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小学班主任工作总结2022(汇总3篇)

作者:edditor12023-04-24 21:00:23175

时光飞逝,岁月如梭,一年的工作已告一段落,回首这一年的奋斗历程,收获的成果却是来之不易,让我们为今年的工作做一个工作总结 。华南创作网小编为大家收集整理的小学班主任工作总结2022,多篇合集,欢迎复制下载!

小学班主任工作总结2022 第1篇

作为一名班级管理工作者,在教育教学的各个环节中都要注重对学生进行主人翁意识的培养。只有加强了对学生主人翁意识的培养,才能使班级管理、教育教学产生活力。教师才能解放自己,潜心研究教材和教学方法。为全面提高教学质量,培养合格人才打下坚实的理论基础。

以前的班级工作,我总以为学生太小,少不更事。于是凡是身体力行,扫帚倒了,我来扶,窗台脏了,我来擦,地上有废纸,我来捡。但事实告诉我,这样做的结果是学生的主人翁意识太差,班级的任何事情与己无关。造成了班级的管理混乱,累死教师,乱了学生。我吸取了这一系列的教训,深入研究科学发展观的内涵,开始对学生逐渐放手,让班干部管理班级,对每一项工作都具体到人。让每一个学生人人有事做,事事有人做。让每一个学生都参与到班级的管理中来,树立全班学生的主人翁思想。放手让学生当班级的主人的思想是新时期教育的要求。于是,我为自己提出了以上的工作思路,并决定两周进行一次民主选举,无记名投票。根据班级工作的标准选自己认可的干部,进一步让大家产树立主人的翁意识。我告诫他们,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件进入干部队伍,并提出两周考察时间。让干部产生忧患意识,这是强化班干部的主人翁意识。

同时给干部们进行细致的分工,教卫生委员如何合理安排卫生;教学习委员怎样组织早读;教学科代表如何及时收发作业本等等教时手把手,干时放手干。在平时的工作中发现漏洞,马上补,发现错误,马上改,因为分工细致,班干部任务明确,所以,他们很快就形成了自己管理班级的习惯,能够独立开展工作,使班级管理井井有条,对学校安排的各项工作都会高标准的完成。把班级还给学生,才是真正的爱学生,是培养学生能力的有效方法。

德育是教师用“真爱”与学生“心灵”进行的沟通,但世界上没有两个完全相同的孩子。这就要求我们教师在对孩子进行思想教育的时候一定要“以人为本,因人而异”。品德教育要“以人为本,因人而异”,必须了解学生,了解学生才能赋予“真爱”。教育的真谛是爱,一个哲人说过,爱自己孩子的是人,爱别人孩子的是神。我认为师生关系融洽、与学生交知心朋友是成功教育的基础。所以在班级管理中,我深入了解学生的思想感情和愿望,关注学生,以真诚的爱心为学生营造一个和谐温馨的成长环境,努力去发现他们的特点。

教育工作是“良心事业”,只有教师动真情,学生才能动真格。我们班有一个冷漠的女孩。她从不举手发言,对任何事都表现出一种无所谓的感觉,同学们都疏远她。我经过了解,知道她的这些个性与家庭教育有着很大的关系。她刚出生妈妈就离家出走,她长期和爸爸生活在一起,虽然她爸爸是爱她的,但远不及那细腻的母爱,加上爸爸的知识有限,导致教育方法欠妥当,有时候很溺爱,有时候又拳脚相向,为此,孩子逐渐变得冷漠,仇视身边的一切。如何才能融化她心底的坚冰呢?雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量,并且使之欣欣向荣。”在批改作文时,我发现她的文章表达流畅,语言精美,为何不抓住这一契机呢?我用纸条写下了:“孩子,你真得很棒!看你的作文对老师来说就是一种享受,老师很是欣赏你。”在作文评讲课上,我给学生朗读了这篇作文,并让他们猜猜这篇作文的作者,大家七嘴八舌的议论,但都没有猜中。我适时揭开谜底,大家想起了热烈的掌声,对这个其貌不扬的女孩投去敬佩的眼神。在日常生活中我经常对她嘘寒问暖,给予母亲般的关爱。慢慢的,这个女孩变了,脸上经常洋溢着笑容,跟同学的关系也逐渐好了起来。我想,作为一个班主任放下姿态不等于放下威信,只有少一些“急切的期待”,多一份平等的微笑,真正从内心深处关心学生、理解学生、善待学生,以人为本的情感教育才会在教育事业中发挥作用。

小学班主任工作总结2022 第2篇

本学期,我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的:

一、基本情况

本班共有学生人,其中女生59人,少数民族35人,少先队员59人,大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够,对知识的接受能力和理解能力较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对知识的渴求十分强烈。

二、工作总结

(一)、教育教学工作

1、认真学习了新课程标准的内容,严格执行素质教育新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法,新理念。在教育教学中做到了以“学生为主,教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育,转变学生的观念,在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育,达到预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责,认真备课,认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议,做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来,同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动,学生积极大胆发言,不断提出新的问题,培养学生自主创新学习的新方法。

(二)培养班干部。

班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教育

学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。

1、树立榜样,在本期中,我将针对学生的学习能力较低这一实际情况,采取以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习能力得到提高。

2、加强了与学生的思想交流,激发了其上进心,进而取得了较好的教育教学效果,提高学生的学习成绩。

3、实行了“一对一”的帮助措施,让学习较好的学生帮助学习较困难的学生,最终达到了共同进步的教育目的。

4、采用了分层次管理的方法,把班上的学生根据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类辅导和发展其特长,做到了因材施教。

(四)、积极开展丰富的文体活动

1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了思想,明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织,是党的强大后备生力军。

2、培养了他们的综合能力,培养爱国、爱党、爱集体的思想素质,处处树立先锋模范作用。

3、在开展少先队活动时,给同学讲解了少先队组织的优越性,特别是对于非少先队员,向他们宣传少先队组织的先进性,鼓励他们向少先队组织靠拢。

4、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动,丰富了学生的课余生活,增强的学生的参与意识,在活动中,学生敢于表现自己,积极投身于活动中,取得了较好的成绩。

5、学生思想端正,品德较好,我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中,多次获“优秀班级”称号,增强了学生荣誉感,提高了学生学习积极性。

(五)差生转化工作

关心、鼓励差生,用好学生带动差生。本班优生少,学困生多,为了能更好地辅导学困生,我实行“小老师”责任制,组织一带一或一带多的学习小组,及时表扬平时有进步的学生,包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味,感觉到同学们羡慕的眼光,以增强学习的自信心,正确地认识和评价自己。经常跟差生交流,让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就可以帮助他,形成一点点压力,好象老师在关注着他,他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。

(六)、做好家访工作。

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。

三、存在的不足:

我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩,但还存在很多不足之处,在工作中还有很多缺陷,本班将在以后的工作中,扬长避短,力争把工作做得更好。

小学班主任工作总结2022 第3篇

一个学期来,我担任五年级,在学校领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

一、主动贯彻落实学校的要求,做到坚决服从、动作迅速抓好班级中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。深入的学习、生活和活动中及时了解、关心、并且督促其良好习惯的养成。

二、主动、大胆搞好对学生干部的教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的能力,实行民主管理,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。

三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我及时纠正教育,充分利用班会、集会小结、电话通知其家长等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制。

四、积极、依时参加学校召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

五、在做好本职工作的同时,本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校制定的各项政策和提出的要求坚决执行。

总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。

我深刻体会到,做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”。总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

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