《爱情教育》为广西师大出版社2004年7月出版的图书,作者为阿米契斯,这本书以小男孩儿阿力克的视角,纪录了他身边种种动人的故事,以及他的父母在日记中对他的规劝与启发。华南创作网小编为大家收集整理的小学阅读读后感，多篇合集，欢迎复制下载！
小学阅读读后感 第1篇
《爱丽丝梦游仙境》写了少女爱丽丝在一个夏日，和姐姐坐在河边，突然一只怀揣怀表，会说话的兔子吸引了她，追随着兔子，她从树洞进入了一个神奇的世界。在这里，有着喝了就会变大的果汁，吃了会变小的饼干，会说话的动物，如同人一般的扑克牌们，脾气暴躁的红心女王，老好人红心国王……似乎所有的不可能的事情在这个世界都变为了可能。爱丽丝在这里结识了各种各样的伙伴，在寻找回到原本世界的方法的同时，也在寻找着本我。但是最后爱丽丝却发现这一切都只是一个梦，醒来后，她还躺在姐姐身边。
我相信这绝不仅仅是单纯的“儿童文学”，它里面的许多细节折射出了逻辑性。这要从这本书的作者说起。写出这部充满幻想色彩作品的人，刘易斯•卡罗尔，是真名为查尔斯•路德维希•道奇森的数学家。著名的人，狼，羊与草的过河问题，就是他提出的。他写的这本书看似荒诞，但是却拥有梦幻中的逻辑。最为人所知即是“Why is a raven like a writing desk?”(为什么乌鸦像写字桌?)这个问题。我在阅读时看到这句话，以为是印刷错误。但我查阅资料后发现这么说是因为raven(乌鸦)和writing-desk(写字桌)中都没有B，而由于提问者的问句本身就没有意义，因此回答“它们”都有个“b”同样是个无意义的回答，无意义的回答对应无意义的问题，就成为了逻辑上绝妙的回答。有点类似于对联的感觉，但是是逻辑层面上的对联。也由此得出，正确的回答是“Because there is a b in ”(因为它们各有一个b)。尽管听起来还是晦涩难懂，但是这就是这本书的内涵所在。
我从这本书里学习到的，还有爱丽丝身上折射出的精神。爱丽丝来到新的世界，并没有感到畏惧，从最初她想尽办法进入花园，到最后的寻找离开的方法。都体现着她的探索精神与冒险精神。面对层出不穷的问题，她选择了想办法解决。“‘起来，哭是没用的!’爱丽丝严厉地对自己说，‘限你—分钟内就停止哭!’她经常爱给自己下个命令(虽然她很少听从这种命令)，有时甚至把自己骂哭了。”这体现出她的坚强，虽然是带着孩子气的坚强，但同样让人感到钦佩。“爱丽丝惊奇地注意到，那些小卵石掉到地板上部变成了小点心，她脑子里立即闪过了一个聪明的念头：‘如果我吃上一块，也许会使我变小，现在我已经不可能更大了，那么，它一定会把我变小的。’”这里爱丽丝运用之前变小的经验，再次进行了尝试，并最终成功的变小，展现了她的机智。“‘然而，这是只多么可爱的小狗啊!’在爱丽丝靠在一棵毛茛上，用一片毛茛叶搧着休息时说，‘要是我像正常那么大小，我真想教它玩许多把戏，啊，亲爱的，我几乎忘记我还要想法再长大呢?让我想一想，这怎么才能做到呢?我应该吃或者喝一点什么东西，可是该吃喝点什么呢?’”即使是在陌生的世界，身处窘境，爱丽丝依然想着教小狗把戏，还想着自己家的小猫。这让读这本书的大人会被爱丽丝的这份天真所打动。
“于是她将身子坐正，闭着眼睛，半信半疑自己真的到了奇境世界。尽管她知道只是重温一个旧梦，而一切都仍会返回现实：蒿草只是迎风作响，池水的波纹摆动了芦苇。茶杯的碰击声实际是羊颈上的铃铛声，王后的尖叫起源于牧童的吃喝。”当爱丽丝醒来，发现一切都是梦境时，读这本书的人也不由得感到悲伤，为自己曾经逝去的童年感到悲伤，为那些美好的梦境感到惋惜。
我相信当我们在不同的年龄翻开这本书时会有不同的感受，甚至每一遍翻看都会有不同的感受。当我是个孩子时，我被故事里那些会说话的小动物与神奇的魔法吸引;当我长大些，我为爱丽丝的冒险精神感到钦佩;将来我再长大的时候，也许会被故事里爱丽丝的天真浪漫所打动，被里面折射的逻辑学原理所震憾……
一本薄薄的童话，一场不可思议的冒险，一份童真的梦想，带来的是无尽的感悟。这就是这个不可思议的故事——《爱丽丝梦游仙境》。我也想能在某个夏日，在河边遇到那只怀揣怀表的兔子……
小学阅读读后感 第2篇
再被狐狸骗一次，这个故事讲的是作者有一次买了一只大肥鸡。一只聪明又狡猾的狐狸在路边装死骗走了一只鸡。第二次却是为了自己儿女的安全，用残忍的方式，撕咬着自己的腿，不管疼痛，只想骗作者离开树洞，让母狐把藏在树洞里的幼狐转移到安全地带，似乎在说：“瞧，我受了重伤，我真的逃不掉了，我真的很容易就被你捉住的，来追我吧，快来追我吧！”“呦呦——”当母狐发出平安信的时候，公狐却因流血过多，它死了。
父爱很大，所以说狐狸不仅仅是狡猾的，狐狸也有善良的一面。
小学阅读读后感 第3篇
《草房子》是一本很值得回味的书籍，已经看似很厚的，无谓咀嚼的书，明天我却草房子读书笔记400字最近，我读了一本让我收获颇丰的书，名叫《草房子》。
在书中，当我得知秃鹤（人名）为了补偿之前的差错、重新找回和同窗之间的友谊，在一年一度《草房子》里给我留下印象最深的人物是杜小康和细马。
杜小康家开端是油麻地里家庭条件最好的一家。
正由于如此，杜小康和其他同窗不一样。
小学阅读读后感 第4篇
小王子是一本非常有趣的书籍，里面的旅行充满了传奇色彩，也让我们看到了充满科幻主义的冒险，通过对留个星球的造访，讲述了关于成人世界的一些行为和现象，而这些往往并不美好。
读了这本书，我从书中得到了不少感悟，虽然成人们的心智比较成熟了，但并不是都很干净，小说中讲述了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人等形形色色的人物，多都有自己的烦恼，有的空虚寂寞，有的盲目拜金，有的狭隘邪恶……可见，学无前后，达者为先，我们也不能一味地觉得大人的思考方式就是正确的。
这本书让我学会了坚强，学会了面对挫折时应该怎样重整精神，让自己变得更加优秀。
小学阅读读后感 第5篇
俄国作家巴别尔曾经说过：“人的一生其实不用读太多的书，有个七八本足矣;但是，为了找到这七八本最值得读的书，必须先读完两三千本。”在浩瀚的书海之中，《海底两万里》无疑是我们最应该读的那几本书中的一本。
《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想之父”，是我这个喜欢科幻的的中学生最崇拜的作家之一，他的作品构思奇妙、引人入胜，又富含科学精神。他的幻想绝不是异想天开，作品中他所预见的很多科技和器械，后来都变成了现实生活中的实有之物。
《海底两万里》是他的代表作。作品中的人物内德和孔塞伊让我记忆犹新，谜一样的人物尼摩船长更为本书增色不少，他的勇气和奋不顾身营救难友的情景在我脑中挥之不去，在旅行中险象环生的险恶环境和充满诗意的美妙境界相互交织以及丰富的科普知识使我一次次沉浸在书的奇妙世界里。来，让我带你去体验一下大海中的旋转吧!
“鹦鹉螺”号被它的舰长无意之中或者也许是有意为之给引到了这个大漩涡中来。“鹦鹉螺”号被吸引了，在画着螺旋形的转圈，圈圈儿越画越小。我感觉到，仍旧附着在大艇身上的我们的那只小艇，也跟着大艇在以令人目眩的高速度旋转。
我体验着这种旋转。我们处于极度的恐惧之中，仿佛血液都停止了循环，神经丧失了反应，浑身上下如垂死之人似的在冒汗!我们的弱不禁风的小艇周围，是一片轰鸣的可怕的声响，几海里之外都能听到那海浪咆哮的回声!海水冲击海底的尖利礁石，发出刺耳的碎裂声!再坚硬的物体，撞到那些礁石上，也会粉身碎骨!被卷进漩涡中的粗大树干，按挪威人的说法，也都变成“毛皮上的绒毛”……
读着书中的每一句话，都有让人身临其境的感觉，对海底事物的刻画也是惟妙惟肖、入木三分，这不正是我在以后的写作中需要学习的吗?了解了“科幻”和“幻想”的区别，只有读更多的书，才能了解科学;只有多实践，才能做到科学。虽然在以后的生活和学习中，会遇到这样那样的困难和挫折，但我一定要向书中主人公那样，在逆境中崛起。相信在最困难之时，就是离成功不远之日，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!
小学阅读读后感 第6篇
《海底两万里》是法国作家凡尔纳的作品之一，与《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》并称为科幻小说三部曲。故事情节跌宕起伏，十分引人入胜!
故事中的主人公叫阿罗纳克斯，是一位著名的博物学家。1866年，海上出现了一只“独角鲸”，阿罗纳克斯不幸落入了水中，意外地揭开了“独角鲸”的真面目。它是一艘潜水艇，它的名字叫“鹦鹉螺号”，是船长尼摩的大作。船身坚固、结构优异，可以承受巨大的压力。他们走过世界各地，历经各种冒险，最终在到达挪威海岸时，一行人不辞而别，阿罗纳克斯得以逃生，便将海底的秘密公诸于世。
阿罗纳克斯被作者赋予了好奇、小心、谨慎等多方面的人物性格。不顾危险重重，无论如何也要揭开“独角鲸”的真实面目。以及后来到了“鹦鹉螺号”，每天都在客厅，暗中观察深海的广袤和神奇，在明知尼摩船长可能会生气的情况下，还是要将心中的疑问大声问出，这不正是他对新鲜事物的好奇之心和探索精神吗?
几人被困之后，内德.兰德多次提出逃跑，但都被阿罗纳克斯否决了。他在寻找合适的时机，寻找合理的方法，谨慎地与尼摩船长进行交流和沟通。自始至终，他都用自己的小心谨慎，来帮助三个人安全和平地度过危难。
我忽然觉得，自己本身所缺少的就是这种小心谨慎的精神。我平时做事总是毛手毛脚的。有一次妈妈让我收拾书桌，我把桌上的东西这一堆、那一堆的摆起摊来，把用不到书搬着，放到箱子里封起来。结果收拾完之后，才觉现自己的语文书也被封上了，没办法只好把箱子拆开才找到。慌乱之余，我也对自己的马虎大意，做事无条理，感到又自责又羞愧!
假如我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发现他们后，我会像他那么仁慈，留下他们吗?不，我会马上潜到最深的海下，任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?不，根本没可能，我会逃走回船上，另图计谋。在这么多的想象中，我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
小学阅读读后感 第7篇
《水浒传》这部长篇巨制，真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。
书中所描写的世界，包含了所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。如及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义……总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。
书中好汉们的品格、特质，是我们现代人所缺乏的，也正是我所要学习的。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而，水浒里有一种更可贵的精神――讲义气。在水浒里，最贵重的东西，就是义气。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，哪个不是为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们这样做只为了一个“义“字;他们为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义“字。这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗?“义气”在梁山好汉们身上体现得淋漓尽致，在平日里，我们对朋友也要重情重义。这样，友情才能长久。
英雄们的反抗精神，劫富济贫的正义精神，不屈服于恶势力反抗到底的精神，都令我深深折服。
小学阅读读后感 第8篇
我再次重温了它，依旧被书里所蕴含的那种涂厚浓郁的真情久久震撼。这是一个非常引人入胜的故事：讲一只有野心抱负，为求一子成为狼王的母亲紫岚，生下一窝四个狼崽，为的是把他们其中的一只培育成狼世界的狼王。可希望随着现实一次次凄惨的破灭。紫岚对“狼王”这个位置渴望也渐行渐远。她的女儿生了狼崽，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽……
亲情，是一坛陈年老酒，甜美又醇香;亲情，是一幅传世名画，精美又携永;亲情，是一首经典老歌，轻柔而温婉。看到这里，我潸然泪下，一只母狼可以为了自己的丈夫的遗愿而做出牺牲，风华绝代，受无数公狼爱慕的紫岚，为了孩子们，她完全牺牲了自己，放弃了自己的婚姻，变成一只丑狼。
紫岚用自己独特的母爱，维护一切，即使方法目的过激，但是以表明深深的母爱。往往来自看不见的地方，往往展示出让人想不到的方法，目的是为了子女!这是一种多么伟大的亲情啊!它深深地打动了我。
从紫岚身上我读懂了人性的光辉和浓重的亲情与母爱。我明白了父母的良苦用心。哪个父母不希望自己的子女成长?古时有孟母三迁，三娘教子，岳母评子，今有各家父母用爱改变着，教育着自家的孩子!父母平时对我们的唠叨，数落，批评，却是对子女的爱。他们的爱无微不至，陪伴着我们的学习生活，每天三餐，床头上总是放着他们叠好的衣服，房间长期被他们整理得干干净净，裤头也不让我们吃。我们有时还冲他们发脾气。
若是父母一味地纵容我们，我们将来会变成什么样的人?是父母的爱，让我们懂得了反馈、学会了感恩。如果没有雨露就没有五谷的丰登，没有父母就没有现在的我们，没有亲情和友情的世界，将是一片孤独和黑暗。我们要感恩岁月，感恩父母对我们的培养。
迄今为止，我时常在无人的时候把这本书拿出来做最最美丽的温习。这本书教会了我如何做人，让我懂得了感恩。我要感谢《狼王梦》。
小学阅读读后感 第9篇
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，尤其是读了《匆匆》这篇文章，更使我牢牢记在心中，《匆匆》主要讲的是：燕子去了，有再来的时侯，杨柳枯了，有再生的时候，但是，时间去了，为什么不复返呢？是啊！时间一但去了，就无法复返，时间只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。无论你在干哪件事情，时间都会慢慢地流过，可见时间多么宝贵，想想自己，平时在学校里嬉戏的时候，在和同学玩闹的时候，时间不知不觉地就过去，终于我明白了，要做时间的小主人，利用好每一分钟，那么生活就变得更有意义了。同学们，好好利用时间吧！
还有《背影》这篇文章，它讲的是：父亲送儿子去车站，看见有买橘子的，就去买橘子，此时，儿子看到父亲的背影，儿子一下子感觉到父亲的伟大。想想自己，妈妈每天送我去上学，我却感觉不到什么，现在我明白了，父母的爱是多么伟大、无私。
结尾：非常感谢大家阅读《小学阅读读后感（推荐9篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
编辑特别推荐： 小学阅读读后感， 欢迎阅读，共同成长！