高考英语作文高级表达1
友谊是人类关系的一种。这是人类的本能，当陷入困境，我们需要朋友向我们提供帮助，支持和鼓励。成功实现时，我们也需要朋友分享我们的快乐。下面给大家分享一些高考英语作文题友谊，希望对大家有帮助。
高考英语作文题友谊1In our daily life, if we get on harmoniously with our friends, we’ll feelmore joyous.But we’ll feel lonely without friends.When our friends feel upsetor get ill, we shouldn’t ignore them or look down upon them.On the contrary, weought to calm them down, show our love and concern to them and try our best tohelp them overcome the hardships.Sometimes we may have some misunderstandingsor disagreements with our friends, thus we had better have a discussion withthem and try to accept their good ideas instead of quarreling with them.As longas we can follow these good suggestions, we’ll find it easy to make morefriends.
高考英语作文题友谊2People often say that friends are priceless.So it is certain thatfriendship is very important.The following are the examples of myself toexplain this opinion.
Friends share happiness, which makes us delightful.For example, one of mybest classmates, Cloud, when she told me she got a good mark and was in the topten.Before I replied she said again, \\\"Because you are my best friend, I want toshare the good news with you at the first time\\\".Hearing that, I knew she washappier after she told me.At that time we were two happy birds flying in thesky.In a word, friends play with me in my spare time that let me feel needed.They always keep company with me when I am depressed.But they don’t do whateverI want.Sometimes they are against with me while they think I am wrong.I stillremember once I quarreled with my math teacher.At last, it was my friends mademe realize my fault, and then solved the entire problem smoothly.
In my opinion, friends are one of the most important people in our life.Wecan’t live without friends.It is valuable for everyone.
高考英语作文题友谊3Friendship is a kind of human relations.It is a human instinct to makefriends.When in trouble, we need friends to offer us help, support andencouragement.With success achieved, we also need friends to share our joys.Friendship is also one of the greatest pleasures that we can enjoy.It impliesloyalty, cordiality, sympathy, affection,and readiness to help.No man can makethe most of his life without carefully and conscientiously striving to win theright kind of friends as he goes along.
Knowing how valuable friendship is, we should be very careful in makingfriends.Real friends are those who have good character, superior ability andkindness of heart.Real friends can share all our sorrows and double all ourjoys.While making friends, we should take care to select those who have suchfine qualities.Then we should treat our friends with courtesy, be careful notto interfere unreasonably with them,and not to ridicule their proceedings.Weshould forgive their failures and do our best to help them.In short, when wehave established friendship, we ought to cherish and treasure it by means ofwords and deeds.Only thus, can we develop real friendship and keep the sacredlamp of friendship burning all our life.
高考英语作文题友谊4I have a very good friend, and her name is Li Hong.She is a very niceperson that she always helps me to solve many problems.So I like to share mysecret with her and she promises me to never tell others.The friendship makesme stronger.When I feel sad, I can talk to Li Hong.I wish I can do somethingfor her.
高考英语作文题友谊5Friendship is essential for the existence of society.People live incommunities and work in co-operation so that they could protect themselves fromnature.The successful accomplishment of any task calls for support from manypeople.It’s the friends who are willing to help us.Friendship is a guaranteeof harmonious efforts.
In the widest sense, all people are friends.People live in a commonsociety, co-operating and helping each other directly or indirectly all thetime.From this respective, anyone could be a friend of others to a certaindegree.And it’s this kind of friendship that makes society harmonious thoughcompetition is universal.
A friend in need is a friend indeed.Unfortunately, people are so complexin the modern society due to various reasons.Sometimes, we don’t really knowwho are our real friends.Adversity is the touchstone of friendship.That is tosay, in hard times, it is easy for us to test whether the friendship is ture ornot.No matter what happens, a true friend will never leave you alone and willalways be with you.
高考英语作文高级表达2
高考英语作文写作技巧
高考英语作文写作技巧
作文的时间
?
?
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? 你认为老师改高考作文需要多少时间？ 15S-30S 部分不负责任老师仅用10S左右 你认为你高考作文时间为多少分钟？需要至少20分钟去写作文，甚至半个小时 高考英语定理你用多少时间去做这道题，你就能得多少分！
高考英语高分策略
? 第一部分： 词！
? 第二部分： 句！
? 第三部分： 衔接！
? 第四部分： 套用！
NO.1书面词
? 希望：Hope→expectation ? 合作：cooperation
? 机会：chance→opportunity ? 汽车：car？？→vehicle
? 组织：organization ? 总是：always？？？→all the time ? 尽力：devote …to / make every effort to do / do one’s utmost（最最） to do
? 参观：visit / show sb. around(有人带领)/ catch a sight of
秘诀1：在作文中，尽量使用名词或以名词为核心的短语
NO.2 特色词
? 认为：think、insist、emphasize、persist（in）doing sth.
? I hold the opinion that….
? 喜欢:be fond of、be keen on、be interested in
? Be fascinated with
? 人：people？？→individual
? 如果： if、on condition that、provided that、
? assuming that
? 我爱你：ILOVEYOU ！
? 虽然土，但也只会这么说
? You are my red red rose!（男生版）
? You are the soul in my heart!（女生版）
秘诀2：尽量使用高三学习的词汇
NO.3 具体词
? 房子 ? 好男人
? House ? Good man??
? Responsible ? Apartment公寓
? Flat精品公寓 ? Aggressive上进的
? Villa别墅 ? Steady稳重的
? Mansion四合院 ? Humorous幽默的
? 因为
? Because of
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? Thanks to 接好原因
? Owing to 接好原因
? Due to 坏原因
? 最想不到的词
? And→as well as→together with、along with
? By当通过的意思时：无条件用via替换
? Without无条件用with no替换
NO.4 替换词
? 班长
? Monitor监视器
? Class chief
? Class president
? The present of our class
? 好好学习，天天向上
? Good good study,day day up!
? The harder we weill study,themore progress we will make.
? 四大名著
? 西游记—A journal to the WEST
? 红楼梦—dream of Red mansion
? 三国演义—Romance of three kingdoms
? 水浒传—outlaws of Marsh land
? 孙子兵法Art of Wars
? 笑傲江湖The Hero of Heroes
作文中句子的取舍
不要以为自己学的很好，除非你GRE满分！
高考作文中，主要以简单句为主，复合句1-2句即可。
要记住：简单句并不简单！
试试吧！只用简单句翻译下面的句子
? 1、每年，都有很多大学生毕业。
? Everyyear,hundreds of thousands of college student graduated.
? 2、他们都想要工作.
? They long for finding jobs.
? 3、这些工作可以给他们高薪.
? The job can offer them considerable wealth.
? 4、这是不可能的。
? This seems impossible.
? 似乎挺简单？？将他们组合起来，一句话！
? Everyyear,thousands of thousands of college student graduate, after that ,they are eager to find jobs owing
to hand some salaries , but this seems impossible!
秘诀3：尽量在多个简单句当中穿插适当的过渡词
? 姓名：杨嘉梁
? 性别: 男
? 年龄：17
? 出生地：中国
? 爱好：篮球
? 所在学校：四中
Born in Chinese，YJL,a 17-year-old boy, is keen on playing basketball,having graduated from NO.4 Middle school.
简单句简单吗？你能写出这样的简单句吗？
高考作文中常见的加分句式
NO.1 引入名言警句
? Just as saying goes,”….”.
? I insist that a life with no friend is a life with no sun.
? Honesty and diligence should be youreternal mates.Benjamin Franklin
? Science to the human mind is what air orwater to the body.
NO.2 引入 IT
（1）it引导的形式主语句式
? It is + adj.+ for sb.+ to do sth.
? Adj.的要求：看不见，摸不着 只存在于主观价值判断中的词。
? 例如：vital 、indispensable 、tough 、valuable 、 beneficial
(2)It引导的强调句：It is(was)+被强调部分+that/who+简单句的其他成分（不能强调谓语动词） ? 秘诀4：尽量在作文中避免人称代词做主语的句式过多.
? 如何避免?
你学了被动语态夹馍馍的啊？？
NO.3 引入倒装句
（1）ONLY引导的倒装
? Only in this way…
（2）As引导的让步状语从句的倒装
? Adj/n/adv + as +主谓，+主句
NO.4 引入非限——作文具体化的法宝
NO.5 引入非谓
秘诀5：尽量在作文中使用二非
小词定乾坤——过渡词
必须必须必须必须必须必须学会的东西！
起
①目前，当前，现在：
? At present / presently/ currently
②首先，起初：
? At first / firstly /at the beginning of / Initially
③当谈到：
? Talking about , When asked about , When it comes to
承
①并列：
? at the same time , in the meantime , mean while , as well as
②递进：
? What’s more ,moreover , especially.
③补充（除此以外）：
? besides , in addition
转
①弱转折：
? while , whereas
②强转折：
? in contrast , on the countary
③坏→好：
? Fortunatly , Amazingly ,Surprisingly
④好→坏：
? Unfortunatly , All of a sudden
合
①结果，所以，因此：
? thus , hence , therefore ,as a consequence
②总之，综上所述：
? All in all , Above all , Taking everything into consideration
③依我而言:
? On a personal level, As far as I concerned , According to my viewpoint.
吃透大纲
一、评分原则：
? 1、评分时应根据文章的内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的具体评分标准衡量，确定
或调整档次，最后给分。
? 2、评分时，应注意的主要内容：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文连贯性
以及语言的得体性。
? 3、词数少于80和多余120的，从总分中减去2分。
? 4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应使其对交际的影响程度予以考虑。英美
拼写以及词汇用法均可接受。
? 5、如书写较差，以及影响交际，将分数降低一个档次！
（二）具体评分标准
? 1、覆盖所有内容要点
? 2、应用较多的语法结构和词汇
? 3、语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语
言应用能力
? 4、有效的使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑
? 5、完全达到了预期的写作目的
必须注意的
? 如果作文要求是：假如你是…..
? 如果不以第一人称写作，直接扣7分。
怎么拿高分？背范文，套用
应用文套用句型
? 1、It’s my honor to write a letter to you.
? 2、I would be much obliged to you if you could read my letter.
? 3、I beg to be in possession of this oppprtunity to inform you a letter.
? 4、I am writing to you in the hope that…..
? 5、It give me great pleasure to receive your kind letter(of+date)
? 1.I must make a sincere and humble thaks to you.
? 2.I’m looking forward to you early reply.
? 3.I do regret the trouble I’m causing you.
? 4.I do regret that I can’t give you a more favourite reply
? 5.Please accept my most cordial thanksfor your timely help,which I will never forget.
完形填空
? 根据近10年来高考题，答案只有两种可能:5555 5564
? 答案没有连续的，连续两个错误率50%，连续三个错误率95%
高考作文误区
? 高考语文有满分作文，也有零分作文
? 高考英语没有满分作文，也没有零分作文
? 你们觉得考研的作文平均分为多少？满分3012.XX
高考英语作文高级表达3
Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and
compared, Basic pattern strategies of technology
information-seeking
高考书面表达解题要领及技巧
英语书面表达篇幅短小（词数100左右），难度适中，大部分考生都有话可写，但易流于机械翻译，语句生硬，谋篇布局、遣词造句等都不到位，缺乏文采。因此，打好写作扎实基础，掌握基本写作要领至关重要。
一、解题要领
㈠.审题
由于每年高考均采用指导性作文，它对写作目的、对象、体裁、内容都作了规定。因此，必须认真审文体、审要求、审人称。根据所给提示,认真审题,确定书面表达所属的格式。
1．审文体。不同文体有不同表现方法，特别是应用文还有自己独特的文体要求。如书信中的地址、日期与汉语的写法不同；通知分为口头通知和书面通知等。
2．审要求。写作前还要看清题目所提示的信息。要求（注意事项）、时间、条件等。这就避免了写作的盲目性。
3．审人称。写作前一定要确定好材料所要求的人称，以免出现误用人称的现象。 ㈡.写提纲
写书面表达提纲也就是列举内容要点，列要点最好用动词或动词短语，选择自己熟悉的，能表达各项内容的单词或短语，并写在草纸上尤其注意短语的正确与完整搭配，提醒自己注意动词的时态后连成单句。
㈢.扩展句子, 组成短文
完成上面句子后，一边通读，一边在句与句之间适当增添一些语言逻辑所必需的过渡性连词，并注意主语的人称，动词的时态和语态。
1．熟悉并掌握表示并列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。例如：
并列关系：and, as well as, also?
递进关系：besides, in addition, moreover, what’s more?
转折关系：but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of,
despite, instead of, in the end?
时间顺序：while, when, soon after, before, afterward, finally, first,
then, next, as soon as ?
比较、对比：like, unlike, on the contrary, on the other hand?总结 in a word, in general, in short, above all, after all,
generally speaking?
进一步阐述：in other words,that is to say, for example, for instance,
such as ?
因果关系：as a result, so, thus, therefore?
2．明确表达文章主题，内容要点全面，不要节外生枝。
3．要点安排得当，使之文通字顺，合乎逻辑,层次清晰。
㈣.检查
检查时要注意几个方面的问题：
①整篇文章所用的人称是否一致，要点有无遗漏，句法、词法有没有问题，单词拼写有无错误。
②动词的时态和语态是否适当。
③注意冠词、名词单复数、大小写、标点符号及所有的拼写；表示并列、转折、因果等的关联词，以及习语搭配、分词和从句等是否有误。
④注意总词数是否符合要求，字数范围应控制在80－120。
⑤注意书写工整，美观大方。
现在的《考试说明》评分标准对语言表达的多样性提出了更高的要求，强调使用语法结构和语言表达的数量和复杂性，鼓励考生尽量使用较复杂的结构或词语，并且对由此产生的错误采取了宽容态度。所以学生在写作中既要使用简单句，也要学会使用结构复杂的复合句、并列句等。要想提升书面表达的质量，可以从以下几方面技巧进行着手。
二、解题技巧点拨
1．写好开篇交待句和末尾总结句，增强文章的照应性。起始句恰似龙首，在整篇文章中的作用举足轻重。因此，起始句要尽量先声夺人，令人耳目一新。
2．写好常识性语句，增强文章的可读性。
如:①写通知时,结尾部分可使用常识性语句：“Don’t forget the time and address”“ I’m sure you’ll have a lot of fun.”
“ I’m sure you’ll have a pleasant time”“That’s all, thank you.”
②写参观欢迎词时，开头部分可使用常识性语句：
“You are welcome to visit our city.”“Now, let me tell you something about our school to you.” “Let me introduce something about our school to you.”结尾部分可使用常识性语句：“ I’m sure you’ll have a pleasant journey.”“That’s all, thank you.”
③写人物介绍和单位介绍时，开头部分可使用常识性语句：“Now, I’d like to introduce something about our school /Tom to you.” 结尾部分可使用常识性语句：“That’s all, thank you.”
④写信时可在结尾部分可使用常识性语句：“Please give my best regards/love/wishes to your parents.”“Remember me to your parents!”“I hope to hear from you soon.”“Waiting for your early reply.”
3．要点顺序适当调整。写作之前，可根据材料内在的逻辑关系对要点进行组合
或调整，充分展现作者不拘泥于材料的灵活思维。
4．适当添加信息。合乎情理地适当发挥，也会使文章增色。
5．布大局，基本句型运用自如。
句子是表达一个完整意思的最小单位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。在写句子的时候，要注意动词的句法特点，选用合适的句型造句。英语基本句型及造句:
1）句型一：主语＋谓语
We studied in this school for three years.
2) 句型二：主语＋系动词＋表语
Our dream has at last come true.
3) 句型三：主语＋谓语＋宾语
I hope that he will come.
4) 句型四：主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语
I asked him what I should do next.
5) 句型五：主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语
He had me do it at once.
6．巧用过渡性词汇，增强文章的逻辑性。
有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑，过渡自然，连贯通顺，一气呵成。文章的连贯性和紧凑感是很重要的，句子作为最小的表达意思的语言当位如果只是被随意的整合，是无法达到有效表达的目的。
1）用于按空间展开的段落之中的连接词和过渡词有：
abovebefore mehereon the left
acrossbelowin the distanceon the right
beyondnearbyopposite toover
alsofurthernext toon top of
updownclose tobeneath
underaroundnear toalong
2)用于按时间顺序展开的段落之中的连接词和过渡词有：
soon,then, suddenly,at the same time,next, early,
this morning /year,now,after,at present, later,
afterwards finally, at last,all of a sudden ,at noon ,
in the morning/afternoon/evening
3)用于按分析法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
first, second, etc.nowfor this purpose
butas a resultfurthermore
finallyat lastmoreover
alsothereforelikewise
anotherfor examplenext
yetfor instanceon the contrary
oncein additionin summary
suchin this caseon the other hand
thenotherwisein conclusion
thusin closing
4)用于按比较法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
anothermoreoverin addition (to)
equally importanttoo, alsoat the same time
besidesthenin the same way
in factlike,similarly
5)用于按对比法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
on the contrarydifferent fromon the other handin contrast todespitein spite of
yet, butunlikenevertheless
not only?but alsohere?therethis?that
years ago?todaythe former?the latterthen?nowthe first?whereas the second
some?othersone?the otheronce?now
on the one hand?on the other hand(一方面?另一方面)
6)逻辑关系
递进: then(然后)，besides(还有)，furthermore(而且)，moreover(此外)转折: however(然而)，but(但是)，on the country(相反)，after all(毕竟) 总结: finally(最后)，at last(最后) in brief(总之)，in conclusion(最后)。 强调: indeed(确实)， certainly(一定)， surely(确定)， above all(尤其)。对比: in the same way(同样地)，just as，on the one hand?on the other hand
7．巧用高级语法，增强文章的表达档次。
“见微知著，一叶知秋”。词汇的选择处处体现作者的词汇和整体英语水平。同学们应掌握一些表达效果好，使用场合广的高级语法，提高文章的档次，提升文章的品位。但是不要挖空心思，追求新，奇，难的结构。下面介绍一些常用高级语法（包括非谓语动词短语，独立主格结构，虚拟语气，倒装句，定语从句，复合句等）的使用：
①强调句：It is English and computer classes that I like best.（NMET1996书面表达）
②分词结构：Hearing this ，a few people began to run after him.(2004高考辽宁卷)
③倒装句:Such is our present life, a happy and colorful one.(NMET2001) ④独立主格结构:My brother was riding with me sitting on the seat behind(NMET1997)
8．要善于变通。“变通”即灵活运用，不拘常规。在做书面表达题时，有些同学往往因为提示中的某个词不会表达，卡在那里写不下去，而不会拐弯变通一下。“变通”十分重要，它不仅能起到变难为易的作用，有时甚至能够使考生绝处逢生。
总之，近几年高考书面表达与中学英语教学的要求是一致的，符合学生的实际水平和生活实际，以求体现“写是表达和传递信息的交际能力”。从考生的得分看，书面表达最能体现学生的英语运用水平。在平时的学习中，要加强听、
说、读、写的训练，不断积累语言基础知识和扩大知识面。坚持多写多练，逐步提高书面表达能力，以适应高考的要求。
高考英语作文高级表达4
高考英语复习方法总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心，下面好范文小编为你带来一些关于高考英语复习方法总结，希望对大家有所帮助。
高考英语复习方法1一、培养词汇活用能力
词汇是英语学习中最基本的元素，是学好英语的基础。所以，在英语复习过程中.我们对单词的记忆和学习要一直常抓不懈，在第一轮基础知识复习时，我们根据课本单元模块强化单词默写和学习：在第二轮复习中，科学地记忆单词仍是重中之重，大家要根据《考试大纲》中的词汇表，坚持每天复习单词.在两个月内至少进行两轮记忆.并强调复习记忆实词(即动词、名词、形容词和副词)及其用法。巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低,对文章的理解程度以及做题速度的快慢。
二、英语知识运用
英语知识运用不是单纯考查对语言知识的识记和简单的再现，而是在不同水平与层次上涉及语言运用，既注意语言形式，也注意语意内容，还注重语言的运用，也就是在特定的语言环境中运用语言的能力。因此，应注意以下原则和方法：
三、语法复习必须注重训练
纵观高考考题，我们发现不仅是语法选择题，其它的考试项目，如阅读理解及作文等，都不可避免地要运用语法来分析句子结构等等，绝不能忽视语法知识的复习。教师要减少单纯的语法考查，降低语法的难度，增加语境，加强语境中对理解、推理能力的考查。在这个过程中，教师要钻研教材，分清主次，充分发挥教师的主导作用，帮助学生对基础知识进行梳理归纳，逐步培养其学习兴趣和自学能力。
语法复习课的安排要遵循认知规律，应是一个从易到难，由简到繁的过程。要在有限的时间内既系统复习所有中学语法项目，又要抓住重点、突破难点，没有周密的安排是绝对行不通的。因此复习时不妨教师先归纳讲解某语法项目的重点难点，然后再操练句型。句型操练有各种形式，常见的有造句、改错、填空、翻译训练等等。每一类语法项目的复习可以分三个板块进行：复习要点(附课本例句)、主要考点(列举高考题)、精选练习(突出语境，强调运用能力)。
四、提高听力能力
在听力训练中，要指导和培养学生正确理解信息、抓住要点、预测推理和处理信息的能力。指导和培养学生下列应考策略：
1、如何根据试卷上的各种提问方式去听要点;
2、怎样听取与时间、价格、速度、年龄和号码等有关数字或数字计算材料;
3、对不同类型的句子(祈使句和感叹句、肯定句和否定句、比较级与级、反意疑问句以及对含有让步、目的和因果关系等)句子的听力理解;
4、如何对学生进行一段独白的听力训练。
要训练培养学生边听边做记录的习惯。同时，要特别注意时间顺序、因果关系、让步关系、列举和转折等词语。五、必须重视完形填空由弱到强的训练
完形填空是学生的弱项，需要重点训练分析近年完形填电题，大多数选项旨在考查考生在整篇语境中如何运用研学固定语法结构和对整个语篇的理解能力以及原文章的理解能力。故而在解题时首要的任务是跳过空白，或结合首段、首句、结尾等综合分析，追寻主线，自然完形，如果考生对整篇文章的文脉与主线把握不住，那么要完成是不可能的。
完形填空有两种：一种是无选择填空;一种是有选择填空。目前我们做的是后者，是比较容易的一种。但是在做的时候，以前者无选择填空作为训练内容。换句话说，先不忙去看后面的选题，首先自己读一遍有空缺的语篇，看能不能填上什么词，或者说可能填什么词，然后再带着这个问题明确到选项中寻找和你推测相近的词汇。
六、必须重视阅读的训练
阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力向质的飞跃的关键，没有足够的阅读量，就无法掌握阅读技巧，提高阅读水平。在阅读时要首先注意内容的广泛性。高考阅读题涉及日常生活、人物传记、新闻报导、文化教育、史地知识、科普作品等。题材有记叙文、议论文、说明文等。如新闻的第一句话一般揭示文章的大意，交代事件发生时间、地点、人物、前后因果等。新闻标题、电视语言则多使用省略句。了解各种文章的特点会对提高阅读能力大有裨益。
其次在阅读中，要慎重选材。选材要适合学生水平，能激发学生的兴趣和阅读积极性。有此老师只考虑到扩大词汇量和迅速提高解题能力，一味偏重选生词多的文章和出难题，其结果往往挫伤了学生的积极性，这对提高能力极其不利。另外，在大量阅读的基础上不断地总结成功经验和失败教训，逐步地使同学们养成达标的阅读速度和具备娴熟的阅读技巧。在实践中，应着力培养五个方面的能力：①快速的浏览能力;②巧妙的猜词能力;③独立的分析能力;④准确的捕捉主题句的能力;⑤合乎逻辑的判断能力。学生掌握了这些阅读技巧，就如虎添翼，完全具备了自学能力。毕业后，在学习和工作中他们将会受益无穷.
七、必须重视写作能力的培养
书面表达能力的提高一方面需要大量阅读，另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。英语写作能力并非是一激而就，“冰冻三尺，非一日之寒”，它必须由简到繁，由易到难，由浅人深，一环紧扣一环，循序渐进地进行训练。要学生写出最简单的短句，在进行组词造句，组句成段练习的基砂上，为以后英语作文写作打好扎实的基础。
平时强化词汇、语法知识的运用，背诵一定篇目的经典范文，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。!培养学生良好的写作习惯，在写作教学的起始阶段，是非常重要的。首先，审题要认真。要求学生根据写作任务，认真审读图表或提纲，捕捉信息，领会意图，确定文章体裁及时态.
其次，要编写提纲。写出每个段落主题句关键词，然二后确定内容要点和细节。教师可以引导学生构思文章要点。然后进行初稿写作。学生经过审题和列提纲后，开始一写作。教师应能指导学有意识地使用关联词，使用固定句型，把段落按逻辑顺序连成一体，初稿形成要基本连贯。;当然写作后的检查也是必不可少的。学生完成初稿后，检：查是书面表达不可缺少约环节。老师指导学生从各个方面进行查错和修改。
高考英语复习方法21、如何筛词。
给大家的一个建议是，买一本小的3500，要是懒得买的就直接把英语课本的词汇撕下来定在一起，然后就看你是会得多还是不会的多。举个例子，如果会的少，找一个完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，会的就拿什么荧光笔之类的涂掉，不会的就看过去就好，大概一到两个小时就搞定了，不要舍不得涂，毕竟就几块钱的东东。
2、筛词结束后，就开始记忆阶段。
这里大家看怎么分配时间，如果现在时间还是比较充裕的话，建议写到本上，画正字来记，如果时间不充裕的，就捡课余时间字潦草一点写便利贴上用荧光笔那样记，至于一天几个，大家量力而行。
3、记完后如何巩固。
大概最迟一个月到一个半月吧，就应该记完了，如果有神器，而且自制力强的孩子们，可以用那些神器来检测。坚持自己来的可以再买一本3500或者就用高考必备(就是人手一本的字典)，每天课间，或者吃饭的时候，就随随便便那么一翻，很快地看过去，又不认识的，再记下来，循环三五次(我是说大概觉得一本书都翻到为一次)总会全背到的，还有没背到的就在做题中巩固吧。
4、词组记忆。
这里没啥技巧可言，就是一个字，记!用高考必备的时候，把很常见的，例如take，get这一类词折起来，然后还是零碎时间。还有一个小技巧是什么呢，就是先把搭配动词的介词意思记下来，再搭配动词的时候就能猜到意思啦，不至于所有都去死记。
5、拓展
有的词有同学说到，有很多意思，一些意思可能在俚语或者谚语中遇到，这个的话同学可以去百度文库找一下常用英语谚语，没事的时候当翻小说一样翻一翻，能记住就记住，对作文有帮助。
高考英语复习方法3一、必须重视课本的依托
很多考生在备考的过程中都会存在这样的误区，他们每天疲资应对老师布置的家庭作业，忙碌而焦虑地完成一张又一张的习题，却忽略了对课本的关注。殊不知，教材是知识点的载体，各种各样的知识点通过教材这个载体表现出来，不管考试的试题如何灵活多变，也无论试题难度究竟多大，其考查内容都来自课本。
坚持以教材为主，以课文阅读为主线，让学生逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。课文复习的形式很多，这要以学生的水平和特点来确定在基础较差的普通班级宜以教师帮助归纳疏理或以讲解为主，归类法是课文复习中最常见的方法，也是最实用的方法之一。可以将课文按体裁分类，将记叙文、说明文、议论文、剧木分块复习。在复习每篇课文前，保证做到以下几方面：
(1)熟读课文，背出主要句型，并能复述大意。
(2)列出课文巾的知识点、语言点。
(3)写出看不懂的长难句子及疑难问题。
(4)指出一些语法现象等。
同时，词汇掌握不要局限在教材和大纲之内，平时报刊、资料泛读中及上网时要加强对社会、生活中常用词汇和热点词汇汇的扩解与积累，“巧妇难为无米之炊”嘛!
二、语法复习必须注重训练
纵观高考考题，我们发现不仅是语法选择题，其它的考试项目，如阅读理解及作文等，都不可避免地要运用语法来分析句子结构等等，绝不能忽视语法知识的复习。教师要减少单纯的语法考查，降低语法的难度，增加语境，加强语境中对理解、推理能力的考查。在这个过程中，教师要钻研教材，分清主次，充分发挥教师的主导作用，帮助学生对基础知识进行梳理归纳，逐步培养其学习兴趣和自学能力。
语法复习课的安排要遵循认知规律，应是一个从易到难，由简到繁的过程。要在有限的时间内既系统复习所有中学语法项目，又要抓住重点、突破难点，没有周密的安排是绝对行不通的。因此复习时不妨教师先归纳讲解某语法项目的重点难点，然后再操练句型。句型操练有各种形式，常见的有造句、改错、填空、翻译训练等等。每一类语法项目的复习可以分三个板块进行：复习要点(附课本例句)、主要考点(列举高考题)、精选练习(突出语境，强调运用能力)。
三、必须重视完形填空由弱到强的训练
完形填空是学生的弱项，需要重点训练分析近年完形填电题，大多数选项旨在考查考生在整篇语境中如何运用研学固定语法结构和对整个语篇的理解能力以及原文章的理解能力。故而在解题时首要的任务是跳过空白，或结合首段、首句、结尾等综合分析，追寻主线，自然完形，如果考生对整篇文章的文脉与主线把握不住，那么要完成是不可能的。
完形填空有两种：一种是无选择填空;一种是有选择填空。目前我们做的是后者，是比较容易的一种。但是在做的时候，以前者无选择填空作为训练内容。换句话说，先不忙去看后面的选题，首先自己读一遍有空缺的语篇，看能不能填上什么词，或者说可能填什么词，然后再带着这个问题明确到选项中寻找和你推测相近的词汇。
四、必须重视阅读的训练
阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力向质的飞跃的关键，没有足够的阅读量，就无法掌握阅读技巧，提高阅读水平。在阅读时要首先注意内容的广泛性。高考阅读题涉及日常生活、人物传记、新闻报导、文化教育、史地知识、科普作品等。题材有记叙文、议论文、说明文等。如新闻的第一句话一般揭示文章的大意，交代事件发生时间、地点、人物、前后因果等。新闻标题、电视语言则多使用省略句。了解各种文章的特点会对提高阅读能力大有裨益。
其次在阅读中，要慎重选材。选材要适合学生水平，能激发学生的兴趣和阅读积极性。有此老师只考虑到扩大词汇量和迅速提高解题能力，一味偏重选生词多的文章和出难题，其结果往往挫伤了学生的积极性，这对提高能力极其不利。另外，在大量阅读的基础上不断地总结成功经验和失败教训，逐步地使同学们养成达标的阅读速度和具备娴熟的阅读技巧。在实践中，应着力培养五个方面的能力：①快速的浏览能力;②巧妙的猜词能力;③独立的分析能力;④准确的捕捉主题句的能力;⑤合乎逻辑的判断能力。学生掌握了这些阅读技巧，就如虎添翼，完全具备了自学能力。毕业后，在学习和工作中他们将会受益无穷.
五、必须重视写作能力的培养
书面表达能力的提高一方面需要大量阅读，另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。英语写作能力并非是一激而就，“冰冻三尺，非一日之寒”，它必须由简到繁，由易到难，由浅人深，一环紧扣一环，循序渐进地进行训练。要学生写出最简单的短句，在进行组词造句，组句成段练习的基砂上，为以后英语作文写作打好扎实的基础。
平时强化词汇、语法知识的运用，背诵一定篇目的经典范文，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。!培养学生良好的写作习惯，在写作教学的起始阶段，是非常重要的。首先，审题要认真。要求学生根据写作任务，认真审读图表或提纲，捕捉信息，领会意图，确定文章体裁及时态.
其次，要编写提纲。写出每个段落主题句关键词，然二后确定内容要点和细节。教师可以引导学生构思文章要点。然后进行初稿写作。学生经过审题和列提纲后，开始一写作。教师应能指导学有意识地使用关联词，使用固定句型，把段落按逻辑顺序连成一体，初稿形成要基本连贯。;当然写作后的检查也是必不可少的。学生完成初稿后，检：查是书面表达不可缺少约环节。老师指导学生从各个方面进行查错和修改。
高考英语复习方法41、首先明确复习目的
简言之，第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。
高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试：
大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如，在做“阅读理解”时，如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?
因此，高三学生复习的最终目的是提高自己的语言运用能力，尤其是目前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的，在英语能力还没有全面提高的情况下，英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系，打牢基础，有效全面地提高运用英语的能力。
高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，在短暂的高考复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
2、平时多用碎时间，避免大突击大跃进
英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
3、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主
从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。
语法不多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。
4、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。
对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。
5、多阅读
英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解每天至少练习一篇。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，可以辅助提高我们的阅读理解能力、记忆力、注意力等方面的能力，从而提高英语学习效率。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
高考英语作文高级表达5
高考作为人生中非常重要的一次考试，英语在其中占有十分重要的比例，但是对很多同学而言，英语很难，做题也无从下手，接下来小编给大家分享一些高考英语阅读理解解题技巧，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高考英语阅读理解解题技巧一、事实细节题
对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。
二、词句理解题
词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。
三、推理判断题
推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。
四、归纳概括题
适合这类题型的阅读理解通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点，表达中心思想。所以对于这类题型，一定要提示学生注意主题句和主题段，绝大多数的短文类似于语文的老三段，注意段与段之间的联系，注意隐藏的中心思想，准确了解文章结构，把握句与句之间的关系，注重逻辑关系，把握住文章的脉络即可。
五、图表理解题
图表题一般最简单，主要考察的就是学生的思维模式，注意逻辑关系，分析其中的细节，找出符合图示所要求的必要条件。
高考英语如何冲刺短语冲刺。对于英语的复习来讲，有好些的固定的短语，需要同学们掌握，而且有许多看似生僻但实际上，却时常出现，又被你遗忘的短语会出现在英语考试试卷里，所以，建议大家可以把这一系列的短语进行系统的背诵，例如of、at、on等的短语固定结构。
模板作文。对于作文来讲，我最反感的就是套用模板作文，但是，对于学习不是太好，英语词汇量缺乏的同学来讲，我还是必须建议用模板作文来进行套用的，大家可以在书市里买相关的英语模板作文图书，找几篇热点进行背诵，在真正考试的时候，可以进行偶尔的改编。
英语语感。这个是我必须要讲的，英语语感是很重要的东西。许多同学，只知道记，却不懂得培养自己的英语语感。这个很简单，快临近考试了，不用做其他的，只需要你拿出英文资料来，大声地朗读，就会在短时间内，不快也光地培养一些语感的。
上下贯彻。这个是用来辨析生单词的，许多同学的习惯就是遇到不认识的单词，就直接去查词典，但是实际上是不可以的。出现这种情况的时候，最好是上下文贯彻，然后进行自测和自猜，因为在高考的时候，不会有人给你查词典的机会的。最后一个月，这方面练习多了，自然熟。
短句练习。对于短句练习来讲，许多同学不明白，短句如何进行练习，这个是对于有一定英语基础，不需要模板作文的同学而言的，一般记得，作文在英语考试里分数占的比重还是很大的，所以写好作文最好是采用短句子的形式，而不要用长句，因为易出现错误。
前后两句。对于阅读理解来讲，就更是了。同学们，如果对自己的英语水平不是很自信的话，可以采用前后两句的形式来阅读某一篇英语短文。除非问题里有关于文章的细节必须去通读某一处，其他的你都可以用只阅读每一段的第一句和最后一句来达到理解整篇文章的目的。可以不用全理解，但是，只要能选择对了题就可以。这样，也不会浪费时间，用在其他会的题目上。
高考英语如何提升第一步，你要收集你所在省份近5年的英语高考试卷，分析每道题所涉及到的语法点，如果不会分析，可以看看高考试卷解析版，知道每年的重点在哪些语法点上，那么在平时的学习以及高三的一、二轮复习中，针对这些语法点进行重点突击，让自己的学习有方向性一些。
第二步，当然是单词。每天给自己定个小目标，比如背40个单词，背诵的时候我更倾向先背诵后复习，比如我今天的目标是两节内容，我先背一遍，然后明天复习，后天在复习一遍，通过增加复习次数来达到记忆目的，而有些同学会采取一定要背下来这一节，在背下一节的策略，这样做的后果往往就是背来背去都是同一块内容，于是乎，放弃单词就成了最后的结果，所以要经常复习的呀，这样才是可爱的小天使!
第三步，习题少不了。根据自己的学习状况，搭配一些课下的练习，既可以是课上老师布置的内容，也可以是课下辅导班老师准备的，也可以是自己去书店购买的资料。(P.S这点估计不太可能，有时间都玩王者农药了，像我一样去书店的清流不多了)我的经验是，按专题复习，这样提分效果比较明显，不管现在是高几，英语都可以直接按照题型去训练哦。
第四步，伙伴少不了。不管是基友还是闺蜜，找到一个志同道合的伙伴相互学习、鼓励，有利于提高效率。我当年就是叻，和宿舍一基友形影不离，不懂的问题经常会相互讨论，高考冲刺这一年，没有太多的紧张，只是每天都很充实，感谢基友拔高了我数学，当然我也提升了他的英语，虽然最后我俩没在同一所学校，但清华和北大还是很近的。
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