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在日常的学习,工作和生活中,总会有新的思想出现,这个时候就需要写一个感言来记录。华南创作网小编为大家收集整理的小学家长会感言,多篇合集,欢迎复制下载!
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是x同学的家长。首先感谢x老师给予我这么好的一个机会,能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。(也很惶恐,惶恐的原因是因为底气不足吧!)老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。比如3.8节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾儿童募捐等等,x老师这方面确实比别的老师更用心)。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧,真的没有什么经验可谈,有的经验也是不太成功的。那么在那里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。
对于孩子,大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭,期望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母,巴不得孩子头脑灵活,点子多多。中规中矩的家里,盼着孩子知礼仪,识大体,不要唐突冒险。等等这些吧,总之,孩子是父母的一个期望模式,硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中,期望孩子懂事,有爱心,会思考,能上进。孩子学习自觉性不高,我觉的此刻家长烦恼的是,孩子总是不能养成每一天回家后自觉做作业的良好习惯,这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法:
我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是:不需别人督促,自己去努力做好自己就应做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。
孩子的自觉性表此刻生活和学习的各个方面:比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是,许多孩子都不能做到这些,他们总也玩不够,既不喜欢学习,也不喜欢干活,让家长感到十分头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性:因为我上班地点比较远,每一天都是早出晚归,孩子的平时基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业,复习功课,等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。(可能很多家长会认为这也没什么呀,大家不都是这样过得吗?哪个不是天天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的,大家都是天天上班没错,可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的,而我们家是在没有任何家长的,也没人接送他,放学后他自己回家,饿了就随便买点吃的先垫补垫补,或回家吃点水果饼干什么的。要一向到我回家才能做饭,这中间还不明白要等几点才能吃上。为什么这样说呢,因为我基本上是6.40左右到家,这是在不堵车的状况下,到家后再做饭什么的。我没到家的时间里,也没有人告诉他该写作业了,或该干别的什么了,一切都是他自己安排,按老师当天布置的,该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依靠我们,也依靠不来,我回家就忙我的了,洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好!
我们再说说生活方面:此刻的大多数家庭都只有一个孩子,孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖",已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,"学习至上,成绩至上"是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不肯过早地把职责加在孩子身上;二是不屑于让孩子干"杂活",怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数,家里便是"阳光灿烂的日子";倘若孩子考差了,家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的,勤劳类似于一个好习惯,勤劳习惯的培养要从小就开始,让孩子明白自己该做的事情,父母不能代劳。然而,此刻许多家长包办了孩子的一切,父母和孩子基本达成这样的共识:孩子只负责学习,其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么,大人便会说:“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之,孩子就会成为自己事情的局外人,因为所有的事情都有人为他料理,他根本不用动手,也无须动手。对孩子照顾得越周到,孩子越没有职责心,越不明白怎样料理自己的事情。有的孩子早晨,家长几次催她起床,她还在撒娇:“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家,我很早就告诉他:“上学是你自己的事情。”我每一天早晨只告诉他此刻是什么时间,其余的事情都是
他自己安排。说实话我其实也没有时间等他慢慢搞,因为这时我可能喊他后就走了,事实证明他处理的很好,因为5年里他不但没有迟到,而且每一天到校时间都很早。
在现实生活中,有一些家长不让孩子做一些力所能及的事,不给予孩子锻炼的机会,久而久之,孩子也就丧失了一些潜力。在那里我能够自豪的说:x在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅仅会做而且还做的色香味俱全,这说明只要家长放手,孩子就能给你惊喜。
2、要与孩子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任,是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母亲,必须要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉,孩子的内心才会稳定,才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分,暴露一点无能、弱点,不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子明白你也有缺点的,你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话,就是朋友了,和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单!(我是怎样像孩子示弱的呢:好像是4年级计算面积问题的时候开始的。想到孩子已经要慢慢进入高年级了,有些事情能够比以前要放开些,于是我就做了个实验。就是数学作业每一天我只是检查一下他的书写问题,不管他对错问题。这样孩子在连续几天老师都给A-或B的状况下,就质问我怎样检查的,错了这么多都没有查出来!我就装迷糊说不明白,我认真检查了啊!然后就告诉他:说我以前这求面积学的很不好,几何老师很头疼我,经常找我谈话。所有这块我真帮不上忙了,你自己认真仔细的做题吧,不要指望妈妈了,上课也要更用心听讲才行啊!就这样过了几星期,老师考试了。他考了100分!虽然以前也考过100分,但这次很兴奋,据他说班里平时学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子,孩子就不会让你失望!此刻的孩子都喜欢玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个约定,就是周五周六在作业完成的状况下是能够适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是6.40左右(这是不堵车的状况下,学校放学后孩子到家时间大约是5.00左右,中间将近2个小时家里都没有人,但孩子一向遵守我们的约定,很自觉,并没有说这个时间家里没有家长就偷偷上网玩电脑或游戏。周五也是在孩子作业完成后玩2小时电脑,如有作文除外。
3、我还要讲一下孩子为群众服务的意识:孩子当了几年的劳动委员,说不辛苦还真是假的!他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的,也没个技术含量,天天比别人走的晚,还要打扫卫生!累死人的!其实这劳动委员还真不是那么好当的,此刻孩子都是小皇帝,没干过什么活,而这个班干部平时活挺多,还累!可说起来却没什么分量。(连班里的会议都不能参加,他自己都说了,说穿了就是一个干活的干部)3年级的时候,那时孩子小也没有方法,好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的,这其中的辛苦也是不言而喻的。这样好像是到4年级的时候,他听说自己连任的消息后,眼神立即黯淡下来,觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献,还耽误自己写作业的时间,干的没劲了!开学后工作也没有以前用心了,似乎就等老师撤职了。我就做他工作,告诉他劳动委员是要你发挥团队力量,不是要你一个默默的干,是要你领着大家一起愉快的干,你一个人的力量怎样能有大家的力量大呢!(他就说有时侯让同学打扫卫生,可同学说有事要培优,也不能耽误别人培优啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)之后又做他工作,告诉他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好;又告诉他班里的每一项分工,干好了都能出成就,我们一向不是都提倡“劳动最光荣”吗!而且当劳动委员,在培养自己的组织潜力、人际交往潜力方面,一点不比其他岗位差,而在锻炼自己动手潜力和吃苦耐劳方面还个性有优势。我就看到过这样的报道说:培养动手潜力和吃苦耐劳的精神,是一个人在学业和事业上取得成功的重要素质。他也为这个劳动委员放下了很多,比如休息时间呀,兴趣爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作兴趣班,孩子很喜欢也用心的报名了,要上课时才发现问题,因为兴趣班的上课时间安排在每个星期二的放学后,但是放学后他要管清洁,这样时间上就冲突了,请别的同学帮忙吧,别人也有事情。最后他仔细思考后告诉我:妈妈,我还是先把本职工作做好吧!没办法最后是忍痛放下了兴趣班。就这样孩子一向坚持到此刻。
4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。(以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌,当时我听了也是很有感触的,因为家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的向往,但是孩子总认为自己声音不够美,所有音乐课后练习比别的科目更多。)
5、平时学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后,就应适当的给孩子留一些空闲时间培养他自己的兴趣爱好,当然这其中也要家长用心地配合引导向有好处的健康的方向发展。比如,我们家孩子平常空闲的时候喜欢下围棋,我们发现后,就给他报了专门的少儿围棋班。在得到培训班老师的指点后,孩子下棋的水平有很大提高,周围的朋友亲戚都夸他,孩子的用心性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松,学习起来自然事半功倍。孩子此刻正长身体也应注意孩子的营养问题,保证充足的睡眠时间,加强体育锻炼。
6、平时要多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解孩子在校状况,并反馈给老师孩子在家的表现,以到达相互了解,共同配合教育的目的。
此刻看着孩子一天天的变化,不断的成长,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮忙,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必须会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。
尊敬的老师、各位家长:
我是实验小学六九班潘嘉骏的爸爸,首先,十分感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中理解,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲哀的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能十分生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既简单,又快乐,也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必须要尊重孩子自己的选取,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看,这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子一起绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“明白了,明白了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带画笔,或是没带学具,一回家就说老师批评我了。但这时,她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事,她就应对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她这天在学校的状况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭,这天学的什么等等。。。这样一来,久而久之,孩子无形中增强了与人沟通的潜力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子带给了先决条件。
孩子是我们的期望,也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子,这天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们必须会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的,平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让她们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!
谢谢大家!
苏霍姆林斯基曾说过,最完美的教育是学校与家庭的结合。教师在学校做再多的努力,如果得不到家长的配合和支持就会事倍功半,和家长联系、沟通,取得家长的支持和理解,在教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共识,形成教育的合力。
星期五晚上,xx小学就迎来了一场家长会,所有的家长都来到了孩子们平日里学习生活的地方,一起看看孩子们平日里的表现。家长会的目的在于“沟通”这二个字。要看到孩子身上的所有闪光点,看到孩子们的努力这些都是孩子的作品,他们有他们自己的想法和创意 。孩子们在秋游活动中学会分享。参观了杭州动物园、虎跑公园和李叔同纪念馆。孩子们学到了很多关于动物的知识,看到了书本以外的知识学习到了更多!从九月到现在看到了孩子们参加各种活动:环保DIY创意手工作品大赛,车轮转转、文化传传——导游卡的制作,教师节——我为班级送一份绿色,9月26日学校举行了广播操比赛等等。我看到了孩子一次次的进步,其中语文竞赛中老师耐心地为家长提建议,写出学习语文的方法,我们作为家长不是去一味的指责孩子一次考试的失利而是要学会与孩子一起学习分析错的题目,学会查漏补缺。这次的家长会让我们再一次看到老师的教导,一个孩子的成功来自于家校两方面的沟通,光光学校一方面是不可能教育出优秀的学生!
让我们共祝愿所有的孩子能够共同成长,在学习中共同进步!
我是五(2)班林琬婷的家长,这次非常感谢学校召开了这么一次有意义的家长会,让我感触很深,收获很多,也学会了很多东西,受益匪浅!
晚上7时,我早早完成手头上的工作赶到了学校,走进了五(2)班的教室,几乎没有家长是缺席的。短短的一个半小时,听了曾老师和练老师系统讲解了孩子们的年龄特征和最近的学习状态,了解也学习到了教育的问题。我也在反思,我和孩子爸爸都是早出晚归的生意人,对孩子平时的教育存在有不少的问题。我的孩子之所以慢慢在退步,不能只怪孩子,家长也有一定的责任。这次的家长会也让我明白了,一个优秀的孩子,需要老师、学生和家长三方合力。
曾老师是我女儿的班主任,也是数学老师。家长会前,曾老师在晚上11点多改完了试卷后,发现我女儿成绩一向很好,但是突然退步了很大,着实让我吃惊了。曾老师比任何人都着急,忘了刚改完试卷的疲惫,立刻找我私聊,及时告知我孩子退步的可能原因和如何帮助孩子进步的方案。这么敬业,负责人,有担当的好老师,令我感动到了热泪盈眶。
家长会后,曾老师还主动打电话提醒我,生意再忙,再好,也别忘了两夫妻抽出一个人来管管孩子,让她收心,帮助孩子慢慢调整心态,多鼓励孩子。有这么好的老师,让我对孩子的教育充满了希望,我也坚信孩子的成绩会很快好起来的。我也想说,曾老师,我的孩子让您操心了,您辛苦了,谢谢!我时刻与您同在,不断给力支撑,在家会权利配合!
深中龙小,一所充满朝气和希望,深受孩子喜欢又能让家长放心的学校!孩子们在这里遇见了不一样的自己和不一样的老师!再次感谢学校召开的这次家长会,让我学到了东西实在很多了,我常怀感恩!谢谢!
11月19日,这是我第二次参加学校精心安排的家长会,与以往相比,感触颇深。虽然天气很不好,但是我发现这次家长会家长到得比较早,比较齐,而且大家都听得很专心。看到这些,心中充满了感动。通过这次的家长会,让我更深的认识到了对孩子细节培养的重要性。
首先说说语文方面:赖老师的确是一个非常关注细节的老师,比如对于这个学期新加的写日记,强调孩子注意格式,标点符号的运用,同音字的混淆,形近字的混淆,还有这个学期的写字量增多,孩子们都会写错别字。还有是看图写话,写话时候要注意语句的通讯等等。还讲了孩子们的马虎,这些都是我不曾注意的,通过这次我会注意点的。
再说说数学方面:徐老师从整体上分析这本教材的情况,强调了孩子们计算能力的培养,很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因,给孩子贴上了“粗心”的标签,孩子就会认为“我不是不会,而是粗心”,实际上还是孩子计算能力的不足,30道口算题有时会错上五、六道,在数学老师分析后,我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现,当然还和性格有关,但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任,还有多关心孩子,多做些趣味的题目和孩子一起努力。
二年级是一个非常关键的学习阶段,习惯的养成,能力的培养等等,作为家长,除了一如既往让孩子坚持阅读,体育锻炼之外,更多地要在细节上关注孩子、引领孩子,作好家校结合,帮助孩子更快、更好的发展。
已经是第六次走进家长会的教室了,感谢班主任倪老师和吴老师辛勤组织每一次家长会,感谢各科老师对孩子们无微不至的关爱和付出。
每次开家长会都怀着忐忑的心情,首先想了解孩子近期在学校的校园生活状况,其次想了解孩子在学习方面的情况。本次家长会首先有英语老师讲了孩子们在英语方面的学习情况,英语是孩子感兴趣的科目,但感兴趣不代表就能学好。英语除了课本上的内容,更需要课外去创造一些学习的氛围,如看一些原版的英文电影,与家长或同学间进行英语的对话等等。
吴老师在分析语文这个环节时让我感受颇深,因为本次其中考试女儿的考试成绩并不是很好。本次试卷测试的都是课外阅读这一块的'内容。原先总以为孩子只要学好和掌握课本知识就可以了,加之我们自己平常工作也很忙,往往忽略了课外阅读这一块内容。其实课外阅读是语文教学的一个重要组成部分,要提高学生的语文能力,不仅要学好课本知识,更要积极开展课外阅读活动。它可以加速培养和提高学生听、说、读、写的能力;对于激发和培养学生对语文的兴趣,活跃思维、培养学生良好的学习习惯。以后一定要关注孩子每晚课外阅读这30分钟时间,更需要我们自己一起和孩子阅读,创造家庭良好的阅读氛围。
最后班主任倪老师分析了上半学期数学学习情况。回顾了上半年班级开展的各项活动,姚天磊和孙佳利的家长也和我们大家分享了他们的育子心得。这一次的家长会收获颇多!最令我感动的是最后这个环节。43位小朋友为自己的爸爸妈妈录制的视频——对爸爸妈妈说说心里话。看着孩子们天真的面孔,听着质朴感人的话语,我非常感动!孩子们渐渐长大,有自己的想法了,也懂得了爸爸妈妈的辛苦,学会了感恩,明白了自己的责任。
亲爱的领导、老师、家长朋友们,亲爱的孩子们:
大家好!
很荣幸今天,作为毕业生家长的代表,我可以参加城东小学六年级三年级的毕业典礼。在此,我谨代表全体学生和家长,向各位老师致以最崇高的敬意和最诚挚的谢意!
小学六年后,我们欣喜地看到孩子们一步步长大。作为一名学生的家长,我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心培育。我们每一位家长都有这样的感受:城东小学的老师们不仅有良好的教学水平和高尚的职业道德,而且还有细腻的感情和无私的爱。亲爱的老师们,你们是最可敬的人。
小学六年,作为家长,我觉得我们的老师不仅重视知识的传授,更重视学生素质、个性和气质的培养,以及生存和发展能力的提高。把孩子托付给这样的老师,我们家长就可以放心了。孩子们,是你们在城东小学这样的学校通过小学的机会。饮水思源。六年前,当你踏进学校大门的时候,你还是个冷酷无情的孩子。现在,通过学校沃土的培育和学校园丁的精心培育,你已成为理想和有抱负的人。小男孩。羽翼越来越丰满,即将起飞,在更广阔的蓝天中翱翔。几年后,你们中的许多人将成为社会和国家的栋梁。但是,孩子们,无论你以后飞多高多远,你的本事多好,都不要忘记,城东小学给了你成功的种子,正是在这里给了你腾飞的动力。希望你永远铭记母校的教诲,希望你能经常拜访母校希望你亲爱的老师。!
孩子们,有了母校取之不尽的力量源泉,你们会有更高的起点。您将终生使用这些营养素。以后无论是上初中、高中、大学还是社会,我相信你永远是最棒的!
最后代表全体毕业生家长
衷心祝愿:所有即将毕业的同学都能在初中阶段好好学习,靠自己的努力去实现自己的梦想和心愿!
诚挚的祝福:各位领导老师,身体健康,家庭幸福,事业蒸蒸日上!
衷心希望我们学校越办越好!
心灵沟通胜于知识传递。11月14日晚,我有幸参加了深中龙小四(1)班家长会。由于该班班主任易彪雄老师在会前做了细致而充分的准备,整个会议氛围轻松活泼、节奏紧凑、内容充实,家长们会后表示受益匪浅,特别是优秀家长经验交流、播放如何教育孩子PPT等环节得到家长们一致称赞。总体而言,此次家长会达到了从“心”开始、密切沟通的良好效果。
一是悉心教诲。该班班主任兼语文老师易彪雄、数学老师曹阳、英语老师张晓瑜、科学老师骆杏分别在会上介绍了本学期以来教育教学情况及下半学期计划,思路清晰,条分缕析,由点及面,周到细致。老师们的教学方法让人耳目一新,如语文老师倡导作文学生自批、互批、老师批,数学老师引导学生将数学融入生活,英语老师用思维导图引导学生记单词与句子等。总体感觉四位老师教育教学经验丰富,业务能力扎实,视野开阔,富有远见,责任心强,让家长们很放心。
二是耐心指导。四位老师不约而同在谈学科教育的基础上,还对家长如何教育孩子提出很好的指导意见,彰显了重视“教”,更重视“育”的理念。特别是班主任老师专门制作了《好孩子这样教》的课件,结合四年级学生的普遍身心状态,与家长探讨如何科学有效教育引导孩子,如一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督;在管教与放手之间寻找恰当的平衡点;教育孩子,首先修养自己等,让家长们非常认同、深有感触。同时,善于引导家长从成绩背后发现孩子学习存在的问题,使家长接下来督促、辅导孩子会有具体的抓手。
三是倾心交流。在家长会上,该班安排几位优秀家长介绍育儿经验,这个环节非常受家长们欢迎。每位家长教育引导孩子的侧重点各不相同,如有的家长谈如何实现从陪伴到放手的过程,有的谈坚持大量阅读、经典诵读、长久积淀,有的谈如何从不乱丢垃圾、不闯红灯等小事做起,均是着眼于培养孩子的良好行为习惯,让孩子通过好习惯形成好性格,好性格带来好命运。
四是全心配合。在家长会上,班主任老师一再感谢家委会、家长义工的辛勤付出,并向家委会颁发了聘书。同时,反复强调家校沟通与配合的重要性,认为家校好比是夫妻关系,在教育理念与方式上应同步、同频,不能“各吹各的号,各唱各的调”,甚至当孩子的面相互指责,致使孩子无所适从,形成不知听谁的或谁的都不听的尴尬境地。家长们表示,会进一步与学校及老师们做好配合,全力支持学校工作,全心监督引导孩子,从而形成家校共培的强大合力。
教育是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作。召开家长会是进行家校合作的一种有效途径。本次四(1)班的家长会,无论从形式与内容,还是从效果来看,都很好实现了家校沟通、协作的目的,也生动践行了深中龙小“立德树人,唯凭大爱铸龙小;弘道授业,誓以精诚传深中”及“办一所深受孩子喜欢的学校”等理念。
建立平等和谐的亲子关系,是家庭教育成功的必备条件。家长应该放下做父母的架子,和孩子打成一片;尊重孩子的人格,引导孩子正确交友;遇到麻烦时,学会较好地处理问题;营造一个温馨和谐的家庭氛围,有利于孩子健康成长。
因此,女儿一出生,我不但成了女儿的第一任老师,还是女儿的第一个朋友。自小到大,我和女儿几乎无话不谈。刚上学那会儿,我每天接送她。一路上,我们娘儿俩有说有笑,常引得路人注目。女儿快乐地说着班里发生的种种趣事;有时看见路上的花草树木有些异样,女儿要去看个究竟,探个明白,我就和她一起,直到弄明原委。有时,和女儿一起边走边背书,或是帮她巩固预习课文,或是唐诗宋词、名家散文,快乐中训练了她的记忆力。女儿也成了班里背书最快最好的学生,无形中节省了许多的学习时间,达到了事半功倍的学习效果。
到了高年级,孩子开始有了所谓的秘密,也学着同学的样子买个带锁的日记本记日记,还郑重地对我说:“妈妈,不许偷看!”我乐了:“谁会去看,你那小把戏妈妈小时候也有过,你的小秘密说不定也是妈妈小时候的秘密呢。”女儿一头扎到我怀里“妈妈、妈妈”地乱揉起来。我开心地笑了:女儿长大了!我一直认为偷看孩子的日记是最愚蠢的做法,允许孩子保留自己的'小秘密,是对孩子人格的起码尊重。其实,家长只要和孩子成了朋友,在你面前,孩子还有什么秘密可言!
要是有一阵子,我忙得顾不上女儿,女儿常会主动找我:“妈妈,我们能不能聊聊。”这时候,我就尽量放下手中的事情,也不去问她的作业写完没有,娘儿俩或在沙发上歪着,或在床上躺着,天南地北,大侃特侃起来。侃得兴起,手舞足蹈,一起哈哈傻笑;烦恼时,一起叹气,做做鬼脸,自我解嘲。说实在的,每次侃完,女儿看起来放松了,我的身心也倍感轻松,好像回到了童年。
其实,我和女儿之间也有过一段不堪回首的经历:那是在女儿四五年级期间,我的老父亲身患绝症。每天面对辛苦了一辈子、老了又遭受病痛折磨的父亲,作为唯一的女儿,要尽可能地去宽慰他。还要做好自己的工作照顾自己的家庭。一到了晚上,就觉得筋疲力尽,一句话也不想说。但幼小女儿不懂这些,依旧希望妈妈像以前一样带她。而这时的我焦躁不已,很少有好语气对她。尤其是看见她的成绩在一次次的滑落,更是怒不可遏,甚至用起了体罚。但女儿的成绩依旧不见好转,和我讲话时也开始“敌对”起来。父亲去世后,,当我又可以多陪女儿时,却发现:女儿虽然懂事了许多,但我们之间有了很大的隔阂。我苦闷过,深深地反思自己。在几次小摩擦后,主动向女儿道歉,同时也把自己的痛苦告诉她,取得她的谅解,慢慢地缓和我们之间紧张的关系。那可真是一段艰苦的心路历程啊!
转眼间,女儿上中学了,我们的关系基本恢复到了以前的样子。这时我惊奇地发现:女儿的进步真是令人瞠目结舌,不到一年的时间,在学校各项活动中积极参加,连连获奖;成绩也由入学时的阶段一百多名跃居前二十名;每天自信满满,快乐地来往于学校与家庭之间。虽然母女之间仍旧会有摩擦发生,可那不过是我们开心生活中的小插曲,不多会儿,便会烟消云散了。曾经有位妈妈和我说:“别看你女儿现在和你什么都说,那是她还小,再大点就和你没话了。”我很自信地告诉她:“不会的,我会始终让孩子感觉到妈妈是她最好的朋友,她是小学生,我就小学生的语言和思维和她交流;上中学了,我就让自己的心回到中学时代,只当让自己重新长大一回了。”
试想想:我们现在是孩子的爸爸妈妈,可我们也曾经是爸爸妈妈的孩子。在我们成长的过程中,希望爸爸妈妈怎样和我们相处;希望遇到麻烦时能得到爸爸妈妈怎样的帮助;希望犯错时能获得爸爸妈妈怎样的谅解;尤其希望在学习低谷时能听见爸爸妈妈鼓励话语,而不是劈头盖脸的痛斥,甚至责打!同样,我们的孩子何尝不是这样希望的呢?更何况,现在的孩子绝大部分是独生子女,同龄的朋友比我们那时少得多,所以更需要我们这样的大朋友。在他困惑迷茫时,引导他走出困境;在他成功开心时,一起分享快乐!
下面,我讲一个孩子幼儿园时发生的小事,和各位分享:
那还是女儿刚换了一个幼儿园不久,接孩子的时候,发现女儿不大对劲,也不想多说话,很困倦的样子。回到家里,我问她怎么了,孩子懒懒地说:“妈妈,我今天想早点吃饭睡觉,可以啵?我好困。”
“那怎么不行呢,宝贝。”我赶紧做好饭。吃饭时问她:“宝贝,今天是不是有什么事让你不高兴呀?”
女儿哭丧着小脸:“我想爸爸了,爸爸什么时候回家呀?”
“爸爸出差不是昨天才走的嘛,过两天就回来了。”
“可我就是想爸爸了。”说着,眼泪就像要掉下来。
这时我心想:今天肯定是遇到不高兴的事了,既然孩子这会儿不想说,就先别勉强她,先依着她。孩子很快地吃了几口饭,洗了洗,上床就睡着了。第二天一早,女儿一扫昨晚的无精打采,在饭桌上又开始有说有笑了。趁她兴致高时,我不经意地问了一句:“怎么样,又精神了,还想爸爸嘛?昨天是不是有什么事呀?”女儿有点委屈地说“妈妈,我昨天中午没睡好。”
“哦 ,为什么呀?你在幼儿园不是一向午睡很好嘛。”
“这好几天中午,XXX不好好睡觉,还打搅我睡觉,我昨天一点都没睡着,所以我没精神。”
“噢,是这样啊。那你告诉老师没有?”
“没有,XXX是班长,可厉害了,经常欺负小朋友,我怕她找我事。”
“宝贝,别怕,有妈妈呢,这样吧,你今天呢把这件事告诉老师,让老师把你们的床铺调开,不就行了。”
“那老师不相信我,不给我调,怎么办?”女儿看着我不自信地问。
“没关系,老师不给你调,妈妈就去找老师,好吗?”
“那行,我先试试吧。”女儿底气不足地答应下来。
到了幼儿园,女儿突然从门里折回来问:“妈妈,我问你一个问题。”
“好啊,问吧。”我把车子扎好,上去握住她的小手。
“妈妈,为什么其它小朋友在幼儿园有事,都是他们的妈妈去找老师说,我有事要自己去说呢?”说着,委屈又上来了。
我赶紧拍拍她:“宝贝,不是妈妈不爱你,而是因为妈妈太爱你了,才这样做。你想啊,你是不是要长大啊。”女儿点点头,我继续说:“你长大了,要离开妈妈,到那时,你遇到事情找不到妈妈怎么办。现在你还小,妈妈先教你怎么样解决问题,到你长大了,学会处理问题了,就可以像隔壁的大哥哥姐姐一样离开妈妈到很远的地方工作了,对不对?”女儿又问:“那老师不理我怎么办?”
“怎么可能呢?宝贝,老师一直都很喜欢你,另外,妈妈不是说了,倘若老师不听,妈妈再去找老师。你先学着自己解决,好吗?”
“那好吧。”女儿转身跑进幼儿园。我也忐忑不安地过了一天。下午,我早早地来到幼儿园,女儿像小燕子一样飞过来。我一看,妥了,没事了。果然,女儿叽叽喳喳地说起来:“妈妈,妈妈,今天老师把我和XXX的床铺调开了,我不是在班里告诉老师的,我是在老师带我去上厕所时,告诉老师的,XXX不知道。”
“噢,我的宝贝,你真棒,处理的真好,妈妈要好好奖励你,说吧,想做什么?”
“太好了。”女儿脸上放光,兴奋地说:“妈妈,我要上游乐场,我今天中午睡好了,可不可以多玩一会儿?”
“那有什么不可以,走吧。”
从此,女儿尝到了甜头,遇到麻烦,在寻求帮助时尽量去自己解决。我也和她一起出点子,怎么样和一些强势的孩子相处,保护好自己的同时,又能尽可能地与人和睦相处。
昨天上午接到信息,下午17:30开家长会。不免有些小小的激动,因为从儿子和有些家长谈话中,以及拜读班主任赵老师博文中感知,赵老师是一位特别优秀的老师,所以我对家长会一直充满着期待。
17:30,入学以来的第一次家长会准时开始。
数学老师李老师首先介绍了本周的教学工作,主要是入学教育,比如常规、课前、课堂、课后训练。采用朗朗上口的儿歌教唱,孩子们比较容易接受,逐渐的渗入到日常行为之中。另外,都是刚入学的孩子,坐不住,注意力不集中是共性,要培养静坐倾听的好习惯。静坐前先做完个人卫生,解决完所有问题,再坐下来专心的做事。比如讲故事、听词语分分类、读句子找不同、数字传真等有趣的游戏。在游戏中学习,提高孩子们的兴趣。
李老师还讲了要家长赠送给孩子一套简单的学习用具。为什么要简单呢?因为孩子们还没有养成良好的学习习惯,每一样东西都会轻易引起他们的不专心和玩弄,分散了学习的`专注力。比如自动文具盒、书包上的小饰件等等。因此要消失掉一切不良的因素。给孩子送上祝福,让孩子对学校充满神圣,从此爱上学习!
接下来是班主任赵老师与家长的交流。分为两个部分,一是就“梦想、责任、信心”为主题向家长阐述自己独特的教学理念;二是家庭教育中的注意事项。
“带着梦想走来,带着责任坚持,带着信心起航”。普通的三句话中感觉到赵老师坚定的态度和必胜的信心,给了我强大的震撼和动力,孩子在赵老师的精心教育下会出类拔萃,茁壮成长。
赵老师的教学理念:让孩子充满憧憬的、充满惊喜的、充满期望的来到学校,轻松、愉快、高效的学习。打破以往的常规,避免盲目的写作业、做大量试卷,孩子产生厌倦情绪。学好基础知识,养成良好习惯。一年级主要是拼音和识字。赵老师给家长分享了四种识字方法:一、无意识识字。我们的汉字无处不在,招牌、超市、菜市场、游乐园等等,利用每一个可以利用的资源,教孩子慢慢的熟悉认识汉字。二、游戏识字。做一些扑克牌样的识字卡片,以出牌的形式玩。或者共同制定游戏规则,找出对方制定的汉字。结束的时候,边读边收,养成收拾东西的好习惯。三、阅读中识字。每天坚持亲子阅读,在阅读中认识巩固汉字。四、活动中识字。有活动就有生命力。
利用节假日或假期期间,开展识字活动,进行小组间的比赛。在识字的同时锻炼了孩子团结协作和运动的能力。
家庭教育对孩子来说特别重要,良好的家庭教育是孩子成功的必然阶梯。
赵老师就家庭教育给了家长一些很好的忠告。
一、帮孩子树立自信心。只有充满了自信,内心才是强大的,才不会被击倒。赵老师通过讲述沈石溪《狼王梦》的故事说明了自信的重要性。培养自信,首先家长要有耐心多鼓励,帮助孩子树立信心。家长要做到正强化、不比较。不要在他人面前说孩子的过错,保护其自尊心。
二、培养孩子的责任感。孩子的事情孩子做,教会孩子方法,自己亲力亲为。孩子的责任孩子承担,作为家长要为孩子负责任,为孩子一生打下良好基础。
三、创造安静的学习环境。孩子学习时家长不要看电视,给孩子做个好榜样,保持安静环境,提高学习效率。四、培养孩子专注品质。有始有终,不要半途而废,专心做好每一件事情。五、每天让孩子讲学校的事情。通过讲解可以了解孩子一天的学习内容和情况,锻炼语言能力,积累经历和经验。
这次家长会,让我倍受鼓舞,反思自己之前的所作所为和育儿理念,有好多需要改进和坚持的地方。我会和老师默契配合,及时有效的沟通,在赵老师的引导下用心的关注孩子的每一个变化,每一次进步,相信孩子会一天比一天更好。孩子的脑子里面是单纯的,洁白无瑕的,给孩子传递正能量,在优秀的老师教育下,家校共育,让孩子茁壮成长!
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,同学们:
大家早上好!
我是xx学院20xx届毕业学生的家长代表。今天,能够站在这里发言,我感到万分荣幸。
回顾四年前,我和所有在座的家长一样,怀着无比喜悦的心情把我们的孩子们送到这里——---xx学院。因为我们坚信这不仅仅是一所美丽的大学;更是一所能打造一代具有新思想新观念富有创新意识的新型人才的大学。我是一名高中老师,每次在面对那些即将走进大学的孩子们的时候,我都会说:“在大学学什么?除了你的专业知识,你还必须学习一种观念一种思想。有的时候,一种新的观念能改变人的一生甚至能改变世界。”今天,当我面对你们这些即将离开大学校园的学生们的时候,我感到特别欣慰。因为,你们脸上那自信的表情,坚定不移地告诉了我,你们已经向祖国、向人民、向你们的学校、向你们的老师、向你们的父母上交了一份满意的答卷。
大学四年,弹指挥间。孩子们,你们也从懵懂少年成长为思想独立、学业有成的知识青年;从爸妈身边的娇宝宝,成长为能够回馈社会、报效国家的专门人才。今天,当我们坐在这里举行这个毕业典礼的时候,我知道你们和我和所有的家长一样,心中充满了由衷的感激。感谢学校,四年来,在思想上对你们的指导和关心;感谢老师,是他们辛勤的劳动,让你们学业上不断进步;感谢班主任,是他们无微不至的关怀和无私的帮助,教会了你们如何更好的做人做事;感谢xx学院培养教育这么多出类拔萃的学子。孩子们,一定记得师恩不能忘校恩不能忘啊!
同学们,你们将满怀激情,走向社会。作为一个家长,我想在此时此刻对你们再叮嘱一句:学习是一辈子的事情。不要以为你们现在已经把有所的知识都学到了。社会是一所更大的学校,那里会有更多的知识和技能等待着你们去努力学习。只有不断地学习,我们才能立足于社会,才能为我们国家做出更大的贡献。
最后,祝愿各位毕业生在今后的人生旅途中,一路平安、美满幸福;在今后的工作中奋勇创新、勇争一流。
谢谢大家!
做为家长的我,走进了孩子的学校和教室,看到了宽敞明亮的教室,干净整洁的桌椅和地面,窗台上鲜艳的花,现在孩子的学习环境真是太好了,我不由得想起自己小时侯上学时冬天封窗户和轮流生火炉的情景。
当一年级的老师真不容易,孩子们也不会打扫卫生,辛苦了老师!每一次和班主任李老师面对面沟通时,我感到老师非常坦诚,认真负责,看得出她是真心喜欢这些孩子们,我为孩子们能遇上这样的好老师感到特别欣慰,向老师道一声:“您辛苦了!谢谢您!”
李老师对期末考试做了总结,各门课程孩子们都考的不错,做为家长我认为这是老师认真负责、教育、辛苦付出的成果。班主任让胡舒雅的妈妈和我们一起交流座谈,胡舒雅妈妈做了发言,非常精彩,她讲述了平常如何教育孩子的一些事情,关注细节,鼓励为主,平常我自以为做的不错,为孩子付出了很多,一比才知道还差的很远,也体会到家长对孩子教育方面的榜样示范的重要性,人家是把孩子精心教育大了,我其实是把孩子养活大了。同时也十分羡慕这位好母亲。
孩子这次考的不错,做为家长参加家长会心情格外的好,回想起有时候自己心急了,经常没有耐心训斥孩子,用老师的话来说是赏识教育,多鼓励,从现在开始一定要多注意教育孩子的方式。
要说感言,我的感想归根结底就是,学校是孩子成长教育极为重要的平台,家庭是孩子成长发展的坚定后盾,老师是孩子成长教育的培育者,父母是孩子成长的启蒙者和引导者,大家都对孩子的成长起着至关重要的作用,为了孩子,让我们共同努力!
在李老师这一学期的'认真培养和教育下,我觉得孩子在读书、写字、语言交流各个方面都进步很大,在此我非常感谢李老师!我庆幸孩子选择了一所能让她快乐的学校,也遇到了一位有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
衷心祝愿学校教育稳步成长,飞速发展!
时间过得真快,一个学期已经过了将近一半,孩子们的期中考试已经结束,作为家长的我们迫不及待的想了解孩子在校的学习情况。x月8日,我们二(10)班的家长们早早地来到了学校,参加这个学期的第一次家长会。
走进教室,课桌上整齐地摆放着孩子们给爸爸妈妈的`信和他们的考试试卷。只见家长们有的欢喜,有的愁,各自都在仔细地查看孩子们试卷和心里话。我也不例外,拿起茜茜的语文试卷,首先给我的感觉就是:这次考试试卷比之前的试卷要干净、工整很多,字迹也很优美,让我很欣慰,但错题都是粗心所致,又让我有点失落。
接下来,欧阳老师围绕着“高质量的陪伴”与我们进行了深入探讨。从老师为孩子们量身定制的调查问卷统计来看,孩子们写作业时,家长们陪伴在旁边的少之又少,都是在干其它事情,值得高兴的是,有几个孩子的爸爸会在旁边看书。周末陪伴孩子的爸爸很少很少,都是爸爸在工作、在休息等。周末陪孩子走亲戚、游乐场游玩的很多,去图书馆、科技馆的仅仅才几人。
在这里我不由得反思,周末我们从来没进过图书馆、科技馆,这样怎能让孩子爱上阅读,语文水平怎能提高?欧阳老师说得好:“好习惯需要身教,而不是纯粹言传”。怎样带着孩子走向阅读习惯,这应该是我回家后需努力做到的。说到在家为孩子检察作业情况,每次我都会守在茜茜旁边,看着她写完,就迫不及待地找来红笔给她检查,但通过与老师交流,这种习惯有点不妥,应该提醒她自己先检察,让她养成自我检查的她习惯。还有她错误的题目,我都会跟她讲解,欧阳老师说:“如果先让她自己讲一讲错在哪里,应该怎样做,这样她会更容易掌握。”
最后我想说,我们的孩子很幸运,也很幸福,她们有这么多负责任、有爱心的老师教导她们、关爱她们。而我们做家长的应该更好地协助老师,让孩子养成更多的好习惯,努力成为一名品德兼优的好学生。
第一次给女儿开家长会,心里有少许紧张和期盼,跟老师也是第一次沟通,刚开始比较失望,虽然两位主课老师都在会上表扬孩子,但是只是说这孩子比较扎实,我心里很不是滋味,这跟我想的不一样,孩子在家相对比较活泼,不过我知道在学校肯定是比较内向,胆小,所以开完后,我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况,让她慢慢改进。
在跟老师的沟通中,心里越来越得意,老师说,说到欢欢这孩子,只知道是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期改变相当大,发现这孩子竟然是个比较全面的,成绩、画画、作文都相当不错,现在学校的活动都积极参加,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神文明奖,得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系,因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且老师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安安静静的写,对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子,说老师特别喜欢她。
老师的几句话,我觉得相当重要:
(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度。
(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差很多。
(3)所有活动都参加,敢于尝试,就会有收获。
(4)不做永远不知道做,做了不成功也不会差在那里去,如果成功了就会更提高孩子的自信心。
我记得以前我们让家长开家长会的时候,不明白是什么心情,现在知道啦,当孩子被老师认可的时候,家长去开家长会的时候都会很乐意,如果孩子不足,老师不认可,家长也会觉得没面子,养儿方知父母恩,这句话真的不错。
大家好!
我是6(3)班的妈妈xx。很荣幸能代表学生家长在这里发言。
今天对我们所有人来说都是不平凡的一天。看着孩子们的笑脸,我突然想起六年前的9月1日,__年。记得那天早上,我牵着女儿的小手,护送她走进陌生的校园。她太年轻不成熟,我对未来的学校生活既好奇又不安。我也替她高兴,但也有点担心。然而,看着今天的孩子们,他们充满朝气和喜悦,对未来充满信心和希望。六年前的幼苗,如今已经长成了一株生机勃勃的小树。
在此,我要衷心感谢学校和老师们。六年来,你们的努力和无私奉献有目共睹。您一步一步引导孩子的成长,在每一个年轻的心里播下希望的种子,启迪孩子的心灵和智慧,引导孩子在知识的浩瀚海洋中畅游,汲取养分,让孩子知道美好和恶,分清是非,教导孩子人生的道理,帮助他们克服困难,关心他们的身心健康。您努力呵护这些幼苗,用爱浇灌孩子对生活的热爱。您不仅是孩子人生的导师,更是家长教育的困惑者。
我还要感谢我们的孩子。这六年对你来说非常艰难。一开始你是懵懂的,现在你学了这么多知识,知道这么多道理;原来你是家里的小太阳,现在学会了群居,结交朋友。你有喜有忧;你受到过表扬和批评;你经历过成功和困难。我相信你们每个人都尝过各种各样的酸甜苦辣。我为你的勇敢、聪明、乐观、开朗、自信和包容等感到高兴,这一切都是在过去六年中获得的经验、品质和成熟。不管你的学业成绩如何,你们每个人都是优秀和成功的。功,因为你们都变得更加独立,更加体贴,身心更加强大。所以,感谢你们的勤奋和努力,你们让我们再次体验到年轻生命的活力。
再过两个月,孩子们将进入中学阶段,开启人生新的篇章。我的心情和六年前一样,又充满期待,又有点紧张,但我知道,你不再是那个时候的你,你已经长大了。不管你要去哪所学校继续学习,我谨代表各位家长,祝你们每一个人,通过不断的学习,树立远大的理想和目标,培养信心和爱心,懂得宽容和理解,学会团结和合作,保持诚实和善良,无论遇到什么困难,都要坚强,乐观,开朗,感谢所有帮助过你的人。我们将永远为您感到骄傲和自豪,我们的祝福将伴随您一生。
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