当你细细品味一部伟大的作品之后,你会得出怎样的结论?为什么不把读后感写下来?永远不要以为读后感是可以随心所欲的,华南创作网小编为大家收集整理的小学五年级的读后感，多篇合集，欢迎复制下载！
小学五年级的读后感 第1篇
在我们小学六年级的语文书中有一篇关于历史的文章，名叫《我的战友邱少云》，这篇课文写出了红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
《我的战友邱少云》一文中写到了邱少云这位英勇的战士，这位战士当时被烈火给团团包围了，火烧到了他自己身上，可在这千钧一发之刻，他只要跳起来打几个滚，就可以把火扑灭。他知道如果这样做的话身后的整个班，整个潜伏部队就会受到重大的损失。
为了整个班，整个潜伏部队，邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动，直到最后一息。这一篇文中所写的，就是人们赞扬的那种红军革命英雄主义精神和乐观主义精神。他们把五岭当做翻腾着细小波浪，把气势磅礴的乌蒙山当做在脚下滚动着的泥巴丸。如刘胡兰被敌人抓了起来，敌人强制要求她供出还有哪些革命同志，可刘胡兰不屈不饶，顽强地和敌人做斗争，最后还是牺牲了。
在现在也有一些英雄事迹，比如跳河救人，这就是一种英雄风范，那些跳河救人的人，他们舍已为人，奋不顾身。所以大家要学习革命英雄的精神。
小学五年级的读后感 第2篇
前几天我们学习了《海的女儿》。这篇童话讲的是小人鱼救了王子回到海中总对王子恋恋不舍，与是让海巫婆把自己的鱼尾变成两条人类的腿，但是小人鱼得付出应有的代价。可与王子结婚的却不是小美人鱼，是邻国国王的女儿。在王子结婚的那一天晚上，小人鱼的姐姐们让她把刀刺进王子的心脏，让鲜血流到自己的腿上，就能变回原来的样子，可她却把刀仍进海里，自己也跳入海中，变成了泡沫。
“我可以忍受”。从小人鱼的这句话中，我感受到了小人鱼非常的爱那位王子，小人鱼为了那个王子而用自己美丽的声音去交换。小人鱼为了追求自己的幸福，自己却承受了那么多的痛苦，这是每个人都无法做到的。可惜那位王子永远也不会知道小人鱼才是救他的人，永远也不会知道小人鱼为了他离开了她的家庭，为了他交出了美丽的声音，为了他每天忍受着走在“刀尖”上的痛苦。
小人鱼掀开紫色的帷幕……她觉的她的身体在一点点融化为泡沫。从这段小人鱼的行动中，我可以感受到小人鱼为了那位王子可以付出一切，甚至是生命。小人鱼不希望强迫王子喜欢她，小人鱼只要看到王子开心，快乐，幸福就好了她会在心底默默的祝福他永远不会忘记他。
小人鱼在追求幸福的过程中，承受了那么多的痛苦，虽然她最后没有成功，但小人鱼在关键时刻却牺牲了自己而没有伤害那个王子，更体现了她的善良。我们也要学习她的`这种善良，努力追求自己幸福的精神。
小学五年级的读后感 第3篇
读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自己。
从前我家离学校不远，放假时也可以去找同学玩。当时，我每天都过得很开心√饽浚后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得自己很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么？那就是玩！
我希望自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩！
以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。
闰土是一个见多识广，十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人吗？不，我只能说不！世界上有几个人足不出户又拥有快乐？没有一个人是这样的。
少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧！
小学五年级的读后感 第4篇
《养花》这篇文章，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸背疼，热汗直流也不在乎”。劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动，老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要多动脑，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里尽是甜滋滋的呀！
“多得些知识并不是坏事”。说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸甜苦辣，怎能行？又怎么会取得快乐和甘甜呢？
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要，还揭示了为人做事的真理。
读了《养花》这篇文章，我一定会永远热爱劳动的！
小学五年级的读后感 第5篇
光点
伴着一杯热气腾腾的奶茶，坐在窗前，捧着萧红的《呼兰河传》已看了许久。透着紧封的窗户，窗外一片冷寂。这个冬天，像呼兰河镇的冬天一样寒冷，此时，新型冠状病毒疫情突袭武汉，为防止疫情蔓延，武汉封城，紧接着全国各地封城，新型冠状病毒让人们谈之色变、惊恐不已，家家户户关起了门减少外出，居家隔离 。透过窗外，昔日喧闹的街上一个人也没有，也没有几辆车子，与往年的春节假期天壤之别，整个天空就像萧红笔下的呼兰河镇的天空一样灰暗、阴沉。
放下手中的《呼兰河传》，我看到电视上有这样一幅幅画面，一批批医务别工作者和家人告奔赴武汉，有的怕家人担心，瞒着家人去做支援;一辆辆大巴装满各种医疗物资和生活物资星夜兼程驰向武汉;一位环卫老大爷走进派出所，二话没说，放下一叠钱和一张纸条转身就急匆匆离开了，纸条上写着“急转武汉防控中心，为白衣天使加一点油”一方有难八方支援，这样的感人画面实在是太多太多，此时，那布满阴霾的天空似乎被什么穿透，洒下一些光点，照在大地上，一股股希望的力量播撒开来，让人们不再绝望。
而呼兰河镇上的画面依然是灰暗的。当东二道街上的大泥坑吞噬了无数生命时，没有一个人去帮忙填平这个祸害人的泥坑。小团圆媳妇原本健康活泼，没能逃过婆婆的虐待，在跳大神式的拯救中，被抬到大缸里被热水烫昏围观的人们是多么的蒙昧无知和冷漠;人们认为冯歪嘴子因为贫穷而绝望时，只关心他什么时候上吊
无论是电视上还是我生活中的人们与呼兰河镇人们有着天壤之别。邻居之间互相帮助。我的妈妈和舅舅都是小区志愿者。好几次，我看见妈妈，舅舅还有邻居阿姨自备口罩，手套早早地出了门，顶着冰冷的雪花，在小区门口给进出的的人量体温，登记信息。许许多多平凡的人们给灾难带来希望。此时，穿透阴霾的光点似乎更多更密了，然后汇聚成一道道光束，照耀在人间，温暖了每一个人的心田。
光点依然在汇聚，光束逐渐在相连，疫情的阴霾最终被冲散，现在呼兰河镇上的人们也早已沐浴下了阳光之下，心中有希望，心中很晴朗!
小学五年级的读后感 第6篇
《西游记》是四大名著之一，由明代的吴承恩所写。这本书老少皆宜，让人看完回味无穷。这本书是魔幻现代主义的第一部作品，它发表之后，受到许多人的好评。它的原名是《大唐三藏取经记》，是西游记故事中的最早雏形。
这本书讲述的是：“齐天大圣”孙悟空出世，遇到了唐僧，拜他为师，跟他一起去西方取经。在路途中，他们先后遇到了高老庄的猪八戒，流沙河的沙和尚和白龙潭的白龙马。他们一路斩妖除魔、除恶务尽，让人们不再心惊胆战。他们最终取得了真经，回到长安，把大乘佛法广宣流布。
这本书里故事多多，趣味非凡。书中我特别喜欢“三打白骨精”这一段，它讲了唐僧师徒，遇见了白骨精后，白骨精欲吃唐僧肉，于是乔装打扮，先扮成美貌的'村姑假装给师徒送去斋饭，却不料被孙悟空的火眼金睛识破，便被一棒打死。白骨精不甘心，再次扮成年老八旬的婆婆，却再被识破一棒打死。唐僧见自己的徒弟无缘无故打死两个人，便责怪悟空。悟空解释，唐僧不听，反而说：“胡说！这明明是人，你打死人还不承认！”说完便对悟空念起了紧箍咒，想让他长一点记性。狡猾的白骨精有一次乔装打扮，被悟空又一次挥棒打死，唐僧见此，把悟空赶回了花果山。
故事中，我觉得白骨精十分阴险，而且诡计多端。而唐僧则是十分善良、胆小。孙悟空是那么的机智、勇敢、聪明。如果当时唐僧要能相信徒弟悟空的话，悟空也不会被赶回花果山，那唐僧也不会被抓走了。当然这些都是后话啦。
从这本书中，我体会到了：唐僧师徒四人去西天取经的路上苦难、困难种种都有，但他们依然一路坚持地走下去，终于功夫不负有心人，取得了真经。我觉得他们这种精神十分值得我们去学习。看着这本书，我不禁想起了我练琴的时候，每每当我拉琴时，会有地方停顿，而且还有点不熟练。每当这时候，我就放弃了，大声喊：“我不想练琴了，烦死人了！”但当我看过西游记这一本书后，回想起自己练琴，不禁羞愧的低下头，在心里暗暗对自己说：“我也要有这种坚持不懈、永不放弃的精神！加油！我能行！”如今，功夫不负有心人，我从拉琴这一路途中，获得了许多荣誉。
《西游记》这一本书令我受益匪浅。
小学五年级的读后感 第7篇
我在之前读过很多书，可都没太大兴趣，要说难以忘怀的，就是出自吴承恩之手的西游记了。
此书是讲述唐僧师徒四人去西天取经的浪漫主义章回体长篇神魔小说，主要内容在中国古典小说中是最为庞杂的，它融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时都登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态。
作者吴承恩生于1506年，死于1582年，字汝忠，号射山人，汉族，他对这本书的人物可是下足了功夫。神通广大、本领高强的孙悟空，性格憨厚、好吃懒做的猪八戒，老实厚道、待人宽厚的沙和尚，助人为乐、善心善意的唐僧，他们四人历经九九八十一难取得了真经，中间还找到了忠心于唐僧的西海龙王之子“白龙马”。
书中令我印象最深的章节就是大闹天宫，孙悟空刚学了一身本领，拿了金箍棒就被玉帝盯上了，让天兵天降去捉拿孙悟空，可孙悟空本领高强、神通广大。天兵天将对他也无可奈何，最后还是如来佛祖亲自出马出马，将孙悟空压于五指山之下，长达五百年之久。后来还是唐僧救出了孙悟空，带着猪八戒和沙和尚取得了真经。
这本书里面每个人物都刻画得生动有趣，情节有波澜起伏，紧扣我的心弦，让我至今难以忘怀。
小学五年级的读后感 第8篇
又是一个多姿多彩的暑假。在这个暑假中，爸爸给我准备了许多有意义的书，我每天如饥似渴地读着它们。其中，我最感兴趣的还是《格林童话》。
《格林童话》是德国著名作家格林兄弟写的，是一本德国民间故事集。里面的故事想象力丰富，情节曲折，我真是百读不厌。《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。《小精灵和鞋匠》中的鞋匠，虽然不富裕，可他心地善良，把挣到的钱救济穷人，结果小精灵们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。这些故事都告诉我：善良的人终究会有好的结果的，所谓“善有善报”应该就是这个道理。
当然，故事中也不是所有的角色都是善良的。《白雪公主》中的王后就是一个恶毒的女人。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，结果却因为那颗妒忌心而被活活气死。还有大家都熟知的大灰狼，不但没有吃掉小山羊，反而白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。
读了这些有趣的`故事，我不但增长了知识，还学会了许多做人的道理。我爱《格林童话》，它是我成长路上的好伙伴。
小学五年级的读后感 第9篇
独特的乡愁 _____读《呼兰河传》 有感
“乡”，寥寥几笔的字，对千千万身在异乡的儿女来说，是极近的却又是极不可捉摸的一个字眼。她萦绕耳畔，撩拨心弦，令人难以忘怀。萧红也是那千千万中的一份子。只是在生命将走到尽头之际，她拿起了笔，沉浸于儿时特殊的回忆，写下了《呼兰河传》。
还记得“东二道街上有大泥坑一个”，这泥坑让车马陷里头出不来，似乎集市上那便宜的瘟猪肉，也是从这得来的。说得通俗点，这泥坑就是来害人的，就像是现在社会那“罪恶的种子”。让好事物陷进去无从出来的机会，让活东西走一趟，便成了有“病”的，甚至是害人的东西。真叫人浑身震悚!多年后，萧红回忆起这个，是心中酸涩，还只是淡淡一笑呢?
还记得“老胡家来了个团圆媳妇”，那小姑娘刚来时看上去十分机灵，眼睛里闪烁着光芒。可在“婆婆长时间的虐待后，就变得疯疯癫癫的了”。最终在“跳大神”的折磨下，这一个晚上都没扛过。这小姑娘犯的什么罪?这就如同人世间那些被欺凌了的，却还要属异样目光，最终被推向了命运的悬崖的人，叫人惋惜!
这似乎都是可悲的事，而正因这些，才显得温和的祖父在萧红的童年中更加暖人心扉。
祖父的园子是萧红的“小天地”。这里是呼兰河少有的生机勃勃的地方,更是萧红短暂的一生中，色泽最鲜艳的一部分。在这园子里，“一切都活了。都有无限的本领。”萧红喜欢的这些自由的东西，而被现实所束缚的、受蒙蔽双眼的人何不想挣脱，得到自由?倘若我们在经历生活的灰暗时 ，也能想到曾经有个地方无忧无虑，充溢着幸福和欢笑，那便是十分难得的吧!
其实这个小镇，描写的就是旧中国的一个缩影。自私而愚昧的人们在那时是很普遍的。有人说这样的故乡值得记录吗?也许这里有令人愤怒的事，但多多少少因为这些，在走进社会后，面对社会的冷漠，萧红才不至于难以适应。对于她来说，这“乡愁”，既是一种对故乡的怀念，也是对这镇上“冷漠的看客”的一份“感激”。
人生苦短，但每个人终究有那么一个你念念不忘的地方。若是旁人写故乡，赞美怕是毫不吝啬的了。可萧红的故事，让人深切意识到了当时社会的灰暗，和人性的冷淡。也许在她眼里，每个人都曾有过这样一个“园子”，可随着某个重要的人的离去，那唯一一抹美好，也在时间的推移中化为了泡影，销声匿迹。
呼兰河边的这个小镇所代表的，也许就是某些人独特的乡愁呵!
小学五年级的读后感 第10篇
《格林童话》是由德国语文学家，古文化研究家家雅各布·格林和威廉·格林兄弟搜集，并整理而成。这本书让我受益无穷，开阔了视野，并让我深受启发。这本书写出劳动人民的智慧和辛勤。
让我们先读一读《金鹅》这篇童话：“很早以前，有一个人，他有三个儿子。其中，最小的儿子被称为蠢儿。有一次，大儿子要去森林砍树，母亲替他准备了香甜可口的蛋糕和美味飘香的葡萄酒。大儿子在森林遇到了一个小矮人，小矮人向他问好。然后说l：“能把蛋糕让我吃一口，把葡萄酒让我喝一口吗？”大儿子说：“我把蛋糕和葡萄酒给了你，我自己吃什么。你还是走吧！大儿子摆脱了小矮人，向森林里走去，他找了个地方砍树。刚砍了几下就一时失手，砍伤了自己的肩膀，他只得回家包扎。当然，他完全不知道这是小矮人搞的鬼。第二天，二儿子要去森林里砍树，二儿子和大儿子一样，被砍伤了肩膀。第三天，小儿子去砍树了，小儿子经过那个地方的时候，也遇见了小矮人，小儿子很愿意和小矮人分享食物。他们吃饱以后，小矮人说：‘你愿意帮助落难的穷人，我决定要好好报答你。那边有一棵老树，你把它砍倒，树根里的东西可以给你幸福。’’小儿子去砍树，树根里的东西帮助小儿子得到了幸福。他的国王也决定把女儿嫁给他，并且把王位传给了他。
小学五年级的读后感 第11篇
这个星期，我读了《三国演义是一部断代体古典名著小说讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角，因为看不惯朝政腐败，因此发动黄巾起义。我最喜爱的有：赵云、马超、黄忠、黄盖、诸葛亮、刘备、曹操、关羽、张飞、司马懿、袁术、吕布等，他们有的功夫了得，有的重情重义，有的忠心耿耿，有的多智多谋……
《三国》中的计谋令人久仰，如;草船借箭;神机妙算……再说我最喜欢的人，当然是诸葛亮，他熟知天文地理，足智多谋，而且—生谨慎，可为是个奇才。我最喜欢的一段，当然是诸葛亮了的草船借箭。
小学五年级的读后感 第12篇
有一回，我、爸爸和妈妈在饭桌上一起吃了顿火锅。里面有肉串、有鸡翅，有紫菜、有各式各样的丸子和青菜等等。当时，电视里正在播放《三国演义》。这下，爸爸就非要搞个有奖抢答，他问：“谁在桃园结为兄弟啊
?”我们无一人回答，“谁?你们说!”他急不可耐的又说了一次。我听着很烦，就说：“刘备、关羽、张飞。”爸爸一听，立刻将准备好的的东西给了我，我一看，竟是一个白丸子，一个牛肉黑丸子，和虾仁红丸子，红丸
子下方还包着紫菜。我过了一会儿全知道了，白丸子就像是刘备的脸，红丸子加上紫菜就像关羽的脸和长胡子，黑丸子就像是张飞的脸样。仔细一想，老爸还挺有创意的嘛。
突然，节目演完了，我们十分失望。这是，爸爸又笑着说：“我来讲下面的内容吧!”虽然故事情节我都知道，但我还是想听听这个“催眠机”能说些什么，就说：“ 好吧!”我趁爸爸讲故事，把菜都吃完了，一开始我
就笑嘻嘻的。爸爸“哼”了一声，就开始讲：“孙坚打捞到了传国玉玺，回到了东吴 ，建立了吴国，却被刘表射杀，孙坚死后将东吴给了孙策，孙策得知许贡要杀他，便杀了许贡。”到了这，我问：“许贡是谁啊?无间道?
”爸爸说：“是孙策的一个谋士，他见孙策势力大，想杀了他。”他说完，笑着又继续讲：“之后，被许贡的朋友杀死，从此，东吴托付给了孙权，让他又是解决不了可以问张昭，也可以问周瑜……”我听着听着，眼皮上像
有几顿重的东西拉着，像快睡着了。因为一点趣味也没有。
这就是我们家在饭桌上听《三国演义》的故事。
小学五年级的读后感 第13篇
《老人与海》这本书讲述了老人桑地亚哥捕鱼的故事。老人连续八十四天出海都是空手而归，但他没有放弃。果然在第八十五天，他如愿以偿地捕到一条比他的小船还要大的枪鱼。然而，被叉伤的大鱼留下的血迹引来了鲨鱼的围攻，但这并没有令他倒下，他顽强地与鲨鱼搏斗，最后大鱼都被鲨鱼吃掉了，老人依然没有放弃。
在这个世界上，有着坚持不懈的精神的人很多，例如：爱迪生发明电灯、达·芬奇画鸡蛋、莫言写书等等。他们在做这些事情的时候，同样面临着无数次的失败，只要放弃一次，都不会有最后的成功。而之所以他们成为我们学习的对象，不是因为他们聪明，而是因为他们坚持。这种坚持不懈的精神，值得我们好好学习。在我们这个年龄段，根本没有遇到过生死存亡的大事，但这并不表示我们没有机会去体验坚持的乐趣，身边很多的事情都告诉我们，坚持到底就是胜利。
我在学习的时候，也有相同的情况。简单的我已经学会的内容，就特别愿意做题也愿意拿出来跟人讨论，但是很难的内容，我就不想做，总是拖一天算一天。其实困难放在那里是不会自己主动消失的，需要我坚持不懈地去消化和理解，直到把困难变成容易。
小学五年级的读后感 第14篇
这本书讲述了作者萧红小时候在呼兰河的童年趣闻，可以看出作者的童年生活十分自由自在、无忧无虑、快乐，向我们展示出了上个世纪初呼兰河的景色、人物，了解了作者的童年背景。
参考历史背景，不难发现作者萧红的这本《呼兰河传》创作于1940年12月，她饱受着日本侵略者刀口炮火和疾病的困扰两者之间相互攻击，这比她童年时期的生活差了许多倍，她写此书就是表达自己向往自由、和平的时代。
《呼兰河传》给我们看萧红的童年是寂寞的。天天生活在种着小黄瓜和大倭瓜的小院里，年年呆在有蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓的后花园，慈祥的祖父是她唯一的伴侣。呼兰河这小城是寂寞、刻板单调没有色彩的地方，人们天天过着“日出而作，日落而息”的死板生活。呼兰河也是一个善良的地方，吵架了也会和平解决，没有一丝恶意。萧红生活在这样一个寂寞的环境中，给她心灵上的烙印加深到了很重的程度。
这本书虽然内容零零碎碎，不像是一本小说，但它记录着萧红她童年往事的真实写照，只是在写这本书的时候，她受到了日本人的限制，她是多么想回到童年啊!这样的一本真实的书籍，怎能不让人为之动容呢?
小学五年级的读后感 第15篇
在我读过的文章中，《我的战友邱少云》这篇文章让我的感触很深，令我难忘。这篇文章主要将了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞扬了求少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自己严格遵守纪律而应用献身的伟大精神和他钢铁般的意志。看完这篇文章，不禁让我想起了自己与邱少云有着天壤之别的一些事。
记得在2年级的时候，学校发下通知――因XX病的突然来袭，所以要1-14岁的儿童去防疫站打预防针。听到这个消息，我的心就“砰砰”跳了。回到家，我把通知单给妈妈看。妈妈看后，说：“嗯。这个星期六我带你去防疫站去打针吧!”我吞吞吐吐地说道：“哦。那好吧!”
不知不觉中，星期五一下子就蹦到了我面前。这时我心里叨念着：惨了啊。天噢，明天就要打针了，怎么办?怎么办?。晚上我在床上根本睡不着觉，明天就打针，我很害怕啊!
“懒虫起床!懒虫起床!”闹钟把我从睡梦中拉了回来。吃过早餐，我依旧有丝丝睡意。即使是还有丝丝睡意，但是妈妈仍旧带着我去打预防针了。
可怕的防疫站到了。我到了门口，只见到一位小女孩牵着她妈妈的手走了出来，眼睛红红的，好像哭过。接着又看到一位小男孩牵着他妈妈的手，跟妈妈说话说得很投入。我心想：难道那位小男孩打针不痛吗?
刚进到防疫站门口，我便大哭起来。妈妈说：“你哭什么啊?有什么好哭的呢?不就是打针吗?”我哭着说：“打针很痛，痛。”我扯着妈妈要回去，妈妈就硬把我拉进去，我就一直在挣扎。
打完针，吃了糖丸，过了大约10多分钟，我终于没哭了。
唉。我跟邱少云比起来，真是差太多了，我自愧不如，羞愧万分啊!我虽然跟邱少云相差那么多，连打针都哭，但是，我们班的男同学就更糟了，说到他们，我的心里就有了一丝丝安慰。
我们班的男同学――不但课前纪律差，而且课堂纪律也很差。上音乐课和美术课时，讲话不说，他们居然还敢过座位，天哪。连老师都拿他们没办法。有一次音乐课他们过座位，正好许校长经过，然后他骂了我们全班一顿，之后打电话给林校长，然后林校长通过给我们讲故事，因而告诉了我们一些道理。我同桌他很调皮，但是在校长的批评后，自动把桌子钉好。你们看看，他们这样，要是邱少云看见了，会怎么样?
要不是当初邱少云舍己为人，怎么有我们今天的幸福生活?我们是辛勤的园丁辛苦培养的未来的祖国的花朵，如果我们不努力学习，开发智力造福于人类，那我们怎么对得起死去的前辈英雄?所以，我们要努力学习，张大后用自己学到的知识报效我们伟大的祖国。
小学五年级的读后感 第16篇
鷹和狐狸是好朋友。鷹在樹上築巢，孵化小鷹，狐狸在樹下灌木丛里做窝，哺育子女。
冬天，大雪覆盖了万物。狐狸和影都为找不到吃得发愁。雪刚一停，狐狸便找吃得去了。鹰趁机把小狐狸叼上了树，和子女们美美饱餐了一顿。狐狸回来发觉孩子们不见了，四处寻找。结果看到丛树上留下的血迹以及周围的狐狸皮。狐狸明白：肯定是鹰干的。
狐狸非常气愤，但却无可奈何。
不久，鹰就遭到了报应。大树着火了，雏鹰来不及飞，被火烧死了。狐狸跑过去当着老鹰的面把小鹰吃掉了。
背信弃义的人应该受到一定的惩罚。
小学五年级的读后感 第17篇
我知道什么叫劳动，它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉——高尔基
在这一册的英语书上，介绍了一个人，史帝芬·霍金，其实，我以前对他也有所了解，他有身体上的严重瘫痪，能动的部位也只有右手的两根手指而已，而他却是当今最伟大的科学家之一，他热爱他的工作，热爱他的“脑力劳动”，对他来说，他所遭到的不幸正是一种挑战，值得他庆幸的是他不必为实验物理而担心，幸好有理论物理适合他去研究，他的困难是大于常人几倍甚至几十倍的，可他为了他的工作而执着、乐业，这就应验了一句话题目：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”，这就是敬业的另一个方面题目：业精于勤。
同时，我也感到，当人奔波于他的工作时，他会随着工作而改变自己，在工作中学习，在学习中积累经验知识，不断提高自己，在健康方面，每天充实的工作使得自己起居有规律，反而使自己健康长寿，又可享受工作中的人际交往，何乐而不为呢？
为乐而业，我认为是重中之重，因为兴趣是一种力量，乐于为工作而奉献，乐于为工作而流汗是最美好的，比起头悬梁、锥刺骨，虽然精神可嘉，其实再傻不过了，真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢？有兴趣作前提，自然不知疲倦，高高兴兴做完的事会愉快地扎根在我们的记忆中，也就是说，只有从事感兴趣的职业才会发挥的才能。
我深信人类合理的工作生活总该如此。
小学五年级的读后感 第18篇
友谊，是每个人都会遇到的最珍贵的宝藏，友谊，是世界上最珍贵而又无形的东西。
友谊在生活中随处可见：学校里、公园里、公共汽车上、路边……这不，在学校里这“矮冬瓜”又被欺负了。只见“高个子”在地上用腿一扫，“矮冬瓜”措手不及被绊了一下，幸好我眼疾手快，“嗖”的一声冲过去，扶住了他。否则，他早就被摔得四脚朝天，头破血流。这样，我和他结下了深厚的友谊。一次，我们在公园里散步。这时，一位老爷爷慢悠悠地从我身旁走过。他路过别人身边，别人都视而不见。我便一溜烟跑过去，扶住他到达了目的地。还有一次，一位老年人上了公交车，我们都舒舒服服地坐在自己的座位上，可他就没有座位，但谁也不愿意让座。有人说：“你让座吧!”，那人说：“凭什么让我让做呀!”“因为你离他近呗!”“又不是谁离得近就得让座，你离得远不也可以让座?”在那关键时刻，有人挺身让座，并把他扶到了座位上……
友谊是珍贵的，但你不能让它从你的手中溜走。我们应该向《老鼠记者大漠寻宝记》中的杰罗尼摩一样，珍惜来之不易的友谊。处处讲文明、懂礼貌。当别人遇到困难时，你应该伸出你友谊之手，尽你所能帮助别人。这样，当你遇到困难时，别人也会帮助你。
小学五年级的读后感 第19篇
轻轻地合上《鲁滨孙漂流记》这本书，我不禁浮想联翩，内心涌动着一股强大的力量，久久不能平静，思绪一下子飘到了那个神秘的荒岛上。跌宕起伏的故事情节，坚强勇敢的人物形象，深深地震撼了我的心灵。
这部小说是被誉为欧洲小说之父的丹尼尔·笛福创作的。主人公鲁滨孙不安于现状，一心向往充满冒险与挑战的航海生活，私自出海航行。在一次航海中，遇到风暴，漂流到一个荒岛上，孤身一人的他靠着勤劳和智慧建立了自己的家园，凭着坚毅顽强的性格和积极乐观的心态，度过了荒岛28年的孤独时光。
我最欣赏鲁滨孙在坎坷经历中所表现出来的刚毅品格和对待困难不退缩，勇于向困难挑战的决心。特别是鲁滨孙初到岛上时，没有食物，没有房子，没有衣服，更没有被救的希望，有的只是饥饿、寒冷、恐惧和害怕，那时的他几乎绝望了，但他知道害怕比危险还要可怕一万倍。他没有被困难吓倒，种粮食、捕猎物、搭帐篷、造家具……竟然神奇地活了下来。比起鲁滨孙来，我们常常为了一些小困难、小挫折而伤心、逃避、自暴自弃。这些困难与鲁滨孙独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是多么的微不足道啊！
生活中，每个人都遇到过困难。记得去年暑假，妈妈给我报了游泳班，一开始，胆小怕水的我一看见一池碧蓝的水，就双腿发抖，脚和地好像粘在了一起，拽都拽不动。怎么办？眼看着别人一个个下了水，我却站在岸边，一动不动，当时的我恨不得逃离这深渊般的水池。最后在教练的鼓励下，我向困难迈出了第一步。在以后的学习中，我懂得了只要战胜困难就可以获得成功。现在我已学会了蛙泳、仰泳，能像一条小鱼一样畅游在泳池的每个角落。
困难对于弱者来说，是万丈深渊；而对于强者，则是一块不起眼的垫脚石。不经历风雨，怎能见彩虹？所以，我们要学习鲁滨孙的勇敢和顽强，在生活中向各种困难说不！
小学五年级的读后感 第20篇
五年级的语文课本我们学到了一课《我和祖父的园子》，它节选自民国才女的《呼兰河传》。于是借这个机会，老师让我们阅读了《呼兰河传》。
看这本书时，我仿佛被萧红带到了她的那个时代。这本书，它主要写了呼兰河这个小镇几个重要的地方以及重要的习俗，她用朴素的语言描绘了她眼中的小镇。看这本书时，我仿佛被萧红带到了她的那个时代。在她的书里，她的父亲对她很凶，祖母更是对她不好。她唯一快乐的时光就是在祖父的园子里了。在那里，她很快乐，想干什么就干什么，祖父也很慈祥，永远不会对萧红发脾气，就和《我和祖父的园子》中写得一样。
这本书中令我最难忘的还是小团圆媳妇。她12岁就被迫去当老胡家的童养媳，刚来老胡家时，她笑容满面。可不久就因奶奶婆婆常打她、骂她，让小团圆媳妇生了一场大病。由于婆家人的迷信，再加上都不爱小团圆媳妇，不给她治病，只给她跳大神、抽贴、烧"替身",还让她吃黄连，还当着众人面给小团圆媳妇洗烫水澡，不但没治好病，反而把她折磨得奄奄一息，成天昏睡，连辫子都掉下来了，不久便死了。她死时，年仅12岁。我非常同情她，她的年龄和我们差不多大，在学校里，我们坐在明亮的教室里，听老师讲课。在家里，有爸爸妈妈无微不至地照顾。12岁本来应该是无忧无虑的年纪，而她却因为旧社会的愚昧而被折磨而死。
看完了《呼兰河传》，我的心情非常的沉重。想想我们今天生活在现代化的文明城市里，是多么的幸福。后来听妈妈说萧红是民国四大才女之一，在战乱时期逃亡到香港，可惜31岁就因为肺炎而死在了。我不禁为萧红的早早离去而难过、惋惜，如果她不那么早死的话，也许还能给我们留下更多更好的作品吧!
小学五年级的读后感 第21篇
这是一本神奇的故事书，充满了魔幻色彩，我挺喜欢。
这本书的作者是爱德华伊格，20世纪世界上著名的幻想文学作家之一，哈佛大学毕业的高材生哦！神奇的是，这些故事是作者本人用来讲给自己的孩子听的，觉得孩子没有好听的故事，就自己编，想编故事就编故事，有才就是任性！真让人佩服！
可以说，这本书展现了一个神奇的世界，里面有旖旎的自然、壮丽的史诗、宇宙洪荒、星辰山川、花草鸟兽、虫蚁尘埃、动人的成长之旅、精彩的冒险故事……是一本让我爱不释手的故事书。
如果有一天我也能像玛莎和马克他们那样有一段神奇经历就好了，如果我也能遇到一只会魔法的乌龟，如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像，那该是多么美妙啊！也许梦里会见到。
这本书让我喜欢的地方还有，这是一本很有悬疑感的故事书，故事情节让你想像不到。比如说，她们用洗碗盆装了一些水，突然简灵光一闪，她认为这些落在盆里的水就是太阳把湖里的水变成水蒸气，然后在天上凝结，再落下来形成雨水，而且因为湖水有魔力，那么这脸盆里的水一定也会有魔力，而且有可能魔法会更强。于是他们竟然想试着做在桶里的尼亚加拉瀑布？瓶子里的特拉法加尔海域？尤利西斯？谁知道他们最终用脸盆里水的魔法来到了冰天雪地北极，这样的故事情节真是让我大跌眼镜了！让我情不自禁地想立刻看完它。
如果你也喜欢魔幻故事书，这套书值得一看哦！
小学五年级的读后感 第22篇
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
小学五年级的读后感 第23篇
书籍是人类进步的阶梯，自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时，我被深深吸引住了，我连续读了几遍，眼前仿佛真的出现了一副生动的画面：一个小女孩把一本书抱在手上，坐在小船上，蓝蓝的天空，海鸥在蓝天飞翔，多美啊﹗
作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻，朋友和家，人人都有，天天相见，但感受却不同，每天都有新的发现，新的收获；如果没有朋友和家人，我们将会迷失生活的方向，不知道怎样面对生活。
作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹，也是教我们读书的`方法，读书应该从不同的角度去读，细细品味，用心的琢磨，才能有所收获，才能读得津津有味。作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书，我们班有四十个同学，也就有四十种读书方式，我相信我们班的同学读了这篇课文，每个人肯定会有不同的感受。书是一个人的朋友，我要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗
小学五年级的读后感 第24篇
近年来，许多老师喜欢布置读后感的作业，对于一些同学来说，看书不多然后写不出读后感，是一件非常痛苦的事情，所以在这里，我就教教大家读后感应该怎么写。
读后感，顾名思义，是读书后的感悟，所以，在文章开头，我们应该首先介绍一下这本书的作者，内容，时代，主角和主题等等，这样就写出了一个完美的开头，谁都挑不出毛病。
介绍完书籍的基本信息后又怎么办呢？有两种办法，一种是选取这本书内最令人感动的一个情节，或者高潮的一个情节来切入，介绍一下这个情节的内容，人物，加上一些你自己的思考，感悟，最后再加入一些抒情的句子就可以了。
另一种办法就是流水式写法，从头到尾，把这本书完完整整地介绍一遍，某种程度上来说，这也可以认为是读书笔记，选择这种方法呢，就不用担心字数的问题了，反而要担心一下你的作文格子够不够用。
好了，希望上述的拙见能对您有用。
结尾：非常感谢大家阅读《小学五年级的读后感（必备24篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
编辑特别推荐： 小学五年级的读后感， 欢迎阅读，共同成长！