送别致辞1
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【目录】篇1：关于送别的诗句篇2：关于送别的诗句篇3：关于送别的诗句篇4：关于送别的诗句篇5：关于送别的诗句【正文】篇1：关于送别的诗句
1、清明又近也，却天涯为客。——曹组《忆少年·年时酒伴》
2、试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》
3、十年旧梦无寻处，几度新春不在家。——吴文英《思佳客·癸卯除夜》
4、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。——陆游《秋思》
5、写不成书，只寄得相思一点。——张炎《解连环·孤雁》
6、何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
7、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛春夜洛阳城闻笛》
8、此地动归念，长年悲倦游。——王籍《入若耶溪》
9、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
10、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼登黄鹤楼》
11、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。——谢枋得《武夷山中》
12、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛春夜洛阳城闻笛》
13、今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》
14、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首·其一》
15、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
16、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》
17、君家何处住，妾住在横塘。——崔颢《长干行·君家何处住》
18、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。——张籍《秋思》
19、家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》
20、行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦《题稚川山水》
21、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
22、他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
23、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
24、一为迁客去长沙，西望长安不见家。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛题北榭碑》
25、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟九月九忆山东兄弟》
26、三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。——卢纶《晚次鄂州》
27、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》
28、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》
29、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》
30、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。——刘因《观梅有感》
31、客从远方来，遗我双鲤鱼。——佚名《饮马长城窟行》
32、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
33、独有宦游人，偏惊物候新。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
34、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
35、夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。——欧阳修《戏答元珍》
36、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》
37、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》
38、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
39、心逐南云逝，形随北雁来。——江总《于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵长安九日诗》
40、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。——李白《宣城见杜鹃花子规》
41、古台摇落后，秋日望乡心。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》
42、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》
43、男儿少为客，不辨是他乡。——李流芳《黄河夜泊》
44、江水三千里，家书十五行。——袁凯《京师得家书》
45、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》
46、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。——岑参《逢入京使》
47、若为化得身千亿，散上峰头望故乡。——柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》
48、何处是归程？长亭连短亭。——李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》
49、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》
50、无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方渡桑干》
51、悲歌能够当泣，远望能够当归。——佚名《悲歌》
52、一年将尽夜，万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
53、夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。——杜甫《秋兴八首》
54、西北望乡何处是，东南见月几回圆。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
55、巴山楚水凄凉地，三年弃置身。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
56、衣懒换，酒难赊。可怜此夕看梅花。——吴文英《思佳客·癸卯除夜》
57、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
58、停船暂借问，或恐是同乡。——崔颢《长干行·君家何处住》
59、胡马依北风，越鸟巢南枝。——佚名《行行重行行》
60、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》
61、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
62、未老莫还乡，还乡须断肠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
63、秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》
64、故国三千里，深宫年。——张祜《宫词·故国三千里》
65、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》
66、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》
67、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
68、同心而离居，忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》
69、落日熔金，暮云合璧，人在何处。——李清照《永遇乐·落日熔金》
70、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
71、岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》
72、长江悲已滞，万里念将归。——王勃《山中》
73、故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。——周邦彦《苏幕遮·燎沉香》
74、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
75、他乡生白发，旧国见青山。——司空曙《贼平后送人北归》
76、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗三首·其二》
77、望阙云遮眼，思乡雨滴心。——白居易《阴雨》
78、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。——李商隐《端居》
79、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
80、落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》
81、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
82、立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》
83、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居·其一》
84、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》
85、入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》
86、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
87、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
88、长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》
89、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
90、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》
91、明眸皓齿谁复见，仅有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》
92、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
93、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮》
94、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。——王昌龄《从军行七首》
95、悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄《西江夜行》
96、远书归梦两悠悠，仅有空床敌素秋。——李商隐《端居》
97、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德《长相思·山一程》
98、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》
99、此身如传舍，何处是吾乡。——苏轼《临江仙·送王缄》
100、不知何岁月，得与尔同归？——韦承庆《南中咏雁诗》
篇2：关于送别的诗句
1、送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、送友人李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3、送沈子福之江东王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
唯有相思似春色，江南江北送君归。
4、南浦别白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
5、送杜少府之任蜀川王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾襟。
6、别董大高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
7、芙蓉楼送辛渐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、别离陆龟蒙
丈夫非无泪，不洒离别间。
杖剑对樽酒，耻为游子颜。
蝮蛇一螫手，壮士即解腕。
所志在功名，离别何足叹。
9、于易水送人一绝骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
10、晓出净慈寺送林子方杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
11、渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
12、赠汪伦李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
13、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
14、谢亭送别许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
15、送李侍御赴安西高适
行子对飞蓬，金鞭指铁聪。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太北东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
16、送杜十四之江南孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
17、《赋得暮雨送李曹》韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。
18、送别诗隋无名氏
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
19、白雪歌送武判官归京岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
20、金陵酒肆留别李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝，金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
篇3：关于送别的诗句
后面还有多篇关于送别的诗句！
1、《送梓州李使君》
王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
2、《送别》
王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
3、《留别妻》
苏武
结发为夫妻，恩爱两不疑。
欢娱在今夕，嬿婉及良时。
征夫怀远路，起视夜何其？
参辰皆已没，去去从此辞。
行役在战场，相见未有期。
握手一长叹，泪为生别滋。
努力爱春华，莫忘欢乐时。
生当复来归，死当长相思。
4、《卜算子·送鲍浩然之浙东》
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
5、《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
6、《西江月·夜行黄沙道中》
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
7、《芙蓉楼送辛渐》
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、《书湖阴先生壁》
王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
9、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
10、《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
篇4：关于送别的诗句
1、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——唐王建《十五日夜望月寄杜郎中》
2、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：《送别》)
3、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。唐高适《别董大》
5、天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒
6、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
7、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
8、楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。（李白《白云歌送刘十六归京》）
9、轮台东门送君去，雪上空留马行处。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)
10、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
11、剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》
12、离恨恰如春草，更行更远还生——南唐李煜《清平乐》
13、春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》
14、露从今夜白，月是故乡明——唐杜甫《月夜忆舍弟》
15、人归落雁后，思发在花前——隋薛道衡《人日思归》
16、此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）
17、楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。
18、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维《送元二使安西》
篇5：关于送别的诗句
1、古来青史谁不见，今见功名胜古人。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
2、草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。——文天祥《金陵驿二首·其一》
3、乱烟笼碧砌，飞月向南端。——王勃《江亭夜月送别二首》
4、九月九日望乡台，他席他乡送客杯。——王勃《蜀中九日》
5、别离在今晨，见尔当何秋。——韦应物《送杨氏女》
6、十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。——李商隐《寄酬韩冬郎兼呈畏之员外（其一）》
7、行尽江南，不与离人遇。——晏几道《蝶恋花·梦入江南烟水路》
8、寂寂竟何待，朝朝空自归。——孟浩然《留别王侍御维》
9、楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。——晏殊《玉楼春·春恨》
10、只应守寂寞，还掩故园扉。——孟浩然《留别王侍御维》
11、薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。——柳永《忆帝京·薄衾小枕凉天气》
12、匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。——岑参《走马川行奉送出师西征》
13、狂来轻世界，醉里得真如。——钱起《送外甥怀素上人归乡侍奉》
14、绣帐已阑离别梦，玉炉空袅寂寥香。——冯延巳《浣溪沙·春到青门柳色黄》
15、不管烟波与风雨，载将离恨过江南。——郑文宝《柳枝词》
16、都缘自有离恨，故画作远山长。——欧阳修《诉衷情·眉意》
17、丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。——严维《丹阳送韦参军》
18、故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
19、金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。——李白《金陵酒肆留别》
20、澹然离言说，悟悦心自足。——柳宗元《晨诣超师院读禅经》
21、别来春半，触目柔肠断。——李煜《清平乐·别来春半》
22、锁离愁，连绵无际，来时陌上初熏。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》
23、相送情无限，沾襟比散丝。——韦应物《赋得暮雨送李胄》
24、游说万乘苦不早，着鞭跨马涉远道。——李白《南陵别儿童入京》
25、可怜今夕月，向何处去悠悠。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》
26、当时轻别意中人，山长水远知何处。——晏殊《踏莎行·碧海无波》
27、楚江微雨里，建业暮钟时。——韦应物《赋得暮雨送李胄》
28、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。——苏轼《临江仙·送钱穆父》
29、沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。——王昌龄《送柴侍御》
30、杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。——王维《送沈子归江东》
31、入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》
32、坐对真成被花恼，出门一笑大江横。——黄庭坚《王充道送水仙花五十支》
33、谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。——薛涛《送友人》
34、死别已吞声，生别常恻恻。——杜甫《梦李白二首·其一》
35、问姓惊初见，称名忆旧容。——李益《喜见外弟又言别》
36、会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。——李白《南陵别儿童入京》
37、镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。——李白《送贺宾客归越》
38、此身如传舍，何处是吾乡。——苏轼《临江仙·送王缄》
39、不见南师久，谩说北群空。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
40、南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》
41、渐写到别来，此情深处，红笺为无色。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》
42、万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
43、腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——李颀《送陈章甫》
44、天下悲痛处，劳劳送客亭。——李白《劳劳亭》
45、归山深浅去，须尽丘壑美。——裴迪《崔九欲往南山立刻口号与别》
46、狂风吹我心，西挂咸阳树。——李白《金乡送韦八之西京》
47、银烛吐青烟，金樽对绮筵。——陈子昂《春夜别友人二首·其一》
48、夜来小雨新霁，双燕舞风斜。——万俟咏《诉衷情·送春》
49、怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。——王实甫《十二月过尧民歌·别情》
50、故人江海别，几度隔山川。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
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送别致辞2
送兵仪式致辞
各入伍青年及家属、部队各位领导、同志们：
一个多月来，在市、新区征兵工作领导小组的领导下，在各有关部门的共同努力下和社会各界的支持配合下，经过严格的体检和政审，XX共XX名优秀青年从XX余名应征青年中脱颖而出，光荣应征入伍。今天，XX 名优秀青年即将踏上征途，奔赴部队，担负起巩固国防、保卫祖国、保卫人民的神圣使命，我们在这里举行简单而庄重的新兵入伍欢送仪式，借此机会，我谨代表XX和XX人民向光荣入伍的XX名有志青年表示热烈的祝贺！向为部队培养输送优质兵员的新兵家属表示崇高的敬意！向精心指导我区征兵工作的XX和参与今年区征兵工作的单位和同志们表示衷心的感谢！
新兵同志们，你们即将离开自己的家乡，离开自己的亲人，在临别时刻，我想对你们提几点要求和希望：
一要树立从军报国的理想。适龄青年应征入伍、参与扛枪保家卫国是国家法律赋予我们的神圣职责，也是我们应尽的光荣义务。今天，你们为了祖国的安宁和人民的幸福，积极响应党和人民的召唤，踊跃报名参军，立志在保卫祖国的光荣岗位上实现自己的人生价值，你们作为党和人民培养出来的优秀青年，家乡政府和家乡人民为你们的光荣选择感到十分的骄傲和无比的自豪。希望你们到部队后要把满腔热情化为报国之志，用实际行动，在平凡的岗位上一步步实现自己的理想，用实际行动，保卫祖国的繁荣与安宁。
二是要有吃苦的思想准备。人民军队是磨炼良好意志、培养祖国保卫者和建设者的大熔炉、大学校，在生活学习、军事训练、日常管理等方面都十分严格，希望你们要发扬不怕苦不怕累的精神，苦中求进，从进军营第一天起，处处严格要求自己，努力学习政治、军事和科技知识，在艰苦的环境中磨炼自己，全面增强保家卫国、维护稳定的能力，努力把自己培养成为政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明的新一代合格军人。
三是要有积极向上的决心。到部队后，大家都来自五湖四海，大家都站在同一起跑线，要想获得成功，就必须有一股敢于拼搏，永不服输的劲头，要靠自己努力去争取，希望你们到部队后努力工作，积极向上，把握好机会，为自己和家乡父老多争荣誉、多立新功，做到无论在任何情况下，都不辜负党和人民的期望，经得起各种风浪的考验，圆满地完成党和人民赋予的神圣使命，用自己的实际行动向家乡政府和父老乡亲交上一份满意的答卷。
同时，也请你们放心，我们将尽全力照顾和服务好你们的家庭和亲人，尽全力解决你们的实际困难，尽全力把党的各项优抚政策落实到位。
新兵同志们，今天XX人民以你们入伍而感到光荣，明天将以你们成为国家栋梁而感到骄傲，新区人民热切期待着你们立功受奖的好消息！最后，祝你们一路顺风，迈向辉煌人生的新起点，同时也祝你们的家庭和亲人幸福快乐。
送别致辞3
2020年送春联活动致辞为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
一元伊始，万象更新!令人难忘、令人陶醉的新春佳节在愉悦、幸福而又欢庆中渡过!今天我们又开始迈入到紧张而富有挑战的事业新里程。在此我衷心祝愿各位同仁、亲爱的同事们在新的一年事业顺利!下面是小编为大家整理的关于2020年送春联活动致辞，请您阅读!
2020年送春联活动致辞1尊敬的各位同仁：
新年好!
一元伊始，万象更新!令人难忘、令人陶醉的新春佳节在愉悦、幸福而又欢庆中渡过!今天我们又开始迈入到紧张而富有挑战的事业新里程。在此我衷心祝愿各位同仁、亲爱的同事们在新的一年事业顺利!家庭幸福!马年吉祥!马到成功!
2019年应该是我们企业很不平凡、很值得总结的一年。是我们企业夯实管理基础、弘扬企业文化和唱响共赢共享共富价值观的一年。这一年我们企业主要取得了三大成绩：第一大成绩，立足核心，服务三湘。在大家一年的齐心协力和辛勤汗水浇灌下我们把湖南高星钢铁物流园建设成为湖南乃至全国物流产业服务平台的一面旗帜和商贸物流产业服务平台的新典范;第二大成绩，立足平台，服务产业。长沙总部基地在各位同仁的精心呵护、用心雕琢下，不仅仅成为我省城市建设的形象和标杆，更是我省产业兴旺的洼地和致富创业的新型平台。该项目落成将成为我们企业和我们每位员工回馈社会感恩社会的佳作;第三大成绩，立足诚信，服务共赢。我们在20--年同世界五百强浙江物产集团优势互补合作共赢的基础上，2013年我们又成功地引进了世界五百强华润集团，并同他们和全国知名家居建材品牌企业居然之家形成了长期战略合作伙伴关系，这将为我们走向全国面向世界提供了强有力的战略发展基础和雄厚的资源保障。这三大成绩的取得主要归功于我们每一位员工的辛勤劳作和心血汗水，归功于各级领导和朋友的关心和全力支持!同时，更离不开各位同事家属和亲人们的默默奉献和无私的帮助!在此让我再次对各位同仁朋友和家属亲人们表示最衷心的感谢!谢谢你们同我们有缘一起共创事业!谢谢你们同我们一起并肩作战、陪伴着我们风雨同舟地走过一年又一年。
20--年是我们企业充满机遇富有挑战的关键之年!是我们历经二十年洗礼风华正茂展雄姿、创伟绩的开局之年!新的一年，我们企业已经吹响起了第三次创业号角，肩负起了中国产业平台服务商领航者神圣使命!让我们携起手来，在德厚天下、志存高远的企业文化指引下!在投资一方热土、兴旺一片产业、构建一片新城、造福一方百姓的发展理念下!让我们高举产业平台服务商这面伟大的旗帜、同心同德奋发有为!为国家的新型工业化和新型城镇化建设!为我们的光彩灿烂的人生普写一篇宏伟绚丽的新华章!
让我们一起祝愿和立东升大家庭永远幸福安康!让我们一起祝愿我们的事业前途无量!让我们一起祝愿我们的人生快乐吉祥!让我们一起祝愿我们的情谊天久地长!
2020年送春联活动致辞2尊敬的各位同事们：
大家晚上好!
万马辞旧岁，三羊迎新春。在这辞旧迎新之际，我代表公司董事会向在自己岗位上勤勉工作、尽守职责的公司领导及全体员工致以崇高的敬意，向一直以来在身后默默支持我们的员工家属表示最衷心的感谢!
在过去的一年里，公司的发展取得了可喜成果。位于世园会核心区16万7千平方米的----投资项目从开工建设到现在大部分建筑主体的完成，用了短短不到一年的时间。我们青岛--房地产开发有限公司的全体干部职工在公司领导的带领下，克服了重重困难，各专业的工程技术人员精心组织施工设计，严把质量关，为了将----项目建成名副其实的精品工程，付出了艰辛的劳动和心血。其他各部门也紧密合作全力支持，全公司的每一位员工团结一心都为----的建设作出了巨大的贡献，充分体现了我们青岛--人团结、务实、超越、奉献的企业精神理念和强大的核心动力。
在这里，我向大家正式宣布一个让我们可以感到自豪的成绩----被青岛新闻网评为20--年青岛楼市最值得期待的楼盘。
20--年的帷幕已经拉开，龙年即将到来，新的一年对公司的发展充满了挑战和机遇。房地产市场经过国家一系列政策调控，必将进入机制完善、利国利民的可持续发展的健康轨道。我们青岛中海房地产公司要紧紧抓住这次历史性的发展机遇，实现新开工建设20万平方米项目的发展目标。
为了迎接新的挑战和机遇，我们要进一步搞好企业文化建设、企业内部管理，引进人才、关心员工生活等方面的工作，要制订出一套科学严谨的利益体现机制，让每一位为企业发展做出贡献的领导干部和员工能够分享到国家建设和企业发展的成果。我相信20--我们青岛--房地产开发有限公司在党和国家的政策指引下，在公司领导和全体员工的共同努力下，一定会在房地产开发领域里取得更加辉煌的成就。
新春岁首，又是一个美好的开始，衷心祝愿大家新春快乐、身体健康、家庭幸福!
我提议，为了更加美好的20--年，干杯!
2020年送春联活动致辞320--，悄悄地远去，这一年你的心态是否有所转变?不再奢望曾经的“繁华”再现，一切都归于平常，回归现实。也许还有点煎熬，主要是赚钞票的速度赶不上花。
这一年，大家应该彻底认清了目前经济的现状，放弃“抵抗”，这次肯定不是简单的经济周期的起伏，而是各种因素综合影响的历史性转折。
当“巅狂”不再，资本也回归了理性，人们也不再对“互联网+”过渡地“崇拜或恐慌”，但互联网已经是人们生活中，实实在在的一个好用的工具。再畅想一下，接下来的那一波狂潮必然是人工智能，但还有一段较长的路要走。
当经济处于高速发展后的滞胀和转型期，全民创业狂潮也已退去，“厉害了我的国”通过“中兴事件”自信心碎一地，在世界舞台上重新认清了自己。
不管什么行业，做任何事，都该回归产品与服务的品质本身，才能在不断开放的世界中长久生存，无论表面的花样怎么玩，这都是不变的法则。
20--年，我们在焦虑中徘徊，有太多文化名人的离去，让人顿感忧伤与虚无，但第二天还是继续在各自的现实中焦虑。
如今大多数人，不再是温饱问题，而是心态与心愿的问题，如何能在各自的精神世界里畅游?
顺势而为
不要，回望过去恋恋不舍;
还是，规划明天好好践行。
如何一次性抛开所有压力，重新归零自己，从“心”出发。审视当下自己的境遇，努力解决一个个的问题，
规划好新款的20--，一年出一新款，这是必须的进度。进化自己，不然未来人工智能淘汰99%的人里，你打算站在那里?
愿20--年，能平静地迎接惊涛骇浪。
2020年送春联活动致辞4各位老师，同学们：
大家新年好!
时间真的是很快，转眼之间就到了2020年了，这一年来我相信不管是我们的老师们，还是同学们都是非常充实的，在这一年当中我想大家都应该要有一个好的心态，过去的一年已经过去了，整理好自己的思绪这又是全新的一年，我们的每一个人都应该知道要怎么去努力，态度是决定一切的，同学们其实学习就是在转眼之间，对于学习应该给自己一个目标，其实我们在生活学习当中做的每一件事情都是有目标的，在这个过程当中我们是能够得到满足的，完成一件事情绝对是开心的，同学们现阶段大家的任务就是做好规划，做好学习规划很重要，时间不等人啊，现在时代在进步，大家毕业的时间也都在一天天的靠近了，相信大家都是有所感受的。
当然了新的一年里我主要还是要祝大家保持好状态，祝愿大家能够在未来越来越好，不忘记了自己的初衷因为在一些时候这是一个很名曲的方向，不管是做什么事情都应该让自己主动起来，新的一年就是新的开始，这是毋庸置疑的，大家应该保持一个好的心态，我们作为一名--的学生在今后还有更多额路要走，其实无论是做什么都应该知道自己的方向，学习的时间总是不会太久，过去的一年就已经证明了，所以同学们啊时间可贵啊，很多时候就是在不经意间就结束了，一开始我就说到了学习当中要有所规划，但是不可忘记了自己在学校的行为举止，在做好自己的同时一定要端正好心态，遵守规矩，作为一名学生这也是应该的，保持学生的形象，该做什么不该做什么一定清楚。
新的一年相信大家都会有进步，我们每一个人都是向前看的，一旦走了下坡路就很难在继续前进了，所以这一点就是我要跟大家说的，一定要端正好心态才是，新的一年总会有更多的东西在等待着我们，这是十分珍贵的，其实不管是做什么事情态度才是绝对的，让我们就跟着新年的前进的步伐一起前行吧，2020年是精彩的一年，老师们工作上面一定会越来越好，我们--学校是一个大集体，在集体当中展示自己才是真的，这个过程不是很难，但是这一定会非常的珍贵，新的开始就要有全新的状态，同学们，老师们前路漫漫，让我们共同成长，共同进步，为我们--学校争光夺彩，祝大家新年快乐。
2020年送春联活动致辞5一元复始，万象更新，值此新年来临之际，我谨代表--中学党支部、学校行政、校教育工会向正在辛勤耕耘的全体教职员工，向发奋苦读的莘莘学子，致以节日的祝贺!
即将过去的2019年，是--中学悄然壮大的一年，也是--人骄傲、自豪的一年，更是不平凡的一年。在这一年里，我们全校师生在--精神指引下，更新理念、锐意进取、硕果累累;以和谐团结、齐心协力顺利完成了--中学的整体合并;2019年中考，中考成绩再创佳绩，居--市第十一名，--镇第一名;升入重点高中人数多达-名;2020年，我们又配置了高标准的计算机房、校园音响广播系统等教育现代化设施，现已顺利通过--市教育基本现代化的验收，并获得上级领导的好评;2019年我校在--市教科研四学校的基础上，又被评为--市教育科研基地，这在我市农村初中中是的一所;2019年我们和--合作，创办了网校，网校的成功创办，为同学们提供了一种全新的学习方法，也得到了上级领导的充分肯定，网校为--中学锦上添花;在2019年的学科教学中，新课程改革全面启动，校园文化多姿多彩;学科竞赛更是喜事连连、捷报频传：初三数学创新和知识应用竞赛、初三英语口语风采竞赛、初二语文阅读竞赛、初三科学竞赛、初中美术比赛都取得了优异的成绩，涌现了--、--等这样一批优秀的校园之星。这一切，无不显示了“以人为本、与时俱进、创新发展”的办学理念，同时也已成为全校师生员工为之发愤的共同目标和不懈奋斗的力量源泉。
在社会转型的今天，似乎已经没有什么可以轻易把人打动。可我相信，总有一种力量让我们泪流满面，总有一些事情让我们感动不已，总有一些希望让我们欢欣鼓舞，总有一些旋律在我们耳边回荡，总有一些人让我们难以忘怀，但也总有一些缺陷让我们万分遗憾，总有一些问题让我们深深思索，我们忘不了同学们在国旗、团旗下进行宣誓仪式的激昂情景;忘不了同学们在教师节”为老师们献上的鲜花和祝福;忘不了同学们在镇、校运动会和篮球比赛赛场上的生龙活虎、飒爽英姿、奋力拼搏、欢呼雀跃。我们被师生们捐款给家庭困难同学这种血浓于水的情谊而感动，为同学们取得的每一点进步而欣慰，同时，也为还不能很好地完善同学们住宿条件等生活上存在的困难而愧疚，为工作中的点点疏漏而感到遗憾。但我们奉行“学生利益无小事”的工作原则，你们的一切都始终牵引着我们的目光、牵挂着我们的心。你们的健康成长就是我们的愿望和快乐!
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。--中学优异的成绩，是我校全体师生汗水的结晶，--中学灿烂的明天，则更需大家的关心。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”博厚的文化积淀是--人珍贵的精神食粮。
新的一年，就是新的企盼、新的风采、新的征程、新的收获!面对学习型社会的到来和日趋激烈的人才竞争，我们务必时刻保持清醒的头脑，坚定信心，戒骄戒躁，继续发扬蛟中人的艰苦创业、团结拼搏的优良传统;充分调动教与学两个方面的积极性和创造性，为更多的优秀人才锻炼、成长创造良好的环境和条件。无论是教师职工还是学生，都要勤奋学习、自觉把握正确的成才方向，找准成长目标、激发成才的热望，让更多的饱学之才、实干之才、创新之才脱颖而出，不断涌现。只有这样我们才能笑迎新年的第一轮红日，也只有这样，才能为拉开新的一年的序幕并登上大显身手的舞台而欢欣自豪!
2020年送春联活动致辞
送别致辞4
《黄鹤楼送别》教学设计【教材分析】《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文。这篇课文以“文包诗”的形式再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。诗文互照，情景同现，是一篇形式新颖，能培养学生联系语言环境和故事情境发展情感的好课文。【学情分析】小学五年级学生已经有了自主学习的能力，能够在课前预习课文，读通课文，查阅资料。初读课文是不成问题的。但是，由于学生大多没有“送别”的经历，特别是没有“今日一别，难以再见”的体验，对“饮酒话别”、“目送吟诗”细节中所传达出来的情感不能正确把握，很难产生共鸣。同时在理解感悟的过程中感受中国传统文化的魅力，提高学习古诗文的能力，更是教学中需要处理的关键点。【教学目标】知识能力目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。理解课文内容及诗句意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。3．再现李白与孟浩然分别时的情景。4．体会“文包诗”课文的特点。过程方法习惯目标：1．引导学生经历自主、合作、探究的学习过程。2．抓住重点的词语和句子感悟，读中悟，悟中读。3．养成诵读、积累古诗的好习惯。情感态度价值观目标:1．体会诗人与朋友间依依惜别的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。2．感受中华古诗文的博大精深，培养学生对古诗文的欣赏品味和审美情趣。【教学重难点】重点：通过文与诗的对照阅读，理解课文内容和诗句意思，体会朋友间依依惜别的思想感情。难点：再现李白与孟浩然分别时的情景，体会诗人与朋友间依依惜别的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。【突破重难点措施】1.采用自主、合作、探究的方式，引导学生整体感知、重点研读、合作探究、自主学习、领悟内涵。2. 借助多媒体，创设情境。诗文对照，理解诗词意思；品词析句，体会诗词情感；朗读为主线，发展学生的能力。【教学媒体的选择和设计】课件采用Powerpoint格式，共设计11页，点击鼠标播放下一页。点击声音图标播放音乐。【教学设计】一、导入新课1．（多媒体播放音乐：《送别》，背景图片为扬州景色。）［目的：由熟识的歌曲导入新课，从而先营造一种送别的氛围，感受扬州的繁花似锦，将学生带入扬州送别的情境中。］听了这首歌，你想到了什么？ 2．“多情自古伤离别。” 古今多少文人墨客也以此为话题，吟咏出许多诗作名篇。下面我们一起来看《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（出示古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。）［目的：在创设扬州送别的情境之后，自然而然地出示古诗，整体感知诗中浓浓的离别意，奠定本课的感情基调。］师范读。这首诗是谁写的？你对李白有哪些了解？你还知道李白的哪些诗篇？3．这首诗写了一幅怎样的情景呢？让我们一起来学习课文《黄鹤楼送别》，相信学过课文后，不需要老师讲，同学们自己就明白了。板书课题。二、检查预习1．通过课前查阅资料，你对黄鹤楼有哪些了解？学生交流资料后，教师总结补充。（幻灯片出示黄鹤楼图片，并加资料：黄鹤楼，中国四大名楼之一，号称“天下江山第一楼”，传说是仙人乘鹤飞升之地。共五层，高51.4米，72根圆柱，60个翘角。檐角具有显著的南方建筑特点，如飞一般，远远看去只觉得飞檐凌空。它位于长江边上，从楼上往下看，就可见滚滚的长江水，所以课文中说它俯临长江。）［目的：通过黄鹤楼图片和简介，使学生对黄鹤楼充满了感叹和向往之情。而且，借助图片能帮助学生理解“飞檐凌空”和“ 俯临长江”两个词语。］2．那么，课文写了一件什么事呢？3．现在，就让我们跨越时空，走进这个故事。三、学习课文(一)学习第一自然段1．请同学们自读课文第一自然段，看一看：你读懂了什么？2．（出示词语：“烟雾迷蒙”“ 繁花似锦”，其中“烟”和“花”为红色加粗字体。背景图为扬州三月景色。）［目的：借助图片，让学生了解扬州三月的特点，自主探究词语的含义，进而理解“烟花三月”的名称由来。］交流： “烟雾迷蒙”“ 繁花似锦”是什么意思？所以人们通常把江南的三月称为烟花三月。“饯行”是什么意思？（设酒席送行）（二）学习第二自然段1．烟花三月，江边酒楼，美酒佳肴，李白和孟浩然在做什么？2．交流：他们是在欣赏醉人的春色吗？那他们藏在心底的是什么心情？3．古代交通落后，离别容易，相见难，今日一别，何时相见？想着再也不能一块月下吟诗、花间畅谈，不由得悲从中来，道别的话语再也说不出口。一声珍重也是那么的沉重。唯有相对无言。4．谁能读出他们面对离别的痛彻心扉？（三）学习第三自然段1．不忍别，终需别。千言万语不知从何说起，却终要说出啊！终于，李白举起了酒杯……请同学们认真读读李白的话，你能从中体会到李白怎样的思想感情？2．（出示课文句子：终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”）［目的：重点句出示，引导学生抓住重点的句子、重点的词语体会人物的思想感情，进而进行有感情的朗读。］交流：A．李白很敬仰孟浩然。请你抓住重点词语谈一谈你的体会。李白号称“诗仙”啊，连皇帝也不放在眼里，为什么独独对孟浩然这样敬仰？孟浩然何许人也？老师请大家搜集了孟浩然的资料，谁来说一说？（当时孟浩然四十岁，李白二十八岁，孟浩然已经诗名远扬，在诗词创作上给了李白悉心的指导。不愿意与贪官污吏为伍，宁愿和青松白云相伴到老。）就是这样一位人格高尚、满腹诗篇的良师益友，怎么能让李白不敬仰呢?B．依依惜别之情。从哪儿看出来的？未曾分手，却盼着再次相见。从这里，足见他对孟浩然的难舍难分。C．请大家把李白的话再读一读，用心去感受这份敬仰之情和难舍之意。3．从同学们的朗读中，我感受到了李白的伤感、难舍。其实，孟夫子的内心又何尝不是这样呢，但他却把那份痛苦深深地埋在心底，反而去宽慰李白。他是怎样宽慰的？ （出示句子：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”）［目的：重点句出示，引导学生抓住重点的词语体会人物的内心世界，进而进行有感情的朗读。］ “海内存知已，天涯若比邻”这句话是什么意思？（我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。）在课文中是指什么？（李白和孟浩然虽然分别了，但是他们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。） “永世不绝”是什么意思？4.感悟朗读。一杯酒，几句话。道不完的朋友情，叙不完的离别谊，让我们举起酒杯，感受这依依惜别的场面吧！（分角色读）（出示句子：终于，李白举起了酒杯说:“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”）［目的：整体出示重点句，分角色朗读，感受人物之间的深厚情谊和依依惜别之情。］（四）学习第四自然段1．送君千里终须一别。走下黄鹤楼，他们来到了长江边上。岸边杨柳依依，江上沙鸥点点，它们也仿佛沾染了他们的离愁别绪。友人登上了船，慢慢消失在天边。李白离去了吗？从哪儿看出来的？（李白江边凝望的背景图，出示句子：李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……）［目的：重点句出示，通过背景图情境和后文的语言情境的创设，感悟人物内心深深的离愁。同时，出示句子还便于学生的有感情的朗读。］请同学们都来读一读这个句子，说一说你的体会。2．别时的话语仍在耳边回响，淡淡的离愁在心间弥漫……让我们都来读一读，体会那种依依不舍之情。创设情境朗读：友人已经登上了船，（生读：李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……）白帆随着江风渐渐远去，（生读：李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……）小船消失在蓝天的尽头，（生读：李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……）（五）学习第五自然段1．天下没有不散的宴席，李白目送友人登船远去，离情别绪溢满心胸，他按捺不住激动地心情，随即吟出了脍炙人口的名诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2．“脍炙人口”是什么意思？（美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。）多少年过去了，每当我们和亲朋好友离别的时候，依然会满怀深情地吟诵起这首诗。同学们都来读一读这首脍炙人口的诗。（出示古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）［目的：再次出示古诗，回归整体，既可起到总结的作用，又便于学生有感情的朗读。］3．那么这首诗到底描写了一幅怎样的情景？请同学们再细细地读读课文，然后说一说诗句的意思。长江作为我国重要的河道，应该有很多船只在这停靠、起航，为什么作者说这只船是“孤帆”？真是：“千船万帆皆不见，心中只有孟浩然”。你认为这首诗表达了诗人什么样的情感？4.暮春三月，烟雾迷蒙，繁花似锦，杨柳依依，沙鸥点点。再美的景色也无法冲淡友人间的离情别绪啊！让我们再来读一读这首诗。三、拓展升华1．李白和孟浩然的这段故事成为我们中国流传的一段千古佳话，有人把它写成了一首歌，以李白的口吻，道出了对良师益友孟浩然的深情关怀。（课件播放音乐《烟花三月》，并且出示歌词：牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州。真情伴你走，春色为你留，二十四桥明月夜牵挂在扬州。扬州城有没有我这样的好朋友，扬州城有没有人为你分担忧和愁。扬州城有没有我这样的知心人，扬州城有没有人和你风雨同舟。烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比西湖瘦。）［目的：美妙的曲调，把学生再次带入那个充满离愁的扬州三月；婉转的歌词，诉不尽悠长的离愁别绪。这样的词和曲，让学生的感情再次得到升华。］2．再次朗读课文，再现李白与孟浩然分别时的情景，体会诗人与朋友间依依惜别的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。四、课后作业1．这节课学完了，你们还有什么想继续学习的吗？（送别诗、李白的诗、孟浩然的诗……）2．古诗词是我国历代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的精粹，拥有它们也就拥有了伴随终生的“精神护照”。3．作业：（课件出示：写一写 选一首你最喜欢的送别诗，仿照本文 “文包诗” 的形式写成文章。找一找 搜集李白和孟浩然的诗，体会诗人的情怀。读一读 课外积累更多的送别诗文，并把它摘抄在读书笔记上，读一读。）［目的：开放性的作业设置，既可锻炼学生的写作能力，培养写作兴趣，又能培养学生搜集处理信息的能力，还能养成学生积累语言的好习惯。学生可根据自己的兴趣和特长选择。］ 【教学反思】本节课，紧扣学习目标，采用了自主、合作、探究的方法引导学生理解课文内容，感悟课文中的深厚情感。针对教学的重点难点，通过课件和老师的引导语言，力图创设当时情境。教学中，引导学生抓住重点词句细细品味，并通过“以读激情”的方式，引导学生深入文本内部，感悟语言文字背后蕴含的人物的丰富情感。本节课的不足之处在于对“文包诗”这类课文的教学把握还不够，如何在教学中做到诗和文不割裂，从文理解诗？我仍然处在困惑之中。在本课的教学中比较注重课文的理解，对文和诗的结合处理得还不够细腻，结合环节还是需进一步落实的。 【专家点评】本节课有以下特点：一是用学生熟悉的歌曲《送别》、熟知的古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导课，自然、贴切，激发了学生学习的兴趣。二是注重了字词的教学。为引导学生跟好的理解课文，老师抓住了课文的重点段、重点词，如“烟雾迷蒙”“ 繁花似锦” “永世不绝”等，引导学生理解在语境中的恰当意思，加深了学生对课文的理解。三是体现了语文学科的实践性特点。学生在大量的读书、思考、感悟、交流等阅读实践中，解决了心中的困惑；学生的情感也在积极主动的阅读实践中潜移默化地受到了熏陶感染。这既体现了语文学科的实践性特点，又体现了教师对学生情感、态度、价值观的关注。四是注重学生的课外拓展。本课设计，教师打破课内外界限，由教材内容拓展出去，及时将课外搜集到的资料引入课堂，既可帮助学生理解课文内容，又可培养学生搜集、处理和运用信息的能力。既可发展学生的认识，又可使学生在自主的语文实践活动中形成语文学习的能力。五是多媒体能很好的辅助教学。教师制作的课件简单、实用，教师运用的时机恰当，很好的辅助了教学。（中学高级教师：孙传芳）
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