当你仔细阅读一本书的时候,我想你肯定领悟到了很多,为什么不把读后感记下来?所以怎样写读后感会更具感染力?华南创作网小编为大家收集整理的苏菲的故事读后感，多篇合集，欢迎复制下载！
苏菲的故事读后感 第1篇
生活中处处都有困难，有的人能用超人的智慧克服困难，有的人能用坚持不懈的精神克服困难，有的人能用积极乐观的态度克服困难，而这本《少女苏菲的航海故事》中的苏菲，用她的坚强克服了重重的困难，令我不得不非常佩服她。
少女苏菲从小父母双亡，但她从没有在别人面前伤心过、哭泣过。苏菲很怕水，却坚持要跟她的三个舅舅和两个表哥一起乘着“悠游号”进行跨海之旅。在海上，他们遇到了重重困难，猛烈的大风，恐怖的巨浪等等，让他们很多天都在恐惧之中度过。苏菲在船上表现得非常坚强，事事都要自己完成，还热心帮助别人。当这次神奇的旅行结束之时，苏菲也长大了许多，坚强了许多，快乐了许多。
这本书内容丰富，故事情节曲折、有趣味性。我很喜欢看这本书，因为这本书不但让我跟着少女苏菲一起在海上航行，一起在大风中值班，一起与亲人们聊天，而且还交给我了克服困难的秘诀，那就是坚强。苏菲之所以能在“悠游号”上好好地活了下来，正是因为她有一颗坚强的心，有一个坚强的外表。在海上刮起大风时，苏菲并没有被那咆哮着的海风吓哭，而是坚强地面对着残酷的现实，用坚强抹去了心中的恐惧，用坚强代替了泪水，用坚强迎来了快乐。
仔细想一想，生活中不也是这样的吗？遇到困难，就哭泣，就流泪，就灰心丧气的人，没有一个长大就变成了有出息、有作为的人。而那些遇到困难，就用智慧去总结出一套解决的方案，用永不放弃的精神坚持下去，用坚强洗去痛苦的人，哪一个没有成功，没有成为著名人物？这个道理同样也可以运用在学习上：考试考了低分，选择哭泣的人，下一次一定考不好；而那些坚强地面对试卷，细致地分析错题，认真地归纳整理的人，下次一定会考出优异的成绩。
苏菲让我受益匪浅，她用自己的亲身经历，用一个个看似平凡却蕴藏着神奇的事件，用一次神奇的'航海旅程，点明了一个道理——坚强，是克服困难的法宝。
苏菲的故事读后感 第2篇
近段时间，我读了《少女苏菲的'航海故事》这本书。少女苏菲的经历让我很感动，或许她的经历放在我们身上，也会影响我们一生。
这本书讲的是苏菲从小父母双亡，但她却表现得似乎没有这回事。苏菲是个怕水的女孩，却坚持要参加跨海之旅。苏菲的心里埋藏着深深的恐惧和忧伤，在航海中却表现得十分坚强，每件事情都要自己去完成……这次神奇惊险的家族跨海之旅，驱散了苏菲内心深处的阴影，让她摆脱了自幼失去双亲的不安和悲痛，让她勇敢地面对现实，让她得到了自信与成长。
我轻轻的合上书，想起我们现在的生活，与苏菲相比，简直天壤之别。我们每天都有爸爸妈妈的关心和爱护，可以和老师、同学们一起学习、玩耍，多么无忧无虑。可苏菲呢？她要面对的困难是我们无法想象的。在船上，随时都会面临没有淡水和食物的危险，随时都会有巨浪让船体来回晃动，甚至被掀翻，苏菲都勇敢地面对和接受了。我们天天不愁吃不愁穿，和她比起来是那么幸福。她有着无与伦比的勇气，我们和她比起来我们只是遇见困难就往后退缩的胆小鬼罢了。我们要学习她的勇气。
她从小父母双亡，可她却没有当回事，那么乐观地面对现实，我们遇到令人难过的事情，肯定几个月都走不出心灵阴影。我们要学习她的乐观。
勇气和乐观在生活中必不可少，只要拥有了它们，就相当于拥有了可以抵挡一切困难的盾牌。
苏菲的故事读后感 第3篇
要是单看书名，几乎不会有人认为这是一本讲哲学的书。苏菲是个快过15岁生日的挪威小丫头，生活在一个风景秀丽的小地方，过着小女孩的小日子。一个不请自到的哲学老师艾伯特突然走进她的生活。可自从一个不请自到的哲学老师艾伯特突然走进她的生活，苏菲的世界便完全改变了。
书中的“艾伯特”从几千年前的北欧真话，古希腊神话讲起，一步一步地一直谈到了当代哲学的潮流。时间上跨越了古希腊、中世纪、文艺复兴，启蒙运动直到近现代。一个个耳熟能详的哲学巨匠也在书中依次粉墨登场。从古代的苏格拉底、柏拉图，亚里士多德，到现代哲学之父卡迪尔，再到启蒙运动时期的孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭，康德，随后是“浪漫主义运动”时期的黑格尔，再后是十九世纪中后叶的马克思、达尔文以及同时代的尼采，最后法国上世纪六十年代的传奇人物萨特。
纷繁复杂的各种“主义”也按时间先后一路喷涌了出来。理性主义，知性主义，浪漫主义，存在主义，虚无主义，马克思主义，超自然主义等等等等。另外，作者为了折腾书中人物苏菲，甚至还让小红帽，芭比娃娃，泰迪熊，米老鼠等卡通人物时不时突然亮相。
《苏菲的世界》之所以在创作出版后不久就成了畅销书并被誉为名著，除了本身内容真才实学外，可读性和趣味性强也是关键因素。总结起来有两大点，一是书中阐述哲学观点后必举生动例子；二是书中有书，故事中有故事。前者我没法在此详述，读者看一遍书就知道了，后者倒是可以简单说说：故事的主人公苏菲其实是生活在故事中的另外一本书里，而这另一本书是一个住黎巴嫩的少校写给他女儿的。但苏菲和创造他的少校，以及少校的女儿却又都是在作者乔斯坦。贾德笔下的人物。而且在书中，笔下人物与笔下人物经常互动，这里的关系一时半会儿也解释不清楚，总之读者看看就明白了。除了哲学外，《苏菲的世界》还涉及了不少科普知识。
哲学不是一班人能学到的，但我们可以学习如何以哲学的方式思考，去积累知识和经验，可以在他人得出的理论上创新，以导出自己新的观念。
苏菲的故事读后感 第4篇
在寒假里，我读了一本书，名叫《少女苏菲的航海故事》。书中苏菲的日记和她堂哥科迪的日记共同记述了一段美好而又惊心动魄的航海之行。
一心向往大海并且仿佛听见大海召唤的苏菲终于登上远航者号，与三位舅舅（多克、斯图、摩）和两位表哥（布雷恩和科迪）一同开始了一段海上航行。她们从美国东海岸出发，跨越大西洋前往爱尔兰，去看望外公博比。十三岁的苏菲深爱着这次航行，一路上主动认真地担当自己的任务，不断从舅舅们和表哥们那儿学习很多东西，而自己也一路为他们讲述“博比的故事”。 变幻莫测的大海，时而美丽得令人着迷，时而爆怒如恶魔。共处一船的旅行者们，虽然时常有些争吵，最后还是共同战胜大海的风暴，成功到达外公家。这一切都被苏菲记在了日记里。从苏菲的日记中我们看到了一个乐观、坚强又满怀幻想的苏菲。然而，从苏菲表哥科迪的日记又让我们看到一个谜一样的苏菲。原来，苏菲所讲的外公博比的故事，她的三个舅舅从来都没听说过，而博比也并非苏菲的外公。苏菲的身世慢慢浮出，这个乐观、坚强的女孩背后却隐藏着不为人知的故事！
苏菲的梦中，时常出现自己被黑色浪潮淹没的恐怖情景。其实，博比的故事就是苏菲不愿接受又无法忘却的过去：她曾在海边有过美好的童年，然而突然的海难夺去她父母的生命，她被不同人家收养，甚至被拒绝。
在苏菲讲述的博比的故事中，博比每次从水中生还回家后，博比爸爸总是给他一个耳光，博比妈妈总是给他一个馅饼。这正体现了苏菲对于过去的又爱又怕。她想要一个新生命，想要一个完整的家开启自己的新生活，所以她努力说服自己博比就是自己的外公，她一直就是这个新家的一员。
本书的英文原名是《The wanderer》。wanderer的意思不只是航行者，还有漫游者、徘徊的人和迷失之物的意思。因而它也不仅仅是一部航海的故事，也是一部探索内心和发现自我的心灵故事。除了苏菲寻回自己的身世之外，多克舅舅也找回了自己的初恋女友，摩舅舅找回了自己的爱好（画画），表哥和舅舅间的父子隔阂也渐渐消除。总之，这次惊险的海上航行让所有人找到了自己迷失的珍贵之物。
Wanderer！所有人都可能成为wanderer，因此我们时常需要一次远行或者阅读给自己一次发现自我的心灵之旅。
这本书以巧妙的结构和优美的行文，讲述了生的力量和动人的悲伤。
苏菲的故事读后感 第5篇
暑假在家闲来无事，就把在学校买的书整理一下，发现有好多书自己竟然没有好好的读完，都是听老师说要看什么书自己去买来了，结果随便翻几页就扔在那里。心里实在有点过意不去，就决定在这个假期里好好弥补一下。
《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁？”的信开始，在艾伯特的指点下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……
涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处，到处都凝结着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。
可读完全书的我却很茫然，我存在吗？不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。试问，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在？渺小的我会存在过，或曾经存在过？真不敢相信“恐惧”竟是我读完书后的`第一感觉。我不知道他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。讫今为止，《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”，读后对这“恐惧”深感荒谬。要解决这种恐惧这中荒谬就只有通过自己的思考，通过思考来更加清楚的认识这个世界，这大概也是作者的最终目的吧。
我原本以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识，然而只有哲学才给予我们智慧。
心里面想的还有很多，但不知道怎么来更加明白的表达，也许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼！
苏菲的故事读后感 第6篇
这些天我一直在看《苏菲的世界》，看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。“苏菲”这个名字有“智慧”的意思。那么，《苏菲的世界》，也就是“智慧的世界”。哲学，便是能够让人变得更加智慧的学说。
在我13岁的时候我买下了这本书，没有想到，一看就是四年，看了三遍。说它是我最喜欢的一本书真的一点都不为过。
“我是谁？”“世界从何而来？”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，准备端详宇宙中这位“魔术师”——“生命最初的意义”——的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发现什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步，展开了这场在哲学世界里的游历。
十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说：“cogito，ergosum（我思故我在）。”这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉着，思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开，但是新的疑团却又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲亚，大艾伯特；树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”……每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。
苏菲边走边想，一个个新的哲学天地展现在她的面前。事情的真相，原来竟是如此……
果真是我思故我在。
苏格拉底，柏拉图，亚理斯多德，中世纪，文艺复兴，浪漫主义，弗洛伊德……一千年，两千年，一个世纪，两个世纪，一种思想，另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处。
像另一个爱丽丝漫游仙境一样，如梦如幻，却又无比真实。在这个缺乏梦境缺乏哲学的时代，我在这本书里找到了他们两者之间最完美的统一。
有时候我会想起自己走过的路，其实生命真的有很多不可思议的地方，可是由于自己已经“习惯”这样生活，也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。有位哲学家说过，每个孩子都是哲学家。我想，那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心。如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇，这将是一件多么悲哀的事情呵！
其实我没有什么把握能够真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源，可是我想，身为一个活着的人，就应该对自己的生命和自己生活的环境负责。如何负责呢？最起码，我们要知道自己究竟该如何生活才是最好的。我们不能如此无所谓地生活着，像一具没有灵魂的躯体。可是，生命的意义和世界的起源是一个太大的课题了，我只是一个刚刚开始打量哲学这个金色殿堂的小孩。
世界太大，而我太小，我没有办法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚这么伟大的世界。可是我知道，终有一天，我可以站在世界的顶端，仔细审视与我平等的“魔术师”。
苏菲的故事读后感 第7篇
读完了《少女苏菲的航海故事》，我不禁自问：“现在的家是什么？”有人说是我们住的房屋，有人说是有父母就是家，但是如果你读了这本书，你就会知道，其实这不是真正的家。那么真正的“家”是什么？且听我慢慢道来。
这本书讲述了主人公苏菲从小父母双亡却表现得很坚强。苏菲怕水，却坚持要参加“跨海之旅”，而这次神奇的家族跨海之旅，驱散了苏菲内心深处的阴影，让他明白了什么是家。
读到这里我沉思：“什么是家？”家是一个有关爱，温馨的地方，它会在我们悲伤时安慰我们；在我们欢笑时与我们同乐。很快我又有了答案。这让我想起了我的家：爸爸是厨师，他为了让我能健康快乐，常常做出不同的菜肴。放假时，他宁愿自己省吃俭用，也要带我出去旅游，让我在游玩的同时也增长了自己的见识。妈妈呢？她很关心我的学习，当我学习上遇到难题时，她总是耐心的给我讲解。当我生病时，她总是很着急，犹如热锅上的蚂蚁。记得有一次，我得了中耳炎，晚上耳朵里面疼的常常睡不着觉，她也一直陪着我，喂我吃药，给我讲故事。以至于太过操劳，在我病好后，她却生病咳了一个月。而我有时候却因为一些小事和他们大吵大闹，破坏这个美好的家，现在回想起来真是惭愧。
家是什么？家是人们温暖的避风港，让我们的心灵之船得到安慰；家是什么？家是一把结实的大伞，在心灵的雨天给我们温暖；家是什么？家是用爱编织的温暖的巢。
结尾：非常感谢大家阅读《苏菲的故事读后感（汇总7篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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