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充实的工作生涯在不经意间悄然而逝,回头看一看,自己的理论知识与实际操作能力都有了长足的进步,好好梳理一下,再写一篇工作总结 。华南创作网小编为大家收集整理的小学教师上学期工作总结,多篇合集,欢迎复制下载!
时光过得真快,一转眼这学期又即将结束。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、加强自身的学习。
在工作中,作为一名年轻教师,我秉持着不懂就问的原则,在教学中虚心向老教师学习,不断学习新的教育教学理论,用心参加教育教学研究活动,自我利用课余时光学习研究语文教学的新理念和新的教学方法。
二、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了以下的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的每句话、每个字都弄清楚,了解教材重点与难点,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、思考教法,如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何安排每节课的内容。
4、用心参与听课、评课,虚心向老教师学习教学方法。
三、班级管理
在班主任工作方面,根据本班所存在的'问题开好每一周的主题班会。我十分重视学生的思想教育工作。通过班会内容对学生进行思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
总之让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中继续努力、不断学习,认真负责地将工作做好,让孩子们度过一个快乐的童年。
时间过得真快,转眼间一个学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下:站上教师的岗位,面临教书育人的压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今,已然不断成长了起来。
一、思想方面
坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
二、 教育工作方面
这学年,本人担任六年级教学工作,班级人数众多,又面临着毕业班难管理的问题。所以针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验、认真管班。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。20XX年4、5月相继参加了县级、地区级第二届“发展与创新 ”语文课题研赛活动,并取得了县级一等奖、地区及二等奖的好成绩。2、在“浙江援疆指挥部送教下乡讲师团”活动中,主动承担上公开课,取得了良好的效果,得到了专家级的肯定,并荣发县级证书。在本年度中我也被评为拜城县“教学能手”的称号。
五、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。在今后的工作中我会更加努力,全身心的投入到工作中,使自己的教育教学工作再创辉煌!
在整个学期的教学上,困难重重,主要是不识学生的心理,课堂组织教学不够好,一年级学生的心理特点明显有别于我以前任教过的初中生,一年级学生好动,好表扬,自控性很差,常常沉浸于自己的小世界做小动作,吃零食或是与伙伴聊天。由于他们初入课堂,对于老师的权威性不明,通常会做出一些违纪的行为。
同时,有个别学生个性很强,会当场发懵,不懂控制自己的情绪。总体来说女同学更听话,安静,守纪律。男同学好动,好斗,懒惰,作业不认真等。义务教育的这种大班模式为何在考试时,会出现阴盛阳衰,我认为与课堂模式分不开关系,目前教学中的方式更适合于女生。并且老师现在大多女性化,男性从教的很少,女性教师更喜欢听话的乖乖女形象,易于掌控课堂,对于调皮捣蛋的男生有些厌恶,而且通常屡教不改。
家庭教育的缺乏,学生回家后几乎没有任何辅导,听话老实的学生就会按照要求来做,对于不听话随意的同学,一般则把老师的话当作耳边风。
全班共47人,有好几个人学生是第二次读一年级,所以简单的数学知识对于他们来说很容易掌握,这也成了本学期我课堂上的一个麻烦。很多数学题目,这几个思维灵活的学生会很快报出答案,一些题目刚刚布置,便在旁边举手说做完了,而一般普通学生才做几道题。这无疑给其他学生造成压力,剩余的空白时间对于这些学生的纪律也是问题。
有时候作为老师,我想:才读一年级,智力差异便有这么大了,难怪要推行奥赛班,实验班等等。
一个学期过去,大部分同学对于书本上的数学知识基本掌握了,但也还有少数几个智力水平较差的儿童,没有学到任何有用的知识,甚至写简单的1—10的数字都不会,我也与其家长沟通过,但似乎成效不大,有时候我看着他们可爱的脸庞,心里不禁替他们惋惜,才6岁,就已经输到了起跑线上,我的个人能力不够强大,我拯救不了他们,但我还是希望他们能快乐,将来能感受到更多的美好。
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