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家庭家教家风工作总结(精选8篇)

作者:edditor12023-09-17 09:20:23100

本文为大家分享家庭家教家风工作总结相关范本模板,以供参考。

家庭家教家风工作总结 第1篇

为深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,和谐小学开展了“好家风、好家训”的活动,使全体教师再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。教师们从各自家中挖掘,在全校形成了良好的文化氛围。

我校全体教师在校委会的领导下,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络,促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

通过广大教师的演讲分别讲述了有关“好家风、好家训”的故事,让广大教师更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,更加明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。

一条条家训,一片片家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化,使官大教师们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“好家风、家训”活动取得了可喜的成绩,得到了社会家长的一致好评。

家庭家教家风工作总结 第2篇

一、利用国旗下的讲话,向全校师生讲解了良好家风、家训的重要意义,鼓励全校学生积极参与活动。

二、各班组织一次教师家访联系活动,通过家校联系的形式,让教师主动向学生家长宣传讲解家风家训活动的意义、力求发挥学校和教师的引领与协助作用,促进每个学生家庭都有良好的家风家训。并鼓励家长与孩子一起参加了亲子互动活动,在互动活动中,学生和家长之间拉近了距离,在潜移默化中传承了最美家风。

三、学校利用板报墙报、校园广播、QQ 群等平台,营造传承良好家风的氛围,让同学们在系列活动中传承最美家风,积蓄正能量。

四、各班开展了 “晒家风,谈家训”主题教育班队会活动,让同学们在 “晒”家风、谈家训”过程中,加深对家风家训的理解,学习到了优良的家风。

五、结合3.5学雷锋主题教育活动、3.8妇女节活动、开展了“小手牵大手”、“我为妈妈做实事”等实践活动,更好的践行了良好的家风。

我校还将开展家风、家训、家教活动,把社会主义核心价值观融进课堂、融进教材、融进校园建设,使核心价值观落细、落小、落实,让学生们看得见、记得牢、践行好。

家庭家教家风工作总结 第3篇

为进一步加强中华传统美德教育,培育和弘扬社会主义核心价值观,近日,xx小学通过多种形式,开展了“传承良好家风家训”系列活动。

本次活动共分为四个部分:一是利用国旗下讲话的机会举行启动仪式,动员每一位师生参与到本次活动中;二是开展“家风家训”主题队课;三是进行“最暖家书”征集活动,内容要求围绕传承和弘扬优良家规、家训、家教、家风等内容;四是开展“家风好故事”手抄报比赛,要求围绕爱国守法、学习进取、尊老爱幼、移风易俗、勤俭节约等主题,并结合自己的经历和认识以及感受进行创作。

通过这次活动,孩子们受到了优秀传统文化及文明家风的熏陶,不仅提高了学生良好品质和修养,也激发了学生学习传统文化和弘扬传统家训家规的热潮。今后,学校还将再接再厉,进一步在潜移默化中对学生进行德育教育,充分发挥传统的家庭教育精髓对学校德育教育的反哺作用。

家庭家教家风工作总结 第4篇

每个家庭都有家规和家训,必须严格遵守,不能违抗。我家也毫不例外,我家的家规一条条都挺细碎的:

1、生活方面饭前洗手,吃饭不能剩,饭粒不能掉到桌子上,我正在狼吞虎咽地吃着饭。这一目,被眼尖的爸爸看到了。而家规上却清楚地写着:不能让饭籽掉在桌子上。为了这事,爸爸把我骂了一顿,还告诉我说:“有时候芝麻大小的事情,决定了你的一生。”事后,爸爸一点也不含糊,罚我洗了整整一个星期的碗呢!

2、要勤学,意思就是要好学;其次是上进,要不断地上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任你,依赖你呢;最后是善良,没有一颗善良的心,只有一颗狭隘的心,怎么为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮助他呢?

3关爱他人,是做人的基本原则,留心观察,你就会发现,身边处处是关爱。这个国庆节和往年一样,带着满欢喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地铁了!这时,一位年过花甲的老人看见了,摇摇晃晃地站了起来,慢慢地走到她身旁,用手拍了拍她的肩膀,断断续续地说:“年……年轻人,那里有个座位,你快去坐吧!”妇女转过头,不好意思地说:“没事,您……”还没等她说完,老人又插上一句:“你看你挺着个大肚子,多不方便,还是你去坐吧。”在老人的极力要求下,孕妇小心翼翼地走到位子旁,慢悠悠地坐了下去,脸上流露出了感激之情,然后深深地舒了一口气……这件事打动了我,也深深地刻在了我的心上!

4、学会互帮互助。那一个傍晚,我走在放学回家的路上,看见远处一个小弟弟背着沉重的书包吃力地走着,也目睹了他被一个小石头绊倒在地上,我连忙上去把他扶起来,他也连声对我说着谢谢,我说:“不客气。”帮助人使我感到十分开心,我以后要常常帮助他人,让他人感受到温暖,也让我开心。

家风就是勤学、上进、诚实、善良。家规是勤俭节约,家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。上学以后,我感觉自从有了家风、家规、家训,无时无刻不在谨记着,约束自己,改掉马虎粗心的不良习惯。

家庭家教家风工作总结 第5篇

20xx年,根据《xx年度生态市建设工作领导小组各成员单位任务书及考核评分标准》嘉生态发[xx]2号文件精神,以及xx生态市建设工作领导小组办公室的有关要求,市总工会开展职工生态文明理念教育,开展节能减排活动,组织职工参与企业职业病防治活动,不断增强职工环保意识,做好生态市建设工作领导小组交办的各项任务,为全市生态文明建设贡献一份力量。现将有关具体工作汇报如下:

一、加强职工生态文明理念教育

宣传国家有关环保法律法规和政策,宣传节能减排的重要意义,普及节能减排知识,不断提高职工的生态文明意识,组织动员职工积极投身节能减排工作。

1、广泛开展环境保护等法律法规宣传。市总工会把宣传生态文明、保护环境法律法规列入职工法制宣传教育的重要内容。在市总工会的职工维权帮扶中心法制宣传角免费向职工群众提供普及读本《新职业病防治法》、《噪声危害及防护知识》等,以及《环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规的咨询解答。今年,市总工会继续开展了“进企业服务、帮职工解忧”活动,开展了加强和改进机关作风建设,工会领导、干部们纷纷走企业下基层,了解企业的经济情况、劳资关系的同时,也听取了企业在节能减排、开发研究环保新技术方面的情况,建议并鼓励企业负责人坚持走技术创新、节能环保之路。

2、广泛开展节能减排宣传教育活动。各级工会组织通过多种阵地和载体,采用知识竞赛、演讲比赛、合理化建议、征文等多种形式,向广大职工宣传循环经济、清洁生产、资源节约的目的、意义、途径、方法等,引导职工牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观,树立节能减排意识和观念,养成节约资源良好的生产生活习惯。在今年的五一劳动节期间,我市女职工开展了“中国梦劳动美”主题宣传报告会暨女职工素质提升大课堂报告会,来自县(市、区)、市产业(系统)、部分镇(街道)和市属基层的工会女职委、女职工工作者等120多人参加了报告会。市人大副主任、市总工会主席邵建华作《彰显劳动美共筑中国梦》专题辅导报告,市规划设计院高级工程师、市治水办专家王贤萍作的“水乡梦、我奉献、我劳动”报告中,水质清、环境美、家乡好的热切呼声引起了与会的强烈共鸣。今年上半年,南湖晚报开展的“绿色生活”摄影比赛中,爱好摄影的职工涌跃参加,其中的一幅照片还获得了比赛优秀奖。

3、组织全市职工扎实开展“我为节能减排献一计”、“我为生态文明建设作贡献”等活动,把操作技能、岗位创新、合理化建议活动融入企业新技术推广、新材料应用、新工艺开发和新装备使用中去,开发和推广节能减排技术成果,促进重点区域、重点行业、重点企业、重点环节的节能减排和生态文明建设工作。据统计,今年全市各级工会组织职工关于节能减排提出的合理化建议xx条,被企业采纳实施的合理化建议10972条。同时,积极组织发动职工参与本地本企业的管理和监督,为节能减排科学发展和生态文明建设工作献计出力。到目前为止,全市共设立企业节能减排义务监督员xx人,参与群众性节能减排主题活动的职工50多万人次。

二、配合政府相关部门推动构建生态文明建设有效机制

促进职工创新成果向生态文明建设运用的转化,形成政府企业工会合力抓生态文明建设的工作机制,全面促进企业转型升级和生态产业发展。

1、今年以来,市总工会围绕创新驱动发展战略,以创建职工高技能人才创新工作室为抓手,加快职工创新型人才培养,积极为企业提供技术帮扶、技术指导、技术攻关、技术培训等服务,促进中小企业转型升级,促进职工创新成果向生态文明建设运用的转化。今年命名表彰第三批市级高技能人才创新工作室21个,到目前为止,全市已建县级以上高技能人才创新工作室89个,其中市级高技能人才创新工作室49个,省级高技能人才创新工作室9个。工作室年度完成项目308项,获国家专利231项,产生经济效益xx亿元。

2、今年,市总工会举办“创新驱动技能圆梦”为主题的xx市职工创新成果巡展。从创新成果、创新人物、创新团队、劳动风采四个方面全面展示了职工岗位创新、技术创新的主人翁风采。另外,市总工会组建市级职工技术服务队20支,为企业上门服务681人次,为企业解决生产难题656项,开展各类技术创新、技术攻关等活动833项,为企业在节能减排、提高能源利用、改进能源消耗作出了努力和贡献。

三、教育、组织职工积极参与企业管理

不断增强职工环保意识,提高安全操作技能,督促企业建立职业病防治设施并为职工配备个人防护用品。

1、组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督,维护职工在安全生产方面的合法权益。xx年,市“安康杯”竞赛委员会办公室下发了《关于开展xx年xx市“安康杯”竞赛活动的通知》,继续组织开展安康杯竞赛活动,并把开展职业病防治工作作为安康杯竞赛活动的一项重要内容来贯彻落实。继续组织开展职工安全健康培训教育,今年x月份,市总工会组织开展职业病防治业务知识培训,邀请市卫生监督所为全市300多名企业管理人员和职工授课培训。同时,配合政府有关部门做好日常安生生产隐患排查工作,宣传杜绝违章作业、抵制违章指挥、遵守劳动纪律,不断提高广大企业职工的安全健康意识和工作技能。据统计,今年全市开展安康杯竞赛有xx家各类企业,参赛职工xx人。

2、广泛开展各类群众性的安全生产宣传教育活动,切实增强职工安全意识,提高职工自我防范行为,维护职工生命健康合法权益。根据省总工会、省安监局联合下发的《关于开展第二届xx省安全生产合理化建议征集活动的通知》(浙总工发[xx]24号)文件要求,从今年x月份开始,市总工会、市安监局在全市范围内开展部署了“安全生产合理化建议征集活动”。各级工会组织和安监部门高度重视、密切配合、精心组织。各单位围绕“强化安全基础,推进安全发展,我为安全生产献一计”主题,广泛发动职工积极参与。据统计,活动共有3543家企业参与,职工提出劳动安全卫生合理化建议数xx件,被单位采纳的有xx件。市总工会、市安监局收到县(市、区)、产业推荐的安全生产合理化建议xx件。经过市总工会、市安监局的评审,共评出市安全生产合理化建议一等奖3项,二等奖6项,三等奖9项,优秀组织奖5家。其中的3件合理化建议还被省级部门评为一二三等奖。

四、20xx年工作思路

1、继续加强生态文明教育,在职工普法宣传活动中,加强宣传环保法律法规。继续开展“我为节能减排作贡献”活动,动员和组织广大职工开展群众性节能减排合理化建议和技术创新活动,加强对职工节能减排岗位专业培训,提高职工节能减排能力。

2、配合政府相关部门推动构建生态文明建设,深入推进职工技术创新活动,将技术创新向生态文明建设方向转化。积极开展企业职工劳动竞赛活动,引导职工开展以“生态文明”为主要内容的劳动生产合理化建议,切实推进企业转型升级和生态产业发展。

3、继续推进职工参与企业民主化管理,落实企业安全生产主体责任,做好企业安全生产和职业病防治工作,保护职工身体健康,切实维护职工合法权益。

家庭家教家风工作总结 第6篇

为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事,家风、家训伴我成长”活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。

我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神,促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。

各年级还利用班会课,开展 “家风正 国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。

班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说:“我家的家风是诚实做人,踏实做事”;有的同学说:“我家的家风是孝敬老人,关心他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。会上,同学们畅所欲言,争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后,一起整合将它们誊写或打印出来,在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。

组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。

这一条条家训,一篇篇家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知,与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

家庭家教家风工作总结 第7篇

家风不仅是一个家族的性格特征,也是一种家庭内部的道德规范。家风是众多家庭世世代代遗传下来的,包括家教、家规、家政、家事、家声,以及家庭礼义和为人的准则等等。它涵盖了中华民族优秀文化历史的方方面面,是中华民族五千年悠久历史的重要组成部分。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不和谐,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕。那么我们家里都有什么好的家规?对于孩子健康成长又有什么作用呢?

好的家风家教,是一代又一代人健康成长的保证,是推动社会文明进步的正能量。好的家风就是一所学校,因为家风虽是无形的、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。

下面让我们共同分享《弟子规》摘录经典,与大家共勉。“泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。”

好家风是优良品质形成的关键,是良好习惯养成的基础。我们要继承和发扬中华民族的悠久文化,就要同时继承和发扬中华民族的家文化即家风。我们要从孝亲敬老做起,培育好家风,传承好家训,为培育和践行社会主义核心价值观传递向上向善的正能量。

家庭家教家风工作总结 第8篇

一年来,我局在市、区效能监督部门的认真指导和监督下,把实行透明、高效、廉洁的管理制度作为行政效能建设的重点,狠抓依法行政,提高服务质量,机关效能建设取得了一定的成果,主要体现在以下几个方面。

一、加强思想教育,树立服务意识。

坚持思想教育制度化。继续坚持每周一次的政治学习、每月一次的党总支中心组学习。重点学习十六大精神、建设系统法律法规知识、建设系统违法案例分析、支部工作创新等内容。定期开展警示教育,以反面事例,强化干部权力观教育,增强法制观念和“免疫力”。同时重视发掘和宣传身边的先进、模范人物,以先进人物的力量,带动干部队伍提高服务意识,改善服务质量。如:质量监督站在工程分项隐蔽验收监督时(如钢筋隐蔽等),做到随叫随到,休息日也不例外,确保施工企业的工程进度不受影响。

二、抓好服务窗口建设,提高行政服务效率。

为提高行政服务效率,我局把加强服务窗口建设纳入便民服务体系之中并不常抓不懈。把9个审批项目统一纳入区行政服务中心管理,并公开申办须知、办事流程、具体的服务标准、服务时间、投诉举报电话。同时,还向社会公开服务承诺,自觉接受群众监督。不断完善窗口运作的规范性,形成一套完整、合理、规范的程序。

三、完善工作制度和工作程序。

一年来,我局始终坚持依法行政,把实行透明、高效、廉洁的管理制度作为行政效能建设的重点,不断各项工作和效能制度。一是实行民主议事决策制度。局里的重大决策、人事任免、财务开支等均由集体讨论决定,决定结果向群众公布。二是坚持党风廉政建设分析会制度。定期召开党风廉政建设分析会,听取各单位、部门汇报,对全系统党风廉政建设和机关作风建设现状进行分析,找准抓住行风建设存在的突出问题以及群众反映强烈的热点问题,研究对策,提出解决和改进的办法。三是实行决策公开征询制。凡出台涉及公众切身利益的行政措施、规定,事先广泛征求群众意见。四是实行一次性告知制。各职能部门、科室要以书面形式向办事对象一次性告知该相关业务的全过程,即办理程序、应提供的'所有文件资料、办理时限等事项。五是实行限时办结制。各职能部门、科室在办理业务时,对资料齐全、手续完整的当场办理,如不能当场办结的,应告知原因,在承诺的实现内办结;如不能办理的,也应及时说明原因。

四、健全完善公职人员廉洁从政的行为规范。

认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(试行)、《国家公务员行为规范》等有关党员领导干部廉洁自律的一系列规定。严格执行不准利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标、房地产开发与经营等市场经济活动,为个人和亲友谋取私利;不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的规定,注意查处借节假日和婚丧喜庆等事宜敛财的违纪行为;继续落实领导干部配偶、子女从业的有关规定。

五、强化效能监督,自觉接受群众监督,

完善投诉受理、调查、反馈和处理制度,充分运用效能告诫形式,强化效能监督,促进机关工作人员廉政勤政,提高服务质量。加强社会监督。广泛聘请社会各界人士为监督员,自觉接受他们的监督。不仅定期向监督员通报建设部门有关工作情况,在工作程序、审批方式、廉政建设等方面诚征他们的意见;还经常邀请他们参加有关执法监督活动,发现违反行政工作程序和廉政规定的情况,可直接向局领导或有关部门反映,由局里统一进行将处理并反馈处理结果。

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