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亲爱的汉修先生读后感字(集锦13篇)

作者:edditor12023-05-19 20:20:32345

当你仔细地阅读一篇文章之后,你肯定会对人生有新的认识和见解,那么为什么不能冷静下来,写下自己的读后感 ?所以怎样写读后感会更具感染力?华南创作网小编为大家收集整理的亲爱的汉修先生读后感字,多篇合集,欢迎复制下载!

亲爱的汉修先生读后感字 第1篇

读完《亲爱的汉修先生》后,一个孩子丰富的内心世界展现在我的面前,书中一个又一个人物形象也渐渐清晰起来。

一个普通得不能再普通的孩子鲍雷伊,他安静、内向,并不是超常生,甚至起初还不喜欢写作,讨厌写那些额外的作业。就这个形象让我觉得十分亲切,仿佛就是我身边的某个成员,感觉离我很近、很近。

他对于父母的离异由不解到理解;对丢午餐事件由怨恨到想办法抓小偷,再到最后对小偷的宽容。这一步一步地成长,作者写得细腻、生动、真实。

最令我感动的人物就是雷伊的妈妈,他妈妈能够正确地引导孩子,让他从客观角度看待父母离异问题。“我每次看海浪,都觉得不管事情看起来有多糟,人生还可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了重大影响。

除了汉修先生和妈妈以外,文中还有一些人物对雷伊的成长起着重要作用。他们对孩子们成长的关爱,不时令我感动……像时刻关注他的法兰德休先生、把汉修先生的新作品第一个拿给小雷伊看的图书管理员、负责的爸爸……正是他们使雷伊小小的心灵逐渐成熟、自信。鼓起无限的希望。

我们也应该从小雷伊身上学会宽容他人、理解他人、善待他人……让我们的社会、我们的地球到处充满爱的阳光。

亲爱的汉修先生读后感字 第2篇

前几天,我因为无聊看了《亲爱的汉修先生》这本书,结果,却被这本《亲爱的汉修先生》吸引了。

《亲爱的汉修先生》的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。

转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作,他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子,真是了不起。

读了《亲爱的汉修先生》后,我也想像主人公鲍雷伊一样能跟一位作家书信往来,做笔友。能够拥有像汉修先生这样的笔友,绝对是一件开心的、令人羡慕的事。这是我读这本书后最大的愿望。

不过,现在的我们,已经没有多少人写信了,都是聊qq,真希望现在的`我们,也能经历向《亲爱的汉修先生》一样的故事。

亲爱的汉修先生读后感字 第3篇

读了《亲爱的汉修先生》这本书后,我感受到成长的道路上总会有痛苦、快乐、烦恼、愤怒、宽恕等等的喜怒哀乐。书里的主人公鲍雷伊是一个六年级的学生,他很喜欢汉修先生写的一本书,有很多心里话想跟他说,便用写信的方式与汉修先生进行了有趣的对话。

在鲍雷伊给汉修先生写过的信中,他跟汉修先生讲述了父母的离异,讲述了自己寂寞无助的实情,以及自己在生活中的一些有趣事。通过和汉修先生的书信交往,理解了父母无法共处的原因,也体会到父母对他的关爱,还写出了一篇获奖作文——鲍雷伊和爸爸坐车旅游的有趣事。

在没有和汉修先生的这一番沟通之前,鲍雷伊生活中有那么多苦恼,转学的带来的痛苦、爸爸妈妈离婚的`事实、没有朋友的苦恼等等。联想一下我们自己的生活,又怎么会天天是欢笑呢?现在的我也有烦恼和不开心的时候,也有伤心甚至流泪的时候。可是,可爱的鲍雷伊最终是成长了,这生活中的喜怒哀乐让他懂得了谅解,谅解偷他饭盒的小偷。

读完了《亲爱的汉修先生》,主人公鲍雷伊的点点滴滴的生活唤醒了我沉睡已久的童年经历。真心感谢不是只有欢乐和笑声的生活。生活因为不仅有欢乐和笑声,还有痛苦和烦恼,而丰富多彩。我们要感谢生活,因为我们是生活让我们成长!

亲爱的汉修先生读后感字 第4篇

在暑假里,我看了一本书叫《亲爱的汉修先生》。

这本书主要讲了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了教师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应,以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因。

这本书让我体会到了父母对他的关爱。

亲爱的汉修先生读后感字 第5篇

这本书的主人公是一个小男孩,叫鲍雷伊。以写信和日记的形式反映这个小男孩的内心。

他的爸爸是一名货车司机,和她的妈妈离婚了,几个月来看他一次。他还有一只小狗,名字叫“土匪”。他每天都会给汉修先生写一封信,就养成了写日记的好习惯。

他非常单纯、可爱。从字里行间流露出来的是对汉修先生的尊重和崇拜,通过交流 ,同时使他们有了一个好文笔。汉修先生给他提了10个问题:1、你是谁?2、你长什么样?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗? 6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你喜欢那个老师?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?这10个问题体现了汉修先生对鲍雷伊的无限关心,两个人互相说说心里话,交流自己的内心世界,我觉得他们虽然相隔千里,却用笔架起了友谊桥梁。

这本书我读了好几遍,虽然页数不多,但非常有意义。就是描写一个普通孩子,质朴的语言,但还是获得了国际大奖。

书的封面上写着:这本书胜过所有的作文书。在读书的过程中多积累、多运用、阅读后写读后感,这本书才算读完,才能对自己有意义。

亲爱的汉修先生读后感字 第6篇

我觉得鲍雷伊的家庭很糟糕,而鲍雷伊非常大方、聪明,还非常喜欢写信,因为写信,他的作文写得非常好,我要向他学习。

鲍雷伊的妈妈也很好,在他伤心的时候,安慰鲍雷伊,鼓励鲍雷伊写信、写日记,而且很尊重他,从不偷看他的日记。

妈妈的经理也是个好人,经常请鲍雷伊和妈妈的客,还每天给鲍雷伊午饭,经常表扬妈妈做的饭好吃。

鲍雷伊的爸爸有点不称职,不但不讲诚信,还请别的小朋友吃比萨,因为喜欢公路的生活而和妈妈离了婚。在给卡车上雪链时,还把“土匪”给弄丢了。

最后说一下汉修先生,虽然没有看到他给鲍雷伊的信,但是能够感受到他是一个很热心的作家,一点也不讨厌鲍雷伊的信,还很认真地给他回信,回答他的问题,教给他写作的方法,和鲍雷伊平等地交往,是一个很好的作家。如果我也有一个这样的作家朋友就好了。

亲爱的汉修先生读后感字 第7篇

最近,我读完了《亲爱的汉修先生》这本书,主人公鲍雷伊的故事使人时而发笑、时而悲伤……

主人公鲍雷伊和我一样是个小学生,他对写作文非常苦恼,他一直给大作家汉修先生写信,请教他如何才能提高作文水平。汉修先生让他写日记,让他把生活中的故事记录下来,于是,鲍雷伊写下了一个个真实的故事,最终,在汉修先生的指导下,成了一个“小作家”。在这之间,还发生了很多让人难忘、感动的事,比如,鲍雷伊常常为了午餐遭人偷吃而烦恼,为了不提早到校,他总是在街道上磨蹭,他思念当卡车司机的父亲,渴望父亲能记住自己来看望他的承诺……

通过阅读这本书,我知道了只有真实的故事才能打动读者的心灵。那怎样才能写出真实的故事呢?汉修先生让鲍雷伊记日记正是一个好办法,所以,我也想写日记,把看到的、体验过的真实的故事记录下来,提高自己的作文水平。

除此之外,鲍雷伊勤观察、勤思考、勤动手的好习惯,也值得我学习。

亲爱的汉修先生读后感字 第8篇

《亲爱的汉修先生》这本书上面写的是一个小孩的故事,这个小孩叫雷伊,但他的爸爸从不叫他雷伊,总叫他小子,所以,他为此非常生气,非常恨他的爸爸。但这只是一时的气话,他很爱他的爸爸,因为他非常幽默,他的爸爸经常为他而辛苦挣钱。

好了,现在说正文:雷伊很喜欢一个作家,他的名字就是叫汉修,雷伊非常喜欢他出的书,有一次,他一下熬夜看了汉修先生新出的《乞丐熊》,他开始认为这本书非常搞笑,谁知道,这本书的内容越来越曲折,但越来越吸引人,使他爱不释手。

后来,他自己编了一本书,名字叫:十尺小蜡人。这是他第一次编书,因为他平时不肯写日记,所以这本书还没有编,就结束了。他知道自己的水平还不够好,就坚持每天写日记。后来,他的作文得了第三名,一位作家和他聊起天来,这位作家非常喜欢雷伊,他的《卡车的一天》虽然排在了第三名,但是,他这种勇往直前的精神值得大家学习。

我喜欢这本书,他可是胜过了所有的作文书。作文书都是示范的,而这本书可是让大家实践的,可以让自己更加勇敢,敢写,敢做。我明白了,写作文首先要敢想,第二要敢写,不怕别人看自己的文章,最后,要会写,不会写就是白想了,要适当的加以幽默。

我喜欢这本书!

亲爱的汉修先生读后感字 第9篇

暑假里汤老师给我们推荐了一本获得过国际大奖的小说----《亲爱的汉修先生》。这本书讲述了小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生的长期通信,提高了自己的写作水平,学会了更好的生活的故事。

一开始,生活在单身家庭的鲍雷伊喜欢上了汉修先生写的有趣的书,就写信和他联系。可是,鲍雷伊不太会写作,只能连续写一份又一份的信来引起汉修先生的注意。汉修先生为了锻炼他的表达能力,要求鲍雷伊回答他提出的问题。鲍雷伊开始不理解,但是在妈妈催促下,还是写信回答了。就这样,在一来一往的信件里,鲍雷伊学会讲述自己的愿望,描述自己的生活,提出自己的困惑。他的表达能力慢慢地提高了,甚至在学校的作文比赛中凭借《卡车上的一天》获了奖。

我读完这本书,心里暗暗为鲍雷伊高兴,虽然他在困境中成长,可他得到了周围许多人的爱和帮助,他将来一定能过上幸福的生活。同时,我也在这本书里找到了写作的秘笈,那就是要不断的练习,要写自己熟悉的生活,表达自己真实的感情,这样才能写出最好的作文。我也要向鲍伊雷一样,多写多练,写自己的事,写出自己获奖的作文。

亲爱的汉修先生读后感字 第10篇

亲爱的汉修先生里面的主人公鮑雷伊偶像就是汉修先生。虽然鲍雷伊总是以写信的方式给汉修先生交流,汉修先生却每次都给鲍雷伊一个满意的回答,这让鲍雷伊感到更喜欢汉修先生了。

虽然鲍雷伊每次写信都说亲爱的汉修先生,有时也说讨厌你的鲍雷伊,或者筋疲力尽的鲍雷伊,还说学生鲍雷伊,汉修先生还教鲍雷伊写假日记,而他的假日记都是他爸爸的卡车和跟妈妈离婚这样的感情事,他也很想回到当前的时候,他爸爸跟他妈妈与他们用鞋子编的歌,我讲的最无聊妈妈讲的最有趣。

一天学校举行了作文大比赛,赢了的能跟作家贝乔女士一起吃饭,可惜他没拿到跟贝乔女士一起吃饭没想到一个女孩虽然能去跟贝乔女士一起吃饭。可是被老师发现取消了资格,妮莉小姐却让鲍雷伊去补着这个缺,一到那鲍雷伊非常紧张,后来他说了一句话:您见过汉修先生吗?贝乔女士说见过呀!鲍雷伊又问他是个什么样的人呢?贝乔女士说:”是一个很和善的人,眼神也很淘气。

亲爱的汉修先生读后感字 第11篇

寒假里,我看了一本由美国作家贝芙莉克莱瑞写的一本获国际大奖的小说《亲爱的汉修先生》,这本书作者用雷伊的书信形式向读者呈现了雷伊这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。

故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。

转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的'实情,自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作,他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子,真是了不起。

读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论什么事,都要经过磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。

亲爱的汉修先生读后感字 第12篇

在一天天的盼望中终于收到了红泥巴俱乐部邮来的'《亲爱的汉修先生》。回家后就迫不及待地读起来,想知道究竟是什么使它获得1984年的纽伯瑞儿童文学金奖,是什么使得王博把它作为第一本书推荐给大家阅读。

一个普通的不能再普通的孩子──鲍雷伊。我想这本书之所以获奖的原因之一就是它描述了一个普通的不能再普通的孩子──鲍雷伊。

雷伊渴望父爱,渴望被别人注意,渴望有朋友。

还有他对于父母的离异由不理解到理解;对丢午餐的事件,由起初的怨恨到想办法抓住小偷,再到最后对小偷的宽容。

与其说汉修先生是一位作家,倒不如说他是一位高明的教育家。

最令我感动的人物──雷伊的妈妈。雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲带孩子是不易的,而一个贫困的单身母亲就更难,而作为一个这样的母亲还能够正确地引导教育孩子,让他客观地理解和看待父母离异的问题。

除了汉修先生和妈妈以外,文中还有一些人物对雷伊的成长也起着关键的作用。他们对孩子们成长的关爱与鼓励,也不时令我感动着,钦佩着……像时刻关注他提醒他的法兰德林先生、把汉修的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的睿智的校长、负责任的爸爸、欣赏雷伊,鼓励雷伊的女作家,正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信,激发起无限的希望和梦想。

亲爱的汉修先生读后感字 第13篇

假期间,我读了一本[美]贝芙莉·克莱瑞所写的一本,是《亲爱的汉修先生》。

《亲爱的汉修先生》这本书的主要内容是:故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。

转眼间,六年级到了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系的更密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好的文笔---一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章得了荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为作家的信心。

这本书中,雷伊的妈妈让我很感动,她能正确地引导孩子,让他乐观、坚强地面对人生,她说过一句话,让我记忆深刻“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以走下去的”。妈妈对她人生坚强的态度也对雷伊产生了很大的影响。

我还觉得汉修先生是位了不起的教育家。他教雷伊怎样做,可以提高作文水平,把雷伊当作自己的朋友,还告诉了他要养成写日记的习惯,把自己平时经历开心的和不开心的事都写下来,这也是在锻炼我们的写作能力。

我很喜欢看这本书,因为这本书使我明白了许多道理,这本书将会深深地映在我的脑海里面!喜欢

  结尾:非常感谢大家阅读《亲爱的汉修先生读后感字(集锦13篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

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