当你看过一部作品之后,我相信你一定会有很多收获,也许你可以坐下写一篇读后感 。华南创作网小编为大家收集整理的读青海高原一株柳有感，多篇合集，欢迎复制下载！
读青海高原一株柳有感 第1篇
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是诗从贺知章写的《咏柳》，诗中描绘的是柳树的娥娜多姿，风情万种。前几天，我们学了一篇课文《青海高原一株柳》，看到的却是另一棵，而且令人望而生畏的柳树。
这篇课文主要讲了在寸草不生、青石嶙峋的青海高原上的唯一的一株神奇的柳树，这株柳树有两合抱粗，叶子绿的苍郁，绿的深沉，这株柳树粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了有复苏，被劈断的枝干又抽出新条，它经受过无数次摧毁，但一会又一回地起死回生。
读完后，我深深震撼了，我被那坚韧不拔的柳树折服了，让我明白了：我们做任何事都要坚持不懈，人生的道路不可能一帆风顺的，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满着希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。坚持会让我们更加自信，更加有勇气与困难作斗争，战胜它。
读了这株柳树的故事后，深深地让我震撼，但我也有过坚持不懈的心历路程。一天，我心血来潮想学滑板。说干就干，我拿着滑板气宇轩昂的走到广场上，开始练习。我左脚踏上去，朝前颠了几脚，右脚踩上去就好像是个累赘，东倒西歪的平衡力不行，摔了个底朝天。我并没有气馁，而是重新站起来，努力的练习，这一次我学乖了，既然我平衡力不太好，我就扶着旁边的障碍物一点一点的往前滑，累的满头大汗，全然不知，继续练习，就这样扶着障碍物滑了半小时。休息了一会儿，如果那样练久了，就会产生依赖性，于是，我试着离开障碍物滑，竟然稳稳当当的花了一段路，我开心的手舞足蹈，无忧无虑的在宽敞的广场上，滑翔着!
是啊，坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠;坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹;坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海;坚持，让丑小鸭忍受它的小伙伴的嘲讽，终于变成了一只美丽的天鹅。
读青海高原一株柳有感 第2篇
读了《青海高原一株柳》这篇课文，我不禁被青海高原上这株柳树顽强的生命力所打动。这是怎样一棵柳树呢？它生长于青海高原恶劣的环境中，却仍然生长得那么挺拔，那么苍翠。
课文向我们讲述了青海高原上以严寒与干旱为常态的恶劣环境，以及茫茫原野上看不到一棵树的异常苍茫的景象，充分表现了这株唯一的柳树经过高原风雪和雷轰电击却顽强地生存下来的坚韧不拔的精神，同时也让我明白了一个道理：在人生的道路上，生活和命运不可能很公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的'毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
我很喜欢这篇文章作者恰到好处的环境描写、对柳树细致的外观描写和大胆而又不乏情理的猜测和想象。这些描写让我深切地感受到生长在青海高原的这株柳树无比强大的生命力。
课文的结尾段是这样写的：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力，与生存环境抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线的希望之中成就了一片绿阴。"这段不仅赞美了柳树的品格，同时也让我们陷入沉思：是啊，柳树的这种精神不正是我们需要学习的吗？
读青海高原一株柳有感 第3篇
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是诗从贺知章写的《咏柳》，诗中描绘的是柳树的娥娜多姿，风情万种。前几天，我们学了一篇课文《青海高原一株柳》，看到的却是另一棵，而且令人望而生畏的柳树。
这篇课文主要讲了在寸草不生、青石嶙峋的青海高原上的唯一的一株神奇的柳树，这株柳树有两合抱粗，叶子绿的苍郁，绿的深沉，这株柳树粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了有复苏，被劈断的枝干又抽出新条，它经受过无数次摧毁，但一会又一回地起死回生。
读完后，我深深震撼了，我被那坚韧不拔的柳树折服了，让我明白了：我们做任何事都要坚持不懈，人生的道路不可能一帆风顺的，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满着希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。坚持会让我们更加自信，更加有勇气与困难作斗争，战胜它。
读了这株柳树的故事后，深深地让我震撼，但我也有过坚持不懈的心历路程。一天，我心血来潮想学滑板。说干就干，我拿着滑板气宇轩昂的走到广场上，开始练习。我左脚踏上去，朝前颠了几脚，右脚踩上去就好像是个累赘，东倒西歪的平衡力不行，摔了个底朝天。我并没有气馁，而是重新站起来，努力的练习，这一次我学乖了，既然我平衡力不太好，我就扶着旁边的障碍物一点一点的往前滑，累的满头大汗，全然不知，继续练习，就这样扶着障碍物滑了半小时。休息了一会儿，如果那样练久了，就会产生依赖性，于是，我试着离开障碍物滑，竟然稳稳当当的花了一段路，我开心的手舞足蹈，无忧无虑的在宽敞的广场上，滑翔着！
是啊，坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海；坚持，让丑小鸭忍受它的小伙伴的嘲讽，终于变成了一只美丽的天鹅。
读青海高原一株柳有感 第4篇
“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之间成就了一片绿阴。”每每想到这句话，我就不禁被青海高原一株柳的坚持不懈、坚忍不拔的意志所打动了。
《青海高原一株柳》这篇课文主要讲了一株神奇的柳树伫立在寸草不生的青海高原上，但这一株柳树凭借着顽强的意志和坚忍不拔的精神抵抗了烈日的曝晒、严寒的冰冷……终于长成了一株有两合抱粗的柳树。
在我的眼前不禁浮现了这株柳树的生长片段：一声惊雷砸响，闪电从天幕砸下来，其他的幼柳都不堪一击，全部倒下了，。唯独这株柳树却顽强的挺了挺胸，虽然被闪电劈断了枝干，但它并没有放弃生存，而是在来年春天抽出了一条有一条的柳枝。
这一株不平凡的柳树让我联想到了身残志坚的贝多芬。贝多芬出生于英国，他从小酷爱音乐，长大后经过他的努力，终于成为了享誉世界的音乐家。但是命运是不公的，也是残酷的，贝多芬四十岁时被病魔夺走了听觉，天哪，对于每一位音乐人士来说，失去了听觉就等于是音乐界的“废物”，面对如此致命的一击，贝多芬并没有悲观消沉，而是用自己的心去感受音乐，终于，取得了“音乐王子”的称号，得到了全世界人的认可。
是啊！无论发生任何困难，我们都要要勇敢的去面对，去正视它，战胜它、挑战它，要知道“不经历风雨，怎能见彩虹？”啊。我们要向青海高原的柳树和身残志坚的贝多芬学习这种坚韧拔的意志。
我是这么想，也是这么做的。上上个星期五的单元测试我考的很不理想，一个鲜红的叉叉像一把把小刀插进我的心头。但一想到贝多芬的事迹和青海高原一株柳的意志，我便鼓起了勇气，“在哪里跌倒，就从哪里爬起来！”于是，我吸取了教训，并认真复习课文后的习题与基础内容，还让妈妈帮我买来了辅导书看。终于，通过我的不屑努力，终于在期中考试中考了不错的成绩。
从此，我把“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话贴在了我的文具盒上，它时时刻刻提醒着我，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。
读青海高原一株柳有感 第5篇
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是诗从贺知章写的《咏柳》，诗中描绘的是柳树的娥娜多姿，风情万种。前几天，我们学了一篇课文《青海高原一株柳》，看到的却是另一棵，而且令人望而生畏的柳树。
这篇课文主要讲了在寸草不生、青石嶙峋的青海高原上的唯一的一株神奇的柳树，这株柳树有两合抱粗，叶子绿的苍郁，绿的深沉，这株柳树粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了有复苏，被劈断的枝干又抽出新条，它经受过无数次摧毁，但一会又一回地起死回生。
读完后，我深深震撼了，我被那坚韧不拔的柳树折服了，让我明白了:我们做任何事都要坚持不懈，人生的道路不可能一帆风顺的，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满着希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。坚持会让我们更加自信，更加有勇气与困难作斗争，战胜它。
读了这株柳树的故事后，深深地让我震撼，但我也有过坚持不懈的心历路程。一天，我心血来潮想学滑板。说干就干，我拿着滑板气宇轩昂的走到广场上，开始练习。我左脚踏上去，朝前颠了几脚，右脚踩上去就好像是个累赘，东倒西歪的平衡力不行，摔了个底朝天。我并没有气馁，而是重新站起来，努力的练习，这一次我学乖了，既然我平衡力不太好，我就扶着旁边的障碍物一点一点的往前滑，累的满头大汗，全然不知，继续练习，就这样扶着障碍物滑了半小时。休息了一会儿，如果那样练久了，就会产生依赖性，于是，我试着离开障碍物滑，竟然稳稳当当的花了一段路，我开心的手舞足蹈，无忧无虑的在宽敞的广场上，滑翔着！
是啊，坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海；坚持，让丑小鸭忍受它的小伙伴的嘲讽，终于变成了一只美丽的天鹅。
读青海高原一株柳有感 第6篇
这几天，我们学习了《青海高原一株柳》这篇课文。我读过后被那株柳树深深地感动了。
这篇课文首先描写了一棵长在寸草不生的青海高原的`一株柳树，这株柳树大约有两合抱粗，树干粗实而坚硬，叶子绿得苍郁，绿得深沉，它巍巍撑立在高原上，形成了高原上的一方壮丽的风景。然而，正是这株柳树造就了一个不可思议的奇迹。众所周知，青海高原的天气是恶劣的，是变化无常的，长到这样粗的一株柳树，经历过一次又一次摧残，它却能一回又一回起死回生，这是一种多么顽强的精神。接着作者又用了大量的笔墨去描写家乡灞河边的柳树，那些柳树虽然婀娜多姿、风情万种，但是生命脆弱，和生命力顽强的青海高原上的柳树形成了鲜明的对比。
读到这里，我不禁发出感慨，青海高原上的这一株柳树和灞河边的柳树同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
灞河边的柳树生产在肥沃的、环境良好的水边，长得婀娜多姿，风情万种，但是遇到困难很容易退缩，所以也容易错过明天的阳光，而青海高原的这一株柳树，为了保全生命，聚合全部身心之力去接受三伏盛夏，数九隆冬，虐杀生灵的风雪，铺天盖地的雷击，它面对命运给它的九十九条死亡之路，没有退缩，没有抱怨，而是毅然在一线希望中闯出了一条路，成就了一片绿阴。
这让我想起了一个伟大的人物，科学巨匠霍金。他在21岁时患上了疾病，全身瘫痪，被禁锢在轮椅上，而他却没有抱怨命运，以超乎想象的毅力和韧劲在一线希望中成为了宇宙之王。他不但是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个令人折服的生活强者。霍金与青海高原上的柳树有惊人的相似之处，而现在我们缺少的正是这股毅力和韧劲，做事总不能很好地坚持下来，我们往往承受不了打击，一次失败便垂头丧气，甚至失去信心，我们似乎在这方面远远不如柳树，我们的努力，我们的付出实在太少太少。
读罢此文，我觉得这是一株柳树，更是一位哲理家，它告诉我们遇到困难不要退缩，不要抱怨命运，不要畏怯生存之危险和艰难，而要聚合全部身心之力与生存环境抗争，抓住希望，永不放弃。
读青海高原一株柳有感 第7篇
因为老师这个星期要上公开课，所以我便提前预习了第15课——《青海高原一株柳》
首先，我把这篇课文轻轻地读了一遍，不禁和作者一样，被那在高原上顽强生长的柳树所折服，这棵柳树的生命力是那么的顽强，经历过无数次的残酷折磨，还依然年复一年地用绿色装扮高原，展示自己生命的光彩。正如书中所写的那样：“它经历多少次虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又苏醒过来，经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出新条”，“命运给予它几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴”……即使这棵柳树经历了多少来自大自然的困难和挫折，也没有放弃自己的梦想，它虽然是一株极其平常的柳树，但是它又是一棵伟大的、拥有顽强精神的、神奇的柳树。然后，它让我发现了值得人们学习的品质——顽强不息。
说到顽强不息，我想到了霍金、贝多芬等人，他们也是在残酷的命运中成功的人们。
霍金，身患卢伽雷氏症，被长期禁锢在轮椅上，又彻底剥夺了说话的功能，在这种艰难的环境下，霍金发现了黑洞的蒸发性等重大成就，成为被全世界人民簇拥的非凡科学家。
贝多芬，是著名的音乐家，他的曲子可谓家喻户晓，老少皆知，可是这一首首名曲的背后，贝多芬付出了多少的心血啊！他双耳失聪，听不到台下的鼓掌声，听不到自己谱写曲子的音乐声，但他却在这种情况下，创作了《命运交响曲》！听，那慷慨激昂的音乐，那是他对命运的抗争，激愤的倾诉！
无论是在青海高原上的柳树，还是这些顽强不屈的名人，都让我发现了一个道理——在人生的道路上，生活和命运不可能完全平等，但只要心中充满希望，凭借自己的毅力去努力，生命就会产生奇迹。无论遇到怎样的困难，只要保持坚定的信念，勇敢地去面对，就一定能成为生活的强者。
读青海高原一株柳有感 第8篇
《青海高原一株柳》是我们最近刚学的一篇文章，读了这篇文章后我们都对青海高原上的这株柳树产生了敬畏之情。
这篇文章主要讲了：一棵柳树奇迹般的在环境恶劣、土地贫瘠的'青海高原上存活了下来，而且这棵柳树长得高大、粗壮、苍郁。在青海高原上，这株柳树要遭遇虐杀生灵的高原风雪；铺天盖地的雷轰电击。但它冻死过又复苏，枝干被劈断又重新抽出新条，一次次摧毁，又一次次起死回生，这是一种多么顽强的精神啊！面对不幸的命运，这株柳树没有抱怨命运，而是以超乎想象的毅力与韧劲生存下来，造成了高原上一方壮丽的风景。我最敬佩这株柳树不屈不挠的精神与顽强的毅力。
这篇课文采用的是以物喻人的手法。我还会想到霍金。命运对霍金十分残酷，使他失去了很多。但他并没有悲观消沉，而是一直潜心探索宇宙。他没有在意他失去了什么，而是感恩他拥有什么。这种勇敢顽强的人格力量与这颗感恩生活的心，令我十分敬佩。
平时我在生活中却是遇到困难就退缩，根本不敢面对。读了这篇文章，我的感受是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
读青海高原一株柳有感 第9篇
文中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这一句话给我留下了深刻的印象。
因为这句话不仅仅是在写柳，更是在写人。它告诉我只要以顽强的毅力和韧劲去奋斗，我们就可以创造奇迹。
这句话说得很对，在生活中就有这样的例子。比如说夏洛蒂三姐妹坎坷的成功经历：她们在生活的压力下没有放弃写作。当她们满怀希望得到大诗人指点时，却被泼了一盆冷水，遭受了打击。而后她们却没有退缩，改变方向，继续努力，最终轰动了英国乃至世界文坛，成为闻名世界的大作家。
每当我遇挫时，我就会想起这句话，因为只要一想起这句话，我就充满了前进的动力！
结尾：非常感谢大家阅读《读青海高原一株柳有感（集合9篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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