蓝精灵教学反思1
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《蓝精灵》讲述了邪恶的巫师格格巫追捕蓝精灵，他们被迫逃离家园，从一个“魔法通道”闯入我们的世界，来到了纽约中央公园，这些只有三个苹果高的家伙被困在了“大苹果城”。影片全部取景于纽约的各大地标性建筑。以下是小编为大家整理的观看蓝精灵有感心得，感谢您的欣赏。
观看蓝精灵有感心得1昨天晚上我观看了一部电影叫做《蓝精灵：寻找神秘村》，这个电影讲述了一个十分有趣的故事。
从前，有一个小村子，里面住着一群小精灵，他们全身都是蓝色，所以叫做蓝精灵。他们人如其名，叫笨笨的很笨，叫壮壮的很壮，叫聪聪的很聪明……但它们都不是主角。所有蓝精灵之中只有一个女孩，她叫做蓝妹妹，但她不是真正的蓝精灵，她是邪恶的巫师格格巫用泥土和魔法造出来的，用来抓住蓝精灵的，但是蓝精灵们的村长蓝爸爸也懂魔法，把她变成了好人。
一天，蓝妹妹和笨笨、聪聪、壮壮它们去玩滑板。到蓝妹妹了，她拿着飞伞飞，但不小心失控了，来到了一个靠近危险的地方。她那里的草丛中发现一对小眼睛，但小眼睛立刻不见了，只留下一个帽子。蓝妹妹拿着帽子呆呆的站着，这时，她的朋友们来了，带她回家。
突然，格格巫的大鸟拿着袋子抓住了蓝妹妹。格格巫看见了很生气，但他又高兴起来，因为他发现有另一群蓝精灵，正在这时，蓝妹妹逃走了。他们飞快地跑，终于回到了家里。蓝爸爸为了处罚他们，让他们闭门思过。但是蓝妹妹善良，和几个朋友逃了出来，去拯救另一个村子。
经过一番折腾，他们终于找到了另一个村子，并且找到了那里的蓝精灵。在那里享受没几天的日子，格格巫便来了。他带来了新的武器，可以使蓝精灵变成石头。结果全部蓝精灵都变成了石头，格格巫把他们装进袋子里，回到自己的家。
蓝妹妹很伤心，她终究还是帮了格格巫。根据动物朋友的安慰下，她鼓起勇气，来到了格格巫家，让他耗费法力，把自己变成坏的，格格巫上当了。所有的蓝精灵都逃走了，但是蓝妹妹变成了泥土。在大家的祈祷下，蓝妹妹活了，并且变成了真正的蓝精灵。
这个故事令我非常感动，我佩服蓝妹妹的善良和勇气，为别人着想，我要向她学习。
观看蓝精灵有感心得2影片主要讲了在一个蓝精灵村庄里居住着一群蓝精灵，其中蓝妹妹是被格格巫用泥巴捏出来来破坏精灵村的，但是被蓝爸爸发现后，用魔法改变了她。她和聪聪、笨笨还有健健开始了一次奇妙的旅途。在旅途中，他们是精灵四人组，一起克服了重重困难，并赶在格格巫之前提醒了神秘村庄的精灵。最后，格格巫却把所有的蓝精灵都抓走了，只留下蓝妹妹一个人，因为她不是真正的精灵，她伤心地哭了。
但她鼓起勇气，重新把朋友们救了出来，并且打败了格格巫。而她自己却变成了一堆泥巴。精灵们把蓝妹妹带到村庄里，他们围在一起，将身上的魔法全都集中到一起，投入了蓝妹妹的身体里，她又奇迹般地复活了。大家围着蓝妹妹又唱又跳，开心极了。
看到这里，我想：我们活着为的是什么?相信许多人都曾像蓝妹妹这样，蓝妹妹虽然没有成为真正的蓝精灵，但是她拯救了所有的蓝精灵，这就是她所做的贡献。
我们又能做什么贡献呢?记得刚上学的时候，我想为班级做贡献，怎么做呢?我主动为班级做事，帮老师管理班级，把班上的事管理得井井有条。就这样，老师认可了我的劳动成果——让我当了副班长。在班级管理中，我不光得到了锻炼，还从工作中获得了无穷的乐趣!这就是奉献，这不正是和蓝妹妹所经历的一样吗?
现在我知道，人生的价值在于奉献。我也更理解“帮助别人，快乐自己”的真正意义。在远方那个“神秘的村庄”里，或许有着真正的自己——我们快乐的童年。希望我和我的同伴沿着蓝妹妹的足迹继续走下去。
观看蓝精灵有感心得3昨晚和老婆带儿子去看了最近上演的3D电影《蓝精灵》。因为蓝精灵是极其经典的动画片，而且电影院又正好搞中银信用卡购票优惠，一人一卡可以10元价格购买2张票。所以于情于理都应该去看看。
不过，正所谓期望越大，失望就越大，看完的第一感觉就是这部蓝精灵不适合学龄前儿童观看，反倒比较适合成年人观看。难怪电影院的售票工作人员说蓝精灵不如另一部摩尔庄园好看，对于儿童来说，她的话应该是对的。
首先，蓝精灵的剧本采用了现在泛滥到极点的穿越形式，蓝精灵们从魔法世界穿越到了真实的人类都市，而我认为一部动画片过多的出现真实人类并不适合，失去了动画片本身的特质。其中的格格巫是真人演的，个人感觉演得还是相当到位和搞笑的，虽然我更喜欢他应该是个卡-通人物。
其次，故事情节比较成人化，涉及到了亲情、爱情、友情，儿童很难明白。虽然这片是正面的、励志的，宣扬了面对困难不放弃，勇于面对，心里要有希望，相信和追求奇迹的出现。但所采用的情节却很难让儿童理解。
最后，这是英文配中文字幕，对于认字不多的学龄儿童，简直就是天书，何况情节成人化，所以小朋友除了看到蓝精灵和格格巫的搞笑动作有所反应外，其他时候都是看得很无味的，这是我观察我儿子和周围其它小朋友感觉到的。
对于我个人来说，我更希望的是把原汁原味的蓝精灵搬上银幕。在这说点题外话，我很不明白，现在电视的少儿频道为什么不多播放些如米老鼠和唐老鸭、一休、蓝精灵、花仙子这类的动画片，总是播些打打杀杀的，如铠甲勇士、超兽武装等，感觉这类动画片对小孩一点益处都没有。
观看蓝精灵有感心得4有幸观看了《蓝精灵：寻找神秘村》这部电影，电影中的蓝精灵们齐心协力、团结一致，打败了十恶不赦的格格巫。
剧情一开始，就出现了蓝精灵村和活泼的蓝精灵们，其中有一个叫蓝妹妹的蓝精灵，大家都认为它是村里最漂亮的蓝精灵。其实，蓝妹妹并不是真的蓝精灵，它是格格巫用一团泥做出来的，格格巫让它去蓝精灵村帮它抓其他蓝精灵的。有一次蓝妹妹跟聪聪、笨笨、健健去森林里玩，蓝妹妹用树叶做成雨伞，在天上飘来飘去，被风吹走了，聪聪说：“千万不能飘到禁忌森林里!”禁忌森林勾起了蓝妹妹的好奇心，于是它决定冒险，要去探个究竟。正当它出门时，被健健三人发现了，健健他们想跟着蓝妹妹一起去，蓝妹妹同意了，健健就说：“我们是精灵四人组，要团结!”于是四人就这样踏上了旅程。在这段旅程中，它们与格格巫斗智斗勇，终究敌不过狡猾的格格巫，最终所有的蓝精灵都被格格巫捉住。此时，泥巴做的蓝妹妹用她的智慧打败了格格巫，救出了所有蓝精灵。
看完这部电影我感受到：遇到困难不能轻易地退缩，应该知难而上，因为团结就是力量，只要团结一致，齐心协力，任何困难都会被打败。在学校里，每次到我们组值日，组长都说：“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家。”
我们组共6个人，每次都是我完成得最快。就这样过了一个多月，有一次我们组在值日时个个都抢先回家，没人拖地，没人倒垃圾。这回可好了，被班主任黄老师发现了，查明原因后黄老师语重心长地对我们说：“你们现在是一个小组，一个整体，不能搞个人行为，要以整体为主。不仅值日如此，学习小组也如此，要互相帮助，互相合作。”我们都点点头，并接受了再次做值日的惩罚。如今，每次我们组值日都一起扫地、拖地、摆好课桌椅等，大家完成了值日任务，才一起离开教室。其实生活就是这样，众人拾柴火焰高，困难并不可怕，只要团结在一起，就没有什么事是做不到的。
观看蓝精灵有感心得5我终于盼到这一天，今天学校组织我们观看《蓝精灵2》，我们进入影院，带上3D眼镜，一会儿，可爱的蓝精登场了。
一群快乐的蓝精灵生活在梦幻森林深处。一天，蓝精灵们正在给蓝妹妹准备生日礼物，但可恶的格格巫来搞破坏，把蓝妹妹抓走了，格格巫在纽约找到了一个地下实验室做研究，想成为一个魔法师统治全世界。要想实验成功，就必须要用蓝精灵的精华。为了达到目的，格格巫抓到蓝妹妹研制配方，并想让自己制作的两个孩子韦克茜和海库斯也变成蓝色，获取更多精华。
格格巫用尽所有的办法逼蓝妹妹交出配方，可她软硬不吃。但是韦克茜和海库斯如果不食用蓝精灵的精华就要死亡，蓝妹妹为了救他俩把配方交给格格巫(如果格格巫得到了配方并且不停地使用，就代表蓝精灵们的`灭亡。蓝妹妹也知道这个，但是她为了拯救两个生命，把配方给了格格巫。
这一点使我感动)。格格巫把蓝妹妹、韦克茜和海库斯关到了笼子里，吸取它们的精华。还好蓝爸爸、笨笨、聪聪、壮壮来救蓝妹妹。经过一场剧烈的战斗，蓝爸爸他们因身体太小，所以也被格格巫他们抓住了。就这时，蓝爸爸他们的人类朋友帕特里克和格雷斯来帮助精灵们，把吸收精华的容器打破，精华释放出的巨大能量把格格巫他们打败了。蓝爸爸和它的孩子们安全地回到了精灵村，而且蓝妹妹和精灵们过了愉快的生日。
这个故事告诉我们：你来自哪里并不重要，关键是你的内心是不是这里的。比如说韦克茜和海库斯虽然是格格巫变的，但是他们的内心和蓝精灵是一样的天真无邪、善良。
蓝精灵教学反思2
蓝精灵观看心得体会为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
《蓝精灵》中有大量的移动画面，为了模拟出最终的场景，工作人员首先用实际大小的模型来代替蓝精灵，并让配音演员在旁边读人物的台词，然后经灯光调试将其放到正确的位置。演员们这样就知道蓝精灵出现的位置，他们的视线自然也就到位。下面由小编来给大家分享蓝精灵观看心得体会，欢迎大家参阅。
蓝精灵观看心得体会1今天晚上和好友一起去影院看了电影《蓝精灵：寻找神秘村》，蓝精灵的动画片我们早就有所耳闻，但从未看过。
这部电影我们看的是中文版，里面的人物对话全是中文，里面的配乐全是英文歌曲，节奏欢快，好听极了。
电影讲述了蓝精灵村的故事，那里只有一个蓝精灵是女孩，她叫蓝妹妹，是巫师为了抓住蓝精灵们用泥巴和黑魔法做的。她刚做成后就遇见了蓝精灵村的会魔法的蓝爸爸，蓝爸爸把她经过魔法，改成了善良的蓝妹妹。蓝妹妹和蓝精灵村的其他精灵一起开心的生活在蓝精灵村。
有一天，蓝妹妹被巫师养的神鹰捉走了，她的好朋友们忙去解救她，却意外得知还有一个蓝精灵村。而且巫师打算去那里把蓝精灵们都捉回来炼制他所想要的黑魔法。蓝妹妹和她的朋友们逃出来后，一起去了那个神秘的蓝精灵村，打算去那里告诉那里的蓝精灵提前做好防御准备。他们经过千辛万苦终于到了神秘村，发现那里的蓝精灵全是女孩，她们都很欢迎蓝妹妹的到来。
巫师也来了，他用他的黑魔法捉住了一些蓝精灵，并把他们带回去炼制魔法，并说是蓝妹妹帮了他的忙。蓝妹妹哭了一阵子，决定去解救自己的朋友们和其他蓝精灵。于是她去找巫师，说要帮助他，巫师相信了蓝妹妹的话。蓝妹妹成功解救了伙伴们，自己却化成了一滩泥巴。
最后蓝精灵们围在一起纪念蓝妹妹，所有蓝精灵围在一起产生了奇妙的魔法，竟救回了蓝妹妹。结局很美好，像童话一样美好。虽然电影里的故事是虚构的，但是有逼真的特效和唯美的动画效果，情节也很动人。
电影寓意深刻，告诉人们，邪终不压正，善良的人们终究能够让恶人消失。
蓝精灵观看心得体会2无论是年龄心智如何成熟的人们，也总有一段灿烂天真的童年，也总有那么几部陪伴着长大的动画片。而等到长大以后回头再来看这些儿时的同伴，却总有勾起心中强烈的怀旧情结。这或许也是根据50年代比利时漫画改编的3D真人动画片《蓝精灵》刚刚以周末三日收获的票房均为3620万美元的票房登顶北美票房总周冠军的重要原因。而虽然这部进口动画大片要在8月10日才能与国内观众见面，但是这并不妨碍着大家通过各种渠道抢先尝鲜。无论是在时光_还是豆瓣上，这部尚未在国内上映的电影分别获得了8.8和8.4的高分。套用著名铁道部发言人的话说就是：我只能说，这是一个奇迹。
任时光飞逝，创造于1958年的蓝精灵可谓是70、80年代出生的人们的集体儿童回忆。在当时娱乐方式相对单调的那个时代，一部经典的动画片几乎就是那个时代孩子们的所有回忆。或许，身为70、80后的我们甚至都已经记不清楚《蓝精灵》的故事情节了，但是对于这些只有三个苹果高的小家伙们却是充满了感情。因为它们就是童年的回忆，经典的化身。
这一次电影版的《蓝精灵》让蓝爸爸、蓝妹妹、乐乐、聪聪、笨笨、厌厌等6个蓝精灵离开了山谷，来到了美国纽约冒险，在中央公园里遭到格格巫的围追堵截。他们一路上奔逃，躲进了一个纸盒子。快递把这个纸盒子送到一对夫妇的手中，也让这些可爱的蓝精灵就此闯进了人类生活。电影也融合时下风靡全球的3D技术，为了让这些蓝色的小矮人看起来有血有肉、生动活泼，索尼公司邀请近300名影像员工花了358000个小时专门制作有关“蓝精灵”的动画镜头，确保每一个蓝精灵的头发、眼睛、影子、手足、血液、肌肉以及整体光线的设计，无一不呈现出精湛逼真的效果。不知道当这些记忆中的二维平面形象变成3D形象的时候，会带来怎么样不同的感受。
固然，3D技术只是辅助观众们获取最佳观影效果的手段，但对于像《蓝精灵》这样一部具有特殊怀旧意义的动画片来说，如果只是纯粹依赖炫目的3D技术能否找回当初的感动而是一种现实的问题。对于早已经成熟并且司空见惯的70、80后来说，感情的认同显然要比绚丽的技术来的更加重要：25年后，当已经告别童年许久的我们再次相遇，是否还能找回当年的纯真与感动呢?
蓝精灵观看心得体会3《蓝精灵》如果作为华语的翻拍电影来评价的话，那肯定会遭到许多诟病与指责。然而，今时今日人家好莱坞说“NO!”娱乐片要那么多思想性与延续性干嘛?就算我只是挂着以前那只经典的羊头卖我的新鲜狗肉也未尝不可!这是一种什么精神?这是一种自我调侃与娱乐的精神!苦大仇深的片子与“骗子”我们还见得少吗?晦涩难懂的段落与迷乱眼球的光影我们还见得少吗?狗尾续貂的续集我们还见得少吗?笔者认为，这部电影非常巧妙而又婉转侧面的回答了这些问题!答案这次是“YES!”正因为我们见得太多浮光掠影的虚构繁华，才应该接受这部有着新鲜包装但内核简单至极的《蓝精灵》!这种创意与新意，是最难得的!至于怀旧派们肯定会与我进行辩论或争执，那么请听我的分解。
首先，那些手绘的动画已经更新到更符合我们时代电影生产规律，特别是动画生产规律的真人+3D效果了。其次从剧情上讲，导演对受众的定位很明确，蓝精灵以前的影迷们或许有些已经身为人父人母了，但他们怀抱中的孩童都应该未泯童稚。所以依旧延续的幼稚简单才是这部经典作品的魂魄，少来什么逻辑，别给我们太多理性，什么是《蓝精灵》的精髓所在?四个字!幼稚加好玩!想想孩子们的快乐是多么容易，想想我们曾经可以拥有的幸福是如此简单。他们在这里拿起根木棍就是驰骋于草原的英雄。好人们也理应收到追捧成为英雄!而坏人格格巫也会收到小鬼当家式的捉弄，谁不会大呼过瘾，跟着影院里起哄的孩子们一起大笑一场呢?
时光冉冉啊岁月如歌，我们青葱岁月过淘气过胡闹过傻傻过，这是蓝精灵陪着我们走过的青涩年华。当年坐在电视机前跟着蓝精灵唱歌跳舞的小屁孩或许也有些已为人父母，真的很感谢这个时代，真的很感谢《蓝精灵》!今天我们有时间就可以走进拉加?高斯内尔的《蓝精灵》世界里!我们忆甜，我们不思苦，我们就笑着不思考，这样其实很好!
蓝精灵观看心得体会4“欧，可爱的蓝精灵，可爱的蓝精灵!”这句歌词想必大家可能听到过吧。大家是不是心动了呢?那就让我们走进着梦幻世界吧!
可爱的蓝精灵正在他们的世界里进行着聚会，他们快乐地生活着。可没想到邪恶的格格巫闯入了村庄，可蓝精灵笨笨误将大家带进了禁地石窟，大家都被意外的传送到了世界上最繁华的地方———纽约。格格巫也来到纽约开始追捕蓝精灵们，就在他们逃亡的过程中，笨笨不小心掉入了一个箱子，被一个男人带回了家。蓝爸爸和其他几个蓝精灵好不容易找到笨笨，并且在这男人的家里住了下来。一面逃亡，一面寻找着望星镜(可以帮助他们回家).
最后他们好不容易找到了望星镜和蓝月亮咒语，正在这时，格格巫追了上来，蓝精灵们携手打败了格格巫。终于回到了蘑菇村。
这部电影让我认识到了：人生要以快乐去面对，不管在任何时候!
蓝精灵观看心得体会5星期天，我非常兴奋地来到南京报业大厦的东方卫报的放映室来参加东方卫报为我们小记者组织的赏电影学口语活动。来观赏电影《蓝精灵》
爸爸说《蓝精灵》是美国导演拉精心策划的一部带有漫画含义的动画电影。全球票房超过1。3亿美元。是非常值得我们一看的一部英文动画电影。电影开始了，我终于见到了期待已久的“蓝精灵”。我全神贯注地盯着屏幕，观赏电影中天真无邪的蓝精灵与格格巫战斗的精彩画面。
电影非常精彩，而我们对话模仿秀的节目就更精彩了，口语老师恰到好处地给我们讲解电影中对话片段的部分单词及词组。我们大声地跟随着老师朗读词组和句子，积极的利用老师教给大家的新单词造句，真正体验到在娱乐中获取知识的学习，掌握记者在外采访时的一项基本技能。
电影放映结束了，欢声笑语还仍然在继续，我恋恋不舍地离开，在这里们度过了一段愉快的旅程，度过学习游戏两不误的快乐时光!
蓝精灵教学反思3
反思能够让我们发现自己教学中的不足,对自己的教学效果做重新评估，有关下面是小编为大家整理的小学英语反思教学反思，希望对大家有帮助。
小学英语反思教学反思篇一六年级的英语教学相较其他的年级是比较有压力的，因为面临着学生的升学问题。作为教师必须做好充分的准备，既要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，又要注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，虽然不是首次教六年级的英语课，但自从本学期开学以来，我感觉对于六年级的英语教学仍然是一个挑战。
通过观察，我发现学生学英语两极分化现象很严重，每班都有一部分学生在学英语方面有很大困难，这些学生有的是基础不好，他们从三年级开始每学期都落下很多内容，到了六年级，面对这么难的教材，就失去了学英语的信心。有的是每个学期转来的插班生，他们基本上就没接触过英语，听起英语课来确实有很大难度。我知道，只有转变这些学生的学习态度，提高这些学生的学习成绩，才能提高六年级学生整体的英语水平。
由于学生基础差别比较大，每天教学任务也比较重，逐个做思想工作也是不现实的。因此，我打算把以上学生进行分层辅导，积极了解学生情况，以便因材施教，对于这些学生的要求与其他学生相比应相应的降低一些，以抓他们的基础知识为主。课堂上多提问他们一些比较简单的内容，作业也应适当容易些。帮助他们找到适合自己的教学方法，树立自信心，提高英语听、说、读、写的技能，为以后的英语学习打下良好的基础。尤其是六年级的综合复习阶段，还是要注重培优、促中、补差。
(1)培优。学习能力比较强的学生，在这个阶段，基础知识掌握得已经比较扎实，再加上复习阶段的枯燥乏味，往往会使这部分学生停滞不前，所以经常提供给他们一些课外阅读材料，可以适当地扩大词汇量、习惯用语，以不断满足他们求知的欲望。
(2)促中。这一部分学生属于中间地段，可上可下，所以不容忽视。在复习阶段，特别是课堂上，我会特别注意这一部分学生，让他们多发言，使他们感觉到成功的喜悦，以激励他们不断往前冲。
(3)补差。在这最后的复习期间，教师们最“牵挂”的还是这一部分学生。他们的成绩一般处于及格的边缘地带，甚至从未及格过。那么如何才能让这些学生顺利“过河”呢?我打算这样做：首先，要对他们降低要求，对基本的单词、词组进行“灌输”，对其他学生，只要是书上出现过的单词，无论几会要求，均做四会考核，但对这些学生，教材上要求四会的单词才让他们必须掌握，其他的只要知其意便可。接着，鼓励学生要大声读课文，与家长密切配合，以便督促。
这是我对毕业班英语教学的一些想法。非常希望在今后的教育教学工作中，能与大家一起互相切磋、交流，共同提高!
小学英语反思教学反思篇二本课充分体现了英语新课标理念从知识目标本课的教学对象是三年级的小学生，考虑到学生刚开始学英语，所以本课教学以激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯为目的。因为三年级的孩子以具体形象思维为主，所以李老师努力为学生创设一种学习情景，让学生在一种宽松，民主，和谐的氛围中学习新句型，单词。考虑到三年级的孩子已学过半学期的英语，有了一定的基础，所以在组织课堂教学时，始终采用英语，让学生完全沉浸在一种英语学习氛围中，同时也以这种氛围感染每一位学生，大胆开口说英语。李老师所采用的视听、交全身反映的等多种教学方法。
①学习并能认识下列词汇：blond, black, brown, red(eyes)
②学生能够理解并能口头应答下列句子：What colour are your/his/her eyes ? My/his/her eyes are.
③学生能唱本课歌曲。
⑵能力目标：
①学生能用本课形容词描述他人的外貌。
②通过对歌词进行改编，培养学生的创新精神。
⑶情感目标：
①学生愿意学习本课知识并积极应用。②通过实践，合作，交流的学习方式和任务型的教学途径，使学生主动思维和大胆实践三处着手。
视听法：是一种重要的外语教学法，强调听说先于读写，在课堂教学中只使用第二外语。考虑到学生有了一定的语言基础，所以采用了视听法。
交际法：即在真实的语言环境中，通过学生的相互交流，学习新知识。针对学生乐于进行同伴交流的特点，采用了此方法。
全身反映法：心理研究表明，再多种感官被刺激的情况下，获得知识更牢固，记忆更深刻。通过游戏歌曲，让学生自然而然的进入英语学习中。设计不同的教学任务，进行分层次教学，使不同层次的学生通过亲身体验、实践参与合作的方式，得到不同层次的语言训练和提高。
激发学生的学习兴趣，提高学生在课堂学习中处于交际的教学的第一着力点。李老师设计各种活动贯穿于整个课堂学生求知欲，表现于强，善于模仿乐于参加。然学生获得成就感，开展小组竞赛活动或竞争性的游戏。让他们有成就敢让学生学到真正的英语，让他们在语言实践活动中有用武之地。
教师尊重学生的情感营造一种愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围，让学生有积极的情感体验，注重了情感交流在课堂上李老师始终处于乐观向上高昂的精神状态中，对教学一往情深对学生满腔热情用这种热情引起学生积极情感，不是高高在上，二是用自己德智体语言调动位学生的情感，课堂气氛和谐愉快!
本课设计开放性的课后作业，有利于培养学生的语言学习兴趣，使教学满足不同层次学生的需要。在本节课中老师鼓励学生但是用英语对他们学习过程中的事物和错误宽容的态度并且创造条件让学生能探究自己感兴趣的问题并自主解决问题。
但在本课教学中美中不足的是有的同学把单词handsome的音发错了，教师应在多数同学发引发错后进行指导,并且老师应进行多次练习强调handsome beautiful pretty 的不同。
小学英语反思教学反思篇三英语是一门国际的通用语言，小学英语教学也就成了热门的话题。英语教学在很多时候都要经历考试，因此很多学生都被考试压的喘不过气来，而小学教学则拥有了这个优势，从小培养了学生学习英语的兴趣。但身为教师，不得不反思自己的教学。所以在英语教学中，我就有了以下的反思。
一、反思学习的环境
在英语的教学过程中，学习的环境是非常重要的。除了教室要整洁、优美之外，教师要营造一个轻松而又愉快的学习环境，教师以平等、诚挚、友善的态度对待每一位学生，有助于培养学生的自尊心。教师全面关心学生，不仅关心他们的智力发展，而且还关心他们的思想道德和生活习惯，将有助于学生的全面的发展，良好的师生关系能使教师了解学生，发现他们的特点，促进学生身心健康的发展。对学生来说，他们就会主动接近教师，拥有自我表现的冲动和欲望。也缩短了教师与学生之间的距离，使整个课堂的学习气氛浓烈。在学习My family 这课时，我在导入部分则用了歌曲“Boy and girl”.让学生一开始就对学习产生兴趣，没有压卷感，自然而然学起来就轻松很多了。
二、反思学生
教师就像是导演，而学生就是演员。一部电影是否能成功上演，演员是最重要的成分之一。我们的教学工作也是如此，学生的地位是不可忽视的。在教学工作中，教师要及时反思自己的教态、导入方式等形式，学生是否能接受。同时所运用的教学方法学生是否喜欢，这些都是要及时考虑的问题。在教学结束后，反思学生是否积极的参与学习过程?学生的知识和能力有没有发展?而要做到这一点，教师有必要经常走近学生，不断与学生沟通，这样才能使课堂形成富有情趣的、精彩纷程的教学过程。所以说，一堂课的成功于否不在于自己设计的有多么的精彩，同时还取决于学生对知识的认识和掌握程度。就是因为这样，我们更加要反思我们的学生。培养自己和学生的情感，多多了解他们的生活。这才能上好一堂满分的课。
三、反思教材
在英语教学中，教材也是不可忽视的一块内容。特别是教学目标，教学目标是影响整堂课成功于否的重要因素。在课前就要多问几个为什么，我为什么要这样设计我的教学过程。为什么要让学生做这样的活动等等。反思自己所定的教学目标是否符合新教材的特点，是否符合学生的实际情况。是否达到教学目标的要求。在教学过程中，我发现，对于不同的学生和不同的班级就要有不同的目标，学生的学习特点和与能力都存在差异，比如：有的学生记忆能力强，学习单词的速度就很快，有的学生上课活泼好动，但他的纪律性不强。这就要求老师有不同的教学方法，因材施教，适时调整教学目标。
总而言之，在小学英语教学中，做到及时地、有效地反思，全面的分析教学过程是十分有必要的。
蓝精灵教学反思4
说明：读《我的妈妈是精灵》有感共含10篇，由范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：读《我的妈妈是精灵》有感
读《我的妈妈是精灵》有感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
今天，我读了一本书，书名叫《我的妈妈是精灵》。我翻开书，只读了几页就被书中丰富精彩的故事情节牢牢吸引住了，我便一口气把它读完了。
里面主要讲的是上海市的一个名叫陈淼淼的小姑娘，和她的爸爸以及她的精灵妈妈所发生的一系列的惊天动地的大事。
书中的主角虽然是精灵妈妈，但让我记忆最深刻的却是她的爸爸。因为她爸爸的教育方法非常独特。当他看到一个叫王老师的作文辅导老师讲课时，他发现了很大的问题，这个老师给了孩子们很多的词语和句子，让孩子跟做填空题一样的来创作文章。他认为这样做是制止了孩子们拓展想象力，好比用一个框子，把孩子们天马行空的想象力给框住了。
读到这里，让我想到了我的语文老师——赵老师，赵老师在教我们创作文章的时候是给我们一个固定题目和一个骨架，让我们随意想象，用优美的句子和丰富的词汇来充实这个骨架，使我们的文章变的更精彩、更华丽。由此，我为能有这样的好老师，而感到幸运。
第2篇：读《我的妈妈是精灵》有感希望你能喜欢这篇读《我的妈妈是精灵》有感范文。
寒假期间，我读了很多本书，其中令我记忆最深的是《我的妈妈是精灵》这本书。
看到这本书的名字就觉得很奇特，还没开始读我就产生了很多疑问：书中主人公的妈妈不是人吗？她会伤害到人类吗?她会魔法吗？就这样，我带着这些疑问开始了我的阅读之旅。
本书的主人公是一名叫陈淼淼的女孩儿，她的精灵妈妈只喝可乐，不能喝酒，只要一碰到酒精就会全身变蓝，轻飘飘的。所以在她爸爸喝酒的时候，她的妈妈会躲得远远儿的，就连一点味道也不能闻。可这个秘密却被陈淼淼的一次不小心给揭穿了，有一天，她给妈妈倒可乐的时候，不小心用了爸爸倒黄酒的杯子，当妈妈喝的时候，她的全身竟然变成蓝色的、轻飘飘的精灵，吓得陈淼淼魂都没了。当妈妈醒来的时候，又变回来了原形，妈妈看到陈淼淼害怕自己，就把所有的事情都给交代了。原来妈妈是一个要寻找感情的精灵，来到人间遇见了爸爸，便深深的爱上了他。陈淼淼听了，原谅了妈妈。可是爸爸为了这件事，要离婚。于是女儿陈淼淼使出各种招数打消爸爸的念头，终于爸爸被女儿的行为所打动，决定不提离婚这件事。
可这事刚平静不久，风波又来了陈淼淼发现妈妈竟然喝自己最喜欢的青蛙血来维持人形，无论如何也接受不了。于是，妈妈既伤心又无奈，回到了自己的精灵世界去了，再也不能回来。在妈妈离开之前，她让妈妈完成好朋友李雨辰的心愿，在天上飞一次。妈妈要离开了，陈淼淼亲自在精灵站送走了妈妈，她很难过，但她没有哭，因为她想让妈妈走的快乐，不想让她伤心，不想让她留下遗憾。
读到最后，我的眼角湿润了，脑海里总是浮现妈妈一步三回头的场景，妈妈是多么舍不得离开自己的宝贝女儿啊，临走前还嘱咐李雨辰照顾好她。这本书让我懂得了母爱和父爱都是无私的，让我感受到了世间亲情力量的伟大，亲情有时很简单，只是让对方快乐、幸福。亲情是世界上最美的乐章，亲情是一首幸福的诗歌，感情是世界上最黏的胶水。如果我们能够牢牢地抓住这人世间最美的感情，相信我们每一个人都会幸福的生活。
第3篇：读《我的妈妈是精灵》有感以下是范文网小编整理的读《我的妈妈是精灵》有感范文，希望能帮助到你。
人家都说，世上最伟大的是亲情，可是又有谁能明白“真正的亲情”？但如果看了《我的妈妈是精灵》这本书，你肯定会明白什么是人世间最伟大的感情。
这本书介绍了一个生活在另一个世界的精灵，为了得到所谓的“胶水”（感情），不惜来到人类世界。但因为能量不足，只好天天喝青蛙血（因为青蛙血是世界上最凉的血）好保持自己身体的冰凉。不料被丈夫、女儿发现。丈夫因害怕有一天，那个精灵会把自己和孩子也一起吃掉，丈夫要求离婚，但因为女儿邻近中考，便一直耽搁。女儿中考结束后，一直生活在恐惧之中的丈夫便强行与精灵离婚。精灵因此而受到打击，( 一个精灵如果在人类世界受到了打击，就会被带回精灵世界。) 没有办法，精灵只能选择离开。在离别的那天晚上，女儿久久不舍，抱住自己的妈妈不让她走。但是没过多久，精灵的身体就变成了蓝色，随之而消失。丈夫这才明白精灵的爱，与女儿痛哭。
在读到结尾的时候，我特别感动，因为这个精灵为了女儿、丈夫可以不惜一切，但他的“家人”却因为她不是人类而将她抛弃，我特别为这个精灵而不值。但是在最后，精灵却说：“我在人类世界获得了最多的胶水，并且得到了女儿和丈夫给我的关心，我非常感谢他们，让我拥有了人世间最美好的感情。”
读了她的话，我终于明白了“亲情”是什么，原来，亲情就是：不一定要别人爱你，你只要真正地爱着别人，不管他们对你如何，你始终都是快乐的。而且，总有一天，他们会明白你对他们的爱。其实，我真的很佩服这个平凡的精灵，虽然遭到另眼相看，但是还能一心一意地爱着自己的“家人”。如果换成我，我一定会因为受不了冷眼而离开人间。可是她，却能在人间开心地生活，虽然家人不敢接近，但是只要每天给他们做饭；给他们洗衣服；给他们叠被子 …… 就是最快乐的。相比之下，如果一个人面临孤独，没有人让她操心，那才是最可怕的。在此，我衷心地祝愿她在她的世界过得开心，我会和她一起记住真正的亲情 。
第4篇：读《我的妈妈是精灵》有感以下是范文网小编精心搜集的读《我的妈妈是精灵》有感，希望对你有帮助!
读了《我的妈妈是精灵》这篇童话故事后，让我有很多感想。
在我们的这个世界中，处处都存在着感情，它时时刻刻都存在着，它无形，但又有形；它看不见又摸不着，但它却可以改变我们，改变我们身边的人。感情是人和人之间的”胶水“，它发源于心 ，正是它连住了我们人，爸爸妈妈，爷爷奶奶之间的”胶水“是亲情；朋友之间的”胶水“是友情，师生之间的”胶水“是师生情，等等。正是这些繁多种类的胶水才构成了我们的人际关系，社会。正是这种”胶水“才让爸爸妈妈和你之间越黏越紧，也正是这种”胶水“让你和朋友间越粘越坚固。
……
感情，它好似一样东西，它有可能在你繁忙的生活中而被遗忘，但当你将要失去或真正失去后，你才会真正感到它的珍贵，但与东西不同的是，它是无价的，它是唯一的，它是一切所不能替代的，而且它是慢慢走的，渐渐消散，渐渐变空而去……
我们这个世界，正是因为拥有了感情，才变得那样丰富多彩。感情，当你真正失去它时，你才会明白它的珍贵，它的宝贵，它的独一无，那时已经为时已晚。
珍惜好你的每一份感情，别把它弄丢了……！
第5篇：读《我的妈妈是精灵》有感读《我的妈妈是精灵》有感范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
经过3天的努力，我读完了《我的妈妈是精灵》这本书，读《我的妈妈是精灵》有感。全书以爱来做阶梯。
陈淼淼，一个在也普通不过的女孩。她爱爸爸，爱妈妈，爸爸妈妈也更爱她。从她知道密妈妈是蓝人，是精灵的现实时。虽然当时很害怕，但她对妈妈的爱远远胜过现实。是爱替她扫除了一切。以至于到了最后她反而为此感到兴奋。但是，这将关系到的实在是太多太多了：父母离婚，与李雨辰的关系，凌晨归家和人生第一次吸烟……
有时，小孩子脑子里的东西比大人要复杂的多，小学生作文《读《我的妈妈是精灵》有感》。它们就像一团乱糟糟的毛线球，很难找到线头，要想理清就更是难上加难。我们常常去担心父母，而不是自己。担心父母的这样那样。从而去想办法，请 朋友去出谋划策。孩子的事自身不多，但一加上大人的就数不胜数了。书中的陈淼淼就是这样的一个孩子。因为“爱”这个神圣的词，这股浓浓的胶水，使她费尽了心思让父母重归于好。但父亲的意已绝，他不想和一个不是真正的人过一辈子。他 等陈淼淼知道这件事，等得头发都白了。陈淼淼的`爱被巨石挡住了。现在是进退两难。进也不是，退也不是。她想让他（她）俩和好，却又同情爸爸。不过，最后她经过慎重的决定，她还是不想让他（她）们离婚。她不想离开爸爸，也不舍妈妈回自己的世界。她无私地奉献自己的爱。因为爱就是无私奉献，就是自己去爱别人，而不是别人来爱自己。往往父母给我们的爱，比我们给他（她）们的爱要多千倍。他（她）生我们养我们，我们回报的事什么呢？许多人的爱只是一句干干的空话，父母就感动地泪流满面了。我们永远不懂父母的心，就像蚂蚁永远不可能变成大象。父母给我们的多得无法用语言形容。生命是父母给的，一个人的生命只有一次，但怎么做才能让生命不空虚呢，那就是多做点有意义的事，这有意义的事里有90%都是报答父母。
这本书使我终生受益，感受匪浅，爱不释手。是我见过的最好的一本力作。
第6篇：读《我的妈妈是精灵》有感关于读《我的妈妈是精灵》有感的写法与格式，请参考本文。
这个假期，我阅读了《我的妈妈是精灵》这本书，让我感觉到了浓浓的亲情。
一个精灵妈妈来到了人间，生下了一个可爱的孩子陈淼淼。他们生活在一个极其普通的家庭中，但陈淼淼却被爸爸和妈妈深深地爱着，尤其是她的精灵妈妈，但是妈妈和人类不同，只要闻到酒精味，就会变成蓝色。这个秘密通过陈淼淼的一次恶作剧发现了。第二天早晨，精灵妈妈又变了回来，妈妈向既害怕而又惊讶的淼淼诉说了自己为什么要从精灵世界来到人间，她是想感受人间的爱，她要用精灵独特的方式去爱陈淼淼，让她不要因为自己的妈妈是精灵而恐惧。
精灵妈妈一直在爱着陈淼淼，她为陈淼淼变玩具，带着她一起体验飞在蓝天的感受，还用自己的超能力来帮助陈淼淼学习数学……但是故事的结局有些悲惨，当爸爸看到精灵妈妈为了生存在喝青蛙血的时候，不顾及陈淼淼的伤心，与妈妈离婚了。从此，她变成了一个没有妈妈的孩子，多么令人伤感啊！
与书中的小主人相比，我的生活是何等的幸福。()我拥有一个美满的家庭，有一个陪伴在我身边的妈妈，时刻关心着我的生活，关注着我的学习。可是，我却把那平凡而又伟大的母爱当做是理所当然，对于她的付出视若无睹。有时，还会因为一些小事和妈妈顶撞，怄气，使她难过。有时，还会因为她的唠叨而厌烦，对她大声说话，甚至想过用离家出走的恶作剧来吓吓妈妈。
这本科幻小说告诉我们“母爱”是无私的，是不求回报的。告诉我们，要珍惜身边的幸福，要懂得去感恩妈妈。为她捶一次背，洗一次脚，或者用优异的成绩来报答她。我还有一个美丽的愿望，就是想让妈妈变成一个精灵，我想拥有一个永远都不会离开我的精灵妈妈。
第7篇：读《我的妈妈是精灵》有感请仔细阅读这篇读《我的妈妈是精灵》有感范文，也可以参考它的写法与格式。
《我的妈妈是精灵》讲的是一个上海的小学生陈淼淼的妈妈。她的妈妈不是一个正常的普通人，是一个一碰到雄黄酒就会变蓝的精灵。一次偶然的机会，陈淼淼发现了这个事实，精灵毕竟和我们正常人不同，不管陈淼淼怎么做，去努力阻止妈妈离去，静静妈妈还是不得不离开了人间，回到了精灵世界。
读了这个故事，我很感动，我想起了我的妈妈，我的妈妈是个普普通通的人，但是她很爱我，陪我写作业，给我做好吃的饭菜，我晚上睡不着的时候还会给我讲故事……周末或者假期的时候，爸爸妈妈还会带我出去玩儿，我觉得，亲情是最重要的，一家人能高高兴兴的生活在一起，是最快乐幸福的事情！
陈淼淼的妈妈有魔法，可以做很多普通人做不到的事情，但是魔法不能改变一切，最终还是没能留在人间陪伴陈淼淼一起生活！我们要好好珍惜自己拥有的一切，爱爸爸，爱妈妈，好好的学习，幸福的生活！
第8篇：读《我的妈妈是精灵》有感读《我的妈妈是精灵》有感范文集锦之一，但愿能对你带来帮助。
我想，每个孩子都想让父母成为精灵吧！我也想变成其中一个。呵呵，其实这很简单，只要做个小实验，让父母喝一点黄酒，看他们能不能让身体变蓝、变轻就行了。如果没有反应，这只能很失望地告诉你，你的父母不是精灵。可却有一家成功了，她的妈妈竟成功变成了精灵。那个精灵不仅仅会看家，还会各种法力。并带着她的女儿飞上了天。可这个家庭却并不幸福，这是为什么呢？
原先，精灵与人类有许多不一样之处。比如，精灵的身体是轻的，心也是轻的，并且没有任何感情。还有，他们为了让自我坚持人形，必须杀害一些冷血的动物。这样太残酷了。并且，在许多人的世界观点里，让他们不能安心生活。她爸爸就是这样，等自我女儿明白母亲的身世后不久，便提出了跟她离婚。可是，孩子会答应吗？于是，孩子便向隔壁家已离婚的好朋友李雨辰请教了破离婚三计：第一计，在父母面前装病。因为只要父母明白孩子生病后，就会回去关心孩子，不会提这事。可是这招不管用。就再用第二计，学坏。就是在父母面前表现自我是个不好的坏孩子，让父母觉悟。可这个计划也没用。最终，她只好用最终一计，离家出走出走。这一计最终竟真成功了，爸爸最终说出了“不离婚”这三个字。可是，爸爸在这段时间交瘁了许多，难道不离婚会害了他？最终，妈妈只能选择离开这个世界，回到她所住的星球里去。
这是一个幻想的故事。可我读完后很感动，并且我觉得这件事跟真的一样。因为它贴近了我们的生活，许多场所。并且还加了不少漂亮老照片，让我们以为她们真的到过这些地方，还在书前面配上了一张地图。并且，这本书还教了我们如何应对父母离婚，里面也有许多好词好句好段让给了我们积累。我认为，这本书不仅仅交给我们很多生化方面的知识，还教会我们怎样去应对父母，所以这是一本好书。
第9篇：读《我的妈妈是精灵》有感精挑细选的读《我的妈妈是精灵》有感范文，但愿能助快速写好稿件。
“感情是世界上最黏的胶水。”我的手中轻轻捧着《我的妈妈是精灵》这本书，心中却汹涌澎湃。
暑假里酷爱读书的我迷上了《我的妈妈是精灵》这本书，书中的主人公陈淼淼是个幸福的孩子，他有一个温柔贤惠的母亲，强壮又和蔼的父亲，一切是那么和谐，那么让人羡慕的家庭！可是，陈淼淼的一个恶作剧却改变了一切。他将妈妈喝的可乐换成了爸爸的黄酒，这恶作剧揭开了一个惊天大秘密：妈妈是精灵！至此，家里风云骤变，一切变得那么神奇，不安定。家的平静被打破了，幸福的生活离他远去了。
可毕竟感情是世界上最黏的胶水啊！尽管妈妈是精灵，可陈淼淼还是离不开妈妈，妈妈也离不开自己的孩子。但是父亲爱的人是精灵，他们很痛苦，因为这爱不能永久，最终是要分开的 。不管陈淼淼付出多少代价也不能改变这残酷的现实，最后精灵妈妈伤心地回到了属于她的精灵世界……
这部小说虽然是虚幻的，但其中精彩的故事情节却令我感动不已！父亲母亲之间相互的爱 ，父母对孩子永恒的爱……都谱写着一支支动听的歌。
“感情是世界上最黏的胶水。”无数次感动之后， 我不禁想起了妈妈对我深深的爱。那是20xx年，我们学校举行“建校15周年暨庆元旦”大型文娱汇演，我是《让红领巾飘起来》节目的主角，为了让我练好爵士舞，我已记不清体弱多病的妈妈几次拖着疲惫的身躯，带着病，到校来陪我练舞了。妈妈经营一家店，已忙得团团转了，可是每天大课间，妈妈总是准时出现在学校的舞蹈室……看着她那瘦弱的身子，我常常心疼地说：“妈，您太累了......”妈妈总是咪咪笑着。
我的成长之路，总是有妈妈的陪伴。今年暑假，我参加全国特长生比赛，荣获第十二届"未来之星"全国特长生文化艺术周暨年度优秀特长生专业测评活动福建赛区独舞项目儿童A组的二等奖。捧着这张沉甸甸的奖状，泪水模糊了我的眼睛。我知道，感情是世界上最黏的胶水，这烫金奖状正是妈妈用爱和汗水浇灌而成的。
轻轻合上《我的妈妈是精灵》这本书，“感情是世界上最黏的胶水。”这句话在我的脑海中回荡着。父母的爱一直陪伴着我们成长，我们是幸福的。让我们珍惜今天拥有的爱！
第10篇：读《我的妈妈是精灵》有感你也可以参考更多读《我的妈妈是精灵》有感范文。
书，是知识的源泉。知识就像小船一样，让我们得到更多的知识。
寒假里，我读了很多书，有《我的妈妈是精灵》、《上下五千年》、《假如给我三天光明》…… 其中，《我的妈妈是精灵》这本书，给我留下了深刻的印象。
《我的妈妈是精灵》主要写了陈淼淼、李雨辰、妈妈、爸爸、四个人物，这四个人物都富于个性，呼之欲出。一切本是那么平和而幸福。
这本书主要讲了：女孩陈淼淼不小心在妈妈的杯子里滴了一点酒，妈妈河里之后变成了全身蓝色，身体变成了轻飘飘的精灵，女孩突然发现自己相处了这么久的妈妈居然是精灵，心里感到害怕又恐惧。可后来看到妈妈能做一些正常人所不能做到的事情，比如她能在天上飞，能听到很远地方的声音……就接受了这个事实，但是这是爸爸坚持提出要和妈妈离婚，陈淼淼绞尽脑汁，付出多少努力，就请她的好朋友李雨辰帮忙，在李雨辰的帮助下，以故意生病、装学坏，夜不归宿等一个所能想到并做到的方式，企图打消爸爸的离婚年头，是的爸爸妈妈没有离开，可是爸爸一只不开心，妈妈为了让爸爸好起来离开了人类世界回到了属于自己的精灵世界，在她回去的时候，全家人都很悲伤，我的眼泪也掉了下来。
我想这本书是多么伤心让人感动啊！我觉得在生活中，爸爸妈妈有时候不要随便就说离婚，要应该多多为自己的孩子想想，让他们得到更多的爱，让他们有一个无忧无虑幸福的生活。
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蓝精灵教学反思5
燕子教学反思由范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：燕子教学反思
燕子教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
《燕子》一课是本学期语文课教学的开篇课文，同学们经历了近一个月的假期休息、玩耍，刚回到学习状态中，对学习方法、学习过程肯定存在着陌生感，还没回过神来。为了顺利让学生进入学习状态，在本课教学设计中，我非常注重新课的导入：
1、让学生从生活中了解燕子的特性引入。从平时观察到的燕子的特点，了解燕子飞回北方的使命标志春天到来；
2、让学生描述春天的美景；
3、用一个非常美丽动人的故事导入；
4、从图入手。
先把这些美的物、事赋予学生，让他们在美的境界中去接触课文、学习课文，这时，同学们的心境就会不同，就自然地把情融入文中。从他们朗读时入情入境的声音、表情中可以看出他们不是单纯地在学习文中的语言文字，他们是在感受着大自然的美好，在感受着美好的春天，美好的生活，根本体现不出是在学习本学期的开篇课文，甚至效果比以往还好。
我认为这样的设计并不光想到让学生快速进入课文学习，也是让学生更快融入到文中，更好地与文中的人、事、物进行的一种心灵上的碰撞，情感上产生共鸣，更好达到学习语文、提高他们的素养的目的。这也是我在把握生与师、生与文本对话的尺码的体现。
第2篇：燕子教学反思猜你正在找燕子教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
我曾经在小学时学过《燕子》这篇文章，我也曾经看过特级教师执教的《燕子》实录，我也曾经在《小学语文教学》中发表《谈燕子一课板画的运用》一文。
教学这一课时，我多次用了板画。如学习第一节小燕子的外形，就很熟练地画出一支活泼可爱的小燕子，学生们立刻被吸引住了；指导背诵第二自然段，就随手在黑板上画出了绿柳红花嫩草；学习第三节小圆晕，就在黑板上画出一圈一圈的小圆晕的形象；尤其是写燕子的“休息”的一段，画上一段五线谱，学生立即理解了这个绝妙的比喻，仿佛聆听到演奏美妙的乐曲……
喜爱画画！课余时间尤其喜欢画卡通人物，喜欢黑白搭配的黑白画，清晰的线条，对比鲜明的色彩，真是一种享受！学校开会时常常偷偷画上几笔，自我欣赏一下，心境平和而愉快。而当我发现，在课堂上，有时随手画上几笔就吸引了学生的眼球，引来阵阵欢笑。在批改作业时，在学生的.本子上画上一个大拇指，一个笑脸，对我来讲更是一件愉快的事！学生常常捧着我的画说：“刘老师，你当美术老师吧！”我想如果有机会让我当美术老师，我一定干得很出色！
规划我的人生，有一条就是学习绘画和设计，相信不久的一天，我就会开始做！
第3篇：燕子教学反思下面由范文网的作者为你提供燕子教学反思的写法。
《燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品，这篇课文节选自他的《海燕》。通过描绘燕子的外形、飞行和停歇，赞美了燕子给春天带来了勃勃生机。
本课用词遣句十分传神，所以在教学中我抓住重点词语，指导学生反复朗读，在读中理解，在读中想象、品味、欣赏，直至背诵，促进学生语言的积累和内化。
指导学生在朗读课文第一自然段时，读懂作者描写了燕子的什么特点。学生通过朗读、圈画等读书形式，明白了作者从“羽毛、翅膀、尾巴”等方面描写了燕子的特点。这样的描写方式正好适合辅导学生进行动物的外形描写，并让学生阅读《补充习题》第五题关于动物外形的片段描写，学生通过这样的方式进行小练笔，写得比较好。
有小燕子的地方，肯定是春光烂漫。美丽的春景，让人着迷，课文的第二自然段描写得就是美丽的春色，燕子还真是春天的使者。在朗读中，我让学生抓住“微风、细雨、柔柳、青草、鲜花”等词语，引导学生边读边想象所写景物的情态，感悟春光的“烂漫无比”以及作者遣词造句的精当。接着，抓住“赶来、生趣”，体会燕子和大好春光的相映成趣，燕子不仅带来了春天，还给春天带来了生趣！
范文网的小编希望以上3篇燕子教学反思范文能够帮到你，当然，你还可以点击这里查看更多燕子教学反思范文。
结尾：非常感谢大家阅读《蓝精灵教学反思》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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