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五子棋比赛活动方案(热门4篇)

作者:edditor12023-02-19 09:21:48398

本文为大家分享五子棋比赛活动方案相关范本模板,以供参考。

五子棋比赛活动方案 第1篇

为促进学生的体育文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖加瓦,现制定朱家镇中心小学学生五子棋比赛方案:

一、比赛项目:

五子棋

二、领导小组:

组长:

副组长:

裁判员:

记录员:

照像:

三、参赛人数:每班男2女2

四、报名方法:学生在班主任处报名,然后由班主任在20xx年6月16日上午将参赛学生名单统一交到少先队。

五、活动时间及地点:

比赛时间:20xx年6月17日下午第三节课

比赛地点:学校微机室

六、比赛赛制及规则:

赛制:所有比赛均采用淘汰制,每班参赛队员均三局两胜定

胜负。赛前采用抽签决定对阵。第一轮淘汰赛1-2学年产生前4强,第二轮仍然淘汰赛,胜出的为一、二名的争夺者,负的为三、四名;3-4学年第一轮淘汰赛产生前3强,第二轮循环产生第一、二、三名。5-6学年第一轮淘汰赛产生前2强,第二轮为一、二名的争夺者。

规则:

1、摸子动子,落子无悔,严禁悔棋,无论对方同意悔棋与否,裁判立即将悔棋者判负。

2、比赛时间步时不超过30秒,对局不超过5分钟。

3、比赛时黑先、白后,从天元开始相互顺序落子(落子落在横竖线的交叉点上)

4、最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜(先连成5颗者举手示意栽判,栽判认可后停赛,并定出胜负)。

5、如分不出胜负,则定为平局(走满225格为平局)。

6、对局中中途退场均判为负。

六、赛场环境要求:

①进入赛场的所有人员,必须保持赛场安静和维护良好的比赛秩序。

②赛场禁止零食,禁止一切有碍公共场所文明卫生的行为。

七、奖励办法:

个人奖项:1-2学年评出前四名,3-6学年评出前3名,5-6

学年评出前2名。(男、女都评)

集体奖项:一等奖:7分;二等奖:5分;

三等奖:3分;四等奖:2分

得分汇总为班级总分。

八、参赛棋手要求:

①比赛前对垒双方抽签定先走后走,每次下棋棋不得超过30秒。

②对局时,禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料,禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

③禁止以任何方式干扰对方分散对方注意力,禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

④对局进行中如有问题,应在自己走棋的时间内提出(遇对方犯规时例外)。发生争议时,应当服从裁判,但可保留事后向竞赛裁判长提出申诉的权利。

⑤了解本规则的全部条款、比赛程序。出现问题,不得以“不了解”作为推诿的借口。

⑥比赛时迟到当弃权。

对违反上述条款的棋手,可以根据情节轻重,判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。

五子棋比赛活动方案 第2篇

一、活动背景及目的

纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。

二、活动组织

1)活动总负责:

2)活动策划:

3)活动安排:

4)活动地点:北京联合大学师范学院1215教室

5)活动时间: 5月7日-5月18日

6)参加人员:11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。

三、活动内容

1、前期准备:

1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄 李媛媛负责制订总规则。

2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。

3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。

4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。

5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。

6) 所需物品:8—10副的五子棋。

2、比赛过程:

1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。

2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。

3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。

四、 注意事项

本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:

1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。

2)摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。

3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。

五、后续工作

1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。

五子棋比赛活动方案 第3篇

在古代,五子棋棋具虽然与围棋相类同,但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言,五子棋是“棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜”。

一、活动背景:

五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为居民朋友们业余生活中的一种交流学习的平台,它使居民朋友们在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大居民朋友们的喜爱。为了满足广大居民朋友们切磋棋艺的要求、提高小区棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。

二、活动目的:

1、丰富小区居民业余生活。

2、增进小区邻里之间的交流。

3、调动居民参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃小区生活,提高居民们的身心素质,推进小区社会主义精神文明建设。

三、活动介绍:

1、活动时间: 20XX年8月21日 14:00

2、活动地点: 保利居委阅览室

3、报名时间:截止至20XX年8月19日16:30

4、报名方式:xx(回复)、QQ群(联系丁一帆)、现场报名

5、现场报名:保利居委 创新西路300弄32号

6、一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干。

五子棋比赛活动方案 第4篇

一、 指导思想:

五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感,推广体育文化知识,开发逻辑思维能力,提升心理素质的一门校本课程,通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。五子棋起源于我国,这有利于弘扬我国的传统民族文化,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。

二、 课程实施总体目标:

五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识,使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,培养学生对五子棋的兴趣,逐步提高他们的五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识,时间观念,陶冶学生良好的情操,增加他们的生活情趣。

三、社团简介

常下棋,可以减少浮躁之气,增加严谨之风;有助于增强人们做事的计划性和灵活性;有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识。五子棋社团为爱好下棋同学提供了一个展示自我的舞台,提供了一个结交朋友的场地,提供了一个休闲益智的空间。“以棋会友”是我们的宗旨,“乐在棋中”是我们的目标。在这个棋乐融融的社团里,你会体会到一家人的温暖。

四、活动地点

三(6)班教室

五、活动措施

1.通过讲故事、观视频等辅助手段激发学生学习兴趣,了解五子棋相关知识,学会现代连珠五子棋的规则。

2.通过由学生自选对手比赛,以及擂台赛、淘汰赛等方式进一步提高学生比赛的兴趣和水平。

3。 每节课用五分钟左右的时间让学生进行棋类信息发布,培养学生注意关注并搜集棋类信息的能力和习惯。

六、考核评价:

学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,能够对对五子棋产生浓厚的兴趣,逐步提高五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,有一定的独立解决问题的能力。

  结尾:非常感谢大家阅读《五子棋比赛活动方案(热门4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

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