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梦想与担当演讲稿 第1篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是现代视域下的中国梦和青年者的担当。
众所周知，中国梦即国家富强之梦，民族振兴之梦，人民幸福之梦。也不难明白美好生活是中国梦的终极目的，又或者从某种程度上说，这就像一个老人有着儿孙绕膝享天伦之乐的希冀一样。然而，什么样的生活才能称之为“美好”?在物质主义和消费主义的洪流中，我们对于美好生活是否有一种成型的概念，是否有一种对构建美好生活的担当意识。所以，我将从现代生活的批判反思、美好生活的人本意蕴和建构理念下的担当这三个方面稍作阐述。
首先是第一个方面——现代生活的批判反思。长期以往，我们以牺牲生态和健康为前提来追求GDP上可观的数据，这种畸形的发展所造成的生存危机开始浮现。然而我们对现代生活的批判反思几近为零，人们普遍以物质财富来定义自己的成功、价值乃至人生，生活的意义在现代经济发展的洪流中消失殆尽，贫富差距的悬殊更是让人们的生活喜忧参半。我们何以至此?未来将行何处?彻底回到农村生活显然是不可能的，但是可以从现代化的病症中恢复价值理性，引导现代生活重归人本的轨道。西方社会基于对现代性的批判与反思转向后物质主义的价值理念和生活方式，这对于我们是一个提醒和预警。诚然，中国梦的实现靠的是中国道路，中国和西方发达国家处于不同的发展阶段，在今后一段时期里，经济发展仍然是我们的主要任务。但是现代化病症在今日中国已经广泛显现，我们应当充分借鉴西方发展的历史经验及其现实反思。美好生活是我们的终极追求，必须具有超越性质，也必须具有关怀人的终极价值。
接下来我要谈的是包含“中国梦”理念的美好生活的人本意蕴。其实，不论几代人的观念有多大代沟，但目的就是过得好，即幸福，这几乎是一个不需要理论论证的真理。事实上，幸福开始为人们所日益关注，传统的经济学和心理学也开始研究快乐和幸福感进而衍生出了快乐经济学和积极心理学，且富有意义，只是单纯的快乐不足以成为幸福，幸福本身也不等于对幸福的主观情绪。人的本身具有丰富的本质和潜能，蕴藏着多种可能，因此人的实现就在于尽可能得实现自身的可能性。而这一点也和人的需求密切相关，也意味着人的需求的全面满足。我们所说的美好生活，无非就是作为人的全面的满足感，对美好生活的不断追寻的一种幸福。
最后也是最重要的一个方面——构建美好生活的担当。当然，这样一种包含着“中国梦”的理念的美好生活并不是想当然就能拥有的，而是需要一个作为人的德性去领悟的，更是用我们的责任意识去承担的过程。而德性说的中心就是探寻如何成为一个好人，什么样的生活是值得过的、有意义的好生活这一基本问题。简单点说就是，想构建美好生活，先成为能承担起构建美好生活的人，也就是要有担当意识。1900 年，梁启超写下了著名的《少年中国说》，在文中，他说出了一段让我们至今都耳目一新的话语：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富; 少年强则国强。”面对满目疮痍、需要重整河山的旧中国，梁启超大声疾呼青年一代的责任，希望青年的振奋和担当。今天，尽管我们身处一个完全不同于100 多年前的旧中国，但责任意识是亘古不变的。主席在同各界优秀青年座谈时的讲话中指出: “虽然我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。”对于已成为当代青年主体的“80 后”、“90 后”来说，实现两个“一百年目标”并最终实现民族伟大复兴，最关键的时期就是从现在到本世纪中叶，也正是我们从青年到中年的人生黄金期，我们将全程参与并最终分享成功的幸福。今天的中国为青年一代成长进步创造了良好条件与广阔舞台，这也意味着需要青年一代肩负起更大的责任，这种责任包括对个人的责任、家庭的责任和社会的责任。当一个青年有了自觉的责任感才意味着他的成熟，而有了责任，才懂得担当、忍耐和劳作，才能真正明白有着“中国梦”内涵的美好生活的幸福所在。
梦想与担当演讲稿 第2篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《梦想点亮人生》。
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。科学家的梦想是能有新发现，园丁的梦想是让花园里开出更美丽的花，老师的梦想让是学生成才。时代不同，人的梦想又不一样，所以时代造就了许多的英雄。
周恩来在少年时期就立下报国之志，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人；宋代岳飞，儿时便立下“精忠报国”的宏伟大志，成为一位爱国名将，实现了他远大的理想······美国的莱特兄弟梦想能像鸟儿那样自由飞翔，30年后制作了一架飞行器，从此世界上就有了飞机。
我们也有梦想，从幼儿园起，我的梦想就在不断地变换，老师、画家、科学家······这些美妙、绮丽又略显天真的梦想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。
如今，我渐渐长大，我的梦想更加明确，它像那天山的雪莲，令人神往；像那高空的星星，可望不可及；像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的梦想就是当一名国家领导人，依靠中国人民的智慧，让中国永远屹立于世界的东方。
也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我年少轻狂，但是我的梦想是经过深思熟虑的、是发自内心的，是我对未来的向往、希望和憧憬。
千里之行，始于足下。祖国的灿烂明天在于我们今天的努力，让我们从现在开始，洒一路汗水，饮一路风尘，倾洒一腔热血，在这片辽阔的土地上。同学们，不要让懒惰和放纵成为我们梦想的绊脚石，因为我们都有自己的梦想，我们也都是父母心中的骄傲，让我们追逐梦想，勇敢前行。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求，而今迈步从头越，是对梦想的执着，让我们树立信念，放飞梦想，为了自己的明天，为了祖国的未来，前进！
我的演讲到此将结束，谢谢大家。
梦想与担当演讲稿 第3篇
各位领导，各位评委：
大家好！
现代人都追求成功，那到底怎样才可以让自己走上成功的道路，让自己的每一天都充实快乐呢？我觉得，梦想与担当是两个不可或缺的因素。
梦想，何为梦想，就是在梦中所作的大胆想象。虽然不一定能够实现，但是它为我们的生活提供了向前为之奋斗的力量。威尔逊曾经说过，我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是他不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
那什么是担当？担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在自己的职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。这种担当或从情感出发，或从责任感出发；或为亲友，或为家人，或为社会。“顺境逆境看襟度，大事难事看担当”，担当是一种高尚的道德品质，一种崇高的精神境界，一种催人奋进的力量，一种不辱使命的气概。
担当与梦想有密不可分的关系。如果我们不会担当，那即使我们有梦想，梦想也是形同虚设，没有丝毫意义可言，终究只会化作一缕云烟从脑后飘走，永远不会实现。那时，你会感觉生活特别无力，没有滋味。同样，只有担当的精神，而没有梦想，就会找不到自己生活的目标，虽然自己分内的事会做的出彩，但是会时常感到迷茫，“我人生的目标在哪里，我的未来会去向何方？”就像在搏斗台上，只有满身的肌肉却没有谋略，最后会怎样，可想而知。
大家还记得《士兵突击》中的许三多吗？那个傻傻的却一直在坚持的士兵，那个让我让大家钦佩的士兵，三百多个单杠上的回环，操场上的大汗淋漓，尽显他担当的精神。他的梦想很简单，就是当一名好兵，他如此担当，只为实现自己心中梦想，只为无愧于心，无愧于身上的一身戎装。所以他的力量，注定无坚不摧。
像我们的杨善洲同志，就是因为他心中有那么一份梦想，更有一份担当，坚守住自己的信念，绿染了大亮山。像我们的王进喜同志，投身石油，让梦想起航，“铁人精神”不正是对他担当的颂扬吗？像这样的人还有很多很多。
如果把我们自己比作小鸟，那么担当就是我们的躯干，支撑着我们前行；梦想就是我们的翅膀，指引着我们前行。只有同时拥有了梦想与担当，我们才可以飞得更高更远！
梦想与担当演讲稿 第4篇
各位领导，各位评委:
大家好!
现代人都追求成功，那到底怎样才可以让自己走上成功的道路，让自己的每一天都充实快乐呢？我觉得，梦想与担当是两个不可或缺的因素。
梦想，何为梦想，就是在梦中所作的大胆想象。虽然不一定能够实现，但是它为我们的生活提供了向前为之奋斗的力量。威尔逊曾经说过，我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是他不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
那什么是担当？担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在自己的职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。这种担当或从情感出发，或从责任感出发；或为亲友,或为家人,或为社会。“顺境逆境看襟度，大事难事看担当”，担当是一种高尚的道德品质，一种崇高的精神境界，一种催人奋进的力量，一种不辱使命的气概。
担当与梦想有密不可分的关系。如果我们不会担当，那即使我们有梦想，梦想也是形同虚设，没有丝毫意义可言，终究只会化作一缕云烟从脑后飘走，永远不会实现。那时，你会感觉生活特别无力，没有滋味。同样，只有担当的精神，而没有梦想，就会找不到自己生活的目标，虽然自己分内的事会做的出彩，但是会时常感到迷茫，“我人生的目标在哪里，我的未来会去向何方？”就像在搏斗台上，只有满身的肌肉却没有谋略，最后会怎样，可想而知。
大家还记得《士兵突击》中的许三多吗？那个傻傻的却一直在坚持的士兵，那个让我让大家钦佩的士兵，三百多个单杠上的回环，操场上的大汗淋漓，尽显他担当的精神。他的梦想很简单，就是当一名好兵，他如此担当，只为实现自己心中梦想，只为无愧于心，无愧于身上的一身戎装。所以他的力量，注定无坚不摧。
像我们的杨善洲同志，就是因为他心中有那么一份梦想，更有一份担当，坚守住自己的信念，绿染了大亮山。像我们的王进喜同志，投身石油，让梦想起航，“铁人精神”不正是对他担当的颂扬吗？像这样的人还有很多很多。
如果把我们自己比作小鸟，那么担当就是我们的躯干，支撑着我们前行；梦想就是我们的翅膀，指引着我们前行。只有同时拥有了梦想与担当，我们才可以飞得更高更远！
梦想与担当演讲稿 第5篇
每个人都有自己的梦想，每个人为了梦想都去努力。在付出的经历中，也有为了现在的梦想而放弃曾经的梦想。因为社会在变，时代在变。为了成就梦想付出相应的代价也是避免不了的。所以我决定启程了。我每天都在给自己加油，希望在以后的路上多坎坷，都别忘加油，相信明天一定更美好！
我们学生的任务就是好好学习，将来成为祖国的栋梁之才，同学们“读万卷书，行万里路！”读书能增长我们的见识，积累知识。苏霍姆林斯基说过：“读书、读书、再读书，——教师育养素养正是取决于此。”读书，能提升我们的道德水平、完善人格。歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”
同学们，醒醒吧！珍惜好你面前的每一分钟、每一秒钟，不要虚度光阴，不要为明天的自己懊悔，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我国著名的数学家华罗庚说过：“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”时间是公平的，它不会偏袒任何人，也不会去少给某人一分一秒。 所以，同学们，珍惜时间吧！时间是不可再生的资源，正因为如此，我们要充分利用有限的时间，来珍惜时间，成为时间的主宰者，努力学习，来创造祖国更加美好的未来！
大家都听过凿壁借光的故事吧！西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来书就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。
同学们，听完这个故事，你有什么感想？我相信每一位同学都会做出反省的。
记住老师说的那句话：“此刻打盹，你将做梦；此刻努力，你将圆梦！”
虽然我不知道自己还有多少时间，但是至少我知道我还有时间，起码我要让我现在的每一分、每一秒都实现其应有的价值，抓紧现在的时间用知识和品德塑造我的灵魂。即使当我的时间即将结束的时候，我回首往事，也不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨。这样我也就有走这一遭的意义了。
谢谢大家，我的演讲结束！
梦想与担当演讲稿 第6篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx。很荣幸，我能代表毛石小学来参加这次演讲比赛。此刻，我心潮澎湃，激动万千。今天，我演讲的题目是“责任、担当与梦想”。
代代炎黄孙，悠悠华夏情，实现中华伟大复兴之梦，靠你，靠我，靠我们当代有鸿鹄之志，有责任心，勇于担当的每一位中华儿女。
每当提起我们的祖国，我们总会自豪地把祖国比作母亲，就体现了炎黄子孙对祖国的无比眷恋与那份血浓于水的沉甸甸的至亲至爱。作为新时代的小学生，我们又应该为祖国母亲的复兴做些什么呢？
我认为，复兴中华，我们就应该从自我做起，从身边的小事做起！我们已经是五年级的学生了，应该深知：有责任心，勇于担当，才能实现我们心中的梦想，才能复兴中华。说到责任心，一件往事至今仍令我记忆犹新，难以忘记。
那是我读三年级的时候，我是班上的劳动委员。有一天，那是我的生日，爸爸许诺放学后要带我去遵义吃我梦寐以求的肯德基。要知道，这对于我们大山里的孩子来说，真是一次十分难得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的诱惑之中，因此，放学后我就草草的安排了一下值日后就飞一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天发生了一件让我至今都感到后悔的事：由于那天我擅自脱离岗位的不负责任，我们班的值日被黄牌警告，我心里难受极了。老师语重心长地对我说：“你身为劳动委员，就应该以身作则，管理、监督好值日同学打扫卫生是你的责任，不能私自脱离岗位。你看，你一走，队员也就马虎了事。希望你以后一定要记住：无论做什么事都要善始善终，有责任心！”听了老师的话，我懊悔极了，在心里暗暗发誓：我一定要做一个有责任心的学生！
这件事过去很久了，但它让我彻底懂得了什么是责任！什么叫担当！一个没有责任心，没有勇气担当的人，他就只能在梦想与现实之间徘徊不定，踌躇不前，其结果只能是梦醒了而自己却还在床上。一个有责任心，勇于担当的人，才能将梦想变成现实，并让现实不断的超越一个个梦想。
从那以后，我知道了认真写好每一个字是责任；升国旗时肃立并敬礼是责任；弯腰捡起一张纸屑是责任；尊重他人的劳动成果是责任；在公交车上给老人让座更是责任??这些举手之劳的小事是我们新时代的小学生应该做的，也是我们必须做的！因为它是我们实现伟大梦想的基础。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
梦想与担当演讲稿 第7篇
责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。
古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民务实清廉的责任与担当。
“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊！
“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。
中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。
每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将。。。没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！
如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种，随着时间的推移，它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。
谢谢！
梦想与担当演讲稿 第8篇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《梦想在这里起航》。 梦想，是点点星光，照亮未来的路;梦想，是一艘帆船，带我到达人生的彼岸; 梦想，是一把钥匙，打开成功的大门;梦想，是一束圣火，闪耀着永不磨灭的光芒。每个人都有自己的梦想，也许你想当一名保家卫国的战士，也许你想当一名救死扶伤的医生，也许你想当一名科学家。当然，我也不例外，从小到大，我曾经有过很多梦想……五六岁的时候，听妈妈讲神笔马良的故事，那时我就想：我要是也能有一只马良的神笔该多好！我不但要给自己画好多漂亮的衣服，还要画好多的冰激淋和棒棒糖。
汶川大地震中，看到无数的伤员被送进了医院，医护人员忙碌的身影、亲切的微笑、温馨的话语感动着我。那时，我想当一名白衣天使，救死扶伤，让人们都能够健健康康。
上小学了，看着讲台上的新老师，我也冒出了想当一名老师的想法。当老师可以教给小朋友们各种新知识，带领他们探索知识的海洋；当老师也很神气，天天领着一群小朋友，开心的生活，当老师，还可以接受别人崇敬的目光。爸爸听了，笑着对我说：“孩子，老师可不是随便谁都能当的，你要好好学习，积累丰富的知识，只有付出努力才能收获成功。”
是啊，光有空想是远远不够的，只有脚踏实地，才能实现自己的人生价值。伟大的科学家爱因斯坦，小时候的天赋与同龄人相比属于下等，但后来的他通过了自己的努力成为了让世人敬仰的科学家，他说过，他只不过是把别人在喝下午茶的时间拿来学习，把别人在玩闹嬉戏的时间拿来研究。周总理为中华之崛起而读书，成就了自己和国家的辉煌；张海迪高位截瘫，通过自己的努力自学成才，用梦想谱写生命的赞歌；身高仅有150厘米的邓亚平，凭着顽强拼搏的精神，实践了自己“小个子也有大作为”的诺言。“成功是1%的天赋加上99%的努力”这句话一直激励着我不断成长。于是，我发奋学习努力拼搏，尽量“挤”出时间博览群书。上课的时候，我认真听讲，思索问题，下课的时候追着老师不懂就问，我要为实现自己梦想打下坚实的基础。
“千里之行，始于足下”。梦想并不是一句空话，作为新时代的少年儿童，我们要担负起时代赋予我们的重任，努力学习，坚定意志，脚踏实地把心中的梦想变为现实。俗话说得好：“有志者，事竟成”，即使自己只是一滴水，有了梦想，也能汇成无际的大海；即使自己只是一朵云，有了梦想，也能凝成高远的天空；即使自己只是一朵花，有了梦想，也能盛开美丽的春天！
同学们，让我们携起手来，放飞我们的梦想，让梦想在这里起航！ 我的演讲完了，谢谢大家。
梦想与担当演讲稿 第9篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx。很荣幸，我能代表毛石小学来参加这次演讲比赛。此刻，我心潮澎湃，激动万千。今天，我演讲的题目是“责任、担当与梦想”。
提出了“中华强国梦”，“中国梦”，是国富民强之梦，是复兴中华之梦，是让伟大祖国雄踞于世界民族之林巅峰之梦。它激发了中华儿女浓浓的爱国情，凝聚了中华儿女拳拳的报国心，点燃了中华儿女为复兴中华而奋斗的火花。代代炎黄孙，悠悠华夏情，实现中华伟大复兴之梦，靠你，靠我，靠我们当代有鸿鹄之志，有责任心，勇于担当的每一位中华儿女。
每当提起我们的祖国，我们总会自豪地把祖国比作母亲，就体现了炎黄子孙对祖国的无比眷恋与那份血浓于水的沉甸甸的至亲至爱。作为新时代的小学生，我们又应该为祖国母亲的复兴做些什么呢？
我认为，复兴中华，我们就应该从自我做起，从身边的小事做起！我们已经是五年级的学生了，应该深知：有责任心，勇于担当，才能实现我们心中的梦想，才能复兴中华。说到责任心，一件往事至今仍令我记忆犹新，难以忘记。
那是我读三年级的时候，我是班上的劳动委员。有一天，那是我的生日，爸爸许诺放学后要带我去遵义吃我梦寐以求的肯德基。要知道，这对于我们大山里的孩子来说，真是一次十分难得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的诱惑之中，因此，放学后我就草草的安排了一下值日后就飞一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦！可第二天发生了一件让我至今都感到后悔的事：由于那天我擅自脱离岗位的不负责任，我们班的值日被黄牌警告，我心里难受极了。老师语重心长地对我说：“你身为劳动委员，就应该以身作则，管理、监督好值日同学打扫卫生是你的责任，不能私自脱离岗位。你看，你一走，队员也就马虎了事。希望你以后一定要记住：无论做什么事都要善始善终，有责任心！”听了老师的话，我懊悔极了，在心里暗暗发誓：我一定要做一个有责任心的学生！
这件事过去很久了，但它让我彻底懂得了什么是责任！什么叫担当！一个没有责任心，没有勇气担当的人，他就只能在梦想与现实之间徘徊不定，踌躇不前，其结果只能是梦醒了而自己却还在床上。一个有责任心，勇于担当的人，才能将梦想变成现实，并让现实不断的超越一个个梦想。
从那以后，我知道了认真写好每一个字是责任；升国旗时肃立并敬礼是责任；弯腰捡起一张纸屑是责任；尊重他人的劳动成果是责任；在公交车上给老人让座更是责任。这些举手之劳的小事是我们新时代的小学生应该做的，也是我们必须做的！因为它是我们实现伟大梦想的基础。
同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。中华能否振兴，祖国能否富强，取决于我们大家能否肩负起时代的重托。我们要树立起强烈的责任心，要勇于担当，从自我做起，从小事做起，以实际行动实现提出的“中华强国梦”。让我们以饱满的热情，昂扬的斗志，一起放飞中华伟大复兴的新梦想！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
梦想与担当演讲稿 第10篇
大家上午好，今天我演讲的题目是《扬起青春的风帆、遨游理想的海洋》。
汪国真先生曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山！”青春汹涌如潮，无论何时，我们都只能向前看，不回头！用满腔的热血给自己树起一个崇高的理想，点亮我们青春的灯塔，让我们的青春从此远航！
你在尽情享受青春带来的活力、成熟和睿智的同时，是否想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。诚如是，“青春是一道明媚的忧伤”。它，于我们每个人都只有一次，容不得我们去挥霍！只有让远大的理想陪伴，青春才可以无悔，才能如夏花般绚烂！
没有理想的青春，只能像浮萍般随波逐流、居无定所。然而缺少行动的所谓理想，只能算是空想，如此说来，你的理想再美好再绚丽，充其量也不过是空中楼阁，海市蜃楼。“不积跬步，无以至千里。”无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由翱翔。“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。”同学们，让我们展开隐形的翅膀，扬起理想的风帆，在生命地 海洋里乘风破浪，划出一朵朵美丽而璀璨的浪花吧！
“我不去想是否能够成功；既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。”只要有理想，有目标。我们就应该无所畏惧。哪怕最后的结果不尽如人意，至少我们努力过，奋斗过。有理想的`人，不至于输不起！年轻的我们可能有过迷茫，有过彷徨，也才能够放弃过，但如今我以我的热情投入浇铸我的理想，我坚信：年轻没有什么不可以，青春有无数种可能。只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的！
“青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，青年后生虽有，六旬之一更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。”青春的我们就应该活出青春的模样，别等青春年华不再时，才黯然神伤！同学们，让我们一同放飞理想，点亮青春！扬起青春的风帆，遨游理想的海洋。
梦想与担当演讲稿 第11篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是现代视域下的中国梦和青年者的担当。
众所周知，中国梦即国家富强之梦，民族振兴之梦，人民幸福之梦。也不难明白美好生活是中国梦的终极目的，又或者从某种程度上说，这就像一个老人有着儿孙绕膝享天伦之乐的希冀一样。然而，什么样的生活才能称之为“美好”？在物质主义和消费主义的洪流中，我们对于美好生活是否有一种成型的概念，是否有一种对构建美好生活的担当意识。所以，我将从现代生活的批判反思、美好生活的人本意蕴和建构理念下的担当这三个方面稍作阐述。
首先是第一个方面——现代生活的批判反思。长期以往，我们以牺牲生态和健康为前提来追求GDP上可观的数据，这种畸形的发展所造成的生存危机开始浮现。然而我们对现代生活的批判反思几近为零，人们普遍以物质财富来定义自己的成功、价值乃至人生，生活的意义在现代经济发展的洪流中消失殆尽，贫富差距的悬殊更是让人们的生活喜忧参半。我们何以至此？未来将行何处？彻底回到农村生活显然是不可能的，但是可以从现代化的病症中恢复价值理性，引导现代生活重归人本的轨道。西方社会基于对现代性的批判与反思转向后物质主义的价值理念和生活方式，这对于我们是一个提醒和预警。诚然，中国梦的实现靠的是中国道路，中国和西方发达国家处于不同的发展阶段，在今后一段时期里，经济发展仍然是我们的主要任务。但是现代化病症在今日中国已经广泛显现，我们应当充分借鉴西方发展的历史经验及其现实反思。美好生活是我们的终极追求，必须具有超越性质，也必须具有关怀人的终极价值。
接下来我要谈的是包含“中国梦”理念的美好生活的人本意蕴。其实，不论几代人的观念有多大代沟，但目的就是过得好，即幸福，这几乎是一个不需要理论论证的真理。事实上，幸福开始为人们所日益关注，传统的经济学和心理学也开始研究快乐和幸福感进而衍生出了快乐经济学和积极心理学，且富有意义，只是单纯的快乐不足以成为幸福，幸福本身也不等于对幸福的主观情绪。人的本身具有丰富的本质和潜能，蕴藏着多种可能，因此人的实现就在于尽可能得实现自身的可能性。而这一点也和人的需求密切相关，也意味着人的需求的全面满足。我们所说的美好生活，无非就是作为人的全面的满足感，对美好生活的不断追寻的一种幸福。
最后也是最重要的一个方面——构建美好生活的担当。当然，这样一种包含着“中国梦”的理念的美好生活并不是想当然就能拥有的，而是需要一个作为人的德性去领悟的，更是用我们的责任意识去承担的过程。而德性说的中心就是探寻如何成为一个好人，什么样的生活是值得过的、有意义的好生活这一基本问题。简单点说就是，想构建美好生活，先成为能承担起构建美好生活的人，也就是要有担当意识。1900 年，梁启超写下了著名的《少年中国说》，在文中，他说出了一段让我们至今都耳目一新的话语：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富; 少年强则国强??。”面对满目疮痍、需要重整河山的旧中国，梁启超大声疾呼青年一代的责任，希望青年的振奋和担当。今天，尽管我们身处一个完全不同于100 多年前的旧中国，但责任意识是亘古不变的。 “虽然我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。”对于已成为当代青年主体的“80 后”、“90 后”来说，实现两个“一百年目标”并最终实现民族伟大复兴，最关键的时期就是从现在到本世纪中叶，也正是我们从青年到中年的人生黄金期，我们将全程参与并最终分享成功的幸福。今天的中国为青年一代成长进步创造了良好条件与广阔舞台，这也意味着需要青年一代肩负起更大的责任，这种责任包括对个人的责任、家庭的责任和社会的责任。当一个青年有了自觉的责任感才意味着他的成熟，而有了责任，才懂得担当、忍耐和劳作，才能真正明白有着“中国梦”内涵的美好生活的幸福所在。
梦想与担当演讲稿 第12篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是：扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
理想是什么？如果把人生看作是一次航行，那么理想就是天上的星辰——也许我们永远不能触到，但我们可以借星光的位置而前行，理想还是风帆，只有当风帆扬起，我们才能到达遥远的彼岸。一个有理想、有目标的人和别人不同的地方，就在于他虽然在纷纭杂乱之中，仍然不致迷失，他可以操纵自己，而不被别人操纵。
回首即将过去的日子，犹如昨天。昨天，也许你拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；昨日你曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕，忘记以前成功的花环与失败的伤痛，我们只要把经验和教训铭记于心。生命的长度是我们所无法掌控的，我们唯一能做的就是改变它的宽度，充实我们的人生价值，而这一切的起点仍是理想，因为拥有理想，所以勇往直前，因为拥有理想，所以人类生生不息。
真正伟大的人生，是以崇高理想的确立为起点的，真正生命的春天，是随着理想种子的播下而来临的。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路。醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活，是的，人不仅要有理想，更要努力去做，如果在理想中躺着等待新的开始，不仅遥远无期，甚至连已经拥有的也会失去，想凌云壮志，需脚踏实地，不屑于平凡小事和不肯下苦工学习，即使他的理想多么壮丽，也只能是一个五彩斑斓的肥皂泡。 生命的旅途，不可能在鲜花中平铺，有时候，学习真的很苦，可是记起我们的理想，就会觉得这“苦”是多么微不足道；有时候，学习真的很累，可是记起我们的理想，就会觉得那“累”可尽付笑谈之中。
洒一路汗水。因一路风尘，嚼一路艰辛，让我们怀抱自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，扬帆远航！
“人生难得几回搏，此时不搏何时博”，让我们抓住生命的分分秒秒，尽情挥洒青春付汗水，博出个精彩的未来！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
梦想与担当演讲稿 第13篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是莱阳市第二实验小学的xxx，我演讲的题目是“责任，就是担当”。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得莱阳师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。 从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了 “莱阳教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！
目光投向今日的莱阳教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！
作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的'案头。
心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！
面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
老师们，“同舟共济海让路, 众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。莱阳教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造莱阳教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写莱阳教育的新辉煌！
结尾：非常感谢大家阅读《梦想与担当演讲稿（汇总13篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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