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读后感小学三年级(通用15篇)

作者:edditor12023-01-31 22:20:42397

当你赏过一本好书之后,想必大家都有了自己的阅读心得,这个时候,最重要的“后知后觉”岂能错过!到底应该怎样写感言?华南创作网小编为大家收集整理的读后感小学三年级,多篇合集,欢迎复制下载!

读后感小学三年级 第1篇

今天,我读了伊索寓言中的一篇文章《孔雀和鹤》他主要讲了一只孔雀在展示炫耀自己美丽的羽毛,嘲笑一只路过的鹤。说自己衣饰像个王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鹤的翅膀连一点色彩也没有。鹤却说,你说的对极了,但我可以在高空翱翔,朝星星大声唱歌,你行吗?

这个故事告诉我们,不要拿自己优点去比别人缺点,每个人都有优点和缺点。

《伊索寓言》这本书,是以动物为角色,以一个个精美的小故事来告诉我们做人的道理。

“龟兔赛跑”是它流传最广,全世界无人不知道的一篇故事:乌龟和兔子赛跑,可是兔子轻敌,在比赛中睡觉,而乌龟虽然跑得慢,但坚持不懈,最后竟然赢得了胜利。

这个故事和我们学习也是一个道理,如果光靠聪明,不刻苦,又不认真,这样的话永远不会进步。相反,不聪明落后的人,只要不灰心,刻苦学习,扎扎实实,坚持到底,最后胜利还会属于你。

读后感小学三年级 第2篇

《海底两万里》的作者是被誉为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳。

故事的起因是这样的,据说,在海里出现了“海怪”,它足有100多米长。有人认为这是“独角鲸”。于是,派出“林肯”号去追捕它。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,却被“独角鲸”救起。这时,他们才发现,原来“独角鲸”是一艘钢铁制造的潜艇,拥有超强动力和坚固无比的船体,它叫“鹦鹉螺”号。“鹦鹉螺”号的船长邀请他们做一次海底旅行,他与他们一起见识了海底森林、托雷斯海峡、新几内亚岛人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南极点、巨大乌贼……其中给我印象最深的是“封闭的冰隧道”。故事的大概内容是这样的,在第二天的早上,“鹦鹉螺”号搁浅了,并且被冰山困住了。他们没有办法,就只好砸开冰墙。后来,冰层只剩下一米多厚了。尼摩船长决定一举逃脱。终于他们逃脱了。这惊心动魄的场面,让我不由得替他们担心。

在书中,我知道了在海底2.9万米的深度后,船体表面每一平方厘米都会受到3000多公斤的压力,没有任何防护措施的话,会把人压得粉身碎骨。还知道了“布格的乌贼”就是传说中的巨型怪物。他的重量不下于2万公斤至2.5万公斤。

《海底两万里》神秘而有趣,它让我对海底世界充满了好奇,我相信《海底两万里》那惊心动魄的故事情节一定会感染你的。海底世界还有很多尚未被人类所知,需要人们去探索和研究。我相信人类文明的进步和科学技术的发展,会使我们更加深入地了解神秘而多彩的海底世界。

读后感小学三年级 第3篇

早就听说钱钟书先生的语言幽默风趣,于是趁着这假期稍微空闲的时光,选读了《围城》一书。

看《围城》首先给人印象最深的便是里面人物语言的风趣睿智。整本书处处都有新奇形象的比喻,这些比喻或讽刺或幽默,总在适当的时候出现,给小说的叙述输入新鲜的血液,仿佛给那炸土豆条抹上番茄酱一般——令人百般回味。当然纯粹的搞笑不是什么新奇的事情,而《围城》语言的'高明之处在于:它在给人一笑之后还可令人百般品味,在风趣的背后是丰厚的内涵。例如“对于丑人,细看是一种残忍,除非他是坏人,你要惩罚他”一句,乍一看读者脸上必定是一笑,然而细细品味之后,你会发现你不得不由衷地认同这一句话,越加品味便越能觉得其哲理之所在。

上面是初看《围城》时对文字的感触。而当看完了全文时,我又不得不对人物的命运有所思考。最后鸿渐的命运可以说是当时一些知识分子的命运的真实写照。他有着一种特有的淳朴。这可以从他买文凭时候的心理活动中看出,虽然作假,但是却依然在心理上保持着正直,以读书人的道德标准约束自己。而他买完文凭之后,却不去使用它,因此只在三闾大学混到了个副教授的职位。相比之下,那些买文凭并且厚着脸皮拿出来的人的丑恶嘴脸可见一斑。不得不说这是对黑暗社会的一种真实写照。

而另一段反映现实的地方,则是他们去三闾大学路上的所见所闻,以及同行的人们的所作所为。公路站长的只认外表穿着,司机的暴躁,李梅亭的乘机倒卖药品,无不显示着社会的空虚,以及人们思想观念的落后与污浊。相比之下,鸿渐倒是有一种特别的可爱了。

而小说描写鸿渐在上海生活的两段,其中在战争之下,人们的思想却是麻木的,依然聚会玩乐,上层社会人们的生活依旧腐朽,讽刺意味更为浓重了。

总之,初读《围城》一书,以上便是一些肤浅的感受,或许,其中有些更加深层次的含义,要随着时间的推移,以及日后的细细品味才可以得出吧。

读后感小学三年级 第4篇

最近,我们学习了一篇课文,题目是《滴水穿石的启示》。古今中外所有的有成就的的人都是靠着“滴水穿石”的.精神,最终取得了成功。比如李时珍、爱迪生、诺贝尔、齐白石……这些成功的人不都是孜孜不倦的发明、创造的吗?目标专一而不是三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

我觉得我们一定要向齐白石、李时珍学习他们的精神,目标要明确,要锲而不舍的精神来学习,攻读、研究,齐白石每天必须作画三幅,才能达到炉火纯青的境界。李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国,花了二十几年的时间,才完成了药学巨作《本草纲目》。我们要向着自己的目标前进,奋斗,不管遇到怎样的困难都不能退缩,因为世界上没有一个人的一生是一帆风顺的,总会有崎岖和坎坷,只要有坚韧不拔的意志力,希望之光就会驱散绝望之云。并且每天都要激励自己,就会让你觉得你离目标越来越近了,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”现在正是精力旺盛的时候,现在不好好读书,将来只会害了自己,因此我们要发奋图强,勇往直前,朝着自己的目标更进一步。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”你付出多少,就有多少回报。让我们朝着目标,用“滴水穿石”的精神前进吧!

读后感小学三年级 第5篇

放假了,我从书柜里翻出好多我没看过的书,其中一本是《草房子》。

我用了几天时间认真、仔细的读了《草房子》这本书,里面的故事深深地感动了我:一个叫做油麻地的乡村学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年回忆——天生光头的陆鹤对尊严的坚守,演出了令人发笑又令人心酸的悲喜剧;从精神与物质的顶峰,又不幸落地最低点的杜小康;一个心地善良的纸月;而细马是一个领养来的孩子,在被别人排挤之后变得坚强,勇敢地承担了照顾父母的责任。

最感动我的是秦大奶奶撑着衰老的身体跳河救人,和她醒来后的所作所为,那是一种翻天覆地的变化。秦大奶奶不再对油麻地的人们怀有敌意了,她天天拄着拐杖把骚扰学生的鸡、鸭卖了,还为女孩扎小辫儿、染指甲,与同学一起玩耍,为油麻地小学做些事,甚至主动搬出油麻地小学。直到后面秦大奶奶突然去世,躺在装有艾草的棺材里。这时,她的容颜肯定是美丽又安详的,因为她已经想通了。秦大奶奶在人生的最后一瞬间闪耀出了耀眼的人性的美!

这篇作品写了男孩桑桑的刻苦铭心、终身难忘的小学六年生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似平常,却催人泪下、撼动人心的故事。作品一次又一次地深深感动了我。曹文轩还写了其它许多书,我也要争取读一读。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时空隧道,让我们回到远古,想像未来。我爱读书,书让我领悟了人生的真谛,所以说,书是人类进步的阶梯。读好书能够美化我的心灵,开阔我的视野,为我铺设一条通往未来的路。好书伴我成长。

读后感小学三年级 第6篇

高中由于接触到了马云的创业报道,然后我又从另一个角度重读了一遍,这次我更多的关注刘备,曹操,孙权的性格特点,并试着去分析他们的领导方式的区别。我觉得这一阶段的阅读对我的影响是最大的。因为从他们的角度去思考,我看明白了更多事情。

包括现在我也会时不时重读【三国】,每次看都会有不同的收货,可以这么说它对我的处世方式是很有影响的。我希望这里也有三国迷,或者说我想把这本书推荐给你们。然后我们可以一起交流,说不定我们又能从彼此的观点中学到更多。

读后感小学三年级 第7篇

《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这三大名著,讲的都是豪气千云的人物。孙悟空、宋江、诸葛亮,一个比一个智慧,一个比一个能干,一个比一个骁勇善战。但《红楼梦》却不同,它描绘了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,以贾府为主,史王薛三家族为辅的家族兴衰史。其中给我留下最深印象的就是林黛玉这个人物。林黛玉因自小父母双亡,受贾母疼爱,接到贾府抚养教育,自此养成了孤标傲世的性格。

但另一方面,她多愁善感、做事细心,绝顶聪明、爱哭。但实质上,这正是对封建社会束缚的一种很好的回击。她敢于追求自由,反抗社会,寻找自己真正的幸福,也正反映了她可贵的品质和内涵。林黛玉与贾宝玉青梅竹马,由有着共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢发展成爱情。绛珠还目的神话赋予了林黛玉迷人的诗人气质,为宝黛爱情注入了奇幻浪漫的色彩,同时又定下了悲剧基调。二人即存在任性上的德才之争,思想上的忠叛之争,婚姻上的金木之争,又因同属正邪两赋的禀性而惺惺相惜。在那个年代,林黛玉也是受尽“风刀霜剑严相逼”之苦呀!在贾宝玉与薛宝钗大婚之夜,泪尽而逝。我为林黛玉和贾宝玉爱情故事感到悲哀。

读完《红楼梦》让我见识了人世间的美与丑,善与恶,让我懂得了人与人之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂。

读后感小学三年级 第8篇

今天,我看了一本书,这本书的书名是《名人传》。

当然这本书里讲的都是些名人的故事,有伟大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒学学派的创始人孔子,有晋代的田园诗人陶渊明,有共和国元帅陈毅……这样的名人举不胜举。

不过,我印象最深刻的是陈毅。他非常的热爱书籍。记得少年时期的陈毅,有一次到亲戚家做客,他一头栽在书房里,到了吃饭时间都不出去吃饭。亲戚只好把做好的糍粑给他端进去。谁知道,当亲戚再次进去的时候,看见陈毅拿着糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的满嘴都是黑乎乎的。说明他看书的时候是多么的专注呀!

我觉得我也应该要向陈毅好好的学习,做什么事都要专注,才能把事情做好。

读后感小学三年级 第9篇

出淤泥而不染,濯清涟而不妖;近朱者赤,近墨者黑。如今社会属于前者。而老舍笔中的《骆驼祥子》更加证实了后者的存在。

这故事就是一个杯具,彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般用心和坚韧。周围的人都就是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了完美生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来到达自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使就是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

对于祥子,深感无奈与遗憾。我佩服他的奋发向上,坚毅勇敢。然而最终他未能战胜自我,抵制诱惑,被打败了。也许就是个人原因,又或许就是社会环境的毒害。清晰的打造了近朱者赤近墨者黑的信服力。

在这过程中,我们人很容易迷失自己的方向,放弃自己的目标,从而走向黑暗。毕竟坚韧不拔,有坚强意志的人不多。

作品本生写道:“苦人的懒就是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿内含一些公理。”又说:“人把自己从野兽中提拔出,但就是到此刻人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城,但就是变成了走兽。一点也不就是他自己的过错。”老舍正就是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个杯具的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎。

俗话说:“路慢慢之远兮,吾将上下之求索。”他就是个经不起生活考验的人。他为何不再寻求新的道路?为何不做生活的主宰者?而成为了生活中的垃圾。我想他或许就是害怕了,受不了生活的打击,而造成了主人公走下坡的原因。

社会日新月异,明天会怎样样?我不得而知,但此刻我们唯一能做好的,就就是把握好明天。

我坚信:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖!”你呢?

读后感小学三年级 第10篇

今天我们学习了《永生的眼睛》一课。课文讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,我们读了深受感动。

午后我们在老师的倡议下,决定用红领巾蒙住眼睛,感受一下盲人的生活。我在同伴的帮助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑,心里有一种莫名的无助和恐惧,就慌忙拉开红领巾,不敢再体验下去了。

我仅仅当了几分钟的盲人,就体会到了盲人那可怕的生活。那么盲人天天生活在这种可怕的黑暗中,该是怎样的一种痛苦呢?

通过这次活动,我深刻体会到了盲人的不幸,他们不管白天还是黑夜,眼前的颜色都是一种令人恐怖的黑色,不像我们看到的无颜六色。他们看不到祖国的大好河山,看不到自己亲人的面容……我也决定向文中的一家三代学习,离开人世的时候捐献自己的角膜,让更多的盲童重见光明。但我更想努力学习,将来用高超的医学技术让盲人的眼睛复明,愿天下盲人的眼睛恢复明亮。

读后感小学三年级 第11篇

书,是知识的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是开启智慧之门的金钥匙;书还是我的良师益友。因此,我爱读书!

上学期的一节语文课上,班主任屠老师向我们推荐了一本书,名叫《昆虫记》。我一听到这本书的名字就深深地喜欢上了它。因为我从小就喜欢小动物小昆虫,我常常会一个人在院子里蹲在地上静静地观察小蚂蚁、捕捉草丛里蹦蹦跳跳的蚱蜢、和停在花叶子上的七星瓢虫做游戏……晚上一回到家,我就让妈妈帮我网上购买了这本法布尔的传世巨著《昆虫记》。过了两天书寄到了,我迫不及待地拆开了包装,恨不得一口气将它读完。

《昆虫记》里面介绍了各种各样有趣奇特的昆虫,有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生虫、以及被号称用毒高手的狼蛛……读了这本书让我知道了螳螂是怎样捕食的、蝉是怎样脱壳的、蛛蛛是怎样结网的、萤火虫是怎样发光的等等。

其中我印象最深也最感动我的是一种身体很小很小的毛毛虫叫被管虫,它有着彩色的条纹,非常的漂亮,它喜欢用树枝和树叶为自已做衣服,把自己打扮的漂漂亮亮的,因此人们称它为聪明的裁缝。它就躲在自己做的这件衣服里,只露出几只小脚和头。这件衣服不仅美丽,而且充分地利用了大自然的保护色,让天敌也发现不了它。只要有一点点小小的动静,被管虫就会蜷缩回它的那件衣服里。被管虫不仅是个聪明的裁缝,更是一位为孩子无私奉献的母亲。为什么这样说呢?原来它为了做妈妈,当它从蛹里钻出来时,它便失去了原有的美貌,变成了一只身体肥胖没有翅膀的蛾子。被管虫可以选择不当母亲继续保持它那美丽的模样,依旧能够在它美丽舒适的衣服里悠然自得。可是它宁愿牺牲自己为后代着想,甚至在它死后还要留下自己的毛皮给它的后代,让它们能够温暖茁壮地成长。这是多么伟大的母爱啊!“可怜天下父母心”这句话在被管虫的身上得到了最好的体现。我们的父母也像被管虫一样为我们付出了很多,不辞辛劳,给予我们许许多多的爱。所以我们要学会孝敬父母,学会去感恩父母。感谢法布尔的《昆虫记》,现在我非但不惧怕昆虫,而且愿意去更深入地探究它们的神秘世界了。

书,是我心灵的朋友,它不仅开阔了我的眼界,使我从中得到了莫大的快乐,还增长了我的知识,让我学会做人的道理。我爱读书!

读后感小学三年级 第12篇

一只天鹅在水上迈动着轻盈的舞步,平静的湖面映着它美丽的身影。这时,没有人会想到它曾经是一只丑陋的,走投无路的丑小鸭。

说起《丑小鸭》的故事,我想大家都不陌生。它是讲一个无助的小鸭,因相貌丑陋而处处被人排挤,在逆境中顽强生存下来,最终变成了美丽的白天鹅。

这个故事启示我们,每个人的生活道路都不会是一帆风顺的,每个人都会有陷入困境的时候。困难是可以让人成长的,而人生的道路就是由一次次困难的积累所搭建的。在遇到困难时不要灰心,不要气馁,要相信自己,要相信光明总有到来的一天。我们要勇敢的迎接人生给我们的每一次挑战。我们要打倒困难,向光辉的明天迈进。再看看丑小鸭身边那些形形色色的“评论家”们。原因就仅仅是因为它长得不象小鸭,长得“不伦不类”,所以在这些“评论家”的眼里,因为它“太丑”了,所以一文不值,连猎狗都不屑于吃它。可当捱过寒冬,丑小鸭终于长成了一只漂亮的白天鹅时,所有的曾经嘲笑、排挤、讨厌过它的那些“评论家”们却纷纷发出赞美声,用一切美好的词语形容它,竟没有想到这其实就是那只被大家抛弃的没人理睬的“丑八怪”!是丑小鸭变了吗?就本质上来说,没有!它就是他。变化的只是外表,然而,这正说明,那些“评论家”们,只注重外表美与不美,根本就没有想过,其实,天鹅的可爱和美丽正源自当初的“丑”,源自当初的“被人遗弃时的坚强”!

所以,我想,在现实生活中,我们有时尽管口口声声的说外表是其次,重在内心。只有心灵美的人才是真正的美。但大家往往在意的都只是表面,难道一个人的美与丑代表他的一切吗?丑的人就注定应该没有自尊?就应该承受着嘲笑和排挤吗?大家都向往美丽,而丑只能被丢在黑暗的角落。丑,有错吗?它真的这么十恶不赦吗?世人往往重视外表,以貌取人。他们忽略了美丽的人最珍贵的东西——心灵。这就是我想说的,希望世间不要再有第二个丑小鸭。

读后感小学三年级 第13篇

《了不起的狐狸爸爸》这本书是世界奇幻文学大师罗尔德。达尔写的。当我第一次读时,我如饥似渴。在暑假我又看了一遍,让我爱不释手,第三次看了,我心中油然而生了千万的感悟

文中写了三个最卑鄙、最小气的三个人,他们分别是博吉斯、邦斯和比恩。他们非常仇恨偷窃他们东西的狐狸家族。他们不顾环境,用许多凶严的手段来去除敌人,尽管他们到最后一刻也不放弃。于是,一场智慧和力量的较量开始了……

狐狸先生是家里的主人,它每时每刻都保护着自己的家园,靠着自己的聪明和智慧与敌人展开了一场智慧和力量的战争。狐狸太太是一位有责任心的太太,她随时关心着狐狸先生,还和狐狸先生一起为大家挖洞……当然“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”狐狸先生偷窃也是错误的。

看完了这本书,我深深地体会到:在生活中,如果遇到了困难,我们要不断地去克服困难,解决困难,这样才会成功!

读后感小学三年级 第14篇

今天,我看了一本书《长袜子皮皮》。

这本书的作者是一个叫林格伦的瑞典人。作品讲的是一个奇特的小姑娘,她的头发是红色的,鼻子上面布满了雀斑,她的连衣裙是她自己缝的,本来想做成蓝色的,可是缺少蓝布,只好这里缝一块红布,那里缝一块红布,她的鞋子正好是她的脚的两倍。她一个人住在一所房子里,非常富有。她力大无比,可以轻而易举的把鲨鱼举起来并扔到远处。她的爸爸有点不可思议,是南海上一个小岛上的国王,这样,皮皮自然成了孩子们的新偶像。

这本书中我最喜欢的一章是:皮皮接受一次难忘的访问。讲的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆来接她了,她就要成为小岛上的公主了!皮皮高兴极了,于是,她在第二天举行了一个送别会,邀请了所有的孩子。那天晚上,大家玩儿的都很开心,但也有些伤感,因为皮皮明天就要离开他们了……可是,第二天,皮皮实在受不了大家伤感,就决定留了下来。

这本书真好看!

读后感小学三年级 第15篇

我学习了一篇名叫《生命生命》的课文。这篇文章主要讲了:作者在思考生命是什么。正好,一只飞蛾被她抓住了,一股强烈的求生欲望在我手中跃动。一粒香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。作者又用听诊器听到了自己沉稳而有规律的心跳声。我们要好好的珍惜生命,因为每个人的是命只有一次。

读了课文的第一个故事,我想起了一件事。有一次我到河边去钓鱼,钓到了一条大鱼,那条鱼在水中不断地挣扎,它的那股求生的欲望把我给震撼了。这时,只听“啪”的一声那条鱼把鱼竿都给拉断了。这条挣扎着的鱼让我感到:凡是生物都有强烈的求生欲望,都极其珍惜着自己的生命,动物也是这样,何况人呢?

我认为:虽然生命是短暂的人生也是有限的。但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。比如说,像我们小学生,就可以就可以多看一些课外书,上课的时候认真听老师说的话。

我们一定要珍惜生命,绝不能让生命白白流失,我们必须要对自己负责,好好地使用生命让人生更有意义。

  结尾:非常感谢大家阅读《读后感小学三年级(通用15篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

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