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诗词诵读主持词(集合5篇)

作者:edditor12023-07-03 15:00:11272

本文为大家分享诗词诵读主持词相关范本模板,以供参考。

诗词诵读主持词 第1篇

甲:各位老师 乙:各位同学 合:大家下午好!

甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。

乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀,体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美 祖国壮丽山河的激越情怀。

乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛— 现在开始。(鼓掌)

甲:今天参加我们比赛的评委有:李中青校长、赖贵优主任、李玉国老师、江秀锦老师、张宁老师。 我们的比赛规则是:每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、

感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 乙:希望大家赛出水平、赛出风貌,既把它当作一次考核,又把它当作一次评优争先的过程, 还把它当作一次展示自我的机会。

甲:比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初,性本善,性相近,习相远。”朗朗上口的语 言,千古传诵的道理,让一代又一代的人口口相传、相诵。

乙:下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的 同学做好准备。

甲:接下来上场的是一年二班,请二年级做好准备。

乙:一年级的同学表现得很不错,下面有请二年级的同学上场。

甲:节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。

乙:是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊! 甲:下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。

乙:品读诗词,我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。

甲:品读诗词, 我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。

乙:春天充满着生机,充满着希望。一夜的春风,吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、 易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。

甲:荷麦说过:“友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共 同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。”

乙:的确!如果一个人没有友情,那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤 给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。

甲:一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石 灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。

乙:接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。

甲:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想,多少欢笑。请欣赏五年 级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。

乙:下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和 《渔歌子》。

甲:陶渊明曰:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重 要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。

乙:谢谢牟连勇同学的精彩表演,接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分 别是《山行》《清明》《乐游原》

甲:前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》,接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首 别具风味的《村居》。有请她们上场。

乙:欣赏完这首歌,让我们来轻松一下,有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清 明》《咏柳》。

甲:红豆,又名“相思豆”,古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》

乙:“小娃撑小艇,偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣,多少天真。请欣赏《小儿垂钓》 《春夜喜雨》《游园不值》,表演者:六年级叶娜、李玲

甲:下面请听三年级的孔路路、王梦启带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》

乙:接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》 甲:朋友之间的情谊是最真诚的,古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情,四年级的冯李 云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。 乙:下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者:五年级田道杰、周胜红

甲:接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》

乙:下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、

许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》 甲:下面是五年级的蒋平、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》

乙:接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》

甲:春天的到来为我们带来了清新的气息,我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳 静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》

甲:我们徜徉在诗词的世界,一首首诗,如一盏盏明灯,照耀着我们成长的道路。

乙:一首首诗,如一支支歌曲,引领着我们攀登的历程。

甲:我们在诗词中明理,在诗词中体验。

乙:我们在诗词中享受,在诗词中升华。

合:让这一首首动听、优美的.韵律,长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬,展示自我” 古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师,各位同学。

诗词诵读主持词 第2篇

各位老师,各位同学:

大家好!

芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句

诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵

童年时光我们亲近诵读经典。

芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩:我们的古诗文,

芳:形式多样

韩:内容丰富

芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号

芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱

芳:一直唱向永恒的未来。

韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学.

芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵

芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。

韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。

芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。<七律长征>是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五(2)班陈海兰同学,有请。

芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请

韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》

芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。

韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。

芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学

韩:再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

芳:接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉

韩:〈苏幕遮〉,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟丽敏。

韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班

芳:《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。村居》韩:请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》

芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园,

韩:让东方之美滋养着龙的传人,

芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

韩:让我们的校园充满朝气--

芳:让我们的心灵沐浴书香--

合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。

大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!

诗词诵读主持词 第3篇

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠,徜徉在古诗词的“长河”中,必将陶冶学生的情操,丰富知识的积累。为全面落实新《课标》理念,促进学生语文素养的全面提升,把学生引入古诗词的海洋,激发学生的阅读兴趣,培养学生的良好学习习惯,提升校园文化氛围的实践活动,我校特举办本次古诗词朗诵比赛。

下面我宣布:~~学校“古诗词朗诵”比赛现在开始。

首先,我宣读本次比赛的规则:参赛班级按抽签顺序进行比赛。比赛时,代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵,只要能把各班规定的诗歌数背下来,每首诗中间间隔不超5秒钟,就算过关。下面,有请第一个参赛班级六(2)班,掌声有请。

谢谢六(2)班同学的精彩表演。下面,有请第二个参赛班级班,掌声有请。

谢谢所有参赛同学的精彩表演。现在,评委老师正在紧张地进行比赛结果的核对、奖状的填写。在这段等待的时间,让我先为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。他们分别是:

有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。

老师们、同学们,紧张的时刻到了,现在,我为大家宣布荣获马

陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。

再次祝贺获奖的同学。老师们、同学们,~~学校“古诗词朗诵”比赛到此结束,谢谢大家!

诗词诵读主持词 第4篇

女:敬爱的老师。

男:亲爱的同学们。

合:大家中午好!

女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。

男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的诗词朗诵比赛即将在这里举行。

男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的诗词水平。

女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。

男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!

诗词诵读主持词 第5篇

开场白:

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!梦是什么?在不同的人眼里,梦想是不同的。对于秦始皇来说,梦是“横扫六国”,统一天下的理想;对于唐太宗来说,梦是“贞观之治”,海内承平的理想;对于周总理来说,梦是“中华崛起”,民族复兴的理想。在杂交水稻之父袁隆平的眼中,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力和付出,就一定会有收获。在航天女英雄刘洋的眼里,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。习说过:中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国,强的是中国:富民,富的是中国人民,所谓中国梦,归根到底还是为造福我中国亿万人民的梦。

在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

我宣布:比赛——现在开始。

比赛进行到这里就已经完全结束了,感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会

  结尾:非常感谢大家阅读《诗词诵读主持词(集合5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

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