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尊敬的各位领导、各位老师、评委们:
大家好!
我演讲的题目是《做个幸福的教师》。
幸福是时下人们讨论最多的一个问题之一,作为教师的我们,你感到过幸福吗?
根据人民网教育频道今年9月份的调查显示,认为自己生活和工作幸福的教师不到两成,近六成教师认为还过得去,近三成教师认为自己不是很幸福。
每天的黑板板书,让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本,让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务,让我们回家后没精神去搭理自己的'孩子。
想想何时能买得起房子,想想年迈的父母,想想孩子又要上学了,让我们倍感压力。
回忆起十七岁时满怀热情加入教师的队伍;回忆起同是新人的我和一年级新生害羞的第一堂课;回忆起繁重的教学工作慢慢挤走热情,倦怠渐渐升起……
时间走到20xx年,疲惫的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界,看不见孩子们纯真的笑脸,只感受到让我心烦意乱的嘈杂,我开始怀疑自己是不是适合继续当老师。记得一次课间休息的时候,多年下来积累的胃病发作了,我按着自己的胃趴在讲台上缓解疼痛。这时,耳边传来一句“老师,给你吃,甜的!”我抬头看见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上,随即跑开了。后来同事曹老师跟我说,是黄群主动从她那儿要来的。没想到他自己没吃,却送给了我。我鼻子突然酸了,一阵触动。要知道黄群是一个智力障碍的孩子,家里母亲过世父亲也是智障,平时也没个人照顾他。而我,也并不喜欢他,还因为不守纪律不讲卫生批评他,甚至厌恶他。但是这时,我心里只剩下惭愧,作为一个教师,我竟忘记了“师心明如镜,岂能容纤尘?”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光,让我开始挣脱职业怠倦的黑暗包围。
当看到孩子们那一张张纯真的笑脸,一双双渴求知识的眼睛;当课后学生们围着我讨论问题;当走在路上学生们热情地喊一声“刘老师”;当毕业多年的学生送来一个个诚挚的问候。感觉自己不仅仅是有这么多可爱的学生,更收获了纯真的友谊。想想,我还是幸福的!
当看到我们可亲可敬的同行们,把教育当成自己的事业,把教育当成自己的精神追求,把教育当成自己一辈子的事,前仆后继,乐于奉献。这十四年来,同事们带给我了太多太多的感动与不可思议,而这份感动与不可思议我想只有用师魂才能诠释。可以与如此高风尚道德的人为伍,想想,我还是幸福的!
起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。既然我们选择了这个职业,就应该无怨无悔。因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福!愿天下多一些幸福的教师!
谢谢大家!
今天我演讲的题目是《与书共舞,体验教育幸福》, 幸福,无疑是一种体验,教师的幸福是什么呢?是能够体验到教育的幸福。古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。 在这个寒假中,我抱着对吴老师的崇拜,认真拜读了《吴正宪与小学数学》这本书。通过读《吴正宪与小学数学》这本书,我看到了一名特级教师成长的足迹,感受到吴正宪的成功决不是偶然。
一、 严把教材关,多读、多看、多写、厚积而薄发。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”她对自己的约法三章“要敢于吃别人不愿吃的苦头,要乐于花别人不愿意花的时间,要敢于下别人不愿下的苦功。在教一年级数学前的那个暑假,她专门找来了1~12册教材,仅用一个假期,就把全套教材所有的例题,思考题及有代表性的练习题全部做了一遍。同时,她还查阅了大量的参考资料,并认真做好笔记。
二、多学习,珍惜每一次培训、学习的机会
每一位优秀教师的成长,都离不开他们的努力学习。吴老师白天给孩子们上课,课后就对自己的课堂进行反思,对于自己课堂上的问题及时想办法解决。回想起我自己刚上班时,最害怕的就是学校领导带领其他数学老师来听课,每次有听课老师的时候我都会紧张。但是每次上完课之后,老师们给我提的宝贵意见真的使我不断的进步、成长起来。和吴老师比起来,我的学习主动性更要不断地提高。我们学校还组织了青蓝师徒结队活动,找骨干教师帮助青年教师的业务成长,这是学校给青年教师搭建的良好学习成长平台。但吴老师是自己找老师,拜师,她自己通过找身边优秀的教师,外校优秀教师,邀请他们听课、指导教育方法,使自己不断成长。我想,作为我来说,也要把握住学校给我提供的每一次学习的机会,多读书,多反思,能使自己变得优秀起来。 曾经听说这么一句话:我们社会的前进不在于忙忙碌碌,而是静下心来好好想一想。我想,对于我们教师而言,要在漫长的教育教学生涯中,体验教师的幸福,不仅要埋头苦教,更要抬头看路。作为北街小学的一名教师, 我深切地感受到, 我是多么的幸运,多么的幸福,学校对课外阅读的重视,努力打造书香校园,让我时刻与书共舞。与书共舞,能矫正我因忙碌工作而迷失的方向;与书共舞,能唤醒我因忙碌工作而懒散的性情;与书共舞,能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵。与书共舞,让我一天天变得充实,与书共舞,让我能够一天天懂得了人生的快乐,享受到了教师的幸福。
最后,让我用陶继新老师的话来结束我的演讲:“读书不是一时的事情,也不单单是为了教学,而是为了终生幸福而做的事情。”老师们,与书共舞,体验教育幸福!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
幸福是—窗门,直通爱的世界;幸福是窗,从窗口通下明亮的光;幸福是一条长长的桥梁。一直向远方伸去,帮助更多的人,幸福又是一丝暖暖的阳光,暖和每一个人的心。让我们手拉手去追求幸福吧!但又有多少人把幸福弃而远之……
镜头一:当法院把那一个重重的惊堂木放下了,有多少个人被判刑,有多少人曾经是大学生,留学生,人民代表和明星,他们都是因一时的追求利益而走上不归路,又是有多少人贪污国防大学家财产而被判刑,又是有多少富家子弟去吸食毒品,去玩电脑游戏而浪费金钱与时间,后来落个一穷二白而去杀人,抢劫……为什么曾经的电影明星因吸毒而被判刑呢?为什么那些所谓的人大代表,带头做坏事?都是因为贪婪,而把幸福放弃,当一家人和谐幸福时,那些家庭不整的家是多么的痛苦啊!
镜头二:当一个家庭中有了幸福,所有的人都会幸福,把幸福带给别人,也是一种幸福年某月某日,当广东某地的一个矿窑内,警察当场抓了一个黑窑,解救近80名民工,把他们送回了家,使这些农民工回了家,与妻儿团圆,给这些民工带来了幸福,是人民警察应做的。
幸福,诗人赞美你,说你是爱与生的结合体:幸福,当那小小的丘比特带着幸福之箭射向那一对对情人之时,幸福,你也跑入我的心里,当那温暖的春天送走了严冬,幸福也来了,让人人心中充满了爱,当在地铁站上看见那一个个无家可归的老人之时,你会由衷地从心底把钱放入那小小的碗中,当你在报纸中看到某人因得了白血病时,你又会把你的零花钱毫不犹豫地供奉出去。
感悟幸福,幸福其实就在身边,让世界充满爱,幸福在人人的心上……幸福连接着天下,连接着地球,让我们充满爱,给予别人幸福。
结尾:非常感谢大家阅读《幸福教育演讲稿(精选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!
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