隋书是谁主编1
税务稽查党员“我是谁为了谁依靠谁”心得体会
作为税务稽查的一员，头顶上沉甸甸的国徽告诉我们，肩膀上亮晶晶的税徽提醒我们，新形势下稽查人的责任大如天，重如山。我经常思考这样一个问题：应当用怎样的心态去解读“我是谁、为了谁、依靠谁”这个命题，应当用怎样的姿态去肩负起时代赋予我们的责任？我想这个答案就蕴藏在我们的使命中、岗位里。今天我心得体会的主要内容围绕，立足岗位、担当责任、心怀感恩、勿忘初心、牢记使命。
我到税务局工作五年多，经历了多个岗位，无论在哪个岗位，总有一种莫名的力量吸引着我，召唤着我，那是我们身边有一群默默无闻、踏实工作的税务干部；有一种高昂振奋、积极向上的精神状态；有一股爱岗敬业、无私奉献的工作热情。 “天行健，君子以自强不息。”正是凭着“为国聚财、为民收税”的责任感和使命感，我们取得了一个又一个荣誉，这些沉甸甸的荣誉再次唤起了我对人生价值的思考，使我对肩负的责任有了更深的理解。爱岗敬业，无私奉献是我们的责任。人民的好干部焦裕录热爱兰考人民，热爱他从事的事为，时刻牢记党和人民的嘱托，为改变兰考落实后的面貌忘我工作，鞠躬尽瘁，死而后已；我们要向模范人物学习，象他们那样热爱工作，树立从事税收工作的光荣感和使命感，专心致地从事税收工作、一丝不苟地对待税收工作、务实创新地做好税收工作。真情服务，文明稽查也是我们的责任。纳税人依法纳税，稽查人为国聚财，共同的目标都是为了实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
我是谁要求我们认清自己、定位自己，摆正位置。正确认识到公务员这一主角所承担的职责和义务，严明纪律和制度。公务员来自人民、植根人民、服务人民。我们和人民群众完全一致，没有任何特权可言。必要时为了国家和人民的利益，我们要敢于奉献和牺牲。认清我是谁，一是要求每个公务员要勇于担当，敢尽为民之责，纳税人的困难一丝一毫都要尽力解決，群众的利益一点一滴都要去争取，公仆本色服务意识一时一刻都不能丢。二是要求我们一身正气，清正廉洁，对党纪国法心存敬畏，遵纪守法不越红线。对道德操守要坚守最高标准，对个人利益向最低标准看齐。清清白白，严于律己，这样オ能让群众信得过，贴得近，靠的住。
为了谁是反映党的执政宗旨的价值观问题。弄清为了谁，才能找准奋斗的目标方向。党的一切奋斗，归根到底都是为了造福人民。共产党员履行着忠于人民，忠于事业的承诺，践行着立党为公，执政为民的宗旨。一切为了群众，一切依靠群众，人民利益高于一切。对人民群众要始终怀有以民为重的公仆观、无微不至的服务、为民谋利的奋斗观。把群众放在心中最高的位置，将日常工作与为民、利民、惠民的实际行动有机结合，在任何时候都要把实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益放在首位。对党忠诚、对人们负责。
依靠谁警示着党员与群众血浓于水的紧密联系。人们群众是我们的力量之基智慧之源。依靠群众、以民为本，就是尊重群众的首创精神，尊重人们群众智力成果，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量。务必树立鱼水相依的感情观，构成同舟共济的依靠感，深刻感受人民群众追求幸福完美生活的迫切需要，构成爱民为民利民的自愿自觉。与群众干在一齐，苦在一齐，乐在一齐，身上要有泥土味、汗水味、油渍味，听得了群众批评声、抱怨声、牢骚声，为民解难的事马上办、抓紧办，拼命干，真正实现零距离，赢得群众的支持和信赖。
透过本次思考和讨论，我深刻认识到与优秀党员、同志在态度、潜力、经验、素质上的巨大差距。我将从身边人，平凡事学起，以朝受命、夕饮冰的事业心，昼无为、夜难寐的职责感，时刻为企业谋，不为个人计，勇于担当，奋发有为，应对困难要向推土机一样敢于推进，落实任务要向压路机一样踏踏实实，成为服务企业群众的能手，精通产业政策的专家，为民为企多办些好事、实事、暖心事，让更多的群众和企业从我们的工作中受益。
隋书是谁主编2
猜猜我是谁作文300字 优选20篇 由范文网会员“jansteng”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1：猜猜我是谁作文300字篇2：猜猜我是谁作文300字篇3：猜猜我是谁作文300字篇4：猜猜我是谁作文300字篇5：猜猜我是谁作文300字篇6：猜猜我是谁作文300字篇7：猜猜我是谁作文300字篇8：猜猜我是谁作文300字篇9：猜猜我是谁作文300字篇10：猜猜我是谁作文300字篇11：猜猜我是谁作文300字篇12：猜猜我是谁作文300字篇13：猜猜我是谁作文300字篇14：猜猜我是谁作文300字篇15：猜猜我是谁作文300字篇16：猜猜我是谁作文300字篇17：猜猜我是谁作文300字篇18：猜猜我是谁作文300字篇19：猜猜我是谁作文300字篇20：猜猜我是谁作文300字【正文】篇1：猜猜我是谁作文300字
猜猜我是谁我远在天边，近在眼前。
我长着一双黑溜溜的小眼睛，一张圆圆的小脸蛋，一双小耳朵紧紧贴着脑袋两侧。还有一双长长的腿令我在班里跑步时总是前五名。
我的特点是爱玩，学不会，誓不罢休。记得那次，我拿着心爱的滑板，去做高难度动作“跳板”。外公在我准备出发时对我说：“这太难了，如果我执意要去做的话，细心你屁股会摔痛。”我没有被吓怕，还是去广场上练“跳扳”。刚开始时我掌握不好脚控制滑板的力度，但我不懈气，继续练，最终脚在滑板上能够跳跃起来。接下去动作是脚要仍旧回到滑板上，可这时滑板已经滑出去了，人没站稳，摔了个仰天一跤，连手上皮肤都撑破了。可我没有停止练的念头，又跳上滑板。就这样，经过一翻勤学苦练后，我最终学会了“跳板”。
我就这样一个爱玩的小男孩，猜到我是谁了吗
篇2：猜猜我是谁作文300字
早上，来到镜子前一照，镜子里出现了一个人，她有一头乌黑亮丽的头发，梳着一条长长的马尾巴辫，一双浓浓的眉毛下头，长着两只扑闪扑闪的大眼睛。她有一张樱桃小嘴，在没事的时候会讲许多笑话给小朋友们听，弄得大家捧腹大笑。她心灵手巧，会做许多小手工，小红花、小闹钟和面具等转眼间就能在她手下诞生。
她的爱好广泛，喜欢唱歌，一到休息日，左邻右舍都能听到她悦耳嘹亮的歌声；她也喜欢跳舞，每当音乐响起时，她就不由自主地翩翩起舞；她还喜欢弹钢琴，每次去学琴，教师都会向她竖起大拇指。在学校里，她遵规守纪，语文课上进取举手发言，妙语连珠；数学课上，千方百计想一个更简便的方法来解决难题。写日记也是她的拿手本领，在她的世界里，小老鼠会飞，小花会笑，食物会跑，她的奇思妙想经常让同学们大开眼界。但她也有自我的小缺点，记得开学那会，她总是粗心的把水杯落在教室里，她也经常跟妈妈使小性子。
你们明白她是谁吗？她就是我，一个活泼可爱、人见人爱的小女孩——206班班长钱诗瑶。
篇3：猜猜我是谁作文300字
后面还有多篇猜猜我是谁作文300字！
我，有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛，又大又圆的眼珠下头长着一个塌塌的鼻子，红润润的嘴巴能说会道。
热爱跳舞的我，长大了想当一名出色的舞蹈家。从小我就开始学习舞蹈，刻苦练习基本功。想要成为一名出色的舞蹈家，必须下苦功。上课时，认真听教师分析动作，仔细观察教师做的每一个动作细节，不怕吃苦，每个动作都做到教师的要求。我对音乐很敏感，只要一听到音乐声我就会情不自禁地跳起舞来。付出总有回报的，每次学校的独舞比赛我都会拿第一，舞蹈给我带来了无限的欢乐！
除了舞蹈，我还有很多爱好，画画了、书法了、游泳了......
你们有谁猜出我是谁了吗？
篇4：猜猜我是谁作文300字
我的家在小河边，小草小花是我的兄弟姐妹，晨风中我跳着欢快的舞蹈，引来小鸟叽叽喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚弹琴。
在妈妈的呵护下，我一天天长大，告别妈妈，开始了自我独立的生活，妈妈送我一把小伞，把我托付给了风爷爷，风爷爷带着我四海为家，飞呀，飞呀，飞过高山、飞过田野。、飞过大海、飞过森林……热情好客的荒山叔叔瞧见了我们，招呼我们歇歇脚，看着孤苦伶仃的荒山叔叔，我难过极了!我下定决心，必须要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，为他找来很多的玩伴，让他不再孤独。
我招呼身边的花儿草儿一齐钻进大地妈妈的怀抱，大地妈妈搂着我们美美睡上一觉，春姑姑经过叫醒了我们，我们探出了圆圆的脑袋，在阳光哥哥的呵护下，我们慢慢绽开了五颜六色的笑脸。
花儿草儿和我的孩子们都成了荒山叔叔的好伙伴，看着荒山叔叔不再孤单我高兴极了!我举着小伞，跟着风爷爷高高兴兴地飞走了。
你们猜到我是谁了吗
篇5：猜猜我是谁作文300字
你明白我是谁吗，让我介绍下自我吧，我是个小女孩，我有一头乌黑的短短的俏头发，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起来就会露出两个甜甜的小酒窝。
说了我的外貌，讲讲我的喜好吧，我比较喜欢玩，哈，你们肯定以为我一天到晚喜欢玩，其实不是的，我所谓的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，虽然我还不会，但自从我第一次去游泳，我就喜欢上了它。
我还喜欢画画，我最喜欢画小姑娘，按自我的想像把她们画得漂漂亮亮的，给她们穿上既时尚又可爱的衣服。
在不熟悉的人面前，我显得有点缅腆，在家人面前总是嘻嘻哈哈，有说不完的话，碰到开心的事情会一向笑个不停，这就是双重性格的我，你们猜到我是谁了吗
篇6：猜猜我是谁作文300字
你们猜猜我是谁？不明白吧！没关系，等我描述了自我，你们就明白我是谁了。
我是一个十分喜欢运动了，跑步和篮球都是数一数二的了。并且在班对课上每次都是体育委员，就除了一次当过副班长。并且，我还参加过许多次年级段比赛。除了参加过体育比赛，我还每次参加过年级段的国际象棋比赛，并且，年年拿到第一名呀！我还去过杭州比赛，这比赛时省的。可是，我一次也没拿到前三名。可是，这次暑假，我要去宁波参加全国大赛。我还有一个小秘密，就是我的耳朵会动。
此刻我也描述完自我了，这下你们中调我是谁了吧！我跑步的速度就像一支离弦地箭一样。打篮球的运球比较好，投篮也比较准。所以这两样是我最最喜欢的运动项目了。
篇7：猜猜我是谁作文300字
我是一名三年级的小学生，今年九岁。高高的个子，圆圆的脑袋，水汪汪的眼睛。这就是我，一个性格外向，活泼开朗的小女孩。
我的爱好有很多，异常喜欢唱歌，跳舞，喜欢做体育运动。我可是班上文体方面的骨干，只要有机会我就会表现一下。有时我也会很贪玩。我的性格比较像男孩子，大家都明白小孩子喜欢玩玩具，我也不例外。可是，我和其他女孩子不一样，我家有许多男孩子玩的玩具，比如：机器人，枪，这些我也都很喜欢，所以大家都叫我“假小子”。
记得小时候，妈妈带我出去买玩具。走进玩具店，我总是拿着机器人爱不释手，旁边的布娃娃我根本不理睬。妈妈见我这样，只好答应给我买了一个机器人，我当时都高兴地手舞足蹈起来了。
听了这些你应当明白我是谁了吧！对，我就是那个做事大大咧咧，爱学习，爱表现的女孩子——曾昭兮。
篇8：猜猜我是谁作文300字
你们明白我是谁吗？看了下头你就会明白了。
我长着一对小小的眼睛又黑，又密的头发，一张椭圆的脸，还有一个不算小的大肚子。
我平常十分喜欢吃一顿饭就要吃两碗饭，开饭了，我拿来一碗饭拿起筷子，桌子上有许多好吃的，有热气腾腾的肉丸，香喷喷的鱼，好吃的空心菜，白身子的大白菜等等，我夹一个热气腾腾的肉丸给了爷爷，爷爷见了说:“我的孙子也明白孝顺了。”
吃完钣后，我来到沙堆上，玩起沙子来。我拿起湿沙子，我想要做一个沙拱桥，我把湿沙弄成一堆，我用手把湿沙堆拍得又高又宽，然后我用手轻轻的挖了一个洞，很快，我的小桥就做好了。
此刻你们明白我是谁了吧！对了，我就是周星桦。
篇9：猜猜我是谁作文300字
我有一对弯弯的眉毛，眉毛下头镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下头长着一张樱桃般的小嘴。皮肤有点黑，人比较瘦。可是这个暑假我花了比较多的时间来锻炼身体，期望能把身体炼地棒棒的。我可不想别人看到我这么瘦弱。
在学校里，我十分文静。可是在家里，我却象个小霸王。我有点粗心，经常丢三落四，为这挨了妈妈不少骂。还有我动作总是比别人慢半拍，不管是做作业，还是吃饭，我想努力改正，可是这种事情还是经常会发发生。我十分喜欢玩，有时玩得不知东南西北，可是还是乐此不疲。直到家里大人来找，才恋恋不舍的回家。
我十分喜欢卡通画，因为我觉得在卡通画里能找到我期望的和失落的东西，我想表达的意思在我的画笔下就能实现了。有时候我看一本意境十分美的童话故事，我就想把它画下来。
怎样样，记住我了吗
篇10：猜猜我是谁作文300字
你……我个子高高的，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我还有一对招风耳。哈哈……招风耳才听话嘛！
我很喜欢看书，每次捧着一本喜欢的书，我都舍不得放下。常常被书中的情节所感染，与书中的人物一齐喜怒哀乐。爸爸妈妈常笑着说我是个爱“啃”书的“小书虫”。
除了看书，我还喜欢下棋、画画，玩电脑。我还有一个网上的小家呢!
在学校里我是个很有绅士风度的小小男子汉。我时常谦让同学，帮忙同学，所以我有很多的好朋友，并且在他们中间还有点威信哩!这学期我还被同学们推选为副班长，成为了教师得力的小助手。
不瞒大家，我有个小小的缺点，那就是我有点爱哭鼻子，当教师或者爸爸妈妈批评我时，不一会我就“热泪盈眶”了。可是我明白“男儿有泪不轻弹”，我必须会改掉这个缺点，做个坚强的男子汉。
这就是我，虽然还有些不成熟，但我却有自我的小世界，有自我的思想和小秘密。我会为一些小事而烦恼，也会为学习提高而乐。
同学们，你们猜出我是谁了么如果有了答案就赶快来找我吧，我在那里恭候着你。
篇11：猜猜我是谁作文300字
班上最活泼开朗的男孩是谁？体育做好的男孩是谁？班上最喜欢唱“逆战”歌的是谁？对啦！就是我——雷浩楠。
我得脸圆圆的，就像一个又园又好吃的汤圆。我得眼睛圆溜溜的，不笑的时候就像两颗黑葡萄，笑的时候就眯成一道缝，不明白的还以为我睡着了。别小瞧我那小鼻子，嗅觉课灵光了！只要是吃的，一拿到我得鼻子前，我闭着眼睛都能喊出它的名字。
我的爱好很多，就像天边的星星一样，比如：看书，打篮球，踢足球和游泳。在紧张的学习之余，我还最喜欢听音乐呢！我紧张的思绪随着优美的旋律，翩翩起舞，一下子变得神清气爽起来！那紧张的心境就犹如水面上的涟漪荡漾开去，一下子烟消云散，听音乐真是太爽了!
哈哈，这就是我，一个爱听歌的小男生！平凡而普通的我也想认识认识你哦！
篇12：猜猜我是谁作文300字
大家好，我是你们的好朋友，这次我们玩个游戏，就是让你们猜猜我是谁。我先告诉你们我的特点：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起来就找不到眼睛了；我还有个高挺漂亮的鼻子，这让我很自信。我有个不大不小的嘴巴，我是一个爱笑的小女孩，每次笑的时候，嘴巴就更迷人了。我有一头乌黑美丽的秀发，每一天，妈妈都帮我把头发扎成两条小辫子，辫子上绑着五颜六色的皮筋，一节一节的，很是漂亮。每次走路的时候，辫子总是在敲打我的耳朵，像个拨浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的爱好是喜欢看书，每次新书一到，我就第一个看，一口气看完它，在我美丽的家里，书柜上排满了许许多多的图书，每次看完的时候，我总是把书归类放整齐，像的小卫士一样，爱护它们，我还有个爱好，那就是看电视，每次作业做完了，就跑去看电视了，所以也挨了妈妈不少骂。
哈哈，明白我是谁了吧，猜到有奖励哦！告诉你们，我就是XXX，你们猜到了吗？
篇13：猜猜我是谁作文300字
今日，刘教师拿着一个面具，说：“今日我们玩一个游戏，叫猜猜我是谁，规则是一个人蒙眼睛，另一个人说猜猜我是谁？”如果猜错了，蒙眼睛的人表演节目。
第一场我和姜毅上场，姜毅先说第一遍，我就猜是他，之后两遍大家都说是汪炜博，所以我猜是汪炜博，结果是姜毅，所以我表演了一个孙悟空抓耳挠腮。
第二场是汪炜博和周哲贤，一场兄弟之战。周哲贤先说第一遍时，汪炜博就猜对了，周哲贤说：“猜猜我是谁？”汪炜博猜是我，周哲贤说第三遍时汪炜博却猜袁亦菲，之后他做了几个俯卧撑。
第三场是杜淏成和祝沐奇，前两次杜淏成都猜对了，之后猜成我了，然后他表演学猫叫。
刘教师说：“每个人都是第一次猜对了，第二次猜错了。”
经过这个游戏，我们都明白了，我们做事或说话要学会分析，不能因为蒙住了眼睛，就凭着自我的习惯去猜测未知事物。
篇14：猜猜我是谁作文300字
我是个活泼可爱的女孩，有一双如宝石般的眼睛，真可惜，被一个大大的眼镜给挡住了，我还有一头不长不短的头发，平时最喜欢扎两个小辫子了。
我的特长可多啦！有唱歌、画画、写字、弹琴。就说说我的画画吧！上学期有一个画画比赛，要画电影里的人物，或动物，我选择画了一对唐老鸭，看着长的可爱啊，但我画的不那么可爱，妈妈安慰我说：“悦悦，画成这样已经很不错了，多练习就必须能够和画报上的一样啦！”我这才好了许多。到了学校，我把画细心翼翼的给了教师，教师一看画，说：“画的不错啊！”教师说完拿着画走了。一个星期后，通知下来了，教师说：“阎俐、朱若怡你们的画选上了，都是二等奖！”听完这句话，我才明白自我没戏了，心里还有些难受，暗自下定决心：下次继续加油，又不是仅有这一次机会，下次再参加，必须要超过其他同学。
这就是我，一个开朗外向还有些要强的女孩—丁相南。
篇15：猜猜我是谁作文300字
长着一张鹅蛋脸，眼睫毛长长的，嘴像涂了口红一样红润润。头发喜欢养得很长，有点胖。牙还没长齐，有四颗开爱的老虎牙。
我的脾气有点暴躁，很容易就会发火，但教师说我是个善良的孩子。一个星期五上体育课的时候，我们跑步，跑步跑完了能够打羽毛球。赵教师让女生先跑，女生跑完以后，她们把所有的羽毛球拍子全拿走了。我们男生跑完以后，我带头发火，我说：“你们怎样这样的啦？我们男生玩什么啦！”可是女生反驳：“干什么啦！”“干牛！”……我气得无话可说。爬到假山上去生气。没想到赵教师却说：“跑步那么慢，还生气。”我听了更火了。
有一次，一个同学受伤了。我赶紧扶他去医务室。路上还问他痛不痛。
怎样样，听了我的自我介绍，应当明白我是谁了吧？这就是我表面看起来很凶，但内心很善良的孩子，猜猜我是谁？
篇16：猜猜我是谁作文300字
大家好，我是一个健康阳光的小女生，今年我10岁了，属鸡的。
我的皮肤有点黑，脸红红的，像一个红彤彤的苹果，额头的前面留着一缕齐齐的刘海，我的眼皮是双眼皮，一双炯炯有神的眼睛，“像两颗黑白相间的葡萄”，我的鼻子像两个小写“O”，鼻子下头还长着一张小巧玲珑的嘴巴，红润润的，像抹了一层口红一样。
我的爱好是看书，我喜欢看《格林童话》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。我最喜欢白雪公主了，因为她很善良、美丽、可爱。
我的性格是善良的。有一次，我去公园玩的时候看见有一个小朋友摔倒了，我急忙跑过去，把他扶了起来。
你猜到我是谁了吗？对了，就是爱读书，爱帮忙人的徐瑜昕。你记住我了吗？
篇17：猜猜我是谁作文300字
大家好，我是一名优秀的少先队员，我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，小小的鼻子，妈妈一煮好吃的饭，我的鼻子就能够闻到味道，我还有一张灵巧的嘴巴，童话故事从我的嘴巴说了出来，大家听了都会觉得很生动和趣味。
我的优点是爱画画。因为我画得各式各样，颜色十分好看，上课时美术教师一提问我就进取发言，每一个画画比赛我都会进取参加。
我的缺点就是马虎。我考试一不专心就会被教师扣了好多分数，在做家庭作业时出现错别字，妈妈发现了就会狠狠地批评我。今日我和姐姐、妈妈一齐出来玩，到了半路，我才想到一个东西放在家，妈妈说：“真是糊涂虫。”
篇18：猜猜我是谁作文300字
我的眉毛是剑眉，直起来像一支小弓箭。眼睛整体眯着，像一个没精神的怨妇；鼻子一翘一翘的，像个小气人；嘴巴老爱吹牛；头发乱糟糟的，像个鸟窝；两只耳朵像泄了气的皮球一样，无精打采地趴在那儿，有时都听不清别人讲话。
我是个懒惰的人。什么事都懒得去做。有一次，我正在听写，写到一半时，我有点不想写了，就假装在那使劲地、用力地比划“写”着，事实上一个字没写。
又有一次，我正在值日，我故意忘记擦黑板。直到要回家时，值日长都没发现我没擦黑板，她竟然头也不回地走了！我惊讶、兴奋极了，手舞足蹈地庆祝自我“蒙混”成功。
还有一次，我没做作业，干脆把作业都扔了。上交作业时，我用上学期的作业本瞒了过去。
小朋友，我是不是个很懒惰的人？
篇19：猜猜我是谁作文300字
你认识《西游记》里的红孩儿吗？大家都说我像他这不仅仅是因为我头上留了一撮头发，还因为我也像红孩儿那样古怪精灵。
我是个好奇心强的男孩。从小只要遇到我不解的事情，我是总爱问“为什么”问到身边的人都不耐烦了，连妈妈都头痛啦！妈妈给我买了一本《十万个为什么》，此刻我再问“为什么”时，妈妈常常说：“你自我去书上学习吧。”
因为“好奇心”，我明白了许许多多的知识和秘密。所以，课堂上我常常发言，受到教师的表扬，也常常和朋友们一齐讨论问题，十分开心。
“好奇心”也给我带来了“灾难”。印象最深的一次是，上大班的时候，妈妈给我买了一套托马斯火车玩具，火车头灯光亮闪闪，不时发出“呜……咚呲……”的声音，轮子还不停的转动。一回妈妈在烧金纸。我突发奇想，如果把托马斯烧一下，它的声音会变成什么样呢？我偷偷把托马斯放进金桶里点燃金纸……。一股烧焦味把妈妈引来了。“玩火，太危险，少玩具，浪费钱……”妈妈劈头盖脸教训我。我的屁股被衣架打得火辣辣……。
我还喜欢看书，书上的故事让我着迷；我喜欢运动，运动让我身体强健；我喜欢敲爵士鼓，它让我感觉生活充满热情……
这就是我，一个正在成长的男孩。
篇20：猜猜我是谁作文300字
我的家在小河边，小草小花是我的兄弟姐妹，晨风中我跳着欢快的舞蹈，引来小鸟叽叽喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚弹琴。
在妈妈的呵护下，我一天天长大，告别妈妈，开始了自我独立的生活，妈妈送我一把小伞，把我托付给了风爷爷，风爷爷带着我四海为家，飞呀，飞呀，飞过高山、飞过田野。、飞过大海、飞过森林……热情好客的荒山叔叔瞧见了我们，招呼我们歇歇脚，看着孤苦伶仃的荒山叔叔，我难过极了！我下定决心，必须要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，为他找来很多的玩伴，让他不再孤独。
我招呼身边的花儿草儿一齐钻进大地妈妈的怀抱，大地妈妈搂着我们美美睡上一觉，春姑姑经过叫醒了我们，我们探出了圆圆的脑袋，在阳光哥哥的呵护下，我们慢慢绽开了五颜六色的笑脸。
花儿草儿和我的孩子们都成了荒山叔叔的好伙伴，看着荒山叔叔不再孤单我高兴极了！我举着小伞，跟着风爷爷高高兴兴地飞走了。
你们猜到我是谁了吗？
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隋书是谁主编3
活动目标：1、知道不同动物的名称及其特征
2、从不同的感官和猜谜游戏学习推测和判断
3、培养幼儿对动物的喜爱之情
活动准备：音频（公鸡、青蛙和小狗的叫声）
PPT（公鸡、青蛙、小狗）
图片（长颈鹿、老虎、熊猫、大象、小兔、小猫、袋鼠、小猪）
活动过程：
一、引入：
——今天，森林里面要举行一场舞会，会有很多小动物来参加呢。我们一起来猜猜是谁来啦！
二、根据动物的声音猜一猜是什么动物
——（播放公鸡的叫声）这是谁？
——（播放青蛙的叫声）这是谁？（
——（播放小狗的叫声）是谁呀？你们喜欢玩捉迷藏的游戏吗？
藏起来，出现啦~藏起来，出现了~
三、根据动物的局部特征猜一猜是什么动物
——出示布置好的小黑板，只露出长颈鹿的脖子，老虎的尾巴，熊猫的眼睛，大象的长鼻子。
——咦？小朋友们，你们看到了谁？你从哪里看出来的？（你怎么看出来的？）
——（出示熊猫图片）
——（出示老虎图片）
——（出示长颈鹿图片）
——（出示大象图片）
四、幼儿根据谜语猜动物，并能从篮子里准确找出动物
——来了这么多小动物，可是还有一些小动物没有来。原来呀它们在森林里迷路了，你们想去帮助小动物们吗？你们想找到小动物们吗？（孩子每人一个小篮子，里面装各种动物图片）
——胡子两边翘，开口喵喵喵。（小猫）
——耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的。（小兔子）
——有个懒家伙，只吃不干活。吃饭咕噜噜，睡觉呼噜噜。（小猪）
——这个动物真奇怪，肚子上面一个袋，宝宝袋里吃又睡，跑的不快跳的快。（袋鼠）
五、结束
——哇！所有的小动物们都到齐啦！森林舞会开始啦！
隋书是谁主编4
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。“端午节”为中国国家法定节假日之一，下面是小编给大家整理的端午节是为了纪念谁，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
端午节是为了纪念谁1、纪念屈原说
据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
2、纪念伍子胥说
端午节起源传说相关人物：屈原与伍子胥
端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期(公元前770-前476年)的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
端午节节日简介端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。
端午节(英文为Dragon Boat Festival或Double FifthFestival)又称为端阳节，为每年的农历5月初五日，在湖北、湖南、贵端午赛龙舟活动端午赛龙舟活动州、四川一带，端午节又分为大端午与小端午。小端午为每年农历五月初五，大端午为每年农历五月十五日。
时至今日，端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2009年9月30日在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会会议决定：中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。
端午的禁忌(一)、阳刃之日，毒气攻身。
此日为五月初五，从农历气象上看，正是夏至左右，故也是一年之中阳气最盛的日子;也是实际上的羊刃日，这个农历的五月，阳刃为凶，本来就是所谓的“毒月”，共有“九毒日”，而端午又是“九毒”之首，故称为“毒日”。而从五行上看，任何一种五行过旺或过衰，都会形成邪气，都会对自然气候或人身健康，构成威胁与伤害;何况这个时节，也是毒虫坏虫肆虐猖獗的时候;故这一天需要在房门上，插艾、插桃技、插菖莆以驱鬼;薰苍术、白芷、喝雄黄酒，或在儿童身上洒雄黄酒，以驱虫避邪，保障健康。
(二)、祭祀之日，阴气伤身。
端午节的一个最重要最普遍的内容，就是祭祀先人。不但祭祀投江自尽的诗人屈原，有的地方还祭祀忠臣伍子婿，祭祀孝女曹娥等，这天要包很多粽子，然后把粽子投入江中，就象给死人上坟一样，而剩下的则自己享用，所以粽子实际上也是一种祭祀供品。而祭祀时难免产生悲伤，故此日也象清明节一样，人为制造出很强的阴气，而这些阴气，与阳气一样，也会伤害心理与身体比较弱质的人;如抑郁寡欢，心情不好，身体痛苦等等。故端午节这天，是诸事不宜的，更不适合上任、搬家、动工、开业、结婚、庆典等喜庆活动;也不适合参加娱乐活动等，而归宁父母，与家人团聚才是正确的选择。
隋书是谁主编5
心理游戏
永康市大司巷小学五（5）班 林宇辰
就在昨天，老师给我们做了一场心理游戏，这个游戏的名字叫做《我是谁》。
这个游戏规则很简单，就是在一张白纸上写你心目中的自己，比如：大方、自信、高大等……，必须要有十个，否则，要让别人来说他心目中的你，和你写的加起来正好是十个，而且你自己说的必须是褒义词，不能是贬义词。
这个游戏是抽学号，被抽到的一定要站起来说。游戏开始了，我们各自在自己的纸上写上了我们心目中的自己。我在纸上写了高大、机智、聪明、幽默、淘气、活泼、开朗，还有一个的话我故意没有写，因为我想知道我在别人的心中是怎么样的，所以我故意没有写，这个办法估计别人都没有想到，嘿嘿嘿!
老师第一个叫刘小彤起来说，但结果呢？她不敢说，一个都没有说出来，老师就叫我们这一组的给刘小彤评评价，我听着前面两个人的发言，好像和高大脱不了关系，我一定要来个与众不同的，总算轮到我了，我脱口而出：“暴力!”全班哄堂大笑，刘小彤转过来说：“林宇辰，你下课死定了。”你们看，我说得没错吧。
接下来，老师又叫了22号，也就是陈默翰，他是一个名又高又胖的男生，性格十分地幽默，十分会讲笑话，是我们的开心果，经常把我们全班逗得捧腹大笑。他说：“幽默，肥胖，乐观， …… 。”他的话音刚落，老师就说：“肥胖是贬义词，不是褒义词，所以，你要让别人帮你说一个。”老师的话音还没有落，全班同学几乎都举手了，具体老师点了谁，我就不再多说了，给你们一个想象的空间吧。
这一次的心理游戏真好玩，让我们发现了自己的优点，让我们找到了自信，也增进了老师和同学间的了解。我下次还想玩这种游戏。
结尾：非常感谢大家阅读《隋书是谁主编》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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