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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
古者有云“人不独亲其亲,不独子其子”。诗中所描述之安乐景象,只是在历史上留下一段幻想而已,它已经被时间给无情吞噬了。我们曾经美好的夙愿,就这么没了,难到它永远只会停留在一个幻想?
不,绝对不会。温情不会因时间的变迁而泯灭,只是我们缺少去发现、去认知、去改造他的心灵。终究会有那么一些人,他们相信亲情,认知友情,并把温情传递到每一个需要它的人身上。
李密,一个孤苦无依的孤儿。被祖母含辛茹苦地养育成人,并取得骄人的业绩。她以自己的怀抱,温暖着这个孩子。而当祖母年方垂老之时,李密心头一颤,说道:“祖母无臣无以终余年”,毅然辞官,为深爱着他的祖母,多给予一些心灵的慰藉。祖母对李密的温情,使得原本一无所有的孤儿,开心快乐,茁壮成长。而李密则因祖母之温情,终未弃母而远离,造就了一段孝的千古佳话。古人亦就如此,我等亦何不可?
南网哥哥,近年来被大家所熟知的一个充满温馨的名字,他的爱心与善意是风吹不散的阳光,是雨打不湿的外衣。他用自己的行动证实了人间温情,在寒冷的冬季为贫困孩子们送去了最真挚的祝福与温情。原来啊!温情一直就在我们身边,只是我们没有发现罢了。
审视自己,守护温情。爱,绝不是昙花一现般的心血来潮,而是持之以恒的坚持。我们身边不是没有爱,没有温情与热情,只是,我们不善发现罢了。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
淡淡牛奶香,丝丝心底暖。
温暖,如墨,不经意间滴落在纸上,渐渐漾开。温暖,温存于心,不经意的一触,就融满了心灵。
“唔,好香!”鼻息中传来甜甜腻腻的味,我朝着香气一望,旁边是家奶茶店。透过橱窗,我看到了一杯热气腾腾的奶茶。思绪竟也随着那热气扭打着,交错着……
“哎!”看着试卷上刺眼的分数,我耷拉下眼皮,有些不知所措,想着妈妈期待的眼神,我就无地自容,回家的路似乎特别漫长,可再漫长的路也有个终点,我还是到了。
“咔嚓”钥匙在手中无力地转了一圈,扑面而来的家的温度让我觉得冰冷无比。“回来了?”妈妈的声音从厨房传来,我吓得一颤,撑着发抖的声音抢着说:“我写作业去了。”“咔”我逃一样地奔进书房,关了门,靠在门上大口的喘着气。我真害怕妈妈说的下一句话就有关考试,我像只泄了气的皮球,无力地坐在地上,脑子杂乱无章。
“吃饭了!”我从空白的脑中醒了过来,该来的还是要来,我苦笑了一下走出了房门,可现实比我想的要平静得多,扒饭,夹菜,久久无言,可孰不知这样我更难受,心底像被一块大石头严严实实地压着。
“我没考好。”我动了动干涩的嘴角,扯出一句话来。“先吃饭吧!”妈妈低着头自顾自地吃着,我心里怪怪的,眼泪一下子涌出,盈满了眼眶,我捂着脸进了书房。
一只大手亲抚着我的头顶,像轻柔的春风顺着我的发,一杯满满的牛奶放在了我的桌上。“喝点牛奶,都没吃多少饭。”牛奶塞进了我的手心,手掌隔着玻璃仍能感觉到热量,温度顺着这手心的脉络,送到了全身,我僵硬的身体才被唤醒。
“加油!”没有更多的词藻,妈妈悄悄地离开了,我望向手心的牛奶,还有些泡泡在顶上打着旋,热气也扭打着越腾越高。
我的嘴角轻轻扬了扬,抿了口杯中的牛奶。醇香,丝滑的牛奶在舌尖直打转,我心里暖暖的。
掌心的牛奶,一点点凉了,可心头的温暖久久没有散去。
温暖被你裹在牛奶里,蕴藏在我心里。
尊敬的各位领导、老师们,大家好:
教师,是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低,直接影响着学生的综合素质。因此,师德师风建设是教育工作的重中之重。参加工作以来,我得到了来自各个方面的帮助,在校领导的指导下,在老教师的帮助下,我对课程设置,教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。
屈指算来,我已走过近十年的教学历程,现在而言,我的学生成绩并不优秀,他们在求学过程中受尽同学的嘲笑,老师的冷落。此刻,学生需要的是来自外界的关爱和鼓励,因此,我要用一切机会鼓励他们,与他们一起分析现实,展望未来,使他们鼓起勇气,对未来充满信心。这样,他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。在课堂教学中,我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。例如:在讲授语文基础知识的时候,我通常采用启发、联想的方法,发挥学生的主观能动性,以达到温故而知新的目的,讲授课文的时候,我用自制的教具,导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法,以学生始终保持旺盛的求知欲为目的,课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪,恰逢我周五下午的作文课,带着无边的魅力,雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生,我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后,得到那份满足的我们,愉快飞扬的思绪,回到了作文课的内容,我们即兴收集整理有关雪的诗句,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,讨论雪带给农业的收益,雪带给人们的灾害,通过讨论,同学们对雪有了进一步的认识,关于“雪”的作文也就轻松自如,一挥而就。
我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀,我爱我的学生,虽然他们经常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师,我就应该把全部精力放到他们身上,我们班的吉永飞同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发,他的回答却是“我不愿意”,当时我觉得不能接受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,经过和他的多次谈心,吉永飞终于转变了态度,不仅仅仪表象一个中学生,而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名,初二年级上课时把代课老师气的直哭,我刚接到这三个学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难题既然推不掉,那就积极面对,课余时间,我经常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每星期放假时,和他们的家长进行电话家访,反映学生一周的在校情况,平时抓住一切机会对他们及时进行表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担任班中的班干部,管理同学的同时,学会管理自己,本星期的升旗仪式,又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动,使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”,从而思想表现各个方面都得到极大的好转。年我住院手术,当时伤口刚刚拆线我就回到教室,回到工作岗位,见到我可爱的学生们,当走进教室的时候,一切伤痛都抛到了脑后,只有我所热爱的学生,只有我所热爱的教育事业,我觉得这就是教师的职业道德,这就是教师的职责所在。
有爱就有温暖,有温暖就有信心,有信心就会成功,我相信,只要我们心中充满爱,我们一定会取得中考的胜利,一定会实现心中的理想。
春天温暖而美丽,我不曾看到过,不曾相信过。但在那一天,我看到了,如同一株小草破除冻土,探出头来,初春的温暖,我就此感到。
曾经,我想的很多。过度的思想使我的思想陷入混乱,就此,我看到了世界的残酷。我感觉世界在撒谎,我的善良让无力的我悲伤。悲伤使我悲观,悲观使我只能看到残酷。不再相信幸福。不会有人帮助我,我也不祈求。但我不知,光很快就会来,很快。
又是平常的一天,上学回家两点一线,结束一天的课程,庆幸一下没被点名,然后独自走出教室。不经意间向前一看,一个人在向我招手。他是班上最开朗的人,和我从小认识,他善于和每个人打好关系,这是他的优点但也是我最讨厌的地方。不过他向我打招呼也不多见,我们两家挨得很近,他借此和我一起走回家。他一直跟我说笑,我则应付了事,心中有些烦躁。“你不用这样的,”他突然说“我明白的,你以前不这样,我虽然不知道,但我也相信不论怎样,人在世上,一定要快乐,不然人生就没有意义了。可以么,我来帮你来改变。”我很惊讶,惊讶之余是高兴,又是悲伤,五味杂陈。这时,我感觉脸上湿湿的,我被感动了。
这句话像在沙漠中绝望的人看到了一片绿洲,伸手不见五指的黑暗中的一丝光芒。我开始蜕变。
那一天,我看到了春天,至高的友谊和开始升华的心。暖暖的,像冬天的火炉。我第一次看到,第一次感到它。从此,它至高无上。
温暖,我就此感到。
今天我演讲的题目是《珍惜生命,注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益,关系到我们每一位同学的切身利益,可往往有的同学认识不到这一点,随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等,这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。
同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的讲话完了。谢谢大家!
尊敬的各位老师,同学们:上午好。
今天我国旗下讲话的题目是:搞好冬季校园安全,创建文明和谐校园。
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,随着 天气渐渐变冷,冬天已悄悄地来到了我们的身边。为了搞好校园冬季安全,为我们的学习提供更好的安全保证,请全校同学注意以下几个方面的安全:
一、交通安全 冬季有时道路结冰,路面较滑,有时还有大雾天气,加上冷空气,使人体关 节的灵活性较差,反应相对缓慢。所以在上学、放学路上要注意交通安全。
二、校内安全 在校内要注意安全,不做危险的游戏,不追逐打闹。打扫卫生时,清洁用水 不要滴撒在路面上,更不能随意乱倒。同学们上下楼梯要有序,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。
三、消防安全 冬季, 天干物燥, 火灾隐患很大, 大家要自觉做到:
不带不玩打火机, 烟花、 爆竹等易燃易爆物品,以免发生意外。在教室里,不得擅自使用电器设备。放学之后,请随手关掉电器。
同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的乐园!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
年幼时的我,“腊八”是什么,对于当时的我来说,是一点概念都没有的,只知道每当快要过年的时候,可以吃到一种很好吃的粥。后来,我才知道我国有一个“腊八节”,才知道喝“腊八粥”是过年的前奏。
还记得8岁那年,当时住在农村,那是的我还在读小学,因为农村教育的落后,学校只有屈指可数的几位老师,所以老师和学生们的关系都很和谐,很亲近。其中有一名老师,就住在我家隔壁,平时我都亲切的叫她“阿姨”,她温柔而又知性,对我也是格外的关心。当时的我是一个很调皮的孩子,因为调皮也经常挨打,而我也因为要挨打,常常躲在隔壁阿姨的家里,阿姨不但不责怪我,还给我讲很多道理,并指出我的不对之处,要怎么样去改正。记得有一次,我把一户人家的窗子砸烂了,被爸爸知道了,到处找我,要给我教训,我一如既往的躲进了阿姨的家里,一进家门,一股浓浓的香味扑鼻而来,先前发生的所有事似乎都被这香味掩盖,抛在了脑后,急忙问阿姨这是什么好吃的?太香了。阿姨带着笑容告诉我今天是腊八节,这是每年腊八节我们都会吃的“腊八粥”,说着便给我盛了一碗放在我面前让我吃。喝在嘴里,一股香味瞬间溢满舌尖,吞下去,口感绵软滑嫩,醇香清甜。“太香了,太好吃了!”我激动的说道。
腊八节虽然过去了几天,但我依然回味着“腊八粥”的美味,想叫妈妈煮给我吃,但似乎家里什么都没准备。阿姨得知后,便从家里拿来了糯米、红枣、栗子、红豆、花生、莲子、桂圆、玉米等煮“腊八粥”需要的一系列原料,要煮给我们一家人吃。阿姨先把糯米、红豆、枣子、花生洗净后用水侵泡,然后将栗子、莲子、桂圆削皮洗净,先开始煮的是红豆、栗子和莲子,等快要煮开时,再放入花生、红枣、桂圆、玉米,再大火煮一阵子,较后再加上糯米和糖。阿姨坐在我家的煤炉旁边、一边用炉盖子控制火候,一边不时的用勺子在锅里轻轻搅动着。阿姨说,这样大火小火兼顾中煮出来的粥才好吃,将各种原料的味道都完全融合在一起,这样又粘稠,且不粘锅。在张阿姨在煮“腊八粥”的过程中不但教会了母亲如何做好“腊八粥”,还告诉了我们“腊八粥”的几种来历。我们一大家人都阿姨赞不绝口。
两年后,阿姨在各种不舍中含泪离开了村庄,她要为自己的事业奋斗,她要去一个更能锻炼自己的地方。
回到现在,每年的“腊八节”是我一年中较为期待的节日,每当到了腊八节那一天,母亲都会煮一锅“腊八粥”给我吃。味道,和阿姨的一样,喝在口中依旧是当年那绵软滑嫩,醇香清甜的感觉。
每当此时,脑海中始终会浮现一个身影——当年那个平易敬人,温柔善良的阿姨。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
温度,是用冷暖来衡量的,父母却是无法用任何事物比较的,他们为了你,可以不顾一切,千辛万苦就为了让你过的幸福自在,希望你可以有朝一日张开翅膀飞翔在那片属于自己的天空。从那刻起,心里,被填的满满的',暖暖的。
已经是冬天,学校门口早已是空荡荡的,唯有一抹小小的身影站在旁边,充满不安的眼睛环视着四周,似乎正焦急的等待着谁,那就是我,当时正在念三年级。此时放学时间早已过去了许久,唯独我一个人,眼看着其他人被爸爸妈妈接走,笑着和他们说自己今天做了什么好玩的事,然后慢慢走远。我抓着书包带子的手不由得收紧了些,眼底露出一丝紧张,妈妈她是不是忘记来接我了?
时间一点一点流逝,天气的寒冷让我直打喷嚏,再加上自己已经等得不耐烦了,正抬步打算自己走回家,只听远处隐隐约约传来一道声音,叫的正是我的名字!我转过头去,远处的身影已经若隐若现了,声音越来越清晰,再仔细一瞧,那不就是妈妈嘛!我连忙提起书包向她奔去,终于,扑到她温暖的怀里,那些之前在学校门口准备咒骂她的话,已随风消失到九霄云外去了,心中原本的焦急、烦躁,在听到她的那句话后,竟也都不复存在了。“饿了吗?冷不冷?对不起,妈妈来晚了。”我抬起头,看见她乌黑的头发中夹杂着几根银丝,这很显然是为了我操心而忘记了顾及自己。我不回答她,把头偏过去,怪她吗?当然不!在我的印象里,妈妈永远是什么都把我放在第一位的,我还有什么理由怪她呢?想着,手中突然一暖,低头看去,一个保温杯正在我的手中,已经有些旧了的样子,打开杯盖,热气腾腾。
接着,就听头顶传来一句:“渴了吧?喝点水,暖和些。”我点点头,轻轻地抿了一口,不是非常烫,不需要思考我就能清楚,这估计是妈妈拿刚烧开的热水和冷水兑在一起的,就为了让我不要烫着。再喝一口,嗯,好喝,虽然这只是一杯普通的白开水,无色无味,但在这寒冷的冬天里,这样的一杯充满着爱的白开水让人喝了,不仅身体随之暖和了起来,就连自己的心,此刻也是暖暖的,犹如清澈温暖的泉水在我的心中缓缓流淌。
白开水无色无味,平常我都是选择喝饮料,但在这一天,我是真的感受到了,白开水里面有着饮料没有的东西,那就是妈妈的爱!这一杯普通的不能再普通的白开水,里面却蕴含着无价的东西!它的温度,就是妈妈对我的爱的温度,不!甚至更高,高到没办法测量出来!妈妈,是你用爱温暖了我!
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