新辩论赛策划书1
为喜迎校庆, 提升同学们的思维能力, 使同学们学到更多的新知识和思维方法, 促进同学们拓宽视野, 培养自己的综合素质, 提升同学们的语言表达能力, 展示同学们的实力和风采,推进高水平校园文化建设，经研究，决定举办体育学院2018年院党课系列活动之“庆六十华诞，展青年宏图”辩论赛.相关事项如下：
一、主办单位：体育学院团委会
承办单位：体育学院学生会组织部
二、活动人员:团委老师及全体院党课成员。本次比赛共分两队，第一队：（ 共13人）；第二队：（共12人）。
主 席：老师
参赛的评委：
评委评析人：(第一场:)
计 时 人：
三、活动时间:2018年5月17日
四、前提准备
1、选出本队的负责人
2、双方给自己的团队取一个队名及说出自己的口号
3、各队选出本队的一辩和最后一辩
五、辩题
辩题： 正方：电脑必将取代书本
反方：电脑不会取代书本
六、赛程
请报名参赛的队伍领队于5月9日8:00到体育馆二楼办公室抽签，通过抽签来决定自己的团队是正方还是反方。本次共一场比赛，辩论赛通过抽签来决定。如果无法到场的领队需请假，并指定一位辩手参加。迟到10分钟以上者，将由组织部代为抽签。
七、评判办法及依据
1.评委组成：团委老师和学生会组织部成员。
2.最佳辩手：现场表现最突出者将评为最佳辩手。（正反方各一名）
3.优秀辩手：现场表现优秀者将评为优秀辩手。（正反方各一名）
八、奖项设置
（一）胜负由评委投票选择，并由主席宣布。
（二）团队奖:每场各一个团体，奖品为奖杯。
（三）个人奖：设最佳辩手共2名，奖品为笔记本和两支笔，优秀辩手共2名，奖品为笔记本。
九、有关事项
（一）不明白的事宜请联系组织部同学：
（二）本活动最终解释权归泉州师范学院体育学院学生会组织部。
附件1： 体育学院2018年辩论赛赛制
体育学院团委会 2018年5月17日
附件1：
体育学院2018年辩论赛赛制
本次校园辩论赛采用简化的赛制，两场比赛包括：团队介绍、开篇立论、自由辩论、总结陈词、评委投票和点评、主席宣布获胜方及评委颁奖六个环节。
具体如下：
（1）开始由本队的负责人介绍团队名称和口号。
（2）开篇立论：（共6分钟）
每方发言3分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。时间用尽，发言必须停止。
（3）自由辩论阶段：（共20分钟）
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手发言次数、时间以及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何辩手不得再次发言。
双方各有时间10分钟。一辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。时间用尽，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主持人示意放弃剩余时间。
（4）总结陈词阶段：（共6分钟）
每方总结陈词由本队指定陈词人员进行，时间为3分钟，由反方指定陈词人员先发言，再交由正方指定陈词人员最后发言，时间用尽，发言必须停止。
（5）评委投票和点评
当各队的陈词队员陈词完了之后，评委先进行投票的环节，再对此次的辩论赛进行点评。
（6）主席宣布胜负及评委颁奖
当评委点评完了之后，再由主席来宣布本次的胜负，紧接着是评委颁奖！
序号
程序
时间
1
负责人介绍本队队名及参赛口号
2
陈词：正方发言
3分钟
3
陈词：反方发言
3分钟
4
自由辩论（正方先开始）
合计20分钟
5
正、反方总结陈词
合计6分钟
6
评委投票和点评
新辩论赛策划书2
一、 活动名称：辩论赛之“唇枪舌剑”
二、 活动主题：勤学明辨，厚德载物
三、 活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园、莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，他们迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战。为了提高广大学生的表达能力和交际水平，充分展现大学生的个性，给同学们提供一个展现才能的平台，推动学院精神文明建设向更高的层次发展。
四、 活动对象:杭州万向职业技术学院全体学生
五、 活动组织：
主办单位——杭州万向职业技术学院院学习部
网络支持——“万向学院院学生会”微信公众平台
六、 活动时间地点：
初赛
时间：2018年5月21日晚6:00 地点：1号校区报告厅
半决赛
时间：2018年6月4日晚6:00地点：2号校区小报告厅
决赛
时间：2018年6月4日晚6:00 地点：2号校区小报告厅
七、 活动前期：
(一) 前期准备
1、撰写通知
2、制作与打印宣传单
3、申请场地
4、申请与制作横幅、喷绘
5、海报制作
6、联系评委主席主持人等
(二) 前期宣传
1、 进班宣传（发放宣传单）
2、 联系新媒体中心，利用微信公众号宣传
3、 设计海报进行粘贴
(三) 赛前准备
1.部员分配好任务2.布置会场（贴各系的入座表、评委表）4.邀请评委及老师5.准备比赛用品(签到表、奖状、计时用的电脑、评委打分表、奖品、中性笔、矿泉水、铃、旗以及其他用品)6.人员安排(主持人、摄影) 7.提前七天通知参加比赛的选手的辩题
八、 活动内容：
（一） 辩题：
在校大学生兼职利大于弊/弊大于利（初赛第一场）
大学强制学生参加体育锻炼应该/不应该推广（初赛第二场）
宽松式管理对大学生利大于弊/弊大于利（半决赛）
知识积累比知识创新更重要/知识创新比知识积累更重要（决赛）
（二） 赛制：
一、开篇立论：
正方一辩发言，3分钟
反方一辩发言，3分钟
二、攻辩：
（攻方只能问问题，反方只能回答问题。反方直接回答问题不能反问对方，对方辩手的答辩时间也算在本方的2分钟时间内，被问者不得提问，提问方可以随时终止回答方回答）
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，2分钟
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，2分钟
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，2分钟
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，2分钟
三、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结，1分30秒
反方一辩进行攻辩小结，1分30秒
四、自由辩论：由反方先开始，8分钟（双方各4分钟）
1、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名辩手起立发言，发言辩手落座为发言结束。完毕后，正方的一位辩手必须紧接着发言。若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到时间用完为止。
2、自由辩论时间里，同一方辩手的发言次序时间不限，但不可连续三次站立发言。
3、每方使用时间剩余30秒时，会有工作人员提醒倒计时30秒；用时满时，会有工作人员提醒时间到。
4、如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队可以继续发言直到时间用完为止，也可向主席示意放弃发言。
5、自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
五、总结陈词：
反方四辩总结陈词，3分钟
正方四辩总结陈词，3分钟
（三） 赛时安排：
1.初赛
5月14日抽签决定正反方、辩题、场次，主席。
5月21日进行比赛，共2场。
2.半决赛
抽取半决赛辩题、正反方、主席。
6月4日进行比赛，评出季军。
3.决赛
抽取决赛辩题、正反方、主席。
6月4日进行比赛，评出冠亚军。
（四） 比赛流程
1、比赛选手提前二十分钟到场签到及各部成员签到并确定各场比赛的次序
2、宣布辩论赛开始
3、公布辩题
5、介绍参赛代表队及所持立场
6、由正方开始，参赛队员依次自我介绍
7、介绍评委
8、介绍比赛规则、流程等
9、辩论比赛
10、评委点评
11、评委评分
12、公布比赛结果，宣布辩论赛结束
注：辩论赛程序由辩论会主席执行
（五） 辩论要求
1.辩手辩论发言须紧扣己方发言,作到论据充分有力,使用普通话。
2.在反驳对方观点时,做到措辞恰当,不得进行人身攻击。
3.辩论和选例符合实际情况,注意语言文明,不得举庸俗、不文明的例子。
九、 奖项设置
1、团体奖项
本次比赛决出冠亚季军队伍各一支
团体道德风尚队伍一支
2、个人奖项
本次比赛评出最佳辩手4名
十、 活动后期
1.对各项环节进行实时记录，整理好照片，活动结束微信推送。
2.比赛结束后工作人员会将现场清理干净。
3.活动后写一份总结。
4.归还全部所借的工具。
十一、 经费计算（详细另附文件）
物品
单价（元）
数量
总额（元）
备注
冠军奖金
500
500
奖金
亚军奖品
400
400
奖金
季军奖品
300
300
奖金
冠军奖牌
5.6
6块
35（3%税收）
笔记本套装
49
4套
422（16%税收）
最佳辩手
总计
1657元
注：此预算不包括学友超市花费。全面思考确保活动各项用品周全，准备充分。
十二、 声明
本策划之拥有权、实施权、修改权及最终解释权均归学生会学习部所有。
新辩论赛策划书3
安徽工程大学第四届大学生辩论赛 为了活跃校园文化氛围，丰富我校大学生课余生活，提高我校学生语言表达能力，培养团结、竞争、进取的向上精神，体现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌，同时也为了促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，校学生会将继承传统，特举办“安徽工程大学第四届大学生辩论赛”。现将有关事宜策划如下：一、 大赛主题 “博学雄辩，谁与争锋” 二、 比赛方式 1、大赛采取单循环赛淘汰制，小组赛10场，半决赛2场，决赛2场，共14场。14支代表队由抽签分成7组，进行首轮比赛，决出7支优胜队伍。再由抽签决定一支幸运签，直接进入半决赛。第二轮比赛由其余6支获胜队进行晋级比赛，抽签进行3场比赛，获胜队伍将和抽到幸运签的队伍共同进入半决赛，半决赛共两场，胜者进入决赛角逐冠亚军，负者角逐季军。 2、各学院辩题、立场、场次由抽签决定（见抽签细则及赛程安排），辩题确定后不可更改。 3、辩论模式采用“2001年国际大专辩论赛”赛制。 三、 辩题征选（通知另附） 大赛的辩题将采取从全校征选的办法，辩题要求新颖并有可辩性，有一定思想高度，内容以反映当下校园文化和社会思潮为主。对参赛的作品进行评比，设立奖项。 四、 组队方式 14支代表队（一个学院一支代表队，外加研究生会和机电学院两支代表队），各参赛队由领队、辩手七人组成，其中领队一人，辩手四人，替补辩手上限二人（在整个赛事过程中参赛人员不得更改，并携带学生证参赛）；辩手必须为本学院在籍全日制本科生或研究生；每场比赛出场队员的辩序可以变动（内部调节）。各学院于4月4日前将各领队及辩手的姓名、性别、班级、联系方式等相关情况上报到校学生会学习部，以便我们及时登记。 五、抽签 抽签本着公平、公正、公开的原则、为了简明有效，采取抽签决定比赛对手、辩题和立场，小组赛中设14个签，分别为A、B、C、D、E、F、G、A1、B1、C1、D1、E1、F1、G1。各队进行抽签，第一组：A—A1；第二组：B—B1；第三组：C—C1；第四组D—D1；第五组E—E1；第六组F—F1；第七组G—G1。辩题从三等奖辩题中抽取，（如：A队抽得辩题作为A—A1场次的辩题,A作为正方，A1作为反方；B队抽得辩题作为B—B1场次的辩题，B作为正方，B1作为反方。具体见表）。首轮比赛后抽到幸运签的队伍直接进入半决赛，其余六支获胜队伍进入第二轮比赛，记为L、M、N、L1、M1、N1，辩题也将从三等奖辩题中抽取。第二轮的3支获胜队伍和轮空队伍共同进入半决赛，记为X、Y、X1、Y1，辩题从二等奖辩题中抽取。决赛辩题将从一等奖辩题中抽取。 六、 赛程安排 4月10日 （周三） 晚7：00-9：00 4月13日 （周六） 下午3：00-5：00 4月17日 （周三） 晚7：00-9：00 4月20日 （周六） 晚7：00-9：00 4月24日 （周三） 晚7：00-9：00 教室 A-A1，B-B1 教室 C-C1 教室 D-D1，E-E1 教室 F-F1 ，G-G1 教室 L-L1，M-M1 教室 N-N1 团委报告厅 X-X1，Y-Y1 团委报告厅 待定 七、 评判方式 1、本次比赛中的小组赛、半决赛由各学院学习部长担任评委（凡参加本场比赛的学习部长不在邀请之列），决赛以校领导担任评委为主。半决赛、决赛有点评嘉宾（另定）进行现场点评，但不参与评分。 2、每场比赛的胜负判断本着公平、公正、公开的原则，依据评判团所打团体分的总和来判断。 八、奖项设置 本次大赛设冠、亚、季军，优秀组织奖2名，另设最佳辩手、道德风尚奖若干（第一、二轮，半决赛每场设最佳辩手1名，共12名；决赛设最佳辩手1人，道德风尚奖3人）。 九、赛制 本次大赛采用2001年国际大专辩论赛赛制，力求突出“辩”字，展示团体合作精神，更具有观赏性和对抗性。比赛由陈词、攻辩、自由攻辩、观众提问、总结陈词组成。要求辩手用普通话表述。 1、 时间提示 回答观众提问阶段，在用时尚剩10秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言；其他阶段，每方在用时尚剩30秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言。红牌举起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、 立论陈词 由一辩进行本方立论陈词。陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰、言简意赅。 3、 攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；守方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。 重复提问和回避问题均要被扣分。不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。 （3）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落坐视为完成本方攻辩。对方选手在限制内可任意发挥（陈词或继续提问）。 （4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不作时间限定，但每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。时间剩余30秒计时员举黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。 （5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩后由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态度及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背离。 4、自由辩论 这一阶段，正反方辩手（四辩也可参加辩论）自动轮流发言，发言辩手落坐视为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时间照常进行，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，以及某一问题重复提问，将适当扣分。 5、观众提问 观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题（问题应切合辩题，不得是陈述性问题、多层次问题、或辩论双方已多次论述的问题。此外，各学院应提前准备好观众要提问的问题，且提出的问题要符合以上标准，此时观众提问的表现与优秀组织奖直接挂钩）须经过半数以上的评委判定有效后，被提问方才能回答。 6、总结陈词 辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。 十、评判 每场将聘请5位评委对本场比赛进行评议。 （一）评分标准 1、团体分，共300分 （1）阶段分，计200分 立论陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 （2）按综合印象分，计100分 语言风度：35分 组织纪律：15分 团体配合、临场反应：50分 （3）扣分标准 幅度为0-30分。凡在辩论过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。 陈词：0-6分 攻辩：0-8分 攻辩小结：0-5分 自由辩论：0-8分 回答观众问题：0-3分 总结陈词：0-5分 2、选手个人得分，每场总计50分，每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得，本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。 语言表达：10分 整体意识：10分 逻辑推理：10分 辩驳能力：10分 综合印象：10分 （二）胜负判断 1、团体得分是判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。 2、由5评委所打团体分去掉一个最高分和一个最低分后，累积之和决定胜负。 3、如正反双方得分相同，将由评委另行投票决定胜负。 十一、人员分配。 监督：主席团人员 总调度：学习部 宣传、主持人、计时员、统分员、治安、场景布置、音响等待定。 十二、赛事宣传 请宣传部负责宣传展板。样式、格式由学习部开会商讨议定。将在 人流密集处张挂横幅。 十三、获奖情况 小组赛第一、二轮及半决赛每场比赛设最佳辩手奖，每场比赛结束后，取累计得分最高分者为最佳辩手。决赛冠、亚、季军发裱好的奖状（打印）。决赛的最佳辩手奖和道德风尚奖颁发绣面的证书。决赛中将冠军争夺战中个人得分最高者设为最佳辩手，其余三队分数最高者设为道德风尚奖，保证四支队均能获奖。 十四、服装。 各院代表队要统一着装，要有本院特色。否则扣除比赛中的总分和 组织分。 十五、预算（另附） 十六、比赛结束 1、归还物品 2、工作总结 比赛预算 横幅：4×80=320元 鲜花及学术报告厅背景布置： 80元 比赛用笔：1.5×20=30元 茶叶、纸杯：30元 胶布、桌布：3×2.5=7.5元 , 2×6=12元 请柬：20×3=60元（各学院学生会主席及各学生组织负责人） 7×6＝42元（评委、嘉宾老师） 席卡：8×2=16元 赛徽及胸牌卡：200元 红绿牌：5×4＝20元 优秀组织奖锦旗：20×5=100元 主持人纪念品：（9×5=45元） 合计：962.5元
新辩论赛策划书4
辩论赛发言致辞为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
俗话说“鼓不敲不响，灯不挑不明;话不说不透，理不辩不明”。通过辩论，可以使大家在百家争鸣中懂得道理，在思想碰撞中解决问题，在观点交锋中扩展视野，在唇枪舌战中增进友谊。不但可以充分展示广大职工昂扬向上的精神风貌，还能有效提升各单位企业文化建设工作水平，对我们凝心聚力、全力以赴实现河南公司下达的“项目突破”“保持大幅盈利”两大核心目标任务，具有十分重要的意义。接下来是小编为大家整理的关于辩论赛发言致辞，方便大家阅读与鉴赏!
辩论赛发言致辞1尊敬的各位领导、老师，英姿勃发的辩手们，亲爱的同学们：
大家晚上好!
很荣幸能在北京科技大学第三届校园辩论赛决赛暨颁奖典礼上发言。
回首北京科技大学校园辩论赛的历程，这已经是第三个年头了。三届的历史虽不算长，然而每一届都彰显出了我校学子的雄辩之风与睿智之才，都蕴藏着学生会同学们的周密策划与精心筹备。
作为当代大学生，我们有必要树立起正确的思想，建立好正确的价值取向，而辩论赛则恰恰为我们提供了展示智慧的舞台。赛场上的辩手们，有的谈吐机智幽默、举止优雅大方;有的滔滔不绝，出口成章;有的沉着稳重，颇具大将风范;也有的机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众们大饱耳福。这些无不彰显了北科大学子的风度、智慧和满腔热情。虽然一正一反，双方的观点相对，然而我们却为了同一个目的，那就是辩明真埋，寻求正确的价值取向。
回顾本届赛事的历程，可以说是相当漫长。首先，上学期的辩论赛启动仪式为本届校园辩论赛拉开了帷幕。紧随其后，各学院先后进行了院级比赛，通过院内比赛，一方面，提高了各学院的辩论水平，同时也为同学们提供了更广阔的思辩空间;另一方面各院都借此机会选拔出了优秀的辩论选手，为本学期校级辩论赛组队提供了人选。本学期，我们迎来了本届辩论赛的高潮部分——校级辩论赛。经过院级比赛的选拔，每一位上场的选手都是思维敏捷、辩才卓越，九大学院的精英为我们展现了一场场异彩纷呈的盛大赛事。
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作的精神。一位辩手在赛后曾说：“通过辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇定。”一句话道出了所有辩手的心声。有人曾说辩论是智慧的体操。的确，在辩论中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美的火花。
本届比赛采取淘汰赛制，为了取得最终的胜利，各院之间展开了一场又一场异常激烈的角逐。从几周前的预赛、半决赛到今晚的决赛，我和大家一样，时时关注着比赛的结果和进程，一直期待着看哪两支队伍能够凭借着唇枪舌箭入围决赛，今晚的精彩比赛，想来让在座各位也是热血沸腾吧!
本届校园辩论赛，无论是从组织策划还是从辩队表现来看，都是相当成功的。整个校园辩论赛的流程虽然漫长，但是在各院与学生会同学的共同努力下却是在有条不紊地进行着。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩，既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。当然这一切都离不开各院同学对本届校园辩论赛的支持与关注，大家的支持正是我们前进的动力。
在科大这样理工底蕴较浓厚的氛围里，辩论赛的举办能够刮起一阵带有思辨色彩的人文春风，这对广大同学们的素质的全面拓展是很有好处的。本届校园辩论赛在今晚划上了一个圆满的句号，而辩的思想定会在同学们中间流传开去，而我们的校辩论队也将吸纳新成员，向校际辩论赛乃至全国的比赛进军!
在这里，我谨代表学生会再次感谢九大学院的通力配合，感谢给予本届辩论赛大力支持的各位评委老师。最后，祝愿我们北京科技大学校园辩论赛越办越好，来年再战!
谢谢!
辩论赛发言致辞2首先想说两个词，第一个词是感谢，感谢所有选手为今天精彩的辩论赛付出的辛勤劳动，感谢各相关单位精心的组织安排;第二个词是感动，有朋自远方来，不亦乐乎，今天请来了厦太、山太的领导、请来了“博维公司终身荣誉员工”顾新总、请来了集团公司相关部门领导和股份公司相关部门领导，大家一起参加博维公司精细化辩论赛，给我们支持、鼓励和指导，我非常感动。
眼界决定境界。去年至今，我们先后组织八批次234人次赴夏太、山太开展“精细化管理”学习和培训，通过学习他们的先进方法、先进理念，使得我们对“三化”有了新的认识。为进一步深化精细化管理培育了“火种”，希望通过此次辩论，能使博维公司的精细化管理形成燎原之势。
今天的比赛非常精彩，我用五句话总结今天的辩论赛。
第一句话，大辩论带来了大清晰。
理不摆不明，事不辨不清。通过辩论，明晰了“三化”的内涵、意义、局限和风险，明确了精细管理的真谛就是“制定标准、不断改善、减少浪费、提升效益”，实现它的前提就是“共同倡议”。通过此次辩论赛，更使得我们在三个方面获得了清晰认识：管理精细化是发展的基础;运行精益化是发展的核心;服务品牌化是发展的追求。这为今后抓好“三化”，统一了思想、提高了认识，从共同倡议的角度，这也是一次思想意识的再发动、再动员、再统一。
第二句话，大清晰带来了新行动
思路决定出路，脑袋决定口袋。以创新驱动、深化变革为先导，聚焦到“三化”行动上来。过去，博维公司精细化管理集中在三个抓手，抓阿米巴、抓工单、抓5S;未来，我们要在流程优化、班制转换、组织调整、备件采购、工时统计、数据开发等领域展开新的行动，这就需要我们以科技为先导，以数据为基础，结合实际，落实行动，聚焦到“三化”的深入开展上来。
第三句话，新行动要带来好品质
自我们开展“三化”以来，通过全体员工的努力，各方面有了一定基础和起步，但我们在“三化”的深化发展上还有很长的路要走，需要我们在新的新动上去实现好的品质，做到“满足客户需要、运行保障正常、投入产出适度、提升效率效益。”
第四句话，好品质要带来新发展。
在好品质的基础上，通过战略解码、硬仗落地，实现品质发展，进而实现我们的战略目标：把博维公司打造成机场设备运维的卓越保障者和创造者。通过这种好品质使我们的核心竞争力得到强化、巩固和提高。只有有了核心竞争力，才能实现“博维，机场运维的象征”，只要提到运维，就能想到博维。
第五句话，新发展要带来真实惠。
心态决定状态。既然我们走了“三化”的路，就要坚定信念，敞开“博达之心、四海之维“的胸怀，秉承”博大精深、细致入微“的作风，去实现一个愿景、一个声音、一致行动，共同实现公司战略目标。我坚信通过这种努力，博维明天会更好!今年是博维成立15周年，希望通过大家共同的努力，使我们全体员工的口袋鼓起来。
辩论赛发言致辞3尊敬的各位领导、来宾、各位辩手、亲爱的同学们：
大家晚上好!
首先，欢迎大家今天来到我们_大学第_届大学生辩论赛总决赛的比赛现场。我谨代表我校党政领导向到场的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎!向积极筹备辩论赛的工作人员、各位辩手致以诚挚的问候!
大学生辩论赛可算是我们桂林理工大学历史最悠久，品牌最经典，最受我校同学喜爱的活动之一了。今年已经是我们举办大学生辩论赛的第二十年了，它记录了学校发展的历程。现在，我们_大学第_辩论赛也已经进行到了总决赛阶段。在全体辩手，评委和比赛工作人员的共同努力下，本届大学生辩论赛经过为期四周紧张激烈的比赛，今天终于迎来了总决赛。本届辩论赛培养了我校大学生的分析能力﹑思考能力，丰富了学生的学识，提高了学生的思维﹑口头表达能力，让学生有着敏捷的思考判断力去看待生活工作中的每件事情，因此遇有重要的意义。十四个参赛学院经过紧张的备战和激烈的角逐，共同为大家奉献了一场场精彩纷呈的大学生辩论赛，也决出了本次参加决赛的两支队伍。愿这两支队伍在比赛中积极进取，展现实力，为本届辩论赛奉献一场圆满，精彩的总决赛。我们都知道，大学生正处在青春活泼、充满朝气的年龄，而辩论赛，则为学子们展现自我才华和激情提供了一个很好的平台。它鼓励同学们积极思考，从而锻炼自己的思辨能力;它鼓励同学们通过精简、逻辑而有力量的语言表达自己的观点、想法;它为同学们提供无数次合作的机会，让大家在实践中体会团结的重要性和集众人智慧办大事的道理。辩论赛是紧张、激烈，充满挑战的，然而克服重重难关最终迎来胜利的喜悦，也是刻骨铭心的。
辩论赛是一场斗智斗勇的高难度语言艺术，只有充分准备，才能在台上表现机智，妙语连珠，合作默契。本届比赛中各位辩手积极准备，稳定发挥，充分展现语言、思辨的艺术魅力，真正引起了观众的思考。同时，各位辩手在比赛中能体会到辩论的内涵与快乐，达到思想上的深化和升华。另外，本次辩论赛是各学院一场文化的盛会，也加强学院同学之间交流的机会。辩手们在相互尊重的基础上，为真理而辩，台上争辩激烈而充满内涵，相信他们在台下感情的也变得更加深厚而日久弥坚。最后也希望通过本次辩论赛，在学院里形成浓厚的学术氛围，充分地带动我校的校园文化建设，促进各院的沟通、交流，营造良好的学习氛围。
各位嘉宾、评委、各位辩手、同学们，集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体默契、仪表仪态为一体的辩论赛进行到了最后时刻，我们期待一场高水平的交锋在决赛上演。“聚八方学子，显八校英才”，我们有理由相信，在以后的大学生活中，桂工的学子们会带着拼搏的激情、执著的追求、青春的欢跃、智慧的风采，将他们的才华和魅力升腾于桂工上空，成为最耀眼的星群。
最后，预祝_大学大学生辩论赛决赛取得圆满成功!
谢谢大家!
辩论赛发言致辞4尊敬的各位来宾，同志们：
在这秋风送爽，丹桂飘香的美好夜晚，我们在双方辩手的精彩辩论中共同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的圆满收官。回顾预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛，我很欣慰也很激动，我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩!我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪!在此，我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺，同时，向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受，同时也提出几点要求：
一是辩论赛这种形式，可以说在我们行业中是开创了先河，通过观看每一场辩论赛，我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一个思辨的过程，它可以锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力，能使员工的知识更加丰富、广博，思维变得更为敏捷、更富有逻辑性，对提高大家的综合素质很有帮助。我认为，创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声，我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的氛围，让知识丰富我们的头脑，增长我们的才干;让真理填充精神世界，用探求真理的思想境界去服务客户，服务社会。因此，我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动，让青年员工在实践中增知识、长才干，同时，也可以发挥他们的积极性和主动性，在组织的指导下自主开展一些社团活动，在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。
二是对于辩论本身来说，并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中，人们的认识有正确、错误，科学研究的道路上有真理、缪误，激烈的商业竞争中有利害得失等等，这时就需要用智慧之力，语言之利，批驳假的、恶的、丑的，维护真的、善的、美的东西，这就叫辩论!故辩论的要义在道，不在输赢。所以，辩论赛不仅是形式，辩论赛后更要继续引导我们每个人的思考。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关，具有很强的现实意义。“无功就是错”这个辩题对于提高对本职工作重要性的认识，促进工作学习动力具有重要的作用。辩则明，通过对这个问题的辩论，能够让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人，在本职岗位如果不想干事、混混糊糊、得过且过，便是平庸;如果光喊口号，无行动落实，就干不成事，便是无功。平庸者，当一天和尚撞一天钟，组织纪律观念不强，工作效率不高，有愧于自己的岗位，有愧于组织的培养;无功者，贻误事业，贻误发展。所以，我们要对干部员工加强教育、严格管理和考核，切实解决“不干事，不想干事和不会干事”的问题，从制度上培养和激励那些想干事、能干事、干得成事的干部，做到赏罚分明，使那些混日子的人无处容身，从根本上保证良好的工作作风。
三是通过辩论赛，我认为这是增强员工综合能力的一种有效途径，应长期坚持下去。本次活动受到了全行广大员工的广泛关注和好评，普遍认为辩论赛对于丰富我行的企业文化，促进企业文化建设具有很重要的作用，也有着较高的水平。辩论双方能够紧紧把握住辩题，据理力争，逻辑缜密，事例丰富，感觉很过瘾，能让大家振奋精神。而对于参加辩论的辩手，这项活动则产生了更重要的影响，从辩词的准备到陈述到自由辩论，精心的准备和激烈论辩使他们懂得了很多、成熟了很多。这种进步，不仅表现在言语更加流畅，更具有说服力，而且从中培养了他们的思维敏捷性、逻辑性和严密性，参加比赛员工的自信心更强了。这一切都为他们更好的面向单位，面向社会奠定了良好的基础。我期望把辩论赛继续办成我们企业文化的精品。
辩论是一项历史悠远，具有启迪智慧作用的活动。人类探求真理的冲动和享受思维激荡的乐趣，使人类自有文明史以来，就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。因此，我希望我们的辩论赛能越办越好，办出质量、办出水平，成为我行的企业文化建设的一道亮丽的风景线。
最后，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!
谢谢大家!
辩论赛发言致辞5尊敬的各位来宾，亲爱的辩论爱好者们：
非常荣幸来参加今天晚上辩论赛的开幕式，简单聊一聊我自己对于辩论的一些拙见，感觉有些微不足道，因为我是在高中的时候参加过辩论赛，以后就参加的很少了，在这里简单谈一谈自己的一点看法，希望对大家有益。
在座的各位，可能咱们中的有些参加过辩论，有些可能从未涉足，但满怀兴趣。无论如何，我个人觉得大家之所以来参加这个辩论。无外乎有一个想法：有收获，自己的付出能有所回报，那么回报是什么??
首先，各门类知识的积淀。简单个大家列几个曾经在我们人类社会中出现过的辩题：嫁给文科生幸福还是嫁给理科生幸福、女性和男性哪个更需要关怀、曹操和刘备哪个更适合做中国足球主教练……面对这样诡异甚至变态的辩题，你怎么办?什么是幸福，什么是关怀，三国的知识你了解多少，人类学的知识你了解多少，哲学，心理学的知识你了解多少，当对方辩友抛出一个历史上的典故，流行的音乐，甚至马航的最新进展时，你了解多少??面对我们主办方精心设计的出题陷阱，面对对方辩友的据理力争和巧舌如簧，你面红耳赤而你手足无措，你甘心吗?这就要求我们要有足够的知识量的储备，政治、经济、军事、文学、哲学、天文、宗教，甚至流行、时尚都要有所涉猎。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快乐着，因为痛，所以快乐。
其次，辩证的分析和解决问题的能力。从前我看到一则信息，说有个美国大学的校长到中国访问，谈起我们中国的学生在美国求学经历时，谈到你们中国的学生真厉害，辩论赛上从来没输过，因为你们中国的学生懂辩证法，当美国学生坚持一个观点时，中国学生总是同于句话，任何时候都有两面性，我承认对方辩友说的….让我们再从另一个角度来看一下这个问题…..真厉害，真棒，在美国人眼里这个世界非黑即白，非对即错，什么什么的，而辩证法是我们中国的老祖宗在我们每个人出生之前都已经内化在我们每个人内心深处的，这是我们中国人的财富，有时候我会想，什么时候我们中国人的最佳辩手去竞选美国的总统肯定可以凯旋。任何时候认可对方才能更加地证明自己，哈哈。但在不知不觉之中，在这种思维逻辑训练下，我们慢慢发现我们看这个问题的角度改变了，比如这两天马航失踪了，新闻上每天都播，烦死了我，基本都是发现碎片了，印度拒绝了，美国参与了，黑匣子在哪了??其实在我们看找到没找到说一声不就完了呗，这也是我们大多数人最关注的。但是如果你有辩论的经历，你可能还会主意到这样的细节，259个乘客，154个中国人啊，会不会是中国的干的，他为什么会这么干?为什么所有的国家都给予卫星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?这些问题现在还没有答案，但迟早会揭晓……有了辩论的经历，我们就会把很多问题放在一个历史区间中来看，因为爱所以爱，就如同这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为爱所以爱，因为恨所以恨，以后对追女朋友也有不小的帮助，是吧。
其次，练就自己强大的内心承受能力。我们在大学最主要的能力之一就是练就一颗超级强大的内心，我是搞体育的，在体育界有这样一件事，一个运动员运动水平越高，他的心脏直径越大，被称为“运动员心脏“，刚开始时候大家不理解为什么会这样，后来见得多了也知道了，那是因为人家的水平高而已。在一个运动员的运动生涯中，他除了每天苦练之外，更重要的是要有一颗强大的内心承受能力。在体育界我们知道王励勤水平非常高，他拿了很多的世界冠军，但从来没有拿过奥运会的冠军，最后他的队友都拿了冠军，甚至做了他的教练，他依然是队员，为什么就是心理素质不行。同样在我们身边，在大学知识类的所有竞赛中，只有辩论赛是最邻近真实战场的，我们世界的第一号强国美国的总统在上任之前都要进行3场辩论，金戈铁马，硝烟四起，引领世界风云。尤其我们现在这样的辩论赛，咱们这么多班级，最后进入决赛的只有那么几个，先是各班的轮回赛，接下来是季后赛“你成功或是失败都是转眼之间”一句话让人笑，一句话让人挑，一句话兴邦，一句话误国。这样千春百炼先来相信每个同学都会有各科更加坚强的内心，比心理抗压能力，谁都比不过我们。
读万卷书，行万里路，演万种色，阅万人友，成就一个真自我。我希望咱们再这个辩论赛上都能辨出风度，辨出风采，辨出风格，收获知识，收获友谊，收获新的自我，预祝咱们本届的辩论赛圆满成功。谢谢大家!
辩论赛发言致辞精选
新辩论赛策划书5
赛博高中辩论赛方案一、活动简介1、活动主题：赛博高中辩论赛2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辩意识和善辩本领，增加其对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质。也希望通过此次辩论赛，增强学院同学的**，加强学院人文气息，活跃校园文化气氛。3、活动时间：2009年10月 26日——11月19日4、活动地点：五楼会议室5、参赛对象：全校各班同学二、 辩论赛前期准备工作1． 2009年 10月10日召开政教处工作人员及班主任会议，共同讨论商议辩论赛事宜。2． 筛选并确定辩题。从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题。3. 在学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论赛。三、比赛流程 1、开场白 2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始 6、评判团递交评分表，离席评**果7、嘉宾点评8、公布结果 9、比赛结束四、取得成效1) 参赛选手能力得到提高。 2) 学生整体辨别能力增强和学院文化水平得到提升。3) 班级凝聚力增强。4) 增加了老师对学生的认识。五、出现问题此次辩论赛虽然在规模上有了一定提高，也加强了与10各兄弟班的交流，但也出现了很多问题，具体问题主要有以下几点： 1.比赛初期宣传力度不够。2.针对决赛现场突发事件的准备不足。如：在决赛中出现了嘉宾介绍的错误问题，造成了严重不良影响；另外辩论赛主席的着装不正式；参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高等等，辩手紧张情绪体现得挺严重，很多细节的问题值得我们总结与解决。综合出现的种种问题，主要原因是没有明确辩论队的位置，以及辩论队体制的变化造成部内与辩论队内的工作不协调，但是我们认为这恰恰给了我们进步与提高的空间，我们认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越来越好。六、 工作方向 根据此次辩论赛的经验和教训，在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向：1.班内与辩论队明确体制，协调好工作，增强沟通，达成共识， 从而更有利于辩论队的发展。2.积极的参与到辩论队的各项活动的组织过程中，共同创新。同时我们坚信，与辩论队共同努力使辩论队的活动开展更顺利！ 2009-11-20
结尾：非常感谢大家阅读《新辩论赛策划书》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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