、本协议为一次性终结处理协议，双方当事人应均以此为断，全面切实履行所有约定项目与内容，不得再以任何理由纠缠。
乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。6、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自甲乙双方签字后即发生法律效力。
甲方(盖章)签字：________乙方(手印)签字：________
________年________月________日________年________月________日
结尾：非常感谢大家阅读《死亡日记(死亡日记2)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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